《逃家小兔》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，從中我們收獲新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《逃家小兔》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《逃家小兔》讀后感1
《逃家小兔》是由美國著(zhù)名兒童作家瑪格麗特·懷茲·布朗撰寫(xiě)，克雷門(mén)·赫德插圖。
《逃家小兔》講述了兔子媽媽對兔子的關(guān)愛(ài)之情，無(wú)論小兔子想變成什么，兔子媽媽都會(huì )想方設法地把它找回來(lái)。
這體現了一個(gè)母親的愛(ài)有多么深厚！
我猜最后小兔子肯定會(huì )打消離家出走的念頭，因為它被母親那深深的愛(ài)感動(dòng)了。
它想到什么地方，母親都愿意費勁千辛萬(wàn)苦去找它。
我想它會(huì )對母親說(shuō)：“媽媽我以后再也不偷偷逃走了，我要永遠陪著(zhù)你�！�
母親會(huì )回答道：“孩子，你長(cháng)大后終究還是會(huì )離開(kāi)我的，但請你記住，母親永遠是你最溫暖的港灣�！�
我想，小兔子不是真的想離家出走。
有可能是媽媽每天催促他，覺(jué)得很煩人，就想才出去散散心；有可能是因為那句“世界那么大，我想去看看”的.啟發(fā)，我也想去世界各地旅游；有可能是小兔子想出去活動(dòng)活動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的情節是兔子媽媽追小兔子的過(guò)程。
那段情節敘述了小兔子變成鰻魚(yú)、空中飛人、小男孩等等，但是兔子媽媽仍然變成捕魚(yú)人、走鋼絲的人、小男孩的媽媽這些人物去尋找小兔子。
這讓我非常感動(dòng)。
我想對我的父母說(shuō)：“父母啊，是你們給予了我的肉體，給予了我健康，給予了我生命……這是兒難以回報的��！
父愛(ài)、母愛(ài)為我構筑脊梁，給予我力量，指引著(zhù)我人生的道路，這也是兒不能回報的��！
就此，祝您們長(cháng)命百歲！
謝謝你《逃家小兔》，讓我感受到父愛(ài)、母愛(ài)的偉大。
《逃家小兔》讀后感2
今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對媽媽說(shuō)：“我要跑走了�！眿寢屨f(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀!”
“如果你來(lái)追我，我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠遠的�！毙⊥谜f(shuō)�！耙悄阕兂上锏男△V魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你�！眿寢屨f(shuō)。
“如果你變成捕魚(yú)的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我�！毙⊥谜f(shuō)�！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！眿寢屨f(shuō)。
就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩;而媽媽先后變成了找小花的園盯讓鳥(niǎo)停的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)她的孩子，小兔子也不是真的想離開(kāi)她的媽媽?zhuān)皇窍胫浪膵寢屖遣皇钦娴腵很愛(ài)很愛(ài)她。如果我們離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )非常想念我們的，因為每個(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子，所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽。
讀了《逃兔小兔》后，心里一直被故事情節感動(dòng)著(zhù)，故事里兔媽媽對小兔有著(zhù)無(wú)私的愛(ài)，小兔到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)地方，不管變成什么東西，兔媽媽都會(huì )變成相應的東西緊跟在小兔后面保護它，然而小兔不管變成什么，到了最后還是會(huì )回到兔媽媽的懷抱。
讀完后，我想到媽媽對我的愛(ài)，媽媽總是把最好的東西留給我，在生活上關(guān)心我，在學(xué)習上幫助我，媽媽總說(shuō)我快樂(lè )就是她最大的心愿，我就這樣生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩，我該怎樣回報媽媽了，就是好好的學(xué)習，做個(gè) 聽(tīng)話(huà)的好孩子，不讓媽媽再為我操心，讓媽媽為有我而感到驕傲和幸福。
《逃家小兔》讀后感3
我的女兒今年剛上小學(xué)一年級。開(kāi)學(xué)之初班主任呂老師向家長(cháng)及學(xué)生推薦《逃家小兔》。不要小看了這本出版于1942年的圖畫(huà)書(shū)，它的作者可是美國圖畫(huà)書(shū)界的先驅性人物瑪格莉特和克萊門(mén)特！美國《學(xué)校圖書(shū)館》雜志把它評為“1966–1978年‘好中之好’童書(shū)”，還附上了一段推薦詞：“在兔子媽媽和小兔子之間富于韻味的奇妙對話(huà)，構成了一個(gè)詩(shī)意盎然的小故事，今后這本小書(shū)可能會(huì )成為不朽的幼兒讀物的經(jīng)典�！�
事實(shí)上，在此之前，它就成為美國家喻戶(hù)曉的經(jīng)典了。
六十多年過(guò)去了，它一版再版，20xx年美國還推出了封面上貼著(zhù)一個(gè)金黃色大獎?wù)碌摹傲苣昙o念版”。
今天，《逃家小兔》已經(jīng)成為了童書(shū)中的古典。
瑪格莉特有自己的創(chuàng )作理念，她的兒童文學(xué)創(chuàng )作，就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，是“寫(xiě)一本簡(jiǎn)單的書(shū)……讓孩子們能有一小會(huì )兒從系鞋帶一類(lèi)的生活瑣事的煩惱中解脫……來(lái)到一個(gè)永恒的童話(huà)世界�！�
這回，她講敘了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的簡(jiǎn)單故事。
這個(gè)故事簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到了只剩下幾段對話(huà)，但就是這幾段對話(huà)，卻讓世界上的人都為之著(zhù)魔。
事先沒(méi)有一點(diǎn)征兆，一天，一只小兔子突然對媽媽宣布說(shuō)他要“跑走了”——盡管后來(lái)我們知道，這并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不過(guò)是想知道媽媽有多么愛(ài)他——但我們還是不能不佩服這位機智而又豁達的媽媽?zhuān)龥](méi)有驚詫?zhuān)踔翛](méi)有問(wèn)一個(gè)為什么，而是欲擒故縱地說(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的`小寶貝呀！”緊接著(zhù)，一場(chǎng)在幻想中展開(kāi)的歡快而又奇特的追逐游戲就開(kāi)始了。小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一條魚(yú)、花園里的一朵花、一塊高山上的石頭，還是一只小鳥(niǎo)，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。
正如一篇書(shū)評所評價(jià)的那樣：《逃家小兔》總是能讓年幼的小讀者感到一種安祥寧靜的愉快。因為幾乎每個(gè)幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過(guò)像巴尼一樣離開(kāi)家，用這樣的方式來(lái)考驗媽媽對自己的愛(ài)，而這個(gè)小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來(lái)了一種妙不可言的安全感。
《逃家小兔》讓一代又一代的家長(cháng)，在孩子們睡前為他們閱讀這個(gè)讓他們倍感溫暖的可愛(ài)的故事，還因為克萊門(mén)特畫(huà)的那些畫(huà)�？巳R門(mén)把一大一小兩只兔子畫(huà)得既寫(xiě)實(shí)又浪漫，對畫(huà)面的銜接和處理也很有創(chuàng )意。你看，當小兔子說(shuō)，“如果你來(lái)追我，我就要變成溪里的小鱒，游得遠遠的�！眿寢屨f(shuō)，“如果你變成溪里小鱒魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你”時(shí)，分別是兩張黑白鋼筆畫(huà)，而緊隨其后的兩頁(yè)，則合二為一，是一張全景似的橫長(cháng)的彩色跨頁(yè)，沒(méi)有對白，只有一幅色彩濃烈的想像的畫(huà)面——小兔子變成了河里的一條魚(yú)，媽媽穿著(zhù)黑色的長(cháng)靴，一只手拿著(zhù)一個(gè)漁簍，一只手用力把漁竿甩了出去，逗人發(fā)笑的是魚(yú)鉤上拴的竟是一根鮮紅的胡蘿卜。這樣的穿插，不僅一次又一次把故事推向高潮，而且把孩子們的想像力拓展到了一個(gè)無(wú)限的空間。
必須承認，這是一本無(wú)可逃剔的圖畫(huà)書(shū)。建議家有幼兒的家長(cháng)們買(mǎi)來(lái)看看。
《逃家小兔》讀后感4
我看的這本書(shū)是《逃家小兔》，這只小兔想離家出走 有一天他對媽媽說(shuō)：我要跑走啦！”媽媽說(shuō)：“如果你去哪，我就跟著(zhù)你小兔不相信，于是他說(shuō)如果你變成溪里的魚(yú)，媽媽說(shuō)我就變成捕魚(yú)的.人最后小兔子說(shuō)：”我還是當你的小寶貝吧！
《逃家小兔》讀后感5
做了十多年的幼兒園老師，看過(guò)的繪本以及給孩子們上過(guò)課的繪本太多太多，但印象最深的是《逃家小兔》這本繪本，它可以稱(chēng)得上是繪本中的經(jīng)典之作。
這本書(shū)講述了一個(gè)小兔子和媽媽玩語(yǔ)言捉迷藏的故事，也是一本關(guān)于母愛(ài)的故事。故事內容非常簡(jiǎn)單，書(shū)中的小兔老是要離家出走，可是兔媽媽卻沒(méi)有詫異，而是用欲擒故縱的方法和小兔展開(kāi)了對話(huà)�！皨寢�?zhuān)乙茏吡��！眿寢屨f(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”“如果你來(lái)追我，我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠遠的�！毙⊥谜f(shuō)�！耙悄阕兂上锏男△V魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你�！眿寢屨f(shuō)�！叭绻阕兂刹遏~(yú)的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我�！毙⊥谜f(shuō)�！耙悄阕兂筛呱缴系拇笫^，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！眿寢屨f(shuō)。就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團里的空中飛人、小男孩；而媽媽先后變成了花園里的園丁、讓鳥(niǎo)停的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)我不再逃了，于是媽媽變喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。
故事看似母子倆在做游戲似的說(shuō)笑，其實(shí)每句話(huà)的背后都包含了媽媽對孩子傾注的無(wú)私的愛(ài)。在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人豈不都是一只逃家小兔嗎？從小孩子開(kāi)始，我們熱切盼望著(zhù)長(cháng)大，急切渴望有朝一日能離開(kāi)“嘮叨”的爸爸和“啰嗦”的媽媽?zhuān)瑳_出這愛(ài)的牢籠，展開(kāi)雙翅，翱翔在自由的天空，那會(huì )兒的`天肯定是很藍很藍，空氣中彌漫著(zhù)自由的芬芳。但是直到自己長(cháng)大，直到自己也變?yōu)榘职謰寢專(zhuān)覀內詻](méi)有逃出“愛(ài)的追趕”，因為在父母的眼里我們始終還是孩子，在他們面前可以不在偽裝，父母的肩膀永遠是我們溫暖的港灣，在我們累了、受到傷害的時(shí)候，我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣，沒(méi)有什么可掩飾的，父母是我們堅實(shí)的后盾。
現在的我就是那位盛裝出行的兔媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆訛榱藧?ài)而愿意奉獻自己的一切。原來(lái)有機會(huì )就在家門(mén)口的幼兒園上班，可接送女兒的問(wèn)題就無(wú)法解決，于是向園領(lǐng)導提出，去女兒學(xué)校附近剛創(chuàng )辦起來(lái)的分園工作。說(shuō)實(shí)話(huà)，分園的教室簡(jiǎn)陋，設備不齊全，環(huán)境沒(méi)有我想象中的好，我彷徨過(guò)，是對女兒的愛(ài)，讓我的心靜了下來(lái)，現如今我的女兒已經(jīng)12歲了，長(cháng)得和我一樣高了，已接近青春叛逆期，我們之間注定會(huì )有小的矛盾，但是每到生氣時(shí)我就會(huì )想到兔媽媽的耐心，總有一天，這只逃家小兔會(huì )被我的愛(ài)追累了，跑回家，然后依偎在我的懷里，然后欣然接受我喂給她的胡蘿卜。
所有的逃家小兔們，趕快回家吧，順便帶一根象征愛(ài)的胡蘿卜，和自己的爸爸媽媽一起分享吧！
《逃家小兔》讀后感6
今天我讀了一本書(shū)叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書(shū)的大致內容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說(shuō)自己想離家出走，媽媽說(shuō)如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚(yú)從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個(gè)漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時(shí)的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著(zhù)水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著(zhù)小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個(gè)小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒(méi)有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說(shuō)："算了，我還是做媽媽的`小兔子吧！"
讀了這本書(shū)以后，我感覺(jué)到了小兔子的媽媽特別的愛(ài)自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛(ài)我呀！我卻有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)老是和媽媽頂嘴，有時(shí)也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的愛(ài)媽媽?zhuān)鰦寢尩墓院⒆樱?/p>
《逃家小兔》讀后感7
從有一只小兔子，它想離家出走。它對媽媽說(shuō)：“我要跑走了�！眿寢屨f(shuō)：“我就去追你，因為你是我的小寶貝�！�
小兔要變成溪里的小鱒魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)的人去抓它。小兔要變成高山上的.石頭，讓媽媽抓不到，媽媽就變成爬山的人，爬到高山上去找你。小兔要變成小花，躲在花園里，媽媽就變成園丁，還是找到它。小兔變成小鳥(niǎo)，媽媽就變成樹(shù)，好讓它飛回家。小兔變成小帆船，飄得遠遠的，媽媽就變成風(fēng)，把它吹到它要去的地方。小兔要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它。小兔要變成小男孩跑回家，媽媽正好就是它媽媽?zhuān)視?huì )張開(kāi)手臂好好抱住你。
小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。好吃的好喝的好玩的，媽媽都是先讓我，而自己呢，也和小兔一樣自私。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。我以后一定要對媽媽好，讓媽媽高興！
《逃家小兔》讀后感8
從前，有一只小兔子，他很小要離家出走，有一天他對媽媽說(shuō)，我要跑走了，如果你跑走了，媽媽說(shuō)，我就去追你，因為你是我提小寶貝呀。
如果你來(lái)追我，小兔說(shuō)，我就要變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠遠的。
如果你變成溪里的小鱒魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你。
如果你變成捕魚(yú)的人，小兔說(shuō)，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。
如果你變成高山上的大石頭，媽媽說(shuō)，我就變成爬山的人。爬到高山上去找你。
如果你變成爬山的人，小兔說(shuō)，我就變成小花朵，躲在花園里。
如果你變成小花，媽媽說(shuō)，我就變成園丁，我還是會(huì )找到你。
如果你變成園丁，找到我了，小兔說(shuō)，我就要變成小鳥(niǎo)，飛得遠遠的`
如果你變成小鳥(niǎo)，飛得遠遠的，媽媽說(shuō)，我就變成樹(shù)，好讓你飛回家。
如果你變成樹(shù)，小兔說(shuō)，我就變成小帆船，飄得遠遠的。
如果你變成小帆船，媽媽說(shuō)，我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。
如果你變成風(fēng)，把我吹走，小兔說(shuō)，我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的。
如果你變成空中飛人，媽媽說(shuō)，我就要變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。
如果你變成走鋼索的人，走有半空中，小兔說(shuō)，我就要變成小男孩跑回家。
如果你變成小男孩跑回家，媽媽說(shuō)，我正好就是你媽媽?zhuān)視?huì )張開(kāi)手臂好好地抱住你。
天哪，小兔說(shuō)，我不如就待在這里，當你的小寶貝吧。
他就這么辦了，來(lái)根紅蘿卜吧。媽媽說(shuō)。
我讀了《逃家小兔》后，我覺(jué)得這個(gè)小兔子很調皮，但他很可愛(ài)。他變了很多次，都逃不出媽媽的手掌心，最后還是乖乖地做媽媽的小寶寶。小朋友應該不要學(xué)這只小兔子，像他這么調皮。我們一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的寶寶。我覺(jué)得媽媽是最?lèi)?ài)寶寶的。
《逃家小兔》讀后感9
寒假的時(shí)候，媽媽給我讀了很多繪本，其中我最喜歡的一本是《逃家小兔》。故事中講到一只小兔子特別想離家出走，于是他就讀媽媽說(shuō)："我要跑走了。"兔媽媽說(shuō)："如果你要跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！"小兔說(shuō)"如果你來(lái)追我，我就變成溪里的`小鱒魚(yú)，游得遠遠的。"兔媽媽說(shuō)"如果你變成溪里的小鱒魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你。"……"如果你來(lái)追我，我就變成小鳥(niǎo)，飛得遠遠的。"兔媽媽說(shuō)："那我就變成樹(shù)，好讓你飛回家。"……
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)小兔子，它總是跟在小兔子的身后緊緊的保護著(zhù)它的孩子。就像媽媽如此愛(ài)我一樣，媽媽總是給我最好的東西，在生活中媽媽總是很細心地照顧我，在學(xué)習上媽媽也很有耐心地去教我，媽媽說(shuō)希望我快快樂(lè )樂(lè )健健康康地成長(cháng)，我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)晕乙煤脤W(xué)些，要向喜洋洋的聰明學(xué)習，向沸羊羊的健康學(xué)習，向懶洋洋的不挑食學(xué)習，向灰太狼的永不放棄學(xué)習！
《逃家小兔》讀后感10
今天我和申楊磊一起讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《逃家小兔》。
這本書(shū)主要講的是一只小兔子想離家出走，第一次，小兔子變成了小魚(yú)，媽媽變成了漁夫，用胡蘿卜捉住了小兔子。第二次，小兔子變成了石頭，媽媽變成了登山的人，在山上找到了小兔子。第三次，小兔子變成了一朵番紅花媽媽變成了一個(gè)園丁，媽媽澆花的時(shí)候，看見(jiàn)了小兔子。第四次，小兔子變成了小鳥(niǎo)，媽媽變成了一棵大樹(shù)，讓小兔子在上面做窩。第五次，小兔子變成了帆船，媽媽變成了一陣風(fēng)，把小兔子吹向回家的方向。小兔子又變成了空中飛人，媽媽變成了走鋼絲的人，在空中看到了小兔子。小兔子又變成小男孩，躲進(jìn)了一個(gè)大屋子里，媽媽變成了小男孩的.媽媽?zhuān)研⊥米颖г诹藨牙�。最后，小兔子說(shuō)：我還是做你的小兔子吧！
讀了這本書(shū)，我想到了自己有時(shí)候也想離家出走，可還是逃不過(guò)媽媽的手掌心，我永遠愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。
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