小學(xué)生《青銅葵花》讀后感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。

　　最近我讀了一本曾獲《中國時(shí)報》20xx年十大好書(shū)獎的書(shū)《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒。這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩青銅與葵花的故事：一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方

　　當我讀到這本書(shū)的結尾：他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著(zhù)草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看見(jiàn)了葵花她還在水簾下跑動(dòng)著(zhù)，并向他搖著(zhù)手。他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：葵花!淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚(yú)，正巧路過(guò)這里，忽然聽(tīng)到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：葵花!雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。我頓時(shí)呆了，與嘎魚(yú)一樣的表現怔住了。我被青銅那種見(jiàn)到葵花后激動(dòng)到本來(lái)說(shuō)不了話(huà)，現在竟然叫出了葵花這兩個(gè)字的表現感動(dòng)了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動(dòng)、高興啊?這種程度的高興，我沒(méi)看到這前，一想都沒(méi)有想到過(guò)!嘎魚(yú)聽(tīng)到青銅說(shuō)話(huà)時(shí)的驚訝，從后面寫(xiě)到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個(gè)喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興!我能想象到青銅家人知道這個(gè)喜訊后的歡喜。

　　讀完這本書(shū)，我懂得了父母的愛(ài)無(wú)處不在，友情無(wú)處不在，就像是青銅一家子對葵花的愛(ài)和青銅與葵花的友情!

　　想到這兒，我還想起來(lái)我的父母對我的愛(ài)：記得在我小的時(shí)候，一大早就跑出去玩了，也沒(méi)有對爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發(fā)覺(jué)我不見(jiàn)了時(shí)，著(zhù)急死了，到處找我，但還是沒(méi)有找到我，媽媽擔心得頭疼，爸爸只好帶著(zhù)媽媽回家休息，坐在家里等著(zhù)我回來(lái)。過(guò)了許久，我哭哭啼啼地回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，心里又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著(zhù)我的手問(wèn)道：你的手怎么了?怎么流血了?我哭哭啼啼地說(shuō)：騎自行車(chē)摔的。媽媽拿出消毒藥幫我擦著(zhù)，輕輕地吹著(zhù)我那受傷的手，生氣說(shuō)道：你怎么這么不乖?以后再這樣獨自出去，一聲招呼不打，我就要打你了!說(shuō)完后，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話(huà)語(yǔ)嚴厲，但飽含著(zhù)她對我的愛(ài)，對我的擔心。她不會(huì )打我，因為她不忍心，打了我，她的心也會(huì )痛。

　　讀來(lái)這本書(shū)，我懂得了：在人的一生中總有困難，只要克服它，你就是勝利者，正如書(shū)中的葵花。俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我還懂得了：愛(ài)也是充滿(mǎn)生機與情意的。每個(gè)人都需要愛(ài)，擁有愛(ài)的人是幸福的，相反，沒(méi)有愛(ài)的人的命運是悲慘的。

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