《巨人三轉》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《巨人三轉》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《巨人三轉》讀后感1

　　暑假前，善解人意的杜老師送給我一套動(dòng)物小說(shuō)。這是作家沈石溪所著(zhù)，其中包括《最后一頭戰象》、《鳥(niǎo)奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開(kāi)這套書(shū)。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰象》的書(shū)。一看到它的名字，我就愛(ài)不釋手得看了起來(lái)。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了三種動(dòng)物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。

　　在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰象、驕傲得意的頭象等，我最?lèi)?ài)看的'是《給大象拔刺》。里面寫(xiě)了一位醫生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來(lái)它們的愛(ài)子受傷了，醫生發(fā)現小象的腿上有一根長(cháng)長(cháng)的刺。于是醫生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開(kāi)心，自己也非常高興。

　　我讀懂了幫助別人讓別人快樂(lè )，讓自己快樂(lè )!

　　在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫(xiě)了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱，誰(shuí)都不想當跳板，但到底是人類(lèi)的智慧戰勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內疚的是沒(méi)能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來(lái)。

　　我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說(shuō)到做到，不會(huì )悔恨一生。

　　在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫(xiě)了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動(dòng)手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會(huì )兒，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。

　　我讀懂了遇到困難一是：要沉著(zhù)冷靜;二是用聰明的頭腦解決問(wèn)題。

　　《最后一頭戰象》這本書(shū)讓我認識了許多動(dòng)物知識和很多做人道理。也是我最?lèi)?ài)讀動(dòng)物小說(shuō)的原因。

《巨人三轉》讀后感2

　　堅持短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對堅持有了更深層、更廣泛的理解。

　　這篇小說(shuō)采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節曲折離奇、引人入勝，內容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅持挖雪，終于打開(kāi)了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見(jiàn)天日。 他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來(lái)尋找逃生的通道，就在毫無(wú)希望時(shí)他們仍然沒(méi)有放棄生還的欲望。這就是人類(lèi)最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的堅持。

　　我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰，最后正確選擇了應該共同堅持的目標，相互理解、互幫互助、齊心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。

　　四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上;林娃很冷，大野堅持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時(shí)大野仍然拿著(zhù)木頭奮力挖雪，直至倒下?tīng)奚�大野是個(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣!他的堅持是團結友愛(ài)的體現，讓其他伙伴們獲得了重生!

　　生活中，我們需要學(xué)會(huì )堅持、樂(lè )觀(guān)、堅強、團結。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習的小事中，我們遇到困難時(shí)應該團結協(xié)作、迎難而上、堅持到底，直至最后的.勝利。

　　《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒(méi)有邁不過(guò)的坎;只要堅持不懈，努力地做，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì )出現的。

《巨人三轉》讀后感3

　　在暑假期間，我有幸讀了"羅曼.羅蘭"的《巨人三轉》，看了以后，有了很大的感觸，也明白了很多：放放假。生活是廣闊的，但并非處處都開(kāi)滿(mǎn)鮮花，更不能奢望處處有林蔭小道，有的地方會(huì )是崎嶇陡峭的小路，有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章里的三位名人，不是在戰場(chǎng)上英勇奮戰的英雄，而是具有著(zhù)偉大靈魂的人。他們就是貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上，為了尋求真理和正義，為了能創(chuàng )造出不朽的杰作，獻出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨，有的遭遇了許多悲慘事件，有的內心惶恐矛盾，沉重的苦難，幾乎快抑制了他們的呼吸，毀滅了他們的理智，但他們還能堅持著(zhù)自己的原則。開(kāi)始了他們的艱苦的人生……

　　貝多芬的一生大都是在磨難中度過(guò)的，然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強，他貧窮，卻始終保持獨立的人格，他孤獨，卻以一顆真誠的心愛(ài)人類(lèi)，他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )給全世界。摔倒了并不可怕，并不可怕，可怕的是，你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)，青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，最后幸福的微笑。

　　米開(kāi)朗琪羅，一生都為擁有過(guò)自由，不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不為教皇們的虛榮忙碌終生，他在精神上比貝多芬更受折磨。

　　托爾斯泰輕視它所擁有的一切，渴望擁有他所未知的生命的真諦，他的`偉大就在于不肯虛度年華，他想要用造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現生命的價(jià)值。

　　這三位英雄，雖然出身，經(jīng)歷，性格迥然不同，但為實(shí)現生命的價(jià)值，同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬，一樣扼住命運的喉嚨.

　　人生就是需要奮斗，奮斗過(guò)后，等待你的就是幸福。不經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的幸福是不會(huì )給人帶來(lái)任何的快樂(lè )的，只有戰勝種種艱難困苦以后，才能攀登上生命的頂峰!人生的價(jià)值都是由自己是否去奮斗過(guò)有

　　關(guān)。人生就是需要奮斗!

《巨人三轉》讀后感4

　　20世紀初，有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡，法國青年作家羅曼。羅蘭一度希望借助"英雄"人物來(lái)感召人們變革現實(shí)，先后創(chuàng )作了多部名人傳記，其中《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》被稱(chēng)為世界"三大英雄傳"，又稱(chēng)"巨人三傳"或《名人傳》。

　　無(wú)論是音樂(lè )大家貝多芬，偉大的雕塑家米開(kāi)朗基羅，還是文壇泰斗托爾斯泰，在那閃耀著(zhù)灼人光芒的背后，卻是一個(gè)個(gè)的孤獨者，精神上的孤獨者，像是在茫茫無(wú)際的沙漠上徒步的行人，他們在不斷地探索。

　　這是一種偉大的悲哀。精神上的痛苦讓他們變得決絕，思想上的那種既受壓抑又想沖破束縛追求自由的矛盾的'內在爆發(fā)力，成就了他們無(wú)與倫比的藝術(shù)才華。

　　如果沒(méi)有這種精神上的絕對的孤獨，偉大的藝術(shù)作品該如何產(chǎn)生。音樂(lè )、雕塑、文學(xué)領(lǐng)域將平庸無(wú)奇，所謂的藝術(shù)再也不能稱(chēng)之為藝術(shù)。

　　貝多芬的孤獨讓人感動(dòng)，他在孤旅中努力地尋找一個(gè)個(gè)突破口，希望能鑿開(kāi)一個(gè)小孔，他用音樂(lè )與外界的人溝通。

　　米開(kāi)朗基羅，他的腳步是如此的匆忙，他的手永遠是不停息地在撫摸著(zhù)那一塊塊光潔的大理石，然后，在狂熱的目光的注視下將這些冷冰冰的大理石一擊一鑿雕刻成一尊尊美麗的塑像。

　　托爾斯泰他擁有顯赫的地位，多情的家人，可是他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)孤獨者，在精神的沙漠中為了創(chuàng )造一片片綠洲而努力開(kāi)墾的行人。他永遠渴望著(zhù)人與人之間的愛(ài)，退讓、寬刷微笑、質(zhì)樸、明凈，這是一種柏拉圖式的美麗。

　　古人云："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能"印證了三位巨人孤寂的人生旅程，然而，他們卻創(chuàng )造了人類(lèi)藝術(shù)的輝煌，他們的作品流傳千古。

《巨人三轉》讀后感5

　　偶然，在書(shū)店中，閱讀了《狼性》這篇文章，使我頓覺(jué)耳目一新，受益匪淺。

　　閉上雙眼，仿佛，看見(jiàn)了一群群狼在野外捕食，一次失敗，第二次再來(lái);失敗了，再來(lái)，再來(lái)……面對挫折，狼群的反應不是沮喪，也不會(huì )表現出憂(yōu)慮。狼群只是整裝待發(fā)，投入眼前的新任務(wù)，繼續向前進(jìn)。深信在下次，勝利將屬于他們。這就是狼性-----一種不怕困難，勇敢面對挫折，勇于嘗試的精神。

　　細細地品讀這篇文章，我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個(gè)詞。

　　多少人，在失敗過(guò)后，總是選擇逃避，而逃避的結果往往是失去了機會(huì )，失去了成功。正如文中所說(shuō)，“我們不但不應該畏懼失敗，逃避失敗，更應該鼓勵失敗�！笔前�，如果人人都害怕失敗，逃避失敗，那么，那些新的，有挑戰性的`的東西就沒(méi)有人去嘗試了，每個(gè)人也只是庸庸而過(guò)，不是嗎?我們更應該學(xué)會(huì )鼓勵失敗，挑戰成功，才能獲得新的知識，新的感想，才能在失敗中取得成功，取得勝利!

　　多少人失敗了，總是抱怨環(huán)境的惡劣，卻從不知道如何在困境中崛起，如何從困境中將自己磨練成強者。不是說(shuō)：“困境易成才”嗎?許多奇跡都在險惡的環(huán)境中出現的，順境雖好，但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅強的意志和勇于拼搏的精神，使自己的能力超常發(fā)揮，是啊，只要抓住了逆境中的希望，把它作為動(dòng)力向前沖，那么，成功一定會(huì )在終點(diǎn)迎接我們的。狼群都能這樣做，何況是我們高等的人類(lèi)呢?

　　準備失敗!鼓勵失敗!敗中求勝!挑戰成功!

　　讀罷，同學(xué)們，生活在幸福今天的我們，是否應該學(xué)著(zhù)如何去挑戰失敗呢?

《巨人三轉》讀后感6

　　《遠大前程》是狄更斯晚期的作品，我感覺(jué)也是他最成熟的一部作品。這個(gè)書(shū)名明白我讀完才明白是有諷刺意味的，它講述了一個(gè)孤兒，匹普想當上等人的夢(mèng)想幻滅的故事，他最終沒(méi)有當成上等人，當然也就沒(méi)有了所謂的遠大前程。本書(shū)以極其精彩的故事情節緊扣讀者的心弦，生動(dòng)地描述了一個(gè)飽受苦難并同命運不斷抗爭的.孤兒匹普的心理歷程，最終他最終悟出人生道理，成為一名普通人，并與初戀情人握手重逢，獲得了圓滿(mǎn)的結局。

　　《遠大前程》的故事情節有它的獨特之處，讀來(lái)讓讀者有一種欲罷不能的感覺(jué)。本書(shū)的主人公匹普，更是聯(lián)系其它人物主角的一條主線(xiàn)。環(huán)境能夠改變人的命運，匹普就是被環(huán)境改變的。一開(kāi)始，匹普還是一個(gè)孩子的時(shí)候是多么的天真，輕易信人，富有同情心。然而，匹普遭遇的宿命就是遇上了一位女皇般的姑娘，這位姑娘將透徹影響他的一生。他開(kāi)始瞧不起自我，開(kāi)始為自我的家庭環(huán)境及出身感到自卑，“而我一想到這座宅邸，心中就沒(méi)有一絲陽(yáng)光!同時(shí)對自我的行為也更為厭惡，也更瞧不起自我的家庭�！边@是一段很好的情景交融的寫(xiě)法，在這樣一所恐怖的房間里，匹普徹底瞧不起自我里哦阿。

　　明白最終時(shí)間長(cháng)了，人物開(kāi)始有變化，在作者的筆下，通篇寫(xiě)來(lái)十分自然。最終大家都過(guò)著(zhù)平凡而真實(shí)的生活，這是一個(gè)多么完美的結局啊!

　　在第十七章中，說(shuō)敵人進(jìn)攻鬼不靈，并壓了一批囚犯，這囚犯里面，剛好有老鐘叔，小嘎子河區隊長(cháng)一看，都很惱火，這時(shí)，區隊長(cháng)想到，能夠把敵人引到西部，那里火力強大，能夠乘機救出他，可那里有個(gè)柜子的據點(diǎn)，小嘎子一想，我去吧，就經(jīng)過(guò)區隊長(cháng)的同意去了。

　　在這一章中，作者充分地體現出小嘎子的勇敢，十分使人敬佩。

【《巨人三轉》讀后感】相關(guān)文章：

巨人國作文10-06

巨人的花園教案10-08

續寫(xiě)巨人的花園10-31

《巨人的花園》續寫(xiě)12-11

巨人的花園續寫(xiě)01-01

巨人的花園教案及反思12-06

《巨人的花園》教案范文12-15

《進(jìn)擊的巨人》經(jīng)典語(yǔ)錄08-24

《巨人的花園》優(yōu)秀教案11-25

巨人傳讀后感12-12