讀《巧克力味的暑假》有感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《巧克力味的暑假》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《巧克力味的暑假》有感1

　　“這個(gè)暑假，的確與以往任何一個(gè)暑假都不同，它有著(zhù)巧克力般的滋味，既香甜，又帶著(zhù)一絲苦澀�！边@句話(huà)是我在《巧克力味的暑假》中感悟最深的一句話(huà)。

　　 畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于剛剛畢業(yè)的項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的閨蜜，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤單。幸運的是，她又遇到了新朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一樣苦澀而甜美。

　　 看完這體書(shū)后，想想自己，在小學(xué)的讀書(shū)生涯里也度過(guò)了整整五年。過(guò)不了多久，我就要上六年級了。一年后，我也會(huì )像項心儀一樣舍不得自己的同學(xué)。 我在心底里想：到了將來(lái)，同學(xué)們還會(huì )記得我嗎？或者說(shuō)，我們還會(huì )見(jiàn)面嗎……每想到這些，我的心情就很不好受，我實(shí)在非常不舍得我的小學(xué)同學(xué)們。后來(lái)，我又想出了安慰自己的話(huà)語(yǔ)：其實(shí)，就算我們分開(kāi)了，但只要還有那份心，還有那份友誼。天下沒(méi)有不散的宴席嘛。既然一定要有跟好朋友分別的一天，我們?yōu)槭裁催�把過(guò)去耿耿于懷、念念不忘呢？與其這樣讓自己消極悲觀(guān)，還不如主動(dòng)些去認識新朋友，提早適應新的學(xué)習生活。我相信，無(wú)論我們相隔多遠，都還是會(huì )記得，我曾經(jīng)有過(guò)這樣一群好朋友，有過(guò)與其他人不一樣的回憶。

　　 雖然那一次分別已過(guò)了五年，但我還是記得清清楚楚……

　　 當老師說(shuō)：“你們已經(jīng)是要升小學(xué)的孩子了，很高興能教你們，祝你們小學(xué)生涯順利”我的眼淚當場(chǎng)就落了下來(lái)，那時(shí)候我是個(gè)懵懂的孩子，因為第一次的分別，所以我格外傷心，因為我再也見(jiàn)不到和我幼兒園三年的同伴，他們教我玩各種奇奇怪怪的'游戲，陪我玩，陪我談心事，所以我舍不得，但是我到最后，想通了，開(kāi)心的上了小學(xué)。

　　 這一本書(shū)就像我的生活向導，在我沒(méi)有經(jīng)歷但又將要面臨的前路上給予了我恰如其分的指引和幫助。我將會(huì )滿(mǎn)懷信心的品嘗這巧克力的獨特滋味。

讀《巧克力味的暑假》有感2

　　暑假，我讀了一本很有趣的課外書(shū)——《巧克力味的暑假》，這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生項心儀，畢業(yè)考雖然過(guò)關(guān)了，但畢業(yè)后心理那道坎卻很難過(guò)。因為對于小學(xué)畢業(yè)的她來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了離別的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，現在勞燕分飛了，心中那孤獨和無(wú)奈，只有她自己才能體會(huì )到。所幸的是，她又遇到了新同學(xué)和朋友，她又找到了以前和好朋友相處時(shí)的感覺(jué)。友誼的.滋味，對項心儀來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　其實(shí)，我的暑假和書(shū)中的項心儀一樣有著(zhù)一股巧克力的味道。

　　因為在暑假里，讓我覺(jué)得開(kāi)心甜蜜的事有很多，像在池塘里找了很多蝌蚪來(lái)玩和觀(guān)察，知道了許多關(guān)于青蛙成長(cháng)的知識；經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雖然喝了幾口水，但現在我已經(jīng)能在水里暢游了；還有抱著(zhù)一歲左右的妹妹去閑逛，逗她笑，帶她認識這個(gè)美麗的世界，我好開(kāi)心；看著(zhù)我家的母雞快孵出可愛(ài)的小雞，我也很歡喜。因為我愛(ài)這一切，它使我覺(jué)得生活是那么的美好。

　　可有時(shí)我又想哭鼻子，因為媽媽每天都要我做一大堆的家務(wù)活：曬衣服、掃地、擦地板、洗碗碟、做飯。我知道這些是我應該做的，但我做得很辛苦，看著(zhù)別的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，說(shuō)說(shuō)笑笑又一天，我多么羨慕呀，可媽媽爸爸要上班，我只能自己照顧自己，還要照顧妹妹，有時(shí)撒撒嬌，還要挨罵，難受得真想哭�？上氲礁改笧榱耸刮矣幸粋�(gè)好的學(xué)習生活環(huán)境，帶著(zhù)我漂泊他鄉，更加不容易，我又怎能哭鼻子呢？

　　總而言之啊，這個(gè)暑假猶如巧克力般既苦澀又甜美，我真的很懷念�？扉_(kāi)學(xué)了，我會(huì )不會(huì )像項心儀一樣認識新朋友呢？真的很期待呀……想到我才剛轉到這里讀書(shū)半年，還沒(méi)有什么知心的朋友，遠離家鄉，遠離朋友，那種孤獨無(wú)助使我彷徨。但我始終相信只要走向生活，廣交朋友，就一定能收獲友誼，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰�我們付出自己的真心，就一定能得到真摯的友情。

讀《巧克力味的暑假》有感3

　　剛拿到這本書(shū)，看到書(shū)名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來(lái)是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個(gè)多味的假期，就是巧克力味的暑假了。

　　這本書(shū)共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò )生活”，小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡(luò )又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見(jiàn)人怕四人組”又一個(gè)個(gè)出現了，“離別前的.憂(yōu)愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來(lái)的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來(lái)了一個(gè)“足球”，而且是用繩子吊著(zhù)的，項心儀便把“足球”扯了下來(lái)，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來(lái)，后來(lái)知道，那個(gè)“足球”的主人叫朱子同，外號“老豬”，又說(shuō)這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因為項心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個(gè)“幽靈”在她身邊飄來(lái)飄去，項心儀一拳打過(guò)去，“幽靈”現形啦，居然是朱子同扮的，據他說(shuō)他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機場(chǎng)認的‘老同學(xué)’”，項心儀暑假要去內蒙古啦，在機場(chǎng)遇到了六（4）的班長(cháng)“黃瓜小月餅”黃小月，她是個(gè)八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內蒙古體驗了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著(zhù)火爐吃西瓜”的奇妙體驗真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上�；貋�(lái)了，“非洲皇后”陶非然提議說(shuō)要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)就這樣過(guò)去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過(guò)去了。

　　“畢業(yè)”這個(gè)詞，總是和離別、傷感還有對未來(lái)的迷茫聯(lián)系在一起。留念過(guò)去，但無(wú)法挽留過(guò)去；但我們更向往未來(lái)，在未來(lái)的日子里，有你，有我，一起經(jīng)歷有甜蜜，也有苦澀，我們在不斷成長(cháng)，我們還會(huì )不斷收獲新的友情和歡樂(lè )。

讀《巧克力味的暑假》有感4

　　小學(xué)六年的學(xué)習生活一眨眼就過(guò)去了，就像陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《巧克力味的暑假》一樣，因為我也是個(gè)畢業(yè)生，所以我很能理解書(shū)中主人公項心儀的心情，也很舍不得那些和自己相處了六年的同學(xué)和老師。六年來(lái)，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直在我的腦海中閃現。他讓我明白了父母的辛苦，在外的思念。我們獲得了真摯的友情，還有團結的力量。

　　讀完《巧克力味的暑假》我感覺(jué)到了最后一個(gè)暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是只要朋友永遠手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。

　　書(shū)中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜。項心儀是一個(gè)“組織”的一員，可以小學(xué)畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”“立刻”“五馬分尸”，大家也都各奔東西。項心儀感到很孤獨。由此，不禁感慨“沒(méi)有朋友的的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難的等待太陽(yáng)；沒(méi)有朋友的日子，就像是云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒(méi)有朋友的日子，就像是被人當成廢器一樣無(wú)情地丟棄……”是啊，畢業(yè)了，朋友們都勞燕分飛了，我的心情會(huì )有多么復雜呢？可是，在苦澀的暑假中新認識的`朋友帶給他了快樂(lè )，就像是陰天里的一束陽(yáng)光，照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開(kāi)了心鎖；就像是郁悶的日子中下得一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心地涼，透心的快樂(lè )……

　　畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來(lái)了，甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候，友誼都是我們的支柱。沒(méi)有朋友的日子是多么痛苦！當朋友為我們排憂(yōu)解難的時(shí)候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個(gè)人一樣，只要大家友情永遠不變，勇敢前進(jìn)，畢業(yè)后的暑假，甚至以后都不會(huì )感到寂寞了。

　　讀完《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼不變，勇敢向前，一切都是快樂(lè )的。

讀《巧克力味的暑假》有感5

　　什么樣的書(shū)我們小孩子喜歡看呢？是世界名著(zhù)?親情故事？還是童話(huà)？實(shí)話(huà)說(shuō)，我都喜歡。不過(guò)，我最喜歡的還是伍美珍（陽(yáng)光姐姐）寫(xiě)的書(shū)，因為她寫(xiě)的是很貼近實(shí)際的校園生活��！最近出的一本《巧克力味的暑假》，我就非常喜歡看呢！

　　《巧克力味的暑假》描述了即將面臨初中生活的項心儀，雖然畢業(yè)考考的不錯，但是親密相處了六年的好朋友都考上了不同的初中，她們就要分開(kāi)了，心中的滋味自然是既孤獨又無(wú)奈。不過(guò)，在新的初中生活中，她又遇到了老同學(xué)，并且結識了不少新同學(xué)+好朋友……用伍美珍（陽(yáng)光姐姐）的話(huà)來(lái)說(shuō)，友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　我還沒(méi)有開(kāi)始我的六年級生活，等到9月1日開(kāi)學(xué)了，我就是一名六年級的大姐姐啦！我和同學(xué)們就要開(kāi)始六年級的生活啦！這一年，是我們應該加倍努力的一年，準備好迎接畢業(yè)考，考上自己所理想的中學(xué)，我們才能像項心儀那樣，踏踏實(shí)實(shí)地迎來(lái)自己的初中生活。到那時(shí)，我們完成了自己的第一個(gè)目標，我們就可以微笑著(zhù)對大家說(shuō)，我已經(jīng)把我的第一個(gè)理想完成啦！我可以去上自己心儀的'初中啦！祝賀我吧！大家再開(kāi)心地分開(kāi)，不留下哪怕是一丁點(diǎn)的遺憾。我們的初中生活一定會(huì )很美妙的吧！

　　我相信大家，我們一定能考上自己喜歡的初中的！不過(guò)，先學(xué)完并學(xué)好這最后的一年才重要��！讓我們加油吧！

讀《巧克力味的暑假》有感6

　　在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)是《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟肥俏以趫D書(shū)館買(mǎi)書(shū)時(shí)無(wú)意間所看到的一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時(shí)之間，我就把它買(mǎi)下了。

　　這本書(shū)主要講一個(gè)叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時(shí)候，度過(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說(shuō)，項心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的。

　　畢業(yè)了，項心儀的朋友們都勞燕分飛了，她的心情多么復雜，寂寞的日子中沒(méi)有一點(diǎn)的甜蜜……可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她一些快樂(lè )，就像是陰天中的一束陽(yáng)光，照亮了她黑暗的心靈；就像是鎖孔對應的鎖匙，為她打開(kāi)了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼絲絲的雨，讓她透心的涼，透心的快樂(lè )……新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂(lè )與舒心，她不在是愁眉苦臉了，她的臉上，又重新掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，多么甜蜜！就像是吃了蜜罐一樣。最后，她與新老朋友一起，友誼永遠不變，快樂(lè )地向前進(jìn)，這個(gè)暑假，真像巧克力，又苦又甜。

　　苦澀——曾與她親密相處了六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后將“各奔東西”，心里那份傷心和孤獨只有自己才能體會(huì )到。我也是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將踏入中學(xué)校門(mén)的女生，情況和這本書(shū)的女主角一樣，六年的小學(xué)生活轉眼間就結束了，同學(xué)們在畢業(yè)之后勞燕分飛，在一起學(xué)習了那么多年始終還是要分開(kāi)，給我帶來(lái)的是無(wú)比懷念。

　　甜蜜——在暑假的一次旅行中，項心儀有一個(gè)意外的收獲——認識了一個(gè)新朋友！這個(gè)朋友把她心中的痛苦給抹平了，讓她再一次感受到友誼帶來(lái)的甜蜜與新的`希望。我在這個(gè)暑假也過(guò)得很甜——沒(méi)有暑假作業(yè)可以痛痛快快玩兩個(gè)月，沒(méi)有什么后顧之憂(yōu)，也憧憬初中的學(xué)習生活。

　　其實(shí)我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了，想到新學(xué)校里有可能會(huì )與現在的好朋友、同學(xué)離開(kāi)，難免會(huì )有一些不舍得，畢竟我們相處了六年，六年是一個(gè)漫長(cháng)的歲月呀！可是換一個(gè)角度想，即使離開(kāi)了好朋友，也會(huì )有新的朋友，也不會(huì )變得很孤獨呀！

　　友誼對于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要畢業(yè)。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦無(wú)不兩樣。想想看，是誰(shuí)在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)，與你共享歡樂(lè )？他不正是我們的朋友嗎？現在的我一定要珍惜同學(xué)們給我的這份友情，不能讓它白白流失，也不要因為一點(diǎn)兒小事鬧別扭，因為人和人的相遇是一種緣分，命中注定如果我們有緣的話(huà)一定會(huì )相遇的，是可愛(ài)的同學(xué)們將我心里的那一道道曲線(xiàn)改變成一道極其優(yōu)美的弧線(xiàn)。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì )悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會(huì )交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè )觀(guān)接受。

　　《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì )遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！總之我相信：只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂(lè )的。

讀《巧克力味的暑假》有感7

　　今天，我去書(shū)店買(mǎi)了一本叫《巧克力味的暑假》的書(shū)，當天晚上我在家里就把它看完了。陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū)真是好看，我家已經(jīng)買(mǎi)了兩本了。

　　這本事的主要內容是：到了畢業(yè)的時(shí)候，大家都要分開(kāi)了，各奔東西到自己的新學(xué)校。作者根據這個(gè)主題，寫(xiě)了女主角項心儀非常懷念她以前的同學(xué)，特別是以前在班里面組織的“人見(jiàn)人逃的四人組”。在放暑假的時(shí)候，她們“四人組”只能在在QQ上聊天。終于，她們“四人組”約定了一個(gè)所有人都有時(shí)間的時(shí)間，在她們的秘密據點(diǎn)見(jiàn)面�？上�，她們見(jiàn)面的時(shí)間太少了，才聊不到十五分鐘而已，有的要去學(xué)興趣班；有的要回家彈鋼琴；有的則要去奶奶家，只剩下女主角項心儀一個(gè)人無(wú)所事事。這時(shí)，她回到家里，和即將成為新同學(xué)的朱子同玩起了“紙上QQ”。之后，她的'去了父母內蒙古旅游，認識了新朋友黃小月�；氐郊液�，有和老同學(xué)到了母校，看了最后一眼養育了他們六年的母校。

　　看了這本書(shū)，我感概萬(wàn)分，心想：我也快要畢業(yè)了，過(guò)完這個(gè)暑假，我就要進(jìn)入一個(gè)新學(xué)期、新班級了，我也不是想本書(shū)的女主角一樣嗎？時(shí)間可過(guò)的真快，還有三個(gè)星期就要過(guò)完暑假了，可真舍不得呀！一想起馬上又可以見(jiàn)到老同學(xué)了，真開(kāi)心��！但酸甜中卻帶著(zhù)一絲苦澀，因為馬上再過(guò)一年就又見(jiàn)不到老同學(xué)了，所以，難免有一些悶悶不樂(lè )。我也不知道會(huì )不會(huì )遇見(jiàn)新同學(xué)，和她結下真摯的友誼；也拿不定老同學(xué)是否會(huì )忘記我。終究，還是要分開(kāi)的，節哀順變吧！有一首歌叫《不想長(cháng)大》，里面歌詞唱得好：“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去她�！彼�以，可見(jiàn)友誼是很珍貴的。

　　我要好好珍惜這一個(gè)學(xué)期，培養我們的感情，考上一個(gè)好學(xué)校。

讀《巧克力味的暑假》有感8

　　今天，我讀完了《巧克力味的暑假》這本書(shū)，感觸頗深。

　　《巧克力味的暑假》講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀與相處了六年的四個(gè)好朋友勞燕分飛后，心中的孤獨與無(wú)奈。幸運的是，她又結交了新的朋友。離開(kāi)老朋友，認識新朋友，讓她度過(guò)了一個(gè)猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。

　　巧克力的味道，就像友誼一樣，有滋有味，有苦有甜。在最后一章中，項心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，徹底感動(dòng)了我�！拔疑踔吝�仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著(zhù)路隊，從大門(mén)內走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一員�！薄�—這是項心儀在這六年中最懷念的時(shí)刻，她是那么舍不得離開(kāi)多年的好友，那么希望昔日的同學(xué)永遠在一起旁若無(wú)人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，在一起茁壯成長(cháng)。但是天下沒(méi)有不散的.宴席�！吧岬谩倍�字，有舍必會(huì )有得，在難過(guò)的同時(shí)，我們可以從認識新朋友所帶來(lái)的滋潤中感受到別樣的快樂(lè )。

　　友誼天長(cháng)地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見(jiàn)不著(zhù)了，我們也不能忘記在你跌入谷底時(shí)，益友伸出的那雙幫助你逾越難關(guān)的光明的手。大凡世間，友情是最神圣的，它永遠值得贊揚。真正的友情，是一株成長(cháng)緩慢的植物，它需要足夠的陽(yáng)光和水分。六年的時(shí)間，足以讓一株幼苗長(cháng)成大樹(shù)，何況在這過(guò)程中，它有著(zhù)友誼的滋潤，它天天能享受陽(yáng)光、沐浴雨水。

　　在友愛(ài)的城堡里，永遠彌漫著(zhù)天真純潔、洋溢著(zhù)善良歡樂(lè )、保留著(zhù)幸福真誠。即使是哪一天，我們必須離開(kāi)這座城堡，也會(huì )將這份美好的回憶永遠放在心靈最干凈、沒(méi)有任何塵埃的地方。

　　結識新朋友，不忘老朋友，讓我們每一個(gè)人都沐浴著(zhù)友誼的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。

讀《巧克力味的暑假》有感9

　　今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。一拿到書(shū)，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著(zhù)小 女孩一笑，好像準備溜走。

　　這本書(shū)主要講：畢業(yè)考試過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對于畢業(yè)生項心怡來(lái)說(shuō)，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )到。值得慶幸的.是，她又遇到了新的同學(xué)與朋友……友誼的滋味對于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。

　　伍美珍寫(xiě)得十分真實(shí)�！肮献幽樑�霸王”項心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統楊自熱就像程錢(qián)琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……

　　我每讀一段故事就會(huì )大笑起來(lái)，因為這本書(shū)寫(xiě)得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統問(wèn)獅子王�！爱斎焕�，而且是混合雙打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。

　　伍美珍姐姐可真會(huì )寫(xiě)書(shū)，不但寫(xiě)得真實(shí)，而且很幽默。因為她會(huì )留心觀(guān)察任何事情。我也要向她學(xué)習！

讀《巧克力味的暑假》有感10

　　最近，我讀了“陽(yáng)光”姐姐伍美珍寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《巧克力味的暑假》，感覺(jué)又苦又甜。

　　這個(gè)故事的主人公名叫項心儀，六年級升初中的她，經(jīng)歷了一次巧克力味的暑假。項心儀和胡晶晶、蔡一心、陶非然組成了女生四人組，可是當暑假來(lái)臨，老大蔡一心要去上海上初中，陶非然和胡晶晶上七中，而她上了八中，以前一個(gè)好好的組合，最好的朋友都與自己分開(kāi)，在家里每天一個(gè)人，也找不到伙伴聊天，最感覺(jué)缺了些什么，十分苦澀。但她認識了樓上的朱子同，領(lǐng)作業(yè)那天還碰到了“冬瓜大總統”楊自熱，去旅游的時(shí)候認識了黃小月，也算是交了新朋友吧，這一點(diǎn)讓她心里感到甜滋滋的，這個(gè)暑假就像巧克力一樣又苦又甜。

　　讀完這個(gè)故事，我的心里也有著(zhù)和項心儀一樣的苦澀和甜蜜。雖然我們現在升六年級，但一年過(guò)得很快，等到了初中，與自己的.好伙伴分離，內心是多么傷心，難過(guò)，回憶起和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件小事，總覺(jué)得都是那么不舍得，不舍得離開(kāi)校園，新的伙伴又會(huì )是怎樣的？感覺(jué)內心就像黑巧克力一樣十分苦澀。但轉念一想，上了初中，又會(huì )結交一大群新的朋友，又可以和朋友一起過(guò)開(kāi)心，快樂(lè )的日子，“有福同享，有難同當”，又可以學(xué)習新的知識，讓自己加倍努力，爭取取得更好的好成績(jì)，想到這兒，心里就不再那么難過(guò)，就像白巧克力一樣甜滋滋的，多美味��！

　　讀完了這本書(shū)，內心又苦又甜，現在，就應該更珍惜和朋友在一起的時(shí)間，努力學(xué)習，加油吧！

讀《巧克力味的暑假》有感11

　　前幾天，我看了一本名叫《巧克力味的暑假》的書(shū)�？戳诉@本書(shū)之后，我有感而發(fā)。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀面對小學(xué)最好的三個(gè)朋友：蔡一心、陶非然和胡晶晶，在畢業(yè)之后將要勞燕分飛，心中充滿(mǎn)無(wú)限的孤獨、無(wú)奈和舍不得，這些只有自己才能體會(huì )到。不過(guò)“柳暗花明又一村”的是她從中又認識了許多新朋友。往日的快樂(lè )只能是回憶，而現在將要面對新的初中生活。這個(gè)暑假對項心儀來(lái)說(shuō)就像巧克力味一般苦澀而又那么香甜。

　　離別的確是一件很傷感的事情，但人生總免不了離別，我也不例外。記得那一次是升上四年級的時(shí)候，因為學(xué)校升上四年級就要換任課老師，所以我們都很舍不得三年級的語(yǔ)數英三科的老師�，F在想起以前三年級的老師的慈祥的笑容和嚴肅的神情，真想回到以前，永遠不想長(cháng)大。不過(guò)我知道這是海底撈月，天上摘星——想得到，辦不到。

　　離別雖然可怕，但有時(shí)候可能是另一個(gè)快樂(lè )的開(kāi)始，因為你可能會(huì )認識更好的`朋友，更好的老師，看見(jiàn)更新鮮的事物，經(jīng)歷更多的事情。還可能會(huì )讓你更珍重友誼，更珍惜朋友。那又是一段美好的生活，以后又是一段美好的回憶。等你長(cháng)大了的時(shí)候，回想起以前美好的日子，總會(huì )讓你的心里像吃了蜜一樣甜。

　　看完這本書(shū)，我好像也嘗到了巧克力的味道——苦澀又那么香甜……

讀《巧克力味的暑假》有感12

　　我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書(shū)。本文向您介紹有關(guān)《讀《巧克力味的暑假》有感周記》的內容這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項心儀在暑假?lài)L到獨特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。

　　我最喜歡讀這本書(shū)的第三章：樓上掉下來(lái)的朋友。寫(xiě)的是：有一天，項心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無(wú)聊。突然，掉下了一個(gè)紙球，紙球上吊著(zhù)長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，她把紙球從窗戶(hù)外拽進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，樓上又掉下一個(gè)紙片，上面寫(xiě)著(zhù)：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來(lái)一往，他們聊開(kāi)了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛(ài)好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家。

　　正當項心儀要把這個(gè)意外交到朋友的.消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友不是去補習，就是去旅游了，這讓她很失望。

　　讀了這本書(shū)，我想起了我的假期生活，爸爸沒(méi)時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫(xiě)作業(yè)、打電話(huà)跟同學(xué)聊天�？磥�(lái)我的假期生活跟項心儀不一樣，猶如苦瓜，沒(méi)有一絲甜美。

　　我希望我的假期生活就像森林里的小鳥(niǎo)一樣，自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹(shù)上和同伴們快樂(lè )地玩耍。

　　這本書(shū)真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說(shuō)出了我們的心里話(huà)，所以我很喜歡讀這本書(shū)。

讀《巧克力味的暑假》有感13

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《巧克力味的暑假》。

　　《巧克力味的暑假》一文主要寫(xiě)了主人公項心儀讀完了六年小學(xué)，升初中時(shí)要離開(kāi)三個(gè)好朋友那種痛苦心情，但好運的是，在新學(xué)期里，他將會(huì )再有新的朋友。這使她過(guò)了一個(gè)猶如巧克力味的暑假，當中即有甜有苦。

　　我也曾經(jīng)嘗試過(guò)和好朋友分開(kāi)過(guò)，所以項心儀的`心情我很明白。那是在四年級的事了，那時(shí)和我做了三年同學(xué)的匡家緯轉走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個(gè)妹妹卻不在了，我那時(shí)十分想念她�？蛇^(guò)了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉學(xué)了，但我還有很多的好朋友和同學(xué)。

　　其實(shí)我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，讀完這個(gè)學(xué)年我也要升初中了，想到新學(xué)校里有可能會(huì )與現在的好朋友、同學(xué)離開(kāi)，難免會(huì )有一些不舍得，畢竟我們相處了六年，六年是一個(gè)漫長(cháng)的歲月呀！可是換一個(gè)角度想，即使離開(kāi)了好朋友，也會(huì )有新的朋友，也不會(huì )變得很孤獨呀！

　　希望我也能像項心儀一樣，過(guò)一個(gè)猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著(zhù)甜甜的味道。

讀《巧克力味的暑假》有感14

　　這幾天，我讀完了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的女生，項心儀畢業(yè)后的第一個(gè)暑假時(shí)，嘗到了離別的滋味，曾親密相處了六年的好友，畢業(yè)后勞燕分飛，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的`孤獨，幸運的是，她遇到了從天而降的新的好友，陌生的老同學(xué)，項心儀懷著(zhù)不舍與興奮度過(guò)了整個(gè)開(kāi)始了新的校園生活，友情的滋味，真的如同巧克力一般苦澀而甜蜜。結識新朋友，與老朋友重聚，愉快的蒙古草原游……

　　我也是畢業(yè)班的孩子，我也有幾個(gè)好朋友，每每想到“畢業(yè)”這個(gè)詞，淚水就在眼眶里打轉，我有時(shí)在想：如果我們還只是一年級該多好！轉眼間，我們都六年級了，我只有一年的時(shí)間與朝夕相處了五年的同學(xué)老師一起學(xué)習，我知道離別是傷感的，可是，離別是為了下一次的重聚。我們雖然留戀過(guò)去，但從來(lái)不能挽留。五年的校園生活里有淚水，有歡笑，有誤會(huì )，有關(guān)心。不過(guò)，我相信，在未來(lái)，我會(huì )收獲更多的友情，就像陽(yáng)光姐姐筆下的項心儀一樣。天下沒(méi)有不散的宴席，與其舍不得，不如樂(lè )觀(guān)面對事實(shí)。

　　在《巧克力味的暑假》這本書(shū)里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來(lái)美好的憧憬。我們一定要好好珍惜同學(xué)之間的友誼！

讀《巧克力味的暑假》有感15

　　“陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書(shū)，我早有所聞。因為班上很多同學(xué)都讀過(guò)，甚至連一些平時(shí)有愛(ài)看書(shū)的人也在津津樂(lè )道其中的故事，而我卻素未謀面，這讓愛(ài)讀書(shū)的我有點(diǎn)求書(shū)若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書(shū)，我名正言順地叫媽媽給我買(mǎi)來(lái)。我終于可以好好看看，這書(shū)到底有多大的魔力，竟可以讓平時(shí)厭書(shū)的同學(xué)也愛(ài)上它。

　　《巧克力味的暑假》是這一系列叢書(shū)中的一本。書(shū)中有兩個(gè)故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛(ài)打人》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穼�(xiě)了六年級的同學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們都舍不得分開(kāi)，于是搞了很多活動(dòng)相聚一堂。主角項心怡在暑假里還認識了很多新朋友。從小學(xué)邁向初中的這一個(gè)暑假是不知所措的，也是甜蜜的.，充滿(mǎn)巧克力味的。而《我班的女生愛(ài)打人》里面所寫(xiě)的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉學(xué)生“猴子”帶著(zhù)“蛋殼組合”多次與“狗他隊”發(fā)生沖突，但不打不相識，經(jīng)過(guò)多次戰爭，大家最后竟變成了好朋友。

　　這兩個(gè)故事我都非常喜歡，因為其中的內容太貼近我們的生活了，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也身在其中�？赐赀@本書(shū)，我對“陽(yáng)光姐姐”這一系列叢書(shū)有了更多的認識。這真是一本好書(shū)！它并沒(méi)有華麗的詞藻，而是事情是怎樣的就怎樣的，怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)。里面雖然沒(méi)有什么優(yōu)美生動(dòng)的句子，但卻還原了生活的本來(lái)面目。也許正是這種清新自然的寫(xiě)法，才使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力，才讓我為它著(zhù)迷。

　　《巧克力味的暑假》是我看過(guò)的最好的一本書(shū)，在里面，我看到了我自己，我嘗到了成長(cháng)的味道——有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)點(diǎn)甜。

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