騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì)17篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 1

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的這幾天，眼前就會(huì )出現一個(gè)調皮的小男孩，這本書(shū)的主人公——尼爾斯。他是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，因為一場(chǎng)意外，他被小狐仙變得很小。為了阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，卻被雄鵝帶著(zhù)和雁群一起飛向拉普蘭，開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。

　　在和大雁們旅行的途中，他們一起經(jīng)歷過(guò)危險，也經(jīng)歷過(guò)歡樂(lè )。尼爾斯救了一只小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們，救了整個(gè)雁群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，大家對他的行為交口稱(chēng)贊，沒(méi)有人認為他還是曾經(jīng)那個(gè)頑皮可惡的.男孩了。旅行中他也有難過(guò)的時(shí)候，他只有水草和蟲(chóng)子吃，螞蟻也能欺負他……他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，發(fā)現他們都老了很多，并且都在為他擔憂(yōu)。

　　通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯漲了很多見(jiàn)識，結識了朋友，他在種種困難和危險中受到了鍛煉。在雁群的幫助下，他變回了原來(lái)的樣子，甚至還長(cháng)高了。尼爾斯十分高興，他知道了家的溫暖。并且懂得了愛(ài)護動(dòng)物，樂(lè )于助人。

　　讀完了這本書(shū)，我體會(huì )很深。主人公尼爾斯本來(lái)是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，后來(lái)變得勇敢善良。他雖然沒(méi)做出驚天動(dòng)地的事情，但他為了幫助朋友奮不顧身，為了救朋友舍生忘死。讓我體會(huì )到了友誼的最寶貴最深刻的意義。尼爾斯的堅強勇敢，聰明機智，伶俐活潑，都是我們應該學(xué)習的。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 2

　　在寒假期間，我看了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現出了一種慚愧的心情。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過(guò)，家里的雄鵝也想跟著(zhù)大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書(shū)讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂(lè )。

　　有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過(guò)我，讓我學(xué)會(huì )了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門(mén)，就被眼前的.一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著(zhù)，呆若木雞地站著(zhù)。等我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現雨傘不翼而飛了。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒(méi)找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì )被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我雨傘不見(jiàn)了�！毙〖t不假思索地說(shuō)：“要不，我把雨傘借給你吧�！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 3

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個(gè)著(zhù)名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫(xiě)的一本長(cháng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。

　　這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個(gè)小農莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人，正當他驚異自身變化的.時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行，為了換留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

　　尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì )，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險，把烏普斯拉的大學(xué)生的手稿找回來(lái)；把渡鴉巴塔基從一個(gè)小屋子里救出來(lái)，搓開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強盜手里救下了松鼠希爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。

　　最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著(zhù)大門(mén)，解救了莫頓和鄧芬，而且自己也變回了原樣，而且長(cháng)高了。

　　讀完這本書(shū)，我想：如果我也是一個(gè)小人，我也會(huì )跟著(zhù)大雁一起到全國各地旅行，學(xué)習更多知識，知道古今更多文化！

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 4

　　今天我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)的作者是瑞典的拉蓋洛夫，書(shū)中的主人公叫作尼爾斯。

　　他不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇，因為作弄了小精靈，被變成了一個(gè)拇指大的小人。有許多被他欺負的動(dòng)物都嘲笑他，只有一只名叫莫頓的白鵝帶著(zhù)它一起和大雁旅行。

　　剛開(kāi)始大雁不許有人類(lèi)在隊伍中，直到一次行動(dòng)讓大雁改變了主意。

　　一天夜晚，大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺(jué)。夜里風(fēng)很大把浮冰吹到岸邊，被正在覓食的狐貍看見(jiàn)了。

　　他非常開(kāi)心，他跑到冰上的.時(shí)候不慎摔了一跤。大雁和莫頓驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了狐貍，他們立刻飛到天上。但莫頓忘記了身上的尼爾斯，尼爾斯重重地摔在地上。

　　有一只大雁沒(méi)來(lái)及飛走，被狐貍咬到了翅膀。就在這緊急的關(guān)頭，尼爾斯用力拉扯狐貍的尾巴，狐貍摔了一跤，被咬到的大雁趁機飛走了。

　　莫頓把尼爾斯救了上來(lái)，大雁被尼爾斯的行動(dòng)感動(dòng)了，于是同意留他一起旅行。

　　這個(gè)故事讓我看見(jiàn)尼爾斯不顧自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良讓大雁接受了他。

　　讀到尼爾斯離開(kāi)家園，被小動(dòng)物嘲笑時(shí)，我為他感到難過(guò)；讀到被烏鴉綁架時(shí)，我真為尼爾斯捏把冷汗；讀到尼爾斯恢復原形重返家園時(shí)我為尼爾斯開(kāi)心。

　　我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，我要把這本收藏起來(lái)。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 5

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。

　　這本書(shū)講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒，同時(shí)具有了可能各動(dòng)物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一齊離開(kāi)時(shí)，著(zhù)急地抱住莫頓的.脖子，阻止他飛走，可是卻意外地騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙的旅行！

　　一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)景，了解到不一樣地域的獨特風(fēng)貌與傳統習俗，也遇到各種各樣的動(dòng)物和人，聽(tīng)到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一向緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。

　　尼爾斯原本有個(gè)很好的機會(huì )，能夠在一夜之間變回原先的樣貌，可是他不想趁火打劫，也不想把自我的開(kāi)心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅僅如此，他還熱心的幫忙梅貝森找回了書(shū)稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自我淘氣的缺點(diǎn)，還培養了自我助人為樂(lè )，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個(gè)勇敢、善良、有同情心和職責感的小男孩！

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 6

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾馬拉格羅夫的代表作。故事講述了尼爾斯從頑皮的少年成長(cháng)為愛(ài)英靈的勇敢睿智的陽(yáng)光少年的經(jīng)歷。尼爾斯是個(gè)調皮的小男孩。他捉弄家里的小動(dòng)物，使其不得安寧。有一天，他的父親和母親去教堂做禮拜時(shí)，他一個(gè)人在家欺負鏡子里的精靈，精靈生氣了！把尼爾斯變成了手指大小的小人。之后又被家里的雄性鵝莫頓帶到了空中。尼爾斯的大雁旅行開(kāi)始了！他們和一群大雁一起從瑞典南部飛往最北端的拉普蘭。他們破壞了狐貍斯密勒的許多詭計，打敗了灰色田鼠軍團，拯救了松鼠。他們經(jīng)歷了很多事，克服了很多困難，最終到達了拉普蘭。8個(gè)月后才回到故鄉，他也變成了溫柔善良、樂(lè )于助人、勤奮的好孩子。尼爾斯從一個(gè)淘氣的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人的好孩子。因為他經(jīng)歷了很多事，所以慢慢發(fā)現幫助別人很開(kāi)心，從他經(jīng)歷的事情中知道了很多道理，他長(cháng)大了。在這件事上，我深刻地意識到時(shí)間是最好的老師�！斑@句話(huà)的意思。經(jīng)歷的事情中有很多值得我學(xué)習的道理。找到它，找到它，你就會(huì )在這些事情中逐漸成長(cháng)，懂得更多的道理。我也意識到人們應該知道錯誤。尼爾斯最終能恢復原形是因為他意識到自己的錯誤并改正了。這是一本值得我仔細閱讀的好書(shū)！

　　騎鵝旅行記讀后感讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，我的腦海中時(shí)常浮現出這個(gè)故事的內容：故事的主人公叫尼爾斯，是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，因為在家里捉弄一只小精靈，則變成了一個(gè)不到五厘米的小人。

　　他為了阻止雄鵝飛走，便爬到雄鵝的背上，不料卻被雄鵝帶著(zhù)與雁群一起飛向拉普蘭……在和大雁們的旅行中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們；他救了整個(gè)雁群，體會(huì )到助人為樂(lè )的快感。因此，小動(dòng)物們改變對他的看法，再也不討厭了他了。不過(guò)，旅途中也有難過(guò)、不順心的.事情，比如，他餓了只能吃小草和小蟲(chóng)，就連螞蟻都可以欺負他……在雁群的幫助下，他變回了正常人。這次難忘的旅行，他知道了家的溫暖！這個(gè)故事的主人公尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭，可后來(lái)卻變得善良勇敢，這其中的原因就是他變小后的難忘經(jīng)歷。他這次的經(jīng)歷中，雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍身忘死；為了幫助朋友奮不顧身。他沒(méi)有變小之前，經(jīng)常虐待動(dòng)物，可當他變小之后，深深體會(huì )到動(dòng)物的苦處，也就不再做壞事了。

　　做人要有愛(ài)心，有責任心，還要樂(lè )于助人，這樣，別人才會(huì )喜歡你，也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你。否則，別人是不會(huì )信任你、幫助你的。在人生旅途中，我們要用心呵護每一個(gè)小生靈�！赌釥査跪T鵝旅行記》，我已深刻感悟到：最美的情感不是獲得，而是付出。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 7

　　那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛，老來(lái)諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當年熱血的.腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。

　　主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的旅行

　　一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。

　　我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 8

　　有一個(gè)小男孩，他的名字叫“尼爾斯”，是《尼爾斯騎鵝旅

　　行記》這本書(shū)中的主人公。剛看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我感到很奇怪，鵝怎么會(huì )飛呢？尼爾斯在旅行中會(huì )發(fā)生什么有趣的故事呢？讀了這本書(shū)，我認識了尼爾斯。他年齡和我差不多大，但是

　　他很頑皮，經(jīng)常欺負小動(dòng)物，也不喜歡學(xué)習。有一天他被小妖精用魔法變成了小拇指大的`小人兒，騎著(zhù)他家的大白鵝，跟隨一群雁群，周游各地。在旅途中，他增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了很多朋友，也經(jīng)歷了很多困難和危險。正是這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了什么是善惡，學(xué)會(huì )了同情和愛(ài)，收獲了友誼。他用愛(ài)心去幫助別人，遇到困難不放棄，最終恢復了原樣，變成了一個(gè)勇敢善良，受大家歡迎的人。

　　這本書(shū)讓我感受到了我們需要善待動(dòng)物，因為動(dòng)物也是有感

　　情的。以前尼爾斯經(jīng)常欺負小動(dòng)物，當他變得比動(dòng)物還小，需要尋求幫助的時(shí)候，卻遭到了動(dòng)物們的排擠。在旅途中尼爾斯不顧危險，幫助了大雁，得到了雁群的信任。大雁阿卡說(shuō)：“我們中間任何一個(gè)都愿意為尼爾斯獻出自己的生命”，這句話(huà)深深地感動(dòng)了我。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，自私的人很難交到朋友，我們要有愛(ài)心，去關(guān)心和幫助周?chē)�的人，這樣我們的世界就會(huì )變得很溫暖。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 9

　　尼爾斯，這本書(shū)的主人公。一開(kāi)始，我對他十分反感，因為他老是欺負動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來(lái)越喜歡他了。這一切都是從他欺負了小精靈被變成小人兒開(kāi)始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機智、善良、樂(lè )于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變越好，最后和它們成了朋友。

　　一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非�？少F的，正如一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟來(lái)源全靠他。因為家中富裕，所以孩子對什么也無(wú)所謂，父親因工作原因，沒(méi)有時(shí)間教育孩子，母親說(shuō)了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒(méi)有回來(lái)。第二天早上收到公司的電話(huà)，父親因工作壓力而猝死，母親聽(tīng)到這個(gè)消息，當場(chǎng)癱倒在地上，孩子也震驚了留下著(zhù)臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開(kāi)始的無(wú)所謂，沒(méi)有上進(jìn)心，到現在的.關(guān)心家人有同情心，誰(shuí)也不會(huì )想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當起了頂梁柱。

　　這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無(wú)論什么事，再困難事情也會(huì )過(guò)去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!我們應該從中吸取經(jīng)驗，綻放出最美的光芒!

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 10

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是塞爾瑪拉格洛芙，她是瑞典女作家，她因“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力，平易而優(yōu)美的風(fēng)格”獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

　　這本小說(shuō)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩兒因為捉弄小精靈而被小精靈變成小精靈后，騎著(zhù)他家的雄鵝莫頓跟著(zhù)雁群一起環(huán)游世界最后回到自己家的故事。

　　這本小說(shuō)子主人公是尼爾斯，他在最開(kāi)始的時(shí)候是一個(gè)調皮，愛(ài)搗蛋，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)搞惡作劇小男孩。但是跟著(zhù)燕去環(huán)游世界后，他的性格發(fā)生了很大的改變。他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)小男孩兒了，他變得善良，樂(lè )于助人。他在旅途中還幫助了不少人和動(dòng)物。就像那個(gè)弄丟了他同學(xué)的文章草稿的大學(xué)生，尼爾斯幫他找回了他的草稿;就像他不小心離開(kāi)了雁群后發(fā)現了被關(guān)在籠子里的高爾果。高爾果在兩三年前，他剛出生，但他的父母卻不見(jiàn)了，而這時(shí)雁群的領(lǐng)頭雁阿卡正好發(fā)現了他，把他哺育長(cháng)大，讓他跟著(zhù)雁群一起生活，但因為他是一只老鷹，所以不得不離開(kāi)了雁群和他的“母親”阿卡。而尼爾斯正是幫助他回到了雁群，并又一次的見(jiàn)到了他的.“母親”阿卡。

　　尼爾斯騎著(zhù)的雄鵝莫頓是一只正直，勇敢，有責任心，還會(huì )打圓場(chǎng)的雄鵝。他的正直勇敢體現在如果他遇到了危險或者是不公正的事，他都會(huì )站出來(lái)抵抗或是反擊。他有責任心體現在他和尼爾斯都約好要照顧好對方，他們最后也完成了他們的約定。他會(huì )打圓場(chǎng)體現在兩個(gè)方面上。第一個(gè)是在他和尼爾斯剛出來(lái)旅行的時(shí)候，因大雁們不同意尼爾斯入伙，便要趕他走，幸好他說(shuō)服了大雁們，才讓尼爾斯沒(méi)有被趕走;第二個(gè)是在大雁們路過(guò)鄧芬的家時(shí)，和鄧芬的兩個(gè)姐姐因為關(guān)于鄧芬的事而發(fā)生了爭吵，又是他前來(lái)打圓場(chǎng)，再次的緩解了矛盾。

　　阿卡是那你尼爾斯個(gè)莫頓跟著(zhù)的那個(gè)雁群的領(lǐng)頭雁，她最開(kāi)始對于尼爾斯還有莫頓的態(tài)度是很冷漠，不關(guān)心，還略帶一絲仇視的。但是因為尼爾斯和莫頓屢次幫助他們，她對他們兩個(gè)的態(tài)度也發(fā)生了一些改變。開(kāi)始關(guān)心他們了，有的時(shí)候也問(wèn)寒問(wèn)暖。也就是和他們的關(guān)系更好了，也不時(shí)地幫助他們。她最感謝的還是尼爾斯找到了他的“兒子”高爾果并救了他一命。

　　這本小說(shuō)令我印象深刻，它告訴了我許多道理，其中我感覺(jué)對我最有幫助的還是“如果你善待別人，別人就會(huì )善待你”這個(gè)道理。我非常推薦大家去讀這本書(shū)，去體會(huì )人物情節，記錄那些令你印象深刻的故事……

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 11

　　從前，有一個(gè)叫尼爾斯，豪貝耶松的淘氣男孩，長(cháng)得高高瘦瘦，還擁有一頭淺亞麻色的卷發(fā)。雖然已經(jīng)十四歲了，但他卻整天游手好閑，好吃懶做，還很調皮搗蛋。

　　有一天，尼爾斯的父母要去教堂做禮拜讓留在家中的尼爾斯背《圣經(jīng)》說(shuō)回來(lái)檢查。尼爾斯決定做一回好孩子，認真地背誦起來(lái)。但尼爾斯背著(zhù)背著(zhù)竟然睡了，醒來(lái)后發(fā)現了一個(gè)小狐仙，他一下子抓住了小狐仙，小狐仙央求放過(guò)它，尼爾斯放開(kāi)后又覺(jué)得太虧，再想抓時(shí)卻被憤怒的小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。

　　尼爾斯十分害怕，他去找小狐仙，卻被遇到的動(dòng)物們嘲諷和報復，貓甚至差點(diǎn)要了尼爾斯的命！這時(shí)，家鵝看到一群大雁在天空飛過(guò)，心動(dòng)了，便跟隨它們準備飛走，尼斯爾忘記了自我的軟弱，起身抱住雄鵝，卻被帶上了天。

　　可是過(guò)了幾天后，尼爾斯適應了這樣的.生活并且他的性格開(kāi)始悄悄的，慢慢的發(fā)生著(zhù)改變。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月里，尼爾斯總能干出些大事，要么去營(yíng)救小動(dòng)物，要么與狐貍斯密爾斗智斗勇，要么為雁群放哨，要么么去救一些小孩子。

　　還擁有許多新朋友頭雁阿卡，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬。也受到了動(dòng)物他們的喜愛(ài)。

　　過(guò)了一個(gè)夏天，尼爾斯回到了自我家中。治好了馬的腳傷，但雄鵝與鄧芬卻被媽媽抓住，尼爾斯勇敢地沖了上去。卻發(fā)現自我已經(jīng)變回了人類(lèi)，一個(gè)善良的、勇敢的、熱情的、讓人一看就能肅然起敬的人。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 12

　　寒假的時(shí)候，我讀了瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的作品《騎鵝旅行記》。

　　《騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者塞爾瑪。拉格洛夫，又譯名力塞爾瑪。拉格洛芙，是瑞典名女作家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者，瑞典文學(xué)院院士。他出生于韋姆蘭省的莫爾巴卡，是弗利根湖畔的一個(gè)不起眼的小莊園。

　　《騎鵝旅行記》講的是有一個(gè)叫尼爾斯的'小孩兒，他不愛(ài)學(xué)習，特別喜歡虐待小動(dòng)物，被小狐仙變成了一個(gè)大拇指般的小人，他騎在他家的大白鵝上，和大雁們進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，在旅行中，他增加了見(jiàn)識，認識了許多朋友，最后在危險和困難中鍛煉，成為了一個(gè)好孩子的故事。

　　這本書(shū)中最令我記憶深刻的故事是，尼爾斯被雄鵝帶到大雁群的時(shí)候，領(lǐng)頭雁阿卡懷著(zhù)對人很深的警惕，不愿意讓尼爾斯呆在群里，決定第二天早上攆尼爾斯回去，誰(shuí)知就在當天夜里？狐貍斯密爾悄悄地爬到冰面上，想偷走一只雁，但是大雁們被驚醒了，混亂中她還是叼走了一只鵝，尼爾斯不危險前去追趕狐貍，最后，尼爾斯憑借他自己的勇氣和智慧，救回了那只被叼走的野雁，阿卡也就同意尼爾斯跟他們一起去北方的拉普蘭。

　　而在生活中，我又是怎么做的呢？在我遇到困難時(shí)，我非但沒(méi)有像尼爾斯那樣冷靜下來(lái)，也沒(méi)有像他那樣勇敢的去面對危險和困難，而是在遇到困難時(shí)，我因為害怕并不敢去面對它，我應該向尼爾斯那樣冷靜下來(lái)，勇敢的去面對危險和困難。

　　我們應該向尼爾斯那樣勇敢的面對困難，而不應該因為困難就會(huì )退縮。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 13

　　今年的超長(cháng)寒假，過(guò)的是有些愉快，有些無(wú)聊。愉快的是比上學(xué)多了一些娛樂(lè )時(shí)間：無(wú)聊的是每天都過(guò)著(zhù)同樣的生活，每天都宅家里。而閱讀卻成了最愉快的時(shí)光，《騎鵝旅行記》給了我許多快樂(lè )。

　　巜騎鵝旅行記》這本書(shū)是瑞典著(zhù)名作家一-塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)得。書(shū)中以通話(huà)的口吻，講述了一個(gè)善良可靠、聰明伶俐的小男孩尼爾斯，騎著(zhù)大雄鵝莫頓在一群大雁溫馨的陪伴下完成了他驚險的冒險之旅。也讓他的智慧在艱難險阻中快速增長(cháng)，更讓他感受到了外面的世界很精彩。

　　一共二十多篇的文章，最讓我記憶憂(yōu)心的就是第一篇文章《星期天的奇遇》。在瑞典斯康奈省南部的小村莊里，有一個(gè)十四歲的小男孩，他就是尼爾斯。尼爾斯有一次看書(shū)是睡著(zhù)了，突然又被-陣響聲驚醒，他睜開(kāi)眼，有一個(gè)小精靈。腦袋“嗡”的聲，失去了知覺(jué)。尼爾斯醒來(lái)時(shí)，他驚訝的`發(fā)現周?chē)�的一切都變大了，他趕緊跑到院子里，這時(shí)一群大雁從空中飛過(guò)。一只叫莫頓的年輕雄鵝忍不住了，尼爾斯跳到了鵝背上，莫頓飛了好久，到了異國他鄉。因為太累，所以倒在了地上，尼爾斯害怕極了，使勁把莫頓往水池推，莫頓喝了好幾口水，有了精神。尼爾斯感到肚子餓得難受，莫頓下水叼了一條魚(yú)：“給你吃�！眱扇讼嗷�幫助，成了好朋友。

　　有著(zhù)純潔心靈的你是否也懷著(zhù)獨自游歷的夢(mèng)想？如果是，那么，讓尼爾斯帶著(zhù)你和你的夢(mèng)想，去見(jiàn)識世界上的萬(wàn)般風(fēng)景，還有生活中的美丑善惡吧！

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 14

　　這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)了一個(gè)小男孩尼爾斯，他不喜歡讀書(shū)，經(jīng)常虐待小動(dòng)物，一天，他在惡作劇時(shí)惹惱了小精靈，于是被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。那些曾經(jīng)被他虐待的小動(dòng)物正好抓住這個(gè)機會(huì )報復，一個(gè)巧合，他騎著(zhù)家里的雄鵝隨著(zhù)大雁一起飛上了天空，跟大雁一起進(jìn)行它們的長(cháng)途旅行。

　　旅行途中，大雁遇到了許多困難，在這些困難中，尼爾斯改掉了以前的壞毛病，變得勇敢執著(zhù)，它們互相幫助，不怕困難，堅持旅行中，尼爾斯和動(dòng)物們和平相處，不傷害小動(dòng)物，把它們當做自己的.知己，最后，結束旅行時(shí)尼爾斯依依不舍地告別他的好朋友——大雄鵝和大雁，回到家以后，尼爾斯恢復了原來(lái)的樣子。

　　以前，我什么都怕，特別討厭小動(dòng)物，哪怕是一些小蟲(chóng)，——螞蟻、飛蛾、蜜蜂……我總覺(jué)得它們很惡心，經(jīng)常用火燒飛蛾、蜜蜂，用腳踩踏螞蟻、蝸牛等。今后，我要向尼爾斯一樣勇敢，要學(xué)會(huì )關(guān)心別人，和小動(dòng)物們成為好朋友。我想這就是和諧社會(huì )了吧，如果那樣，我也就為和諧社會(huì )做一份貢獻了。

　　我很高興讀這本書(shū)。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 15

　　《騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，十分淘氣。三月的一天他因為得罪了小狐仙而挨了一巴掌，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的'脖子想阻攔，結果被飛起的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(cháng)的旅行。最后尼爾斯因為安全的把雄鵝送回了家，所以變回了人。

　　這本書(shū)令我最感動(dòng)的情節是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂(lè )于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔當志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻出了一分愛(ài)心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢(qián)和平時(shí)攢的零花錢(qián)，希望為災區人民重建家園出一份力。

　　樂(lè )于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應該把它發(fā)揚光大。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 16

　　有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。

　　在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自我原先的樣貌，和家人團聚了。

　　最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒(méi)有了學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽(yáng)光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細細品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節絲絲入扣，古老的'民間傳說(shuō)像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現世的國王、平民英雄遙相呼應。當年，如果一個(gè)瑞典孩子讀完這本書(shū)，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書(shū)，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長(cháng)大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫(xiě)下這樣親切美好的文字。

　　騎鵝記讀后感優(yōu)質(zhì) 17

　　讀完《騎鵝旅行記》，我的腦海中時(shí)常浮現那個(gè)故事。故事的主人公尼爾斯，是一個(gè)調皮的小男孩兒，但因為在家里捉弄了一只小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。他為阻止雄鵝飛走，跳到雄鵝背上，反而被雄鵝帶著(zhù)和雁群一起飛向拉普蘭。

　　和大雁們旅行的途中，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城堡里的動(dòng)物們；救了整個(gè)雁群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，也不再被動(dòng)物們討厭，不過(guò)旅行途中他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃。螞蟻也能欺負他，有一天，他在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在雁群的幫助下，他知道了家的溫暖。

　　讀了這本書(shū)，我體會(huì )很深，主人公尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子，十分令人討厭�？珊髞�(lái)就變得善良勇敢，這其實(shí)原因就是他變小后的'經(jīng)歷。他在這次經(jīng)歷中雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，可他卻為了救出朋友舍生忘死；為了幫助朋友奮不顧身，它沒(méi)變小之前經(jīng)常虐待動(dòng)物，可當它變小之后，深深體會(huì )到動(dòng)物的苦處，也就不再敢做壞事了。

　　尼爾斯的經(jīng)歷讓我懂得了許多道理，讓我知道了真正的友誼是什么，友誼不是一塊口香糖。剛吃進(jìn)去的口香糖是甜的，久了就會(huì )沒(méi)味兒，友誼不是吹出來(lái)的泡泡。剛吹出來(lái)的泡泡，色彩斑斕、色彩奪目、光彩奪目，但不久便爆掉了。真正的友誼是什么？這可以為朋友就犧牲自己和義不容辭的精神。就可以為朋友，排憂(yōu)解難、為朋友著(zhù)想，為他人付出、樂(lè )于助人的品德。

　　讀完這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都要有愛(ài)心，有負責心。還要樂(lè )于助人，這樣別人才會(huì )喜歡你，也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你。否則，別人是不會(huì )信任你、幫助你的。

　　讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像在和一位長(cháng)者談話(huà)。他告訴我，用心照顧每一個(gè)小生靈。體會(huì )到最美麗的情感不是獲得而是付出。

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