雞蛋的奧秘作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的雞蛋的奧秘作文，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋的奧秘作文1
在上一周周末的早晨，我懶洋洋地穿好衣服，從床上爬了下來(lái)，我走進(jìn)客廳，隱約地聞到了那早餐的香味。我坐在餐桌前，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，我剛想伸手去拿，就被媽媽給阻止了。我滿(mǎn)臉問(wèn)號，疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)吭趺戳�？�?/p>
“霏霏，你想吃雞蛋嗎？”
我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽隨之拿了另一個(gè)雞蛋，把它和剛剛的那個(gè)雞蛋一同放進(jìn)了碗里，并說(shuō)道：“想要吃雞蛋，就要在這兩個(gè)雞蛋中找出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？”我一聽(tīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的接受了挑戰。
媽媽遞給了我一只手電筒，說(shuō)這是給我的工具。我一手拿一手電筒，一手拿起其中一個(gè)雞蛋，打開(kāi)手電筒，把雞蛋湊在發(fā)光的'口上。呀！這個(gè)雞蛋很明顯的變得透明了，我起初判斷這應該是生雞蛋。隨后又拿起另一個(gè)雞蛋，放在發(fā)亮口上，這個(gè)就很明顯的看出它的殼兒顏色一點(diǎn)沒(méi)變，這兒應該是熟的。
為了驗證我的判斷是正確的，我絞盡腦汁，終于想到了一種既“原始”又方便的方法，就只靠一字——搖！我先拿起剛判斷是熟的雞蛋，搖了幾下，并無(wú)明顯晃動(dòng)，之后放在了一邊兒。接著(zhù)拿起另一個(gè)剛判斷是生雞蛋的，我先搖了四五下，但也沒(méi)有什么晃動(dòng)。我又搖了幾下，嘿！我感到手中的雞蛋里的液體在晃動(dòng)。我斷定這一定是生雞蛋。
“媽媽?zhuān)∥抑懒�，這是一個(gè)是生雞蛋，那一個(gè)是熟雞蛋！”我大聲喊道。媽媽一瞧，拿起雞蛋搖一搖，向我豎起了大拇指。
生活中，到處都有小發(fā)現，你要你留心觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )有新發(fā)現。
雞蛋的奧秘作文2
記得那是一個(gè)沒(méi)有一絲太陽(yáng)的中午，雨點(diǎn)迫不及待地從烏云里鉆出來(lái)。奶奶在煮飯，我正閑的沒(méi)事干，在家里走來(lái)走去。奶奶從廚房里走出來(lái)，對我說(shuō)：“我來(lái)考考你，你知道哪個(gè)是熟蛋，哪一個(gè)是生蛋？你既不能看電腦，又不能敲碎蛋殼哦！”說(shuō)完，又走進(jìn)廚房干活了。
我把生蛋左搖搖右搖搖，沒(méi)有什么發(fā)現�！暗降自趺磪^分呢？”我喊道。奶奶再次從廚房里走了出來(lái)，“你自己想辦法，我可以給你透露一點(diǎn)，把蛋轉一轉，看看會(huì )怎樣？”我按照奶奶說(shuō)的去做了，真的有了新的發(fā)現。
我用左手把兩個(gè)蛋分開(kāi)，然后用右手的食指輕輕地推了一下左邊的蛋，蛋像躺著(zhù)的摩天輪一樣慢悠悠地轉。我又用右手的食指輕輕推了一下右邊的蛋，蛋像陀螺一樣飛速地轉起來(lái)。蛋轉的不一樣快呀！為了看到哪個(gè)蛋轉得快，我又把兩個(gè)蛋放在一起，用雙手的中指輕輕地推了一下兩個(gè)蛋，左邊的蛋比右邊的`轉得慢，“我的發(fā)現是什么意思呢？”
我喊奶奶來(lái)到身旁，我演示給奶奶看。奶奶笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你找到了重點(diǎn)，告訴你吧，轉得快的是熟蛋，轉得慢的是生蛋！”
原來(lái)蛋也有奧秘呀！
雞蛋的奧秘作文3
一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最?lèi)?ài)吃的番茄炒蛋。拿著(zhù)拿著(zhù)，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里會(huì )怎樣呢？”
于是，我便把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來(lái)的，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問(wèn)起了媽媽?zhuān)墒�，媽媽說(shuō)：“我不知道，你自己想想辦法去弄明白吧�！蹦怯惺裁崔k法可以解開(kāi)這個(gè)“謎”呢？我想了又想，還是想不出什么辦法。這時(shí)，站在旁邊的爸爸對我說(shuō)：“你可以用最直接的辦法試試看�！蔽衣�(tīng)后，似乎明白了什么。
我拿出兩個(gè)小碗放在桌子上，然后把兩個(gè)雞蛋敲開(kāi)，分別倒在兩個(gè)小碗里。這下，一切水落石出了：那個(gè)沉下去的雞蛋蛋黃是完整無(wú)缺的，那個(gè)浮起來(lái)的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無(wú)法分開(kāi)的。原來(lái)，壞掉的`雞蛋遇水會(huì )浮起來(lái)，好的雞蛋反而會(huì )沉下去。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
雞蛋的奧秘作文4
在生活中，科技無(wú)處不在。一天，我的小伙伴表演了一個(gè)“豎雞蛋”的魔術(shù)。橢圓形的雞蛋竟能直立不倒。我多次嘗試，都失敗了。我忙問(wèn)方法，小伙伴卻神秘地笑了笑：“這我可不能告訴你�！庇谑�，我只得求助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“大神”，上網(wǎng)查找資料。
豎雞蛋的秘訣終于被我解開(kāi)了。實(shí)際上，我們只要保證雞蛋的重心和支點(diǎn)處于同一條鉛垂線(xiàn)，就能保持穩定。但是由于雞蛋兩端成球冠狀，重心容易偏離鉛垂線(xiàn)，導致雞蛋傾倒。因此，我們只需要在底端提供相應的.支持，即可維持雞蛋重心，保持雞蛋平衡。
那么，我們可以用白砂糖鋪在雞蛋底部，達到維持重心的效果。通過(guò)實(shí)驗，只要我們能掌控好雞蛋的重心，豎雞蛋是毫無(wú)問(wèn)題的。而且還能讓雞蛋維持直立狀態(tài)時(shí)間較久。
但如果我們將白砂糖換成體積更小的食鹽顆粒，還能不能達到之前的效果嗎？為了進(jìn)一步探究，我又重新做了一次實(shí)驗，將白砂糖換成食鹽，而接下來(lái)的實(shí)驗則顯示食鹽承托的雞蛋更加穩定。
這個(gè)現象的原理是：放在桌面上的白砂糖或食鹽與雞蛋形成了一個(gè)承托結構，才使豎立的雞蛋保持住了重心，變得穩定了。
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，讓我們一起認真學(xué)習科學(xué)，報效祖國，成為新一代的棟梁！
雞蛋的奧秘作文5
雞蛋，大家一定都很熟悉，可你們嘗試過(guò)“捏雞蛋”嗎?你說(shuō)雞蛋有最脆弱的蛋黃蛋清，握在手里好像要化掉�？赡阍囘^(guò)把一只雞蛋捏碎嗎，只有當你拿一只雞蛋無(wú)可奈何時(shí)，才會(huì )知道雞蛋也可以那么堅強。
那是三年級的一個(gè)晚上，我正在看《科學(xué)小故事》，上面講述著(zhù)一則奇怪的`故事：一個(gè)大力士能打碎磚塊，打斷鋼條，可有人讓他去捏雞蛋，卻怎么也捏不碎。天哪，我只能說(shuō)，這個(gè)大力士一定是水貨。我決定隔著(zhù)電視，給這個(gè)所謂的大力士展示一下小女孩的力量。我向婆婆要了一枚雞蛋，為了以防萬(wàn)一，我還拿了一個(gè)碗放在下面。我手握雞蛋，試著(zhù)捏了一下，不敢太使勁，沒(méi)什么變化，我又加了一點(diǎn)勁捏了捏，還是沒(méi)有破，我又捏，費了九牛二虎之力，那枚雞蛋還是安然無(wú)恙，似乎還在嘲笑我呢。我又氣惱又驚奇，決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)“這其實(shí)是科學(xué)在和你開(kāi)玩笑呢，雞蛋的殼雖薄，但它是橢圓形的，當你捏它時(shí)，它把你使出的力量全部均勻地分布在各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量嘛�！编�，看來(lái)大力士那耀眼的肌肉是實(shí)打實(shí)的，而我，哪怕能挑戰大力士，卻總不能挑戰科學(xué)啊。
雞蛋的奧秘作文6
星期一，媽媽考了我一道題。她說(shuō)：“兒子！你能分辨出哪一個(gè)是生雞蛋，哪一個(gè)是熟雞蛋嗎？”我聽(tīng)了迷惑不解：“媽媽您就別開(kāi)玩笑了，這哪能分辨出來(lái)呀！”媽媽笑了笑，溫柔地對我說(shuō)：“那可不一定，我就能分辨出來(lái)�！蓖�(zhù)媽媽胸有成竹的樣子，我還是覺(jué)得不可思議。
只見(jiàn)媽媽拿出兩個(gè)雞蛋放在我面前，她先拿一個(gè)放在耳邊搖了搖，然后又把另一個(gè)雞蛋也放在耳邊搖了搖，不禁笑起來(lái)。我不明白媽媽為什么笑，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁葱ρ�？”“我已�?jīng)知道哪一個(gè)是生的，哪一個(gè)是熟的了�！眿寢屨f(shuō)�！艾F在告訴你吧，左邊的`是熟的，右邊的是生的�！眿寢屧�(huà)音剛落，我就迫不及待地把左邊的雞蛋朝餐桌上砸去，另我十分吃驚的是媽媽居然說(shuō)對了。
不管媽媽怎樣說(shuō)，我的心里還是有點(diǎn)懷疑，難道是媽媽事先設局還是……怎么一聽(tīng)就能知道生熟？我想來(lái)想去不得其解，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇窃趺粗赖哪�？”媽媽看我焦急的樣子就告訴我：“雞蛋生的時(shí)候蛋黃能搖動(dòng)，我們就能聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音。熟的時(shí)候蛋黃和蛋清就凝固在一起，任你怎么搖擺也毫無(wú)聲息�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我試了幾次，發(fā)現果然是這樣。
噢，原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋里也有這樣的奧秘呀！媽媽告訴我，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中還有許許多多的奧秘呢。
雞蛋的奧秘作文7
雞蛋，大家一定都很熟悉，可你們嘗試過(guò)“捏雞蛋”嗎?你說(shuō)雞蛋有最脆弱的蛋黃蛋清，握在手里仿佛要化掉�？赡阍囘^(guò)把一只雞蛋捏碎嗎，只有當你拿一只雞蛋無(wú)可奈何時(shí)，才會(huì )知道雞蛋也可以那么堅強。
那是三年級的一個(gè)晚上，我正在看《科學(xué)小故事》，上面講述著(zhù)一則奇怪的故事：一個(gè)大力士能打碎磚塊，打斷鋼條，可有人讓他去捏雞蛋，卻怎么也捏不碎。天哪，我只能說(shuō)，這個(gè)大力士一定是水貨。我決定隔著(zhù)電視，給這個(gè)所謂的大力士展示一下小女孩的力量。我向婆婆要了一枚雞蛋，為了以防萬(wàn)一，我還拿了一個(gè)碗放在下面。我手握雞蛋，試著(zhù)捏了一下，不敢太使勁，沒(méi)什么變化，我又加了一點(diǎn)勁捏了捏，還是沒(méi)有破，我又捏，費了九牛二虎之力，那枚雞蛋還是安然無(wú)恙，仿佛還在嘲笑我呢。我又氣惱又驚奇，決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)對我說(shuō)“這其實(shí)是科學(xué)在和你開(kāi)玩笑呢，雞蛋的殼雖薄，但它是橢圓形的，當你捏它時(shí)，它把你使出的'力量全部均勻地分布在各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量嘛�！编�，看來(lái)大力士那耀眼的肌肉是實(shí)打實(shí)的，而我，哪怕能挑戰大力士，卻總不能挑戰科學(xué)啊。
雞蛋的奧秘作文8
它光溜溜、亮閃閃，殼薄而光滑，是個(gè)易碎的“嬌寶寶”，它就是——雞蛋。
上課了，老師拿出了這個(gè)“嬌寶寶”，還一并拋出了一個(gè)問(wèn)題：“哪位大力士能用一只手捏碎這個(gè)雞蛋？”冰冰老師話(huà)音未落，教室里就沸騰起來(lái)：“老師，我來(lái)、我來(lái)，讓我來(lái)�！崩蠋煱倮锾粢�，選中了大力士奧奧來(lái)挑戰捏雞蛋，奧奧神氣十足地走上講臺，一臉不屑，老師小心翼翼地把雞蛋放在奧奧地手中：“預備，開(kāi)始！”奧奧齜牙咧嘴，使勁兒捏著(zhù)，還忍不住發(fā)出“啊-啊”的聲音，同學(xué)們站在一邊，扯著(zhù)嗓子為他加油，可雞蛋卻突然變成了“蛋堅強”，無(wú)論奧奧多用力，它都完好無(wú)損地躺在奧奧手心里，好像正在呼呼大睡呢！奧奧就這樣給敗下陣來(lái)，只好垂頭喪氣地回到了座位。
咱們班的“調皮大王”爽爽不服，也要來(lái)試一試，可結果一樣，也沒(méi)能將這“嬌寶寶”捏碎。接著(zhù)，老師又叫了幾個(gè)大力士來(lái)挑戰，依然是以失敗而告終。
這時(shí)，聰明的奧奧發(fā)現了其中奧秘：“因為雞蛋是橢圓形的，當我們用手捏雞蛋時(shí)，力被分散到了雞蛋各處，所以即使用再大的力也捏不碎�！睘榱俗屛覀儼l(fā)現雞蛋的更多奧秘，老師找來(lái)了一個(gè)碗，喊我們班力氣最小的林林來(lái)磕碎雞蛋，林林拿著(zhù)雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，瞬間蛋黃蛋白都流了出來(lái)，原來(lái)，當我們把力都集中在一處時(shí)，雞蛋也是這么的'不堪一擊��！我們這才恍然大悟雞蛋捏不碎的奧秘。
小小的雞蛋竟藏著(zhù)這么多奧秘，看來(lái)我們只有做生活中的有心人，才會(huì )發(fā)現更多奧秘。
雞蛋的奧秘作文9
“叮鈴鈴……”，上課了，秦老師健步如飛地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō):“今天我們做一個(gè)小實(shí)驗！”大家一聽(tīng)，都提足精神坐端正，想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師用水杯接滿(mǎn)自來(lái)水，把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去，好像在睡覺(jué)，頓時(shí)水清澈透明。我疑惑了，老師到底要做什么實(shí)驗呢？抬頭一看，有的同學(xué)伸著(zhù)頭好奇地看著(zhù)；有的同學(xué)睜大了眼睛，若有所思；還有的'同學(xué)交頭接耳。
接著(zhù)，老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子慢慢地攪了攪，里面的雞蛋仿佛在跳芭蕾舞，可愛(ài)極了！水也變得渾濁了�！袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎？”同學(xué)們議論著(zhù)。這時(shí)，老師又加了半勺鹽，攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來(lái)，拼命往上爬。水也更渾濁了，像乳白色的霧。同學(xué)踮著(zhù)腳尖，目瞪口呆。
最后，老師又倒進(jìn)一勺鹽，使勁地攪動(dòng)，雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞，發(fā)出“咣咣當當”的聲音。慢慢地，雞蛋露出了腦袋。這時(shí)水的顏色變成了酸奶。頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手鼓掌：“這真是太神奇了！”今天的這個(gè)實(shí)驗讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大，能把雞蛋托起來(lái)�？磥�(lái)生活處處有科學(xué)呀！
雞蛋的奧秘作文10
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天，我和媽媽去外婆家，剛到外婆家，就聽(tīng)見(jiàn)“喔、喔......”的叫聲。只見(jiàn)一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著(zhù)，外婆從籃子里樂(lè )呵呵地掏出幾只雞蛋，還有些熱氣。哦，原來(lái)是母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們一些雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來(lái)看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么臟成這樣了？要是讓我吃了，那該多不衛生呀，有了，我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。
過(guò)了幾天，媽媽把籃子里的雞蛋拿出來(lái)要做一頓美味的湯�？墒�，拿幾個(gè)一打開(kāi)都壞掉了。媽媽覺(jué)得十分奇怪：“怎么這些都壞了呀，剛放幾天而已呀”！沒(méi)道理壞呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它們洗干凈了嗎？怎么會(huì )壞掉呢？哎，這雞蛋怎么這么干凈？媽媽疑惑不解，“是我洗的”，我大聲地說(shuō)，心想媽媽一定會(huì )表?yè)P我的.，光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊，會(huì )壞掉的�！安粫�(huì )吧，可是為什么呢？”，我一頭霧水，那是雞蛋表面有一層保護膜，它可以防止細菌的進(jìn)入。但是你用水洗過(guò)之后，保護膜就會(huì )被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。
雞蛋的奧秘作文11
今天下午，我和爸爸出去打羽毛球，回來(lái)后我肚子餓了。
“爸爸，我餓了，給我煮個(gè)雞蛋吧！”我摸了摸餓扁了的肚子對爸爸嚷道，過(guò)了一會(huì )，雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋，“燙死了”我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉久了就會(huì )變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉了起來(lái)，雞蛋像“水上速滑運動(dòng)員”一般，轉了起來(lái)，一轉就是四十多圈。
“奇了！怪了！”我百思不得其解，“平時(shí)的雞蛋怎么轉也轉不過(guò)五圈，這回怎么一下子轉那么多圈呢？”“呃，女兒，你平時(shí)好像是用生雞蛋轉的�！卑职值囊痪湓�(huà)使我的腦海里冒出了一連串的問(wèn)號。 我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉，生雞蛋就像“懶蛋”一般，沒(méi)轉兩圈就懶洋洋地停了下來(lái)，我左思又想，為什么兩個(gè)雞蛋轉動(dòng)的.速度、圈數都不一樣呢？我怎么也想不出來(lái)，我重新轉了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉動(dòng)，還是熟雞蛋轉得快，轉得多，生雞蛋轉的慢，轉的少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，我便上網(wǎng)查資料。
原來(lái)生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，當轉動(dòng)雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結在一起成了固體，所以熟雞蛋轉得快，轉得多�！爸懒�，我知道原因了！”我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
雞蛋的奧秘作文12
早上，我起床后正在玩悠悠球，媽媽在廚房里做早餐。突然，媽媽對我說(shuō)：“我讓你做一個(gè)有趣的實(shí)驗，雞蛋用手捏不碎，你相信嗎？”。我聽(tīng)了大吃一驚，心里想，“雞蛋一碰就碎，天下還有誰(shuí)捏不碎雞蛋呢？”。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，你現在就試試看吧！”
媽媽遞給我一顆雞蛋，我怕雞蛋捏碎蛋黃弄的滿(mǎn)地都是，所以就拿來(lái)一個(gè)垃圾桶放在下面。我先開(kāi)始用右手捏，怎么也捏不碎。怪了，今天怎么弄出來(lái)個(gè)怪事情呢？然后，我又跺跺腳，使出了吃奶的力氣，可雞蛋好像穿了件鐵外衣，還是沒(méi)有破碎，完好無(wú)損。我非常不甘心，又把雞蛋放在左手去試驗，左手更不行了，結果以失敗告終。
我好奇地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁措u蛋會(huì )捏不碎呢？媽媽告訴我，因為拱形是最穩定的形狀，生雞蛋內部都是液體，沒(méi)有空隙，可使力量均勻分散，而且手的`拱形和雞蛋的橢圓形一致，接觸面積大，使雞蛋均勻受力，力量分配到雞蛋各個(gè)地方，所以雞蛋就不會(huì )碎了。古代人們利用這一原理，修建了趙州橋，還有杭州西湖的斷橋，千百年來(lái)，人們在上面行走，都沒(méi)有垮塌。潛水艇也利用了這樣的原理，所以不會(huì )被海水壓扁。
其實(shí)，生活中還有許許多多科學(xué)奧秘，等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
雞蛋的奧秘作文13
有一次，我在家里休息，我突然想起了一個(gè)疑問(wèn)，就問(wèn)哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水里會(huì )發(fā)生什么情？”當時(shí)我們都沒(méi)有統一的意見(jiàn)，就想通過(guò)做實(shí)驗來(lái)尋找正確答案。
因為這個(gè)實(shí)驗做起來(lái)很簡(jiǎn)單，所以我們說(shuō)干就干，我和哥哥先準備了兩個(gè)鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯子里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽，并小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中迅速溶化，同時(shí)，我們仔細地盯著(zhù)水杯中的雞蛋，希望能產(chǎn)生什么現象，我攪著(zhù)攪著(zhù)，忽然發(fā)現雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又沉下去了，我問(wèn)哥哥這是怎么一回事。哥哥說(shuō)：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見(jiàn)雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個(gè)調皮的孩子不聽(tīng)使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調皮的雞蛋終于肯露出它那橢圓的半個(gè)身子來(lái)。
實(shí)驗過(guò)后，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什么會(huì )浮出來(lái)了？經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上查詢(xún)，終于有了答案：雞蛋上浮是因為加入鹽后，水的密度增大，對雞蛋的`浮力增大，當水的密度增大到一定程度的時(shí)候，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這雖然在人們的日常生活中經(jīng)常碰到，但它的確是一個(gè)很有趣的物理現象。原來(lái)生活中很多現象都可以用科學(xué)的原理來(lái)解釋的。
雞蛋的奧秘作文14
最近，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)雞蛋的時(shí)候，發(fā)現每個(gè)人都要搖雞蛋，這到底是怎么回事呢？
為了弄清楚搖雞蛋這事，我讓媽媽給我煮了兩個(gè)雞蛋吃，面對好吃的雞蛋，我都忘了我煮雞蛋是為了干嘛了！
我把雞蛋放在桌上，去上了個(gè)廁所之后。發(fā)現，桌上的兩個(gè)雞蛋變成了四個(gè)雞蛋，我開(kāi)心得手舞足蹈興奮地拿起一個(gè)雞蛋使勁砸。雞蛋壞了，蛋清和蛋黃一起流了出來(lái)“呀！怎么回事，雞蛋不是熟的嗎？怎么是生的？”
我又拿起另一個(gè)雞蛋，經(jīng)歷了第一次的失敗我猶豫了一下要不要砸。為了不“犯錯”我拿起桌上的三個(gè)蛋，跑進(jìn)我的房間里，關(guān)上燈把手電筒塞進(jìn)被窩，自己也鉆進(jìn)了被子里。
我拿起手電筒照了照第一個(gè)蛋，發(fā)現，這個(gè)雞蛋里能看見(jiàn)一個(gè)不明物體在游動(dòng)，蛋的`頂端還有小光圈，被照亮的雞蛋還像小夜燈一樣在發(fā)光，我記得老師說(shuō)過(guò)，像這樣的雞蛋，一定是生的。
我放下這個(gè)雞蛋，拿起第二個(gè)雞蛋，用手電筒照了照，發(fā)現這個(gè)雞蛋的氣孔比第一個(gè)雞蛋的氣孔少得多，轉得快，顏色也不是很明顯，還有黑影部分，我斷定這個(gè)雞蛋絕對是熟的。
我翻身離開(kāi)了被窩使勁砸了砸雞蛋：“哇！這個(gè)蛋真的是熟的，可以吃飯了！”
怎么樣？小朋友們，你們學(xué)會(huì )分辨生雞蛋和熟雞蛋了嗎？
“臭小子，是不是你把雞蛋砸壞了？搞得地上都是！”媽媽沖進(jìn)我的房間提著(zhù)我的衣服�！皢鑶�，我提醒大家以后吃雞蛋時(shí)一定先要分辨是生是熟，不然后果就會(huì )和我一樣！”
雞蛋的奧秘作文15
在我們的生活中有許多小奧秘，所以今天老師說(shuō)做一個(gè)關(guān)于雞蛋的小奧秘。
首先，老師先拿出了一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。然后老師讓一個(gè)同學(xué)去接了半杯水，做實(shí)驗的.東西準備好了。
實(shí)驗開(kāi)始了。老師先問(wèn)大家：“把雞蛋放進(jìn)清水里，它會(huì )浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“當然不會(huì )�！崩蠋熒衩氐卣f(shuō)：“我有辦法！”同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師，老師拿出鹽放進(jìn)了清水里，清水馬上變得渾濁起來(lái)，老師拿出筆攪拌了幾分鐘，雞蛋就慢慢的浮起來(lái)了�！巴�，好神奇呀！”大家夸贊道。老師又讓幾個(gè)同學(xué)想辦法把雞蛋沉下去�？墒�，同學(xué)們一松手，雞蛋就又浮上來(lái)了。
雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？原來(lái)是因為雞蛋的比重比清水的比重大，雞蛋的重力大于清水對雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中下沉，而加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，把雞蛋放進(jìn)去自然就會(huì )浮起來(lái)。這就是雞蛋的奧秘。
我們身邊的小奧秘可真不少，只要我們認真觀(guān)察，細心發(fā)現，就能找到。
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