保護動(dòng)物的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的保護動(dòng)物的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文1
你熱愛(ài)動(dòng)物嗎?動(dòng)物和人類(lèi)一樣都是我們這個(gè)美麗星球的擁有者，都有權利在這個(gè)星球上自由的生存，都有權利享有大自然賦予我們的一切，這是我們共同的家園。
然而在有些人眼中，這些動(dòng)物不過(guò)是一些任人宰割、沒(méi)有生命、沒(méi)有感情的東西。它們不過(guò)是餐桌上的.`美味或能換取金錢(qián)的物品，人們?yōu)榱似ひ潞褪称窔⑺栏鞣N飛禽走獸，為了所謂“口�！贝罅坎稓⒇溬u(mài)山珍野味，滿(mǎn)山的捕鳥(niǎo)網(wǎng)，遍野的捕獸套，令人觸目驚心的動(dòng)物殘骸，諸如此類(lèi)的報道屢見(jiàn)不鮮，不絕于聲。致使動(dòng)物種類(lèi)大幅減少，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕或瀕于滅絕，太殘忍了。不知道那些人長(cháng)的是怎樣的鐵石心腸，如果任其發(fā)展下去，我們再也聽(tīng)不到百鳥(niǎo)爭鳴，再看不到魚(yú)翔海底，許多動(dòng)物將成為“據史料記載”。這個(gè)世界將不再豐富多彩，這個(gè)世界將只剩下貪婪人類(lèi)的孤獨和凄涼。這是整個(gè)人類(lèi)的悲哀。
有一句話(huà)說(shuō)的好，保護動(dòng)物就等于愛(ài)護我們自己，大自然中的任何一種動(dòng)物都是食物鏈的一環(huán)，一環(huán)不可缺少，缺少任何一環(huán)都會(huì )打亂自然界的平衡，遭殃的還是我們自己，許多動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)自己不是經(jīng)常把動(dòng)物分為益蟲(chóng)和害蟲(chóng)嗎?如果益蟲(chóng)都滅絕了，那會(huì )是怎樣一種情況呢?如果害蟲(chóng)滅絕益蟲(chóng)也不復存在，動(dòng)物的生存滅絕與我們的生活密切相關(guān)。
保護動(dòng)物，珍惜生命，是我們從心底發(fā)出的呼喚。我們要從身邊的小事做起，愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護弱小生命，拒絕食用野生動(dòng)物，拒絕穿戴使用獸皮、獸骨做的衣服，飾品和用品。堅決抵制殘害動(dòng)物的行為，為我們和動(dòng)物共同營(yíng)造一個(gè)和諧共存的家園。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文2
Hello，大家好，我長(cháng)著(zhù)一對大眼睛，常常在黑夜出來(lái)打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧！我就是貓頭鷹。
鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把我歸入“猛禽類(lèi)”是對的，但是我愛(ài)憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛，只是對那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”，從來(lái)沒(méi)做過(guò)像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì )發(fā)出凄厲的叫聲，借以偵察敵情。因此，有些迷信的人認為我是晦氣的鳥(niǎo)，還給我起了個(gè)侮辱性的綽號——夜貓子，并編造說(shuō)：“夜貓子一叫，就會(huì )死人�！泵孕诺娜诉@么一說(shuō)，人們就更不喜歡我了，有的`人見(jiàn)了我就揭竿持槍?zhuān)窔⑽乙魂�，必欲置我于死地而后快，這真使我有冤無(wú)處訴��！其實(shí)我根本不害人，而是對人們有益，光老鼠我一年就能捉它上千只，按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計算，每年我就會(huì )為人類(lèi)從老鼠口中奪回糧食八噸左右，足夠一個(gè)人吃上三年。
然而，像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說(shuō)苑》中貶斥過(guò)我�，F在，科學(xué)知識已經(jīng)普及，但我的真面目還沒(méi)被人們普遍認識，我的家族十分龐大，生活在地球上的有一百多種，生活在中國的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘，我們的數量日益減少，以至于在中國某些地區經(jīng)常鬧鼠災。我期盼人們放我們一條生路，讓我們不斷繁衍，為人類(lèi)做出我們的貢獻，我就滿(mǎn)足了。
親愛(ài)的人們��！請接受我這位朋友吧！我會(huì )竭盡全力為你們做事的。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文3
讓我們攜起手來(lái)，共同保護鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠成為我們的好朋友！
“保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護我們心中的美�！�
“草長(cháng)鶯飛的季節，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶�！�
“保護鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責�！�
聽(tīng)到這些保護鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢？
因為近年來(lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi)，肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們��！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì )看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的.天地，想想，如果農田成為害蟲(chóng)的天地，農作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類(lèi)豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類(lèi)怎能生存！鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè )的小精靈，保護鳥(niǎo)就是保護人類(lèi)自己��！還記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……
多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì )龐大起來(lái)的！讓我們攜起手來(lái)，共同保護鳥(niǎo)類(lèi)，讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠成為我們的好朋友！
保護動(dòng)物的小學(xué)作文4
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛(ài)，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來(lái)這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂(yōu)傷的樣子，好像在說(shuō)：“小朋友，我的主人不要我了，說(shuō)我太臟太調皮，把我趕出了家，我現在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著(zhù)這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會(huì )不會(huì )不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險，到處都是人群、汽車(chē)，萬(wàn)一小狗出了事故，后果可不堪設想啊!我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動(dòng)物，我們要保護它呀!于是我不想那么多，把它先帶回家再說(shuō)吧!
一進(jìn)家門(mén)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。她可是個(gè)很愛(ài)干凈的人哪，見(jiàn)我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說(shuō)：“哪來(lái)的臟兮兮的小狗，有沒(méi)有疾病，快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛，媽媽?zhuān)笄竽�，它這么可憐，身上這么多的`傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽(tīng)懂我們的對話(huà)似的，低著(zhù)頭好像在說(shuō)：“求求你們好心人，收留我吧!”。媽媽拿我沒(méi)辦法只好答應了。我喜出望外，把小狗抱起來(lái)直打圈，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)小動(dòng)物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點(diǎn)心，它開(kāi)心地搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的新主人�！蔽疫�給它起了個(gè)名字叫“亮亮”，因為它洗完澡之后就變得漂亮起來(lái)了，所以叫“亮亮”。
我心想：如果全世界的人都能保護小動(dòng)物，不讓小動(dòng)物受到傷害，那該有多好啊!
讓我們一起來(lái)保護小動(dòng)物吧!
保護動(dòng)物的小學(xué)作文5
對人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應給立一個(gè)保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)保護青蛙，人人有責，這樣就不會(huì )有人捕捉青蛙了。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì )增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動(dòng)物。
枯葉蝶的自我保護
大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護自己的呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)解說(shuō)吧！
枯葉蝶在遇到危險中，它會(huì )馬上飛到樹(shù)上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著(zhù)葉脈狀的'翅膀。而且，它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類(lèi)斑點(diǎn)。所以，敵人很難發(fā)現枯葉蝶。
北極熊的自我保護
生活在北冰洋的是什么熊呢？對啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時(shí)怎么保護自己呢？不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時(shí)，它就會(huì )和周?chē)谋┗旌显谝黄�，很難發(fā)現它的蛛絲馬跡。
心得
動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起！發(fā)明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！
結論
動(dòng)物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們去探索！
保護動(dòng)物的小學(xué)作文6
在一片天空里，候鳥(niǎo)在飛著(zhù)，它飛過(guò)了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類(lèi)打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥(niǎo)兒的自由。
當它被人類(lèi)捉起來(lái)的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來(lái)幫助他，解開(kāi)他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰(shuí)會(huì )這樣做呢？誰(shuí)會(huì )不想吃美味的烤鳥(niǎo)啊，可是我們兒童不會(huì )，因為一個(gè)小生命在你手中，難道你會(huì )忍心看著(zhù)它被別人煮來(lái)吃嗎？
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì )想眼睜睜的看著(zhù)，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥(niǎo)兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因為天空是他們的飛翔的翅膀，他們帶著(zhù)希望，與其他的.鳥(niǎo)兒，一起飛過(guò)一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說(shuō)在那段時(shí)間里，他們有過(guò)被別人愛(ài)護，也有過(guò)被別人本想捉起來(lái)的人。
��！看，人們正在保護大自然，原來(lái)他們在保護每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節都來(lái)種樹(shù)，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。
人類(lèi)與動(dòng)物讓它們團結不是更好嗎？讓他們成為人類(lèi)的好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂(lè )，有時(shí)你們去草地玩耍，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著(zhù)奔跑。
我們的好朋友永遠都是動(dòng)物們，無(wú)論是多麼兇險的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì )忘記，你們是我們永遠的好朋友，是我們永遠的希望。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文7
生活中，大家都知道“保護動(dòng)物是每個(gè)人的責任”！但是真正保護動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。
前幾天學(xué)校門(mén)口有賣(mài)烏龜和黑海龜蛋的小販。出于好奇，我也買(mǎi)了一個(gè)黑海龜蛋玩玩。橢圓形的海龜蛋非常光滑，感覺(jué)非常有趣。一路上我開(kāi)心的玩著(zhù)這個(gè)小烏龜蛋，步伐加快了不少�；氐郊�，正要往沙子里裝海龜蛋的時(shí)候，手滑了一下，海龜蛋像石頭一樣掉在了地上。但是海龜蛋終究是海龜蛋，海龜蛋終究不是石頭。只聽(tīng)“啪”的一聲，海龜蛋已經(jīng)被打碎了�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的破甲魚(yú)蛋，我沒(méi)有一點(diǎn)同情，也沒(méi)有為自己的行為感到羞恥，只是為那一塊錢(qián)感到可惜。我忍不住責怪烏龜蛋：“好烏龜蛋，我白花了一塊錢(qián)，買(mǎi)什么都不好，可我要你這么個(gè)小東西……”
今天突然接到老師的通知，讓我寫(xiě)一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的'事情，心里充滿(mǎn)了遺憾。是的，動(dòng)物是我們的朋友。我們應該保護他們。不是烏龜蛋的錯，是我的錯。如果不是從小販那里買(mǎi)的，怎么會(huì )“粉身碎骨”？如果小販沒(méi)有把海龜蛋從沙灘上帶來(lái)賣(mài)，海龜蛋怎么可能離開(kāi)父母呢？如果不是……太多的如果也彌補不了我給烏龜造成的傷害。
每個(gè)人都有責任保護動(dòng)物。從今天開(kāi)始，讓我們一起保護動(dòng)物。讓他們自由快樂(lè )的成長(cháng)！
保護動(dòng)物的小學(xué)作文8
今天，爸爸給我買(mǎi)了臺新相機，我分外高興。我帶著(zhù)新相機，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著(zhù)，準備拍些好看的照片。這時(shí)，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它們宛如一個(gè)個(gè)小逗號，這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下，寧靜而美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩帶著(zhù)瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動(dòng)聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會(huì )兒，有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒(méi)道德，居然要將這么可愛(ài)的小蝌蚪帶回家！”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著(zhù)蝌蚪跑來(lái)問(wèn)我：“大哥哥，請問(wèn)附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來(lái)他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時(shí)，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見(jiàn)底的小河邊。小男孩打開(kāi)瓶蓋，不料，只聽(tīng)他大叫一聲。原來(lái)他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開(kāi)始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進(jìn)水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時(shí)，我看見(jiàn)小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時(shí)間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛(ài)的“小男孩拯救蝌蚪”的'照片��！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開(kāi)心的笑容，交口稱(chēng)贊小男孩珍愛(ài)小蝌蚪的生命。其實(shí)，在生活中，我們要珍愛(ài)所有動(dòng)物、昆蟲(chóng)的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文9
如果童年是一本相冊，那一件件趣事就是美好的圖片;如果童年是一座花園，那一件件趣事便是芳香的花卉。
我七歲時(shí)，隨爸爸去屋后竹林捉昆蟲(chóng)。吃完晚飯，就拿起網(wǎng)，走出家門(mén)。一輪月亮躲在云彩里，羞羞答答的。這時(shí)，一陣響聲傳來(lái)，原來(lái)是昆蟲(chóng)們的“唱腔”和青蛙演奏的樂(lè )曲。這里有這么多昆蟲(chóng)，今天應該收獲滿(mǎn)滿(mǎn)吧!
我們走進(jìn)竹林，一片漆黑，只有幾縷月光從竹梢間隙斜下來(lái)。突然，有聲響!我小心翼翼地走過(guò)去，生怕“打草驚蛇”，只見(jiàn)昆蟲(chóng)正趴在樹(shù)枝上，我拿起網(wǎng)，往上一罩。網(wǎng)里空空如也。我十分納悶，剛才罩上去的時(shí)候，昆蟲(chóng)還在呀!這時(shí)，有個(gè)東西壓在我的肩膀上，我害怕極了，丟下網(wǎng)罩，一看，竟然是爸爸。我問(wèn)道：“爸爸，你捉了幾只昆蟲(chóng)呀?”“一只�！卑职终f(shuō)，“那你呢?”“一只都沒(méi)捉到�！�
最后，我們總共捉了四只，我打算把它們拿回去養，可誰(shuí)知爸爸卻把它們給放了。我十分疑惑地問(wèn)：“爸爸，我們費了九牛二虎之力才逮到的，為什么給放了?”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“捉昆蟲(chóng)只是一種樂(lè )趣，捉完后還應把它們放入大自然。我們要保護動(dòng)物，它們也有家，也有自己的父母。它不見(jiàn)了，它的.爸爸媽媽也很著(zhù)急的�！蔽颐靼琢�!動(dòng)畫(huà)片里，熊二也知道“保護森林，熊熊有責”呢，嘿，保護動(dòng)物，人人有責!
保護動(dòng)物的小學(xué)作文10
一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來(lái)的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)！”想到這里，他快步來(lái)到菜市場(chǎng)賣(mài)起了青蛙，嘴里大聲喊著(zhù)：“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來(lái)買(mǎi)呀！”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳，掙扎著(zhù)，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是，不知今天是怎的. 了，來(lái)買(mǎi)青蛙的人特別少，叔叔只賣(mài)了兩只青蛙，他無(wú)緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開(kāi)桌上的收音機，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機一開(kāi)下來(lái)，里面就傳來(lái)這樣的聲音：“大家要保護青蛙，青蛙是我們人類(lèi)的好朋友，它們一天能幫助農民消滅很多害蟲(chóng)……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯了？我到底該不該賣(mài)青蛙呢？”
這時(shí)，叔叔看見(jiàn)桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來(lái)看看。一翻開(kāi)，上面的四個(gè)大字“保護青蛙”出現在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對人類(lèi)有用的動(dòng)物。這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)什么，比起把這些青蛙賣(mài)掉得錢(qián)，還不如去把它們放了，幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)！我這就去它們！”
叔叔帶著(zhù)裝有青蛙的網(wǎng)袋來(lái)到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
叔叔雖然推動(dòng)了掙錢(qián)的好機會(huì )，但他為自己的所做而感到自豪。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文11
今天早上下了小雨，雨一會(huì )而停，一會(huì )兒下，沒(méi)完沒(méi)了。到了中午的時(shí)候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹(shù)上掉落在地上，它會(huì )慢慢枯萎，最后變成飼養大樹(shù)的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時(shí)就可以買(mǎi)了。我的`衣服大多數都是從淘寶上買(mǎi)來(lái)的。父母也很少給我買(mǎi)新衣服，我的衣服不斷增多，連柜子都要放不下去了。
思路又斷了，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍?zhuān)ド涮炜罩械镍B(niǎo)兒，他特別喜歡鳥(niǎo)兒。他有一次射中了在樹(shù)梢上唱歌的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒從數上滑落下來(lái)，弟弟用手接住了鳥(niǎo)兒。打中的是鳥(niǎo)兒的左腿，幸好他沒(méi)有用子彈打，用的是麻藥彈。鳥(niǎo)兒只是暈過(guò)去了。等鳥(niǎo)兒醒來(lái)已經(jīng)被困在鳥(niǎo)籠里。它不停地掙扎，試圖飛出鳥(niǎo)籠�？墒秋w不出去，弟弟給它東西吃它也不吃�；蛟S是想它的同伴了吧！看著(zhù)鳥(niǎo)兒每天都在鳥(niǎo)籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著(zhù)弟弟偷偷放了鳥(niǎo)兒，看著(zhù)鳥(niǎo)而在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我替它感到高興。弟弟因為完放了鳥(niǎo)兒跟我鬧得不愉快。我跟他說(shuō)“如果你是那只鳥(niǎo)，被困在籠子里，孤孤單單的，身邊沒(méi)有同類(lèi)，你會(huì )怎么樣�！钡艿鼙晃艺f(shuō)服了，他再也不拿槍打鳥(niǎo)了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物，他的理想就是當獸醫，幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫，弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì )跟爸爸討論獸醫的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的，你想想，當你在吃肉的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很美味，但那是一個(gè)生命��！以后我們應當對自己和對動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文12
一只鳥(niǎo)兒會(huì )唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，一首樂(lè )曲會(huì )奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫(xiě)著(zhù)人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國家和另一個(gè)國家不能和諧相處，那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì )上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì )治安就會(huì )受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人亦難逃厄運�，F在就讓我們談?wù)勅伺c鳥(niǎo)兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔……多美啊!
許多鳥(niǎo)在蔚藍的`天空中翱翔，人們在一望無(wú)際的草原上騎著(zhù)駿馬疾馳，這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，當一個(gè)人在憂(yōu)傷痛苦中難以自拔時(shí)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子時(shí)，憂(yōu)傷痛苦頓時(shí)忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開(kāi)鳥(niǎo)，人與鳥(niǎo)的和諧相處，是保護生態(tài)的平衡。其實(shí)，人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)兒也不想把病菌帶給人類(lèi)，他們也想和人類(lèi)做好朋友!
一只鳥(niǎo)兒會(huì )唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，一首樂(lè )曲會(huì )奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫(xiě)著(zhù)人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
保護動(dòng)物的小學(xué)作文13
世界上有很多昆蟲(chóng)都對人類(lèi)有益，所以小動(dòng)物是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的，和我們的生活密切相關(guān)呢!
比如說(shuō)：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類(lèi)毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著(zhù)碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的`玻璃球，它藏在田里，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長(cháng)長(cháng)的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了�？墒�，我們人類(lèi)卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長(cháng)的很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長(cháng)在白白的臉上，像是戴著(zhù)一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧!它們多么可愛(ài)，它們是我們人類(lèi)的好朋友，我們怎么忍心傷害它們呢!
保護動(dòng)物的小學(xué)作文14
動(dòng)物是人們的好朋友，它們和我們人類(lèi)都是大自然大家庭的成員，保護我們的動(dòng)物同胞，珍愛(ài)生命，也是珍愛(ài)我們自己。
你可曾想過(guò)：買(mǎi)賣(mài)行為，會(huì )把動(dòng)物推向絕境。也許我們沒(méi)有親手殺害過(guò)動(dòng)物，但如果購買(mǎi)了野生動(dòng)物制品，可能就變成了間接殺害者。許多野生動(dòng)物是由于人們商業(yè)性開(kāi)發(fā)，認為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，導致了滅絕。
如海狗因人類(lèi)進(jìn)補之需而遭橫禍，血濺北極;為出口日韓熊膽粉，至少七千頭熊被囚入死牢，割開(kāi)腹部抽取膽汁;藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原。購買(mǎi)野生動(dòng)物制品的舉動(dòng)，無(wú)異于鼓勵謀財害命之惡行。請人們關(guān)愛(ài)生命，重視保護我們的動(dòng)物同胞，從拒絕野味開(kāi)始吧!
許多動(dòng)物瀕臨滅絕，我們大力挽救。由于人類(lèi)的.捕殺和環(huán)境污染，自然界的動(dòng)物急劇下絳，我向人類(lèi)呼吁，不要再捕殺動(dòng)物了，不要再污染環(huán)境了。親愛(ài)的朋友，你可知?鯨類(lèi)中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬(wàn)頭被殺掉，目前僅存不到50頭，
在地球上生5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類(lèi)已瀕臨滅。我代表鯨向人類(lèi)呼吁：“不要再捕殺鯨，不要污染環(huán)境!”不然再過(guò)幾年，人類(lèi)就沒(méi)有鯨這位朋友了。還有許多動(dòng)物也再呼吁我們：保護動(dòng)物，真心善待動(dòng)物!
朋友們，保護動(dòng)物，你我同行!人與動(dòng)物一家親，我們要尊重愛(ài)惜生命，保護手足同胞。我們人類(lèi)關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物，我們的自然大家庭才會(huì )更加和諧歡樂(lè )!
保護動(dòng)物的小學(xué)作文15
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我國古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，書(shū)籍是我們汲取知識，拓展見(jiàn)識，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著(zhù)作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后，我感到無(wú)比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著(zhù)--胡東林，寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類(lèi)和動(dòng)物，在人類(lèi)世界艱難地活著(zhù)。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每?jì)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀里有許許多多鯨魚(yú)的.種類(lèi)已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類(lèi)中體型最大的藍鯨，在20世紀有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類(lèi)看到同類(lèi)如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。
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