沉默的大多數讀后感（精選29篇）
讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的沉默的大多數讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉默的大多數讀后感 篇1
一看書(shū)名，大家可能認為這是一本抨擊沉默的社會(huì )議論性書(shū)籍，其實(shí)不然——“把保持沉默看做怯懦，這是不對的。沉默是一種人類(lèi)學(xué)意義上的文化，一種生活方式。它的價(jià)值觀(guān)很簡(jiǎn)單：開(kāi)口是銀，沉默是金”。那么它是一本褒揚沉默品行的書(shū)嗎？亦不是——“不說(shuō)話(huà)的人不僅沒(méi)有權力，而且會(huì )被人看做不存在，因為人們不會(huì )知道你”。
沉默的意義到底何在？
作者王小波青少年時(shí)期，因為家教，文革，知青上山下鄉運動(dòng)等原因，養成了沉默的習慣。對當時(shí)有先進(jìn)思想的人們來(lái)說(shuō)，長(cháng)期的沉默未必是件壞事。那些積極發(fā)言的，積極參加活動(dòng)的，都是所謂的“積極分子”，滿(mǎn)嘴皆是“五講四美三熱愛(ài)”。進(jìn)了話(huà)語(yǔ)圈就必須說(shuō)那種話(huà)，當時(shí)言論的貧乏性可見(jiàn)一斑，更何況要靠話(huà)語(yǔ)來(lái)思索的人們！“好在人不光是在書(shū)本上學(xué)習，還會(huì )在沉默中學(xué)習。從話(huà)語(yǔ)中，你很少能學(xué)到人性，從沉默中卻能”，作者如是說(shuō)。在當時(shí)，懂得從沉默中汲取養分，積蓄思想力量的人，才是識時(shí)務(wù)者。其實(shí)不單單在那特殊的時(shí)期，現在的我們難道不是在沉默中閱讀，在無(wú)聲中思考的嗎？沉默是一片虛無(wú)，卻包容萬(wàn)象，它接納龐雜的意念，悄悄沉淀出支撐人生的、屬于個(gè)人的信仰與思想。把嘴閉上，就把自己的宇宙打開(kāi)了。
等到王小波那一輩的人生活恢復正常，他也開(kāi)始在會(huì )上發(fā)言，寫(xiě)寫(xiě)稿子，踏入喧鬧的話(huà)語(yǔ)圈，不再屬于沉默的大多數了。卻是一鳴驚人！王小波發(fā)現社會(huì )上種種“弱勢群體”——“我忽然猛省到：所謂弱勢群體，就是有些話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的人”。既然看出別人錯誤，疏忽，何不大膽的說(shuō)出來(lái)？為什么不讓別人看見(jiàn)你的存在，尤其是你的思想大放異彩的時(shí)候？我想，這也是魯迅當年棄醫從文的原因之一吧！
在我看來(lái)，作者用如此長(cháng)的篇幅，無(wú)非是想對“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡”這個(gè)略微極端的言論進(jìn)行補充。人總在沉默中學(xué)習，發(fā)問(wèn)是偶然的，內在的消化和升華都是悄無(wú)聲息的。你可以大多數時(shí)候都在沉默，像大多數人一樣，也可以選擇講話(huà)，但并不一定要爆發(fā)，更不會(huì )滅亡。有說(shuō)有聽(tīng)，才為社會(huì )。沉默固有它的`價(jià)值，但話(huà)語(yǔ)的力量也不容忽視。大多數都在沉默，也就必須有人站出來(lái)呼告、叫喊，否則社會(huì )就不成社會(huì )。
王小波做到了。他選擇安靜地爆發(fā)。
他運用大量生動(dòng)的事例，各種夸張的語(yǔ)言，把他奇異的思想演繹的活靈活現。他腦子所想的東西是多么與眾不同，但往往帶來(lái)令人嘆服的正能量。他的小說(shuō)、雜文恣意揮灑，又含蓄婉約。他用直白露骨的言論，批判文革，批判社會(huì )，批判思想；同時(shí)含蓄委婉地觸及那些敏感的核心。語(yǔ)言詼諧幽默，毫不枯燥，他以寓言、戲謾、反諷的修辭方式寫(xiě)作，筆下的文字看似沒(méi)有邏輯，話(huà)語(yǔ)和話(huà)語(yǔ)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，具有很強的跳躍性。但是，當你靜下來(lái)，跟著(zhù)他的思路一步一腳印的走，摸索他想揭示的觀(guān)念，一句一回首地反復品讀，你就會(huì )被他震驚！接著(zhù)是被折服！
李銀河評論王小波說(shuō)：“我對他的思路老有一種意外驚喜的感覺(jué)。這是因為長(cháng)這么大，滿(mǎn)耳聽(tīng)的不是些陳詞濫調，就是些蠢話(huà)傻話(huà)，而小波的思路卻總是那么清新。這是他最讓人感到神秘的地方�！�
王小波說(shuō)，“我正在出一本雜文集，名為《沉默的大多數》。大體意思是說(shuō)：自從我成人以來(lái)，所見(jiàn)到的一切全是顛倒著(zhù)的。在一個(gè)喧囂的話(huà)語(yǔ)圈下面，始終有個(gè)沉默的大多數。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著(zhù)，哪里有我們說(shuō)話(huà)的份？但我輩現在開(kāi)始說(shuō)話(huà)，以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之，是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行始于足下，中國要有自由派，就從我輩開(kāi)始�！�
閱讀此書(shū)，我們要親手引爆沉默與話(huà)語(yǔ)的原子彈！
沉默的大多數讀后感 篇2
還是說(shuō)說(shuō)王小波的作品吧�！冻聊拇蠖鄶怠菲鋵�(shí)是一本王小波的評論集，他的語(yǔ)言詼諧、幽默，極具諷刺意味，同時(shí)又充滿(mǎn)智慧。這種智慧體現在，他的評論都是有的放矢，都是能穿透表象直抵本質(zhì)，絕非嘩眾取眾，敷衍了事。這種智慧還體現在引經(jīng)據典，從孔孟程朱到羅素柏拉圖，各種名言典故信手拈來(lái)，游刃有余，可見(jiàn)其知識的淵博和閱讀涉獵之廣泛。正如王小波自己所言，他是個(gè)理科生，又通曉歷史文學(xué)，還做過(guò)社會(huì )學(xué)工作者，最后成了一位作家。所以他懂的要比其他人多一些，對社會(huì )的關(guān)注也比其他人更密切一些，評論的角度也就更加銳利和新穎一些。如此種種，也就造就了這本《沉默的大多數》成為經(jīng)典。
王小波生于1952年，成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷了中國十年的動(dòng)亂，這段成長(cháng)經(jīng)歷給他留下了難以磨滅的烙印，所以他的作品里多是對當時(shí)的和運動(dòng)的不滿(mǎn)及諷刺，極力批判當時(shí)的社會(huì )和文化，一心想通過(guò)自己的努力去喚醒大眾，讓廣大老百姓都能夠全面的正視那段歷史，這樣做的后果，就是讓他的評論過(guò)于極端。
比如他一直批判孔孟之道，認為中國的禮儀文化不如外國的直接、高明。比如孔子主張君臣有別，就是在歌頌等級分化，不如“人人生而平等”來(lái)得實(shí)在；再比如孟子的：“無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣”不如”須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源“更為生動(dòng)；程朱理學(xué)更是存天理滅人欲的罪魁禍首。
可是，作為擁有五千年歷史的泱泱大國，孔孟之道得以盛行是有其歷史原因的。古代封建王朝為了捍衛自己的王權，維護大一統的局面，必然要推崇適合當時(shí)政治制度的思想和主張，推崇孔孟之道應該說(shuō)是最明智的選擇。再加上中國人本就喜歡中庸，所以千百年來(lái)沒(méi)人覺(jué)得孔孟之道有什么問(wèn)題，即使時(shí)間推移，即使朝代更迭，孔孟仍然大行其道，仍然被推崇為至高無(wú)上的'理論。
再說(shuō)當代，在這個(gè)浮躁的社會(huì )里，作為國人，大部分已經(jīng)迷失了自己，欲望、金錢(qián)、聲色犬馬吞噬著(zhù)一切�？酌纤瞥绲闹t卑、禮讓早已蕩然無(wú)存。如果現在能在年輕人中間推崇孔孟，去掉其封建的糟粕，保留其行為處事的精華，則社會(huì )穩定，家庭和睦，可謂國泰民安。這也是目前國學(xué)班興旺，國學(xué)大師賺的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的原因。只是他們的孔孟都披上了一層厚厚的金錢(qián)外衣。
其實(shí)我非常能理解王小波對孔孟不滿(mǎn)的原因。因為在動(dòng)亂的年代，人人高舉虛偽的孔孟大旗，對科學(xué)工作者，對一切”牛鬼蛇神“革而命之，這樣的悲慘，這樣的野蠻，是對文化的摧殘，更是對孔孟的褻瀆。王小波的不滿(mǎn)由此而生，事出有因，也的確有理有據，但如果全盤(pán)否定，未免顯得有些極端。
讀完這本書(shū)，還有一個(gè)發(fā)現，就是覺(jué)得王小波這個(gè)人太善于思考，換言之，就是他這個(gè)人太愿意瞎琢磨，大事、小事統統放在腦子里，然后讓大腦瘋狂運轉，不停的在一件事或者幾件事上折騰。這就如同一臺長(cháng)期運轉的機器，一刻也不得休息，最終必將導致過(guò)度疲勞，機毀人亡。如果能夠活得隨性一點(diǎn)兒，不拘泥于小事，或者不去鉆牛角尖，那么他的作品可能更深刻，更鮮明。也許，現在我們還能讀到他的新作！
沉默的大多數讀后感 篇3
在讀者群體中，敢以走狗，自嘲和自稱(chēng)，來(lái)表達對作者的喜愛(ài)和仰慕的，恐怕沒(méi)有第二家。
王小波逝世20多年，各種記憶文章、紀念、悼念卻是一年甚過(guò)一年，對于一位自稱(chēng)，特立獨行的人，來(lái)說(shuō)，這眾多的擁躉，已是證明其價(jià)值的最佳注腳。他的小說(shuō)新奇，有趣，直白，痛快，撲面而來(lái)的是生猛和生命力。而他的雜文，則更加新奇，更加有趣，也更加痛快。
他寫(xiě)雜文，不但邏輯跳躍，腦洞清奇，關(guān)鍵是能夠用這種詭異的方式把真正的道理給講出來(lái)。更難得的是，他的文章?lián)碛须y得的一種真誠和作為一個(gè)知識分子的自覺(jué)和擔當。他表面流里流氣，左手自由主義，右手世俗智慧，從壁壘森嚴的文壇殺出一條路來(lái)。他就像一個(gè)社科院的放肆教授，用幽默風(fēng)趣到近乎不正經(jīng)的態(tài)度，不知不覺(jué)間把一個(gè)道理說(shuō)透了給你。這種舉重若輕的敘事方式和思考方式影響了整整一代人，并在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代開(kāi)花結果、落地生根。
在他的每篇文章里，都包含著(zhù)對自由的向往，對權威的質(zhì)疑，以及對人性的.關(guān)懷。同樣的事情，別人寫(xiě)來(lái)是臉皮厚，他寫(xiě)的感覺(jué)就是坦率真誠。他總是那么離經(jīng)叛道卻又妙趣橫生，他堅定地追求有趣，相信人的尊嚴和價(jià)值，追求自由的、有智識的生活。如果說(shuō)我有一絲自我意識的覺(jué)醒，很大程度上要感謝王小波。
這樣一位浪漫騎士/行吟詩(shī)人/自由思想者，愿你在天堂仍能快樂(lè )地思考。
沉默的大多數讀后感 篇4
王小波是我最喜歡的作家之一，認識他是因為《萌芽》，然后偶然買(mǎi)了本雜文集，高中時(shí)讀了很多遍，重讀還是覺(jué)得很有意思。
王小波是個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的天才，他自己也說(shuō)小說(shuō)對他來(lái)說(shuō)是最大的樂(lè )趣，不過(guò)我一直認為讀他應該先讀雜文，這樣對他小說(shuō)的理解會(huì )很有好處。
我覺(jué)得他寫(xiě)雜文，邏輯上是無(wú)懈可擊的，舉例子就很隨意，有時(shí)候還可能會(huì )前后矛盾，但是也瑕不掩瑜。
在他看來(lái)，科學(xué)是美好的，幸福在于，參差多態(tài)，人們應該追求思維的樂(lè )趣，反對愚蠢。他覺(jué)得，沉默是中國人的通病，他自己也是沉默了很多年才開(kāi)始發(fā)聲。其實(shí)看的時(shí)候也有看到別人的評論，說(shuō)王小波只是表達了對現狀的不滿(mǎn)，并沒(méi)有提出解決問(wèn)題的方法，但是我覺(jué)得到目前為止還是默默忍受的人比較多，提出問(wèn)題被解決的可能不是問(wèn)題本身而且提問(wèn)題的人，所以站出來(lái)發(fā)聲本來(lái)就挺可貴的了。
我最認同他的觀(guān)點(diǎn)的可能是，他對獨立思考的強調，即使是在被灌輸思想的年代，也要保持自己的判斷。而且，明辨是非的確是一件非常難的事，站在不同的角度不同的的立場(chǎng)，有時(shí)候得到的.結論會(huì )截然不同。
在文章中，他也談到了學(xué)者的研究環(huán)境，以及文藝作品的價(jià)值。研究也好，創(chuàng )作也好，都不應該被道德束縛，不應該受政治的影響，不應該迎合大眾。太多時(shí)候，創(chuàng )作者就怕扣上道德敗壞類(lèi)的帽子。我也覺(jué)得，藝術(shù)高于生活，不能用生活中的評價(jià)體系來(lái)判斷，藝術(shù)是為了展現人性，不是為了教育大眾。而最偉大的作品必然是帶有批判主義色彩的。
在我看來(lái)，所謂真善美就是一種甜膩膩的正面描寫(xiě)，在一個(gè)成熟的現代國度里，一流的藝術(shù)作品沒(méi)有不包括一點(diǎn)批判成分的。
我也不是完全贊成他的觀(guān)點(diǎn)。比如說(shuō)，他說(shuō)張愛(ài)玲后來(lái)把病態(tài)當作才能，我倒覺(jué)得張愛(ài)玲的敏感病態(tài)造就了她的天才，藝術(shù)很多都來(lái)源于痛苦，病態(tài)倒也無(wú)傷大雅。
還有比較疑惑的一點(diǎn)，就像前段時(shí)間的米兔運動(dòng)，劉瑜寫(xiě)的那篇文章我就很不贊同，但是也有人說(shuō)學(xué)者應該有自己的立場(chǎng)并且堅持自己的立場(chǎng)，但是顯然她的立場(chǎng)在法律不健全的當下并不能解決問(wèn)題，想知道如果是王小波，他會(huì )怎么看。
總的來(lái)說(shuō)，他是個(gè)有趣的人，他的雜文值得一讀，我也是喜歡這種用理科邏輯寫(xiě)文章的作家，沒(méi)能活久一點(diǎn)真是遺憾。
沉默的大多數讀后感 篇5
第一次接觸王小波的作品，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。從客觀(guān)上來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)中國文化的悲觀(guān)主義者，他對中國文化提出了一些不同的見(jiàn)解。按照他的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是特立獨行。在整個(gè)中國文學(xué)圈里，像王小波這樣的人屈指可數。我偏愛(ài)他這種痞氣，這種幽默，還有他的這種邏輯和思考方式。
他的很多觀(guān)點(diǎn)給了我另一種角度看世界。在一開(kāi)始，他指出沉默的壞處。例如，一些人記恨某些人，但絕不說(shuō)出來(lái)，而是在背地里使壞。在打開(kāi)這本書(shū)的最開(kāi)始，我以為王小波說(shuō)的沉默的大多數是不好的。但讀到后面，又感覺(jué)這沉默是一種好事。但隨著(zhù)沉默的原因越多，我越感到沉默背后原來(lái)有這么多的思考。例如，他說(shuō)權利即話(huà)語(yǔ)。在他的那個(gè)知青下鄉的年代里，沉默的大多數是沒(méi)有一定身份的。因此，說(shuō)話(huà)不會(huì )有人聽(tīng)，久而久之也就沒(méi)有人再說(shuō)。選擇沉默的，一般都是弱勢群體，他們不敢將自己的處境說(shuō)出來(lái)，例如中國的同性戀。
王小波說(shuō)，人生活在一種文化的影響之中，他就有批判這種文化的權利。我對自己所在的文化有所批評，這是因為我生活在此地，我在這種文化的影響之下，所以有批判它的權利。 ;他是一個(gè)清醒的人。他對自己所處的時(shí)代、文化都懷有批判性思維。他的靈魂里有魯迅的影子。他也在解剖自己，解剖他所在的社會(huì )。他用幽默的語(yǔ)言來(lái)揭示他那個(gè)時(shí)代的一些問(wèn)題。例如他認為中國的知識分子有兩種：一種是創(chuàng )造精神財富的人，一種是阻止別人創(chuàng )造精神財富的人。在他所處的那個(gè)時(shí)代，精神思想單一，大家的思想深受文革影響而變得思維無(wú)趣。因此，創(chuàng )造出有價(jià)值的知識分子是少數人。
王小波也認為，人最有趣的事情就是不斷的學(xué)習知識。而最邪惡的事情就是智力低下愚蠢。從王小波的文字和例子來(lái)看，他真的是一個(gè)博覽群書(shū)的人。他知道的知識面很廣，思考得很深入。當然，一個(gè)合格的知識分子不管能不能寫(xiě)東西，他的前提就是讀書(shū)知事。王小波認為，人最重要的是思考。像我國曾經(jīng)的`書(shū)生背四書(shū)五經(jīng)倒背如流，但是卻從不曾思考過(guò)其中的真意。這也算是我們古代讀書(shū)人的悲哀之處。
我想王小波最終還是想表達沉默的思索。沉默的思索應該是沉默最好的價(jià)值。一個(gè)人最不應該的就是不經(jīng)大腦的思考僅僅只是說(shuō)話(huà)。沉默的思索應該是一個(gè)人的好的品質(zhì)。這種思索應該是一種理性的。王小波在這本書(shū)里提到多次他偏愛(ài)理性和科學(xué)。我想，這也是他邏輯比較嚴密的原因吧。
沉默的大多數讀后感 篇6
上課時(shí)看，自習時(shí)看無(wú)聊時(shí)看，孤獨時(shí)看，每一次都是拿起了放不下，放下了心里又有連絲的默默感在仔細閱讀王小波的《沉默的大多數》的一個(gè)月里，我幾乎沒(méi)有碰其他消遣文本。他的文字給我清澈的頓悟感和沉默的鎮定。
這種力量是一種站在生活之上的明確和感悟，我會(huì )在讀到某段某句文字時(shí)突然激動(dòng)――原來(lái)這就是我，我的人性，我的感受，我的理想和信念。他在書(shū)中一直強調智慧，知識，尊嚴，生活智慧永遠指向虛無(wú)之境，從虛無(wú)中產(chǎn)生出知識和美;而不是死死盯住現時(shí)現事和現在的人。知識本身是多么的誘人。學(xué)習本身就可成為一種生活方式。學(xué)習文史知識目的在于“溫故”，有文史修養的人生活在從過(guò)去到現在一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間段里。學(xué)習科學(xué)知識目的在于“知新”，有科學(xué)知識的人可以預見(jiàn)從現在到廣闊無(wú)垠的未來(lái)。所謂為智慧，我指的是一種進(jìn)行理性思維時(shí)的快樂(lè )。
從這些評價(jià)來(lái)看，很容易明白一件事，那就是個(gè)人經(jīng)歷造成的價(jià)值觀(guān)差異以及思維的局限性。我這么說(shuō)不只是從他的例子推斷得來(lái)，而是我接觸過(guò)很多50-75歲的受教育程度較高的人士，大家都知道的就有陳丹青，而不知道的就有我本人的舅舅，跟王小波的情況幾乎是一模一樣，最喜歡的書(shū)全都是洋書(shū)。王小波其實(shí)是一個(gè)典型的中國老百姓，又有那個(gè)年代的典型經(jīng)歷，普通人的身份，加上對自身傳統的排斥，讓他自然對外來(lái)的“人文主義”一見(jiàn)鐘情，因為這種東西恰好迎合了他認為當時(shí)自身環(huán)境缺失的，且應該是解藥的元素。他這個(gè)推理其實(shí)是很合乎邏輯的，但是卻沒(méi)有考慮全面，而且如果繼續分別研究下去，會(huì )得到截然不同的結論的——老百姓對于“政治”是有天然的漠視情結的，因此如果不能有特別的機緣去接觸了解，這方面的“覺(jué)悟”是很難很難提高的，但自然知識不同，它就擺在那里，你想知道就可以去知道，而且順手就摸得到，對這些感興趣，并且專(zhuān)心做，是完全有可能得到非常好的成果的，并不是什么“完全在你的`能力之外”，我們看到華人也有的是獲得諾貝爾獎的，我們的“能力”，其實(shí)就是智商，完全不是問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?問(wèn)題就在于，能夠認識到——自然知識并沒(méi)那么“重要”——這件事，才需要更大的智慧，而這類(lèi)的智慧就是王小波所不齒的“國學(xué)”在幾千年前就得到的成果。王小波也把自己歸類(lèi)為知識分子，這就使他成為了天然不懂政治的人群，也就造成了他天然傾向于那些“被統治、被利用、被榮譽(yù)”的以知識為驕傲的人群。實(shí)際上我不說(shuō)估計大家也都能看到，真正改變世界的并不是這些人，說(shuō)白了科學(xué)家沒(méi)有一個(gè)人明白自己所做的這件事有多大意義，他們只是“喜歡”做而已，如果哪個(gè)科學(xué)家心里十分清楚要為了什么什么偉大的目的去做科學(xué)研究，那他是絕對不可能有任何成就的，原因很簡(jiǎn)單——人的腦子沒(méi)這么多容量。只有朝著(zhù)一個(gè)方向專(zhuān)心地不停地搞，才能比其他人搞得好，也一定會(huì )搞得好。這也是今天中國為什么出不來(lái)科技成果的原因，因為你鼓勵的方向完全是在搗亂。美國或者說(shuō)西方為什么科學(xué)能搞的好呢?很簡(jiǎn)單，當權者不給你什么壓力，不告訴你什么偉大目標，不跟你講什么研究出這個(gè)來(lái)就是要打倒蘇聯(lián)打倒China，就給你錢(qián)，讓你不愁吃不愁穿，給你榮譽(yù)，讓你覺(jué)得你在你的領(lǐng)域比別人都牛逼，就夠了，科學(xué)家就能夠專(zhuān)心了，他想要的就這些，然后成果自然就出來(lái)了，就這么簡(jiǎn)單，這些科學(xué)家往往也不是多么聰明的人。而羅素、尤瑟納爾等等這些人說(shuō)白了就是哲學(xué)界的科學(xué)派而已，他們所提倡的也只是像個(gè)科學(xué)家那樣對待所有事物。國外的老百姓就是這種思維環(huán)境，我們管這種環(huán)境就叫做思想自由，你喜歡想什么沒(méi)人愛(ài)管，你喜歡做什么沒(méi)人干涉，而且幾乎做任何事業(yè)也不會(huì )餓死，絕大部分事業(yè)也不會(huì )富得冒油，更關(guān)鍵的是，營(yíng)造出一種社會(huì )思潮——富得流油也沒(méi)什么了不起，所以客觀(guān)造成了沒(méi)有多少人去爭搶。這便是王小波腦中的理想社會(huì )。
沉默的大多數讀后感 篇7
我對自己的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書(shū)——為我自己，也代表沉默的大多數�！跣〔ā冻聊拇蠖鄶怠�
第一次知道王小波是源自于音樂(lè )軟件里非常喜歡的一首歌的熱評：“一想到你，我這張丑臉上就泛起微笑”。這是王小波對他的妻子李銀河在情書(shū)中寫(xiě)到的，看到這句話(huà)的時(shí)候我也不自覺(jué)地泛起了微笑。后來(lái)我懷著(zhù)好奇的心查找了王小波的照片，正應驗了那句話(huà)，“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”，王小波應該就是萬(wàn)里挑一的有趣靈魂吧。
王小波是一個(gè)相貌平凡普通而心靈卻華麗炫目的人，他機敏浪漫又心思縝密，他風(fēng)趣幽默又充滿(mǎn)了反叛。他是目光深遠、保持自我的人，他是沉默中的大多數、用文字吶喊的人。我喜歡王小波的文字晦澀難懂邏輯卻清晰直觀(guān)，猝不及防的黑色幽默，總能在拐彎之后讓你收獲快樂(lè )�？纯此髌返拿郑簳r(shí)代三部曲、《愛(ài)你就像愛(ài)生命》、《一只特立獨行的豬》等等，哪怕只是論述性的文學(xué)作品，這些有趣的名字也能激起人們的閱讀興趣。
這次想帶大家了解的是王小波的雜文集——《沉默的大多數》，整本書(shū)用簡(jiǎn)單有趣的筆調敘述復雜難言的事態(tài)，以一種黑色幽默的風(fēng)格對社會(huì )、對歷史、對人性的各種看法，對很多事物都發(fā)表了獨特的見(jiàn)解。文中大多采用比喻、隱喻修辭手法表達觀(guān)點(diǎn)。這本書(shū)的評價(jià)分為兩極，有人覺(jué)得有趣深刻，也有人覺(jué)得晦澀無(wú)聊。我認為只有耐著(zhù)性子堅持讀下去，才慢慢讀懂他的這種黑色幽默背后蘊藏的深刻的'思想觀(guān)點(diǎn)，荒誕而深刻，真實(shí)而有趣，就像喝茶一樣，越品越香。
《一只特立獨行的豬》是文集里我最喜歡的篇目之一。那只不顧世俗的眼光、游走在復雜人際關(guān)系之外的特立獨行的豬灑脫不羈。而我們大多數人只能受制于各種“設置中”，無(wú)法獲得真正的自由。在文章中，“我”將那只特立獨行的豬視為“豬兄”，豬兄敢于突破規則、沖出束縛、拒絕被設置，灑脫不羈。不知多少向往自由的人暗暗羨慕著(zhù)它，但卻都不敢向它學(xué)習。大多數人畏懼現實(shí)的槍口、畏懼成為“異類(lèi)”而成為被屠宰的第一目標。
前篇已經(jīng)說(shuō)過(guò)王小波是個(gè)聰明而縝密的人，他不可逃脫地成為“沉默的大多數”，卻又保持著(zhù)獨立的思想，以作家的身份打破了這份沉默。正是因為王小波的反諷的語(yǔ)言風(fēng)格，和書(shū)中到處的黑色幽默，使得這本書(shū)妙趣橫生，有的地方甚至令人捧腹。
了解一些有趣的事，分享一些有趣又有深度的觀(guān)點(diǎn)，是這本書(shū)帶給我最大的收獲。沉默者也有自己的觀(guān)點(diǎn)和堅定的立場(chǎng)，而無(wú)聲的趣味更值得讓人玩味。
沉默的大多數讀后感 篇8
還記得第一次讀到王小波的文字，是在讀研期間。在那座爬墻虎鋪滿(mǎn)整墻、建于六七十年代的圖書(shū)館里，在寫(xiě)論文困乏時(shí)，我四處翻看小說(shuō)打發(fā)休息間隙。無(wú)意翻到王小波的文字，已不記得是哪段文字了，只記得我被他妙趣橫生的敘述方式、荒誕不經(jīng)的想象力、酣暢淋淋的表達所吸引，看著(zhù)很過(guò)癮，以至于一口氣就接著(zhù)讀了下去，直到圖書(shū)館的閉館鈴聲響起，我才意識到自己是來(lái)寫(xiě)論文的，匆匆收拾好東西離開(kāi)了圖書(shū)館。于是，后來(lái)就自己買(mǎi)了這本《沉默的大多數》。
這是一本雜文集，內容涉及歷史、政治、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，既有陽(yáng)春白雪，又有下里巴人，既有政治導向意味很重的部分，也有個(gè)性鮮明的部分。每篇雜文的標題都很特立獨行，看似八桿子打不著(zhù)的幾個(gè)詞就組成了一個(gè)標題，比如“皇帝做習題”、“一只特立獨行的豬”、“長(cháng)蟲(chóng)·草帽·細高挑”等等，讓人迫不及待地想要讀下去；短文開(kāi)頭常常從貼近生活的事情講起，把平常的瑣事和深奧的道理糅在一起；文中每次引經(jīng)據典、借用俗語(yǔ)都顯得很自然，毫不突兀。讀這樣的文字，就像是與文學(xué)巨匠在做面對面地交流，感受他的博學(xué)，接受他的熏陶。
這本雜文集中，說(shuō)了很多中國人的國民性，與林語(yǔ)堂的《吾國與吾民》有異曲同工之處，比如中國人不太懂幽默、比較寡言少語(yǔ)、有受虐受壓迫傾向等等。不得不提的是開(kāi)頭第一篇雜文《沉默的大多數》，分為六個(gè)小節講述了王小波他自己怎么從懷疑話(huà)語(yǔ)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩轉變?yōu)樽哌M(jìn)話(huà)語(yǔ)圈的文學(xué)創(chuàng )作者，因為他感覺(jué)“有義務(wù)談?wù)勛幼约旱乃?jiàn)所聞”，所以他最終擠進(jìn)了話(huà)語(yǔ)圈。他說(shuō)大家之所以保持沉默，原因有些是因為沒(méi)能力或沒(méi)機會(huì )說(shuō)，有些是因為有隱情不便說(shuō)，有些是因為對話(huà)語(yǔ)世界厭惡。這讓我開(kāi)始思考，現在很多大學(xué)生為什么他們“在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō)，到了私下里則妙語(yǔ)連珠”，在課堂上不主動(dòng)發(fā)言甚至一問(wèn)三不知，在課后以及微信QQ等各種社交平臺上吐槽起來(lái)卻妙語(yǔ)連珠，一個(gè)堪比一個(gè)精彩。這樣看來(lái)，他們不是因為沒(méi)有能力而在課堂上保持沉默，也許是出于對課堂這個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合的擔憂(yōu)，又或者與老師對話(huà)讓他們提不起興趣。不管是哪個(gè)原因，如果出于對這個(gè)課堂、對這次學(xué)習有一種責任感，那么我想他們也會(huì )像王小波一樣，做一個(gè)主動(dòng)掌握話(huà)語(yǔ)權的人。
讀到《用一生來(lái)學(xué)習藝術(shù)》這篇時(shí)，我心里有很深的感觸。我是個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細胞的人，畫(huà)畫(huà)不好，即使是臨摹也能臨個(gè)四不像，也欣賞不了什么世界名畫(huà)；唱歌唱不在調上，甚至還可以在合唱的時(shí)候把別人帶偏……王小波開(kāi)篇就說(shuō)理科老師比文科老師提到更多的藝術(shù)，想起來(lái)，好像我的化學(xué)老師在完整地做完一個(gè)實(shí)驗并且分毫不差地得到所有的反應和現象時(shí)，他也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)“怎么做對是科學(xué)，怎么做好是藝術(shù)”。文中，他通過(guò)對杜拉斯、道乾先生、穆旦先生作品的`懷念，道出了“比之科學(xué)，藝術(shù)更能使人幸�！钡母袊@。誠如王小波所言，科學(xué)教給人的是規則，藝術(shù)作品是一種潛移默化的影響，可以給人以精神世界的飽足感。
讀完這本雜文集，收獲的不僅僅是王小波播種的精神食糧，文中提到的諸多優(yōu)秀作品，他們是經(jīng)由王小波刪選后呈現給我們的，我想這些也值得我們去細細品味，汲取到我們自己需要的營(yíng)養。
沉默的大多數讀后感 篇9
高中時(shí)期買(mǎi)了王小波先生的《青銅時(shí)代》《白銀時(shí)代》《黃金時(shí)代》三部曲，現在內容已經(jīng)記不太清了，只記得讀出了一種獨特與震撼。印象里王小波先生就像初高中班里最調皮搗蛋的那一個(gè)男生，班上所有的笑料都由他貢獻，老師所有的頭痛都因他而起，叛逆不羈，好動(dòng)有趣，但最后成績(jì)好得不得了，因為有一顆極聰明的腦袋瓜。
借來(lái)他厚厚的一本《沉默的大多數》，里面收錄了很多他在各個(gè)地方發(fā)表過(guò)的雜文與隨筆。這里面每篇文章都妙不可言，又慫又犀利，用詞損得不行，比喻精妙絕倫，諷刺味兒直沖腦門(mén)。假如他現在在微博發(fā)布他針砭時(shí)弊的文章，用不了五秒鐘，就會(huì )被一整個(gè)吞掉。不過(guò)這件事假設一下，就已經(jīng)很諷刺了。
深受那個(gè)時(shí)期的迫害，他也是在三十年后才開(kāi)始寫(xiě)文章回憶、批判與反思。我覺(jué)得這本書(shū)很適合買(mǎi)點(diǎn)瓜子堅果，邊嗑邊看。讀者特別像瓜田里的猹，而王先生親自帶著(zhù)我們在幾十年前紅彤彤的瓜地里上躥下跳�？赡苷浅聊颂嗄�，當他選擇不再沉默時(shí)，就劈里啪啦一頓爆炸輸出，反復踩著(zhù)痛點(diǎn)一遍遍調笑、嘲諷、抵制，輔以他別具一格且黑色幽默的文風(fēng)，不由得撫掌大笑，拍案叫絕，然后靜下來(lái)慢慢感受到深深的無(wú)可奈何、苦中作樂(lè )、遺憾與悲傷。
某種程度上，他也算精準掌握了喜劇的表現形式與內核。王小波先生去世于1997年4月11日，年僅45歲。有人說(shuō)，沒(méi)有了王小波，這個(gè)世界無(wú)趣了24年�！笆澜纭边@個(gè)詞用得很妙，因為王小波先生的思想高度與格局，的確只能用世界來(lái)形容。所以他的幽默有別于搞笑，他的內容也不僅只有幽默。
這是什么呢？這是真正的脫口秀啊。
王先生的逝世真的太令人遺憾了。倘若他還在世的'話(huà)，他能親眼看看這新世紀，他能接觸到更多好的平臺與傳播媒體。他熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)新事物，熱愛(ài)嘗試與創(chuàng )新，且實(shí)事求是，直率真誠。我相信有人去邀請他，他一定會(huì )登上舞臺，為我們帶來(lái)脫口秀登峰造極的視聽(tīng)盛宴。
至于具體內容，我就不太方便摘錄了，估計摘了也保存不了多久。原因就在于這片瓜田的顏色，如上文所說(shuō)，是紅彤彤的。我不知道王先生若是現在仍在世，會(huì )不會(huì )對此頗有微詞。但我認為既然能大量地出版成書(shū)，就說(shuō)明也不是太壞。推薦大家買(mǎi)包瓜子，翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)頂級脫口秀大師、最損的平民思想家王小波先生的思維殿堂。
沉默的大多數讀后感 篇10
《沉默的大多數》這本雜文集比作者的小說(shuō)更令我喜歡，20多年前的文字，如今讀來(lái)依舊有醍醐灌頂的感覺(jué)。沒(méi)有找到中國青年出版社的版本，現存市面上的都是縮水了一大半的新版本，不知何故，另一本雜文集《我的精神家園》里收錄的文章和這本并不重復，我猜或許現在一拆為二出版了。
盡管在大學(xué)時(shí)對王小波就已經(jīng)有所耳聞，但直到畢業(yè)后3年才開(kāi)始閱讀他的文字，有些相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。大學(xué)時(shí)候的我有著(zhù)更多的激情和叛逆的沖動(dòng)，對他文字里描述的那愚蠢的十年部分應該會(huì )有更多的共鳴。但現在畢業(yè)三年多，對他文字里的`理性和幽默更為欣賞。
盡管他經(jīng)歷了那段特殊的時(shí)期，為此被浪費了大段年華，但文字中沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有推卸，有的只是對讀者平靜、樂(lè )觀(guān)地懇求，超脫了一般人的境界。希望中國的知識分子多一點(diǎn)像王小波這樣的人，不要再拿道德說(shuō)教和價(jià)值批判說(shuō)事，不要做沉默的大多數。
“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界”，以此自勉。
沉默的大多數讀后感 篇11
原諒我一生放蕩不羈讀書(shū)少，現在才真正讀進(jìn)去王小波。
我的讀書(shū)歷程很奇怪的，還小的時(shí)候，大把大把的時(shí)間，沒(méi)有出去玩耍培養社交技能，卻孤僻地讀了很多那個(gè)年紀不會(huì )真正懂得的書(shū)，沒(méi)錯就是所謂的世界名著(zhù)，那些故事只留下了劇情，后來(lái)才漸漸學(xué)會(huì )分析時(shí)代背景人物形象敘事節奏情節設置，才學(xué)會(huì )共情和悲憫……長(cháng)大了，開(kāi)始有思想懂得思考的時(shí)候，卻花了大把的時(shí)間惡補小時(shí)候遺漏的社交技能，成為一個(gè)過(guò)分跳脫的煞筆，于是我在最會(huì )玩耍的年紀里太安靜，又在應該沉默的時(shí)候選擇了話(huà)語(yǔ)，說(shuō)不清這樣成長(cháng)的利弊，幸好現在懂得去找尋平衡了。
《沉默的大多數》很有意思，旁征博引一語(yǔ)中的，思辨的魅力無(wú)處不在，一副“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的戲謔和矜傲，讓人很想嗤之以鼻卻不得不暗地里佩服他的透徹。偏偏他大量的素材來(lái)自文革時(shí)期，帶著(zhù)時(shí)代的隔閡，文風(fēng)卻暗合了90后的'離經(jīng)叛道，說(shuō)什么都在呼吁做人最重要是有趣，操著(zhù)柴米油鹽屎尿屁的口吻，冷眼說(shuō)著(zhù)文化人的自以為是。
看得出王小波是很喜歡羅素的，一句一個(gè)羅素說(shuō)了什么羅素他說(shuō)得對。他說(shuō)龍應臺西化得太厲害，不理解中國人沉默的藝術(shù)；他直指話(huà)語(yǔ)一旦出口便遠離初衷，不帶邏輯的煽動(dòng)話(huà)語(yǔ)帶來(lái)的集體狂熱足以毀滅人性道德是非的準繩；他又譏笑所謂的道德和中古遺風(fēng)，說(shuō)知識分子的百無(wú)一用已經(jīng)達到了空喊口號而言之無(wú)物的境界；他說(shuō)他寧愿選擇在沉默中思辨也不要在話(huà)語(yǔ)中爆發(fā)，他還說(shuō)，自己不得不應和的說(shuō)話(huà)是為自己保有沉默的權利而繳的苛捐雜稅；他小心翼翼地提防著(zhù)話(huà)語(yǔ)圈的侵蝕，卻從不吝于表達自己，因為這個(gè)圈子已經(jīng)分崩離析啦！
沉默的大多數讀后感 篇12
沉默有自己的語(yǔ)言。舉個(gè)住樓的人都知道的例子：假設有人常把一輛自行車(chē)放在你門(mén)口的樓道上，擋了你的路，你可以開(kāi)口去說(shuō)：打電話(huà)給居委會(huì )；或者直接找到車(chē)主，說(shuō)道：同志，五講四美，請你注意。此后他會(huì )用什么樣的語(yǔ)言來(lái)回答你，我就不敢保證。我估計他最起碼要說(shuō)你"事兒"，假如你是女的，他還會(huì )說(shuō)你"事兒媽"，不管你有多大歲數，夠不夠做他媽。當然，你也可以選擇沉默的方式來(lái)表達自己對這種行為的厭惡之情：把他車(chē)胎里的氣放掉。干這件事時(shí)，當然要注意別被車(chē)主看見(jiàn)。
還有一種更損的方式，不值得推薦，那就是在車(chē)胎上按上個(gè)圖釘。有人按了圖釘再拔下來(lái)，這樣車(chē)主找不到窟窿在哪兒，補帶時(shí)更困難。假如車(chē)子可以搬動(dòng)，把它挪到難找的地方去，讓車(chē)主找不著(zhù)它，也是一種選擇。這方面就說(shuō)這么多，因為我不想編沉默的辭典。
一種文化必有一些獨有的信息，沉默也是有的。戈爾巴喬夫說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：有一件事是公開(kāi)的秘密，假如你想給自己蓋個(gè)小房子，就得給主管官員些賄賂，再到國家的工地上偷點(diǎn)建筑材料。這樣的事干得說(shuō)不得，屬于沉默；再加上講這些話(huà)時(shí)，戈氏是蘇書(shū)記，所以當然語(yǔ)驚四座。還有一點(diǎn)要補充的`，那就是：屬于沉默的事用話(huà)講了出來(lái)，總是這么怪怪的。
沉默也可以傳播。在某些年代里，所有的人都不說(shuō)話(huà)了，沉默就像野火一樣四下漫延著(zhù)。把這叫作傳播，多少有點(diǎn)過(guò)甚其辭，但也不離大譜。在沉默的年代里，人們也在傳播小道消息，這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話(huà)語(yǔ)我們只在一些特定的場(chǎng)合說(shuō)，比方說(shuō)，公共廁所。最起碼在追查謠言時(shí)，我們是這樣交待的：這話(huà)我是在廁所里聽(tīng)說(shuō)的！這樣小道消息就成了包含著(zhù)排便艱巨的囈語(yǔ)，不值得認真對待。另外，公廁雖然也是公共場(chǎng)合，但我有種強烈的欲望，要把它排除在外，因為它太臟了。
沉默的大多數讀后感 篇13
就像他自己說(shuō)的那樣：“自從我輩成人以來(lái)，所見(jiàn)到的一切全是顛倒著(zhù)的。在一個(gè)喧囂的話(huà)語(yǔ)圈下面，始終有個(gè)沉默的大多數。
既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著(zhù)，哪里有我們說(shuō)話(huà)的份？但我輩現在開(kāi)始說(shuō)話(huà)，以前說(shuō)過(guò)的'一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之，是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行始于足下，中國要有自由派，就從我輩開(kāi)始�！�
在這個(gè)世界上，大多數愚蠢都含有假裝和弄假成真的成分。
社會(huì )需要什么樣的話(huà)語(yǔ)，我們能表達出什么？
大部分的傻子，都是故作傻態(tài)以掩真面，因為在我們身邊，自由主義理念的傳播還任重而道遠，那些不被接受的話(huà)語(yǔ)，便只能沉默。而我們，就是沉默的大多數，之中一員。
羅素先生說(shuō)，參差多態(tài)乃是幸福的本源。言語(yǔ)是人的表達方式，也是權力被宣泄的方式。
我們聽(tīng)到畝產(chǎn)可以達到三十萬(wàn)斤，聽(tīng)到土平爐可以煉鋼，即使那像牛屎一樣的鐵塊就是鋼鐵，卻也依舊填不飽我們饑餓的肚腸。
于是我們就對周?chē)难哉Z(yǔ)產(chǎn)生了懷疑，越是聲色俱厲，越是嗓門(mén)高亢，越是不值得相信。和任何話(huà)語(yǔ)相比，貧窮都是更大的真理。
所以成熟的人，明辨是非的人，學(xué)會(huì )了沉默，因為他們懂得了對自己的言語(yǔ)負責。這現象好嗎？說(shuō)不好。
王小波的語(yǔ)言就像一束強光，刺穿時(shí)間的阻隔，讓人們看清時(shí)代的變革。
沉默的大多數讀后感 篇14
作者王小波又是一個(gè)“特立獨行”的人，書(shū)中有一篇寓言式雜文叫《一只特立獨行的豬》。他用那頭豬影射自己，在嘲諷中來(lái)表達自己的人生追求：無(wú)視生活的設置，要做一個(gè)特立獨行的人！
這只特立獨行的豬與其他家豬有很大的不同，它有著(zhù)山羊一樣的敏捷，還和貓相似，喜歡到處游玩，不喜歡被關(guān)押在圈里。而且這只豬有著(zhù)它獨立的思想，在選母豬這點(diǎn)上看，它的愛(ài)好和思想都與其它豬不同，對于同一個(gè)圈里的母豬，它覺(jué)得這些母豬被過(guò)度的生育搞得走了形，還又臟又臭，它就到村寨里去找母豬。它還會(huì )模仿各種聲音，特別是汽笛聲。但這個(gè)汽笛聲也給它帶來(lái)了災難，由于學(xué)汽笛叫因此誤工擾亂工作時(shí)間表，于是，一場(chǎng)殺身之禍從天而降。但是這頭豬并沒(méi)有在槍火下死，而是逃逸了，最后逃出村寨，到林子里獨立生活，還長(cháng)出了獠牙。作者沒(méi)有安排它死，而是活著(zhù)，并且是特立獨行地活著(zhù)，永不征服地活著(zhù)。這個(gè)的結局，是作者的理想：在他人安排的生活中，不能失去獨立的思考和靈魂。在生活的磨難之中，不能滅失掉人性中那些美好的東西---正義、善良，不能做“沉默的大多數”，因為沉默造就了怯懦的人，沉默造就冷漠的人。
看完《沉默的大多數》，我立馬理解為什么王小波在文學(xué)界享有那么高的聲譽(yù)。他的確是個(gè)很有思想的人，而且敢說(shuō)且擅長(cháng)說(shuō)。剛讀完這篇雜文會(huì )感到比較生澀，還好對“話(huà)語(yǔ)”這個(gè)詞尚不陌生，因此逐漸體味到文章的深度。自以為是理解了小波繞著(zhù)彎子想表達的思想和觀(guān)點(diǎn)，于是在讀畢獲得閱讀的滿(mǎn)足。
小波的《沉默的大多數》是對社會(huì )權威的對抗和批判。他所質(zhì)疑的是年幼時(shí)期的我曾困惑過(guò)的，但那時(shí)我的`質(zhì)疑卻未堅持下去，最后隨波逐流，屈服于社會(huì )權威及沉默的大多數。小波談到“毛主席語(yǔ)錄”、“十六條”、“五講四美”等，可現今政府機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)等各種場(chǎng)合里不都充盈著(zhù)我們習以為常的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)么，比如官話(huà)、套話(huà)、場(chǎng)面話(huà)。這就使我想起一些正在政府機關(guān)做公務(wù)員的同學(xué)朋友，他們每天撰寫(xiě)文件及領(lǐng)導講話(huà)稿，這不都是話(huà)語(yǔ)的捐稅么？我們現在高談闊論“人權",人權就應“以人為本”，即要尊重人，關(guān)心人，實(shí)現人的全面發(fā)展。喪失了基本話(huà)語(yǔ)權的人們又如何全面發(fā)展？
不合理的東西存在于我們周?chē)�，一代代的人不是想到改變它，而是被其馴服，對其視若無(wú)睹，逐漸轉而惶恐和壓制對現存不合理的反抗。人們只看到手腳戴上鐐銬的痛苦，卻意識不到思想被戴上枷鎖的更大可悲！
沉默的大多數讀后感 篇15
在《沉默的大多數》里面我找到沉默的大多數的心聲，我們作為普通人，就是他筆下的大多數。但每一個(gè)沉默的我們都有著(zhù)屬于我們不同的內心。探索內心的追求就是我們人生的主題，在更大的范圍內，我們有權保持沉默。
讀完了王小波先生的沉默的大多數。深深地感觸到了王小波先生的智慧。他總是可以有自己的角度理解事情，無(wú)論你是否贊同他的看法，總是可以被他的觀(guān)點(diǎn)所感染。大概是因為他在敘述觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候所表現出的嚴謹和堅定感染到了作為讀者的我。雜文有的時(shí)候要比小說(shuō)更適合用來(lái)了解一位作家。小說(shuō)是作家的精華，我們要全然投入到小說(shuō)的情境里，才可以真正感受到小說(shuō)的美。因此也不便于站在作者的上帝視角去欣賞。但是小說(shuō)的精彩程度卻足以說(shuō)明一個(gè)作家的優(yōu)秀。王小波先生建議讀者要多讀小說(shuō)，他認為讀雜文不是一個(gè)很好的欣賞文學(xué)途徑。的確如此，因此我才說(shuō)，當你想要了解一位作家時(shí)，可以讀一些雜文隨筆，但是當你要想要走進(jìn)他理解的文學(xué)，就一定讀要他的小說(shuō)。我還是要說(shuō)一下讀完這本雜文集的感受。王小波先生果然是生活在新中國成立之后那個(gè)大變革的時(shí)代。很明顯，他對那個(gè)時(shí)代有一定的執念，他對那個(gè)荒謬的時(shí)代大寫(xiě)特寫(xiě)，毫不避諱，卻也不完全是抱怨和批判。他用自己特有的黑色幽默詮釋著(zhù)一個(gè)相對真實(shí)的世界。描述著(zhù)自己的經(jīng)歷。真真假假，似真似幻。以他的人生態(tài)度，他還是在感謝一切，一切都是特定的經(jīng)歷，也不便去說(shuō)好壞，只是我們以他的視角看去，確實(shí)是難以理解那個(gè)時(shí)代的奇怪。
王小波先生性格特點(diǎn)總結起來(lái)有三點(diǎn)：向往自由，追求智慧，崇尚樂(lè )趣。他總是以一個(gè)小人物的形象來(lái)描寫(xiě)特定社會(huì )背景下底層民眾的生活，或者特定時(shí)期下遭到特殊對待的人群的處境。又因為這些都是他自己親身經(jīng)歷，因此也具有了一定是史學(xué)價(jià)值。甚至比正史更加受人推崇，因為它很細致入微，因此很真實(shí)。在我看來(lái)，王小波先生是為數不多的喜歡為“沉默的大多數”人發(fā)聲的人。而且說(shuō)的話(huà)絲絲入扣，擲地有聲。也因此他才會(huì )為更多的人所了解和喜愛(ài)。我覺(jué)得像我們這些喜歡沉默的人，也都不是傻子，也明白誰(shuí)做的事情是為大家好，誰(shuí)做的事情是不讓人喜歡的�？匆�(jiàn)有人愿意為我們說(shuō)話(huà)，我們自然是開(kāi)心。畢竟那個(gè)所謂的.話(huà)語(yǔ)圈，只是那么大，如果真的沒(méi)有人愿意聽(tīng)聽(tīng)沉默的大多數的心聲，我們也沒(méi)有什么辦法。
在探索生活方式的路上，我似乎一直在迷失方向。有時(shí)候覺(jué)得柳暗花明，有時(shí)候又覺(jué)得山重水復了�？墒巧晕⑵届o下來(lái)的時(shí)候想想，人生短短數十載，這樣浮浮躁躁，也不是個(gè)態(tài)度。有些道理不需要想明白，生活也可以過(guò)得很好。其實(shí)歸根結底，平淡的生活也挺好的，當你什么也不求的時(shí)候，才會(huì )從心底里真正進(jìn)步。潛移默化，厚積薄發(fā)。終究是被浮躁的風(fēng)氣影響了生活的信心。我覺(jué)得把平平淡淡的生活過(guò)好才是人生的大智慧，我的生活很平淡，很平淡，平淡到每一分每一秒都是那么的真實(shí)。
沉默的大多數讀后感 篇16
曾經(jīng)有這樣一個(gè)結論說(shuō)：平均每個(gè)人每天大概說(shuō)7000個(gè)字。我算了一下，差不多花費一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，言語(yǔ)虛張聲勢而只占了我們生命的二十四分之一。我們大部分人還確實(shí)是名副其實(shí)的“沉默的大多數”。
而由于先入為主的觀(guān)念，我剛看到“沉默的大多數”這樣的題目，以為這是幾頁(yè)抨擊冷漠群眾的長(cháng)篇大論。不由帶入憤青身份心情澎湃激昂。但是在王小波的筆下，連同他自己在內的沉默的'大多數，竟是個(gè)卑微卻始終保留獨立立場(chǎng)的弱勢群體。
說(shuō)沉默者卑微，因為默默無(wú)聞。他們不愿意為了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而四處邀功，一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)越而到處炫耀，一點(diǎn)點(diǎn)挫折而大哭大鬧。他們隱藏起了自己的存在，很少有人知道他們的故事。
沉默者是堅守著(zhù)清醒的人，像礁石穩駐在大海的波濤洶涌中，像古樹(shù)屹立在狂風(fēng)怒號中。沉默給他們綿長(cháng)的時(shí)間和空闊的環(huán)境去思考，帶給他們前所未有的睿智。
沉默和話(huà)語(yǔ)總是對立而統一地存在。既然大多數人都占著(zhù)沉默的領(lǐng)地。為了平衡，少數的話(huà)語(yǔ)者難免變得聒噪吵鬧。積極分子在高談闊論爭奪“話(huà)語(yǔ)權”。學(xué)校廣播里某些見(jiàn)縫插針試的領(lǐng)導講話(huà)、通知、公告。想盡一切辦法攪亂沉默，掀起怒濤來(lái)吸引聚焦和鄙視。就像“記憶”里的高音喇叭，沒(méi)黑沒(méi)夜地亂嚷嚷。無(wú)論是“話(huà)語(yǔ)即權利”還是“權利即話(huà)語(yǔ)”，沉默者都悄悄地淪為弱勢群體。
但沉默者不是真的虛弱，他們不愿意反駁這樣的稱(chēng)號，只是在沉默的保護下悄悄構建自己的強大，堅守自己的立場(chǎng)。
沉默的大多數讀后感 篇17
起初就被王小波的幽默感和文章中透露出的理智所吸引。于是繼《一只特立獨行的豬》后，繼續讀王小波的《沉默的大多數》。
喜歡王小波的文章一個(gè)原因，是因為他的文章總能給人以一個(gè)宣泄口來(lái)抒發(fā)曾近難以表達的情感，得以一種豁然開(kāi)朗，而富有自己獨特色彩的思考和見(jiàn)解，能給我們一個(gè)很好的啟發(fā)。還有一點(diǎn)則是他筆墨中的幽默感，讀起來(lái)輕松之余，仍能分析透徹。故有的人曾評價(jià)，真正能思想的人并不多，能從思想中得到快樂(lè )者更是寥寥，王小波就是其中一個(gè)。
就雜文中的`其中一篇《椰子樹(shù)與平等》來(lái)講。王小波以椰子樹(shù)論平等，把兩樣毫無(wú)相關(guān)的東西聯(lián)想在一起，也是夠獨特的。
分兩點(diǎn)來(lái)談。先是論平等與不平等之間的關(guān)系。打個(gè)比方，有和無(wú)是一種不平等，于是人們?yōu)榱吮３诌@種平等，有兩種方式，把無(wú)變有，把有變無(wú)，很顯然后者更容易做到，能更快的創(chuàng )造平等。漸漸，有變無(wú)、有變無(wú)。有越來(lái)越少，多的是以無(wú)來(lái)取代，更奇怪的是，在以有少無(wú)多的情況下，有變無(wú)的過(guò)程仍在繼續。這樣不是違背了平等，不應存在嗎？
人是鮮活的，性格和情感使得每人都不同。而人與人之間最大的不平等是知識的差異，這就是問(wèn)題的所在。知識的高低不僅包括科學(xué)知識，也涵蓋文化素質(zhì)和藝術(shù)的品味等精神方面。后者的差異更難以彌補，有的人能欣賞畫(huà)作，有的人卻不行，或是有的人能體會(huì )到幸福感，而與此同時(shí)有的人不行，這更易招來(lái)嫉妒。于是為了保持一種平等，消除“有”成了那些“無(wú)”的人最好的方法。然而，這種事情并不少見(jiàn)，在政治上，這頗像一種愚民的政策，將“聰明”的人一棍打死，偏袒維護“笨”的人，得以保留“好思想”和“好作風(fēng)”，消除那些優(yōu)越感。這也是為什么，作者說(shuō)，一旦聰明人和傻子起了爭執，我們總說(shuō)傻子有理，久而久之，聰明人也會(huì )變傻。
所以，我們現在所做的是在“自焚”嗎？
沉默的大多數讀后感 篇18
《沉默的大多數》是王小波的雜文集，書(shū)中收錄了作者對涉及知識分子的處境及思考、社會(huì )道德倫理、文化爭論、國學(xué)與新儒家、民族主義等很多方面的一個(gè)分析和解讀，角度各異，文章里既有文學(xué)上的優(yōu)美，又帶給人們哲學(xué)上的沉思，還有一些值得推敲的史學(xué)論述。就像書(shū)中引述最多的羅素的那句話(huà)――參差多態(tài)乃是幸福的本源，作者給我們展示了一個(gè)豐富多彩的思想世界，并且照進(jìn)作者生活過(guò)的許多現實(shí)狀況。不管是那段瘋狂心酸的經(jīng)歷，還是現下生存的時(shí)代和空間，一切都有其存在的意義。
沉默的大多數是作者以自己為典型而揭露的人群，這些人沒(méi)有語(yǔ)言上的障礙，但是很不擅長(cháng)表達自己的想法，在很多時(shí)候都以“沉默”的姿態(tài)示人。不知道是不是受到“沉默是金”這句話(huà)的影響，反正我身邊有很大一群“沉默的大多數”，他們就是作者描述出來(lái)的樣子――在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō)，到了私下里則妙語(yǔ)連珠，換言之，對性的過(guò)的人什么都說(shuō)，對信不過(guò)的人什么都不說(shuō)�！俺聊墙稹钡拿钥赡苁呛芏嗳吮３殖聊脑�，而這些沉默的人需要的是打破沉默，將自己的思考和所得告訴給身邊的人，否則他們也會(huì )變成“弱勢群體”，因為弱勢群體的典型特征就是有些話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的群體，作者在書(shū)中如是說(shuō)。
“東西方精神的最大差別在于西方人沉迷于物欲，而東方人精于人與人之間的關(guān)系；前者從征服中得到滿(mǎn)足，后者從人與人的相親相愛(ài)中汲取幸福�！�，其實(shí)提到“物欲”，我們一定會(huì )想到許多文章，大到文學(xué)著(zhù)作、各期刊雜志的文章，小到一篇普通的學(xué)生作文，“在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )”這句話(huà)不知道被多少人引述，持著(zhù)或褒或貶的態(tài)度�！拔镉笔枪糯荣t批判的“外物所累”，是現在很多人叫囂著(zhù)的“錢(qián)，身外之物，生不帶來(lái)死不帶去”，對物質(zhì)的追求在我們看來(lái)都是需要被批判的，因為物質(zhì)索取會(huì )讓精神變得不純潔，這是傳統文化潛移默化中告訴我們的。而人性的追求，從來(lái)就不止精神和思想高尚，再賢明的人也離不開(kāi)一日三餐，再高尚的人也難以脫離粗布蔽體，脫離物質(zhì)而存在的精神，這是肯定不存在的。
“從孔孟到如今，中國的'哲學(xué)家從來(lái)不挑擔、不推車(chē)，所以他們的智慧從不考慮降低人體的痛苦，專(zhuān)門(mén)營(yíng)造站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的理論”，如果你也曾覺(jué)得“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行弗亂其所為”很有道理的話(huà)，你再想想其用以安撫那些辛勞的人們安心接受辛苦時(shí)的作用，也許就會(huì )有更深刻的理解了。逆境并不可怕，可怕的是說(shuō)所有逆境都是為順境的來(lái)臨而預備，給人們這樣殷切的盼望卻沒(méi)有任何保障性的結果�；蛟S是我曲解了，但是我覺(jué)得作者這一觀(guān)點(diǎn)仍然是值得我們細細分析的，我們可以去尋找更多的例證，證明其正確以及錯誤性。
赫拉克利特說(shuō)“善與惡為一，正如上坡和下坡是同一條路，不知道何為惡，焉知何為善”，就像那些標榜著(zhù)“善”的人很有可能是“惡”的所在，事物的兩面性存在于生活的方方面面。這句話(huà)不僅是對善惡的解讀，也是盡力給人們啟發(fā)的意義。我們常說(shuō)事物都有兩面，當看見(jiàn)華麗的正面，我們卻抹不掉陰暗的背面。每個(gè)人對世間萬(wàn)物都有自己的認識，有自己的處事方法，甚至有很多時(shí)候向好向懷的發(fā)展只是我們單純企盼，但是卻不能忽略其反面帶來(lái)的影響。抱著(zhù)最好的期待做最壞的打算，這是我們常說(shuō)的一句話(huà)，但是確確實(shí)實(shí)的踐行大概才是該做的。
魯迅說(shuō)：人是一種善于遺忘的動(dòng)物。這實(shí)在是人性，人的本能中有一種讓自己快樂(lè )的動(dòng)力。魯迅說(shuō)了遺忘的壞處。假如人生活在一種無(wú)力改變的痛苦之中，就會(huì )轉而愛(ài)上這種痛苦，把它視為一種快樂(lè )＋人是一種自己欺騙自己的動(dòng)物。人的動(dòng)物本能讓自己學(xué)會(huì )趨利避害，且絕無(wú)例外。這話(huà)說(shuō)起來(lái)或者讓人聽(tīng)了很難受，畢竟我們標榜著(zhù)“大公無(wú)私”“不求私利”的大字標語(yǔ)讓人再熟悉不過(guò)，但是我們又真實(shí)的知道每個(gè)人都是自私的。人的利益選擇不是由于知識文化道德決定的，而就只是因為我們是動(dòng)物，我們的本能就是自私。
也許話(huà)語(yǔ)中有很多道理，但是沉默也許能給人更大的思考空間；也許沉默可以明哲保身，但是話(huà)語(yǔ)卻是我們每個(gè)人的權利，還是需要我們好好使用。
沉默的大多數讀后感 篇19
這本書(shū)本來(lái)是想寫(xiě)到每周推薦里的，一不小心，寫(xiě)得有點(diǎn)多。邏輯不是很清晰，顯得有點(diǎn)啰嗦雜亂，想到哪兒說(shuō)到哪兒，大家見(jiàn)諒。
一開(kāi)始看到這個(gè)書(shū)名以及聽(tīng)別人介紹誤以為這本書(shū)想表達的意思就是中國的大眾太沉默了，大家面對問(wèn)題都選擇不說(shuō)，于是作者鼓勵大家說(shuō)出自己的想法，鼓勵民眾意識覺(jué)醒�，F在讀完我知道當時(shí)的理解太簡(jiǎn)單了，沉默的大多數只是這本書(shū)里的一篇文章，書(shū)里還有很多文章討論了其他的一些社會(huì )問(wèn)題。而在當時(shí)那個(gè)年代，光是能有意識去思考這些問(wèn)題就很不錯了，何況還夠膽寫(xiě)出來(lái)，非常不易。王小波說(shuō)他曾經(jīng)也是沉默的大多數中的其中一人，現在變得不沉默了，想要說(shuō)點(diǎn)什么，但我認為他并不是鼓勵大家都去說(shuō)，畢竟，有獨立思考能力，有批判精神并敢于說(shuō)出來(lái)的人還是少數，多數人只是復制粘貼別人的說(shuō)法而已。所以重要的不是說(shuō)不說(shuō)，而是思不思考。
其實(shí)自古以來(lái)，不思考的人是居多的，有些是不愿意思考，有些是沒(méi)有能力思考。也只有這樣社會(huì )才能穩定，如果人人都“沒(méi)事瞎捉摸”，去思考人生意義，去思考社會(huì )問(wèn)題，那么社會(huì )就容易動(dòng)蕩，而統治階級是厭惡動(dòng)蕩的。所以我們這個(gè)民族一直就習慣性的沉默，從小父母就教我們做人要低調，做事也不能張揚。到了學(xué)校老師教我們，沉默是金，多聽(tīng)少說(shuō)，韜光養晦，厚積薄發(fā)。進(jìn)入社會(huì )，越來(lái)越多的人生經(jīng)驗也告訴我們槍打出頭鳥(niǎo)，禍從口出，一定要謹言慎行。
有人說(shuō)這是中國人自卑的劣根性導致的，鼓吹西方文明敢于表達自己，直抒胸臆的坦率。我倒不能完全認同這種妄自菲薄的說(shuō)法，這其實(shí)是兩種文化的差別，沒(méi)有高下之分。直話(huà)直說(shuō)有它的好，沉默以對也有它的利，任何事物都有其兩面性。
暫且不論沉默是不是一種美德，但我相信沉默是很有力量的，不是空洞的沉默，而是有自己思考和韌性的沉默。就像我前不久的一篇文章里提到的，我很欣賞把說(shuō)話(huà)的功夫都用來(lái)做事的人，很酷。但是，如果真有話(huà)想說(shuō)，實(shí)在也無(wú)需強忍。就像男兒有淚也可輕彈，沒(méi)有眼淚不用硬擠一個(gè)道理，憋久了容易憋出內傷。
某種意義上說(shuō)，我也算是一個(gè)沉默的人，雖然偶爾寫(xiě)寫(xiě)隨筆，咋咋呼呼的。但其實(shí)真正看我文章的人應該知道，我表達的東西都是比較中立的，態(tài)度也算謙遜。會(huì )刺痛別人的話(huà)我一般是不說(shuō)的，一方面是我本就持著(zhù)多元的價(jià)值觀(guān)，認為很少有東西是非黑即白的，另一方面也是因為不愿去和人爭執，從小養成了多一事不如少一事的惰性。
坦率的講，我在某些方面的獨立思考能力是欠缺的，所以讀到這本書(shū)感觸頗多。因為剛看完《烏合之眾》，所以對于《沉默的大多數》里提到的一些觀(guān)點(diǎn)算是加強了認知。比如群體是盲目無(wú)知的，并不以理智去判斷和決定，而且再優(yōu)秀的個(gè)體陷入群體之中都容易變得愚蠢，另外群體意見(jiàn)的傳染性也是極強的。
我想也正是因為這樣，王小波的文字里沒(méi)有那么多的煽動(dòng)性，從他的文章里看不出憤怒和吶喊，他只是以一種隱喻、緩和的.方式說(shuō)自己的思想，講自己的道理，因為他本人就很反感洗腦，所以他不是要把他相信的一套灌輸給你，而是提醒你應該去獨立思考。他想去感染的也并非一幫愚昧的群體，而是希望啟發(fā)一個(gè)個(gè)理智的個(gè)體，當這些個(gè)體的數量達到一定規模的時(shí)候，量變也就可以產(chǎn)生質(zhì)變了。所以說(shuō)這樣的作家和這樣的文章可以算是社會(huì )質(zhì)變的催化劑，對社會(huì )精神文明的進(jìn)步起到了很大的作用。
但我不敢說(shuō)自己喜歡王小波，因為我確實(shí)沒(méi)這個(gè)資格，迄今為止，我只讀過(guò)他的這本《沉默的大多數》，所以對這個(gè)作家我遠遠談不上喜歡。但是我覺(jué)得他的文字確實(shí)有理有據，而且能啟發(fā)我去思考。如果說(shuō)讀這本書(shū)需要花5個(gè)小時(shí)，那我認為因這本書(shū)去思考起碼需要50個(gè)小時(shí)，幾乎每一段話(huà)都值得細細琢磨。
身邊真正喜歡王小波的朋友，幾乎都有一個(gè)共同特點(diǎn)，獨立思考能力較強，具備批判精神。這正是在如今這個(gè)信息泛濫的年代顯得尤為重要的能力，如果沒(méi)有基本的對信息的辨別能力，就只能人云亦云，甚至盲目粗暴。這也是為什么會(huì )有所謂的“愛(ài)國志士”去燒砸同胞的汽車(chē)，為什么會(huì )有網(wǎng)絡(luò )噴子無(wú)腦噴人，為什么一些沒(méi)有意義的東西會(huì )莫名爆火。
而有著(zhù)獨立思考能力的人往往也會(huì )選擇沉默，也許是覺(jué)得說(shuō)了沒(méi)用，又或者是覺(jué)得說(shuō)得太多顯得輕浮，自己心里明白就好。這其中又有一部分人是看不起其他人的，看不起不會(huì )思考的人，同樣也看不起把自己的思考說(shuō)出來(lái)的人。當然這種清高或者說(shuō)傲慢也是有道理的，這是每個(gè)人的權力，我認為也應該尊重這種真實(shí)表達的傲慢，尊重這種可能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的沉默。
但是我還是想就此多說(shuō)兩句，我們當中很多人學(xué)到了獨立思考的能力和批判精神，然而卻沒(méi)有學(xué)到的是對其他人的尊敬，我說(shuō)的是發(fā)自?xún)刃牡淖鹁炊潜砻婕傺b的謙遜。就算思想比別人獨立，懂得明辨是非，沒(méi)有隨大流，那也不能說(shuō)明你就高人一等，我沒(méi)發(fā)現王小波的文字里有對愚民憤怒的戾氣，也沒(méi)有站在道德制高點(diǎn)的冷嘲熱諷。在我看來(lái)，具備獨立思考能力的人是聰明的人，但真正在聰明的基礎上還懂得尊重他人的人才能算的上有智慧的人。
我很尊敬的一個(gè)人告訴我：凡是人，皆須敬。這是我從他那兒學(xué)到的第一課也是最重要的一課�，F在有的人很喜歡通過(guò)賣(mài)弄自己的權威，來(lái)辱罵或為難別人以達到心理的滿(mǎn)足，其實(shí)這是一種很無(wú)知而懦弱的表現。他們不知道，大家繞開(kāi)臟東西走，不是因為害怕它，只是害怕弄臟了自己而已。
沉默的大多數讀后感 篇20
讀完《沉默的大多數》，試圖想表達一下自己的觀(guān)點(diǎn)，卻發(fā)現我和作者的看法基本一致，這樣寫(xiě)下來(lái)只能照抄原文了。不是我自大，只是此時(shí)此刻的我已被作者成功洗腦了！開(kāi)口的權利似乎被征上了稅金。
一如作者的觀(guān)點(diǎn)，話(huà)語(yǔ)的世界可以分出兩級。一極是圣賢的話(huà)語(yǔ)，這些話(huà)是自愿的捐獻。另一極是沉默者的話(huà)語(yǔ)，這些話(huà)是強征來(lái)的稅金。在這兩極之間的話(huà)，全都曖昧難明，模棱兩可：既是捐獻，又是稅金。在那些說(shuō)話(huà)的人心里都有一個(gè)稅史。
既然談到納稅，不得不說(shuō)一下那些開(kāi)口讀書(shū)人。中國的`讀書(shū)人有很強的社會(huì )責任感，就是交納稅金。即使做納稅人也要做一個(gè)合格的納稅人——這是難聽(tīng)的說(shuō)法，好聽(tīng)的說(shuō)法就是以天下為己任。
王小波曾經(jīng)是一個(gè)沉默的人，不喜歡在各種會(huì )議上發(fā)言，也不喜歡寫(xiě)稿子。然而當作者不再沉默時(shí)，卻有著(zhù)強烈的感受，有如喪失了童貞。違背了他多年的積習，不再屬于沉默的大多數了。但作者還不至于感到痛苦，只是有點(diǎn)輕微的失落感。然而這并不代表自己也是一個(gè)合格的納稅人，滿(mǎn)足了自己的責任感。只是作者覺(jué)得如果這么做，大家會(huì )看到一個(gè)最大的廢話(huà)簍子，這便是是另一種責任感。
談到廢話(huà)簍子，我就會(huì )聯(lián)想到那些雞湯和官話(huà)套話(huà)。他們有著(zhù)最好的發(fā)言機會(huì )，順應著(zhù)大部分人的想法，說(shuō)著(zhù)讀者喜歡聽(tīng)的言語(yǔ)，一味的迎合讀者。這樣下來(lái)他培養了讀者，讀者也有可能成為了下一代的他們。與其這樣，沉默的大多數該怎么做呢？
首先沉默的大多數是一個(gè)巨大的弱勢群體，他問(wèn)保持沉默的愿意多種多樣。有些人沒(méi)能力，或者沒(méi)機會(huì )說(shuō)話(huà)；還有些人有隱情，不便說(shuō)話(huà)；還有一些人，因為種種原因，對于話(huà)語(yǔ)的世界有某種厭惡之情，作者就屬于最后一種。作為最后一種人，也有義務(wù)談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞。
沉默的大多數讀后感 篇21
前陣子，讀王小波雜文集《沉默的大多數》，其實(shí)讀不多懂，只是瞧瞧熱鬧。讀不懂的，自然無(wú)法置喙，因此，只是針對有所感觸的地方零星地記些札記。多年前讀過(guò)幾天王小波的小說(shuō)，不管小說(shuō)還是雜文，我能看懂的其實(shí)只占極少數的篇幅，大多數是讀不懂的。
奇怪的是，即使不懂，居然沒(méi)太影響閱讀興致，每天空閑的時(shí)候還是會(huì )接著(zhù)前一天的進(jìn)度讀。青少年那會(huì )，附庸風(fēng)雅裝深度讀魯迅的時(shí)候，讀不懂直接就不讀了，還反感周先生有話(huà)不好好說(shuō)，非得拐彎抹角的難為人。
當然討厭魯迅也是另有理由的，他說(shuō)得那些拐彎抹角的話(huà)經(jīng)常會(huì )出現在考試卷上，被畫(huà)上波浪線(xiàn)，問(wèn)，劃線(xiàn)部分有什么深層含義，有啥含義，話(huà)是他說(shuō)的，我哪里知道啊。勉為其難揣測一下，寫(xiě)下兩句來(lái)充個(gè)數，運氣好了沾點(diǎn)邊得個(gè)一兩分，運氣差的話(huà)，白忙活。
小波的作品，估計一時(shí)上不了教科書(shū)的，所以也就有效地避免了被討厭。當然，即使有那一天，人生單程車(chē)，自然無(wú)法回頭，再也做不成需要做閱讀理解的中學(xué)生。此話(huà)，并無(wú)青春不再的`感傷，生命的每一段我都很認真在對待，后一段總比前一段更值得珍惜與擁有。不必悔恨過(guò)往，也無(wú)需對未來(lái)期許太多。最好的，必是當下。
還是說(shuō)回到書(shū)上來(lái)。一個(gè)社會(huì )里，中年人要負很重的責任：要對社會(huì )負責，要對年輕人負責，不能只顧自己。因為這個(gè)緣故，我開(kāi)始寫(xiě)雜文。近來(lái)，覺(jué)得自己很失職。勢力范圍內本來(lái)有一個(gè)年輕人歸我負責的，也因為地理范圍的不可及而難以負責。對社會(huì )負責，首先要對自己負責，對我而言，也只需對自己負責就夠了。巧的很，因為這個(gè)緣故我開(kāi)始寫(xiě)公眾號。最近因為家里事情較多，竟也懈怠了。
11月，整個(gè)月只寫(xiě)了一篇。常想，反正寫(xiě)，對于我自己來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一件剛剛開(kāi)了頭的事情，堅持與否，與他人無(wú)益無(wú)害的，毫無(wú)壓力。沒(méi)有壓力，能堅持做好一件事，才是能力吧。反右后期，許多論戰從平等的討論轉為一方對另一方的批判，討論里不是爭誰(shuí)對誰(shuí)錯，而是爭誰(shuí)好誰(shuí)壞。一旦好人的身份既定，另一方是壞蛋就昭然若揭。
于今，情況有好轉了嗎？碗打了說(shuō)碗，盤(pán)子打了說(shuō)盤(pán)子了嗎？沒(méi)有。明明某人在某件事上出了嚴重的問(wèn)題，莫名的眾人被帶領(lǐng)著(zhù)，虛挖深度，實(shí)引其它爆點(diǎn)，吸引目光，轉移話(huà)題，最后大家都忘記因為什么燉成了現有的一鍋漿糊。不管真假，先主觀(guān)介入，口吐蓮花，病毒式傳播，蠱惑人心，全民當槍?zhuān)顺苫ⅰ?/p>
套路總于無(wú)形中。中國常有人不惜代價(jià)，冒了被踩死的危險，擠進(jìn)體育館一類(lèi)的地方，去見(jiàn)見(jiàn)大名人，在里面涕淚直流，出來(lái)后又覺(jué)得上當。這道理是這樣的：用不著(zhù)花很多錢(qián)，受很多罪，跑好遠的路，洗耳恭聽(tīng)別人說(shuō)你是傻×。自己知道就夠了。
你看，這就是王小波，這就是王小波的變態(tài)辣�？诟兴�，大快朵頤。有一種說(shuō)法是這樣的：人在年輕時(shí)，心氣總是很高的，最后總要向現實(shí)投降。我剛剛過(guò)了四十四歲生日，在這個(gè)年齡上給自己做結論似乎還為時(shí)過(guò)早。但我總覺(jué)得，我這一生絕不會(huì )向虛無(wú)投降。我會(huì )一直戰斗到死。
一語(yǔ)成讖。1997年4月，王小波，45歲，心臟病突發(fā)，生命戛然而止。一個(gè)特立獨行的作家在創(chuàng )作上最好的年齡，沒(méi)有任何告別的話(huà)，永遠離開(kāi)了。然而十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，他的作品一直活躍在出版屆。
市場(chǎng)無(wú)言，卻一直在說(shuō)話(huà)。讀者沉默，卻一直都在閱讀。
沉默的大多數讀后感 篇22
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！� 小波先生便是這單調的、乏味的、壓抑的社會(huì )里令人眼前一亮的有趣的靈魂。
兒時(shí)背三字經(jīng)百家姓千字文，四書(shū)五經(jīng)，只被告訴這些都是金科玉律，篤行之而不思辯個(gè)中奧義，現在想來(lái)后悔不迭，倘若早些時(shí)候多點(diǎn)思考，也不至在很多時(shí)候即使心懷疑問(wèn)，而不得不隨波逐流了。對任何既定的事物公理進(jìn)行批判性的思考才能形成相對完整的價(jià)值體系，事物皆有兩面性，多思多悟不盲從才能夠形成獨立的人格。
每個(gè)人都想活成自己，但時(shí)光流逝，卻往往看到自己變成了曾經(jīng)最討厭的哪一類(lèi)人，或圓滑或虛偽，或成為“精致的利己主義者”中的一員�？墒�，我相信也是我以為小波先生相信的是，這沉默的大多數人里是有沒(méi)有吶喊出來(lái)的聲音，這聲音蘊含著(zhù)獨特的個(gè)性，蘊含著(zhù)至高無(wú)上的品德，蘊含著(zhù)利他的善意，只是因為不確定，因為懼怕權威和愚昧無(wú)知的'惡意而被蒙上了一層灰罷了。
這本書(shū)，與其說(shuō)是一本自述式的雜文，不如說(shuō)是為那些彷徨著(zhù)的，想要發(fā)聲的那群人在吶喊，解決那些懸而不決的疑問(wèn)，告訴他們，權威未必對，墨守成規的道義法則反而會(huì )戕害一個(gè)人的成長(cháng)。扇醒了盲聽(tīng)盲信者，啟迪了困惑下出入社會(huì )的我們這一代年輕人，也重新給予我機會(huì )讓我再去審視那些非人生經(jīng)歷以外塑造個(gè)人價(jià)值觀(guān)的文字，相信時(shí)光推移，更多的人能以此書(shū)獲得啟迪，敢于發(fā)聲勤于思辨，活成自己想要的樣子。
沉默的大多數讀后感 篇23
一開(kāi)始見(jiàn)到這本書(shū)，是在學(xué)校的圖書(shū)公益活動(dòng)上，一眼被封面與標題吸引，快速的把它攥在手里帶回了教室，被同學(xué)借去讀完后剛好趕上忙碌的日子，閑置了很久。最近重新翻閱，但還是沒(méi)有讀完，只能寫(xiě)一寫(xiě)并不完整的讀后感了。
還沒(méi)看這本書(shū)前，我覺(jué)得作者王小波先生，是想寫(xiě)一寫(xiě)現如今遇事避事的大多數人，當然也包括我自己，可能是想在王小波對大多數的批判中尋求一點(diǎn)伸張正義的勇氣，我買(mǎi)下了這本書(shū)�？墒钱斘衣x完每一頁(yè)，事實(shí)卻并非如此。
在正序中，作者談起了倫理問(wèn)題（尤其是社會(huì )倫理），在他眼中，倫理問(wèn)題的是與非，不在于一己之言，因為世界上沒(méi)有能顧及所有人的圣人。正如書(shū)中蕭伯納筆下的安德謝夫老爺子對自己的兒子所斥：“這件事難倒了一切科學(xué)家、政治家、哲學(xué)家，怎么你什么都不會(huì )，就會(huì )一個(gè)明辨是非？”
明辨是非不易，因為倫理是大家的事。其實(shí)，不懂明辨是非的人不可怕，可怕的是覺(jué)得自己已經(jīng)能明辨是非實(shí)則一無(wú)所能的人。正如安德謝老夫子的兒子，但不是每個(gè)自以為是的人都有像安德謝老夫子這樣清醒的父親，能給出逆耳的勸誡。這也就造就了愚蠢甚至恐慌。
很多人害怕成為這樣的搗亂者，沉默似乎成為一種明哲保身之舉。但是，在這本書(shū)中，作者并沒(méi)有批判那些沉默者，而是把過(guò)去的自己歸入其中甚至成為代表，向讀者靜靜講訴自己沉默的選擇與原因，自己決定不再沉默的契機與感悟。
謙遜，是作為發(fā)聲者的態(tài)度。我想，正如書(shū)中作者想表達的，把自己的觀(guān)點(diǎn)是非坦坦蕩蕩的交付公論。把判定是非的權力從一個(gè)人擴散到公眾；把發(fā)聲者的角色從決定者轉化為建議者、傳遞者。這樣發(fā)出的聲音，才能長(cháng)且遠。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)不容忽略的一大方面，俄國文學(xué)家別林斯基說(shuō)過(guò)：任何偉大的詩(shī)人之所以偉大，是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會(huì )和歷史的土壤里�！冻聊拇蠖鄶怠酚幸粋�(gè)不容忽略的背景——七十年代，一個(gè)讓無(wú)數中國學(xué)者耿耿于懷的`年代。
奇妙的是，王小波先生筆下的那個(gè)充滿(mǎn)血與淚的年代，卻是平淡的。他用詼諧自嘲的筆觸，寫(xiě)下那個(gè)時(shí)代“無(wú)趣”的書(shū)籍、“無(wú)話(huà)可說(shuō)”的伙伴，以及“無(wú)味”的思維。他親歷痛苦卻能思考痛苦，在他的筆下看不到仇恨與控訴，讀者能直面那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的，在嘆息時(shí)又能真切的感受到，那些在枷鎖中保持獨立思維的少數人的可貴；然后去思考——是什么造就了那個(gè)時(shí)代。
直面過(guò)去，直指未來(lái)，才是這本書(shū)最珍貴的。
沉默的大多數讀后感 篇24
《沉默的大多數》是作家王小波的一部作品，通過(guò)這本書(shū)，作家想告訴我們要學(xué)會(huì )獨立思考，要有自己的思想。
不可否認的是，現實(shí)中大多數人不敢于表達自己正確的'觀(guān)點(diǎn)，選擇了沉默，但我們每個(gè)人又心知肚明：如果人人一味地沉默，不道明真實(shí)，卻蒙蔽真相，那么社會(huì )就會(huì )陷入可怕的黑暗。所幸仍然有人選擇站出來(lái)，陳述事實(shí)，為民請命，就拿這次新冠肺炎的抗擊戰來(lái)說(shuō)吧，你看鐘南山院士站了出來(lái)，他首先宣告新冠病毒會(huì )人傳人，拉響國人心中的警鈴；李蘭娟院士站了出來(lái)，她提出“封城武漢”，事實(shí)證明這是整場(chǎng)戰疫中多么關(guān)鍵的一步；李文亮等八名醫生站了出來(lái)，他們最先請示要警覺(jué)新發(fā)現的病毒，說(shuō)其對人生命的威脅恐怕不亞于SARS病毒……你看如果這些人選擇了沉默，我們的國家現在會(huì )將面臨更大的難題，魯迅先生說(shuō)過(guò)“沉默呵沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我們應該為自己發(fā)聲，為身邊人發(fā)聲，為社會(huì )發(fā)聲，不再選擇沉默，勇敢地說(shuō)出來(lái)！茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
沉默的大多數讀后感 篇25
這本書(shū)主要講的是王小波生前的所聞所想，包括他自己的親身經(jīng)歷、對國內外文化和觀(guān)念的看法、對某些書(shū)或電影的評論等。
“我們可以在沉默和話(huà)語(yǔ)兩種方式中選擇”，沉默是一種對事情的處理方式，也是一種生活態(tài)度。沉默不代表沒(méi)有看法，相反，可能是因為我們所要表達的想法不是“那個(gè)圈子所要的那種話(huà)”，你不能逃離那個(gè)圈子，但你又不能與圈子里的主流話(huà)語(yǔ)對立，因此你選擇沉默。王小波說(shuō)，沉默的`大多數是“古往今來(lái)最大的一個(gè)弱勢群體”，“這些人保持沉默的原因多種多樣，有些人沒(méi)能力，或者沒(méi)有機會(huì )說(shuō)話(huà)；還有人有些隱情不便說(shuō)話(huà)；還有一些人，因為種種原因，對于話(huà)語(yǔ)的世界有某種厭惡之情�！彼约罕闶亲詈笠环N人。即使對于話(huà)語(yǔ)世界有某種厭惡之情，但還是要通過(guò)文字的形式表達出來(lái)。
正如作者王小波所說(shuō)：“我對自己的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書(shū)——為我自己，也代表沉默的大多數�！�
沉默并不代表著(zhù)你是事情的旁觀(guān)者，也并不意味著(zhù)你遇事的搖擺不定。沉默的一代人絕不會(huì )是垮掉的一代人。20個(gè)世紀鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的青年們更多地崇尚理智和謹慎。對于社會(huì )的喧囂真偽，往往會(huì )使我們誤入謊言的陷阱中，所以我們沉默，所以我們含糊。因為我們絕不愿意說(shuō)謊，因為沉默是對選擇權的尊重，也是對自己行為的負責！
沉默的大多數讀后感 篇26
前不久剛讀完王小波先生的一本雜文隨筆集《沉默的大多數》。其中有篇文章所記載的他對沉默看法引起了我的思考。沉默到底是怎樣的？我想它對我們中大多數人來(lái)說(shuō)可能都是一個(gè)最熟悉的陌生詞。沉默是中性的，本無(wú)褒貶之分。但在不同的打開(kāi)方式下，它所能帶來(lái)的影響卻是大不相同。關(guān)鍵在于我們要如何使用。我想見(jiàn)機行事不失為是種合適的選擇�？晌覀兊降资裁磿r(shí)候需要沉默？什么時(shí)候又該打破沉默勇于發(fā)聲呢？
不如從個(gè)人與集體兩方面來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。
"苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"說(shuō)的是越王勾踐忍辱負重，默默成長(cháng)，積蓄力量擊敗吳王夫差的勵志故事。楚莊王答臣子問(wèn)時(shí)曾說(shuō)："此鳥(niǎo)三年不翅，將以長(cháng)羽翼；不飛不鳴，將以觀(guān)民則。雖無(wú)飛，飛必沖天；雖無(wú)鳴，鳴必驚人。"從這兩個(gè)典故我們不難看到在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，適時(shí)選擇沉默可以幫助我們積累，積蓄力量。蘇軾說(shuō)過(guò)："博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。"沒(méi)有一段或長(cháng)或短的沉寂期，沒(méi)有在沉默中的反思與積淀，哪來(lái)成功者的喜悅？人們往往只看到人前侃侃而談的博學(xué)者，卻忽視了他寒窗苦讀的沉默和艱辛。成功往往與積累密不可分。我想于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )獨處，學(xué)會(huì )思考，給自己留一點(diǎn)沉默的時(shí)間是必要的。
再從集體層面來(lái)看吧。大家都知道，人不能離開(kāi)社會(huì )而獨立存在，人的本質(zhì)是各種社會(huì )關(guān)系的總和。一個(gè)社會(huì )如果想要更好的發(fā)展，那么僅依賴(lài)一兩個(gè)人的嘔心瀝血是不可能的，它需要其中的每個(gè)人去努力。身處集體之中，當真正需要我們去表達自己觀(guān)點(diǎn)以幫助社會(huì )進(jìn)步的情況來(lái)臨時(shí)，我們卻閉口不言，選擇沉默。這樣真的可以嗎？龍應臺女士在她的文章《以"沉默"為恥》中寫(xiě)道："幾流的人民就有幾流的政府，就有幾流的社會(huì )、幾流的.環(huán)境。"此話(huà)一點(diǎn)不假。她在文中高度贊賞了高雄市民為了城市更好的發(fā)展而勇于發(fā)聲的行為。與之相反的則是魯迅先生筆下諸多"看客"的沉默舉動(dòng)，讓魯迅不得不吶喊"不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！"青春的我們，理應更多的主動(dòng)去融入集體胸懷他人，而不僅僅是局限于關(guān)心自己。
不要再把沉默當作自己"偷得浮生半日閑"或是逃避責任的手段了。去正確的認識它吧：為自己，謀積累。為集體，勇發(fā)聲。
沉默的大多數讀后感 篇27
王小波的書(shū)和別的作家很不一樣，通常我們作為讀者讀不讀的下去書(shū)是主觀(guān)的意愿，從你讀第一段話(huà)或者第一篇故事就能知道你讀不讀的下去�？墒撬臅�(shū)一直讓人有一種捉摸不透的感覺(jué)，虛幻而又真實(shí)，幽默中帶點(diǎn)諷刺意味，也虛度了好幾遍也無(wú)法弄清作者究竟在想些什么�？梢哉f(shuō)王小波的寫(xiě)作風(fēng)格是特立獨行的，但又保持著(zhù)理性的狀態(tài)，不至于驚世駭俗或者說(shuō)太過(guò)荒誕。
《沉默的大多數》是我讀的王小波的.第一本書(shū)，第一次看到這個(gè)標題我想到了魯迅先生�！俺聊�，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，學(xué)校組織看電影，當播放到日本人屠殺中國人的畫(huà)面時(shí)，當時(shí)的中國留學(xué)生沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)表達過(guò)不滿(mǎn)，魯迅至此棄醫從文，將紙筆化成尖銳的刺刀來(lái)抨擊那些‘’沉默者”。而如今時(shí)代變了，中國也從當年的衰落走向了繁榮，卻還是有人不敢‘’說(shuō)話(huà)‘’王小波的這本書(shū)也正是抨擊那些‘’沉默者”，在這喧囂的話(huà)語(yǔ)圈中保持沉默，也許是社會(huì )的現實(shí)壓力讓他們有所顧忌，沉默是金，沉默也許是他們?yōu)榱吮Ｗo自己的盾牌，這也情有可原。但是，若在需要開(kāi)口時(shí)中保持沉默，那么中國人也就失去了向心力了。
在生活之中可能有很多人保持沉默是不敢表達自己的想法，例如我們大學(xué)生在討論小組作業(yè)時(shí)，其實(shí)你有不錯的想法想要提出來(lái)，但卻因為擔心別人不認同你的觀(guān)點(diǎn)或者覺(jué)得你的觀(guān)點(diǎn)不夠好而選擇把自己的想法藏在心里。很多這樣的同學(xué)可能是性格原因造成的吧，他們天生內向而自卑，總是默默做一些事卻不想被人知道。殊不知他們收起羽翼隱藏自己光芒的時(shí)候，可能會(huì )錯過(guò)很多展現自己的機會(huì )，別人發(fā)現不了你的閃光點(diǎn)，又怎么會(huì )發(fā)現總是隱藏在角落優(yōu)秀的你呢。
而另一種沉默就更加可怕了，是迫于現實(shí)無(wú)奈而產(chǎn)生的群體效應。最典型的例子就是前些年扶不扶的問(wèn)題，也許有人會(huì )說(shuō)這都是過(guò)時(shí)的問(wèn)題了。但我想說(shuō)這樣的問(wèn)題其實(shí)并不過(guò)時(shí)，因為還沒(méi)有人讓這樣的現象得到改善，問(wèn)題仍然存在。值得擔憂(yōu)的是，會(huì )不會(huì )以后當一個(gè)人發(fā)生不幸時(shí)，眾人都會(huì )有這樣那樣的顧慮導致沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)提供幫助�！瘯�(huì )不會(huì )是騙子？”“為什么大家都不去救，那我為什么要和大家做不一樣的事呢？”之前太多騙子利用人們的同情心做一些違法的事所以導致產(chǎn)生了信任危機。還是因為社會(huì )制度還不夠完善并且我們其實(shí)需要一些敢于發(fā)聲與行動(dòng)的人站出來(lái)維護正義。
而敢于發(fā)聲的人才最值得敬佩，我國的發(fā)展之路從來(lái)都是充滿(mǎn)著(zhù)曲折，但總是有一群斗士在維護我國的國家安全。經(jīng)常刷b站的朋友都知道，我國的外交部真的很給力，每當有別國向我國潑臟水或者甩鍋給我們的時(shí)候，外交部總是第一時(shí)間回應，用一種溫和且有力的態(tài)度來(lái)回應別國對我們毫無(wú)根據的質(zhì)疑，體現了大國風(fēng)度。
沉默的大多數讀后感 篇28
王小波的的這篇《沉默的大多數》很是耐讀，這或許與作者的人生經(jīng)歷和對生活的敏銳洞察力相當大的關(guān)系。
與王小波文中所講的一樣，我也屬于“沉默的大多數”的那類(lèi)人。這是少年時(shí)代養成的習慣，是一種難改的積習。小時(shí)候我也貧嘴聊舌，但到了一定的歲數之后就開(kāi)始沉默寡言。當然，這不意味著(zhù)我不會(huì )說(shuō)話(huà)--在私下里我說(shuō)的話(huà)比任何人都不少--這只意味著(zhù)我放棄了權力。
后來(lái)，這樣的情況有了較大的改觀(guān)，其原因大概如王小波文章所寫(xiě)的“不說(shuō)話(huà)的人不僅沒(méi)有權力，而且會(huì )被人看作不存在，因為人們不會(huì )知道你�！蔽沂莻�(gè)性格內向的人，但有時(shí)不得不說(shuō)很多話(huà)，從內心深處來(lái)講，我覺(jué)得是那么得言不由衷。
盡管平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，但并不妨礙我對事物的觀(guān)察，這也許與自己學(xué)過(guò)新聞學(xué)有關(guān)吧。雖然自己性格內向，但是也有自己的表達方式，或許被常人不易差距，比較含蓄而已。
文字，對于自己來(lái)說(shuō)，是最好的表達方式�？赡芎苌儆腥俗x懂自己的文字，正所謂“知音難求”。雖然，知道這不是個(gè)好習慣，但也是沒(méi)有辦法的事，多年養成的性格，是很難一下子改掉的。不是說(shuō)“江山易改，本性難易”嗎，其實(shí)講的.就是這個(gè)事。這也談不上“好不好”，只是最初與人溝通時(shí)，給人沉默寡言、不善言辭的感覺(jué)。
“沉默是金，說(shuō)話(huà)是銀”，國人以“含蓄”著(zhù)稱(chēng)，以“中庸”為準則。所謂“沉默的大多數”是由其根本原因的。雖然在信息社會(huì )的今天，“溝通”是與人交往的一個(gè)“不二”法則，但還是有很多人喜歡含蓄的方式，我大概就是其中的一個(gè)吧!
沉默的大多數讀后感 篇29
“我對自己的要求很低：我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了，很可能做不成什么，但我總得申明我的態(tài)度，所以就有了這本書(shū)——為我自己，也代表沉默的大多數�！�
這本書(shū)的作者是王小波。主要是由作者在一些雜志報刊中發(fā)表的文章組成，其中傾注了作者對中國民眾命運的關(guān)注，以反諷和幽默的手法直面生活，從一個(gè)輕松的角度來(lái)解析身邊復雜的事態(tài)。
這本書(shū)讀起來(lái)很舒服，沒(méi)有晦澀難懂的語(yǔ)言和長(cháng)篇累牘的大道理，經(jīng)常用一些生動(dòng)甚至搞笑的比喻，在不經(jīng)意間就將自己對某一種社會(huì )現象的看法與態(tài)度表達出來(lái)了。這種方法不會(huì )讓人感覺(jué)壓迫與強勢，而是像一個(gè)老友在跟你聊閑天。但是其中的道理和觀(guān)點(diǎn)卻表現得很清晰。他每次在說(shuō)到對當時(shí)而言比較敏感的話(huà)題時(shí)都會(huì )加上類(lèi)似于“個(gè)人愚見(jiàn)，對此持反對態(tài)度的也不要跟我爭論”這種話(huà)，顯得卑微又有趣，這就類(lèi)似于現在有時(shí)候我們在網(wǎng)上說(shuō)一些大實(shí)話(huà)又怕被噴的時(shí)候，加上狗頭以求保命。
雖然這書(shū)的大背景是在90年代，但其中的道理放在今天的大環(huán)境中也恰逢其當。他表達了思維的樂(lè )趣、中國知識分子相關(guān)、道德、極端、國學(xué)、人性、謙卑、科學(xué)、藝術(shù)、精神、文體等各方面的見(jiàn)解，其中不泛針砭時(shí)弊的犀利言辭，別具一格且深具批判精神。
中國人民久經(jīng)儒家思想的教化，長(cháng)幼有序、尊卑有別，這些放在君主集權制度中有助于社會(huì )安定，同時(shí)卻也禁錮了個(gè)人的思想與個(gè)性的發(fā)展�，F如今，我們還是從小便被教導‘聽(tīng)話(huà)’，很少能做出什么出格的事情。但因此，在潛移默化之中我們也逐漸缺失了一種批判與質(zhì)疑的能力。小時(shí)候，對事物認識得還不完全，只覺(jué)父輩的話(huà)語(yǔ)便是真知;青少年時(shí)，還未形成獨立的人格，便習慣于人云亦云、隨波逐流，誤以為多數即正義;青年還未有成就之時(shí)，即便有了一定自己的判斷與認知，卻總是告誡自己“謹言慎行、人微言輕”;諸多因素驅使之下，我自己也一直都是沉默的大多數中的一員。
王小波本人也是從40歲才開(kāi)始寫(xiě)作的，或許那個(gè)時(shí)候他才想明白吧。他說(shuō)“我選擇沉默的'主要原因之一：從話(huà)語(yǔ)中，你很少能學(xué)到人性，從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多，那就繼續一聲不吭�！边@句話(huà)讀來(lái)，我竟有種被人看透了內心的錯覺(jué)，當你一直說(shuō)個(gè)不停的時(shí)候，大腦將會(huì )停止思考。
可是，一直保持沉默是否也是一種極端?其一，如果你的道理是正確的，卻不愿站起大聲說(shuō)出來(lái)，那么那些謬誤甚至畸形的意識形態(tài)是否會(huì )因毫無(wú)阻礙而大行其道，甚至于成為社會(huì )的主流;其二，倘若你的道理原本就是錯誤的，你不愿告訴任何人，只是固執己見(jiàn)的認為那就是真理，那么你可能永遠都明白一些真的道理。
這本書(shū)我強烈推薦大家去閱讀，看看作者對一些事物的看法與評價(jià)，遇到不認同的點(diǎn)也可以在內心跟他辯上一辯。真理只會(huì )越辯越明，慢慢的學(xué)著(zhù)去表達一些自己的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有對錯之分，卻能讓自己明白一些道理，遇見(jiàn)一些有趣的事。
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