小牛頓科學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小牛頓科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小牛頓科學(xué)作文1
媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我從幼兒園開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常帶我到圖書(shū)館、書(shū)店去看書(shū)，如今我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
前幾天我過(guò)生日，媽媽送我一套《小牛頓科學(xué)》系列叢書(shū)，這些書(shū)用生動(dòng)活潑的文字和漂亮有趣的'插圖，把深奧的科學(xué)問(wèn)題巧妙編寫(xiě)成簡(jiǎn)潔有趣的故事，讓我看起書(shū)來(lái)通俗易懂，趣味濃濃。
這套叢書(shū)從自然與科學(xué)、數學(xué)、品德與社會(huì )生活、健康與體育、藝術(shù)與人文、綜合活動(dòng)以及語(yǔ)文等領(lǐng)域，為我們揭開(kāi)了平時(shí)生活中看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、感受得到的很多科學(xué)奧秘，如宇宙飛船、磁懸浮列車(chē)的構造、地震發(fā)生的原因，以及摩擦起電、熱脹冷縮等物理現象，都使我大開(kāi)眼界，增長(cháng)了科普知識。我相信通過(guò)對這些書(shū)的學(xué)習，一定會(huì )成為一名博學(xué)多才的小博士。
小牛頓科學(xué)作文2
今天下午，我在弘文暑假班學(xué)習小牛頓科學(xué)。
小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課，我來(lái)到教室的時(shí)候，是班級里第二個(gè)到的，離上課時(shí)間只有10分鐘，還有很多同學(xué)沒(méi)來(lái)，她們來(lái)得真遲。過(guò)了一會(huì )兒，有二位是我們班的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，分別是季書(shū)帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來(lái)。
上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)“今天的小牛頓科學(xué)做機械活動(dòng)畫(huà)”。老師話(huà)音剛落，就有同學(xué)問(wèn)：“什么是機械活動(dòng)畫(huà)”。老師說(shuō)：“就是會(huì )動(dòng)的.畫(huà)”。 老師詳細得講了一下方法，我們就開(kāi)始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動(dòng)物貼在對應的圖片上，可以活動(dòng)的畫(huà)就這樣做好了。
機械活動(dòng)畫(huà)運動(dòng)起來(lái)十分靈活，可以當作禮物送給同伴們。當輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí)，小人就可以做同向或對向的運動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫(huà)非常逼真，老師與同學(xué)們都夸我做得精致，我非常得開(kāi)心，今天的課上得真有意義��！
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