《養花》讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《養花》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《養花》讀后感1

　　最近，我們學(xué)了老舍寫(xiě)的《養花》這篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了老舍養花的樂(lè )趣：有喜有憂(yōu)，又笑有淚，有花有果郵箱有色，既需勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”這句話(huà)令我感觸極深。做什么事都要付出勞動(dòng)，不付出勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。只有勞動(dòng)的人、付出的人，才會(huì )得到勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)上好日子。

　　就拿我們班的小紅來(lái)說(shuō)吧!他平時(shí)很懶，上課不認真聽(tīng)講，連課堂筆記也不記。結果到考試的時(shí)候，東張西望，一會(huì )抄抄他的，一會(huì )又看看他的.。甚至有時(shí)候他抄不著(zhù)時(shí)還會(huì )偷偷地瞄兩眼書(shū)。也正是因為這樣，他的成績(jì)才飄上飄下。這就是不付出的結果。

　　生活中，學(xué)習中，都只有勞動(dòng)、付出，才會(huì )收獲。不勞動(dòng)，不付出，是沒(méi)有好結果。

　　讀完這篇文章，真的使我受益匪淺。既懂得了道理，也找到了好的學(xué)習方法。

《養花》讀后感2

　　《養花》這篇文章是著(zhù)名作家老舍爺爺寫(xiě)的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養花當做了一種樂(lè )趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。

　　當我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們�！庇X(jué)得老舍爺爺非常喜愛(ài)養花，十分愛(ài)花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒�！盎ㄩ_(kāi)的大小好壞都不計較，只要開(kāi)花，我就高興”和“ ”花草養活了，而且三年五載老活著(zhù)，開(kāi)花，多么有意思呀!“可以看出老舍爺爺養花當作生活中的樂(lè )趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì )就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當調節，有益身心�！袄仙釥敔斣趧趧�(dòng)中得到了好處。

　　老舍爺爺在文中還說(shuō)：”不勞動(dòng)，連盆花也養不活，這難道不是真理嗎?“的'確，是真理，只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才能有豐碩的成果。

　　讓我們記住一句話(huà)：勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切。勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè )。

《養花》讀后感3

　　老舍先生是著(zhù)名的作家，同時(shí)也是養花愛(ài)好者。今天，我讀了一篇老舍先生寫(xiě)的.文章《養花》。

　　在老舍家的院子里種著(zhù)許許多多的花草。老舍先生為什么這么喜歡花?因為，花給他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　老舍為了搶救花草，常常累得“腰酸腿疼”。老舍并沒(méi)有因為腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一個(gè)真理：養花需要付出艱辛的勞動(dòng)，不勞動(dòng)怎么能養活花呢?

　　老舍先生每逢花遇到災難，非常傷心，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種，100多棵，他幾天都沒(méi)有笑容。

　　老舍養了很多花，不因為麻煩而厭倦;老舍挽救花草，不因為疲憊而怨恨;老舍先生遇到傷心之時(shí)不因為悲傷而拋棄，相反他把“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有色又香。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”看成是“養花的樂(lè )趣”這可見(jiàn)他對花是多么愛(ài)，愛(ài)得多深!

《養花》讀后感4

　　老舍先生的語(yǔ)言特點(diǎn)是”俗“、”白“。

　　《養花》一文，便很好地體現了這一點(diǎn)。全篇沒(méi)有任何華麗的辭藻，但一路讀來(lái)卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著(zhù)自己侍弄花草時(shí)的愉悅、花開(kāi)時(shí)的興奮、分贈友人時(shí)的高興、花草凋零時(shí)的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質(zhì)樸真實(shí)的大家名作之至純至善至樸的魅力！

　　細細讀來(lái)，文章蘊含的'老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛(ài)大自然的生活態(tài)度，也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會(huì )生活中學(xué)會(huì )了自行其樂(lè )：養花時(shí)自然，花開(kāi)花落時(shí)恬然，秉燭夜游時(shí)欣然，貓兒戲于花草時(shí)的陶然——無(wú)不為我的人生樹(shù)立范本。

　　有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂(lè )趣！

《養花》讀后感5

　　《養花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養花給他帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè )。

　　通過(guò)《養花》一課我認識了一位熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活的老舍先生，他通過(guò)養花的過(guò)程，體現出他養花時(shí)的樂(lè )趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，既然談到了樂(lè )趣，那我也談?wù)勎覍��?lè )趣的看法。

　　我覺(jué)得樂(lè )趣其實(shí)很容易會(huì )得到比如創(chuàng )造和發(fā)明是件有樂(lè )趣的事，克服困難，向自己挑戰取得了勝利會(huì )感到樂(lè )趣，欣賞自己的'勞動(dòng)成果是件快樂(lè )的事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱(chēng)贊也是能感受到樂(lè )趣的，我就有一件這樣的事。

　　記得在我四年級的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上，突然聽(tīng)得“哎呦”一聲，我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路，一路上得到了很多稱(chēng)贊。

　　雖然那件事很小卻像老舍先生養花那樣有樂(lè )趣。養花讀后感500字養花讀后感

《養花》讀后感6

　　今天，我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的文章《養花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。

　　《養花》這篇文章敘述了老舍通過(guò)自己的養花實(shí)踐，體會(huì )到了養花的樂(lè )趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。

　　“不勞動(dòng)，連棵樹(shù)也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話(huà)，卻蘊藏著(zhù)深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè )來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的.幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，以前上課時(shí)不認真聽(tīng)，下課后抄別人作業(yè)，平時(shí)玩得很開(kāi)心，而到了考試前，便來(lái)個(gè)“臨陣抱佛腳”，蒙混過(guò)關(guān)。結果，成績(jì)總是掛紅燈。后來(lái)，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監督自己的言行，經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)習成績(jì)上升的很快，期末還取得了數學(xué)100、語(yǔ)文95。2的好成績(jì)！

　　這就是我對《養花》的感受，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢！

《養花》讀后感7

　　今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《養花》這篇文章講的是孩子央求媽媽給他買(mǎi)一盆太陽(yáng)花，孩子認為小孩吃飽飯才能長(cháng)得高高壯壯的`，所以太陽(yáng)花長(cháng)得要高，就得喝的水要比以前多才行，于是孩子就給太陽(yáng)花澆了很多水。

　　有一天，就在孩子興高采烈的要去給太陽(yáng)花澆水的時(shí)候，他發(fā)現太陽(yáng)花枯萎了，就趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我的太�?yáng)花怎么枯萎了呢？媽媽說(shuō)：因為你給太陽(yáng)花澆得水太多了，所以太陽(yáng)花枯萎了。 這件事告訴我們養花，就要先了解它，它需要多少水就澆多少，不能多也不能少。

《養花》讀后感8

　　今天，我們學(xué)習了《養花》這篇文章，讀后，心中有許許多多的感想。

　　不勞動(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？這句話(huà)的意思是說(shuō)不勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲，確實(shí)是這樣。我做作業(yè)不認真，總是寫(xiě)錯字，媽媽要我記東西，我總是偷工減料，要求我抄一樣東西，我總是抄了一排，或兩三個(gè)字，就跑得遠遠的了。結果，到考試時(shí)，不是這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就是這個(gè)字寫(xiě)錯，總在寫(xiě)字上扣許多的分。這就是不付出勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲的例子。

　　讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的.調節，有益身心，勝于吃藥。這句話(huà)，我也有同感，我以前總是把作業(yè)做完才出去玩，中間沒(méi)有休息時(shí)間，常常做的頭暈眼花，效應也不高。后來(lái)，我做會(huì )兒就休息一下，速度也快了。

　　沒(méi)想到短短一文，讓我受了這么多啟發(fā)，我以后一定多讀老舍先生的作品。

《養花》讀后感9

　　記得有一次，夏天有這么一回，三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵，三百多種，老舍先生一家人幾天臉上都沒(méi)有笑容。有悲傷的時(shí)候也有歡喜的'時(shí)候，花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些，看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，老舍先生心里自然特別歡喜。最后，老舍先生還說(shuō)：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，既須勞動(dòng)，又長(cháng)知識，這就是養花最大的樂(lè )趣。

　　��！學(xué)習也一樣，只要你用心栽培，一定會(huì )開(kāi)出美麗的花，結出香甜的果。

《養花》讀后感10

　　在這個(gè)有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著(zhù)名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養花》。

　　老舍先生愛(ài)花，因此也愛(ài)養花，養花是他生活中的一種樂(lè )趣。老舍用自己多年養花的經(jīng)驗告訴讀者：濟南的氣候不宜養南方名貴的花草，他認為多的一些知識，一定不是壞事。

　　老舍把養花與寫(xiě)作結合到一起，這叫做勞逸結合。寫(xiě)一點(diǎn)，看看花，再寫(xiě)點(diǎn)，再看看花……這樣循環(huán)下去，看花的.同時(shí)又能構思下面該怎么寫(xiě)。

　　這就是《養花》，老舍先生生活中的樂(lè )趣之一。他可以勞逸結合，有益身心，勝于吃藥。在勞動(dòng)中體會(huì )到了沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有收獲�；▽�老舍先生的生活是無(wú)比重要，他總結提煉到：“養花有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，有長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！痹诮窈笪覒�向老舍學(xué)習，勞逸結合，在勞動(dòng)中學(xué)習，多積累知識，在學(xué)習的道路上奮力拼搏，不辜負老師與家長(cháng)的希望！

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