精選小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細胞。柱狀細胞能感受外界的光信號，因此貓頭鷹的眼睛應該能夠察覺(jué)極微弱的光亮。如果把鳥(niǎo)眼比做照相機的話(huà)，那么大多數適于白天活動(dòng)的鳥(niǎo)的眼睛是小口徑的標準鏡頭，貓頭鷹的'眼睛就是大口徑、長(cháng)焦距的望遠鏡頭。因此在很長(cháng)一段時(shí)間里，人們一直認為貓頭鷹是靠視覺(jué)在黑暗中飛行和捕食的。但是，如果用一般鳥(niǎo)類(lèi)所具有的視覺(jué)感覺(jué)系統來(lái)衡量貓頭鷹的話(huà)，那么要達到貓頭鷹這樣的視力，它的整個(gè)腦部就得都由視覺(jué)神經(jīng)組成！
近代，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把對貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把倉鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設備觀(guān)察倉鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗做得非常巧妙。室內除了地面上撒一些碎紙條外，沒(méi)有其他任何東西。實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗室，開(kāi)始錄像。從錄像上發(fā)現，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉鸮就能快速、準確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
暑假里，我去了深圳的動(dòng)物園，在那里我看到了許多許多的動(dòng)物：有老虎、有獅子、有長(cháng)頸鹿、有天鵝……我好知道一共看了多少個(gè)動(dòng)物，可是我已經(jīng)數不清了，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起還和動(dòng)物園里的.動(dòng)物照了許多相。
記得我還給老虎喂了肉，剛開(kāi)始我不敢，爸爸叫我勇敢一點(diǎn)，我就勇敢的把肉老虎和獅子，果真一點(diǎn)危險也沒(méi)有，它們被馴服了。接著(zhù)我還給梅花鹿喂了草，還騎了馬，馬奔跑的太快了，太刺激了，我感受到了騎馬是多么威風(fēng)的一件事，如果有機會(huì )我還要再騎一次。
天快黑了，我們一家就乘車(chē)回家了，今天真是快樂(lè )的一天呀！
小學(xué)寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
——小鴨子
我以前養過(guò)一只可愛(ài)的小鴨子。雖然它己經(jīng)離我而去，但是我還是經(jīng)常想它。想它那淘氣的樣子，可愛(ài)的動(dòng)作，真讓人忍不住想抱抱它。
它剛出生幾個(gè)月就來(lái)到我家。那時(shí)，它還是個(gè)黃毛丫頭，小嘴尖兒稍微黃一點(diǎn)。它整天昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，像個(gè)大將軍。還有它的肚子很肥，軟軟的。從遠處望小鴨，簡(jiǎn)直是個(gè)小小的蓬松的毛球。它小時(shí)候就吃碎米，時(shí)不時(shí)喝點(diǎn)水。
幾個(gè)月過(guò)去了，小鴨鴨要換毛了。起先，是它的肚子的毛變白，然后是翅膀上的毛變白，軟軟的.翅膀被硬硬的翅膀所代替了。我知道它現在極需營(yíng)養，所以我叫姑姑買(mǎi)了一包飼料回來(lái)給我的鴨子拌飯。有一次，我姑姑還從中山大學(xué)拿了一條蛆叫斬成幾段，喂給鴨子吃。小鴨子一見(jiàn)到蚯蚓，馬上飛快地跑過(guò)來(lái)，大口大口地啄。
夏天，我會(huì )提供一個(gè)免費“游泳池”——大盆子給鴨子舒展筋骨。鴨子到了“泳池”里，不停地打水，好像很高興。
小鴨走路的速度非�？�，但路線(xiàn)不直�！炎呗窌r(shí)，搖搖擺擺，兩只腳交叉地走，活像個(gè)醉漢，做小主人的真擔心它會(huì )絆倒。
小鴨子睡覺(jué)的地方要特別留意。因為我是把它放在陽(yáng)臺養的，晚上蚊子多，而小鴨子又最怕眼睛給蚊子叮著(zhù)。所以我把它放在一個(gè)箱
子里睡，箱子表面有好多個(gè)細小的孔，可以通通風(fēng)。
我和小鴨子的感情特別好。有一次吃晚飯時(shí)，我還在做作業(yè)，媽媽三番五次地叫我出來(lái)吃飯，并叫我趕快來(lái)看看鴨子。我不耐煩地走出來(lái)。我走到飯桌前往下一看。呀!可愛(ài)的鴨子在我的凳子下來(lái)回踱步，原來(lái)是想幫我占座位。我高興極了，連忙對鴨子說(shuō)：“謝謝你，小鴨子。下次記得還要幫我占座位!”
瞧，我的小鴨子多可愛(ài)呀!
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