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在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的曬曬我們班的“�！比俗魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我們班里有不少“牛人”，有“演說(shuō)家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學(xué)能手”王怡實(shí)……。下面，我就來(lái)介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾，我的前任師父（上個(gè)學(xué)期的師父），她成績(jì)好、學(xué)習習慣好、作業(yè)完成好……，她有一籮筐的優(yōu)點(diǎn)，我數都數不過(guò)來(lái)。
她成績(jì)好，她應該一直都未離開(kāi)過(guò)119考室（那是我一直向往的考試地點(diǎn)），她得過(guò)年級第一，她不僅段考、期考考得好，小考更是不在話(huà)下，每次都考得比我好很多（說(shuō)不盡的羨慕與佩服）。我做她徒弟的.時(shí)候，她曾給我出過(guò)一道奧數題，她當時(shí)的倆徒弟——我和譚馨怡都沒(méi)能予以解答，可她不僅能夠做出來(lái)，還能夠非常細致地給我倆進(jìn)行講解，而且，她的講解非常清楚明了，我一下就掌握了解題思路，而且還能夠觸類(lèi)旁通，舉一反三。
陳瑾學(xué)習習慣好，上課時(shí)她是坐得最直、聽(tīng)講最認真的那一個(gè)，不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高，經(jīng)常收到老師的表?yè)P。
除了陳瑾，我還要給大家介紹我們班的另一個(gè)“牛人”，她是我們的班長(cháng)，就像一個(gè)十項全能的大管家。
準備上課但老師還未到的時(shí)候，同學(xué)們如果比較吵，班長(cháng)就會(huì )沖上講臺，氣沉丹田、手懸空中，隨著(zhù)一聲“安靜”，講臺發(fā)出了“怒吼”，全班瞬間安靜。
據我觀(guān)察，班長(cháng)在上課和下課時(shí)的樣子完全不同。她在上課時(shí)，認認真真做好筆記，聽(tīng)課效率極高，作業(yè)記得齊備。但是下課時(shí)，班長(cháng)就像變了一個(gè)人，她能和同學(xué)們打成一片，她很會(huì )聊天，也很喜歡和同學(xué)們聊天。
其實(shí)我們班的“牛人”真的很多很多，我不一一列舉，有興趣的朋友可以到我們班來(lái)認識他們、了解他們，你們也可以收獲很多。而我，作為班上的一位普通同學(xué)，由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
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我們的學(xué)校，每一個(gè)班級都會(huì )有一些我們認為特別棒的人。如：喜歡學(xué)習的、喜歡體育的、還有喜歡畫(huà)動(dòng)漫的……他們會(huì )給我們帶來(lái)一些歡樂(lè )，一些驚喜。我今天就說(shuō)說(shuō)我們班級的牛人吧。
畫(huà)畫(huà)‘牛人’
說(shuō)到畫(huà)畫(huà)‘牛人’，我一定會(huì )想到我們班的王亦君同學(xué)。別人喜歡明星，她喜歡動(dòng)漫。她曾經(jīng)對我說(shuō)：“如果我有一些煩惱，心里不平衡的時(shí)候，那我就會(huì )用畫(huà)漫畫(huà)的方式來(lái)凈化我，我的靈感也來(lái)自于漫畫(huà)”。她畫(huà)的漫畫(huà)栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的女生，我希望她以后可以成為一名漫畫(huà)主編。
體育‘牛人’
剛說(shuō)完畫(huà)畫(huà)‘牛人’王亦君，現在再來(lái)說(shuō)說(shuō)‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長(cháng)打籃球，每當看到他在球場(chǎng)上英姿颯爽的樣子，簡(jiǎn)直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經(jīng)在學(xué)校舉行的'運動(dòng)會(huì )上得過(guò)賽跑冠軍呢！他學(xué)習也不錯，但是聽(tīng)課容易走神，希望他能改正。
學(xué)習‘牛人’
我們班上還有一位學(xué)習牛人她個(gè)子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長(cháng)，是我們班上的第二個(gè)大嗓門(mén)（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣，我們班的學(xué)習牛人。她的學(xué)習成績(jì)非常好，而且很穩定，是老師心目中的好學(xué)生及最得力的助手，更是同學(xué)心目中的好朋友，我認為她是我們班的學(xué)霸。我希望她能一直保持下去，為實(shí)現自己的目標而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們三個(gè)，俗話(huà)說(shuō)山外有山，人外有人，青出于藍而勝于藍，只是我的語(yǔ)言表達能力有限，不能將他們的‘�！灰患氄f(shuō)，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來(lái)弘文學(xué)校七年級四班來(lái)發(fā)現吧！
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說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jì)最近提高的特別快�？赡苁且驗槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵我們并且告訴我們現在的競爭有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著(zhù)別人上去，一個(gè)是別人踩著(zhù)你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的'這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎就不錯的她，加上最近每天一有不會(huì )的就去問(wèn)，還把每天要背的知識點(diǎn)背好，成績(jì)本就不錯的她找到了突破口后成績(jì)又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì )感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習好，對我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì )盡量幫忙。
曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
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每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級，總會(huì )有一些學(xué)習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語(yǔ)學(xué)得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學(xué)霸
說(shuō)到我們班的學(xué)霸，那么我一定會(huì )想到聶英杰。他有著(zhù)接近一米八的`身高，也有著(zhù)超級發(fā)達的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言，課下努力學(xué)習的學(xué)霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發(fā)，甚至有時(shí)還開(kāi)小差。在周末，玩得幾乎最歡�？僧斂荚嚨臅r(shí)候，他卻毫不含糊，已經(jīng)當過(guò)我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱(chēng)號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點(diǎn)，看得我目瞪口呆，從那以后，在我班他有了不少迷妹。
英語(yǔ)霸
“英語(yǔ)霸”就是英語(yǔ)“超神”的人。這稱(chēng)號給我們班班長(cháng)于佳心就再合適不過(guò)了。每到學(xué)新課的時(shí)候，英語(yǔ)老師總會(huì )讓她起來(lái)領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉動(dòng)聽(tīng)，一點(diǎn)錯誤都沒(méi)有，好像讀一篇已學(xué)過(guò)的課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個(gè)坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽(tīng)完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語(yǔ)超神的方面可真的是多得數不過(guò)來(lái)，這英語(yǔ)霸的稱(chēng)號可非她莫屬。
每個(gè)班級總會(huì )有那么幾個(gè)牛人，他們高尚的品質(zhì)，可貴的精神，不僅值得我們贊賞和敬仰，更值得我們去學(xué)習！
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自從到初中以來(lái)，發(fā)現周?chē)淖兓_實(shí)非常大，包括學(xué)習上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習特別能學(xué)的，號召力特強的，諸如此類(lèi)。其中，最令我敬佩的'牛人，是我們班的王欣。
這位“牛人”據說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生�？勺詮乃麃�(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，她開(kāi)始努力，現在不是差生，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬，我認為這不是一個(gè)常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是她從不氣餒。每當唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，她的陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的，只見(jiàn)她仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開(kāi)大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場(chǎng)，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛(ài)學(xué)習，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)她看書(shū)預習，可是如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，每當晚自習時(shí)，她肯定百倍的認真，這也就是為什么她學(xué)習會(huì )上升的原因。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿(mǎn)活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習其“好�！敝�，才能達到取長(cháng)補短的作用。
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我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
文學(xué)大師——小浩
文學(xué)大師都是有著(zhù)超高學(xué)識的，可在我們班，卻有個(gè)倒過(guò)來(lái)的“大師”�！霸煸�(shī)腦殼疼，改詩(shī)樣樣能”——人稱(chēng)“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩(shī)仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進(jìn)了烤鴨店�？谒髁巳С�，一摸兜里沒(méi)有錢(qián)�！�
吃貨——沈浩然
別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個(gè)十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學(xué)，必會(huì )帶來(lái)各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂(lè )、雪碧。有一次他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買(mǎi)了瓶冰礦泉水。其實(shí)，白開(kāi)水不好嗎？學(xué)校的'開(kāi)水房就有啊，既衛生又不用花錢(qián)。再說(shuō)了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無(wú)人性。但自從前不久老班請他“喝了茶”后，他就再也沒(méi)吃過(guò)零食了。轉變可真快，有韌勁，有個(gè)性，我佩服！
體育達人——阿澤
個(gè)子高高瘦瘦、滿(mǎn)臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學(xué)校的400米操場(chǎng)跑道不跑個(gè)五六圈，絕對累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下�？冢骸澳_一抬，手到擒來(lái)�！�
當然，他也有“秀”過(guò)頭的時(shí)候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃�！�
“智能”小助手——文博
五短身材，鳥(niǎo)窩頭，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，眼皮底下有個(gè)痣�？上嗝财狡降乃麉s是老師的“智能”小助手。身邊同學(xué)的作業(yè)一有錯，他便以迅雷不及掩耳之勢幫助同學(xué)修改錯誤，順便自己也對個(gè)答案。他的手表也很智能，計算、識字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無(wú)敵。
這些都是我們班的牛人，個(gè)個(gè)才華橫溢。唉！我啥時(shí)候也能成為牛人呢？
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我們班上有許許多多的牛人，他們都十分優(yōu)秀，各有各的優(yōu)點(diǎn)，今天，就讓我來(lái)曬曬牛人吧！
在學(xué)習方面，我十分敬佩王曉婷，這是為什么呢？因為每一次英語(yǔ)課前，我們都要進(jìn)行英語(yǔ)默寫(xiě)，經(jīng)過(guò)了許許多多，每個(gè)人多少？有幾次需要重默的，但是，她不一樣，她幾乎沒(méi)有一次需要重默，每一次都是一百分，我們都十分好奇，她是如何做到的？終于，在好奇心的驅使下，我問(wèn)了她，她說(shuō)：“每次老師布置抄中文時(shí)，抄完后，我都會(huì )記5-10分鐘，第二天就都記住了�！敝�，我也用了他的這種方法，果不其然，第二天的`默寫(xiě)，就打了一百分，王曉婷果然是牛人。
在玩這一塊，大家都不以為然，但我們班卻有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是劉喆悅。他玩魔方十分厲害，一般人能玩出一面，就已經(jīng)很厲害了，而他卻能玩出六個(gè)面，而且還在一分鐘以?xún)绕春玫�，真是太厲害了，令人不得不佩服呀�?/p>
在繪畫(huà)方面，我們又不得不佩服我們班的另外一位牛人了，她學(xué)習也很好，繪畫(huà)更是了得，她在參加學(xué)校舉行的藝術(shù)節上，素描獲得了特等獎，畫(huà)得十分逼真，也十分精美，真是，讓人不得不佩服呀，在畫(huà)黑板報的時(shí)候，她又一次向我們展現出了她高超的繪畫(huà)技術(shù)，她的奇跡男孩幾個(gè)字寫(xiě)出來(lái)時(shí)，都得到了大家的認可和夸贊，果真是名副其實(shí)的牛人。她叫謝潤欣。
我們班上的牛人，還真是不少啊，我們也可以學(xué)習他們的長(cháng)處，來(lái)補自己的短處，這樣才能完善自己，做更好的自己，還要善于把自己的發(fā)揮出來(lái)，挖掘出自己最大的潛能，爭取自己也做一位牛人。
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各人有各自的“�！�，而他，“�！痹谀且粡堊焐�。
能說(shuō)會(huì )道，是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼？每次演講后，他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及�！澳憬裉熘v這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對這樣的社會(huì )現狀能做什么”“請你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不閑，上下翻動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛，嘴角漾出戲謔的笑容，讓每位演講者不得不好好準備。這“�！辈弧芭！�？
但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間，他以幽默詼諧的談吐讓人會(huì )心一笑；課堂之內，他的各類(lèi)奇思妙想惹得老師不禁莞爾，就譬如語(yǔ)文課上，少不了他聲情并茂的朗誦，那夸張的的語(yǔ)氣與多變的`嗓音，在平靜的課堂上掀起波瀾。這“�！辈弧芭！�？
作為一個(gè)善于表達的演說(shuō)家，也并非百利無(wú)一害�！白孕夼u”這四個(gè)大字后，總少不了他的名字�！敖≌劇币幌伦幼兂闪恕榜搿�，永遠討論不完的題目、永遠看不清的作業(yè)，都成了他上榜的理由。更有甚時(shí)，被老師給予“特殊座位”。
愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑，而不是影響他人的喧鬧。哎呀，他怎么又開(kāi)始他的長(cháng)篇大論了。
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我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級，有樂(lè )器高手，有超強學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”， 而我要曬的這位“牛人”，則是我們班的體育健將。他，長(cháng)著(zhù)一頭濃密的卷發(fā)，喜歡瞪著(zhù)一對銅鈴般的大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言，但他體育方面的'才能，卻足以一鳴驚人。
“牛人”最擅長(cháng)的體育項目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運會(huì )上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì )看到他矯健的身姿。今年的校運會(huì )上，他是我們班當之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠遠超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)……
他不僅短跑速度驚人，跳遠也十分了得。那是一節體育課，做完準備運動(dòng)后，麥老師讓我們練習跳遠，他不緊不慢地擺好了標準的跳遠姿勢。只見(jiàn)他腿上的肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(cháng)腿怪”姚梓涵還遠，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的綽號——“青蛙王子”。
除短跑和跳遠外，他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的。還記得初一的體能測試，他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂，我們班就沒(méi)有男生敢展示自己的肌肉了。說(shuō)到打籃球，每節體育課，我、他、偉哥、威龍、群主，幾個(gè)男生就會(huì )在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球，偉哥時(shí)常會(huì )找他單挑，但他常常是百發(fā)百中，讓我們這些男生情何以堪��！
這位“牛人”就是邱東平。一個(gè)近乎全能的體育健將，一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續努力，越來(lái)越“�！�，為92班爭光添彩。
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自從上了初中以后，學(xué)習中必然會(huì )出現許多新的麻煩，我最深有體會(huì )的就是背書(shū)這方面。雖然為還算在行，但課間又太緊實(shí)在是很煩。
要背的東西基本可以說(shuō)是“三天英語(yǔ)兩篇課文”，語(yǔ)文還算好說(shuō)，英語(yǔ)如果在課上就背完了當然會(huì )很爽，但這就又有極大難度。所以我們就有了這么個(gè)牛人——學(xué)習委員方奕誠，簡(jiǎn)稱(chēng)方委（這感覺(jué)比說(shuō)外號好聽(tīng)）。
他的英語(yǔ)很好，在背書(shū)上也是深有表現，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“快、準、狠”。背得標準倒沒(méi)什么，很多人都能辦到。但他的那種方委氣場(chǎng)是很多人辦不到的，每次不光是背英語(yǔ)只要他站起來(lái)發(fā)言，就有獨到的聲音、精制的語(yǔ)言、老師的范兒以及手上還不時(shí)下意識的`做些看起來(lái)好像很厲害的動(dòng)作，值得敬佩但有時(shí)又令人覺(jué)得好笑，而他自己卻常是一臉嚴肅。
讓我印象最深刻的是今天早上（啊不是因為這個(gè)才印象深刻的）。在田老師的高難度全新篇章挑戰下，以三分鐘的時(shí)間背誦，一下子全班所有人都極其認真地吵鬧起來(lái)，當時(shí)間結束該輪到強者背書(shū)了——美麗的130班又恢復了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒后方奕誠舉手了！只見(jiàn)全班肅然鴉雀無(wú)聲，然后他站正身體、清好喉嚨，接著(zhù)便以迅雷不及掩耳之勢開(kāi)始背書(shū)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快只聽(tīng)見(jiàn)他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及看他的情況光是原文看了會(huì )兒事情就過(guò)去了。而且背得流暢精準，不會(huì )讓人耳朵眼里嘰里咕嚕。
田老師聽(tīng)到了也為之贊嘆，十分給面子地說(shuō)出自己都辦不到的這種十分沒(méi)面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一，當然他不單只是這一點(diǎn)厲害，還有很多值得學(xué)習、亮出來(lái)的。
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大千世界，無(wú)奇不有。不同的人，不同的特點(diǎn)，我看來(lái)，這三位牛人，也是讓人無(wú)可奈何呀！
NO1.板刷
板刷可是我們班中數一數二的學(xué)霸，不論什么考試，在班級之中都是正數第一�！鞍逅ⅰ闭覀�(gè)外號可有評多的意思，我便一一道來(lái)吧！
第一點(diǎn)，是因為他在家里面老是刷QQ、微信，這是第一刷；第二點(diǎn)是因為他體育好，把我們全班的同學(xué)給丟在后面好幾條街了，這是第二刷；第三點(diǎn)，是因為他的學(xué)習十分好，每一次考試，都穩居正數第一，把我們每一個(gè)人都刷下去，這是他最重要的第三刷。
他有一個(gè)愿望，那便是刷遍天下無(wú)敵手，現在還在為這個(gè)目標而努力著(zhù)呢！
NO2.章魚(yú)燒
章魚(yú)燒是我的`寢室長(cháng)，是一位不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的人�！叭瓴圾Q，一鳴驚人�！边@一句話(huà)用在他身上十分合適用在他的身上，他的語(yǔ)言就像一把神劍，一旦出鞘，就會(huì )惹人哄堂大笑。
章魚(yú)燒嗎，章魚(yú)，是為了體現出他的粘，燒，則突出了他十分的會(huì )禍害人。我就讓他常常給禍害得體無(wú)完膚。我有一次嘴賤，被女生給追著(zhù)打了，他見(jiàn)有機可乘，便拉著(zhù)我的手說(shuō)到：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”牽著(zhù)我的手，敬了一個(gè)禮，鞠了個(gè)躬，抱了抱我，說(shuō)：“永別了，兄弟！”女生追到了……“啊——”
NO.3刷子李
很驚喜，他的外號與馮驥才寫(xiě)的《刷子李》一樣，但不代表他有刷子李一半高超的刷槍技術(shù)，但是他卻有著(zhù)十分強大的吹牛功夫�？梢哉f(shuō)是“吹牛不打草稿呀！”
下課了，我們班的一位同學(xué)問(wèn)了問(wèn)他，他現在的當職，只見(jiàn)他毫不要面子的吹起了牛來(lái)：“我可是哈佛劍橋終身簽定哲學(xué)主教授，每年在北大清華有N次我的講座，去年的文學(xué)與和平諾貝爾獎我都得到了……”若你說(shuō)：“不信”，他會(huì )答道：“那你來(lái)我家，我可以給你看我的獎牌！”
我對他的印象十分深刻，他讓我明白了什么叫做“吹牛不打草稿�！�
人在江湖飄，牛人自由招。由于時(shí)間關(guān)系，我來(lái)不及介紹過(guò)多的同學(xué)了。希望你也能有一個(gè)屬于自己的特色。讓自己也牛氣沖天！
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我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景�，F在讓我們一起來(lái)看看。
優(yōu)秀的跳遠運動(dòng)員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結束的運動(dòng)會(huì )上，她獲得了年級第三名。但是，她是一個(gè)勇敢爭第一的學(xué)生。期待她下次帶來(lái)的風(fēng)采。喜歡奶糖的她，單純而安靜（除了她喜歡的`偶像）。課間，她要么在家里寫(xiě)作業(yè)，要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠大志向，她會(huì )努力，永不放棄。她有著(zhù)不達目的誓不罷休的堅韌。
英語(yǔ)大師魏宜欣是我們班英語(yǔ)成績(jì)最好的人之一。在第一次考試中，她英語(yǔ)得了滿(mǎn)分。是不是很神奇？更讓你不可思議的是，她就像一顆水果糖，在我身邊，沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)著(zhù)她自己的趣事，像燕子一樣喋喋不休，仿佛要把她的嘴磨壞，把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞，她才會(huì )放棄。別人不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法逗別人笑。結果，她讓別人笑了。記住，她的口頭禪是：停！
大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行，我們休息的時(shí)候沒(méi)有蓋被子（當時(shí)開(kāi)著(zhù)空調）。她怕我們冷，好心的把被子一張張蓋上。她走的時(shí)候怕我們什么都沒(méi)拿，多次提醒我們。她就像玻璃紙，用彩色玻璃紙包著(zhù)。不僅外表好看，內在也不差。每次考試，她都有很強的實(shí)力，穩穩的排在全班前五。她很高，做個(gè)叉好不好！兩米，長(cháng)腿很棒。
最后一個(gè)，猜猜是誰(shuí)？是的，她是李，我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標題不是空的！我記得那個(gè)月的考試，她沒(méi)考好。她說(shuō)她一定要沖進(jìn)班級前十。從那以后，我們上課，她也上課。下課后她學(xué)習很努力，怎么能不提高成績(jì)呢？確實(shí)，那次考試是全班前十，一直維持到現在。然而，她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣，她就會(huì )有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說(shuō)中的公主病吧！
看，我們班有很多牛，嗯，但是什么都沒(méi)有。你了解過(guò)我們班的牛嗎，有收獲嗎？
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瞧！那是誰(shuí)？一個(gè)瘦小的家伙正提著(zhù)一筐包子朝我們走來(lái)。你看他那提包子的樣子，裝包子的筐子感覺(jué)在地上拖著(zhù)，脖子往前伸著(zhù)，臉漲得通紅，讓人提心吊膽。一筐的包子可別讓他給弄掉了，那可是我班的午飯呀。終于提到教室，進(jìn)門(mén)后只見(jiàn)他使出洪荒之力，大喝一聲把一筐的包子放到了第一排同學(xué)的桌子上，額頭冒出些汗珠。然后再找個(gè)幫手，幫他分包子。經(jīng)常有同學(xué)要幫他，但他總說(shuō)“我行”，就獨自一人提回來(lái)。他就常常要自己來(lái)，你問(wèn)他是誰(shuí)，他就是我們班的詹先賞同學(xué)。
其實(shí)他的'行為實(shí)屬逞強，就連作為朋友的我都看不下去。你看他是一個(gè)瘦瘦的家伙，每次搬東西時(shí)還老要自告奮勇去搶著(zhù)搬走。要么，一件牛奶，從餐廳飛奔下來(lái)；要么就提袋子，雞蛋，饅頭，包子等較重的物品從餐廳飛奔過(guò)來(lái)�？偸堑�1個(gè)進(jìn)教室，然后迅速的放到桌子上，便開(kāi)始發(fā)放食物�？吹阶约旱�1個(gè)發(fā)完后，臉上總會(huì )露出自豪的笑容，露出那兩顆虎牙來(lái)，憨憨的很是可愛(ài)。
每一次他搬東西很快，還老搶重的搬，十分逞強。但你不難發(fā)現，他做這件事是很高興的，充滿(mǎn)了熱情的，沒(méi)有一絲猶豫。這可以看出他也是很熱愛(ài)班集體的，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)為班集體服務(wù)。是啊，一個(gè)人你在班里或在一個(gè)集體中要用行動(dòng)體現自己的價(jià)值��！不能啥事不做，還經(jīng)常搗亂使人討厭，這樣的人在這個(gè)集體生活著(zhù)是沒(méi)有任何意義的。詹先賞同學(xué)，雖然他的學(xué)習成績(jì)也不怎么理想，學(xué)習上還經(jīng)常讓老師哭笑不得，剛講過(guò)的知識轉眼便忘得一干二凈。但他也是積極的，很熱情地在為班集體做事，因此就這點(diǎn)老師也是經(jīng)�？滟澦�。雖然他的缺點(diǎn)有些，但他將功補過(guò)，因為他能找到自己的班級里的位置，能為班級服務(wù)，做班級的管家，因此他也是很有意義的，很厲害，很牛的人。
他堅持為我們班級盡職盡責，做出一個(gè)管家應有的責任，有人覺(jué)得他太調皮了，還不喜歡他，但我覺(jué)得我們班里能沒(méi)有他嗎？當然不行，因為他是我們班的牛人。
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“牛人”，何為“牛人”？拿我們班來(lái)說(shuō)不一般的人與眾不同的人，有的別人所沒(méi)有的特點(diǎn)的人極為“牛人”。我們班也正有幾位“牛人”！
體育“牛人”
體育“牛人”，顧名思義，體育絕對響當當的。體育課，便是他的.天地。
“預備——”“跑！”體育老師一聲哨下所有同學(xué)像一支支弦上的箭一般射出，女生跑的是800米，而男生卻是1000米，可他就以驚人的速度超過(guò)了所有女生，首沖第一，再次破了記錄。
在短跑比賽時(shí)，他依舊那么神速，超過(guò)其他人，再次第一。體育“牛人”可不止這一點(diǎn)，在跳繩，籃球，跳遠等方面仍是“牛人”。這個(gè)當之無(wú)愧的體育“牛人”便是我們班的“飛毛腿”商康杰了。
音樂(lè )“牛人”
音樂(lè )課上她展開(kāi)自己美妙的嗓子，唱起歌來(lái)，猶如天籟之音，娓娓動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè )考試后，成績(jì)出來(lái)，不用說(shuō)，我們班的最高分，更是全年級的最高分，破了最高記錄，又是一代音樂(lè )小才人啊——馮嘉怡。
元旦快要來(lái)臨，這不，音樂(lè )老師又讓他和幾位同學(xué)一起準備一首歌在元旦晚會(huì )上一起表演。她自己也熱愛(ài)音樂(lè )，喜歡哼著(zhù)小她曲和走在一起，經(jīng)�？梢月�(tīng)到“現場(chǎng)版”音樂(lè )呢。
數學(xué)“牛人”
一提到數學(xué)學(xué)霸那可非李鵬林莫屬了，數學(xué)課代表的數學(xué)也是響當當的，可李鵬林還要略勝一籌。
老師出了一道有難度的題，“誰(shuí)會(huì )做？”教室里鴉雀無(wú)聲，就在這時(shí)，李朋林舉起了手，老師說(shuō)：“好，鵬林，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！苯酉聛�(lái)，鵬林同志便為我們表演了一場(chǎng)“脫口秀”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯，這種方法也可以�！贝蟾乓仓挥欣蠋熉�(tīng)懂了，因為他講的太快了，同學(xué)們還都沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢。
我們班的“牛人”，我身邊的“牛人”不止這幾位，其實(shí)也有很多與眾不同的“牛人”，他們各有各的特別之處，各有千秋，正是這些“牛人”，給我們班本是平淡無(wú)奇的畫(huà)卷添加了色彩。
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在我們這個(gè)五彩繽紛、活潑可愛(ài)的243班的集體中，有不少的“牛人”在里面，瞧！“脫口秀達人”楊曉延、“喜劇之王”吳佳偉、“魔方、籃球高手”羅智凱、“學(xué)習之星”楊燕娥等等。
首先先說(shuō)說(shuō)我們班的“脫口秀達人”楊曉延，他是我們班的體育委員，也是我們班中最活躍的人物之一，每次一上臺，講臺上笑話(huà)一片，講臺下笑聲一片，他在臺上講得津津有味、幽默搞笑，活像在中央電視臺里說(shuō)相聲的岳云鵬，始終是那么的動(dòng)聽(tīng)。
然后說(shuō)說(shuō)“喜劇之王”吳佳偉，他在班里的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作都吸引著(zhù)許多同學(xué)的注意，每當一個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候，他總會(huì )用搞笑的方式來(lái)安慰別人，而且他還充滿(mǎn)活力，所以他還被稱(chēng)為“243班的開(kāi)心果”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“魔方、籃球高手”羅志凱，別看他的個(gè)子�。�，可是他的本領(lǐng)不小、他會(huì )玩魔方、打籃球、做數學(xué)題、背英語(yǔ)等等，你給他一個(gè)打亂了的魔方，不到一分鐘，他就可以把魔方恢復成原形，我想給他增加一點(diǎn)難度，于是我把一個(gè)打亂了的五級魔方給他，我想：這回你弄不過(guò)來(lái)了吧�？伤�是在一分鐘之內把魔方恢復成了原形，我差點(diǎn)兒懵了。當然，他的打籃球技術(shù)在班里是數一數二的，他的反應速度極其敏捷，連我們班個(gè)子最高的人的都打不過(guò)他，他的.投籃球技術(shù)也是數一數二的，個(gè)人都進(jìn)，而且他還有很強的邏輯思維，所以他還有“思維狂人”之稱(chēng)。
最后說(shuō)說(shuō)我們班的“學(xué)習之星”楊燕娥，她就坐在我前面，而且她的成績(jì)經(jīng)常排在第一位，所以她深受班里許多的人佩服，她不僅學(xué)習好，而且品德也很好，每當我需要幫助的時(shí)候，她就會(huì )向我伸出援手，給予我一點(diǎn)幫助，所以她每天看起來(lái)都很快樂(lè )。
以上就是我們班的“牛人”，如果沒(méi)有這些“牛人”，那還會(huì )有我們這個(gè)快樂(lè )活潑的243班嗎？
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