《女兒的故事》讀后感15篇

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《女兒的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《女兒的故事》讀后感1

　　不久前我閱讀了一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間里的記憶。著(zhù)名兒童文學(xué)梅子涵叔叔的文筆實(shí)在是很特別，講述出成長(cháng)中多么豐富的故事，一個(gè)完整的大幽默。

　　梅子涵爺爺筆下的“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此，媽媽告訴我，梅子涵教授在書(shū)中對現在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，在他寫(xiě)的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。不過(guò)最吸引我的還是那些幽默的語(yǔ)句，其中的一段文字更讓我捧腹大笑，“她說(shuō)，你知道今天下課的時(shí)候，我們班兩個(gè)男生比賽什么？比賽抽耳光，看誰(shuí)抽得快�！�—抽自己的還是抽別人的？——抽別人的。你抽我，我抽你，抽來(lái)抽去�！笨粗�(zhù)這段文字，我已笑得前仰后合。

　　這本書(shū)雖然只是平平淡淡地講著(zhù)女兒的故事，但從這些小故事中，會(huì )發(fā)現一些深刻的道理，這些道理也會(huì )深深印在我們的心中。

　　《女兒的'故事》中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今，她已長(cháng)大成人，我們都會(huì )長(cháng)大，每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對，像主人公梅思繁一樣每天過(guò)得嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心，到時(shí)，這些挫折便會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的飛逝而化成泡影。

　　《女兒的故事》是一本真實(shí)的書(shū)。雖然，它沒(méi)有華麗的“裝飾”，沒(méi)有優(yōu)美的“語(yǔ)言”，可是卻是一本真實(shí)可信，平易近人的書(shū)，讓人讀起來(lái)哈哈大笑。

《女兒的故事》讀后感2

　　這是一本讓很多人一提起來(lái)就稱(chēng)贊不已的名著(zhù)。

　　一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。

　　一個(gè)有很多快樂(lè )也有很多憂(yōu)傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。

　　一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應該講給許多爸爸媽媽聽(tīng)的故事。故事里的女兒現在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……

　　這一本書(shū)的作者梅子涵可以說(shuō)是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語(yǔ)言，編寫(xiě)成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標點(diǎn)符號都能讓你開(kāi)心一笑、回味無(wú)窮。其中一章足以證明我之前說(shuō)的話(huà)。

　　“這幾天數學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說(shuō)的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽(tīng)起來(lái)好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會(huì )聽(tīng)他繼續念“緊箍咒”，如果她要是這么說(shuō)，梅子涵肯定會(huì )大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數學(xué)有多重要嗎……”

　　梅思繁之所以不厭其煩，是因為她知道數學(xué)有多重要。她數學(xué)考得好就連續一兩次考第一名；數學(xué)沒(méi)考好，就英語(yǔ)語(yǔ)文考得好，別說(shuō)第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語(yǔ)學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒(méi)送梅思繁。就算她的`英語(yǔ)可以說(shuō)是全年級最好的，可是她數學(xué)成績(jì)不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀�九分，但一百分跟數學(xué)好根本就是兩碼事兒。

　　這本書(shū)讓我懂得要細心觀(guān)察身邊的一些小事，或許它可以成為寫(xiě)作最好的素材。

《女兒的故事》讀后感3

　　寒假里，老師推薦給我們一本好書(shū)---《女兒的故事》。這本書(shū)一下吸引了我，一個(gè)個(gè)有趣而又熟悉的故事讓我聚精會(huì )神，一口氣把它讀完。

　　《女兒的故事》是作者梅子涵寫(xiě)給女兒梅思繁的一本書(shū)。書(shū)里記錄了梅思繁童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺(jué)得書(shū)里的 梅思繁就像是我的一個(gè)老同學(xué)、老朋友，她的喜怒哀樂(lè )我都能感覺(jué)到，因為許多故事我也經(jīng)歷過(guò)，或者正在經(jīng)歷。

　　讓我印象最深的是“數學(xué)數學(xué)數學(xué)”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學(xué)數學(xué)。我居然感到這就是我的經(jīng)歷。我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著(zhù)我寫(xiě)數學(xué)題；我也經(jīng)歷過(guò)，寫(xiě)錯一題，爸爸媽媽的大聲訓斥；我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽在旁邊監督，心里反而緊張。我就希望自己一個(gè)人安安靜靜地做題，即使偶爾犯個(gè)小錯也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教。當然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會(huì )聽(tīng)進(jìn)爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會(huì )好好安排我的學(xué)習。

　　童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有絲毫緊張的.童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書(shū)封面上的那句話(huà)：船總能開(kāi)到大河，開(kāi)到大海。

《女兒的故事》讀后感4

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，因為書(shū)籍能讓我們有更廣闊的視野，可以學(xué)到更多的知識。每當我打開(kāi)《女兒的故事》這本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。

　　這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書(shū)，雖然書(shū)中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。

　　故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，成天嘻嘻哈哈，開(kāi)開(kāi)心心地生活著(zhù)，好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠保持著(zhù)一顆美好的童心，是個(gè)機靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開(kāi)，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習好，鋼琴彈得好，花錢(qián)也懂得節制……她有很多值得我學(xué)習的地方，我要向她學(xué)習。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說(shuō)話(huà)，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的.自己。

　　在這本書(shū)中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！�，這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的，要說(shuō)”T”的由來(lái)，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人，像長(cháng)豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。

　　書(shū)，讓我懂得了許多人情世故；書(shū)，令我學(xué)到了許多知識�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)是我的至愛(ài)，因為，這本書(shū)讓我受益匪淺。

《女兒的故事》讀后感5

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動(dòng)人心弦的藝術(shù)，以審美語(yǔ)言的力量打動(dòng)人、感動(dòng)人、影響我們少年兒童的心田。

　　這是寫(xiě)給所有孩子和家庭的，如果你會(huì )笑起來(lái)，那因為日子本來(lái)是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒(méi)有例外，我和同學(xué)一起長(cháng)大。有笑聲有淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(cháng)的記憶才享受，一開(kāi)始已經(jīng)很精彩！從小學(xué)生—大學(xué)畢業(yè)不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷追求民主化與現代化，學(xué)會(huì )吃苦耐勞，才能有所作為，所以，我要努力！

　　梅思繁生在一個(gè)美麗的黃山，那里景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成為音樂(lè )家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那里上音樂(lè )幼兒園，人山人海��！音樂(lè )幼兒園畢業(yè)，她開(kāi)始上小學(xué)了，它不是糟糕透頂的學(xué)校，而是綠色學(xué)校，有童話(huà)般感覺(jué)的一所小學(xué)，要開(kāi)學(xué)了，他們一家去買(mǎi)文具，梅思繁看中了一個(gè)32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買(mǎi)41元的，但被她拒絕了！從這里看出來(lái)梅思繁是個(gè)普通而又勤儉節約的女孩兒，接著(zhù)他們去買(mǎi)本子，這些本子豐富多彩，五花八門(mén)，看了于心不忍，流連忘返，結果一下買(mǎi)了十四本！她喜歡看書(shū)，喜歡在辯論賽里和他們比拼一下輸贏(yíng)，看你的口才、看你的知識、看你的機智、看你的.風(fēng)度，看你能不能出其不意，致使對方毫無(wú)準備，同樣我們都要學(xué)會(huì )在辯論賽展現自己的語(yǔ)言來(lái)表達自己的心聲。

　　由此看來(lái)，辯論的輸贏(yíng)與道德有關(guān)系，所以我們要向梅思繁同學(xué)那樣學(xué)會(huì )做文明禮貌，用現代語(yǔ)言與文學(xué)做一個(gè)健康中國少年兒童！

《女兒的故事》讀后感6

　　最近，我讀了梅子涵寫(xiě)的《女兒的故事》。這本書(shū)的主人公叫梅思繁，是一個(gè)十分可愛(ài)的小女生。她的學(xué)習成績(jì)也很好，上的都是當時(shí)最好的學(xué)�！，F在也很有出息，在法國留學(xué)。

　　這是一部講述成長(cháng)喜悅和苦惱的書(shū)，我發(fā)現作者文筆實(shí)在特別。第一頁(yè)即始的新奇，全書(shū)完整的幽默，直至故事終了，留給我們大家的是”流連忘返“，給了我們很長(cháng)很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的記憶�！边@是一本寫(xiě)給所有孩子和家庭的。如果你會(huì )笑起來(lái)，那因為日子本來(lái)是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒(méi)有例外，我們和孩子是一起長(cháng)大。有笑聲和淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(cháng)的記憶才享受，一開(kāi)始，就已經(jīng)很精彩�！斑@是我從書(shū)上摘錄下來(lái)的.，它是我們生活的寫(xiě)照，我就得十分有道理。

　　她和我有許多相似之處，我們的體育成績(jì)都不好。但是與她不同之處就是，我體育總拿及格，而她卻總拿不及格。她還十分節約，從不亂花父母一分錢(qián)。這讓我深受啟發(fā)，平時(shí)我們在家里總是挑三揀四，看見(jiàn)別人有什么，都想要。形成這樣的事情是因為我們不知道父母賺錢(qián)十分不容易，要起早貪黑。所以，我在這兒提醒大家：要節約，不是必須品，不要貪圖面子去買(mǎi)那些奢華的東西，要知道父母賺錢(qián)不容易。

　　讀了這本書(shū)，我有許多感受，文中的主人公梅思繁的許多品質(zhì)值得我們大家學(xué)習，如：節約錢(qián)等等。但是每個(gè)人都有缺點(diǎn)，大家不能把缺點(diǎn)當成優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習，要認清。

《女兒的故事》讀后感7

　　讀這本書(shū)的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū)，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節，使我回味無(wú)窮，令我一看再看。

　　看完這本書(shū)后，我覺(jué)得21世紀，科技發(fā)達，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來(lái)一片天的未來(lái)主人，感到肩上的.擔子日漸加重。21世紀社會(huì )競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書(shū)，好讓自己在社會(huì )上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會(huì )的規則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！

　　現在我們只是小學(xué)生，卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì )日漸加重，可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科：語(yǔ)數英，卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應有的樂(lè )趣而一邊保持那該死的學(xué)習成績(jì)呢？

　　爸媽說(shuō)，上初中后要給我請家教。我并不反感請家教，只是不明白，他們那個(gè)年代，也沒(méi)有家教，成績(jì)能依然那么好。難道是上帝創(chuàng )造人的時(shí)候，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎？作者梅子涵叔叔沒(méi)有請家教，自己努力學(xué)習數學(xué)，終于名列前茅。他可以我也可以啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我努力學(xué)習，沒(méi)有什么難題可以難倒我的。

　　突然之間，覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現在才猛地發(fā)現呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習，差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)習的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒(méi)日沒(méi)夜的，很容易疲勞過(guò)度或抽筋，而被海水淹沒(méi)。

　　讀完《女兒的故事》后，我覺(jué)得做一個(gè)21世紀的接班人，好累��！

《女兒的故事》讀后感8

　　一本好書(shū)如同一杯好茶，讓人回味無(wú)窮，總是忍不住想讓人多喝上幾口，看上幾遍。每當我打開(kāi)《女兒的故事》這本我書(shū)時(shí)，我就深深地被它所吸引，一看就是幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。

　　這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄了女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間飽含了他對女兒的深深的父愛(ài)。書(shū)里的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書(shū)，雖然書(shū)中分成了一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我的腦海里。

　　故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，好像沒(méi)有什么煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠保持著(zhù)一顆美好的童心，她做事大膽，勇敢，放得開(kāi)，努力爭當班干部，并且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習好，鋼琴彈得好，花錢(qián)也懂得節制……她有許許多多值得我學(xué)習的地方，而我膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說(shuō)話(huà)，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己，我要向她學(xué)習。

　　在這本書(shū)中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！�，這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的.，要說(shuō)”T”的由來(lái)，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人，像長(cháng)豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。

　　書(shū)，讓我懂得了許多人情世故；書(shū)，令我學(xué)到了許多知識�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)是我的至愛(ài)，因為，這本書(shū)讓我受益匪淺。

《女兒的故事》讀后感9

　　這個(gè)假期我讀了《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚(yú)公主和王子的故事：

　　故事的主人公小人魚(yú)公主和她的國王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的`人魚(yú)王國。小公主是海里最美麗的人魚(yú)，每個(gè)人魚(yú)都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛(ài)上了他，她非常向往人間的生活�？墒�，要來(lái)到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話(huà)也說(shuō)不出的苦；如果王子和別人結婚你還會(huì )變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來(lái)到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂(lè )。后來(lái)，對這一切一無(wú)所知的王子要和另一個(gè)公主結婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國�？赐赀@遍優(yōu)美的童話(huà)故事，美麗的小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅強而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開(kāi)心，強忍巨痛展現美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。

　　好人終有好報。勇敢堅強的小公主因為善良而獲得永生，還得到永恒的幸福升入了天國。這個(gè)童話(huà)啟示我們：心地善良、堅強勇敢的人，雖然會(huì )吃虧一時(shí)，但不會(huì )吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂(lè )也會(huì )降臨到我們每個(gè)人的身上。

《女兒的故事》讀后感10

　　真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長(cháng)中精彩的一些故事，從開(kāi)始到結束完全是幽默的口吻，特別有趣。

　　首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹(shù)能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫(xiě)作文；討厭學(xué)數學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。

　　她的.身邊有調皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著(zhù)數學(xué)的老爸，護著(zhù)女兒的老媽等人。正因為有了這么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺(jué)”“t在行動(dòng)”“電話(huà)散文”等。其中，我最喜歡“電話(huà)散文”這一篇，它寫(xiě)了以前幼兒園時(shí)開(kāi)心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內活動(dòng)，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒(méi)有那么多的游戲，因為污染變大，使一些小生物變得少見(jiàn)了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長(cháng)的控制，不能盡興，但仍很快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　上了中學(xué)以后，照理說(shuō)她最遲九—十點(diǎn)鐘睡覺(jué)是天經(jīng)地義的，可現在沒(méi)門(mén)，想十點(diǎn)鐘睡簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來(lái)了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過(guò)沒(méi)有那么夸張，但是也很多。

　　這本書(shū)講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過(guò)。會(huì )令人回味無(wú)窮，并且會(huì )喜歡上它。想不想看看？每個(gè)人都有成長(cháng)歷程，讀讀這本書(shū)，來(lái)找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。

《女兒的故事》讀后感11

　　一個(gè)童心未泯的老爸，一個(gè)故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來(lái)改變，讓我走進(jìn)他們的世界吧!

　　梅思繁，故事的女主角，之所以關(guān)注它是因為他和我很想。語(yǔ)文、英語(yǔ)，都還不錯，可數學(xué)就……這不，他們準備讓梅思繁去上奧數班�？蛇@辦法我早就試過(guò)，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，進(jìn)去聽(tīng)也聽(tīng)不懂，白白浪費了時(shí)間和精力。盡管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，于是他爸爸就開(kāi)始給她講大道理，什么“龜兔賽跑、笨鳥(niǎo)先飛……”全都是要他把數學(xué)提上去可他還是整天想著(zhù)作文，外語(yǔ)，活脫脫個(gè)文科腦袋。嗯，我可深有同感!我們之間的區別是她能從數學(xué)學(xué)習中感受樂(lè )趣，而我會(huì )只會(huì )抱怨。

　　俗話(huà)說(shuō)“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩�！彼麄兊募沂驴删陀腥ざ嗔�。最好玩的是那個(gè)萬(wàn)年歷，第一天就有人發(fā)表不滿(mǎn)了說(shuō)聲音太難聽(tīng)了，當他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按照說(shuō)明書(shū)調整好了之后，令他尷尬的事情發(fā)生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點(diǎn)，現在更吵了。

　　不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也好不到哪兒去。寒假里，我家的智能小鬧鐘和上學(xué)時(shí)一樣6點(diǎn)報時(shí)，可這事我還在享受著(zhù)美夢(mèng)，十分擾民。我決心要“為民除害”，結果更糟糕，被我調整過(guò)的.鬧鐘經(jīng)再深夜11點(diǎn)報時(shí)，關(guān)上門(mén)還能聽(tīng)見(jiàn)它嘹亮的歌聲與音樂(lè )。沒(méi)辦法，只好將電池取出，不再使用了。

　　或許你認為《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎，可是這種沒(méi)有大起大落的文章不正是真實(shí)生活的寫(xiě)照嗎?梅子涵用他風(fēng)趣幽默的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)女孩從小到大、從青澀到成熟的成長(cháng)記錄，平淡而不失精彩。

　　合上書(shū)，我感到從未有過(guò)的輕松、快樂(lè )與滿(mǎn)足。如果沒(méi)有梅子涵，那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發(fā)現，生活原來(lái)如此美好!

《女兒的故事》讀后感12

　　大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒，名叫梅思繁�！杜畠旱墓适隆分v的就是梅思繁小時(shí)候的故事。

　　也許你們不知道，雖然長(cháng)大了的梅思繁非常優(yōu)秀，可是她小時(shí)候，也和我們一樣有著(zhù)大大小小的煩惱。

　　梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里，她的作文非常好，可是數學(xué)成績(jì)不好，這讓她爸爸非常著(zhù)急。誰(shuí)的家長(cháng)不希望自己的小孩有個(gè)好成績(jì)？誰(shuí)的家長(cháng)不希望自己的`小孩樣樣優(yōu)秀？可是讓每一個(gè)小孩每門(mén)功課都考第一卻是不現實(shí)的。梅思繁為學(xué)數學(xué)吃盡了苦頭，而她的爸爸也為她的數學(xué)操碎了心。

　　我反復讀《女兒的故事》這本書(shū)，受益匪淺。

　　我們學(xué)習不是為家長(cháng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的成長(cháng)之路是很長(cháng)很長(cháng)的，老師陪我們走過(guò)的只是其中的一程，父母也一樣。當有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂(lè )的未來(lái)，那么現在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。

　　細細品味這本書(shū)，《女兒的故事》讓我深深地體會(huì )到，不僅書(shū)中的主人公梅思繁很像我們這些有著(zhù)各種煩惱的小孩，其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸：當我們考試成績(jì)不夠理想時(shí)，哪個(gè)家長(cháng)不像她爸爸一樣著(zhù)急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。

　　如果將來(lái)有一天，我們有所成就，那時(shí)回頭看看，一定會(huì )感謝今天父母對我們的嚴格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評我們，也是為了我們好，也是愛(ài)我們的一種表現。

《女兒的故事》讀后感13

　　今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是梅子涵和他的女兒。

　　故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫(xiě)他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫(xiě)自己的。梅子涵是一個(gè)教重點(diǎn)大學(xué)文學(xué)的教授，兒童文學(xué)作家。他的女兒梅思繁小的時(shí)候因為會(huì )彈鋼琴所以被音樂(lè )幼兒園錄取了。長(cháng)大以后，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點(diǎn)小學(xué)，中學(xué)，并且擅長(cháng)文科，不擅長(cháng)理科。而梅子涵天天強調要學(xué)好數學(xué)，數學(xué)，數學(xué)。這本書(shū)應該寫(xiě)女兒的，可是梅子涵除了寫(xiě)女兒，還寫(xiě)了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的.幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺(jué)得在這本書(shū)里，除了女兒，寫(xiě)其他人會(huì )讓故事更加生動(dòng)。

　　在這本書(shū)中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺(jué)。自從梅思繁上四年級后，由于功課越來(lái)越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開(kāi)始睡大覺(jué)了。在讀這篇文章的時(shí)候，我想：如果現在的功課沒(méi)有那么多，孩子們不用考重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)的話(huà)，鋼琴就不用睡大覺(jué)了，每天有時(shí)間練琴，鋼琴就會(huì )彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點(diǎn)了。在這本書(shū)里，梅思繁讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )觀(guān)，曹迪民讓我學(xué)會(huì )了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會(huì )了“言必行，行必果�！�

　　這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書(shū)值得大家一讀。

《女兒的故事》讀后感14

　　一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語(yǔ)言，只需要用心來(lái)表達�！杜畠旱墓适隆愤@本書(shū)就是這樣講的……

　　這本書(shū)的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫(xiě)的這本書(shū)，就是為了記錄女兒梅思繁開(kāi)心成長(cháng)的過(guò)程。它充滿(mǎn)了童心和幽默感。

　　最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽(tīng)》中，有一句話(huà)：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？也許你已經(jīng)發(fā)現了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內容，我才恍然大悟�！拔遗�不懂，每天怎么會(huì )有這么多功課？”這是梅思繁上中學(xué)時(shí)侯說(shuō)過(guò)的話(huà)。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺(jué)。他們同學(xué)之間就常常這樣問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡？”其實(shí)，小學(xué)四、五年級的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說(shuō)他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。

　　我們小學(xué)生，雖然只有兩門(mén)主科：語(yǔ)文、數學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習。感覺(jué)到了肩膀上的壓力是越來(lái)越大，害怕考試考得不好，被家長(cháng)打、批評；害怕考不好，會(huì )被別人不用正眼看……正因為這些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習中的快樂(lè )。

　　我們要學(xué)習書(shū)中的`梅思繁，創(chuàng )造屬于自己的藍天！自己的天空是沒(méi)有烏云的。童年時(shí)光是十分短暫的，讓我們把握住現在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由地翱翔吧！

《女兒的故事》讀后感15

　　我用三天的時(shí)間讀完了《女兒的故事》這本書(shū)，這本是爸爸梅子涵寫(xiě)給女兒梅思繁的書(shū)，寫(xiě)了梅思繁從小到大的故事。每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，但是每一個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )笑容滿(mǎn)面的迎接未來(lái)嗎？梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。

　　雖然我們只是一名小學(xué)生，但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，但是我們卻已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習，害怕考試考不好，被老師家長(cháng)批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什么時(shí)候我們才會(huì )有屬于自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和云南游玩，在游玩的過(guò)程中我很開(kāi)心，可是旅游結束后我又要每天都暑假作業(yè)所困擾，為什么老師還是要給我們布置那么多作業(yè)呢？

　　我發(fā)現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節儉，買(mǎi)東西很有計劃性，我買(mǎi)東西的時(shí)候總是買(mǎi)同樣的產(chǎn)品價(jià)格卻便宜的那個(gè)，貴的.我就不買(mǎi)了；她的數學(xué)成績(jì)地總是一般般，這個(gè)跟我也是一樣的；她很愛(ài)笑，很樂(lè )觀(guān)，我姐姐說(shuō)我眼睛這么小就是因為笑多了。

　　雖然書(shū)中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠留在了我們的心中�！杜畠旱墓适隆肥且槐居哪�的童書(shū)。在我們長(cháng)大以后，也可以看看童年那些純潔的語(yǔ)句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。

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