小貓釣魚(yú)讀后感（通用11篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的小貓釣魚(yú)讀后感，希望能夠幫助到大家。
小貓釣魚(yú)讀后感 1
星期六，我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，感覺(jué)內容很豐富，也很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著(zhù)小貓來(lái)到了河邊釣魚(yú)。小貓釣著(zhù)釣著(zhù)看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了，就放下魚(yú)竿去捉它，但是沒(méi)捉著(zhù)，只能又回到河邊釣魚(yú)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓又去捉它，可是還是沒(méi)捉著(zhù)。此時(shí)此刻，貓爸爸已釣到很多條魚(yú)了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事�！�
我看完這個(gè)故事，明白了一個(gè)道理，我們做每一件事都要認真去做，不要三心二意，專(zhuān)心致志去做每一件事才能夠成功的`。
但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說(shuō)課堂上不認真聽(tīng)講，做其他事情，做作業(yè)時(shí)，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現。學(xué)習，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專(zhuān)心，才能聽(tīng)懂課，作業(yè)只有專(zhuān)心做，才能真正掌握。學(xué)習，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
一天，貓哥哥帶著(zhù)貓弟弟去釣魚(yú)，一會(huì )兒，蜻蜓飛來(lái)了，貓弟弟放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒(méi)捉到。貓弟弟跑回來(lái)一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚(yú)。一會(huì )兒，一只蝴蝶飛來(lái)了，貓弟弟又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒(méi)有捉到。這時(shí)，貓哥哥又掉到一條大魚(yú)，貓哥哥說(shuō)：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽(tīng)了貓哥哥的話(huà)，就認真的釣魚(yú)。一會(huì )兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來(lái)了，貓弟弟一動(dòng)也不動(dòng)，一會(huì )兒，貓弟弟也釣了許多大魚(yú)。
讀了這個(gè)故事，我想起媽媽常給我說(shuō)的話(huà)：做作業(yè)時(shí)不要看電視。有一次，我做數學(xué)作業(yè)，一邊算數一邊看電視，結果十道算式我只算對了五道，當時(shí)媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意。
小貓釣魚(yú)讀后感 2
今天，我在整理書(shū)架上的書(shū)的時(shí)候，無(wú)意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚(yú)》，這本書(shū)我雖然都過(guò)好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的時(shí)候，依然覺(jué)得熟悉和親切。
《小貓釣魚(yú)》這則故事主要是講一只小貓和他的媽媽一起去釣魚(yú)，小貓在釣魚(yú)過(guò)程中，一會(huì )兒去捉蜻蜓，一會(huì )兒又去追趕蝴蝶，一會(huì )兒又去水邊照照鏡子。光顧著(zhù)玩，魚(yú)餌被吃完了都不知道。顯而易見(jiàn)，相比專(zhuān)心釣魚(yú)的媽媽?zhuān)∝埵且粭l魚(yú)兒都釣不上來(lái)的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣是做不成任何事情的。
對比故事中的小貓，回想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得自己和那只三心二意的小貓是何等的相似，想到這里，我的臉不禁紅了起來(lái)。有時(shí)候在課堂上我也會(huì )像那只小貓一樣，不能集中精力投入到認真聽(tīng)課中，有時(shí)候還搞小動(dòng)作或走神，這些都是不對的。在今后的'學(xué)習中都需要克服這些缺點(diǎn)�；叵肫鸢职制綍r(shí)和我說(shuō)的話(huà)：做什么事情都要一心一意，專(zhuān)心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理。
今天，通過(guò)再次閱讀《小貓釣魚(yú)》的故事，我更深刻的理解了認真和專(zhuān)注的重要性，就如爸爸經(jīng)常教導我的，做什么事情就怕認真二字，認真了就沒(méi)有做不好的事情。合上故事書(shū)，我暗暗下決心，一定要在今后的學(xué)習中向貓媽媽學(xué)習，認認真真的做好每一件事，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。
小貓釣魚(yú)讀后感 3
寒假里，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú)，開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)，媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣λf(shuō)：“釣魚(yú)不能三心兩意，不能一會(huì )兒捉蜻蜓、一會(huì )兒捉蝴蝶�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的教育后，就更專(zhuān)心地釣魚(yú)了，一會(huì )兒就釣了一條活蹦亂跳的魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，這樣學(xué)習才會(huì )進(jìn)步，才能取得更好的'成績(jì)。
小貓釣魚(yú)讀后感 4
我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，一下子就被吸引了。里面講了貓媽媽帶著(zhù)小貓到河邊釣魚(yú)，貓媽媽釣了一條又一條的魚(yú)，而小貓呢一條也沒(méi)有釣到。原來(lái)，小貓釣魚(yú)的時(shí)候看見(jiàn)飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚(yú)竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來(lái)拿起魚(yú)竿釣魚(yú)。一會(huì )兒又飛來(lái)了一只漂亮的蝴蝶，小貓又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶，結果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會(huì )兒釣魚(yú)，一會(huì )兒捉蝴蝶，所以一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。小貓垂頭喪氣地問(wèn)：“媽媽?zhuān)以趺匆粭l也釣不到呢？”貓媽媽對小貓說(shuō)：“做事情要一心一意，如果一會(huì )兒做這個(gè)，一會(huì )兒做那個(gè)，那么一件事情也做不好�！�
貓媽媽的.話(huà)深深地感動(dòng)了我，使我明白了不論做什么事，都要專(zhuān)心致志，不能三心二意。我上課的時(shí)候如果也象小貓一樣一會(huì )兒認真聽(tīng)老師講課，一會(huì )兒開(kāi)小差，這樣就學(xué)不到知識，作業(yè)不會(huì )做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事以后，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對待學(xué)習的態(tài)度要專(zhuān)心、持之以恒。
小貓釣魚(yú)讀后感 5
星期天，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。
故事里的小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著(zhù)它們倆去釣魚(yú)，貓弟弟一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒又去捕蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，小貓決定不貪玩開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的.小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jì)！
小貓釣魚(yú)讀后感 6
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》的童話(huà)故事。
故事的.內容主要是講貓媽媽帶著(zhù)小貓去河邊釣魚(yú)，可是小貓一會(huì )兒捉蝴蝶，一會(huì )兒捉蜻蜓，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。貓媽媽都釣了很多條魚(yú)了，可是小貓一條也沒(méi)釣到，它傷心極了。貓媽媽對小貓說(shuō)：“做事不能三心二意，否則就做不好這件事情�！毙∝埪�(tīng)了就專(zhuān)心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
我不就是那只不專(zhuān)心的小貓嗎？記得有一次，媽媽在教我學(xué)習，我一會(huì )兒左看看，一會(huì )兒右看看，還不時(shí)地撓撓庠。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你這孩子怎么那么不專(zhuān)心��？”我聽(tīng)了很羞愧，我想我以后要專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，要讓媽媽開(kāi)心。
我要像貓媽媽學(xué)習，做事情一心一意，不能像小貓一樣三心二意。
小貓釣魚(yú)讀后感 7
大家好，歡迎來(lái)到渾源縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室快樂(lè )讀書(shū)吧欄目。我是凱德世家小學(xué)的史錦菲，前幾天我讀了《小貓釣魚(yú)》，故事主要講述了小貓跟著(zhù)媽媽和姐姐一起去了河邊釣魚(yú)的故事。釣魚(yú)的過(guò)程中小貓一會(huì )兒抓蜻蜓，一會(huì )兒抓蝴蝶，所以到了中午，貓姐姐和貓媽媽都釣到了大魚(yú)，只有小貓一條也沒(méi)釣到。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能三心二意，那會(huì )一事無(wú)成。
有一次，我到朋友家去做客，發(fā)現他還有很多作業(yè)沒(méi)完成。有英語(yǔ)、有作文、口算、字帖。他先做英語(yǔ)作業(yè)，他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)太難，就寫(xiě)作文。寫(xiě)了一會(huì )兒，他又覺(jué)得口算很好，就又寫(xiě)口算。又過(guò)一會(huì )兒，他又想寫(xiě)字帖……就這樣到了十點(diǎn)鐘，他一樣作業(yè)一項也沒(méi)全部寫(xiě)完�，F在想起來(lái)他多像小貓釣魚(yú)呀！
所以，我們從小就要培養專(zhuān)心致志的好習慣，才可以抵制外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強的'人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心。小朋友你說(shuō)呢？
小貓釣魚(yú)讀后感 8
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，它寫(xiě)的內容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì )兒抓蝴蝶，一會(huì )兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣蝶，一會(huì )兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚(yú)，小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
我想到了有一次，做抄寫(xiě)好詞好段的作業(yè)時(shí)，我一邊看電視，一邊寫(xiě)。媽媽對我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)要把電視關(guān)掉，一心不能二用。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，心里想：這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，又不用動(dòng)腦筋，我邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。結果，那頁(yè)作業(yè)抄錯了三個(gè)字，媽媽檢查時(shí)批評了我，當時(shí)我還不服氣呢！現在想想，是我不對，我不應該一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，那樣，不就和小貓的做法一樣了嗎？
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養成做事情專(zhuān)心致志的好習慣。 今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇文章，它主要寫(xiě)了小貓跟著(zhù)媽媽一起去了河邊釣魚(yú)。開(kāi)始釣魚(yú)時(shí)，小貓一會(huì )兒去抓蝴蝶，一會(huì )兒又去捕蜻蜓。到了黃昏，貓媽媽釣到了好幾條魚(yú)，而小貓，卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都不能三心二意，那樣會(huì )一事無(wú)成。所以，我們從小就要培養專(zhuān)心致志的好習慣，才可以抵抗外界的誘惑，學(xué)有所得，做有所成。要想使自己成為一個(gè)注意力很強的人，最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心！
通過(guò)小貓釣魚(yú)這件事，可以出做任何事都不能分心。 今天我在家里看了一本書(shū)名叫《小貓釣魚(yú)》。 有一天，小貓的媽媽早早的就把小貓和哥哥叫起來(lái)。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開(kāi)始認真的釣魚(yú)，突然，有一只花蝴蝶從小貓的`頭頂上飛過(guò)，小貓就把魚(yú)竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚(yú)的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚(yú)，他拾起魚(yú)竿準備釣魚(yú)，這時(shí)，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過(guò)，小貓再次仍掉釣魚(yú)竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當小貓下來(lái)的時(shí)候貓媽媽看見(jiàn)小貓的時(shí)候，就去對他說(shuō)：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"
小貓照著(zhù)媽媽所說(shuō)得做，果然每天都能釣到大魚(yú)。
小貓釣魚(yú)讀后感 9
今天，我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事，它寫(xiě)的內容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候，小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì )兒抓蝴蝶，一會(huì )兒又去捉蜻蜓，回家的時(shí)候，貓媽媽釣了很多魚(yú)，小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
我想到了有一次，做抄寫(xiě)好詞好段的`作業(yè)時(shí)，我一邊看電視，一邊寫(xiě)。媽媽對我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)要把電視關(guān)掉，一心不能二用。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，心里想：這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，又不用動(dòng)腦筋，我邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。結果，那頁(yè)作業(yè)抄錯了三個(gè)字，媽媽檢查時(shí)批評了我，當時(shí)我還不服氣呢！現在想想，是我不對，我不應該一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，那樣，不就和小貓的做法一樣了嗎？
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什么事情也做不好，我們從小就要養成做事情專(zhuān)心致志的好習慣。
小貓釣魚(yú)讀后感 10
《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，今天我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著(zhù)兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓姐姐跟著(zhù)媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著(zhù)魚(yú)竿站了一會(huì )兒，看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì )又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚(yú)，可貓弟弟三心二意地一條魚(yú)也沒(méi)捉到。
看完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫(xiě)作業(yè)，鄰居家的小朋友來(lái)找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬(wàn)不要學(xué)小貓，釣魚(yú)的時(shí)候不專(zhuān)心，一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習上也是這樣，如果你在學(xué)習的'時(shí)候想著(zhù)該上哪兒去玩兒，那么結果肯定是學(xué)不好的。
小貓釣魚(yú)讀后感 11
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚(yú)。貓弟弟看見(jiàn)蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒(méi)捉到，它又看見(jiàn)一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒(méi)捉到，它回來(lái)了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚(yú)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冊趺茨茚炦@么多魚(yú)呢？我怎么就釣不到魚(yú)呢？”貓媽媽說(shuō)：“因為你不專(zhuān)心致志，你要專(zhuān)心致志才能釣上魚(yú)�！必埖艿馨褘寢尩脑�(huà)記在心里，最后，它終于釣上了一條大魚(yú)，它們一家好快樂(lè )呀！
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專(zhuān)心致志才能干好。
有一天，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚(yú)，貓媽媽專(zhuān)心致致地釣魚(yú)，小貓卻一邊玩水一邊釣。貓媽媽生氣地把小貓帶到河邊說(shuō)：“魚(yú)都被你嚇跑了�！必垕寢屢粫�(huì )功夫就釣到一條大魚(yú)，釣到魚(yú)就提著(zhù)桶回家了。小貓找不到吃的，又累又餓地回家了。小貓想吃媽媽釣到的'大魚(yú)，可媽媽說(shuō)：“要吃你自己去釣�！弊詈�，媽媽還是給小貓弄了點(diǎn)吃的，說(shuō)：“你已經(jīng)不再是孩子了，你得學(xué)會(huì )自己養活自己�！�
第二天一大早，小貓又去釣魚(yú)了，這下小貓可認真了，果然釣到大魚(yú)了，小貓快樂(lè )極了，終于學(xué)會(huì )釣魚(yú)了。貓媽媽開(kāi)心地笑了。
貓媽媽說(shuō)得對，我們長(cháng)大了就應該學(xué)本領(lǐng)自己養活自己。生活中，我們不能處處依靠父母，應該靠自己，用自己的雙手去做事情。
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