唐僧尋馬記作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的唐僧尋馬記作文，歡迎閱讀與收藏。

唐僧尋馬記作文1

　　有一天，白龍馬心想：我每天都要拖那么多貨物，唐僧還每天都騎在我身上，我都快要被這個(gè)胖子壓扁了，再這樣下去，我非累出病不可，還不如去度個(gè)假呢！

　　白龍馬趁唐僧不注意，偷偷溜走了。唐僧剛開(kāi)始還覺(jué)得沒(méi)了白龍馬也沒(méi)什么，自己可以行走，后來(lái)他覺(jué)得寸步難行，因為他騎慣了，已經(jīng)養成惰性。他下定決心要找到白龍馬，不然去不了西天，也取不回真經(jīng)。

　　在尋找白龍馬的過(guò)程中，唐僧穿過(guò)火焰山，游過(guò)東海。一個(gè)滿(mǎn)嘴尖牙，全身長(cháng)著(zhù)刺的妖怪不知從哪里冒出來(lái)，大喝一聲：“哈哈！聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老！哈哈！今天唐僧居然自己送上門(mén)來(lái)了，那就乖乖地到我肚子里吧！”

　　說(shuō)完，那個(gè)妖怪就撲了上來(lái)，想把唐僧吃掉。

　　在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，唐僧趕緊把一塊石頭塞到妖怪嘴里，又迅速躲開(kāi)了。

　　妖怪不僅撲了個(gè)空，嘴里還有一塊石頭，氣得氣孔冒火。唐僧馬上拿起一塊石頭，往妖怪頭上砸了又砸，砸了又砸，把妖怪砸死了。原來(lái)這個(gè)妖怪很笨。

　　唐僧又繼續去尋找白龍馬了。唐僧走進(jìn)森林，一個(gè)像石頭一樣的妖怪從一個(gè)樹(shù)洞里冒出來(lái)，把唐僧抓到了樹(shù)洞里。

　　那時(shí)候，唐僧說(shuō)道：“妖怪，我有點(diǎn)餓了，你能不能搞點(diǎn)吃的給我？”

　　妖怪說(shuō)：“你馬上就成了我的午餐，還吃什么吃！”

　　唐僧說(shuō)：“如果你不給吃的'，那你就不能吃我，因為我的肉會(huì )很臭……”

　　妖怪竟然相信了唐僧的話(huà)，趕緊去給他找吃的，就當妖怪去找吃的時(shí)候，唐僧就趕緊鉆出樹(shù)洞，逃跑了。

　　“幸好我聰明，不然我早就被那些妖怪吃了�！�

　　唐僧他走啊走啊，終于在一個(gè)海灘上找到了白龍馬。唐僧邀請白龍馬繼續幫他，而且答應白龍馬，以后不會(huì )把重東西讓他馱著(zhù)。白龍馬答應了，唐僧就騎著(zhù)白龍馬繼續去取經(jīng)了。

唐僧尋馬記作文2

　　不知不覺(jué)間，這一年度的工作又一次過(guò)去了。作為一名xxx小學(xué)的英語(yǔ)教師，在這段時(shí)間的工作中，我的見(jiàn)識，我的經(jīng)驗，也因為一些事情和機會(huì )有了不少的提升。

　　所謂教師，在教導學(xué)生之前，自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對這一年來(lái)自己的情況作了總結如下：

　　一、這一年來(lái)的重要體會(huì )

　　這一年來(lái)，我體會(huì )到了許多的事情，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì )和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。

　　首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò )授課。盡管是環(huán)境要求，但是突然面對這么大的轉變，著(zhù)實(shí)讓我感到非常的不適應。但是我也明白，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè)！為此，我克服了自己的不適應，努力的在自己并不擅長(cháng)的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順利的度過(guò)了這次的難管。

　　在這次的事件中，我學(xué)會(huì )了利用網(wǎng)絡(luò )授課的方法，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒(méi)有讓這次的經(jīng)驗白費。在平常假期的時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生，大大的提高了和學(xué)生間的交流。

　　其次，就是在暑假期間的培訓。在這次培訓中，我加深了對自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習和體會(huì )，我不僅在培訓中提高了自己的授課能力，還提高了對學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì)。

　　二、工作總結

　　這一年來(lái)，作為小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直致力于提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。這一年來(lái)，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)的愛(ài)好。而且在平常的`生活中，也加強了和同學(xué)們用英語(yǔ)的交流。再加上在幾次家訪(fǎng)以及家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)們的交流溝通，得到了家長(cháng)們大力的支持。

　　就目前的情況來(lái)說(shuō)，我們班級的學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在英語(yǔ)的學(xué)習上突飛猛進(jìn)！相信繼續堅持下去，我們xxx班的英語(yǔ)學(xué)習會(huì )更加的出色！

　　三、個(gè)人總結

　　經(jīng)過(guò)了這一年的工作，我深深的感受到了一個(gè)道理�！皩Υ�小學(xué)的教學(xué)，我們不能僅僅去引導，更要嘗試去融入到學(xué)生當中�！毕嘈旁谖磥�(lái)，我能將工作完成的更加出色！

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