讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì )（精選23篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇1
小巴掌童話(huà)是一本很有趣的童話(huà)書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的.魚(yú)告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會(huì )報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開(kāi)了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書(shū)里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫(xiě)得那樣美，我在讀這里的時(shí)候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來(lái)是我們的枕頭，我第一次覺(jué)得枕頭這么美。
小巴掌童話(huà)是一本奇妙的書(shū)。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇2
看完《小巴掌童話(huà)》的前十三個(gè)故事了。我覺(jué)得《跳著(zhù)聽(tīng)和跳著(zhù)講》有點(diǎn)兒像說(shuō)我自己。有時(shí)候我也會(huì )像小刺猬一樣上課有個(gè)壞習慣--思想愛(ài)走神，其實(shí)這是對自己的不負責和對老師的.不尊重。走神的時(shí)候老師講的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，回家做作業(yè)就會(huì )有問(wèn)題，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
《雨傘下的歌聲和笑聲》和其它的幾個(gè)故事告訴我做人不能太自私，要懂得關(guān)愛(ài)其他人，要不然就沒(méi)有好朋友了。只有大家相互幫助并且記得去主動(dòng)幫助別人，就能從中找到快樂(lè );不能怕付出、怕多干活就躲起來(lái)，多干一些事情也是對自己的鍛煉，會(huì )讓自己多學(xué)習很多技能，開(kāi)心又充實(shí)。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇3
張秋生爺爺真是一個(gè)在童話(huà)世界里的人。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人像他這么寫(xiě)“美景”的：它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫(huà)。他把《變成小蟲(chóng)子也要在一起》寫(xiě)得更是一種溢滿(mǎn)情深、充滿(mǎn)童趣的感情，誰(shuí)能像他這么寫(xiě)波紋：我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹(shù)蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影……。他把奇古拉國王描寫(xiě)的既奇又有童心。誰(shuí)有像這么寫(xiě)“黃昏”的：他用柔白的'云朵，為疲勞的夕陽(yáng)擦拭著(zhù)臉，才被夕陽(yáng)染得通紅通紅，七月黃昏的窗口，森林請清風(fēng)微夕陽(yáng)送去綠葉特有的清涼，讓勞累了一天的太陽(yáng)有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外，小山雀和畫(huà)眉鳥(niǎo)在唱晚歸的歌，它們把自己灑落在枝頭的歌聲，獻給夕陽(yáng)，獻給晚霞，獻給清風(fēng)和森林，當然也獻給站立在窗口的小熊。
張秋生爺爺寫(xiě)童話(huà)總是那么平平淡淡，他能以平常心來(lái)對待他的童話(huà)，讀起來(lái)真舒服。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇4
最近我讀了《小巴掌童話(huà)》這本書(shū)，作者是張秋生，很好看。
這本書(shū)由很多篇故事組成，其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯的'老鼠，住在河馬先生家里，它是個(gè)不速之客，常常干壞事，河馬先生用了很多辦法，后來(lái)他花了三天兩夜，開(kāi)動(dòng)腦筋，作了一首《貓捉老鼠回旋曲》，曲子描述的是貓如何抓住了老鼠，他天天在鋼琴上演奏，老鼠聽(tīng)了非常害怕，自己嚇跑了，最后這只壞老鼠被嚇死了。
看了這篇文章，我覺(jué)得我要學(xué)習河馬先生遇事不慌不忙，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，還要好好練習鋼琴，學(xué)會(huì )用琴聲表達情緒。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇5
小甲子漫漫長(cháng)路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時(shí)代催生和共和國兒童文學(xué)，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經(jīng)典之作，留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的新中國兒童文學(xué)的生動(dòng)展示，彰顯出當代華夏兒童文學(xué)大國的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。
這是世人觀(guān)膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。
這是新世紀少年兒童精美的`精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì)，塑造新的民族性格、提升整體國民素質(zhì)，必將起到十分有益的影響和作用。
這本書(shū)讓我知道“童話(huà)”永遠圍繞在我身邊，雖然我長(cháng)大了，可是，就算我們長(cháng)大了，“童話(huà)”永遠浮現在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后，我的孩子一樣會(huì )叫我講故事給他聽(tīng)，我也會(huì )想起我的童年時(shí)光是多么的美好啊!你們如果也是大人的話(huà)，那你們也會(huì )想起自己以前的童年時(shí)光吧!
你也看看這本童話(huà)吧，我相信你也會(huì )跟我一樣喜歡上這本書(shū)的!
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇6
暑假里，我如饑似渴地閱讀著(zhù)《小巴掌童話(huà)》，這本書(shū)的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，曾任《少年報》社總編輯。
《小巴掌童話(huà)》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應該友好共處、互相幫助�！秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意�！缎【`念錯了咒語(yǔ)》讓我知道了友誼才是最珍貴的……
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場(chǎng)上去賣(mài)，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時(shí)候，貪心鬼才找到機會(huì )跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會(huì )讓人做出糊涂的`事，最終將自釀苦果﹑一事無(wú)成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話(huà)》真是一本好書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識，又懂得道理，我愛(ài)《小巴掌童話(huà)》
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇7
這個(gè)寒假我讀了《小巴掌童話(huà)》，里面的每一個(gè)故事都深深的吸引了我。故事里每一個(gè)人物都栩栩如生，活靈活現。
其中我最喜歡的故事是《藍天里的蝸�！�。鼴鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蝸牛,有氣無(wú)力的給蝸牛打了一個(gè)電話(huà)，叫他來(lái)。來(lái)遲了就見(jiàn)不上面了,蝸牛放下電話(huà),急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風(fēng)箏,上面寫(xiě)祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風(fēng)箏，很快病就好了。
這個(gè)故事讓我覺(jué)得好感動(dòng)啊!我覺(jué)得蝸牛是個(gè)了不起的`朋友。雖然他的動(dòng)作慢吞吞的，但是他愛(ài)動(dòng)腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛(ài)和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習關(guān)心朋友，珍惜友誼!
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇8
“兩個(gè)好朋友，難分又難離，就是變成小蟲(chóng)子，也要在一起……”你喜歡這樣的童話(huà)故事嗎？它們像“小巴掌”一樣，小小的、短短的很有趣，讓人忍不住想要觸摸。當老師將這本書(shū)《小巴掌童話(huà)》推薦給我們看時(shí)，我迫不及待地翻閱，連飯都不想吃了。
《小巴掌童話(huà)》是張秋生爺爺的童話(huà)作品，里面有31個(gè)令人無(wú)法想象的有趣故事。每讀完一個(gè)故事，我就明白了不一樣的道理。如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我明白了做任何事都不能粗心大意；讀完《小精靈念錯了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂(lè )，不是看擁有多少財富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹(shù)上的雨》的故事，我知道當別人不開(kāi)心的'時(shí)候，我們要給予安慰……
《小巴掌童話(huà)》里的人物也是非常有趣的：睿智的刺猬媽媽、可愛(ài)的小鼴鼠、掉進(jìn)古井的笨蛋月亮、差點(diǎn)變成狐貍和狼的小鴨子、會(huì )說(shuō)話(huà)的卷心菜……我一邊看書(shū)一邊哈哈大笑，我覺(jué)得張秋生爺爺想象力太豐富了，不僅知識淵博還能設計相當有趣的故事情節。當我們閱讀時(shí)仿佛闖進(jìn)了一個(gè)精靈世界，能聽(tīng)到奇妙的語(yǔ)言，看到新奇的景色還能獲得啟示、明白道理。
《小巴掌童話(huà)》真是一本好書(shū)，小小的故事含著(zhù)大大的體會(huì )，小小的巴掌藏著(zhù)大大的智慧。小朋友們趕緊和我一起來(lái)閱讀吧！
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇9
大家好，我叫余俊愷，我在假期里讀了一本有趣的故事書(shū)，是張秋生爺爺的作品——《小巴掌童話(huà)》，書(shū)里有好多有趣的故事，每個(gè)小故事里面都蘊含著(zhù)深刻的大道理。
《九十九年煩惱和一年快樂(lè )》中的老犀牛爺爺因為從小記性就不好，找東西找得太多了，整天緊張兮兮的`，得了心臟病和高血壓，就這樣度過(guò)了煩惱的九十九年。直到他認識了愛(ài)干凈的小浣熊弟弟，小浣熊弟弟幫助他把家里收拾得干凈衛生，井井有條，讓老犀牛爺爺度過(guò)了快樂(lè )的一年，最后他帶著(zhù)幸福的微笑離開(kāi)了這個(gè)世界。
在我的身上也有著(zhù)和老犀牛爺爺相似的壞習慣——做事情丟三落四。這個(gè)壞習慣可是讓我犯了不少錯誤呀!媽媽可沒(méi)少批評我。記得一年級第一次考試后回到家，媽媽問(wèn)我卷子呢，我趕緊把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到試卷在哪，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽及時(shí)聯(lián)系老師，得知試卷原來(lái)放在教室的抽屜里。事后老師、媽媽和我溝通了很長(cháng)時(shí)間，我也認識到自己的錯誤了，下定決心改掉這個(gè)壞習慣!我一定要向小浣熊弟弟學(xué)習，做事情井井有條，合理安排我的學(xué)習和生活!
書(shū)中還有很多故事值得我去慢慢地、認真地品讀。每一本好書(shū)，都是黑暗中的一道亮光，它將成為我們成長(cháng)道路上的引航燈塔。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇10
先介紹一下，這本書(shū)叫《小巴掌童話(huà)》，張秋生寫(xiě)的，湖北少年兒童出版社，字數是一百九六千字，一共是二百八十九頁(yè)，幾乎每一頁(yè)上都有一個(gè)非常有趣的故事，到最后幾頁(yè)是作家的其中一篇作品和作家的圖片。
這本書(shū)寫(xiě)的非常美，里面有好多好詞好句，如淙淙流淌的小溪，樹(shù)蔭濃濃的綠，花蕾里滾動(dòng)著(zhù)一顆亮晶晶的露珠，葉紅如火，滿(mǎn)天繁星，游手好閑等等。
這本書(shū)里有一篇非常有趣的故事，主要講的是一頭獅子和一頭象在池塘邊，兩條小魚(yú)在吃獅子和大象的倒影，其中一條說(shuō)”我先吃獅子的頭發(fā)，一蓬蓬好吃，我在吃獅子的.大鼻子，吃它的長(cháng)胡子……“另一條說(shuō)”大象鼻子太粗，一定不太好吃，讓我先從大象的耳朵開(kāi)始吃，最后再吃鼻子�！拔覄傋x完這個(gè)故事就笑的肚子疼，因此我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)跟我說(shuō)“朋友有困難的時(shí)候，你應該伸出援手去幫助他；自己看見(jiàn)喜歡的東西，不能占為己有；我們人類(lèi)應該節約用紙，不能再過(guò)渡砍伐了；我們應該改正自己的缺點(diǎn)，取長(cháng)補短；我們不應該太貪玩，應該先做作業(yè)然后再去玩；我們不應該在朋友面前亂發(fā)脾氣，不然你的朋友會(huì )越來(lái)越少；我們不能隨地吐痰、吐口水，這樣既破壞環(huán)境，又不衛生；不應該虐待動(dòng)物，不然就會(huì )有報應的。
我喜歡這本書(shū)，因為里面有許多有趣的故事，有許多好詞好句，還能告訴我許多的道理。非常好看，你也買(mǎi)一本吧！
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇11
《小巴掌童話(huà)》在這本書(shū)里，我最喜歡《變成蟲(chóng)子也要在一起》講述的`是一只田鼠和鼴鼠的故事。
原本它們是好朋友但因為一些小事吵架誰(shuí)也不理誰(shuí)，但它們心里都想著(zhù)對方，只因賭氣誰(shuí)都不讓步。后來(lái)通過(guò)借計算器和卷尺它們又和好了。通過(guò)這個(gè)故事我明白再好的朋友也會(huì )吵架，怕的是誰(shuí)都不愿先道歉。其實(shí)先說(shuō)對不起并不丟人。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇12
《小巴掌童話(huà)》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，這本書(shū)它是一本充滿(mǎn)純真快樂(lè )的童話(huà)故事書(shū)。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情，講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的傳遞�？戳撕芏啾檫�想看，真是百看不厭�！缎“驼仆�(huà)》顧名思義，就是像巴掌一樣大小的童話(huà)，每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)�？呻m然是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻蘊含著(zhù)大道理！
《快樂(lè )的.青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂(lè )觀(guān)，老鼠卻總是很陰郁。因為命運相反，所以一只很快樂(lè )，一只很陰郁。但凡事都要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。不要老低著(zhù)頭，抬起頭，就能看見(jiàn)陽(yáng)光。
還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子，就流著(zhù)口水讓河馬先生給他摸。結果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著(zhù)你的不是獎勵，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會(huì )知足。
希望《小巴掌童話(huà)》這本書(shū)能帶給你們許多快樂(lè )，并讓你們學(xué)會(huì )許多道理，給你們更多的啟迪。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇13
暑假期間，我讀了張秋生爺爺創(chuàng )作的《小巴掌童話(huà)》。書(shū)中的每個(gè)故事都非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，深深地吸引著(zhù)我。其中，《香蝴蝶》這個(gè)故事就給我留下了深刻的印象。
一只好心的蝴蝶，在炎炎夏日，使勁扇動(dòng)自己的翅膀，為玫瑰花扇風(fēng)、降溫。直到玫瑰花在習習的涼風(fēng)中甜甜地睡去，蝴蝶才拖著(zhù)疲憊的身軀，飛到一棵小草上休息。小草對它說(shuō)：“小蝴蝶，你真香��！你是一只讓人羨慕的`香蝴蝶�！笔前�，小蝴蝶幫助了玫瑰花，玫瑰花也回贈了小蝴蝶一身清香，這不就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”嘛？
美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)柳樹(shù)、小河、小鳥(niǎo)。我開(kāi)始認真地畫(huà)了起來(lái)，每一個(gè)線(xiàn)條在我筆下都變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問(wèn)他：“你怎么不畫(huà)呀？”他說(shuō)：“我忘帶畫(huà)筆了，沒(méi)法畫(huà)�！蔽蚁胨欢眽牧�，便二話(huà)不說(shuō)，把畫(huà)筆遞給他，說(shuō)：“你用我的吧！”他連忙接過(guò)筆，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你！”然后就聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)，我也美滋滋地接著(zhù)畫(huà)起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到畫(huà)上的小河在嘩啦啦地唱歌，柳枝在隨風(fēng)舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌、為我點(diǎn)贊，于是，我畫(huà)得更起勁了。
老師常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@時(shí)我才真正體會(huì )到“贈人玫瑰，手有余香”的含義，不僅香在手上，還香在心里，付出也會(huì )使人快樂(lè )。以后，我還會(huì )向香蝴蝶學(xué)習，盡自己所能去幫助需要幫助的人，做生活中的那朵“香玫瑰”。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇14
看到《小巴掌童話(huà)》這本書(shū)名，我就被深深地吸引住了。小巴掌才多大呀！難道說(shuō)童話(huà)就像巴掌那么大嗎？帶著(zhù)好奇，我走進(jìn)了這本書(shū)。我發(fā)現這本書(shū)包裝得很精美，里面有很多精彩有趣的故事，讓我很喜歡。
《哭鼻子的'小狼》讓我懂得了人與人之間應該互相幫助、友好相處；《尋找糊涂蛋》讓我明白了做事要細心，不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》讓我知道貪心就要自食其果。我最喜歡的故事是《變成小蟲(chóng)子，也要在一起》了，它講述的是一只田鼠和一只鼴鼠本來(lái)是一對好朋友，卻為了一點(diǎn)小事，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但是沒(méi)多久，它們又開(kāi)始想對方，又因為賭氣而都不肯讓步。后來(lái)通過(guò)借計算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我：好朋友之間雖然也會(huì )有爭吵，但是吵架后，一定要冷靜下來(lái)，互相理解，互相信任。
擁有一個(gè)好朋友是多么難得呀！我們要好好珍惜。大家一起來(lái)讀讀這本書(shū)吧，一定會(huì )讓你受益良多的！
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇15
今天，我讀了一本書(shū)名叫《小巴掌童話(huà)》的書(shū)，故事內容很精彩，我很喜歡。
這本書(shū)寫(xiě)了很多有趣的故事，如：大偵探和他的助手、給狗熊奶奶讀信、一杯烈性酒、我的影子等，其中我最喜歡的是《一杯烈性酒》。故事講了一只小老鼠偷喝了一杯烈性酒，然后非常興奮，一只貓見(jiàn)了，把它給吃了。貓吃完后覺(jué)得自己熱血沸騰，頭腦興奮。一只狐貍看見(jiàn)這只醉貓，又把它吃了。吃了醉貓的狐貍也開(kāi)始暈頭暈腦，走路開(kāi)始飄起來(lái)。一只豹子看見(jiàn)了這只醉狐貍，一口把它吃了。吃完之后，豹也開(kāi)始渾身發(fā)熱，恨不得把自己的花皮襖也脫下來(lái)。它兩眼發(fā)暈的`把一棵樹(shù)看成了兩棵樹(shù)，它看見(jiàn)一只獅子還以為是一睹黃泥巴墻，于是它準備在這堵“墻”下面打個(gè)盹。當然，這只醉豹子被這堵“墻”給吃了！
這個(gè)故事實(shí)在是太有趣了！不過(guò)，這個(gè)故事也提醒我們：喝酒是不對，特別是喝烈性酒，對身體健康是有危害的。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇16
在這個(gè)夏日炎炎的假期里，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)。其中，我最喜歡張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話(huà)》。它是一本很有趣的童話(huà)書(shū)，如詩(shī)、如歌、如畫(huà)般的內容深深地吸引了我，真是讓我愛(ài)不釋手。
在這個(gè)神奇的小巴掌里，住滿(mǎn)了各種各樣精彩的童話(huà)，讓我知道了很多道理。例如《像音樂(lè )和像錘子的敲門(mén)聲》讓我懂得了爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也要體貼他們，不要總是貪玩，不要總是讓他們操心;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛(ài)的.偉大，而我也擁有這樣一把神奇的傘呢!《打架》讓我知道了遇事的時(shí)候一定要冷靜，不要只想著(zhù)用拳頭解決問(wèn)題……
然而，我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè )》。故事中的犀牛爺爺從小就記性很差，東西到處亂放，每天都要在找東西中花掉很多時(shí)間，就這樣糊里糊涂地過(guò)了九十九個(gè)年頭，直到遇到他的新鄰居浣熊，幫它整理房間，并教會(huì )了它有條理地生活。在小浣熊的幫助下，它過(guò)了一年有條理、愉快的生活。這不僅讓我想到了自己，有時(shí)候用過(guò)的東西總是忘記放回原處，再用時(shí)，慌慌忙忙地四處找;有時(shí)候也會(huì )很懶散，吃飯、整理書(shū)桌、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊學(xué)習，在學(xué)習上、生活上做到井井有條，改掉拖拖拉拉的壞習慣，學(xué)會(huì )與好習慣為伍，不花時(shí)間找煩惱。
我喜歡《小巴掌童話(huà)》，在驕陽(yáng)似火的夏日里，它不僅給我帶來(lái)了一片清涼，還讓我學(xué)到了許多知識、道理。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇17
從小我就喜歡看童話(huà)。美麗善良的白雪公主，渴望自由的丑小鴨，天真無(wú)邪的青蛙王子……它們都生活在神秘的童話(huà)王國里。這幾天，我又認識了一條“糊涂蟲(chóng)”——老犀牛。
老犀牛在哪兒呢？這頭老犀牛呀就藏在《小巴掌童話(huà)》世界里。這本書(shū)內容可真豐富，書(shū)里的每一個(gè)故事文字都很簡(jiǎn)單、明快。如《蝴蝶在讀香噴噴的報紙》，春天，蝴蝶戲花叢里是最尋常的景致，在它的筆下，卻是弟弟看見(jiàn)蝴蝶在讀香噴噴報紙。當然，最吸引我的就是老犀牛啦！它可糊涂了，糊涂地度過(guò)了99年的時(shí)光，他從來(lái)不會(huì )管理物品，總是自尋煩惱，上學(xué)了，不知道書(shū)包放在哪里？回家了，找不到開(kāi)門(mén)的鑰匙……糊涂蟲(chóng)可真糊涂！它的究其原因是做事丟三落四，一點(diǎn)都不會(huì )管理自己的物品。管理竟然會(huì )制造這么多的麻煩。
生活中也有許多這樣的糊涂蛋，我也是其中一員。作文有一次，我回到了家，正要寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，我將書(shū)包搜了個(gè)底朝天都不見(jiàn)蹤影。怎么辦？想去那老師嚴厲的目光，我和媽媽?zhuān)s緊去學(xué)校拿試卷。走進(jìn)教室，發(fā)現作業(yè)不在教室。難道它長(cháng)腿了？還是飛走了？我想一定是我的`后桌拿的，于是我去她家里開(kāi)始“搜查”，調查結果顯示是我自己放到了她的抽屜里……這不自尋煩惱嗎？管理，多么重要，有了它，我們才能讓少一些煩惱。
此刻，我變成了童話(huà)中的小犀牛，和他一樣的糊涂。因為不會(huì )管理，我煩惱的時(shí)候很多，而《小巴掌童話(huà)》里的老犀牛竟然煩惱了九十九年，他每天都在找東找西，哪會(huì )快樂(lè )呢？最后一年它變得開(kāi)心了，因為它學(xué)會(huì )了管理自己的物品。我發(fā)誓以后要改掉糊涂這個(gè)小毛病，做一個(gè)愛(ài)管理的孩子。
糊涂的老犀牛，從此以后，我們都要遠離你，好好學(xué)會(huì )管理，遠離煩惱。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇18
自從邁入小學(xué)的大門(mén)，我就有了一個(gè)新伙伴——《小學(xué)生之友》，它豐富了我的課余生活，帶我步入了知識的殿堂，它陪伴著(zhù)我一步步快樂(lè )成長(cháng)。
我喜歡看《小學(xué)生之友》，因為里面有很多精彩的文章和精美的圖片，它通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，解除我心靈寂寞的繩索，它讓我的身心漸漸放松，讓我的心花悄然綻放，讓我的情感自在安然
每當老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會(huì )愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地看起來(lái)�！缎W(xué)生之友》好似一朵七色花綻放異彩，這朵花的花瓣真是數不勝數呀！有吸引人的小巴掌童話(huà)；有豐富課外知識的智慧堂；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；還有開(kāi)動(dòng)腦筋的歡樂(lè )數學(xué)真是讓我眼花繚亂。其中我最喜歡的有兩個(gè)，一個(gè)是小巴掌童話(huà)，一個(gè)是歡樂(lè )數學(xué)。小巴掌童話(huà)里的故事十分精彩，比如《小螞蟻得獎后》，這個(gè)故事生動(dòng)有趣，它告訴我們一個(gè)人的'了獎后不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛。歡樂(lè )數學(xué)的題目很新穎，蜜蜂數花、最堅固的門(mén)、白兔畫(huà)蛋這些題目都具有挑戰性，能鍛煉我們獨立思考問(wèn)題的能力，每當我努力思考出答案時(shí)，我都會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，心中涌起自豪感，這些
題目雖然有一定的難度，但只要肯動(dòng)腦筋，就一定能做出來(lái)。
《小學(xué)生之友》拓寬了我的視野，開(kāi)發(fā)了我的智力，它帶著(zhù)我到知識的海洋里遨游，載著(zhù)我駛向理想的彼岸，背著(zhù)我攀上知識的高峰《小學(xué)生之友》，謝謝你讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的學(xué)習生活因你而精彩！
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇19
老師叫我們寫(xiě)自己喜歡的一本書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》。
我喜歡因為讀了它，我們才能不浪費……
它的情景是這樣的：在鵝毛般大雪中有一個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘，在街邊的人也已經(jīng)很少了，大家都在家的火爐過(guò)上吃東西，賣(mài)火柴的小姑娘只能看著(zhù)他們，她只能穿短短的衣服，只能光著(zhù)腳，她只靠火柴來(lái)讓自己溫和，她沒(méi)有賣(mài)完火柴是不能回家的，第一根火柴表示她沒(méi)有吃的，第二根火柴表示媽媽?zhuān)瑡寢尩氖质悄敲吹臏嘏�，第三根火柴表示祖母，剛剛第三根火柴亮起�?lái)的`時(shí)候小姑娘就看見(jiàn)了祖母，祖母把賣(mài)火柴的小姑娘帶到了一個(gè)不用賣(mài)火柴的地方。
那里有吃的有穿的有喝的那里就是天堂。
我讀了《賣(mài)火柴的小姑娘》這篇童話(huà)故事眼眶里滿(mǎn)是淚水因為我覺(jué)的那個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘很可憐。
讀了《賣(mài)火柴的小姑娘》讓我感受到了我們有條件我們還不珍惜的話(huà)我們真是讓父母失望了，也不要再浪費，特別是米飯、糧食。
這就是我最喜歡的一本書(shū)，《安徒生童話(huà)》我要把它推薦給我的好朋友、同學(xué)。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇20
小朋友們，你們喜歡讀童話(huà)故事嗎？我可喜歡讀童話(huà)故事啦，特別是上了小學(xué)一年級后學(xué)習了拼音和漢字，再也不用求著(zhù)爸爸媽媽給我讀童話(huà)書(shū)了，我可以借助拼音自己讀童話(huà)故事啦，可高興了！
這個(gè)暑假里我又讀了遍《小巴掌童話(huà)》，它是張秋生爺爺寫(xiě)的，由很多篇簡(jiǎn)短的故事組成。張秋生爺爺真是了不起，寫(xiě)的每一篇小巴掌童話(huà)都好有趣呀，每個(gè)故事都帶給我很多很多的收獲呢。
我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂(lè )》，這個(gè)故事講的是老犀牛爺爺活了九十九歲了，他一輩子都在找東西，每天都為找自己的東西而煩惱。有一天，就在他九十九歲生日的那一天來(lái)了一位新的鄰居小浣熊熊。小浣熊下定決心幫助老犀牛爺爺，幫他把家整理得干干凈凈，還教了犀牛爺爺兩首歌謠幫助記憶找到他的物品。在小浣熊的`熱心幫助下，從那以后老犀牛爺爺不再為找自己的東西而煩惱了。
故事里最感人的情節是犀牛爺爺說(shuō)的話(huà)：“我很愉快，我活了一百年，可是過(guò)了九十九年煩惱的日子。多虧了熊熊的幫助，我這一年活得真快活，我快活極了。我但愿大家能像小浣熊一樣，生活得有條有理。那樣，一輩子都會(huì )愉快的。有條有理的生活多么美好�！闭f(shuō)完便含笑離開(kāi)了這個(gè)世界。當我讀完了這篇故事，我有很多感觸。為老犀牛爺爺快活的生活了一年感到高興，連他咽氣的最后一刻還高興地唱著(zhù)小浣熊教給他的童謠，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。卻又為老犀牛爺爺含笑離開(kāi)這個(gè)世界感到傷心。
從這個(gè)故事中我知道了，我們從小要做事要有條理，養成東西從哪里拿要送回哪里去，這樣我們在用物品時(shí)就能很快的找到啦，不用急得團團轉啦。在這篇童話(huà)里我也看到了自己的影子，很多時(shí)候我跟老犀牛爺爺一樣也經(jīng)常找東西呢�！皨寢�。我的美術(shù)剪刀放哪里了？媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的跳繩了嗎？明明放在那里怎么不見(jiàn)了？”每當這時(shí)媽媽總是一臉無(wú)奈地看著(zhù)我嘆氣：“真是個(gè)小邋遢，總是亂放東西！”每次媽媽都教導我做什么事情都要有條理，可每次我都忘得干干凈凈。讀了這篇童話(huà)我告訴媽媽?zhuān)乙淖冏约�，要像老犀牛爺爺一樣過(guò)有條理的快樂(lè )生活。我開(kāi)始整理自己的物品，列了清單，讓爸爸媽媽監督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)�，F在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步呢。媽媽說(shuō)只要堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，好習慣就可以養成了。我要感謝這篇童話(huà)故事呢。
《小巴掌童話(huà)》里面還有許多有趣的故事，媽媽說(shuō)這些小如巴掌的童話(huà)，充滿(mǎn)愛(ài)與哲理，多讀會(huì )讓我們變得更加快樂(lè )，更加有智慧。我很愛(ài)讀《小巴掌童話(huà)》，親愛(ài)的小伙伴們，請加入進(jìn)來(lái)和我一起來(lái)讀《小巴掌童話(huà)》吧。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇21
在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數不清的童話(huà)住在那兒。它們有些令人快樂(lè )，有些令人難過(guò)。聽(tīng)著(zhù)奶奶講故事，心里美滋滋的；傾聽(tīng)雨的樂(lè )曲，真是好清脆；看著(zhù)玩具店里一個(gè)個(gè)新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活；小青蛙助人為樂(lè )，把溫暖送給大家；國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……
一個(gè)個(gè)精彩的故事讓人回味無(wú)窮。小巴掌像個(gè)百寶箱，作者超強的想像力把百寶箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是讓我目不暇接。合上這本書(shū)，小巴掌里各種各樣的童話(huà)使我品嘗到了不同的`“味道”，真是喜怒哀樂(lè )一應俱全。
現在想想還一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒悲痛欲絕。一個(gè)小巴掌拍響了我的內心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關(guān)注它，一起享受精神大餐。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇22
在今年暑假里，老師給我們推薦了好幾本閱讀書(shū)目，其中一本叫《小巴掌童話(huà)》。這本書(shū)是由張秋生爺爺寫(xiě)的，由于其中的童話(huà)情節非常引人，所以我對張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料，知道了張爺爺是上海人，如果他活著(zhù)的話(huà)，現在應該快80歲了。他曾擔任了許多與寫(xiě)作有關(guān)的職務(wù)，寫(xiě)了很多書(shū)，獲了很多文學(xué)獎。
在《小巴掌童話(huà)》里，有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事，我總能從中領(lǐng)悟到一些道理，如讀完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理；讀完《小精靈念錯了咒語(yǔ)》的故事，我知道了一個(gè)人要幸福和快樂(lè )，不是看擁有多少財富，而是要努力幫助別人的道理；讀完《躲在樹(shù)上的雨》的`故事，我明白了別人不開(kāi)心的時(shí)候，我們要主動(dòng)給予幫助。
在這些故事里，我最喜歡的是《會(huì )咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來(lái)從不折被子，床上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午，他上床去睡覺(jué)，剛把腳伸進(jìn)被窩里，卻被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的時(shí)候，小老鼠趁機溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起床不折被子的壞習慣，由此看來(lái)，我們一些好習慣的養成還得靠強迫才行��！
同學(xué)們，如果你要讀課外書(shū)，就先從讀《小巴掌童話(huà)》開(kāi)始吧，因為它會(huì )讓你愛(ài)上讀書(shū)的。
讀小巴掌童話(huà)有感心得體會(huì ) 篇23
《小巴掌童話(huà)》是一本精彩的童話(huà)選集，內容豐富，情節生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事，名叫"紫色花小鹿".
這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳樹(shù)公公問(wèn)過(guò)好。他邊走邊采蘑菇，采著(zhù)采著(zhù)，忽然，他迷路了。正在著(zhù)急的時(shí)候，看見(jiàn)住在榕樹(shù)下的老奶奶。()他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過(guò)，老奶奶告訴他要找的是紫色花小路，先左轉，再直走。他按照老奶奶的`指引，很快回到了家。
讀了這篇故事，我覺(jué)得書(shū)中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習，我懂得了要做個(gè)有禮貌的好孩子。
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