《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感（精選27篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇1
老師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是老師對她兒子的表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一直告訴兒子，老師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子傷心，覺(jué)的自己很笨，盡管她很傷心。后來(lái)，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描寫(xiě)了一位偉大的母親用她博大的愛(ài)鼓勵與支持著(zhù)自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自己的兒子，而兒子又是如何用自己無(wú)言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說(shuō)：沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對比：老師的話(huà)讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒(méi)有，而母親卻用偉大的'母愛(ài)呵護著(zhù)孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話(huà)語(yǔ)中得到激勵，以這股動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)他把老師眼中的不可能變成可能，最后考上清華大學(xué)，我覺(jué)得這是對母親付出的愛(ài)的最好回報。
每個(gè)母親都愛(ài)自己的子女，都想自己的孩子比別人聰明�！巴映升�，望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數學(xué)考試，考得不理想，我十分沮喪。這是爸爸看見(jiàn)了，他安慰我說(shuō):“別放棄，你的表現已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試一定會(huì )考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì )表?yè)P你的”我聽(tīng)了爸爸的鼓勵，發(fā)奮下次考試我一定會(huì )比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇2
寒假里，我不光是寫(xiě)了作業(yè)，我還讀了《小學(xué)生作文》，書(shū)里有一篇《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的作文，看后我很受感動(dòng)。
這篇文章主要寫(xiě)了母親開(kāi)家長(cháng)會(huì )的情景。
第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫院看一看�！�
在回家的路上，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘，媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
兒子上小學(xué)了，家長(cháng)會(huì )上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)，這次考數學(xué)，你兒子排第四十九名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！�
回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細心，會(huì )超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排名二十一名�！�
孩子上初中了，又開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的.座位，等待著(zhù)老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jì)，出乎她的預料，直到結束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jì)是倒數第幾名，老師說(shuō)：“以你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險�！�
高中畢業(yè)了，她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子，是媽媽的鼓勵讓他有了信心，這時(shí)的母親悲憤交加，淚水任打在手中的信封上。
通過(guò)這篇文章我懂得了，只有媽媽的鼓勵和幫助，才能讓兒子充滿(mǎn)信心，我平時(shí)學(xué)習不是太努力，我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習，才能考出好成績(jì)。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇3
星期六，我讀了一篇叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的文章。正是這篇文章，深深的打動(dòng)了我。
文章的大意是這樣的：第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子�！袄蠋煴�?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘�，F在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！被厝サ穆飞�，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名�！�
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的`名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！彼龖阎�(zhù)喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等她。路上她幅著(zhù)兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
正是善意的謊言，這樣做是為了鼓勵兒子，不讓兒子失去信心，讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個(gè)孩子都需要別人的肯定，需要鼓勵。身為老師和家長(cháng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇4
今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，這篇文章我讓受益匪淺！
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都對兒子說(shuō)“假話(huà)”，之所以母親說(shuō)假話(huà)是為了不讓兒子沮喪，每次都鼓勵兒子，讓兒子充滿(mǎn)自信心！
一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì )，就被老師說(shuō)：“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，要帶他去醫院看看！”
回家的時(shí)候，兒子問(wèn)老師講了什么？母親騙他說(shuō)：“全班只有兒子進(jìn)步了�！蓖砩�，他兒子吃了兩碗飯，而且沒(méi)讓她喂。
又過(guò)了幾次家長(cháng)會(huì )，她都鼓勵兒子：只要努力就可以超過(guò)別人，要靠重點(diǎn)高中很有希望。
他兒子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子。學(xué)校打電話(huà)讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預感，兒子被錄取了。
他兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交給他的手中，轉身跑回自己的房間里大哭了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子，是您一直在鼓勵我、支持我！”
母愛(ài)永遠都是最偉大的，每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的！比如說(shuō)我媽媽啦！
有一次，因為我吃了太多的薯片，便發(fā)燒了，要睡覺(jué)的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)我頭暈，媽媽說(shuō)睡了就沒(méi)事了！到了12點(diǎn)，我便醒了！媽媽也真好要回來(lái)房間睡覺(jué)了！發(fā)現我醒了，便來(lái)到我面前，摸了摸的手，發(fā)現我的`全身很冰。媽媽拿來(lái)量體溫的，給我量，哇！怎么這么燙呀！39度呀！媽媽和我來(lái)到兒童醫院，醫院人可真多呀！我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多，醫生說(shuō)：“你的病會(huì )反反復復，明天不要上學(xué)了！”
第二天，我又發(fā)燒了！所以我沒(méi)有上學(xué)！我感受到了：原來(lái)生病真不舒服呀！
我一定要向文中的兒子學(xué)習，努力學(xué)習，爭取考到好成績(jì)，一定不讓媽媽擔心！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇5
愛(ài)是冬天里那一縷溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)如三月里的春暉那么輕柔，愛(ài)也可能是一句善意的謊言……
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事：有一位母親幫孩子開(kāi)了好幾次家長(cháng)會(huì )，每一次家長(cháng)會(huì )老師的評語(yǔ)都會(huì )讓母親流淚，可每一次母親都沒(méi)有把真相告訴兒子，而是向兒子說(shuō)了假話(huà)，說(shuō)兒子表現得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心，最后兒子經(jīng)過(guò)努力終于考出了好成績(jì)。
讀完這篇文章，感動(dòng)頓時(shí)涌上我的心頭。文中的母親是多么愛(ài)孩子呀，每一次母親流淚，每一次母親說(shuō)的'善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后，高興地告訴兒子他的表現，兒子聽(tīng)后高興極了，沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛(ài)孩子呀，為了讓孩子打起精神恢復信心，她一次又一次地說(shuō)了那么多假話(huà)，在愛(ài)的鼓勵下，奇跡終于發(fā)生了，兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛(ài)呀！這就是愛(ài)的偉大，是愛(ài)創(chuàng )造出了偉大的奇跡，是愛(ài)給了人間溫暖的春天，是愛(ài)……
其實(shí)在生活中也有許多的愛(ài)。一位女孩名叫榮榮，她患了白血病。醫生告訴榮榮的母親她女兒已經(jīng)沒(méi)救了，母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了，可當女兒沮喪地向母親問(wèn)起自己的病情時(shí)，母親卻說(shuō)：“榮榮，你是個(gè)好孩子，上天不會(huì )懲罰你的，相信媽媽?zhuān)t生說(shuō)你會(huì )沒(méi)事的，千萬(wàn)不要放棄哦！”說(shuō)完還親了親榮榮，本來(lái)已經(jīng)絕望的榮榮心中又點(diǎn)燃了一絲希望的光，每次本來(lái)不配合治療的她忽然變得乖巧起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的治療，一天醫生竟對榮榮的母親說(shuō)：“奇跡呀！真地是奇跡！榮榮的病有救了！”聽(tīng)了醫生所說(shuō)的話(huà)，榮榮的母親激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。其實(shí)這并不是什么奇跡，而是母親的愛(ài)給了榮榮希望，給了榮榮力量……
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，其實(shí)我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)，只是有些我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我撫卷沉思，仰望星空，愛(ài)不就像那一顆顆閃亮的星星一樣，照亮我們前進(jìn)的道路嗎？“愛(ài)！愛(ài)！愛(ài)�！边@個(gè)字猶蕩耳畔……
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇6
人們常說(shuō)：母愛(ài)如水。是��！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤著(zhù)我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護，才會(huì )有發(fā)芽、長(cháng)葉、變大、開(kāi)花、結果，才會(huì )有未來(lái)的美好生活；是��！正如文章中的母親一樣，每一次家長(cháng)會(huì )，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì )在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是��！
哪個(gè)母親對自己的'兒女不是好心呢？有的很細心，會(huì )常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯了，引來(lái)孩子的訓斥，當時(shí)，一聲對不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì )有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是��！從一聲別餓著(zhù)，要認真。從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì )輕輕地拍著(zhù)你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對你的愛(ài)，有的人會(huì )認為是理所當然，她愿意。是��！她是為了自己的兒女，才勞苦費心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著(zhù)了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著(zhù)我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著(zhù)我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見(jiàn)了這情景的我，心里一陣酸楚。
頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著(zhù)媽媽?zhuān)F在我有些慚愧了。這些無(wú)微不至的舉動(dòng)，難道你們沒(méi)想過(guò)嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了！今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過(guò)的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇7
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來(lái)。
誰(shuí)會(huì )相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會(huì )考上清華大學(xué)？每一次家長(cháng)會(huì )，母親總是對兒子說(shuō)，老師表?yè)P他了，只要他努力些，會(huì )做得更好。這種“謊言”一直持續到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親，跟我們的有些家長(cháng)差得太遠太遠。有些家長(cháng)呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來(lái)都是把孩子的感受擱得遠遠的。到頭來(lái)呢，孩子如何？真的'優(yōu)秀了么？沒(méi)有��！
或許，我們有一位嚴厲的母親。不像文中的母親那樣鼓勵孩子。但我們必須知道，她永遠是愛(ài)我們的，這是不容改變的。只是，她表達愛(ài)的方式，略有不同而已。面對母親的責罵和嘮叨，你是不是也頂過(guò)嘴呢？沒(méi)錯，我頂過(guò)嘴�？墒�，我忽略掉了母親的感受，沒(méi)有能體諒到她的那顆關(guān)愛(ài)我的心。一次，因為媽媽的嘮叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我還在氣頭上，卻無(wú)意瞥見(jiàn)了媽媽眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子澆滅了似的，剩下的，只有內疚和心酸。我咬著(zhù)下唇，硬是不肯去和媽媽說(shuō)一句話(huà)，但心里早已愧疚到了死：媽媽?zhuān)?tīng)到我那樣的話(huà)，肯定會(huì )很傷心的吧…
是呢，面對母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句�？墒�，吵完了呢？心里真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛(ài)呢…母愛(ài)無(wú)私，正如有句名言所說(shuō)：“世界上一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親！”
母親，世界上一本永遠永遠寫(xiě)不完的書(shū)��！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇8
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪�，并且沒(méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(cháng)會(huì )老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！被氐郊�，母親看見(jiàn)兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細心些，就會(huì )超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇�(tīng)了以后，眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(cháng)會(huì )，老師告訴母親：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！笨墒悄赣H走出校門(mén)，告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
作為老師，我們的家長(cháng)會(huì )應該這樣開(kāi)好，才能激發(fā)家長(cháng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(cháng)會(huì )上老師的原話(huà)告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習的`興趣和勇氣，孩子又會(huì )是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵勝于批評，幫助強于職責。每個(gè)母親都認為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(cháng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇9
人們常說(shuō)：母愛(ài)如水。是��！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤著(zhù)我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護，才會(huì )有發(fā)芽、長(cháng)葉、變大、開(kāi)花、結果，才會(huì )有未來(lái)的美好生活；是��！正如文章中的母親一樣，每一次家長(cháng)會(huì )，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì )在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是��！哪個(gè)母親對自己的兒女不是好心呢？有的很細心，會(huì )常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯了，引來(lái)孩子的訓斥，當時(shí)，一聲對不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì )有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是��！從一聲別餓著(zhù)，要認真。從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì )輕輕地拍著(zhù)你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對你的愛(ài)，有的人會(huì )認為是理所當然，她愿意。是��！她是為了自己的兒女，才勞苦費心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎？
就在我生活中，有許多媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
那個(gè)炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著(zhù)了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著(zhù)我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著(zhù)我熟睡的`樣子。此時(shí)，裝睡看見(jiàn)了這情景的我，心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著(zhù)媽媽?zhuān)F在我有些慚愧了。
這些無(wú)微不至的舉動(dòng)，難道你們沒(méi)想過(guò)嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了！
今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過(guò)的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎？
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇10
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一字一頓地閱讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。讀后，我情緒一下子到了極點(diǎn)，心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想向人傾訴。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮與驕傲，都源于母親�！蔽医裉煺孀C驗證了這句話(huà)的真實(shí)含義。
這篇文章主要記敘了一位母親在多次家長(cháng)會(huì )，把老師對兒子作出的評價(jià)，用假話(huà)向兒子轉述。兒子因此學(xué)業(yè)進(jìn)步，最后被清華錄取了的`故事。
當我讀到“然而，她還是告訴她的兒子：老師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘……時(shí)。深切為這位母親那時(shí)的心情感到同情，為母親的傷心深表同情；為母親的假話(huà)深感偉大。想到文章這位母親懷著(zhù)無(wú)比的沉痛說(shuō)出這番話(huà)，同時(shí)保護了一顆天真無(wú)邪的童心，不讓這顆童心因老師一時(shí)的評價(jià)而被無(wú)情地摧毀。讓我深深地感受到這位母親對兒子那股偉大的母愛(ài)�；叵胪�，就像重拾沙灘上的貝殼一樣。往事無(wú)堪回首。
記得在一個(gè)寒冬臘月的時(shí)候，媽媽被調到總公司任職，加上爸爸在外地，家里只有我孤零零一個(gè)人，唯有那光管陪伴著(zhù)我。我一邊吃東西，一邊看電視。不知不覺(jué)，又到了６點(diǎn)鐘，突然身子冷冰冰的。我一下意識到自己著(zhù)涼了，立刻鉆進(jìn)被窩�？墒翘旃蛔髅�，兩極冷熱交化，使病情加重了。媽媽知道后，不顧一切拿起雨傘，頂著(zhù)大雨，狂奔回家。媽媽二話(huà)不話(huà)，把我送進(jìn)醫院。院方要求住院觀(guān)察病情，媽媽辦好手續，馬上在病房陪伴我。在深夜里，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽不停地打噴嚏，看見(jiàn)了媽媽那蒼白的臉色，想必一定是冒雨回家時(shí)染上了的。媽媽不停地撫摸著(zhù)我，還為我蓋被子，公司不斷責罵媽媽的工作效率……
讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，我深切地體會(huì )了世界上偉大的莫過(guò)于母愛(ài)了。以后，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答十幾年含辛茹苦的母親。
”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇11
這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子，而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)，家長(cháng)會(huì )上，教師懷疑她的兒子有智障，因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同學(xué)），她回到家對兒子滿(mǎn)信心，她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她都能把學(xué)校教師的批評，變成鼓勵，激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子，兒子的提高與優(yōu)異的'成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自我學(xué)習有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情，回報父母的恩情。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇12
我閱讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，篇幅雖短，卻很受啟發(fā)。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹(shù)立了榜樣。
每位家長(cháng)都想教育和培養一個(gè)出色的孩子�？墒欠绞椒椒ú徽_，很難到達預想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個(gè)成功的典范。
第一次參加家長(cháng)會(huì )，教師的話(huà)，讓兒子在回家的路上問(wèn)母親時(shí)。母親"鼻子一酸，差點(diǎn)兒流下眼淚。"來(lái)描述母親當時(shí)的心境。但這位母親沒(méi)有表現出內心的悲傷，反而換種語(yǔ)氣來(lái)鼓勵孩子。他告訴我兒子:"教師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原先在板凳上做不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽?zhuān)驗槿鄡H有寶寶提高了！"這位母親的話(huà)，讓那天晚上兒子獨自吃飯�？吹贸�，在這位母親心里，始終覺(jué)得寶寶還是挺棒的，因為他的`鼓勵，讓孩子做出了一些超出實(shí)際本事的事！
和幼兒園家長(cháng)會(huì )相比，教師的話(huà)，沒(méi)能讓這母親克制住情緒，流下了悲痛的眼淚。但當他回到家，在兒子面前，卻表現得十分鎮定絲毫沒(méi)流露出悲傷。反而用平和的心態(tài)對兒子說(shuō):"教師對你充滿(mǎn)了信心。他說(shuō)了你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子！聽(tīng)到母親的這番話(huà)。"眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。"來(lái)形容兒子當時(shí)壓抑復雜的心境。還是母親用善意的謊言來(lái)鼓勵兒子。讓兒子瞬間成長(cháng)了，上學(xué)比平時(shí)早了。
初中的家長(cháng)會(huì )，教師的話(huà)，超出了這位母親的預料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來(lái)描述母親的心境，可見(jiàn)兒子在學(xué)習上有了突出的變化。差等生，沒(méi)有電到兒子的名字。聽(tīng)，說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子"班主任對你十分滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要努力，很有期望考上重點(diǎn)高中"。到畢業(yè)考上重點(diǎn)大學(xué)。兒子邊哭邊說(shuō):"媽媽?zhuān)乙幌蚨济靼孜也皇且粋�(gè)聰明的孩子，是您……"。其他兒子心里十分明白，他的成功，是這位母親不懈的鼓勵和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，換來(lái)的……
文中這位母親經(jīng)過(guò)給兒子三個(gè)階段的家長(cháng)會(huì )，從母親的悲痛－落淚－驚喜來(lái)描述兒子學(xué)習上的突出變化。作者在文中教師對母親的話(huà)，母親對兒子的話(huà)構成了鮮明的比較。如果母親把教師的話(huà)告訴我兒子，兒子就不會(huì )有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵。最終他成功了。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高和最終的成績(jì)與母親對他的愛(ài)和不放棄息息相關(guān)。
讀完這篇文章，我深有同感，因為類(lèi)似的事在我身上也發(fā)生過(guò)。我正式用類(lèi)似的方法，培養了我的女兒！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇13
讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》我深感到這位母親對孩子望子成龍的一顆有愛(ài)的心！
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)，老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )對她兒子都會(huì )批評，而這位慈愛(ài)的母親回到家還要裝得很高興，鼓勵兒子老師表?yè)P他了，讓他繼續努力，不要放棄。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，他努力學(xué)習，最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！
這位母親是多么的偉大，讀了這篇文章，我的母親也和文章里的.母親一樣。
在我小時(shí)候，幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工，在一個(gè)星期六，我在家里開(kāi)始做手工，可我怎么也做不好，這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間，鼓勵我說(shuō)：“孩子，不著(zhù)急，你肯定能做好的，努力！”我聽(tīng)過(guò)了這番話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，就做好了，每個(gè)孩子的父母都會(huì )鼓勵自己的孩子，通過(guò)父母的鼓勵，我們才會(huì )做的更好！
父母對我們的鼓勵很重要，因為我們需要信心，父母是多么的偉大！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇14
每讀完了一篇感人的文章，我都會(huì )靜靜的思考。今日，我又一次開(kāi)始了思考，是因為讀了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章，它的名字是《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。
這篇文章主要寫(xiě)了一位母親，他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現都很差，每一次家長(cháng)會(huì )，教師沒(méi)有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字�？墒�，當兒子一次次問(wèn)及教師在家長(cháng)會(huì )上對他的評價(jià)時(shí)，母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案，這使兒子信心十足。最終，兒子抱著(zhù)堅定的信念，考上了全國聞名的清華大學(xué)�？墒�，當兒子回來(lái)時(shí)，卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開(kāi)始就明白自我的成績(jì)……
信心的力量在這篇文章中完全地突現了出來(lái)。一個(gè)公認的差生，只是因為母親的“謊言”，讓他擁有了信心。最終，癩蛤蟆吃上了天鵝肉，他竟然考上了清華大學(xué)！由此可見(jiàn)，鼓勵的力量是多么強大。想想現實(shí)，多少教師、家長(cháng)批評的`話(huà)語(yǔ)，刺痛了多少學(xué)生的心，讓他們的信心一去不復返，在他們的心上劃上了一道道永遠無(wú)法愈合的傷痕，讓多少人與成功、致富失之交臂。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇15
今日，我讀了一篇文章，叫《一位母親與家長(cháng)會(huì )》.
這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是教師對她兒子的.表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一向告訴兒子，教師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺(jué)的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛(ài)自我的子女呢？誰(shuí)不想自我的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學(xué)習，為了讓我們把成績(jì)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一齊分享歡樂(lè )，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續努力，要往好處去想，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
其實(shí)，細想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習，有好幾次，當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)，所以，父母都是愛(ài)我們的，我們此刻不能用別的方式來(lái)回報他們，僅有更孝敬他們，努力學(xué)習。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇16
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章，都非常發(fā)人深省�，F在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(cháng)會(huì )》
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30多位同學(xué)，唯獨他表現最差，也唯獨他，老師表現出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾橹挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你非常有信心。他說(shuō)了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細心，就能超過(guò)你的同桌，你的同桌這次21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)，他甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。母親坐在兒子的座位上，等著(zhù)老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結束，他都沒(méi)有聽(tīng)到，她有些不習慣。臨別，她去問(wèn)老師，老實(shí)說(shuō)：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有些危險�！�
母親懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)她兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考重點(diǎn)高中�！�
高中了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的`手里，突然跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢敝牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您......”
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但我忍住了，因為讀這篇文章是實(shí)在自習課上。我在想，為什么有些人會(huì )自甘落后而不思進(jìn)取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無(wú)，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周?chē)它N的態(tài)度，就像《一位母親與家長(cháng)會(huì )》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對她兒子說(shuō)了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說(shuō)的話(huà)來(lái)批評兒子。那么，結果可能會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，因為這樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周?chē)娜艘稽c(diǎn)鼓勵，少一些責難�？赡芤驗槟愕囊痪湓�(huà)，改變了他的一生。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇17
家長(cháng)會(huì )，我們人人都經(jīng)歷過(guò)，所以我們都知道當你這個(gè)學(xué)期表現得很好時(shí)，這將是一個(gè)美好的時(shí)刻，它將讓你和你的家長(cháng)一起受到無(wú)窮無(wú)盡的表?yè)P！但是如果你表現得不好，也許這是一個(gè)糟糕透了的時(shí)候，你將會(huì )被批評得無(wú)地自容。然而有一位平凡母親，在她開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后會(huì )對兒子說(shuō)些什么呢？就是這幾句話(huà)，它又會(huì )對兒子的這一生留下什么樣的印記呢？
一位母親在幼兒園給兒子開(kāi)自己第一次參加的家長(cháng)會(huì )，老師告訴她，她兒子有多動(dòng)癥，在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上，她卻告訴兒子：“老師表?yè)P你說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，別的家長(cháng)都很羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥心氵M(jìn)步了！”那天晚上她兒子沒(méi)讓她喂，破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師對她說(shuō)：“全班有50名同學(xué)，他考了第49名，她懷疑他智力上有問(wèn)題”。她回到家對兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)了信心，他說(shuō)你并不是一個(gè)笨孩子，只要細心些，準會(huì )超過(guò)你的.同桌�！钡诙焐蠈W(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。
初中的一次家長(cháng)會(huì )，老師告訴她，按她兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中，有點(diǎn)危險。她驚喜地走出校門(mén)，對兒子說(shuō)：“班主任對你的表現非常滿(mǎn)意！他說(shuō)了，只要你努力，就有希望考上重點(diǎn)高中！”。
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到了她手里，這時(shí)的她——哭了！
這就是這個(gè)故事的全部。
在這位母親開(kāi)的每一次的家長(cháng)會(huì )上，所有的人都認為她的孩子不行，上幼兒園時(shí)不行，在凳子上坐不了三分鐘；他上小學(xué)時(shí)不行，全班50人，他考了倒數第二，懷疑他智力有問(wèn)題；上初中時(shí)還有進(jìn)步，只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生，竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)——清華呀！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇18
今天，我讀了一篇文章，叫<<一位母親與家長(cháng)會(huì )>>。
這篇短文講的是一位母親在三次家長(cháng)會(huì )上，前兩次她聽(tīng)到的是老師對她兒子的表現很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險，她很高興。其實(shí)，三次家長(cháng)會(huì )后，她都沒(méi)對兒子說(shuō)真話(huà)，她一直告訴兒子，老師對她很滿(mǎn)意，并且對他充滿(mǎn)信心，因為母親不想讓她兒子傷心，覺(jué)的.自己很笨，盡管她很傷心。后來(lái)，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動(dòng)了我，是啊，誰(shuí)不愛(ài)自己的子女呢？誰(shuí)不想自己的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個(gè)家長(cháng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個(gè)愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學(xué)習，為了讓我們把成績(jì)提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一起分享快樂(lè )，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續努力，要往好處去想，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。
其實(shí)，細想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來(lái)維持生計，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習，有好幾次，當我睡眼蒙朧地睜開(kāi)眼時(shí)，爸爸媽媽還在屋外干活，有時(shí)候連著(zhù)好幾天不掙錢(qián)，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習方面需要什么，爸爸媽媽還是會(huì )擠出一點(diǎn)前來(lái)給我買(mǎi)，所以，父母都是愛(ài)我們的，我們
現在不能用別的方式來(lái)回報他們，只有更孝敬他們，努力學(xué)習。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇19
讀完《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(cháng)會(huì )嗎然而，卻表達了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(cháng)會(huì )，都遭到教師的批評，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。
無(wú)論是那位書(shū)法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對孩子的愛(ài)是一樣的.。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，比如那位媽媽?zhuān)词箘e人怎樣數落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì )用善良的謊言去鼓勵她的孩子，那位書(shū)法家的媽媽也一樣，即使他寫(xiě)的再不好。
她的媽媽也會(huì )為了讓他有信心，說(shuō)他寫(xiě)的很好，是她們的媽媽讓他們取得了成功，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認為，媽媽對我們付出是理所當然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們在背后的努力，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今日，所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心去對對待她們。
為方便家長(cháng)了解孩子在幼兒的表現情景，我們的班級QQ也會(huì )定期更新，及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片，
母親的一段話(huà)我覺(jué)得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見(jiàn)的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做“窮人”！
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇20
一位母親第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)她，老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長(cháng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
在第二次家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子排第49名，我們懷疑他智力上有些障礙。您最好能帶他去醫院查一查�！被厝サ穆飞�，她流下了淚。然而，當回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起精神說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。第地天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早。
孩子上初中，又一次家長(cháng)會(huì )。老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！彼龖阎�(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻�(gè)聰明的'孩子，是您??”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。
輕輕告訴你：
我們感謝這位母親，她告訴了我們一個(gè)道理：對孩子，應該多給他們一點(diǎn)理解、尊重、關(guān)懷、鼓勵。
該文短短的四段文字，從兒子在幼兒園寫(xiě)到了考上名牌大學(xué)，前三段寫(xiě)了三次家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )母親都會(huì )因兒子受到批評，但她都忍痛去鼓勵兒子，從而使兒子獲得自信心。兒子的成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
愛(ài)是最好的老師，這是本文給我們的啟示。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇21
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)寫(xiě)了什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30名小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)用她喂。
兒子上小學(xué)了，家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫院檢查檢查�！�
回來(lái)的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心，他說(shuō)，你不是笨孩子，只要細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名".
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順的'讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多，第二天上學(xué)時(shí)比平時(shí)都要早。
孩子上初中了，又一次家長(cháng)會(huì )，她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到，然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到，她有點(diǎn)不習慣。臨別，她去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！�
她懷著(zhù)喜悅的心情走出校門(mén)，此時(shí)發(fā)現兒子在等她，路上她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批錄取的通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，兒子被清華錄取了，因為報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然一轉身跑回自己的房間里，大聲哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢沂莻�(gè)聰明的孩子，是您?”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
小記：第一次讀這篇文章時(shí)，讀到結尾，眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來(lái)，文中母親的教育方法深深震撼了我。后來(lái)在一次家長(cháng)會(huì )上，我又把此文讀給我班學(xué)生的家長(cháng)聽(tīng)，也希望他們能從中感悟，改變自己的教育方法。而自己作為一名老師，更應該悉心呵護著(zhù)孩子的信心。所以不管哪個(gè)學(xué)生無(wú)論學(xué)習成績(jì)多么差，我一直從來(lái)都不對其放棄希望，我一直以足夠的耐心去等待他們的成長(cháng)；我一直相信”精誠所至，金石為開(kāi)“；我一直相信再堅持一下，成功可能就在下一步?
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇22
父母的鼓勵是最重要的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
這是一個(gè)成績(jì)很差又好動(dòng)的孩子的母親，她剛剛從學(xué)校走出來(lái)，這是她第一次參加家長(cháng)會(huì )，可是她卻受到了很大的打擊，老師說(shuō)她的孩子又多動(dòng)癥，要她帶孩子去檢查檢查�？伤齾s對自己的兒子說(shuō)老師表?yè)P了他。每次家長(cháng)會(huì )，老師都批評這位母親，這位母親又一直對她兒子說(shuō)“假話(huà)”，說(shuō)他表現很好。直到高考前的一次家長(cháng)會(huì )上，老師沒(méi)有念到她兒子的名字，于是喜悅的離開(kāi)了學(xué)校，剛好遇到她兒子，她對兒子說(shuō)很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，孩子從學(xué)�；貋�(lái)哭著(zhù)對母親說(shuō)是母親一直在“騙”自己，才能讓我考上高中！
還是那句話(huà)，父母的鼓勵是最重要的，即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心，父母的'愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)讓我們一步步的成長(cháng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦，他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì )上出人頭地，父母可以為了兒女獻出一切，給我們吃喝，給我們穿，可我們卻不顧一切的享受著(zhù)，我們長(cháng)大后要把培養我們成長(cháng)的父母借來(lái)一起住，好好的感謝他們，表示敬意。
父母給我們的奉獻是無(wú)私的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇23
我今天看了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對孩子的鼓勵是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jì)很差又很頑皮的孩子的母親，因為這個(gè)孩子的成績(jì)很差，所以他的母親每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候常常聽(tīng)到老師對自己的孩子的批評，這使這位母親很難過(guò)，但是她為了鼓勵孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的'老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候對母親說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看看�！边@對母親來(lái)說(shuō)是一件多么傷心的事��！但是母親卻沒(méi)有把老師的話(huà)告訴孩子，也沒(méi)有嚴厲地批評孩子，而是這么對孩子說(shuō)：“老師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了�！�
就是因為這位母親對孩子的鼓勵，所以孩子越發(fā)地努力起來(lái)，一直到后來(lái)孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺(jué)到母親對子女的愛(ài)是最偉大的,我覺(jué)得這位母親這樣做是正確的，因為如果他批評孩子孩子也許就會(huì )因為沒(méi)有信心而考不上大學(xué)。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇24
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”天下唯有母愛(ài)是無(wú)私的，現實(shí)生活中，你是否感受到了媽媽給你的愛(ài)？
這篇文章主要講了：一位母親在幼兒園和小學(xué)的家長(cháng)會(huì )上，都聽(tīng)到了老師批評兒子。但她卻對兒子說(shuō)了謊話(huà)，并鼓勵孩子認真學(xué)習。在兒子考上了清華大學(xué)時(shí)，兒子再也忍不住哭了起來(lái)，知道了母親含辛茹苦。
母愛(ài)，就像一杯茶，溫暖并鼓勵著(zhù)孩子的心。母愛(ài)，就像一架秋千，帶給孩子們快樂(lè )與幸福。
世上不單單只有一個(gè)母親給予的愛(ài)。有一次，我考試考砸了，回到家里，本以為會(huì )受到母親的批評。但母親并沒(méi)有批評我，而是耐心地教導我。我吸取了母親的`愛(ài)。在下一次考試中，我取得了好成績(jì)，母親也露出了喜悅的笑容。
母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的，她們表達的愛(ài)的方式也不同。母愛(ài)像一碗心靈雞湯，治好了孩子們的心結。難道我們不應該珍惜母親給予我們的愛(ài)嗎？
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇25
今天，我讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，初讀題目，我猜想家長(cháng)會(huì )上的母親是什么樣子呢？是為孩子優(yōu)秀的成績(jì)而無(wú)比驕傲，還是為了孩子糟糕的表現而憤怒不已，為孩子不佳的成績(jì)而焦急萬(wàn)分……結果卻出乎我的意料。
文章中這位母親，參加了孩子的三次家長(cháng)會(huì )。第一次，是孩子上幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的孩子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都做不住”�？蓩寢寘s對他說(shuō)，老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了；第二次家長(cháng)會(huì )，孩子的成績(jì)是全班倒數第二名，老師懷疑他有智力障礙，媽媽卻告訴孩子，老師說(shuō)你不笨，一定能超過(guò)你的同桌；第三次家長(cháng)會(huì )上，雖然老師告訴媽媽?zhuān)⒆涌忌现攸c(diǎn)中學(xué)有些困難，但是媽媽帶著(zhù)驚喜的'心情對孩子說(shuō)，只要你努力就一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，彼此多年的秘密，化成母子相擁時(shí)留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親，好一份真摯的母愛(ài)。母親每次都在從家長(cháng)會(huì )回家的路上流淚，哪一個(gè)母親不盼望著(zhù)望子成龍，哪一個(gè)母親不愿意聽(tīng)見(jiàn)兒子表?yè)P。然而這位堅強的母親選擇了面對現實(shí)，用自己的胸懷去溫暖孩子的心，給了他戰勝困難的勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話(huà)：如果人類(lèi)沒(méi)有母親最無(wú)私的幫助，我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠以孩子的名義向母親致敬。
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇26
今天，我讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，很受感動(dòng)。
這篇文章寫(xiě)了一位學(xué)習表現很差的學(xué)生，在母親一次次家長(cháng)會(huì )回來(lái)的贊美和鼓勵中，不斷進(jìn)步，最后考上了清華的故事。
文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿(mǎn)智慧的愛(ài)心，對兒子永不放棄的.愛(ài)。她把在家長(cháng)會(huì )上老師對兒子的批評和自己受到的嘲笑，化成對兒子贊美和鼓勵，把辛酸和淚水留給自己。就這樣，一月又一月，一年又一年，是最偉大最無(wú)私地母愛(ài)支持著(zhù)兒子，讓兒子變得越來(lái)越出色。
這個(gè)故事，讓我懂得了父母的偉大。他們在我的成長(cháng)中，付出了多少辛勞，在生活、學(xué)習上不斷地鼓勵著(zhù)我。我要用感恩的心，好好生活，好好學(xué)習。文中的兒子就是我的榜樣。我想，只要自己不斷努力，我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的成績(jì)，良好的表現來(lái)報答父母的養育之恩。
在今后的成長(cháng)過(guò)程中，我要讓自己擁有一顆感恩之心，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師……
《一位母親與家長(cháng)會(huì )》讀后感 篇27
我看過(guò)一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛(ài)幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)。
這個(gè)孩子不聰明也很頑皮，可以說(shuō)是一個(gè)令老師頭痛的孩子，幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子，可這位母親回到家卻對他的孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，現在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了�！焙⒆勇�(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地吃了兩碗飯都沒(méi)有讓媽媽喂。上小學(xué)了，老師說(shuō)他是排名最后的孩子，可媽媽卻對孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你如果能在細心點(diǎn)的話(huà)，能超過(guò)同桌那個(gè)排在21名的孩子�！眱鹤勇�(tīng)了后暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光。上初中時(shí)，媽媽再也沒(méi)有在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到老師批評自己的孩子，可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵自己的兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，只要你努力些，很有希望上重點(diǎn)高中�！备咧挟厴I(yè)時(shí)，當媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞時(shí)，她和孩子擁抱在一起，喜極而泣，任這十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書(shū)上。
我不知道大家在看了這篇文章后有何感想，我是深深地被這對母子感動(dòng)了。母親永遠不愿傷害自己孩子的心，也永遠不會(huì )讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認為自己的孩子是最棒的！她們永遠都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上，用真心與耐心去鼓勵孩子，給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子，尤其是那些并不出眾的孩子，一句溫暖的鼓勵是多么的重要！如果這位母親把在家長(cháng)會(huì )上老師的原話(huà)告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習的興趣和勇氣，認為自己并不是一塊學(xué)習的料子，別說(shuō)考上清華大學(xué)了，能不能安穩地上完高中都成了問(wèn)題。
在這里我想舉另一個(gè)例子：有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，先回到鄉村小學(xué)教書(shū)，可一個(gè)星期不到就被轟下臺，因為她怎么講也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有人滿(mǎn)肚子的東西能倒出來(lái)，可有人卻倒不出來(lái)，我們再找別的事做�！焙髞�(lái)，她又跟別人去打工，又被老板轟了回來(lái)，原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她：“沒(méi)關(guān)系，人家干了那么多年，怎能比過(guò)人家呢？我們再找另外的工作吧�！本瓦@樣這個(gè)女孩先后當過(guò)紡織工，干過(guò)管理員，做過(guò)會(huì )計，但都無(wú)一例外地半途而廢了，然而每次當她沮喪地回來(lái)時(shí)，都能得到媽媽的安慰與鼓勵。終于在她三十歲那年，她成功地創(chuàng )辦了一家殘障學(xué)校，擁有了幾千萬(wàn)的.資產(chǎn)。當女兒深情地詢(xún)問(wèn)媽媽為什么對自己這么有信心時(shí)，母親說(shuō)了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(cháng)不好的話(huà)，可以種瓜果，瓜果也不濟的話(huà)，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花，因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話(huà)��！可就是這簡(jiǎn)單而又賦于哲理的一句話(huà)，讓媽媽更堅信自己的信念，讓女兒成就了自己的奇跡！
看了這么多，我也想說(shuō)說(shuō)自己。我是個(gè)平凡的孩子，沒(méi)有超人的智慧，也沒(méi)有傲人的成績(jì)，個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次，我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演，我心里本能地有點(diǎn)抗拒，因為我覺(jué)得誰(shuí)演都會(huì )比我好。媽媽看出了我的膽怯，對我說(shuō)：“兒子，試試吧，其實(shí)在家里的時(shí)候，我覺(jué)得你挺有表演天賦的，一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛一亮，是嗎？我真的可以嗎？媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練，當我把“最佳男演員”的獎狀捧給媽媽的時(shí)候，我發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了，我也因為這次的獲獎大大地提高了自己的自信心。
正如那位母親說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有適合自己的那片天空，讓我們在老師、親人們的諄諄教導和親切鼓勵下，找到自己的廣闊空間，展翅高飛吧！
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