《長(cháng)頸鹿》讀后感（通用14篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《長(cháng)頸鹿》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 1
如果你是鳥(niǎo)，天空因你的飛翔而廣闊；如果你是魚(yú)，大海因你的遨游而涌動(dòng)。你，就是世界。
------冰波
《長(cháng)頸鹿拉拉》其實(shí)講述的是一只長(cháng)頸鹿的故事，它因為掉進(jìn)水里被拉出來(lái)而得名拉拉，在一次貪玩中，無(wú)意中來(lái)到了動(dòng)物王國，因為動(dòng)物王國里的動(dòng)物們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇怪的“小鹿”，所以它們和拉拉之間發(fā)生了一系列有趣而又令人感動(dòng)的故事。
讀完這本書(shū)之后，我們不難發(fā)現拉拉是一只單純善良的長(cháng)頸鹿。初來(lái)乍到的它，為了能夠跟大家一起玩，它自己寧愿用脖子當滑梯，用角做支撐做成秋千讓動(dòng)物們都能玩。動(dòng)物們?yōu)榱藲g迎它的到來(lái)為它準備了表演會(huì )，為了不讓烏云掃了大家的興致，他費力搬走了所有的烏云。為了能讓大家開(kāi)心地開(kāi)晚會(huì )，它寧愿犧牲自己的自由，甘愿當電線(xiàn)桿。為了能夠讓任性而又調皮的小花貓開(kāi)心，它不僅甘愿當小島，還把天捅出了一個(gè)洞，差點(diǎn)釀成大禍。這種種的故事無(wú)一不透露著(zhù)拉拉的善良。
拉拉還是一只知錯就改的長(cháng)頸鹿。拉拉也有懶惰的時(shí)候，尤其是它生病的時(shí)候，支使著(zhù)其他的小動(dòng)物們“伺候”它，自己嬌氣得很，一點(diǎn)也不肯動(dòng)彈，以致于西瓜秧都纏繞再拉拉的脖子上了，它都懶得走一步，最后只能想靠自己不禮貌的語(yǔ)言趕走這些“討厭的家伙”，結果西瓜們都跟它學(xué)壞了，變成了沒(méi)有禮貌的葫蘆怪，直到動(dòng)物們把它“解救”出來(lái)，拉拉才意識到了自己的`錯誤，最后它難為情地說(shuō)：“我要做一個(gè)有禮貌，懂得體諒別人的長(cháng)頸鹿！”多么討人喜歡的長(cháng)頸鹿呀，這是在我們的現實(shí)教育環(huán)境中極度缺乏的一種教育狀態(tài)。
雖然，書(shū)中的主角是長(cháng)頸鹿拉拉，但我們也不難看出，小動(dòng)物們之間的真情實(shí)感，它們互尊互愛(ài)，相互理解，都能為了大家融洽地相處而做出讓步，如果同學(xué)們都能夠讀懂書(shū)中的含義，學(xué)會(huì )書(shū)中的道理，是不是同學(xué)之間相互爭吵的畫(huà)面就減少了，學(xué)生們犯錯誤的概率就更低，同學(xué)們團結互助的幾率就更大了呢？
《長(cháng)頸鹿》讀后感 2
杰拉德是只長(cháng)頸鹿，長(cháng)脖子優(yōu)美而纖細，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著(zhù)皮。這樣的身體條件使得他只能優(yōu)雅地站立吃到樹(shù)頂的葉片，但是如果要他轉個(gè)圈，他就會(huì )膝蓋扭曲四腳朝天，所以他不會(huì )跳舞。因為不會(huì )跳舞，杰拉德被嘲笑，在他傷心難過(guò)的時(shí)候，一只蟋蟀開(kāi)導他感受大自然獨特的聲音，他用心體會(huì )大自然的美妙，用心感受大自然的樂(lè )曲，從而找到了適合自己的舞步和節拍，跳出了令所有動(dòng)物都驚羨不已的舞蹈，最終他伴隨著(zhù)蟋蟀的琴聲，成了叢林里最優(yōu)秀的舞者。這本書(shū)就是要告訴小朋友，就算有時(shí)候你不能像大家一樣做某些事情，也沒(méi)關(guān)系，你可以用自己的方法來(lái)做這些事情，你會(huì )做得跟大家一樣好，甚至更好。
對爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常適合用來(lái)鼓勵孩子的故事。正如那只蟋蟀所說(shuō)，有時(shí)候我們要想超越自己，“只需一支不一樣的曲子就夠”�！斑@支曲子”便是一種最適合孩子的方法。爸爸媽媽要告訴孩子他失敗了是因為他還沒(méi)有找到最適合他的方法，只要找到了最適合他的方式他就一定能成功，當然，爸爸媽媽還要引導孩子找到最適合他的方法。除了幫助孩子樹(shù)立自信心，這個(gè)故事還能夠幫助孩子培養善于發(fā)散思維、獨辟蹊徑的.優(yōu)秀品質(zhì)，這有利于他長(cháng)大以后形成創(chuàng )新精神。
試想一下如果長(cháng)頸鹿杰拉德沒(méi)有遇到那只聰明的蟋蟀，他可能一輩子都懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)沮喪的心，一輩子都生活在自卑之中，一輩子都不會(huì )跳舞。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，都要正確對待別人的偏見(jiàn)并接受自己的不同，當他遇到長(cháng)頸鹿杰拉德那樣的困難時(shí)，就需要一只聰明的蟋蟀來(lái)點(diǎn)撥。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們愿意做那只蟋蟀嗎？
《長(cháng)頸鹿》讀后感 3
今天我讀了一個(gè)繪本故事《鱷魚(yú)愛(ài)上長(cháng)頸鹿》主要講的是：一只鱷魚(yú)愛(ài)上了一只長(cháng)頸鹿，可是長(cháng)頸鹿太高了，根本看不到鱷魚(yú)。于是鱷魚(yú)就想盡一切辦法讓長(cháng)頸鹿看到自己，可是長(cháng)頸鹿一次都沒(méi)有看到，比如有一次鱷魚(yú)想：“我要爬到她最喜歡的樹(shù)上，然后請她吃樹(shù)葉�！睘榱瞬怀鲆稽c(diǎn)差錯，鱷魚(yú)還去買(mǎi)了一些特別新鮮的樹(shù)葉。
想不到，長(cháng)頸鹿那天喉嚨疼，在她的`脖子上打了一個(gè)結，在回家的路上，她一眼都沒(méi)有看那棵大樹(shù)。
后來(lái)，鱷魚(yú)生病了，過(guò)了好幾天才出了院，這個(gè)時(shí)候鱷魚(yú)渴望自己見(jiàn)到長(cháng)頸鹿，剛好，長(cháng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，他倆撞到一起，就這樣長(cháng)頸鹿看到了鱷魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：我們干什么事情都不能放棄，要鼓起勇氣向前沖，這樣才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！
好詞：喜愛(ài)、甜蜜、高興、開(kāi)心、美好、擁抱。
好句：有時(shí)候，他高興起來(lái)，就想擁抱世界，覺(jué)得一切都是那么美好。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 4
長(cháng)頸鹿，脖兒長(cháng)，一伸伸到藍天上，摘下白云棉花糖，送給朋友嘗一嘗。
新一期《兒童詩(shī)歌》網(wǎng)刊“優(yōu)秀兒歌選”，有王振老師的一首《長(cháng)頸鹿》兒歌，這首兒歌適合閱讀，也非常好理解，形象豐厚，意境寬廣，整篇兒歌充滿(mǎn)了畫(huà)面感，讓人讀了就到了心里，不容易忘。
雖然說(shuō)，“長(cháng)頸鹿”是一個(gè)創(chuàng )作兒歌的老內容，但王振老師能推陳出新，寫(xiě)得親切感人，讓讀者覺(jué)得“長(cháng)頸鹿”就在身邊一樣觸手可及。兒歌中所選取的意象簡(jiǎn)單又有節奏感，而出人意外的結果，卻能引發(fā)讀者的欣喜，這是不簡(jiǎn)單的。
這首兒歌的妙處，就在于第一段用了“一伸伸到藍天上”，把“長(cháng)頸鹿”的'脖子夸張到位，給人以非常美的想象�！八{天”一詞讓人想到遼闊與寬廣，想到高遠與神秘。第二段則是“送給朋友嘗一嘗”這一句，讓人用味道的感覺(jué)，去體會(huì )心與心的靠近。
除了以上，這首兒歌的意象樸素，韻轍宏亮也是特色，是孩子們喜歡的易讀、易解、易記的一類(lèi)兒歌表現方式。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 5
假期里我讀了《長(cháng)頸鹿拉拉》，從中我感受到了動(dòng)物們的友好和愛(ài)。
其中讓我感動(dòng)的一篇童話(huà)是《天漏了》。這篇童話(huà)講述的是這一樣童話(huà)故事：有一天，拉拉躺在草地上，舒舒服服的睡覺(jué)。小貓用尾巴叫醒了拉拉。小貓打開(kāi)了一把雨傘問(wèn)：這把傘漂亮嗎？拉拉點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓對拉拉說(shuō)：“你想個(gè)辦法，讓天下雨吧！”拉拉想要是把天桶一個(gè)洞，雨不就落下來(lái)了嗎？它跑到山頂用角把天頂破了，
雨下的很大，拉拉從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨嚇壞了，趕緊逃下山去。小貓把傘倒過(guò)來(lái)，放在水上，拉拉飛快的'跑到橋頭，突然，大橋的橋墩被沖垮了，拉拉用身體做了一個(gè)橋墩。大家都過(guò)橋了，拉拉把脖子壓得低低的，小貓一跳就跳了拉拉的的頭上，拉拉難過(guò)地告訴大家，大家很生氣，這下完了，天破了，雨再也不會(huì )停了！
從這篇童話(huà)中，我深深的領(lǐng)悟到動(dòng)物對動(dòng)物友好。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 6
長(cháng)頸鹿長(cháng)大了，要找工作了，它的第一份工作是出租車(chē)司機，但是它的個(gè)子太高了，只能在車(chē)上開(kāi)一個(gè)天窗，在車(chē)子經(jīng)過(guò)一個(gè)限高的地方時(shí)，它的頭被撞到了，很痛很痛。所以他不得不換一份工作，它的'第二份工作是一位園丁，它個(gè)子太高了，彎腰很不方便，后來(lái)它把腰都彎彎了，所以他也將這份工作辭了。
它失望的走在馬路上，它看到路燈壞了，工人們正在爬梯子上去修理呢，可是路燈太高了，他們夠不到，后來(lái)用找來(lái)根棍子，還是一樣的夠不著(zhù)，這時(shí)長(cháng)頸鹿過(guò)去幫忙了，它一抬頭就夠著(zhù)了，工人們都非常的高興。
路燈修好后，工人們紛紛向長(cháng)頸鹿道謝，可是它一點(diǎn)也不開(kāi)心，大家知道了原來(lái)它正在為找工作發(fā)愁，“哈哈哈哈”，大家都樂(lè )了，“加入我們的隊伍吧？”大家對長(cháng)頸鹿說(shuō)，長(cháng)頸鹿非常高興，太好了，我終于有適合自己的工作了，從此，長(cháng)頸鹿就成為一名修理工了。
這是一個(gè)長(cháng)頸鹿找工作的故事。長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)很長(cháng)，很多工作都不適合他，不過(guò)他最后找到了一個(gè)非常不錯的工作，真實(shí)世界里的長(cháng)頸鹿是生活在非洲大草原上的。長(cháng)頸鹿是世界上現存最高的陸生動(dòng)物。不僅脖子長(cháng)，腿也很長(cháng)呢，所以他喝水的時(shí)候特別不方便還很容易遇到攻擊，所以長(cháng)頸鹿都是集體喝水的。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 7
他是動(dòng)物王國里的“天外來(lái)客”，他的經(jīng)歷寫(xiě)滿(mǎn)傳奇。他愛(ài)哭更愛(ài)笑，他幽默而詼諧。他就是長(cháng)頸鹿拉拉！
這是寫(xiě)在《長(cháng)頸鹿拉拉》封面上的一段話(huà)，讀完這段話(huà)，你一定很想了解有著(zhù)傳奇經(jīng)歷的長(cháng)頸鹿拉拉，下面就跟我一起走進(jìn)長(cháng)頸鹿拉拉的多彩世界吧！
《長(cháng)頸鹿拉拉》講述了一個(gè)非常有趣的動(dòng)物故事，一次偶然機會(huì )貪玩的長(cháng)頸鹿來(lái)到了“動(dòng)物國”，這里有許多小動(dòng)物：小狗、小花貓、小袋鼠、小豬……它們非常歡迎長(cháng)頸鹿的到來(lái)，并給它取名拉拉。
長(cháng)頸鹿拉拉用自己的脖子給小動(dòng)物們當滑梯，當秋千，小動(dòng)物們開(kāi)心極了。表演會(huì )上，天要下雨了，拉拉為了把烏云拖走跑得滿(mǎn)頭大汗。小花貓不開(kāi)心了，拉拉用自己的'頭給小花貓當釣魚(yú)島。運動(dòng)會(huì )上，喇叭太低，沒(méi)有跳臺，他又當起了高音喇叭和跳臺。天漏了，他又用面餅來(lái)補天……拉拉的樂(lè )于助人得到了小動(dòng)物的喜愛(ài)和贊揚，雖然有時(shí)也會(huì )闖禍，但他勇于承認、積極改正。
我也要向拉拉一樣，做個(gè)樂(lè )于助人、善良勇敢的好學(xué)生。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 8
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子》這本書(shū)里有許多有趣，精彩的小故事 ：有《金色的小蘑菇》、《奶奶和小鬼》、《女孩和梔子花》、《巧克力樹(shù)》、《長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子》……
我最喜歡的就是《長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子》里面主要講的是長(cháng)頸鹿很羨慕青蛙的歌聲，孔雀們的舞步和羽毛，還有啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子，可他什么都不會(huì )，就連長(cháng)跑比賽都是倒數第一名，還有河馬老師還懷疑長(cháng)頸鹿考試偷看……長(cháng)頸鹿很傷心，他希望沒(méi)有這么一個(gè)長(cháng)脖子��！但是，奇跡出現了。有一天，大廈著(zhù)火了，松鼠媽媽的孩子們還在樓上，是長(cháng)頸鹿用長(cháng)脖子救了他們，他們都很感謝也很高興！還有大森林里舉行游行，可有些矮的小動(dòng)物就沒(méi)法看到，這時(shí)是長(cháng)頸鹿讓他們坐在他的脊背上才看到節目，大家在一起看得笑哈哈！慢慢地長(cháng)頸鹿的.名聲傳開(kāi)了，有人說(shuō)長(cháng)頸鹿是個(gè)大英雄，也有人說(shuō)長(cháng)頸鹿的精神值得學(xué)習。
看完這個(gè)故事，我明白了我們不能光看別人的短處，要先發(fā)現別人的閃光點(diǎn)，然后，我們要去學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 9
長(cháng)頸鹿的媽媽、爸爸都有了職業(yè)，就是幫小動(dòng)物過(guò)河。他的媽媽對他說(shuō)：“你長(cháng)大了，也該獨自生活，去找一份工作了�！�
長(cháng)頸鹿上路了，他一邊走一邊想：我一定要找份與眾不同的`工作。想著(zhù)想著(zhù)，忽然，他看見(jiàn)黑兔子小小正在駕駛一輛公交車(chē)，長(cháng)頸鹿非常羨慕。于是，他去公交公司應聘，長(cháng)頸鹿到了經(jīng)理辦公室。他說(shuō)：“經(jīng)理，我獨自生活，想找一份工作，覺(jué)得開(kāi)車(chē)適合我，我想像黑兔小小一樣開(kāi)著(zhù)公交車(chē)，載著(zhù)客人，您同意嗎？”經(jīng)理不假思索地答應了下來(lái)。今天，是長(cháng)頸鹿第一天工作，他的脖子太長(cháng)了，都伸到了窗子外面。于是，經(jīng)理馬上把長(cháng)頸鹿開(kāi)除了。他垂頭喪氣地下了車(chē)。長(cháng)頸鹿難過(guò)極了！第二天早上，他又一次走在街上�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”下課了，幼兒園的小朋友們不約而同地來(lái)到草坪上一起嬉戲，打滾兒，做游戲。
長(cháng)頸鹿穿過(guò)馬路，走倒草坪上。小朋友們從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)那么稀奇的東西，一擁而上，在他身上滑滑梯，做游戲。
從那時(shí)候起，長(cháng)頸鹿和小朋友們開(kāi)心地玩，找到了自己的工作。還做了許多你想不到的事呢！
《長(cháng)頸鹿》讀后感 10
一天，我讀了一本《長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子》，這是湯素蘭寫(xiě)的兒童文學(xué)故事。
這本書(shū)講述的是一只長(cháng)頸鹿，因為自己的脖子太長(cháng)而傷心，故事由他幫助了一只弱小的動(dòng)物開(kāi)始改變了自己的想法。每讀這本書(shū)的時(shí)候我都會(huì )對自己說(shuō)：我一定要做一個(gè)善良、樂(lè )于助人、真誠、堅持不懈的人。
其中我印象最深刻的是小田鼠找媽媽。講述的是有一天動(dòng)物們都在欣賞游行，長(cháng)頸鹿因為個(gè)子高，即使站在最后一排，也能看得一清二楚！不過(guò)個(gè)子小的動(dòng)物們都被大動(dòng)物們給擋住了，于是長(cháng)頸鹿邀請所有小個(gè)子的'動(dòng)物坐上他的脖子；這時(shí)長(cháng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，低頭一看原來(lái)是只小田鼠和媽媽走散了，長(cháng)頸鹿讓小田鼠爬到自己的身上，寫(xiě)個(gè)大大的尋人啟事：小田鼠找媽媽。這時(shí)所有人的目光通通轉向了長(cháng)頸鹿，當然田鼠媽媽也看到了，就這樣小田鼠順利地找到了自己的媽媽。
一開(kāi)始，長(cháng)頸鹿因為自己的脖子太長(cháng)而傷心，不過(guò)最后長(cháng)頸鹿樂(lè )于助人，長(cháng)脖子就成了優(yōu)點(diǎn)。尺有所短，寸有所長(cháng)，我們不要只看到自己的短處，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，在生活或是學(xué)習中我們都不能放棄，要堅持努力，做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人！
《長(cháng)頸鹿》讀后感 11
我看了一本書(shū)，名字叫《長(cháng)頸鹿不會(huì )跳舞》。故事講的是一只長(cháng)頸鹿叫杰拉德，長(cháng)脖子優(yōu)美而纖細，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著(zhù)皮。他抬頭就能吃到樹(shù)頂的葉片。但是如果要它轉個(gè)圈，他就膝蓋扭曲，四腳朝天。他參加了叢林一年一度的森林舞會(huì )，但是他在舞會(huì )上摔倒了。動(dòng)物們都嘲笑他，他只好僵在原地。過(guò)了一會(huì )兒，他緩緩地走下了舞臺，踏上回家之路，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們在身后哈哈大笑。他來(lái)到一片空地，望望天空，月亮又大又圓，非常美麗。
這時(shí)，一只小蟋蟀對他說(shuō)，如果他想變得不一樣，只需一支不一樣的`曲子。小蟋蟀還對杰拉德說(shuō)：“大自然就是最好的曲子�！毙◇罢f(shuō)完，拉起了小提琴，杰拉德有了靈感，就跳起了優(yōu)美的舞。長(cháng)長(cháng)的脖子搖擺著(zhù)，短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高興地說(shuō)：“我在跳舞！我在跳舞！”
這個(gè)故事告訴我們，只要心中有信念，沒(méi)有什么事是做不到的。我們在生活中、學(xué)習中會(huì )碰到很多困難：英語(yǔ)單詞記不住、名人名言老背錯、數學(xué)計算太煩人……這時(shí)，我們要努力面對困難，或者有時(shí)換一種方式，我們就會(huì )成功。成功時(shí)，回頭看看，你會(huì )覺(jué)得更高興。
《長(cháng)頸鹿》讀后感 12
故事的主角是一只叫杰拉德的長(cháng)頸鹿。杰拉德是只長(cháng)頸鹿，長(cháng)脖子優(yōu)美而纖細，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連著(zhù)皮。這樣的身體條件使得他只能優(yōu)雅地站立吃到樹(shù)頂的葉片，但是如果要他轉個(gè)圈，他就會(huì )膝蓋扭曲四腳朝天，所以他不會(huì )跳舞。因為不會(huì )跳舞，杰拉德被嘲笑，在他傷心難過(guò)的時(shí)候，一只蟋蟀開(kāi)導他感受大自然獨特的聲音，他用心體會(huì )大自然的美妙，用心感受大自然的樂(lè )曲，從而找到了適合自己的舞步和節拍，跳出了令所有動(dòng)物都驚羨不已的舞蹈，最終他伴隨著(zhù)蟋蟀的'琴聲，成了叢林里最優(yōu)秀的舞者。這本書(shū)告訴我們，就算有時(shí)候你不能像大家一樣做某些事情，也沒(méi)關(guān)系，你可以用自己的方法來(lái)做這些事情，你會(huì )做得跟大家一樣好，甚至更好。
對父母來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常適合用來(lái)鼓勵孩子的故事。正如那只蟋蟀所說(shuō)，有時(shí)候我們要想超越自己，“只需一支不一樣的曲子就夠”�！斑@支曲子”便是一種最適合孩子的方法。爸爸媽媽要告訴孩子他失敗了是因為他還沒(méi)有找到最適合他的方法，只要找到了最適合他的方式他就一定能成功，當然，爸爸媽媽還要引導孩子找到最適合他的方法。除了幫助孩子樹(shù)立自信心，這個(gè)故事還能夠幫助孩子培養善于發(fā)散思維、獨辟蹊徑的優(yōu)秀品質(zhì)，這有利于他長(cháng)大以后形成創(chuàng )新精神。
每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，都要正確對待別人的偏見(jiàn)并接受自己的不同，當他遇到長(cháng)頸鹿杰拉德那樣的困難時(shí)，讓我們都來(lái)做那只點(diǎn)撥他的蟋蟀吧！
《長(cháng)頸鹿》讀后感 13
長(cháng)頸鹿從青青的草原來(lái)到熱鬧的大城市找工作。他找的第一個(gè)工作是開(kāi)出租車(chē)�？墒撬牟弊犹L(cháng)了，沒(méi)法放進(jìn)車(chē)里。只好在車(chē)的頂部開(kāi)一個(gè)洞把頭露出去，他感覺(jué)舒服極了。他帶著(zhù)乘客在大街上狂奔。街上很多人都很好奇，都圍過(guò)去看“出租車(chē)上怎么長(cháng)出了長(cháng)頸鹿的頭和脖子�！焙芸祚R路上交通堵塞了。熊貓交警來(lái)了，開(kāi)了罰款單并沒(méi)收了出租車(chē)。
長(cháng)頸鹿又找到了第二個(gè)工作是售貨員�？墒撬腵脖子太長(cháng)了，老是聽(tīng)錯話(huà)。小烏龜要買(mǎi)鹽，他聽(tīng)成煙，小松鼠要買(mǎi)松果，聽(tīng)成糖果。商店經(jīng)理只好請他走了。
長(cháng)頸鹿有些灰心了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難道我長(cháng)這么高，就找不到一份好工作嗎？”
一天，長(cháng)頸鹿經(jīng)過(guò)一個(gè)幼兒園，一群孩子看見(jiàn)了，高興地叫著(zhù)：“好漂亮好漂亮的長(cháng)頸鹿��！”孩子們仰著(zhù)小臉看他，有的孩子用小手怕怕他的腿。長(cháng)頸鹿特別高興，他低下頭親了親最小的那個(gè)孩子，其他的孩子把它的脖子當滑梯玩。他還帶著(zhù)孩子們唱歌、跳舞。這時(shí)幼兒園園長(cháng)來(lái)了，看到這么開(kāi)心的場(chǎng)面，也很高興，就說(shuō)：“這里的小朋友很喜歡你，你來(lái)當他們的體育老師吧！”長(cháng)頸鹿很高興，他終于找到了一個(gè)稱(chēng)心如意的好工作。
長(cháng)頸鹿的特點(diǎn)是頸長(cháng)，能吃到樹(shù)中高層的樹(shù)葉，本來(lái)的頸也是不長(cháng)的，是為了生存慢慢變長(cháng)的，所以這個(gè)道理告訴我們學(xué)一技之長(cháng)，立不敗之地，只要您有一門(mén)精細的技術(shù)，就能在這個(gè)行業(yè)中干得很好，同時(shí)也告訴我們只有一項別人沒(méi)有技能，就能讓你立不敗之地！
《長(cháng)頸鹿》讀后感 14
寒假的時(shí)候，我讀了一篇叫做《長(cháng)頸鹿的圍巾》的故事，讀完故事我得到了很多啟發(fā)。故事里長(cháng)頸鹿和鳥(niǎo)兒們互相幫助，友愛(ài)的光芒，照耀了整個(gè)森林，他們使我明白了一個(gè)道理，那就是我們在生活中要團結友愛(ài)互相幫助。
故事里面的長(cháng)頸鹿不吝嗇自己圍巾的金色毛線(xiàn)，送給了鳥(niǎo)兒們，去幫助她們建造自己的巢穴，讓森林被一個(gè)個(gè)金色的窩點(diǎn)綴的無(wú)比美麗，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱烁兄x長(cháng)頸鹿幫助了她們，她們也用自己的羽毛為長(cháng)頸鹿做了一條嶄新的圍巾，并且在圍巾里裝進(jìn)了她們的歌聲和感謝。
這個(gè)故事告訴我們，不要吝嗇自己的幫助，在別人需要幫助的時(shí)候我們要施以援手，在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì )快樂(lè )。在我們得到別人的`幫助時(shí)，不要覺(jué)得別人的幫助是理所應當的，一定要心存感激，記得報答別人對自己的幫助。
就像毛爺爺說(shuō)過(guò)的：“人是要互相幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！�
在生活中，當朋友遇到困難，我要主動(dòng)去幫助小伙伴面對解決困難，在學(xué)習上，如果我的同學(xué)有什么困惑，我會(huì )盡我的全力去跟他一起答疑解惑。在我遇到困難有人幫助的時(shí)候，我一定銘記在心，當她有需要的時(shí)候，第一時(shí)間伸出援手。
最后請允許我引用《衛風(fēng)·木瓜》中的一句結尾�！巴段乙阅竟�，報之以瓊琚。
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