讀詩(shī)經(jīng)有感通用
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀詩(shī)經(jīng)有感通用，希望能夠幫助到大家。
讀詩(shī)經(jīng)有感通用1
歲月無(wú)情，在指尖流轉，彈指間，已逝去三千年，染皺了眼角。留下三百歌謠“風(fēng)雅頌”。
沒(méi)有太過(guò)耀眼的經(jīng)驗，亦沒(méi)有太過(guò)華麗的詞闕。有的，只是淡淡的回味，而后是沉默。他們不是誰(shuí)，你只需記得，他們共同的名字——《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)有三百，我取幾曲悠揚，將他們唱給你聽(tīng)。
獨倚高樓，看閑庭花開(kāi)花落，云卷云舒。冬已去，春到來(lái)。那紅裝素裹，爭芳斗艷的一抹桃紅，是叫“桃夭”嗎；那阡陌幽靜，扶�；ㄩ_(kāi)的一瞬，是叫“子衿”吧；那喧囂喜悅的激昂的盛歌，“鼓瑟”邪！
“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家……”你看，她是今日的新娘，鳳冠霞帔，珍珠步搖。十里紅妝，埋葬了誰(shuí)。纖纖十指如蛾黃，皚皚肌膚似凝脂。她坐在車(chē)攆上，伴著(zhù)陣陣嗩吶，嫁給自己的如意郎君。千千的梨渦，輕輕蕩漾。
“青青子衿，悠悠我心�？v我不往，子寧不嗣音……一日不見(jiàn)，如三月兮�！彼驹诔菈�，等一個(gè)允諾�？上�，歸來(lái)無(wú)望�？珊薅嗲樽怨艂x別，入骨相思君不知。但“此情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在，朝朝暮暮？”只愿能將青絲纏，白首不相離。
“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙�！毕囊寡�，綠酒一杯歌一遍。上有傾國傾城之舞袖，下有美酒佳肴之山珍。月皎潔，灑銀霜。今日一別，不知何時(shí)再歡聚�！皩⑦M(jìn)酒，杯莫停！”莫�！�
“知我者，謂我心憂(yōu)，不知我者，謂我何求�！眹萍彝�，何處訴凄涼？總是，孤獨斷人腸！寫(xiě)下“黍離”，唱盡無(wú)限的惆悵。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨�！彼^“玉不琢，不成器”，修身養性，好讓謙謙公子溫如玉，少年足風(fēng)流。
千古絕唱，唱進(jìn)了人世間的悲歡離合。
彼岸花開(kāi)，花開(kāi)花落一千年，最終落得香消玉殞。她留下的'，只是剎那的芳華嗎？
是否時(shí)光消逝地太快，只是世人忘記了自己的初心，換來(lái)如今的勾心斗角？還是“真”字難畫(huà)，世人不愿用一絲氣力來(lái)雕刻它？
持一顆清凈的心，去品味《詩(shī)經(jīng)》，你會(huì )找到生命的真諦，會(huì )看到來(lái)自靈魂深處的那份本心，還未真正散去，還保留著(zhù)，哪一點(diǎn)純真。
莫要說(shuō)“斯人獨憔悴”，優(yōu)雅的歌謠，講述著(zhù)多少感天動(dòng)地的故事，既是跨越千年，真情卻未消散，那是紅塵中凡人的憧憬。
《詩(shī)經(jīng)》，如朗朗乾坤中流光溢彩的繁星，容萬(wàn)光而不染；如滾滾海浪東逝水，納百川卻不掀一抹狂瀾；如無(wú)垠的大地，載萬(wàn)物卻屹立不倒。
水擊三千，扶搖直上九萬(wàn)里！一同攜手前進(jìn)，去探索藏在《詩(shī)經(jīng)》里的奧秘與永恒罷。
吟一句：“詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪�！�
歌罷，人散。
讀詩(shī)經(jīng)有感通用2
第一次接觸到《七月》，還是在上高中的時(shí)候。那時(shí)候中央衛視的《中國詩(shī)詞大會(huì )》正在熱播，本著(zhù)陶冶情操和積累素材的心態(tài)，我追了好久這個(gè)節目。武亦姝的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下”，著(zhù)實(shí)驚艷到我。慚愧的是那時(shí)候的我沒(méi)有讀過(guò)《七月》的完整版，只是覺(jué)得這些句子簡(jiǎn)單，但又具有美的沖擊性。
詩(shī)歌的浸染，更應該是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"，不似那些揠苗助長(cháng)，急功進(jìn)利的應試教育，傳統文化的傳播更需要積累的力量。而就像一舉奪冠的武亦姝一樣，因為喜愛(ài)而自然而然地去記憶體會(huì )，總有一天，會(huì )厚積薄發(fā)。類(lèi)似的人還有現在爆紅的易烊千璽，一字開(kāi)頭的年齡卻已寫(xiě)有一手好書(shū)法，作品被掛在丹麥大使館里，而除了參加讀書(shū)類(lèi)的節目，他在日常生活中也無(wú)時(shí)天刻不積累著(zhù)傳統文化、典故史記、詩(shī)文，信手撲來(lái)。
他們這些人都不是因為利益所追而被動(dòng)傳播，而是早已在一言一行中浸透著(zhù)文化氣息，是正如馬爾克斯所說(shuō)“詩(shī)歌只與詩(shī)人的想法有關(guān)的是反詩(shī)歌的�！痹谶m當時(shí)刻靈活運用詩(shī)歌，把自己的思想加進(jìn)去時(shí)時(shí)積累，讓詩(shī)歌變活，讓文化傳播，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)生機。這，是我第一次接觸到《七月》部分文字的直觀(guān)感受。
后來(lái)再接觸到《七月》，細細品讀了它的全文，才知道少不更事時(shí)只覺(jué)得美的句子，背后盡是哀涼�！拔逶买乞鞆椡冉�，六月紡織娘振翅。七月蟋蟀在田野，八月來(lái)到屋檐下。九月蟋蟀進(jìn)門(mén)口，十月鉆進(jìn)我床下。堵塞鼠洞熏老鼠，封好北窗糊門(mén)縫。嘆我妻兒好可憐，歲末將過(guò)新年到，遷入這屋把身安�！边@才是詩(shī)句的意思，是勞動(dòng)者凄苦艱辛的歲月里的日常農作生活，直觀(guān)真實(shí)。朱熹曾在《詩(shī)集傳》中說(shuō)，“此章前段言衣之始，后段言食之始。二章至五章，終前段之意。六章至八章，終后段之意�！蔽疑钜詾槿�，衣之始，食之始，是貧苦百姓一日一生，三餐四季最平凡卻又日復一日的`生活。
《詩(shī)經(jīng)》給我最大的感受就是，生活可以成詩(shī)，無(wú)論是美麗，快樂(lè )，平凡，清苦甚至是不幸，都是詩(shī)歌最原始純粹的素材。在那個(gè)混亂的年代，也許衣衫襤褸，溫飽也成問(wèn)題，但有詩(shī)的日子里，精神世界的豐富也是將人拉出"人間地獄"的一雙有力量的手。美可以有很多種，世界上沒(méi)有真的感同身受，一定程度上，人生本來(lái)就是要有悲劇才能算人生，創(chuàng )作的源泉才能不死。陽(yáng)光普照下的生活明凈溫暖，纖毫畢現，但陽(yáng)光照不到的地方，生命力也會(huì )破土而出。時(shí)光枕水里，生命燦爛如詩(shī)。
讀詩(shī)經(jīng)有感通用3
在寒假，我讀了《國學(xué)·詩(shī)經(jīng)》這本書(shū)，使我深受感觸。再次翻開(kāi)，“燕燕于飛，差池其羽，之子于歸”幾個(gè)字引入我的眼簾。其中，就數第四單元——家國篇給我的感觸最深，不僅歌頌了勞動(dòng)人民熾熱的家國情懷、人間真情，還寫(xiě)出了遠在他鄉之人的思鄉之情。
“燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送于南。瞻望弗及，實(shí)勞我心”這句話(huà)的意思是：燕子燕子飛呀飛，忽上忽下叫聲悲。姑娘就要出嫁了，遠送姑娘到南邊。遙望不見(jiàn)姑娘影，心里悲傷柔腸斷。寫(xiě)出了兄長(cháng)對妹妹的不舍得，由此也看出了家人的重要。我閉上眼睛，回想著(zhù)書(shū)中的內容，可卻不由自主的想起了自己的'家。我的家，可是一個(gè)溫暖而又和諧的大家庭。爸爸善良、厚道也從未對我發(fā)脾氣，每當我學(xué)習遇到困難時(shí)，爸爸會(huì )耐心的給我講題，不厭其煩的說(shuō)著(zhù)，一遍又一遍，直到我聽(tīng)會(huì )了為止。媽媽更是每天無(wú)微不至的照顧我，為我做可口的飯菜……當我在外面遇到困難受到委屈時(shí)，父母親會(huì )為我排憂(yōu)解難。是他們讓我懂得了如何做人，懂得了成長(cháng)路上不可能一帆風(fēng)順……可即使是再和諧的家庭，也不可能沒(méi)有爭吵，就在寒假的一天，我不想寫(xiě)寒假作業(yè)，正在玩電腦，媽媽就開(kāi)口說(shuō)：“別玩了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我不甘心的把嘴一撇，極不情愿地答道：“知道了”嘴上這么說(shuō)，眼睛和身體從未離開(kāi)過(guò)電腦，10多分鐘過(guò)去了，媽媽看我還沒(méi)有停止玩電腦，便生氣地喊道：“快去寫(xiě)作業(yè)！不許玩電腦！”我只好慢悠悠的轉身，媽媽看我動(dòng)作慢，就一下拔掉了電腦插頭。我當時(shí)也不情愿，看到這就更生氣了，便把頭一扭，氣沖沖的去了臥室，把門(mén)用力的關(guān)上，門(mén)被弄得叮當響，我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)事可做，翻開(kāi)了寒假讀物《國學(xué)·詩(shī)經(jīng)》看到了家國篇中遠在他鄉之人的思想情懷，不由得感到愧疚，我現在和父母在一起，他們對我這麼好，我卻還不知足，還與他們發(fā)脾氣，我真不該呀！要是我長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)父母的話(huà)，還會(huì )這么對他們嗎？想到這兒，我便跑過(guò)去對媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么事，我也有不對，不該魯莽�！蔽覀兌家黄鹦α似饋�(lái)，媽媽的笑容是那么美麗，溫和，里面包含著(zhù)對我的贊揚，笑聲久久回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
家是我們生命中的一部分，一首漫長(cháng)而精彩的人生插曲。它承受著(zhù)我們的一切。當我們內心受到創(chuàng )傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因為家成了我們的伙伴，我們的知己。家，是屬于我的，唯一的避風(fēng)港！
讀詩(shī)經(jīng)有感通用4
如果思念有顏色的話(huà)，那么一定是青色的。
《荀子·勸學(xué)》中說(shuō)：“青取之于藍，而青于藍�！彼q如思念，來(lái)自于親情、友情、愛(ài)情，卻又遠勝于它們，不為它們所束縛。親情、友情、愛(ài)情會(huì )因時(shí)間、距離或者其他的原因而慢慢淡忘，而唯有思念可以跨越千山萬(wàn)水，橫亙千年、萬(wàn)年，歷久彌新。
一句“青青子衿，悠悠我心”，就讓思念的顏色綻放的美輪美奐，它猶如一株清純的帶著(zhù)露珠的茉莉花，在這淳樸而清麗的花香中悄然盛開(kāi)。青青的是你的衣領(lǐng)啊，悠悠的是我的心境。閉上眼睛，那一抹青色就在腦海中冉冉升起，彌漫開(kāi)來(lái)。
“青青子佩，悠悠我思�！鼻嗲嗟氖悄愕呐鍘О�，悠悠的是我的情懷。隨著(zhù)這片青色越來(lái)越濃，心中的思念也越來(lái)越濃烈。
睹物思人也好，愛(ài)屋及烏也罷，只要是與它相關(guān)的東西，都會(huì )這這份思念之中，幻化成如夢(mèng)如幻的青色。不為別的，只因我思念的人啊，他身著(zhù)青衫。
于是，青色的思念，在幽幽的等待中慢慢地浸入身體，滲透入靈魂深處，濃濃的愛(ài)意不由轉化為惆悵與幽怨：
“縱我不往，子寧不嗣音？”
“縱我不往，子寧不來(lái)？”
縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能捎個(gè)信，難道是要與我斷了音信嗎？縱然我沒(méi)有去找你，你為何就不能主動(dòng)前來(lái)？思念，就是這么簡(jiǎn)單的一件事情，我因受阻，無(wú)法前去與你相會(huì )，你怎么就不能主動(dòng)一些呢？這還需要我用語(yǔ)言來(lái)告訴你嗎？難道你不像我現在思念著(zhù)你這樣想念著(zhù)我嗎？
自古以來(lái)，女子就是悠悠深閨中的寂寞之人，從《牡丹亭》到《西廂記》，從《桃花扇》到《長(cháng)生殿》，哪個(gè)女子不是在悠悠等待，款款思念中度過(guò)一生的？這里的'主人公也不例外。
思念心中的人兒啊，卻久久不能相見(jiàn)，唯有登高遠眺，希望能遠遠地看上心中人兒一眼，哪怕是能夠看到心中的那抹青色，不也是一種慰藉嗎？
“挑兮達兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮�！薄拔摇钡巧搅诉@高高的城樓，來(lái)來(lái)回回地踱著(zhù)步子，期待著(zhù)與你相見(jiàn)。一天見(jiàn)不著(zhù)你的面呵，感覺(jué)好像已有三月的時(shí)間那么長(cháng)啊。
我望啊，望啊，望眼欲穿，可是我思念的人兒，你在哪里？我望啊，望啊，望眼欲穿，可是我期待的那抹青色，何時(shí)才能出現？
大清第一才子納蘭容若曾言“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨�！睂δ阋煌樯畹那榈降子卸嗌钅�，就像那夕陽(yáng)映照在深不見(jiàn)底的山里，就像深秋里那連綿不斷的雨，怎么能測量，怎么能道出呢？
所以，唯有在內心深處款款思念著(zhù)你，思念著(zhù)那抹與你有關(guān)的青色罷了。讓這份思念，這抹青色，跨越萬(wàn)水千山，跨越天長(cháng)地久，來(lái)到身邊，陪伴著(zhù)你，陪伴著(zhù)我，慰藉著(zhù)深深閨閣中寂寞的你我罷了。而那句“青青子衿，悠悠我心”終在你我心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，那抹青色終將在你我心中慢慢地幻化成思念的顏色。
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