《走一步再走一步》讀后感

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《走一步再走一步》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《走一步再走一步》讀后感1

　　讓自己成為一個(gè)勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆�！蹲咭徊�，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖，結果沒(méi)法再往上爬了，也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終于找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終于父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。

　　穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我已經(jīng)知道，我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七（3）班的時(shí)候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學(xué)，我心里面不由得有點(diǎn)緊張。

　　想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的`一次經(jīng)歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問(wèn)他借，但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會(huì )很丟臉”，“如果你不問(wèn)別人借，你就沒(méi)有紅筆用了�！蔽夜钠鹩職�，去問(wèn)別人借�！澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎？”他爽快地答應了。

　　人生是一次漫長(cháng)的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會(huì )認識許多朋友，勇敢地與他們交談。

《走一步再走一步》讀后感2

　　我學(xué)習了美國作家莫頓·亨特先生寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

　　文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

　　特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的.父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個(gè)道理還適用于更多方面。

　　比如，我們學(xué)習，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著(zhù)由簡(jiǎn)單變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎的課程。學(xué)習就像是馬拉松，是急不來(lái)的。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。

《走一步再走一步》讀后感3

　　這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。

　　每次讀這篇文章時(shí)，其內容都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境，把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無(wú)信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。

　　當時(shí)，作者就在那高高的石架上，無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí)，并沒(méi)有直接上去把他的孩子抱下來(lái)，而是鼓勵他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過(guò)自己的努力來(lái)脫險。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。

　　我想，如果把這種事放在我們的`父母身上時(shí)，他們一定會(huì )立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過(guò)他們的方法也并沒(méi)有錯，因為出發(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛(ài)孩子的。

　　我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰勝的，但小的困難是比較容易戰勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰勝，將來(lái)一定會(huì )有所成就的!就一定會(huì )抵達你想要到的地方的!

《走一步再走一步》讀后感4

　　今天，我讀了《一步一步來(lái)》這篇課文，我覺(jué)得這篇課文很好，讓人讀了很感動(dòng)，也深深地感到一樣。

　　尤其是最后,作者的偉大成就感讓我感到成就感,非常真實(shí),非常詳細的描述,字里行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感,這樣我們可以閱讀本文時(shí)我們也可以深入體驗,仿佛沉浸在它,自己是文章中的“我”,自己。在童年，這樣的事情發(fā)生了，那種恐懼感和巨大的成就感，仿佛是我們自己童年的回憶。

　　“我已經(jīng)病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用:鋪墊。這句話(huà)解釋了為什么其他五個(gè)孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來(lái)，還嚇得半死。

　　作者從那座懸崖中學(xué)到的經(jīng)驗是克服一切困難和障礙的`人生經(jīng)驗。它告訴我們，無(wú)論遇到什么危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會(huì )減少�！皠e去想下面的巖石。你只是覺(jué)得自己邁出了一小步�！跋茸哌@一步，然后再走下一步�！币徊揭粋�(gè)腳印，甚至更大的困難都可以克服。

　　在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會(huì )戰勝大的，并取得勝利。

　　這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。

《走一步再走一步》讀后感5

　　正月初一那天，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那朦朧的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著(zhù)。突然，傳來(lái)一陳“睛天霹靂”──“起床啦”！嚇走了的美夢(mèng)，驚醒了我。我正納罕著(zhù)是誰(shuí)呢？原來(lái)姐姐在催我起床去燒香呢？

　　我們全家坐車(chē)來(lái)到一座山腳下，那座廟就算立在這座山頂上�！疤炷�！如此高的山，對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高聳入云，比登天還難呀！”媽媽說(shuō)：“在登山過(guò)程中，無(wú)論多苦多累，都不能抱怨，否則會(huì )不靈的�！蔽揖o記著(zhù)媽媽的訓誡，一路上，沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好的啜泣一場(chǎng)，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我往下凝視自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到頭暈目眩，心驚肉跳。我害怕極了，上帝��！我還要走這么漫長(cháng)的路程嗎？我會(huì )堅持不下去的，神��！仙��！幫幫我吧！此時(shí)，我大失信心。爸爸似乎看穿了我的`心事，便鼓勵我說(shuō)：“婷婷，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師沒(méi)教過(guò)你堅持就是勝利嗎？孩子，不要想著(zhù)路程有多遠，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”我信心加倍，“有！”那洪亮的聲音，仿佛整座山都聽(tīng)到了。

　　走一步，再走一步，我心里默默地念著(zhù)，小心翼翼地走好每一步。終于，我到達了目的地，我成功了！勝利了！接著(zhù)，我們拜完香，又沿著(zhù)這條迂回的路下山去。

　　爸爸那一番話(huà)，將影響我一生！令我受益匪淺！

《走一步再走一步》讀后感6

　　我們學(xué)習了一篇敘事散文《走一步，再走一步》 文章講的是作者莫頓·亨特小時(shí)候與5個(gè)小伙伴去爬山，可是，膽小的他卻蹲在石架上不敢下來(lái)，等到了晚上，父親和莫頓·亨特的朋友杰利來(lái)救他了。父親安慰恐慌的兒子：“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你在走一小步。你能辦得到的！”就這樣，莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步，終于爬下了懸崖！莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是��！無(wú)論遇到多大的.困難和危險，只要把它看做一小步，一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！在人生的慢慢道路中，只要你有足夠的信心，足夠的勇氣，足夠的毅力，足夠的努力，不懈地朝著(zhù)一個(gè)奮斗目標，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勇往直前，不斷攀登，不論再慢慢整途中有什么困難，都一定能夠闖過(guò)去的！最后，必定會(huì )站在人生的巔峰，擁抱成功！合上書(shū)本，我的心靈仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我的內心更充實(shí)了！莫頓·亨特父親的話(huà)永遠激勵著(zhù)我在人生道路上一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往直前，不斷攀登，成為一個(gè)強者！

《走一步再走一步》讀后感7

　　讀了《跨出一步，跨出一步》這篇文章讓我感觸良多，于是我意識到一個(gè)啟示:要善于發(fā)現和理解生活，善于理解事件中的真相。

　　在閱讀內容,人們立即醒來(lái),這篇文章是:作者和其他孩子們爬山,爬上,其他孩子忽視他,他不能下來(lái),一個(gè)孩子幫助他給他的父親,最后,他的父親鼓勵他下來(lái)。

　　當我陷入困境時(shí)，它激勵我不去想下面的巖石，而是專(zhuān)注于第一步，這樣我就能拯救自己，莫頓。亨特是一個(gè)勇敢而自信的人。

　　同時(shí)，這位父親給了我很大的.感覺(jué):父親給了孩子心理上的支持，鼓勵孩子大膽嘗試，教孩子解決問(wèn)題的正確方法。讓孩子體驗和成功的快樂(lè )，讓孩子經(jīng)受鍛煉和考驗，增強勇氣和信心。這是一位合格而偉大的父親。

　　事實(shí)上，在人生的道路上，無(wú)論我們面臨什么困難，只要我們把它們分解成小的。如果我們一個(gè)一個(gè)地解決這些問(wèn)題，我們最終會(huì )克服巨大的困難并取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中，面對困難，要勇敢!“踏出一步”，踏出困難;再走一步，繼續克服困難，最終獲得成功。

　　讀了這篇課文，我明白了:困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，記住從此刻起，從腳下起，什么樣的困難和危險都會(huì )被踩在腳下!!

《走一步再走一步》讀后感8

　　本周，我學(xué)習了美國作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。

　　文中，作者通過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個(gè)道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個(gè)道理還適用于更多方面。

　　比如，我們學(xué)習，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級級往上升，課程跟著(zhù)由易變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎的'課程。學(xué)習就像是馬拉松，是急不來(lái)的。

　　大人們所謂的事業(yè)，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng )業(yè)時(shí)也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，沿著(zhù)泥濘的小路，一步步向上爬，頂著(zhù)風(fēng)雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒(méi)有一定氣魄的人是絕對辦不到的。

　　學(xué)習了這篇文章后，我要根據所受的啟發(fā)去更好地完成自己的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇于攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過(guò)多幻想，而要看現狀發(fā)展。

《走一步再走一步》讀后感9

　　今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。

　　讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì )有危險為什么還要去冒險？作者是怎么脫離險境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗，在他的人生道路上會(huì )有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理……這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。

　　經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時(shí)一直生著(zhù)病和母親的.訓誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說(shuō)的做，使作者脫離了險境。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，便能應付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時(shí)，作者便會(huì )驚訝而自豪地發(fā)現自己走過(guò)的路程是多么的漫長(cháng)。

《走一步再走一步》讀后感10

　　我們漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊�，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。

　　讀了著(zhù)篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之，如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì )從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的`這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這一篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。

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