學(xué)生金銀島讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生金銀島讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生金銀島讀后感1
吉姆是一個(gè)十歲的小男孩。吉姆的他的父親開(kāi)了一家賓館有一天來(lái)了一個(gè)臉上帶著(zhù)傷疤，身才魁梧，引人注目的客人，他就是比爾船長(cháng)。吉姆非常喜歡聽(tīng)比爾船長(cháng)的講故事，每一個(gè)故事都讓吉姆又愛(ài)又怕，寧靜的小鎮也從此添加了不少新鮮的話(huà)題。
但是沒(méi)過(guò)多久比爾船長(cháng)就因為飲酒過(guò)度和受到的驚嚇而死在了賓館里，吉姆為了拿到比爾船長(cháng)欠下的.酒錢(qián)和房費，無(wú)意中發(fā)現了比爾船長(cháng)藏著(zhù)的的藏寶圖這是海盜頭目拂林特船長(cháng)遺留下來(lái)的于是吉姆和利費西醫生在金銀島的尋寶故事就展開(kāi)了，讀到著(zhù)里我想說(shuō)一個(gè)人死還去翻別人的錢(qián)材是很不道德的但是吉姆家的條件很差，他們又很怕比爾船長(cháng)這個(gè)海盜。吉姆把藏寶圖交給了利費西醫生，利費西醫生的朋友鄉紳特里羅尼買(mǎi)了買(mǎi)了一艘名為伊斯班裊拉號的大帆船它和利費西醫生帶著(zhù)小吉姆到芒芒的大海中的金銀島去尋找寶藏去了。但是以以西爾費為首的一批海盜卻裝扮成一批水手也跟了去。
他們展開(kāi)了殊死拼博，最后吉姆取得了寶藏。
它告訴我寶貴的不是金銀而是愛(ài)和正義。
學(xué)生金銀島讀后感2
小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現了一張藏寶圖后，隨眾人遠涉重洋、冒險尋寶的探險故事。書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)，機智勇敢的吉姆·霍金斯;兩面三刀的西爾弗;冷靜從容的李沃西大夫。都給人們留下了深刻的印象。小說(shuō)情節曲折，充滿(mǎn)冒險情趣，讓青少年有意想不到的.深刻體驗。
在“老海盜”這部分講了吉姆·霍金斯是一個(gè)十來(lái)歲的少年，他的父親和母親經(jīng)營(yíng)了一家名為“本葆將軍”的旅館。
一天，“本葆將軍”旅館來(lái)了一位臉上帶著(zhù)刀疤、身材高大結實(shí)的客人。這位客人嗜酒如命，脾氣暴躁，看起來(lái)兇巴巴的，凈是講一些關(guān)于絞刑、海盜、跳走板和海上風(fēng)暴等可怕的故事。
在羅伯特·路易斯·斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng )造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著(zhù)孩童情趣的生動(dòng)對話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著(zhù)一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著(zhù)一股朝氣與熱情。
《金銀島》中的吉姆·霍金斯：機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難。我要向吉姆·霍金斯學(xué)習，學(xué)習他的機智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。
學(xué)生金銀島讀后感3
金銀島寫(xiě)的是奇特而跌宕起伏的海上冒險故事。這個(gè)故事讓人如癡如醉，是那么優(yōu)美。不僅如此，本書(shū)還寫(xiě)了一個(gè)了不起的孩子——吉姆，他就是本書(shū)的主人公，他聰明靈敏，總是幫助大人化險為夷。
故事大概是這樣的.，吉姆發(fā)現了一張藏寶圖。有錢(qián)的鄉紳買(mǎi)了一艘帆船，與一位醫生帶上小吉姆去茫茫大海的一個(gè)荒島上尋寶，他們還帶了自己忠實(shí)的奴仆。然后便去選水手了，殊不知幾位想得到寶藏的海盜假扮成水手，魚(yú)目混珠，也登上了帆船前往金銀島。他們在船上拉攏其他的人，讓鄉紳和醫生的奴仆成為他們的手下，船長(cháng)很快就看出來(lái)其中的蹊蹺，可怎么說(shuō)鄉紳他都不信。幸虧吉姆偷聽(tīng)到了他們要造反的事，但如今木已成舟，只好先開(kāi)到島上，再想辦法。到了島上，海盜和尋寶者，因為要爭奪70萬(wàn)鎊的寶藏，開(kāi)啟了一場(chǎng)生死搏斗，由于尋寶者指揮有方，冷靜，果斷，還有小主人公吉姆的機智勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息戰亂，最終尋得寶藏，平安返航。
這使我明白，孩子用處也是很大的。俗話(huà)說(shuō)的好，有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?我也要像吉姆一樣，面對困難，不慌不亂，用智慧戰勝敵人!
學(xué)生金銀島讀后感4
《金銀島》是由文學(xué)家，詩(shī)人史蒂文森寫(xiě)的，主要寫(xiě)了吉姆等人的尋寶之旅。
吉姆從船長(cháng)的一個(gè)油布包得到了一個(gè)藏寶圖，按照藏寶圖的指示，他和其他三十多個(gè)人踏上了尋寶之旅。尋寶之旅并不是一帆風(fēng)順，船上有許多用心險惡的海盜，一上岸兩派人就開(kāi)始激戰。海盜雖然人多勢眾，但是因為吉姆他們占據了一個(gè)有利的防守陣地，所以被打得落花流水。在吉姆一方只剩下五個(gè)人時(shí)，吉姆偷偷溜出陣地，駕著(zhù)一艘小船來(lái)到被海盜占領(lǐng)的大船上。這是大部分人都在岸上扎營(yíng)，船上只有一個(gè)人，吉姆把他殺了，奪回了大船。當吉姆回到他們的陣地時(shí)，卻意外發(fā)現陣地已經(jīng)是海盜的`了。原來(lái)吉姆在剛上岸時(shí)劫持的一個(gè)被流放的人已經(jīng)把藏寶找到，吉姆一伙人便不惜一切代價(jià)轉移到了被流放的那個(gè)人藏寶的地方。最后，海盜被消滅了，吉姆等人駕著(zhù)大船回到了他們的國家。
雖然小說(shuō)的名字是金銀島，但是卻告訴我們對人來(lái)說(shuō)，最重要的不是金銀珠寶，而是愛(ài)和友情。我們不能像海盜那樣為了金錢(qián)自相殘殺，而是應該像吉姆他們那樣團結互助。
學(xué)生金銀島讀后感5
在這個(gè)暑假里，我看了一本刺激的探險書(shū)，那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。
《金銀島》這本書(shū)講的是主人公翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船，和李浦西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場(chǎng)生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利，順利返航。
我雖然沒(méi)有加入這場(chǎng)冒險之旅，但腦子里經(jīng)常想象著(zhù)吉姆的那張臉。我喜歡他，是因為他機智、勇敢、正直，當吉姆夢(mèng)見(jiàn)西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí)，就算死，他還是堅定地說(shuō)了個(gè)不!那個(gè)“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。
有著(zhù)正直的，那一定也有邪惡的。
邪惡的就是西爾弗，開(kāi)始時(shí)，對大家都很好，很熱情，其實(shí)在慈祥的.面容下面是一顆邪惡的心，西爾弗為了自己的生命安全，不惜犧牲其他海盜。還沒(méi)有悔過(guò)的想法。到最后時(shí)西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了，真是令人討厭。
要知道，心可以代表一個(gè)人的人格。外表再華麗也沒(méi)用。
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