成長(cháng)的滋味讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的成長(cháng)的滋味讀后感，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的滋味讀后感1
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良，會(huì )像一顆種子一樣在隨后的.日子里開(kāi)花結果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(cháng)的道路是漫長(cháng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗著(zhù)你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著(zhù)你，在這條道路上會(huì )有許多的喜怒哀樂(lè )，而這些確實(shí)成長(cháng)的道路變得豐富多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向，使你充滿(mǎn)了信心，困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步，為人生目標的執著(zhù)追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。成長(cháng)的道路是十分美麗的。成長(cháng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣，讓處于花季的我們去面對她體驗它感受它，讓我們變得更加成熟懂事。
開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好？困難了又能把他怎么辦？不如笑著(zhù)去面對它，不如冷靜地去迎接他，用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。
《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)當你細致的去品味它時(shí)，它會(huì )讓你無(wú)比感動(dòng)，也會(huì )長(cháng)生源源不斷的動(dòng)力是你樂(lè )觀(guān)的去面對他，輕松地去迎接他，身臨其境的去感受它。相信吧，這就是《成長(cháng)的滋味》。
成長(cháng)的滋味讀后感2
《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這些小故事有的幽默，有的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細致，仿佛身臨其境。書(shū)里的每個(gè)故事都深深吸引著(zhù)我我的心情一直被書(shū)中的故事所牽動(dòng)，久久不能平靜！在這本書(shū)中《船長(cháng)的勇氣》、《陪考一日》、《再被狐貍騙一次》、《老木舅舅迷蹤記》等幾個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
其中《理解的禮物》這個(gè)故事讓我懂得了許多。這個(gè)故事講的.是：“我”來(lái)到魏登先生的糖果店，給他出了道“難題”：用櫻桃核換糖。魏登先生沒(méi)有發(fā)火，給了我一袋子的糖，還找給了“我”兩美分，保護了“我”那天真的快樂(lè )和童稚的尊嚴�！拔摇遍L(cháng)大后開(kāi)了一家魚(yú)店，一對兄妹來(lái)買(mǎi)魚(yú)是，“我”仿佛看到了小時(shí)候的自己，于是“我”就像魏登先生一樣小心地保護那兩個(gè)小孩子天真的快樂(lè )和童稚的尊嚴。
我很敬佩那位魏登先生，因為他的一個(gè)善良決定令多年后的保羅領(lǐng)悟到了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解。正因為魏登先生這份愛(ài)才會(huì )一直延續下去。
讀了這個(gè)故事，我明白了：學(xué)會(huì )感恩生活，學(xué)會(huì )去體諒他人。當我們在面對天真、快樂(lè )、充滿(mǎn)童稚的尊嚴所出的“難題”時(shí)，我們應該用最大的力量去愛(ài)護、解答他們。善良的人所帶給我們的影響也會(huì )在我今后的生活中，一直延續下去，我會(huì )用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
成長(cháng)的滋味讀后感3
《成長(cháng)的滋味》是一本好書(shū)，讀完它之后，令我受益匪淺�！俺竽穻尦竽穻尅边@篇故事更令人感受到了母愛(ài)的艱辛和母親對孩子那濃濃的一份愛(ài)�？赐赀@篇故事后，我的眼眶紅了。
《丑姆媽丑姆媽》主要講述了以為被苦難壓得丑了，瘸了，駝了的“丑姆媽”把自己全部的關(guān)心與疼愛(ài)都傾注在養子“瓦片”身上，從而發(fā)出了一系列感人的故事�！俺竽穻尅绷畲蠹腋袆�(dòng)的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡；不在于她有多么偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默的堅守著(zhù)那一份定要付出的愛(ài)。
天下的母親都心疼自己的兒女，丑姆媽又何嘗不是呢？她以自己天然的母性保護著(zhù)自己的養子瓦片。瓦片不是丑姆媽的親生兒子，但是丑姆媽卻像對待親生兒子一樣對待瓦片，哪怕瓦片是那么的調皮。這樣一位母親何嘗不令人感動(dòng)呢？丑姆媽的那一份單純、執著(zhù)何嘗不令人敬佩呢？
可憐天下父母親，不管是誰(shuí)的母親，對兒女的'真情永遠不會(huì )改變。不論兒女年輕也好，年長(cháng)也罷；不論兒女遠在天邊也好，近在眼前也罷。做母親的總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著(zhù)他們呀。母親們會(huì )以不同的方式愛(ài)著(zhù)自己的兒女，有的嚴肅，有的慈祥，有的護短……，但希望只有相同的一個(gè)，那就是愿自己的兒女幸福！丑姆媽有何嘗不是這樣呵護瓦片的呢？
讀了《丑姆媽丑姆媽》讓我明白了世間最無(wú)私且不求回報的就是母親對兒女的愛(ài)！
成長(cháng)的滋味讀后感4
最近，我讀了一本名叫《成長(cháng)的滋味》的書(shū)，這本書(shū)是一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這一個(gè)個(gè)小故事都十分感人：有的幽默，卻含有道理；有的動(dòng)人，讓你禁不住流淚；有的令人震撼……尤其是《理解的禮物》這篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩時(shí)的事情。他第一次自己一個(gè)人到魏登先生的糖果鋪，用自己包好的核桃核買(mǎi)回許多在那個(gè)年月誘人的糖果的事情。善良的魏登先生并沒(méi)有對他發(fā)火，卻小心地保護著(zhù)小男孩的尊嚴。有一天，保羅面對同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了自己當年遇到的魏登先生對自己“善良而又偉大”的理解，并且把這份理解傳承了下去。
書(shū)中有一首詩(shī)是這么寫(xiě)的：守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀；守住夢(mèng)想，守住心上的陽(yáng)光。不為一朵烏云放棄藍天；不為一次沉船放棄海洋�；哪惺刈∫环骄G洲；風(fēng)暴里守住一片晴朗。守住一句承諾；守住永久的.造仿。守住一封遠方的信，守住愛(ài)的目光。
我非常喜歡這首詩(shī)，把它讀了一遍又一遍。我更深深地記住了：要善待他人，理解他人，說(shuō)不定這能改變一個(gè)人的一生。平時(shí)，我們對待自己的同學(xué)，要寬容，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)驗椤巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，給別人、也是給自己更多的空間。
成長(cháng)的道路是美麗的，成長(cháng)的滋味是奇妙的，但不管是酸是甜是苦是辣，讓我們樂(lè )觀(guān)地去面對它，輕松地去迎接它。善待他人，理解他人，這就是我讀了《成長(cháng)的滋味》后的最大收獲。
成長(cháng)的滋味讀后感5
展現少年文學(xué)的純真和樸質(zhì)、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；滋潤少年的心靈，塑造情感的世界，陪伴少年們成長(cháng)的歲月……這就是《成長(cháng)的.滋味》。
成長(cháng)的歲月里，我們收到許多“人生的禮物”，“作家筆下的童年”是酸甜苦辣的�！霸诟缸又g”，有時(shí)快樂(lè )、有時(shí)溫暖、有時(shí)悲傷�！傲钊苏鸷车膭�(dòng)物故事”，讓我知道了愛(ài)的偉大，“童話(huà)和小說(shuō)的想象與奇觀(guān)”，讓我知道了童話(huà)與小說(shuō)的奇妙……
這本書(shū)總共十章，每一章節都有幾個(gè)小故事。我最喜歡的一章是“名字意味著(zhù)什么”。記錄了兩個(gè)小故事：“我叫單單單”和“名字意味著(zhù)什么”。讓我知道了人生的路上有許多的困難，多少次悲傷、快樂(lè )、失去、后悔，不管怎么樣，人生都要走過(guò)，成長(cháng)的滋味是五味俱全的，有時(shí)快樂(lè )、有時(shí)難過(guò)。我們一天天長(cháng)大，正享受著(zhù)這種滋味。
記得秋游時(shí)，我們去了五里行知小學(xué)，第一次離開(kāi)父母，第一次過(guò)集體生活。興奮、喜悅，每個(gè)人就像一只只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，享受著(zhù)自由的滋味。那兩天，有的同學(xué)倒飯時(shí)連勺子一起倒了；有的同學(xué)不會(huì )套被子，把自己套進(jìn)去了；有的同學(xué)早上起床找不到襪子；我雖然沒(méi)有發(fā)生這些事，卻把肥皂盒給弄丟了�，F在覺(jué)得，這也是一種成長(cháng)的滋味！
希望我們永遠笑對人生，快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)的滋味讀后感6
暑假中在閱讀的所有書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)看《成長(cháng)的滋味》這本書(shū)。這本書(shū)收集了幾十個(gè)小故事，以?xún)?yōu)美的文筆，精彩的描述向我們講述了有關(guān)于人生、童年、親情、命運等故事�？赐赀@本書(shū)后，讓我受益不少，腦海中時(shí)不時(shí)會(huì )出現書(shū)中的各個(gè)情景，其中《理解的禮物》給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》這個(gè)故事講述了“我”——一個(gè)對錢(qián)一無(wú)所知的小男孩到魏登先生的店里，給他出了一道難題——以櫻桃核為錢(qián)幣買(mǎi)糖果吃。而善良的魏登先生用自己的方式保護了小男孩那天真的快樂(lè )和童稚的尊嚴。長(cháng)大后的“我”有一天也不得不面對魏登先生當年所面對的“難題”時(shí)，那段幾乎已被忘卻的童年舊事讓我在剎那間領(lǐng)悟了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解，并讓“我”把這份理解完美地繼續了下去。
從這個(gè)故事中，我感悟到“理解”二字對一個(gè)人的影響有多么的重要。善意的理解可以點(diǎn)亮人們心底的一盞明燈，若干年后，這盞明燈會(huì )在人們的`身上潛移默化，再繼續照亮別人，脈脈相傳。而相互理解可以進(jìn)行良好的溝通，交換彼此的看法，達成良好的共識。
在每個(gè)人的人生道路上，都要經(jīng)歷“酸甜苦辣”的磨練，這就是成長(cháng)，而理解就是中和它們的一劑良藥，是最好的禮物。學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )包容、學(xué)會(huì )感恩，我們的生活將無(wú)比美好！
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