社會(huì )調查報告范文通用10篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告范文，歡迎大家分享。
社會(huì )調查報告 1
前言：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中國與世界上各個(gè)國家的交流日趨頻繁，我們越來(lái)越多的聽(tīng)到的是國際展之類(lèi)的上面有了中國元素，亦或者是中國元素受到廣泛關(guān)注之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)我們身邊更多的東西是受到了很多西方國家的影響。下面就簡(jiǎn)單地介紹一下我們的調查結果吧。
一、世界上其他國家對我國文化的影響
首先我們調查了一些現在年輕人的習慣與日常生活，我們發(fā)現現在的年輕人甚至是小孩子都深深地受到來(lái)自各個(gè)國家不同的傳統及文化的影響。首先要說(shuō)的就是周邊國家對我們的影響，就拿我們看的電視劇來(lái)說(shuō)吧，很多人在追日劇、韓劇、泰劇等，所以有些人嘴里經(jīng)常會(huì )冒出幾句流行的日語(yǔ)或者韓語(yǔ)，一些女孩子也是經(jīng)常會(huì )選擇韓版的服裝以及發(fā)型。接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下西方國家對我們的影響，其實(shí)世界上的形勢現在來(lái)講是很明朗的，那就是歐美國家在引領(lǐng)著(zhù)世界上的一切。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，我們日常生活中大家做的手勢基本上是歐美國家常用的，譬如說(shuō)“V”、“OK”等就是由英語(yǔ)中的“victory”等來(lái)的。而現在年輕人感到不痛快了，也不怎么再用京腔或者是地方方言來(lái)發(fā)泄了，取而代之的是“Shit”之類(lèi)的.話(huà)。
二、中國元素在世界上的初露頭角
中國的元素進(jìn)入世界于我們年輕人來(lái)講最大的感觸就是中國的一些電影開(kāi)始在各大電影節嶄露頭角，而其他國家的一些新銳導演也開(kāi)始關(guān)注中國，《功夫熊貓》就是一個(gè)很好的說(shuō)明，電影中以中國功夫為主線(xiàn)，穿插了很多我們中國傳統的東西。而我們中國的電影也開(kāi)始在各大電影節上角逐獎項，有一些也已經(jīng)拿回了屬于我們自己的榮譽(yù)。此外，時(shí)尚界也開(kāi)始將目光投向中國，一直是每年流行的風(fēng)向標的各大時(shí)裝周比如說(shuō)巴黎時(shí)裝周、米蘭時(shí)裝周、紐約時(shí)裝周等也開(kāi)始邀請中國人走紅毯，這樣我們中國的一些傳統文化、著(zhù)裝等也會(huì )更多地受到關(guān)注。
三、出現這樣的現象的原因
首先從整體的國際大環(huán)境來(lái)講，全球化是一個(gè)大的背景，這是每個(gè)國家都躲不掉的，在這個(gè)大背景下，很多東西都會(huì )有一些共性的。所以說(shuō)每一個(gè)國家都在接受著(zhù)來(lái)自其他國家的不同文化的東西。我們中國是一個(gè)歷史感厚重的國家，傳統文化更是博大精深，吸引外國的目光也是必然的。
四、調查中出現的一些問(wèn)題
其實(shí)在和一些網(wǎng)友的交流過(guò)程中，我們也發(fā)現了很多的問(wèn)題，其中最讓我們印象深刻的是，有一個(gè)叫我們每個(gè)人都有罪的網(wǎng)友他談到了一個(gè)很深刻的問(wèn)題。那就是其實(shí)我們中國的電影為了能進(jìn)入國際，也采用了一些很讓人不解的方式，那就是通過(guò)一些大尺度的戲或者激情戲作為宣傳的噱頭，這樣無(wú)疑是玷污了我們中國的文化�；蛟S對于一些歐美國家來(lái)講這些并不算什么，可是我們中國幾千年的文化中，這些都算是很不入流的了。另外，我們中國人是很講究禮數的，一般不怎么喜歡不請自來(lái)這種。但是，現在有很多的明星為了出名，沒(méi)有受到邀請便去國際電影節上做出一些很驚人的舉動(dòng)，雖然很短的時(shí)間內確實(shí)引起了各大媒體的爭相報道，但是如果全是負面新聞，何必要跑到國際上丟我們中國人的臉呢？
五、我們對中國與世界文化交流的一些建議
現在對于我們中國來(lái)講，全球化已經(jīng)是不可否認的事實(shí)，但是如果我們因為要跟上國際，而丟了我們自己的文化，變成了不具有自己特色的民族，那么終有一天我們也會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有歷史，沒(méi)有個(gè)性的民族。所以說(shuō)我們要堅持的是不要讓共性抹殺了個(gè)性。我們應該做的是立足自我，博采眾長(cháng)。
社會(huì )調查報告 2
一、調查背景：
為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動(dòng)的倡導，xxx學(xué)院20XX年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊，赴xx區廣大的農村地區宣傳有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在廣大的農村地區，科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò )化在農村地區的普及；宣傳網(wǎng)絡(luò )信息對完成農產(chǎn)品市場(chǎng)運作的重要性；促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )知識在農村的傳播，我們這個(gè)小分隊用了近兩周的時(shí)間，對天水市秦州區部分農村農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，并在走訪(fǎng)調查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識的培訓工作。
二、前期準備
20XX年7月1日—7月8日，學(xué)校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項。
20XX年7月9日—7月10日，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下，明確了調研的有關(guān)事項，確定了參加此次“三下鄉”活動(dòng)的人員名單。就各調研地的實(shí)際情況，此次調研的程序，調研任務(wù)作了進(jìn)一步的明確。
20XX年7月11日—7月20日，我們這個(gè)小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下，赴秦州區多個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)農村農產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售的知識宣傳和講座活動(dòng)。調查十分順利，得到了當地村委會(huì )領(lǐng)導的大力支持。調查過(guò)程中，我們發(fā)現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。
三、調查過(guò)程
在調查的十天多天時(shí)間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調研還是十分順利的完成了，在各村的調研過(guò)程中，所有成員由劉老師分成了三個(gè)小組，在村子中拉起了此次活動(dòng)的宣傳橫幅。我們走訪(fǎng)了村子大部分農戶(hù)，此次調研采用了問(wèn)卷調查的方式，但是考慮到農民文化程度的問(wèn)題，我們最后決定采用問(wèn)卷與走訪(fǎng)相結合的方式，這樣的調查方式得到了村民的`歡迎，也是我們的調查得以順利進(jìn)行。穿巷進(jìn)戶(hù)，一問(wèn)一答，調查在愉悅、和諧的氣氛中進(jìn)行著(zhù)。走進(jìn)西瓜地里，站在豇豆地邊，當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農產(chǎn)品銷(xiāo)售是，村民們顯得憂(yōu)心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當地的產(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價(jià)格從他們手中賣(mài)走了，而后又高價(jià)轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來(lái)，我們此次的調研就顯得十分有必要了，整個(gè)調查過(guò)程有序完成了，每個(gè)村子的調研都是按步驟進(jìn)行的。
四、調查結果的數據：
由于此次調查方式我們采用的是走訪(fǎng)調查現場(chǎng)進(jìn)行，因此，調查問(wèn)卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問(wèn)卷，回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識的宣傳單。整個(gè)調查過(guò)程中有近八成的村民是把自家地里的農產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農產(chǎn)品是商家訂購。同時(shí)我們還發(fā)現，大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場(chǎng)去了解有關(guān)農產(chǎn)品價(jià)格、銷(xiāo)量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行農產(chǎn)品銷(xiāo)售僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。還有極少數的農民對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售聞所未聞。
五、對調查結果的分析：
此次調研順利的完成了，但是調研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問(wèn)題，我們特將此次調研過(guò)程中當地村民反映出來(lái)的突出問(wèn)題列款說(shuō)明。
1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農村地區，農民的農產(chǎn)品銷(xiāo)售依然主要靠當地的小農貿市場(chǎng)，銷(xiāo)售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場(chǎng)。
2、由于農村信息閉塞，使得很多農民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解
3、正是由于大部分農民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買(mǎi)了低價(jià)錢(qián)，也就賺不了更多的錢(qián)，農村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過(guò)程中，有70%的農民表示，如果自家有足夠的錢(qián)就會(huì )買(mǎi)臺電腦，由此可見(jiàn)，很多的農民迫切需要獲得關(guān)于農產(chǎn)品銷(xiāo)售的信息，以幫助自己將好的農產(chǎn)品買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。
社會(huì )調查報告 3
一、研究背景
本項目以“大數據時(shí)代”為研究背景，數據正在迅速膨脹并變大，它決定著(zhù)社會(huì )的未來(lái)發(fā)展，人們將越來(lái)越多的意識到數據對個(gè)人以及社會(huì )的重要性。大數據帶給我們的三個(gè)顛覆性觀(guān)念轉變：是全部數據，而不是隨機采樣；是大體方向，而不是精確制導；是相關(guān)關(guān)系，而不是因果關(guān)系。大數據是如此重要，以至于其獲取、儲存、搜索、共享、分析，乃至可視化地呈現，都成為了當前重要的研究課題。
現在的社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，科技發(fā)達，信息流通，人們之間的交流越來(lái)越密切，生活也越來(lái)越方便，大數據就是這個(gè)高科技時(shí)代的產(chǎn)物�！按髷祿䲡r(shí)代”使得“信息大爆炸”成為一種常態(tài)化現象，體現出信息的廣泛多元性。在這樣的背景下，大學(xué)生能夠從各種各樣的渠道獲得兼職的相關(guān)信息，以及他們的兼職表現出與以往更為不同的特點(diǎn)，例如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搞促銷(xiāo)、做微商等。在校大學(xué)生為了緩解部分經(jīng)濟困難、增強與鍛煉能力、早日與社會(huì )接軌等原因，紛紛去找各類(lèi)兼職。但是，對于大學(xué)生兼職問(wèn)題，社會(huì )上不免還存在著(zhù)很多爭議和盲點(diǎn)，本調查報告力圖通過(guò)對大學(xué)生的這股“兼職”熱潮現象進(jìn)行調查分析，為學(xué)校和個(gè)人提供相關(guān)政策和就業(yè)指導方面的參考性建議，并從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面為大學(xué)生兼職提供參考。
二、研究目的
現如今隨著(zhù)大學(xué)生的逐漸增多，社會(huì )形勢嚴重，就業(yè)壓力加大，現在很多大學(xué)生都意識到畢業(yè)后就業(yè)的重要性了，并且已經(jīng)有很多大學(xué)生除完成繁重的學(xué)習任務(wù)之外，還在校外兼職。
除了可以減輕家庭負擔，而且也可以學(xué)習接觸各類(lèi)社會(huì )人士，豐富社會(huì )經(jīng)驗，不浪費空余時(shí)間，也是為今后工作打基礎。為了能夠清楚了解到大學(xué)生對兼職的態(tài)度，做兼職的理由，找兼職的方式 ，主要從事的兼職及其工作狀況，做兼職的利弊，不正當兼職的影響和做兼職者的內心世界，本項目對此做了較為具體的調查。
大學(xué)生在兼職過(guò)程中會(huì )碰到各種各樣的.挫折，為了大學(xué)生能更好的認識兼職的意義，從兼職中獲得更多的收獲，對社會(huì )有一個(gè)更加真實(shí)理性的認識，我特意進(jìn)行了此次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調查，希望通過(guò)此次努力能夠幫助大家調整觀(guān)念思想，規劃人生，為今后更好的適應社會(huì )，迎接職場(chǎng)挑戰做好準備。
三、研究?jì)热?/strong>
大學(xué)生做兼職的理由、找兼職的方式、主要從事的兼職及其工作狀況、影響兼職的因素、如何兼顧學(xué)習與兼職、兼職中遇到的問(wèn)題等。
四、研究意義
該課題研究了蘭州城市學(xué)院在校大學(xué)生的兼職情況,并結合社會(huì )中一些與兼職有關(guān)的信息,分析了大學(xué)生兼職的原因、目的、途徑以及該過(guò)程中會(huì )出現的問(wèn)題,提出了一些有針對性的解決對策,使我們可以從整體上把握大學(xué)生的兼職信息。給大學(xué)生提供了一些中肯的意見(jiàn)和建議，為今后他們在選擇兼職途徑、處理兼職中所遇問(wèn)題提供了參考和借鑒。然而對于高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，自己學(xué)校學(xué)生的兼職情況，已經(jīng)在一定程度上成為人才培養質(zhì)量的一個(gè)尺度和標志，而且由于大學(xué)生兼職的情況能在一定程度上反映一所大學(xué)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)結構，反映人才培養結構與社會(huì )需要之間的差距，大學(xué)生的兼職也可以給高校提供一個(gè)人才培養結構的指標。在某種程度上，兼職情況的調查也是為了衡量高校與經(jīng)濟社會(huì )之間是否是一個(gè)緊密的銜接與相互適應的標準和依據�？傊�，對該課題的研究，對于大學(xué)生自身和學(xué)校具有意義和價(jià)值。
五、研究方法
1.文獻資料法從中國期刊網(wǎng)查閱了2010～2016年大部分大學(xué)生兼職指導方面的論文。對已有研究成果進(jìn)行了分析和總結，學(xué)習吸收先進(jìn)的思想和方法，為本研究提供了充足的理論證據。
2訪(fǎng)談法親自到蘭州城市學(xué)院大一至大四各班進(jìn)行了解大學(xué)生兼職中存在的問(wèn)題。
3問(wèn)卷調查法設計《大學(xué)生兼職情況調查》，共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷63份.應用SPSS對數據進(jìn)行處理分析。
六、大學(xué)生兼職調查的基本情況
此次調查以蘭州城市學(xué)院的在校大學(xué)生為例，有效收回的《大學(xué)生兼職情況調查》共計63份。
其中從性別分類(lèi)：有27名男生，占總體42.9％，有女生36名，占總體57.1％.從年級分類(lèi)：大一學(xué)生29人，占46%；大二學(xué)生23人，占36.5%；大三學(xué)生9人，占14.3%；大四學(xué)生2人，占3.2%。
社會(huì )調查報告 4
調查背景：
一直以來(lái)，應收賬款是企業(yè)資金流轉第一來(lái)源，但是有很多企業(yè)應收賬款的居高不下勢必減少了公司的流動(dòng)資金，影響到公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。調查對象：xx公司應收賬款管理工作
調查項目：
在這種情況下，為了使企業(yè)基于達到能夠保證全額收回應收賬款，保證按期收回賬款，降低和避免客戶(hù)信用風(fēng)險目標，企業(yè)實(shí)施了一系列強化應收賬款風(fēng)險管理的措施、應收賬款解決對策，使企業(yè)經(jīng)濟效益影響很大。
調查目的：
通過(guò)這次調查給我的啟發(fā)很大，不僅充實(shí)對應收賬款管理知識的不足，而且在以后的工作中能更好的實(shí)踐應運。
調查方法：
實(shí)際調查、資料調查
調查時(shí)間：
20xx年xx月xx日至x月x日
注意：設計方案是你在做調查之前所做的計劃或者安排。應該是事先確定的。
社會(huì )調查報告提綱
一、調查目的或原因
本人對xx公司進(jìn)行了調查，其主要目的是了解該公司應收賬款管理情況。并對其存在問(wèn)題進(jìn)行分析提供解決的對策。
二、調查手段
本人從2月15日到3月8日結束，對xx公司進(jìn)行了3個(gè)星期的調查，我主要采用了座談會(huì )與查看資料兩種方法。調查的手法是通過(guò)資料查看和座談會(huì )的方式了解應收賬款的管理情況。
三、調查結果
在調查過(guò)程中了解應收賬款總體情況，存在問(wèn)題，以及提出了相應的解決對策。
個(gè)人鑒定
在xx公司這段時(shí)間的調查中，首先讓我對應收賬款更深入的了解，明白應收賬款在企業(yè)中扮演著(zhù)重要角色。其次是應收賬款對企業(yè)資金流轉重要來(lái)源存在的'風(fēng)險有很多，如：公司管理層對應收賬款管理不夠重視、信用銷(xiāo)售前沒(méi)有對客戶(hù)信用進(jìn)行有效調查等。這先是我以前沒(méi)有關(guān)注到的。還有學(xué)到了很多解決應收賬款管理的對策，比如如何提高對應收賬款管理重要性的認識、加強銷(xiāo)售人員的回款管理、建立應收賬款對賬制度等。讓我更加明白做為一個(gè)財務(wù)人員人僅要豐富內部的財務(wù)信息，而且還需要豐富外界對內部影響的分析，做到實(shí)際與理論相結合是非常重要的。
社會(huì )調查報告 5
調查背景：
在假期中，偶然間意識到自己的生活常識水平實(shí)在是淺陋，慚愧之下，決定做這份調查報告，看看同齡人的情況如何。
調查目標：
了解青少年的生活常識水平
調查方式：
街頭隨機調查
調查結果：
調查對象年齡為18~22歲。其中百分之七十的調查對象答題正確率為百分之五十；最低正確率為百分之十，占調查對象的百分之十；有百分之二十的調查對象正確率從百分之七十至百分之九十。
調查分析：
這份緣于最初的自我的.慚愧而做的報告，結果并沒(méi)能讓我感到欣慰，反而更意識到青少年生活常識的缺失是個(gè)社會(huì )性的大問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題是為了改善情況，怎么做才能提高我們這代人的生活常識水平呢？也許，我所做的調查有其片面性，但即使是居安思危，這個(gè)問(wèn)題也值得深思。為什么我們明明生活在“生活”里，我們卻離生活這么遠呢？
總結來(lái)說(shuō)，仍然是我們實(shí)踐的太少了，學(xué)了的理論知識不給自己機會(huì )用，自然導致知識的架空，久而久之，我們有著(zhù)學(xué)富五車(chē)的理論，然而，卻不知道最簡(jiǎn)單的生活常識。
如果我們仍舊只讀圣賢書(shū)，不聞窗外事，不做身邊事，我們將愧對大學(xué)生的稱(chēng)呼，辜負祖國將未來(lái)交托我們的期望。
社會(huì )調查報告 6
一、社會(huì )調查的基本類(lèi)型
1、典型調查：是指從調查對象的總體中選取一個(gè)或幾個(gè)具有代表性的單位，如個(gè)人、群體、組織、社區等等，進(jìn)行全面、深入的調查。其目的是通過(guò)直接地、深入地調查研究個(gè)別典型，來(lái)認識同類(lèi)事物的一般屬性和規律。
正確地選擇典型是進(jìn)行典型調查的關(guān)鍵。典型選得適當，調查的結果可以真實(shí)地反映同類(lèi)事物的一般屬性。典型選錯了，調查的結果就不可能真實(shí)地反映同類(lèi)事物的共性，只會(huì )得出錯誤的結論。典型是客觀(guān)存在著(zhù)的，不是調研者主觀(guān)選就的。調查者選擇典型的過(guò)程，是根據調研目的，在調查對象中發(fā)現和確定典型的過(guò)程。
典型調查的目的不在于認識少數的幾個(gè)典型，而在于借助于典型認識它所代表的同類(lèi)事物的共性。這就要求對典型進(jìn)行深入的全面的直接調查。
2、重點(diǎn)調查：是通過(guò)對重點(diǎn)樣本的調查來(lái)大致地掌握總體的基本數量情況的調查方式。所謂“重點(diǎn)”，是指總體中那些在某一或某些數量指標上占有較大比重的單位或個(gè)體。
重點(diǎn)調查與典型調查一樣，它們都不是采取隨機抽樣的方法確定具體的調查對象，因此，選點(diǎn)都易受主觀(guān)因素的影響。但它們調查對象的數量都較少，因此都比較省時(shí)、省力、方便易行。兩者的差異在于：重點(diǎn)調查的具體對象是重點(diǎn)，而重點(diǎn)不一定要有代表性或典型性，而要求在總體中具有重要地位或在總體的數量總值中占有較大比重，而典型調查的對象則要求其代表性或典型性；另外，重點(diǎn)調查主要是數量認識，而典型調查主要是性質(zhì)認識。
3、抽樣調查：是指從調查對象的總體中抽取一些個(gè)人或單位作為樣本，通過(guò)對樣本的調查研究來(lái)推論總體的狀況。
與典型調查相比較，抽樣調查一般是標準化、結構式的社會(huì )調查，它具有綜合定性研究和定量研究的功能，因此，抽樣調查已成為現代社會(huì )調查的主要方式。
抽樣調查的調查對象一般要求采取隨機抽樣的方法確定。隨機樣本的代表性較少受到抽樣者主觀(guān)因素的影響，其代表性是由隨機抽樣方法來(lái)保證的。因此抽樣調查的信度和效度首先依賴(lài)于科學(xué)的抽樣方法。
根據調查任務(wù)的具體要求，確定總體的范圍，這個(gè)范圍就是抽樣的范圍。如果不能明確抽樣的具體范圍，就不能采取隨機抽樣的方法進(jìn)行抽樣。
4、個(gè)案調查：個(gè)案調查有兩種情形，一是專(zhuān)項調查，即調查的對象只有一個(gè)個(gè)體，調查的目的只是為著(zhù)了解這一個(gè)體的狀況。二是從某一社會(huì )領(lǐng)域中選擇一兩個(gè)調查對象進(jìn)行深入細致的研究，這種研究的主要目的就是認識所選調查對象的`現狀和歷史，而不要求借此推論同類(lèi)事物的有關(guān)屬性。因此，個(gè)案調查如需選擇具體的調查對象，則并不要求其代表性或典型性，但要求個(gè)案本身具有獨特性。
二、社會(huì )調查的一般程序
社會(huì )調查工作的具體程序，大體可分五個(gè)相關(guān)聯(lián)的步驟：
1、確定調查課題；
2、設計調查方案；
3、收集資料；
4、整理與分析資料；
5、撰寫(xiě)調查研究報告。
其中（1）、（2）兩個(gè)步驟是調查前的準備工作。因此，社會(huì )調查的一般程序也可以劃分為四個(gè)階段：即準備階段、調查階段、研究階段和總結階段。
準備階段的主要任務(wù)是：確定調查課題，明確調查任務(wù)；明確課題調查研究的目的、意義和要求；確定調查研究的類(lèi)型和方式方法，制定調查方案和調查大綱等。
調查階段的主要任務(wù)是：按照調查設計的要求收集有關(guān)的資料。在調查階段的初期，調查人員應盡快打開(kāi)調查工作的局面，注重材料搜集工作的質(zhì)量；調查階段的中期，應注意總結前階段調查工作的經(jīng)驗與問(wèn)題，提出新對策，確保后階段的調查質(zhì)量；調查階段的后期，要對已有調查資料進(jìn)行質(zhì)量檢查和初步整理工作，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，就地補充調查。
研究階段的主要任務(wù)是：對資料進(jìn)行審核、整理與統計，區分真假，消除資料中的假、錯、缺、冗現象，以保證資料的真實(shí)、標準、準確和完整。在此基礎上，對審核整理后的材料和統計分析后的數據，進(jìn)行思維與加工，揭示事物的內在本質(zhì)，說(shuō)明事物的前因后果，預測事物的發(fā)展趨勢，作出理論說(shuō)明。這是社會(huì )調查的深化、提高階段，是從感性認識向理性認識飛躍的階段。社會(huì )調查能否出成果，以及成果作用的大小，在很大程度上就取決于這個(gè)階段的工作。
總結階段的主要任務(wù)是：撰寫(xiě)調查研究報告。報告應著(zhù)重說(shuō)明調查結果或研究結論，并對研究過(guò)程、方法以及研究中的一些重要問(wèn)題等進(jìn)行系統的敘述和說(shuō)明。
三、社會(huì )調查課題的選擇
�。ㄒ唬┱_選擇調查課題，需要考慮的因素：
1、選擇有能力完成的課題：人們常說(shuō)，尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和不足。選題時(shí)，要揚長(cháng)避短，量力而行，根據自己研究能力的高低，選擇難易程度合適的課題。
2、選擇有興趣完成的課題：興趣，作為構成個(gè)性的一個(gè)重要心理特征，也是選題時(shí)所不可忽視的因素。因為興趣可以促使人們去克服一切困難，取得最后的成功；興趣可以調動(dòng)研究者心理活動(dòng)的積極性，容易在大腦皮層形成相應的優(yōu)勢興奮中心，從而為思維的飛躍、靈感的出現作好了準備。
3、選擇有條件完成的課題：條件制約著(zhù)一切事物的存在、變化和發(fā)展，任何一項活動(dòng)的進(jìn)行和完成，都要以各種必要條件的具備為前提和保證。例如是否有足夠時(shí)間、足夠參考資料，有關(guān)單位的配合程度等，都是選題時(shí)必須重視的外部條件。
�。ǘ┻x題的范圍與內容：
1、選擇專(zhuān)業(yè)范圍內社會(huì )上普遍關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題；
2、選擇專(zhuān)業(yè)范圍內在學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)上有爭議的課題；
3、選擇專(zhuān)業(yè)范圍內具有前瞻性的帶有探索性的課題；
4、選擇專(zhuān)業(yè)范圍內總結實(shí)踐經(jīng)驗的課題。
�。ㄋ模┻x題宜小不宜大。切忌選題過(guò)于寬泛，大而無(wú)當。要“小題目做大文章”，專(zhuān)談一、二個(gè)問(wèn)題，談深了就好。
四、社會(huì )調查報告的撰寫(xiě)
�。ㄒ唬┳珜�(xiě)步驟：
1、確定主題：精心地確定和提煉主題，是寫(xiě)好調查報告的關(guān)鍵。一篇調查報告的材料如何取舍，結構如何安排，語(yǔ)言如何表達，標題如何擬定……，都要根據表現主題的需要來(lái)加以確定。
2、選擇材料：要從大量調查資料中挑選出最能充分表現主題的材料，力求避免不加選擇、不分主次的材料堆砌。
3、擬定提綱：提綱是調查報告的基本構架或骨架。有了提綱可使調查報告通篇一致，首尾貫通，重點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系順。
4、寫(xiě)作初稿：當材料選好、提綱擬定之后，就可動(dòng)筆撰寫(xiě)。撰寫(xiě)時(shí)要按提綱進(jìn)行，要一氣呵成，不能寫(xiě)寫(xiě)停停，以免打亂思路。
5、修改定稿：一篇好的調查報告多是精心修改的結果。修改報告主要從報告的主體內容和表現形式兩方面著(zhù)手。
�。ǘ┳珜�(xiě)要點(diǎn)：
1、用簡(jiǎn)單、樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)作。行文要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、平鋪直敘，不拐彎抹角。用盡可能簡(jiǎn)單明快的字句表達盡可能豐富的內容。無(wú)論是描述事物現狀，還是論證研究結論，都應盡量使用通俗易懂的語(yǔ)言。
2、敘述事實(shí)力求客觀(guān)、準確，應避免使用主觀(guān)或感情色彩較濃的語(yǔ)句。力求敘述事實(shí)真實(shí)可靠，引用數據準確無(wú)誤。
3、撰寫(xiě)報告，既要有篇的觀(guān)念，也要有段的觀(guān)念。一份調查報告固然是一個(gè)整體，但篇中的段落也應具有一定的獨立性。且段的長(cháng)度要適中，既不冗長(cháng)，也不零散。段落過(guò)長(cháng)，容易使人在閱讀時(shí)產(chǎn)生沉悶感，疲勞感，而且往往是把幾個(gè)意思混到一起了；段落過(guò)短，則容易給人一種跳躍的感覺(jué)，使報告缺少沉實(shí)感，而且往往是把一個(gè)意思拆開(kāi)寫(xiě)了。
4、調查報告的前言（緒言）部分，要寫(xiě)清社會(huì )調查的背景，社會(huì )調查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、方法、過(guò)程等方面內容。
5、調查報告的結論部分要真正起到收束全文的作用。結論應是全文內容的歸結。既不要草率收篇，不當止卻止，也不要畫(huà)蛇添足，當止而不止。
社會(huì )調查報告 7
調查課題：
媒體對新聞畢業(yè)生的人才需求
引言：
近年來(lái)，新聞媒體在招聘采編人員時(shí)，存在著(zhù)并不十分看好新聞系畢業(yè)生的情況。同時(shí)，業(yè)界人士也普遍反映，新聞院校培養出來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生不能滿(mǎn)足媒體發(fā)展的需要。身為一個(gè)在校的新聞系學(xué)生，本著(zhù)對專(zhuān)業(yè)的喜好和對未來(lái)就業(yè)前景的關(guān)注，筆者選擇這一課題進(jìn)行了歷時(shí)14天的調查研究。
調查對象：
紙質(zhì)、非專(zhuān)業(yè)性媒體
調查方法：
1、采訪(fǎng)：分別通過(guò)直接采訪(fǎng)和電子郵件采訪(fǎng)的方式，采訪(fǎng)了《汕頭日報》副總編輯蘇偉鈿和《廣州日報》政文部記者陳翔。
2、查閱：通過(guò)查閱國內新聞專(zhuān)業(yè)核心期刊上的相關(guān)論文，獲得材料。來(lái)源有《新聞?dòng)浾摺�、《當代傳播》、《新聞知識》等。
3、網(wǎng)上數據搜索：由于精力和時(shí)間有限，一部分數據來(lái)自中華英才網(wǎng)、中國新聞研究中心等網(wǎng)站所進(jìn)行的相關(guān)調查。
畢業(yè)生能夠找到專(zhuān)業(yè)對口的工作，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的設置價(jià)值所在。那么新聞專(zhuān)業(yè)所培養出來(lái)的畢業(yè)生，是否能夠受到媒體的青睞，從而找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作呢？讓我們先看看從新聞院校、新聞學(xué)子、媒體三方面調查了解到的一些情況：
I、新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)：暴增至661個(gè)
據教育部高教司據統計，94年以前，全國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)66個(gè)；95-99年間，共增58個(gè)，平均每年增長(cháng)10個(gè)左右；00-04年間，共增335個(gè)，平均每年增長(cháng)70個(gè)左右；到了05年，我國新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)已達661個(gè)，即在一年的時(shí)間內新增新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)202個(gè)。
去年最新的統計數據顯示，全國新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生有12萬(wàn)余人。661個(gè)新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，新聞學(xué)占209個(gè)，廣告學(xué)232個(gè)，廣播電視新聞學(xué)146個(gè)，編輯出版學(xué)50個(gè)，傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)為24個(gè)。
II、就業(yè)比例：新聞畢業(yè)生“不做新聞”
綜合各大新聞院系的資料來(lái)看，畢業(yè)時(shí)最終進(jìn)入到媒體從事新聞工作的本科新聞系學(xué)生，只占總人數的30%-40%。以復旦大學(xué)為例，20xx屆新聞學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)走向資料顯示，35.1%的人去了各類(lèi)報社、通訊社和雜志社，5.4%的人進(jìn)了廣播電視電臺，有4%的同學(xué)進(jìn)了站，從事記者和編輯工作。19.9%的人在各類(lèi)企業(yè)從事市場(chǎng)、咨詢(xún)、行政等工作，有9.4%的人在專(zhuān)業(yè)廣告公司就職。2.1%的人在國家機關(guān)從事其他機關(guān)工作。
從媒體招聘的比例來(lái)看，新聞畢業(yè)生所占的比例也遠達不到大多數的標準�！稄V州日報》近年來(lái)定期招聘的人員中，新聞畢業(yè)生也只是占到4-5成，沒(méi)有超過(guò)半數。
III、媒體：您要新聞畢業(yè)生嗎？
寧波某報編輯不久前在該報評報會(huì )上稱(chēng)：“除人大、復旦等幾所高校，其他大學(xué)應該取消新聞專(zhuān)業(yè)�！逼湓蚴窃搱蠼陙�(lái)招收的新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生功底差，寫(xiě)作能力明顯不如中文、歷史，甚至是其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
雖然其觀(guān)點(diǎn)比較偏激，但卻反映出媒體招聘時(shí)并非別看好新聞系畢業(yè)生，反而時(shí)常青睞其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的情況。甚至有人發(fā)表這樣的怪談：想做新聞別學(xué)新聞，害了自己；學(xué)新聞的'別做新聞，害了社會(huì )。
從三則材料和數據中可以看到，新聞畢業(yè)生的數量在不斷攀升；“窩里斗”的同時(shí)，與其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生之間的競爭也在日益加��；媒體招聘時(shí)普遍存在不看好新聞系學(xué)生，而更青睞其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的情況。這些都導致了新聞系的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)并不一定能夠找到與專(zhuān)業(yè)對口的工作。
為什么會(huì )出現這種情況呢？顯然，是因為新聞院校培養的畢業(yè)生與媒體所需要的人才之間存在著(zhù)一定差距。那么媒體需要什么樣的人才呢？
復合型人才VS專(zhuān)門(mén)型人才
在采編上，媒體到底需要的是“萬(wàn)金油”人才還是專(zhuān)門(mén)型人才？這個(gè)問(wèn)題是業(yè)界經(jīng)常加以討論的課題。通常的觀(guān)點(diǎn)有兩種：一是需要新聞專(zhuān)業(yè)“萬(wàn)金油”式的人才，有一定的寫(xiě)作功底，什么題目需要都可以寫(xiě)作；另一種觀(guān)點(diǎn)則認為，專(zhuān)門(mén)的路線(xiàn)需要專(zhuān)門(mén)的記者去跑，不同路線(xiàn)的記者是來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)型人才。
在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，《汕頭日報》的蘇偉鈿副總編輯卻給出了一個(gè)新穎的答案。她的回答是：這與報社的財政能力有關(guān)。財政能力較強的媒體，能夠提供更多的版面，版面的專(zhuān)業(yè)性也更強。此時(shí)它就有可能需要對這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域比較了解的，非新聞系學(xué)生來(lái)?yè)斡浾�，并且�?jīng)濟上也有這種支撐能力。而對于市縣一級的媒體，廣告收入較少，部分支出仍需財政補貼，經(jīng)濟能力較弱。每天的4-8個(gè)版面并不能按照不同領(lǐng)域來(lái)劃分，有其他專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生無(wú)法發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng)。所以這些媒體選擇在各個(gè)領(lǐng)域都能采寫(xiě)到新聞的“萬(wàn)金油”式人才，在經(jīng)濟上比較實(shí)惠的做法。
有專(zhuān)家認為，新聞系的畢業(yè)生上手快，但發(fā)展空間較��；而其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然在寫(xiě)作能力上已開(kāi)始不及新聞學(xué)生，但是一旦掌握了采編技巧，就具有復合性?xún)?yōu)勢。蘇副總編表示贊同這種觀(guān)點(diǎn)，并做出了自己的解釋?zhuān)骸靶侣勏档漠厴I(yè)生對新聞報道的寫(xiě)作方式、格式等比較熟悉，上手快，較善于把握新聞角度。但在做某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的采訪(fǎng)時(shí)，就顯示出缺乏專(zhuān)業(yè)知識的缺陷�！�
《廣州日報》的陳翔記者也談了自己的看法。他認為，新聞系學(xué)生確實(shí)存在上手很快，新聞敏感比較容易培養的優(yōu)勢；劣勢是不夠專(zhuān)，比較浮，駕馭大題材、大稿子能力不是很足。比其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生上手快是必定的，但發(fā)展得看各人。如果能夠突破浮在表面的特點(diǎn)，新聞系的學(xué)生還是可以往上發(fā)展的。
照此看來(lái)，新聞系的學(xué)生要想在媒體中取得發(fā)展，就應保持住自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，克服“萬(wàn)金油”式人才缺乏其他專(zhuān)業(yè)知識、“不夠專(zhuān)”的弱點(diǎn)。而大多數克服弱點(diǎn)的成功經(jīng)驗，是成為一名復合型人才。新聞系學(xué)生能夠在大學(xué)其間除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程外，更多的接觸其他領(lǐng)域的知識，最好是能掌握另外一門(mén)學(xué)科知識或專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從而達到知識上的“復合”。另一方面，在專(zhuān)業(yè)技能上，除寫(xiě)作技能外，新聞系學(xué)生還應當掌握攝影、美編、編輯軟件使用等專(zhuān)業(yè)技能，達到技能上的“復合”。
蘇副總編認為，像這樣的復合型人才，才是媒體所普遍需要的。這類(lèi)學(xué)生在應對媒體內部調整時(shí)，適應能力更強。這也應當是新聞院校培養人才的目標方向之一。
要技能，更要素養
在調查媒體對復合型人才的需求時(shí)，筆者發(fā)現無(wú)論是受訪(fǎng)的編輯、記者，還是其他專(zhuān)家學(xué)者的文章都指出，新聞系學(xué)生在完成深度報道方面，存在著(zhù)一定不足：蘇副總編認為，剛畢業(yè)的新聞系學(xué)生書(shū)生氣太重，缺乏人生閱歷和從業(yè)經(jīng)歷，在做深度報道時(shí)，難以做到“深度”采訪(fǎng)；陳翔記者認為剛畢業(yè)的學(xué)生普遍缺乏駕馭大題材、大稿子的能力，也缺乏文采。這些問(wèn)題的存在，與大學(xué)生的日常生活和大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的課程設置有關(guān)。新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一定的新聞教育和實(shí)習環(huán)節，但是與社會(huì )的接觸仍然太少，實(shí)習機會(huì )也不夠多。這與媒體需要知識儲備和經(jīng)驗閱歷俱佳的人才的情況存在著(zhù)一定的矛盾。
學(xué)者何志武在他的文章《新聞教育面臨的幾大困惑》中指出：雖然新聞院校一般會(huì )通過(guò)各種途徑進(jìn)行專(zhuān)業(yè)思想教育，但這方面的功夫仍須加強，既要讓學(xué)生樹(shù)立“鐵肩擔道義”的責任意識，又要對記者這個(gè)職業(yè)的艱辛又充足的精神準備。缺乏勤奮吃苦精神的學(xué)生即使學(xué)歷高，專(zhuān)業(yè)也好，但不能吃苦，采訪(fǎng)不花工夫，寫(xiě)稿馬馬虎虎，這樣的新聞從業(yè)人員很快就會(huì )被媒體所淘汰。最近曾出現了這樣的情況，某家報紙媒體招聘了若干名碩士生和博士生做記者，在職業(yè)培訓階段，就有三分之二的新記者因為吃不了苦，成了逃兵。這是新聞畢業(yè)生所應當積極避免發(fā)生的情況。
一直以來(lái)，新聞業(yè)界都存在著(zhù)“記者是吃青春飯的職業(yè)”的說(shuō)法。針對這種說(shuō)法，業(yè)界人士朱學(xué)東毫不猶豫的批判道：“這是心態(tài)問(wèn)題！”他在接受《中國青年報》記者的采訪(fǎng)時(shí)舉例說(shuō)，在國外很多記者都是滿(mǎn)頭銀發(fā)，在工作中他們一點(diǎn)都不覺(jué)得有什么尷尬。資深記者的經(jīng)歷、磨難，對于他的工作來(lái)說(shuō)，都是寶貴的財富。韌性和毅力都是記者克服年齡問(wèn)題的法寶。
這一板塊的觀(guān)點(diǎn)是：媒體對人才的需求除了技能上的要求外，還要求記者們擁有專(zhuān)業(yè)素養。這里所說(shuō)專(zhuān)業(yè)素養應該包括知識儲備、經(jīng)驗閱歷、社會(huì )責任感、韌性和耐性等。如果新聞畢業(yè)生具備了這些，必然會(huì )更受媒體歡迎，從而增大留在媒體工作的機會(huì )。
營(yíng)銷(xiāo)、管理、傳媒技術(shù)等其他方面的非采編人才
有專(zhuān)業(yè)文章指出，目前我國的新聞人才結構呈橄欖型，即采編人員為主體，其他管理人員、技術(shù)人員比重較小。而據統計分析，合理的媒體人才結構應該為啞鈴型，即管理人員和技術(shù)人員為主，日常工作人員比例較小。由于以前市場(chǎng)化程度低，導致媒體人才（除采編人員外）儲備嚴重不足。隨著(zhù)改革日益深入，中國傳媒業(yè)被逐步推向了市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)型人才和管理人才開(kāi)始出現空缺。（在調查過(guò)程中，筆者發(fā)現有許多文章將營(yíng)銷(xiāo)和管理兩方面的人才需求合二為一，稱(chēng)之為“經(jīng)營(yíng)人才”。本人并不十分贊同。）近年來(lái)，媒體對人才的需求不再是尋找記者、編輯，尋找懂管理、營(yíng)銷(xiāo)的人才需求呼聲不斷。有調查顯示，目前國內共有5000多家新聞媒體，從業(yè)人員達55萬(wàn)人，但懂得媒體經(jīng)營(yíng)管理的人才卻不到1％。管理人才、營(yíng)銷(xiāo)人才缺乏，幾乎成了媒體的“通病”。
“媒體職業(yè)經(jīng)理人”是一個(gè)比較新的職業(yè)名詞，指那些熟知中國傳媒國情，懂得新聞業(yè)務(wù)知識，具有一定經(jīng)營(yíng)管理理念及技能，以媒體經(jīng)營(yíng)管理為職業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才。他們一般應具有三種能力：一是把握政策的能力，有政治頭腦和制度意識；二是熟悉新聞業(yè)務(wù)，懂得編輯和采訪(fǎng)等基本新聞業(yè)務(wù)知識；三是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力，懂得管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財務(wù)會(huì )計學(xué)等基本經(jīng)管知識。發(fā)行人、總經(jīng)理、總編輯、內容總監、發(fā)行總監、廣告總監、生產(chǎn)總監、人力資源總監以及網(wǎng)絡(luò )媒體的首席執行官等，均可稱(chēng)為“媒體職業(yè)經(jīng)理人”。
在媒體經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，對媒體產(chǎn)品（即報紙、雜志）和廣告版面的營(yíng)銷(xiāo)工作，決定了媒體的經(jīng)濟來(lái)源。一個(gè)媒體中，具體運行營(yíng)銷(xiāo)工作的部門(mén)有發(fā)行、廣告、印務(wù)等部門(mén)。蘇副總編指出，一個(gè)懂得新聞傳播規律的經(jīng)營(yíng)者，知道如何通過(guò)傳媒，來(lái)為媒體創(chuàng )收。另一方面，媒體經(jīng)營(yíng)體制改革以后，對管理型人才的也產(chǎn)生了極大的需求。媒體管理層也同媒體營(yíng)銷(xiāo)一樣，需要管理人員同時(shí)具有一定的管理能力和懂得新聞傳播的規律。目前，我國媒體的管理人員大多從新聞業(yè)務(wù)部門(mén)提拔起來(lái)，有的是上級行政部門(mén)委派的，絕大多數沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓，也缺乏經(jīng)營(yíng)管理現代傳媒的經(jīng)驗和意識。
媒體對營(yíng)銷(xiāo)、管理方面人才的需求，同樣也是對復合型人才的需求。有別于上文提到“復合型人才”的是，這是媒體內部運行、管理的人才需求，是職業(yè)領(lǐng)域的復合，而非采編上單純的知識與技能的復合。對新聞系的畢業(yè)生，更多的是要求他們在營(yíng)銷(xiāo)和管理領(lǐng)域具有一定的能力或經(jīng)驗，要求較高。
除了營(yíng)銷(xiāo)、管理方面，媒體對非采編人才的需求還體現在傳媒技術(shù)方面。筆者歸納的傳媒技術(shù)，應該包括以下幾個(gè)方面：數字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、美編技術(shù)、印務(wù)技術(shù)等。網(wǎng)絡(luò )的日益發(fā)達，也帶動(dòng)了紙質(zhì)媒體向網(wǎng)絡(luò )媒體領(lǐng)域發(fā)展。在這過(guò)程中，對數字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有一技之長(cháng)的新聞畢業(yè)生，進(jìn)入報社后可以得到專(zhuān)才專(zhuān)用，屬于比較受歡迎的人才之一。美編和印務(wù)方面對就業(yè)者的新聞素質(zhì)沒(méi)有太大的要求，但是這兩方面的人才也是一個(gè)媒體經(jīng)營(yíng)運作所必不可少的，也應該成為新聞畢業(yè)生選擇進(jìn)入媒體工作的考慮方向之一。
結論：
從調查的數據和結果來(lái)看，媒體對采編人才的需求體現在復合型人才和具有一定專(zhuān)業(yè)素養的人才上。其原因是新聞媒體不愿為支付培訓成本，需要一進(jìn)媒體就能干活，而且還能具備多方面能力的人才。而剛出校門(mén)的新聞畢業(yè)生卻恰好普遍需要較長(cháng)的“預熱”過(guò)程。另一方面，媒體還需要運行方面的營(yíng)銷(xiāo)、管理人才，需求量相當大，并且仍有增大的趨勢。
結合自身經(jīng)驗來(lái)講，通過(guò)這次調查，筆者發(fā)現在媒體人才方面，供求雙方存在著(zhù)錯位。而要改變這種現象，提高新聞畢業(yè)生的就業(yè)率，則需要新聞學(xué)院在專(zhuān)業(yè)課程設置、增加實(shí)踐環(huán)節等方面盡早與市場(chǎng)需求接軌，培養出媒體需要的人才。
社會(huì )調查報告 8
調查目標：
了解留守兒童存在的原因及留守兒童的生活狀況和學(xué)習狀況。
調查時(shí)間：
20xx年7月20日至30日
調查地點(diǎn)：
xx村莊
調查對象：
留守兒童，留守兒童父母及親人。
調查形式：
面對面交談與問(wèn)卷調查相結合
引言：
留守兒童由于正常家庭教育的缺失，身心發(fā)展存在的問(wèn)題日益明顯,成為一個(gè)普遍的、日趨嚴重的社會(huì )問(wèn)題，缺少父母之愛(ài)容易導致心里缺陷，由于老人溺愛(ài)或親友疏于管教缺少正確的價(jià)值引導，由于現階段農村經(jīng)濟發(fā)展水平較低、社會(huì )保障不健全等客觀(guān)因素的存在，加上長(cháng)期缺少父母的關(guān)愛(ài)及有效的教育、引導和管理，留守兒童往往在心理上產(chǎn)生一種不適應感，嚴重的則會(huì )導致心理畸形發(fā)展并在行為上表現出不同程度的失范和越軌現象，出現一定的“留守兒童綜合癥”。
為此，應學(xué)校號召，為了正確認識國情、深入了解社會(huì )、提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，特借暑假機會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，主要調查分析留守兒童存在的一些問(wèn)題，并提出一些建議。
一、留守兒童的現狀
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據統計的相關(guān)數據得知，在所有的留守兒童76%的留守兒童與自己的祖父母或與其親戚居住在一起，另有24%的留守兒童與其他人居住在一起。在所有留守兒童中，有一半以上的留守兒童與自己的監護人之間存在極大矛盾，有19.4%的留守兒童與自己的父母經(jīng)常聯(lián)系，并僅有22%的留守兒童在與人鬧矛盾時(shí)選擇向父母訴苦。
�。ǘ┝羰貎和膶W(xué)習狀況
從調查情況看，留守兒童學(xué)習成績(jì)多數處于中下游，成績(jì)優(yōu)秀的較少。學(xué)齡留守兒童中，學(xué)習優(yōu)秀占17.9%；學(xué)習良好，占33.9%；學(xué)習成績(jì)一般，占44.1%；學(xué)習成績(jì)較差占6.4%。其中，有70.6%的留守兒童在學(xué)習上遇到困難需要輔導時(shí)首選的是老師，單獨選擇監護人或哥哥姐姐輔導的僅占18.3%。
此外，大多數留守兒童性格內心、孤僻、倔強、與人交往少。在不開(kāi)心時(shí)，都會(huì )出現一些“想早點(diǎn)長(cháng)大獨立”，“想讓父母安慰自己”，“覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心自己”，“覺(jué)得別人看不起自己或自己不如別人”超長(cháng)的想法；有些還甚至想離家出走，多為男孩�？梢钥闯�，留守兒童渴望父母的關(guān)懷與社會(huì )的關(guān)注，希望多與父母進(jìn)行心靈的溝通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨無(wú)助、悲觀(guān)寂寞。
監護人的不重視，大多數的老師也認為留守兒童大都是“雙差生”、“問(wèn)題生”，缺乏正確的引導，是許多留守兒童養成諸多不好的習慣。
二、留守兒童存在的主要問(wèn)題及原因
綜合考慮，留守兒童的存在是多方面因素共同導致的結果，主要問(wèn)題及原因表現在一下二個(gè)方面：
1、生活狀況方面：隔代教育，與父母間的親情缺乏，心態(tài)逐漸失衡；價(jià)值觀(guān)扭曲，道德滑坡。
青少年期是個(gè)性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母的`關(guān)愛(ài)、良好的家庭環(huán)境和教育對青少年個(gè)性的健康發(fā)展起著(zhù)無(wú)法替代的作用。但是，農村留守兒童們由于其父母長(cháng)時(shí)間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無(wú)法享受到正常的親情關(guān)愛(ài)，生活中的煩惱無(wú)法向親人傾訴，成長(cháng)中的困惑無(wú)法得到父母的正確引導和鼓勵久而久之，無(wú)助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴重影響著(zhù)留守子女心理的健康成長(cháng)。調查中，我們發(fā)現絕大多數留守兒童與父母很少見(jiàn)面，缺少溝通。農村留守兒童在個(gè)性心理上表現極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：
一是性格內向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。
2、學(xué)習狀況方面：學(xué)生習慣不良，成績(jì)不佳。教育單調，安全難保障。
處于義務(wù)教育階段的留守兒童，其行為發(fā)展在很大程度上處于他律階段，自律及自理能力較差。由于父母不在身邊，兒童與監護人之間的關(guān)系特殊，缺乏及時(shí)有效的約束管理，導致部分留守兒童紀律散漫，行為偏激。約1/3的留守兒童不聽(tīng)監護人的教導，目無(wú)校規校紀，常常遲到，早退，曠課，逃學(xué)，撒謊騙人和欺負同學(xué)。
三、關(guān)于留守兒童的思考與建議
1、加大家庭教育支持力度，優(yōu)化留守兒童學(xué)習成長(cháng)環(huán)境
學(xué)校應該高度重視留守兒童工作，把做好留守兒童教育工作作為學(xué)校為推動(dòng)新農村建設有效措施，列入重要議事日程，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的留守兒童監護網(wǎng)絡(luò )。對無(wú)人照看和學(xué)習、安全得不到保障的留守兒童到學(xué)校寄宿讀書(shū)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，彌補留守兒童家庭教育的缺失。
2、加強溝通交流，形成學(xué)校教育與家庭教育的合力
建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )教育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，對所有留守兒童逐個(gè)建立學(xué)習、生活檔案，摸清留守兒童的家庭地址，保持和留守兒童父母定時(shí)（不定時(shí)）聯(lián)系，定期召開(kāi)留守學(xué)生及其監護人座談會(huì )，加強與留守兒童父母或監護人的交流與溝通，及時(shí)通報學(xué)生在校學(xué)習表現情況，讓監護人及時(shí)了解留守兒童在校情況，并及時(shí)向學(xué)校反映回家后的思想狀況和行為習慣，使學(xué)校和監護人能有效的加強對留守兒童的教育。
四、總結
通過(guò)這次實(shí)踐，我更深的了解到留守子女的問(wèn)題就在我們身邊，這個(gè)問(wèn)題也為全社會(huì )所關(guān)注。這次實(shí)踐的范圍不大，但反映了農村的留守子女現狀及他們面臨的問(wèn)題，在實(shí)踐中，大多數家庭對我的實(shí)踐表示支持，他們也感覺(jué)到社會(huì )對他們的關(guān)注，但由于時(shí)間短暫，這次實(shí)踐不能反映所有的現狀和存在的問(wèn)題。但這次實(shí)踐不僅是我個(gè)人對家鄉留守子女的關(guān)注，更是我校一直關(guān)注基層，關(guān)心社會(huì )理念的體現。實(shí)踐出真知，這次實(shí)踐鍛煉了我的實(shí)踐能力，交際能力和團隊協(xié)作能力，豐富了我的人生閱歷。少年強則中國強，少年智則中國智，我相信會(huì )有更多的人加入我們的行列，關(guān)注留守子女，關(guān)注社會(huì )，關(guān)注新一代的健康成長(cháng)。
社會(huì )調查報告 9
為了全面準確地掌握農村衛生與健康的第一手資料。本人深入到就農村衛生與健康情況進(jìn)行了詳細的調查，并結合村衛生與健康工作實(shí)際，就做好今后村衛生與健康工作提出了自己的一些想法。
一、村環(huán)境衛生的現狀
面積0.9平方公里，560戶(hù)居民，總人口，1650人，村有保潔員9名，并配備了一輛垃圾車(chē)，做到垃圾日產(chǎn)日出，保持整個(gè)村的環(huán)境衛生干凈整潔。村內還有衛生所一家并有3名村醫務(wù)人員。
二、村環(huán)境衛生存在的問(wèn)題
1、村的村民的衛生健康思想意識并未得到完全的改變，加上村民素質(zhì)參差不齊，意識單薄垃圾亂扔，甚至還有隨地大便。
2、群眾缺乏公共衛生意識。由于傳統的觀(guān)念和不良的衛生習慣，在2005年“非典”期間，政府大力廣泛宣傳下，人們的公共衛生意識有大大地提高了。但“非典”過(guò)后，人們對疾病預防的警惕性也逐漸減弱。
3、衛生死角多，臟亂差現象普遍。由于經(jīng)費投入不足，交通不便，加上宣傳教育不到位，一些村民衛生意識差，導致農村垃圾亂堆亂倒，衛生死角無(wú)法及時(shí)清運，各種廢水無(wú)組織排放，以至污水橫溢，衛生狀況堪憂(yōu)，這是農村臟亂差和出現各種問(wèn)題的一個(gè)主要原因。
三、對村環(huán)境衛生的幾點(diǎn)建議
科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟，還應包括教育、文化、衛生等各項事業(yè)的現代化。因此，我們必須提高認識，轉變觀(guān)念，切實(shí)加強社區衛生工作，建立快速有效的公共衛生應急體系，保障廣大人民的身體健康。
1、加強群眾對公共衛生的`宣傳教育。首先加強群眾對公共衛生的宣傳教育十分重要，要充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，積極開(kāi)展公共衛生的“群防群治”，倡導文明、科學(xué)的生活和行為方式，把提高廣大群眾的健康意識和衛生行為能力作為加強公共衛生體系建設的重要內容。
2、逐步提高城鄉居民合作醫療保險，提升就醫報銷(xiāo)率。城鄉居民合作醫療制度是以居民的自愿參加為主，籌集的資金由區財政、鄉財政、個(gè)人三部分籌集，真正達到老有所醫，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。
3、建立區、鄉、村層層包保責任制。要建立獎懲制度，完善管理體制，改善條塊關(guān)系。鄉、村要拿出專(zhuān)項環(huán)境衛生管理經(jīng)費，要加強城管科的工作，在村要有城管專(zhuān)職人員、清掃保潔員，明確職責，落實(shí)報酬，建立有效的齊抓共管體制。
4、區、鄉有關(guān)職能部門(mén)，要加強探索農村工作的新方法，提高對改善農民群眾衛生環(huán)境狀況高度負責的使命感，以及發(fā)展文明城市的緊迫感，千方百計為農民服務(wù)好，形成良性循環(huán)的工作氛圍。
綜上述措施還是不夠的，還要在體制與制度上確保環(huán)境、衛生工作順利開(kāi)展，政府還要資金上的投入，才能使村民環(huán)境、衛生、健康有新的改善。
社會(huì )調查報告 10
一、調查主題：
通過(guò)對白色污染進(jìn)行調查，了解“白色污染”對地球與人類(lèi)的危害，以便對環(huán)境污染有更深刻的認識，提高環(huán)保意識。培養不隨意丟棄垃圾的良好個(gè)人習慣。提高個(gè)人素質(zhì)和調查能力。走出課堂，培養社會(huì )調查能力，增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力，宣傳環(huán)保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行調查。
二、調查形式：
1、對各年齡段人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。
2、在草坪撿拾廢舊電池。
3、去各個(gè)飯店進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)。
4、上網(wǎng)查詢(xún)資料
三、調查時(shí)間：
20xx年01月15日到20xx年01月21日
四、調查地址：
xxx
五、調查人：
調查時(shí)間安排表時(shí)間活動(dòng)安排1月15日確定課題，做準備工作1月16日在網(wǎng)上或圖書(shū)館搜查相關(guān)資料1月17日明確調查目的與擬定計劃1月18日實(shí)地考察，收集數據和拍攝1月19日整理資料并分析1月20日總結活動(dòng)體會(huì )，1月21日撰寫(xiě)調查報告及修改漏洞。
六、調查報告正文：
前言：
為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社會(huì )，黨中央下達了怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議。也為之做出了很多努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，化工學(xué)院積極響應黨的號召和學(xué)校的號召，對各級同學(xué)鼓勵，鼓勵我們積極參加社會(huì )調查活動(dòng)，參加環(huán)境環(huán)保行動(dòng)。因此，我對環(huán)境保護做出了初步調查。
當今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環(huán)境保護起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫(xiě)進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護便有了后勁，便會(huì )生生不息地延續下去。
七、調查過(guò)程：
1、根據我們的詢(xún)問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人則渾然不覺(jué)其危害。
2、我們在東竹園小區的一家小飯店里打聽(tīng)到：他飯店忙時(shí)會(huì )在一天用掉塑料袋150個(gè)左右。而我們鎮區有數十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所。
3、在一個(gè)垃圾箱口處，統計了一下，半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次，晚上扔了約90次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至全球廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字。
4、我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染�！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁≒E）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹(shù)脂（PS）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
�。�1）塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
�。�2）許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
�。�3）我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
�。�4）得知我農場(chǎng)為創(chuàng )建文明衛生農場(chǎng)，自六月份起限塑，硬性規定使用可降解塑料袋。我們的農場(chǎng)變得整潔得許多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
化學(xué)電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng)，一節干電池里含有50―100mg的貢，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過(guò)農作物或飲用水進(jìn)入人體，損傷人的腎臟。更危險的是，水銀在水中，水銀在水中，由于微生物的作用，無(wú)機水銀轉變成甲基水銀的積累，并通過(guò)食物鏈不斷富集，使得受水銀污染的水中，魚(yú)體內的甲基水銀比水中高上萬(wàn)倍。一旦人使用這種魚(yú)過(guò)多，甲基水銀便進(jìn)入人的體內。又由于甲基水銀容易被吸收，不易降解和排泄，容易在大腦積累，從而使人的神經(jīng)系統受到嚴重的破壞，重者發(fā)瘋至死。所以說(shuō)，電池中的貢的污染不能低估。有關(guān)方面的資料表明，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬(wàn)升的水；一節1號電池爛在地里，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。
除了上述的汞污染之外，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害。其中的鉛“白色污染”危害分析表塑料袋采用高分子聚合有機材料合成的，在土壤環(huán)境中難以分解，危害程度較大一次性竹簽一次性吸管一次性飯盒一次性飲料杯常用于小食攤，吃完丟棄在地上，長(cháng)期使用會(huì )浪費木材，導致森林被砍伐，造成一定危害采用塑料制成，丟棄在路上形成垃圾堆，阻礙交通不可降解，焚燒會(huì )產(chǎn)生大量有毒氣體，影響人的身體健康杯內有喝剩的飲料或粘有污染物，會(huì )成為蚊蟲(chóng)和細菌生存、繁殖的溫床化合物可通過(guò)呼吸道、消化道進(jìn)入人體，會(huì )導致人貧血，患腎炎，嚴重的則會(huì )破壞神經(jīng)系統，影響人的智力。而鎘對于植物的生長(cháng)發(fā)育有害，也是對人有害的元素。它可通過(guò)食物、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體，積累在人的腎臟和骨骼之中，會(huì )導致貧血，代謝不正常，患高血壓、腎臟功能失調等疾病，嚴重的會(huì )引起一種令人可怕的"疼痛病"，這種疾病會(huì )使人的骨頭變得脆弱，最終會(huì )斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內大量富集，也會(huì )使人免疫力下降！
八、調查體會(huì )與結論
經(jīng)歷這次的調查，我更加深刻的認識到了環(huán)境保護的重要性。要保護環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟，就需要建設環(huán)境友好型社會(huì )。當前，建設環(huán)境友好型社會(huì )應突出解決六大關(guān)鍵問(wèn)題：
1、大力倡導建設環(huán)境友好型社會(huì )的倫理價(jià)值觀(guān)念。
理直氣壯地宣傳我國傳統文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀(guān)，反對不符合國情、大肆鋪張浪費的思想觀(guān)念。要從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義自然觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會(huì )管理工作之中。
2、建立健全有利于環(huán)境保護的決策體系。
環(huán)境友好型社會(huì )是一種新型的社會(huì )發(fā)展狀態(tài)，要創(chuàng )造向新的社會(huì )發(fā)展階段轉型的必要的政治保障條件，特別是建立領(lǐng)導干部環(huán)保政績(jì)考核制度、綠色國民經(jīng)濟核算制度、戰略環(huán)境影響評價(jià)制度和公眾參與制度。
3、建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。
大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是環(huán)境友好型經(jīng)濟發(fā)展模式的具體體現。按照“減量化，再利用、資源化”的原則，在產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行清潔生產(chǎn)，在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區進(jìn)行生態(tài)化設計與改造，努力實(shí)現廢物的`循環(huán)利用，實(shí)行環(huán)境標識、環(huán)境認證和政府綠色采購制度，完善再生資源回收利用體系。繼續開(kāi)展“綠色創(chuàng )建”試點(diǎn)示范活動(dòng)。
4、積極倡導環(huán)境友好的消費方式。
大力倡導適度消費、公平消費和綠色消費。通過(guò)環(huán)境友好的消費選擇帶動(dòng)環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。同時(shí)，通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)與工藝的改進(jìn)，不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的成本，形成綠色消費與綠色生產(chǎn)之間的良性互動(dòng)。
5、大力發(fā)展和應用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。
立足于人與自然的和諧，發(fā)展和應用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)，形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費體系，使人類(lèi)對自然的開(kāi)發(fā)和利用能夠控制在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內。
6、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。
樹(shù)立尊重自然的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，通過(guò)教育、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助，使環(huán)境友好型社會(huì )的理念成為全社會(huì )的共識和奉行的價(jià)值觀(guān)。
經(jīng)過(guò)以上調查和分析，可以看出我們的環(huán)保意識還有待提高。政府應當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所，只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責任，政府應積極應對。
人類(lèi)共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了地球上的生命，為了保護我們賴(lài)以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學(xué)的方法，再加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
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