錯別字調查報告作文
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的錯別字調查報告作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯別字調查報告作文1
今天，我要去校外調查錯別字問(wèn)題。
我們小學(xué)生中有很多人都會(huì )寫(xiě)錯別字，那么，大人呢？他們也會(huì )寫(xiě)錯別字嗎？所以，我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。
我先去一家飯店做調查，結果發(fā)現飯店的墻上有一個(gè)錯別字，本來(lái)是“咸菜免費”，但廣告上寫(xiě)的卻是“咸菜兔費”。接著(zhù)，我在去商店的'路上發(fā)現一個(gè)路牌，上面把“禁止停車(chē)”寫(xiě)成了“禁止亭車(chē)”。我還發(fā)現路邊的小吃店里有一個(gè)賣(mài)夾饃的牌子，本來(lái)是“雞蛋夾饃”，卻寫(xiě)成了“雞旦夾饃”。
原來(lái)，大人也會(huì )寫(xiě)錯別字，而且寫(xiě)的錯別字還不少呢！
既然大多數人都會(huì )寫(xiě)錯別字，那么，都是在什么情況下寫(xiě)錯的呢？首先，是讀音相近的字，比如“�！焙汀巴ぁ�；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是筆畫(huà)太多的字，比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免寫(xiě)錯別字，有很多辦法。首先，你可以多看書(shū)，因為看書(shū)可以讓我們學(xué)到很多字；其次，遇到不認識的字也可以查字典，在字典中，可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……
生活中不寫(xiě)錯別字，就不會(huì )鬧笑話(huà)；考試時(shí)少寫(xiě)錯別字，就會(huì )少丟分。另外，不寫(xiě)錯別字也體現了我們嚴肅認真的態(tài)度，更是對漢字的尊重！
錯別字調查報告作文2
11月13日，下午2點(diǎn)30分，我、崔清怡、李如蘭、我媽媽和李如蘭的爸爸，來(lái)到花園城調查錯別字，我們這次調查的目的是發(fā)現社會(huì )上的錯別字。調查的主要對象是店里招牌廣告。在去花園城的路上，我們發(fā)現了錯別字，我們一邊走一邊看著(zhù)周?chē)膹V告牌、招牌，找錯別字。一家服裝店的門(mén)上貼著(zhù)出口成衣幾個(gè)字，我們發(fā)現“出口成衣”這個(gè)詞寫(xiě)錯了，應該把“衣”字換成章字，變成出口成章才對。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現，我的本子的封面上寫(xiě)著(zhù)“步步為贏(yíng)”幾個(gè)字，發(fā)現“贏(yíng)”字用錯地方了，步步為營(yíng)的營(yíng)應該是露營(yíng)的.營(yíng)�？斓轿譅柆數臅r(shí)候，路邊有一個(gè)推銷(xiāo)房子的廣告，上面把“一間足夠”寫(xiě)成了“一間租夠”。進(jìn)了花園城，我們先在安奈爾服裝店發(fā)現了錯別字，安奈爾服裝店為了推銷(xiāo)衣服，所以把感恩圖報改成了感恩兔報 。接著(zhù)，我們又發(fā)現一家買(mǎi)絲襪的店把“襪”字衣字旁的一點(diǎn)給漏掉了。然后，我們又發(fā)現一家餐廳廣告它那里的螃蟹，就寫(xiě)個(gè)一條廣告：沃爾瑪蟹蟹您，把感謝的謝改成螃蟹的蟹了。最后我們發(fā)現一家賣(mài)綠色食品的店把店名取為森活·健康，把生活改成了森活。
調查完畢后，我們進(jìn)行材料分析：我們一共調查了25家商家，發(fā)現有錯別字的共有9家商家，這些錯別字大多數都是商家為了做廣告，把一些詞語(yǔ)里的字換了一下。還有少數的字是商家把字寫(xiě)錯了。我覺(jué)得現在有些商家為了讓自己的商品受歡迎，亂用文字，導致了街頭有錯別字。
我覺(jué)得如果錯別字是因為商家不小心寫(xiě)錯的，商家應該平常多注意寫(xiě)字規范；如果商家為了推銷(xiāo)產(chǎn)品，故意寫(xiě)錯字，商家應該找些適當的、合適的詞語(yǔ)來(lái)用，不能亂改詞語(yǔ)。只有商家做到文明用字，寫(xiě)字正確這兩點(diǎn)要求，街頭錯別字將會(huì )越來(lái)越少。
錯別字調查報告作文3
工夫：
地點(diǎn)：
目的：尋覓街頭錯別字,并記載上去,矯正。
剖析：
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不標準用字遍及存在，有的成心運用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是呈現錯別字，如“新抽象〞寫(xiě)成“新形像〞，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情〞寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情〞、“伊拉克〞寫(xiě)成“衣拉客〞、“三國演義〞寫(xiě)成“衫國演衣〞、“挑三揀四〞寫(xiě)成“挑衫撿飾〞，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的狀況還常常存在于各種手寫(xiě)的告示上，有的錯別字假如不經(jīng)揣摩、琢磨甚至講究一番，還真有點(diǎn)難以識別呢!
調查后果：
如今，在同窗們的生活中，錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調查對我們的.生活很有協(xié)助，希望當前能多組織這樣的活動(dòng)。
感受：
我以為:這些不標準的字句可以分紅兩大類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小先生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫(xiě)了許多錯別字,影響了用字的標準性和精確性。希望我們當前看到的都是正確的字,不再呈現錯別字了!
錯別字調查報告作文4
原因
多少年來(lái),漢字一直是我們中華民族的文化淵源,是地球上特有的語(yǔ)言,與其他語(yǔ)言有著(zhù)很大的區別。在科技飛速發(fā)展的今天,許多人平時(shí)經(jīng)常用到電腦等工具,很少動(dòng)手寫(xiě)字,漸漸的開(kāi)始對漢字產(chǎn)生了陌生感,很多非常容易的字卻不會(huì )寫(xiě)或者寫(xiě)錯。今天,我就對錯別字進(jìn)行了調查,現匯總如下。
調查
第一件讓我想到有關(guān)錯別字的事,就是小時(shí)候的我和幾乎所有小朋友都會(huì )犯的錯誤。記得那時(shí)我上二年級,能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ),但卻有很多都不會(huì )寫(xiě)。當時(shí)最讓我頭疼的,就是“再、在”這兩個(gè)兄弟了。雖然它們長(cháng)得完全不一樣,但我還是總寫(xiě)錯。該用“在”的時(shí)候,我卻用成了“再”,爸爸媽媽和老師還為這件事情說(shuō)過(guò)我好幾次呢。不過(guò)我現在長(cháng)大了,我終于分清了它們兄弟兩個(gè),也就不會(huì )犯這樣的錯誤了。
有一次,我在看書(shū)時(shí),發(fā)現了一個(gè)“愈來(lái)愈美”這樣的詞。當時(shí)我就很納悶:“愈來(lái)愈美”不應該是“越來(lái)越美”嗎,難道他們寫(xiě)錯啦?懷著(zhù)這樣的一種心態(tài),我跑去問(wèn)媽媽這是怎么一回事。媽媽說(shuō):“這兩個(gè)詞只是寫(xiě)法不同,但意思是一樣的,并不是他們寫(xiě)錯了�！蔽疫@才恍然大悟:原來(lái)中國的'漢字真是奧妙無(wú)窮!
分析
現在小學(xué)生寫(xiě)錯別字的原因大部分是受了網(wǎng)絡(luò )的影響,才導致了他們因為練習少而寫(xiě)錯別字。也有一些學(xué)生在空余時(shí)間經(jīng)常玩游戲而不多看看書(shū),他們見(jiàn)得少了,自然也不會(huì )知道。
建議
我建議在空余時(shí)間,大家盡可能的多看看書(shū)。遇到不會(huì )寫(xiě)的字要積極的詢(xún)問(wèn)或查字典,這樣就可以很有效的避免錯別字的出現了。只有不寫(xiě)錯別字,我們中華民族的歷史文化才能健康發(fā)展下去,中華民族的歷史文明才能發(fā)楊廣大。
錯別字調查報告作文5
一、問(wèn)題的提出
我發(fā)現，我們身邊有許多的錯別字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。這上面都帶有錯別字。為什么會(huì )有錯別字？錯別字是怎樣產(chǎn)生的？哪里會(huì )有錯別字？帶著(zhù)這些問(wèn)題我做出了一次調查和研究。
二、研究方法
1．走訪(fǎng)街道，看一看街邊門(mén)店的店名并記錄下來(lái)。
2．上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)店的宣傳口號與宣傳用語(yǔ)。
3．詢(xún)問(wèn)身邊的大人、老師、朋友的。
三、資料整理
行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的.故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫(xiě)成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。在同學(xué)們寫(xiě)作本中，我發(fā)現了許多的錯別字，比如：默默無(wú)蚊（聞）、（鳴）名聲在外、有鹽（言）在先、發(fā)羊（揚）光大、龍非（飛）鳳舞、城（成）千上萬(wàn)、比（筆）走龍蛇、自自（字字）珠璣等。
而且我記得有一家店的口號叫“麥鞋、麥衣”，看見(jiàn)以后，我跟老板提出了這個(gè)問(wèn)題，老板說(shuō)，“麥”表示小麥，是金色的，我希望生意興隆，貴客能多一些像田里的小麥一樣；其次“麥”和“賣(mài)”的同音，為了吸引顧客就用了“麥”這個(gè)字。聽(tīng)完，真是覺(jué)得是謬論。
四、研究結論
產(chǎn)生錯別字的原因：1．對字詞不熟悉。2．坐姿不正確。3．一年級沒(méi)學(xué)好。4．積累少。5．人們的文化水平不高，可以提高。
作為一個(gè)民族的標志，沒(méi)有什么比文字更重要了，我們一定要學(xué)好、寫(xiě)好，用好漢字。漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。我建議同學(xué)們從用好漢語(yǔ)文字，從我做起，從現在做起。并加大宣傳，提倡全社會(huì )都來(lái)正確規范地使用字體！
錯別字調查報告作文6
“啊，你怎么考的這么差，”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績(jì)差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數下降了，我想在我們的日常生活中，人們寫(xiě)的錯別字太多了，我一定要好好調查一下。
星期六早晨，我打開(kāi)了自己的課堂作業(yè)本，看看我的作業(yè)中有沒(méi)有錯別字。我看到第一頁(yè)上就有一個(gè)錯別字，我把看著(zhù)寫(xiě)成了看看。這么低級的錯誤我也會(huì )犯。我再翻了幾頁(yè)，幾個(gè)大大的叉叉在本子上，原來(lái)是我把倉頡也寫(xiě)錯了，寫(xiě)出了幾個(gè)不存在的字，我又發(fā)現了一個(gè)我錯五六遍的一個(gè)字，這個(gè)是“祥”，我經(jīng)常把“礻”字旁寫(xiě)成了“衤”字旁。接下來(lái)的檢查中我沒(méi)有發(fā)現別的錯別字。我想我會(huì )寫(xiě)錯別字，爸爸媽媽可能也會(huì )把字寫(xiě)錯我的去看看。
我在家里找著(zhù)爸爸媽媽的東西。我在書(shū)房的桌子上找到了爸爸寫(xiě)的“對兒子學(xué)習的`記錄”我迫不及待打了開(kāi)來(lái)。上面寫(xiě)著(zhù)：兒子第五單圓考了97分（語(yǔ)文）。我看見(jiàn)了一個(gè)錯別字，爸爸把單元的“元”寫(xiě)成了圓形的圓。要人看了哭笑不得，后來(lái)我又發(fā)現了許多爸爸寫(xiě)錯的字。
我分析了大家寫(xiě)錯別字的原因：
1、寫(xiě)字不認真，導致分心，寫(xiě)錯字。
2、看書(shū)時(shí)就把字看錯了，導致也寫(xiě)錯了。
3、根本不知道怎么寫(xiě)，隨便寫(xiě)了幾個(gè)字交差。
現在，錯別字越來(lái)越多。許多成語(yǔ)都被錯用，誤用，濫用。我們要正確使用語(yǔ)言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語(yǔ)，詞語(yǔ)淹沒(méi)，要正確使用文字。
錯別字調查報告作文7
為了了解人們寫(xiě)錯別字的原因，幫助人們規范用字，我展開(kāi)了調查研究。
一、由于語(yǔ)文知識不扎實(shí)而寫(xiě)錯別字。在一個(gè)村莊的小魚(yú)塘里，我看到一個(gè)自制的牌子，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)大字——“禁止鉤(釣)魚(yú)”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門(mén)口的“抄飯”、修車(chē)店門(mén)口的“補胎沖氣”、零售店門(mén)口的“另售”、家具店門(mén)口的“家俱”、裝潢店門(mén)口的“裝璜”、洗車(chē)店門(mén)口的“洗車(chē)打臘”水果店門(mén)口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、有人為了圖方便，隨意簡(jiǎn)化漢字而寫(xiě)錯別字。在集市上，你會(huì )看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會(huì )看到“蘭球”的`標簽，停車(chē)場(chǎng)的招牌上寫(xiě)著(zhù)“仃車(chē)收費”。
三、有的商人為了賺錢(qián)，故意寫(xiě)錯別字走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見(jiàn)，看看那些花花綠綠的招牌吧!什么“ “一網(wǎng)情深”(網(wǎng)吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明驚人”(眼鏡店)這些店名往往讓人過(guò)目不忘，同時(shí)又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統文化，對我們小學(xué)生學(xué)習漢字造成了負面的影響，這種現象難道不應該提出批評嗎?
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富，我們要熱愛(ài)漢字，杜絕寫(xiě)錯別字。如果我們連自己的語(yǔ)言文字都無(wú)法掌握，又如何學(xué)習其它語(yǔ)言呢?讓我們從我做起，從現在做起，都來(lái)規范使用漢字。
錯別字調查報告作文8
昨天下午，我們在教室里進(jìn)展了一次“字詞本錯別字調查〞。教師對我們說(shuō)：“同桌倆交流字詞本，找出錯字并尋覓寫(xiě)錯的緣由。〞
我和劉立祥交流了字詞本，才看了一眼，就把本子還給了他。他的字寫(xiě)得“慘不忍睹〞，我看不下去了。
我無(wú)法地看向何彤，何彤也無(wú)法地看向我，說(shuō)：“要不我倆換吧，我同桌的字一個(gè)個(gè)耀武揚威，還是你的字寫(xiě)得美觀(guān)。〞
我點(diǎn)了搖頭，由于這正是我想說(shuō)的`。
無(wú)法之下，劉立祥也和黃靖康交流了字詞本。他倆也受不了對方的字，相互厭棄對方的字寫(xiě)得丑。
我拿出何彤的字詞本，看著(zhù)真是心曠神怡。邊看，嘴里還嘀咕道：“還是女生的字寫(xiě)得美觀(guān)。不像男生，字寫(xiě)得像雞用爪子抓過(guò)似的。〞
何彤轉過(guò)去，笑了笑，似是贊同我的說(shuō)法。那兩個(gè)男生向我投來(lái)仇恨的目光。
我沒(méi)管他們倆，認仔細真地反省何彤字詞本上的錯字�？煽此麄z，忙得不亦樂(lè )乎。我和何彤悄悄松松就完成了義務(wù)，馬上就要統計錯字的緣由了，他們倆還在那爭持著(zhù)……
錯別字調查報告作文9
時(shí)間：11月12日
調查資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )文章、廣告、書(shū)籍等
原因
如今錯別字已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò )文章、廣告上都能見(jiàn)到它的身影。因此，我決定來(lái)一次錯別字調查報告。
調查
先就近開(kāi)始，從我身上開(kāi)始調查吧。本來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為錯別字肯定不會(huì )多。一調查錯別字還真不少，就拿上次考試來(lái)說(shuō)。有一個(gè)成語(yǔ)“一如既往”，而我竟然寫(xiě)了一個(gè)“一如繼往”。這不就是一個(gè)活生生的錯別字例子么，調查到這里，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著(zhù)�！八懔�，還是走上街頭進(jìn)行一次調查吧�！蔽倚闹邪迪�，“估計小商小販的錯別字也不會(huì )少�！庇谑�，我騎著(zhù)單車(chē)，來(lái)到了大張購物商店門(mén)口。
我學(xué)著(zhù)孫悟空，大眼一掃，頓時(shí)就發(fā)現了一個(gè)可疑目標——“臭豆付”�！斑@家是干嘛的，這年頭連臭豆付都有了。應該是臭豆腐吧�！蔽倚闹邪敌�，邁步走了不去，誠懇地對店主說(shuō)道：“您好，您的招牌好像有點(diǎn)問(wèn)題�！薄澳銈�(gè)小毛孩子懂什么？”店主毫不耐煩地說(shuō)道，“這是為了簡(jiǎn)單�！睕](méi)辦法，出師不利，我繼續調查。沒(méi)多久，我就又發(fā)現了一個(gè)“頂頭上絲”，可人家卻說(shuō)這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章，錯別字更是數不勝數，“的地得”三兄弟老是玩換位置的`游戲；還有的書(shū)中總是把“像”寫(xiě)成“象”……
分析
“這到底是為什么呢？會(huì )有這么多的錯別字�！币环{查之后，我陷入了沉思�！坝腥丝赡苁遣惶熘鎳鴿h字的使用方法，例如我把“一如繼往”給寫(xiě)錯了，還有把‘的地得’用錯地方；有的人大概是為了簡(jiǎn)單，減少筆畫(huà)，比如把招牌上的‘腐’寫(xiě)成‘付’；個(gè)別人可能是為了迎合潮流，吸引更多顧客的來(lái)臨……”看來(lái)，錯別字也是多種多樣啊。
建議
“總不能把那些把漢字寫(xiě)錯的人塞進(jìn)小學(xué)課堂吧？那該多滑稽啊，真不亞于唐僧娶妻�！蔽翌^疼地想著(zhù)，好容易才想出了一個(gè)解決辦法，“真應該來(lái)個(gè)錯別字宣傳班，把那些容易錯的字都宣傳出去，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法。而我們在寫(xiě)的時(shí)候也應該多加注意，千萬(wàn)不能讓錯別字這個(gè)家伙來(lái)‘偷襲’。這樣的話(huà)，估計錯別字出現的幾率就會(huì )小多了�！�
這次錯別字調查行動(dòng)也就完美落幕了，如果所有人都能正確使用祖國漢字，這該多好啊。
錯別字調查報告作文10
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和教育普及，錯別字問(wèn)題成為了備受關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。作為語(yǔ)言文字運用的重要方面，錯別字的頻繁出現不僅影響了語(yǔ)言文字的規范性和美觀(guān)度，也直接關(guān)系到國家形象以及人們的信息傳遞效率。針對這一現象，我們對20xx年的作文錯別字進(jìn)行了一次調查分析。
首先，通過(guò)對互聯(lián)網(wǎng)上大量的作文樣本進(jìn)行統計和分析，發(fā)現20xx年的作文中錯別字的使用情況依然較為嚴重。其中，“誤”、“握”、“錯”、“心”等字在寫(xiě)作中被經(jīng)常性地用錯，嚴重影響了文章的質(zhì)量和表達的準確性。尤其是在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)布的文章中，錯別字的使用更加普遍，給讀者帶來(lái)了觀(guān)感上的不適。
其次，在教育部門(mén)和學(xué)校的努力下，針對錯別字問(wèn)題的教育和宣傳工作有所加強，但效果并不明顯。在學(xué)生中，錯別字現象依然較為突出，部分學(xué)生對于語(yǔ)法規則和字詞用法的掌握仍然不夠扎實(shí)。另外，社會(huì )環(huán)境中的錯別字現象也層出不窮，不少廣告、標識牌和宣傳品中都存在錯別字或者用詞不當的情況，這些問(wèn)題亟待引起高度重視。
針對這一現象，我們提出以下建議：首先，教育部門(mén)應該進(jìn)一步加大對錯別字問(wèn)題的教育力度，包括加強對語(yǔ)法和用詞規范的講解和示范，加強錯別字的糾正教育，培養學(xué)生正確使用語(yǔ)言文字的意識。同時(shí)，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦錯別字知識競賽、開(kāi)展錯別字整改活動(dòng)等形式，來(lái)增強學(xué)生對錯別字問(wèn)題的重視程度。
另外，需要加強社會(huì )各界對錯別字問(wèn)題的關(guān)注和宣傳，推動(dòng)形成全社會(huì )共同關(guān)注、共同規范語(yǔ)言文字使用的良好氛圍。對于廣告、標識牌等公共場(chǎng)所的.錯別字問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)應該加強監管，提高審核標準，杜絕錯別字現象的發(fā)生，提升公共信息傳遞的準確性和規范性。
總之，錯別字問(wèn)題涉及到全社會(huì )的語(yǔ)言文字運用習慣和規范意識，需要社會(huì )各界的共同努力來(lái)加以改善。只有通過(guò)教育和宣傳的雙管齊下，才能逐步糾正錯別字現象，提升全社會(huì )的語(yǔ)言文字素養水平，為我國語(yǔ)言文字運用規范化和標準化發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境。
錯別字調查報告作文11
暑假里，我在街道上發(fā)現了一些問(wèn)題。很多店鋪的店名和廣告不夠規范，出現了錯別字。為市民們做出了錯誤的示范，并且這種現象越來(lái)越嚴重。
暑假里，我去了很多地方，發(fā)現了不少錯別字。例如：飯店門(mén)口的“抄”飯，修車(chē)店門(mén)口的補胎“沖”氣，零售店鋪門(mén)口的“另”售，家具店門(mén)口的家“俱”，裝潢店門(mén)口的裝“璜”，失物廣告的失物“啟示”，安裝公司門(mén)口的“按”裝，飯店門(mén)口的“合”飯，水果店門(mén)口的“波”蘿，
飯店菜單的雞“旦”，體育用品店標牌的“蘭”球，快餐店門(mén)口的大排“擋”，農貿市場(chǎng)標牌的“蕃”茄，停車(chē)場(chǎng)招牌的“仃”車(chē)收費……這些都不是故意寫(xiě)錯的。
還有一些地方故意寫(xiě)錯別字。例如：藥品廣告的“咳”不容緩，山地車(chē)廣告的“騎”樂(lè )無(wú)窮，補品廣告的“鱉”來(lái)無(wú)恙，眼鏡廣告的一“明”驚人，驅蚊器廣告的默默無(wú)“蚊”，透明膠帶廣告的無(wú)可替“帶”，網(wǎng)吧廣告的一“網(wǎng)”情深，鋼琴廣告的“琴有獨鐘”和“一見(jiàn)鐘琴”，熱水器廣告的隨心所“浴”，空調廣告的終生無(wú)“汗”，服裝店廣告的“衣帽”取人，某洗衣店廣告的“衣衣”不舍，某房產(chǎn)公司廣告的萬(wàn)“室”俱備，某蛋糕廣告的步步“糕”升，胃藥廣告的一“不”到“胃”，賽馬廣告的樂(lè )在“騎”中，電熨斗廣告的百“衣”百順，洗衣機廣告的“閑”妻良母，帽子公司廣告的以“帽”取人，打印機廣告的百聞不如一“鍵”，跳舞機廣告的聞“機”起舞，海鮮廣告的領(lǐng)“鮮”一步，禮品店廣告的“禮”所當然……這類(lèi)諧音取意的廣告語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮。
改革開(kāi)放尤其是近年來(lái)，我國的廣告業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展。商店的牌匾、店名是一個(gè)顧客記住店內特色的標志符號。一個(gè)新奇好記的店名，可以讓顧客過(guò)目不忘，印象深刻。于是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱(chēng)代替。例如：鋼琴廣告的“琴有獨鐘”和“一見(jiàn)鐘琴”、水果店門(mén)口的“波”蘿、停車(chē)場(chǎng)招牌的“仃”車(chē)收費……它們成了門(mén)店誘人眼球、招攬生意的字號招牌。
但是，有很多“隱形炸 彈”就藏在其中。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一種病毒已經(jīng)流入我國，這種病毒就叫錯別字。，街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見(jiàn)。由此可見(jiàn)，社會(huì )生活中，錯別字處處可見(jiàn)。中學(xué)生書(shū)寫(xiě)錯別字與社會(huì )生活中漢字的不規范現象之間有著(zhù)密切的關(guān)系。請看下面一個(gè)最新的報道：2月21日是聯(lián)合國教科文組織確定的“國際母語(yǔ)日”。就在國際社會(huì )日益強調文化多元、重視母語(yǔ)的今天，《咬文嚼字》雜志公布的一份統計結果不能不讓人對漢語(yǔ)的'規范化使用產(chǎn)生擔憂(yōu)：20xx年某電視臺春節晚會(huì )，出現了28處漢語(yǔ)使用錯誤，平均每10分鐘就出現一次差錯。由此可見(jiàn)，社會(huì )生活中漢字不規范現象與中小學(xué)生寫(xiě)錯別字之間是互影響的。在中小學(xué)語(yǔ)文教育中如果忽視了對漢字書(shū)寫(xiě)尤其是忽視了對漢字書(shū)寫(xiě)中的錯別字的糾正，則將使中小學(xué)生在漢字規范化上形成不良的學(xué)習習慣，一旦這些學(xué)生和這些習慣走上社會(huì )，又將產(chǎn)生新的書(shū)寫(xiě)不規范的人群，又多了些不利于祖國語(yǔ)言文字的規范化與社會(huì )和諧健康發(fā)展的因素。相應的社會(huì )上這些書(shū)寫(xiě)不規范的錯別字現象反過(guò)來(lái)又對中小學(xué)教師生學(xué)習的各個(gè)方面形成強大的負面沖擊，從而影響著(zhù)中小學(xué)養成正確的漢字書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)意識的形成，尤其是不利于中學(xué)生語(yǔ)文素養和人文素養的形成和提高，甚至將會(huì )發(fā)展成一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題了。這怎么能不引起人們的高度重視呢？
隨著(zhù)這種現象的越來(lái)越嚴重，人們也開(kāi)始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字，讀者可以寫(xiě)信到報社，許多報社會(huì )根據“錯一個(gè)字，罰一百元”的制度來(lái)處理。高考作文中，錯一個(gè)字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來(lái)了。只要我們每個(gè)公民都規范用語(yǔ)，杜絕錯別字，相信不久的將來(lái)，街頭、報刊、影視上都會(huì )變得文明起來(lái)。
請大家無(wú)論在任何場(chǎng)所都注意自己的言行舉止，規范用語(yǔ)，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)維護城市良好形象，推動(dòng)文明城市的創(chuàng )建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。
錯別字調查報告作文12
錯別字是生活中常見(jiàn)的，上個(gè)星期，老師讓我們去查找生活聽(tīng)錯別字。
一、星期六，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我左看右看，找來(lái)找去，終于，在廁所旁邊找到了。原來(lái)，有一塊寫(xiě)著(zhù)“公則”的牌子，把“廁”字寫(xiě)成了“則”。
星期天，我又在一家小店的牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的“形”字寫(xiě)成“行”了。我還在一家餅干店門(mén)前找到了，牌子上雞灌餅的“灌”字寫(xiě)成了“罐”。最后，我在一家酒樓的招牌上看見(jiàn)“豐生水喜”，而正確的'寫(xiě)法應該是“風(fēng)生水起”。
二、我分析了一下，認為錯別字可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是故意寫(xiě)錯，一類(lèi)是無(wú)意寫(xiě)錯。無(wú)意寫(xiě)錯還可以分為：形近、諧音、同音和別字。
三、寫(xiě)錯字有很多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會(huì )的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人故意把字寫(xiě)成錯字，比如：“咳不容緩”、“騎樂(lè )無(wú)窮”等等。
四、我覺(jué)得，消滅錯別字的方法有：
1、多看一些課外書(shū)。
2、平時(shí)多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會(huì )的字要查字典，不能亂寫(xiě)一通。
4、如果有必要的話(huà)可以向有關(guān)部門(mén)反映，勒令其修改。
希望我們以后少寫(xiě)錯別字。
錯別字調查報告作文13
人們常在生活中，使用“同音字”、“繁體字”和“簡(jiǎn)化字”，聽(tīng)老師和家長(cháng)說(shuō)，這些可都不是規范使用漢字的行為。作為一名小學(xué)生，我有必要去發(fā)現這些使用漢字不規范的現象，當個(gè)消滅它們的“啄木鳥(niǎo)�！�
行動(dòng)開(kāi)始了，我和爸爸組成“啄木鳥(niǎo)”小分隊，從小區出發(fā)，向重災區——“夜市一條街”走去。
不一會(huì )兒，我們停在了一個(gè)叫“佈麻佈辣”的飯店前，我發(fā)現那個(gè)店名，是用諧音取的，這也太不規范了吧，爸爸趕緊給它拍了照，我也用心記錄下來(lái)。就這樣，爸爸拍照，我來(lái)記錄。在短短的一個(gè)小時(shí)里，我們就發(fā)現了九處不規范使用漢字的情況。
回到家里，我細心整理起來(lái)，發(fā)現不規范使用漢字的現象大致分三種。
一是亂用諧音取名。成語(yǔ)“十全十美”被一家飯店改為“食全食美�！�，這樣亂用成語(yǔ)，難怪許多小學(xué)生都會(huì )寫(xiě)錯字。
二是使用繁體字打招牌。比如“順水魚(yú)館”的“魚(yú)”字用的就是繁體字，還比如“德莊火鍋”的“莊”字是使用了繁體字�？匆�(jiàn)這些繁體字，我總是變得像“文盲”一樣，半天認不出來(lái)�？僧斘覇�(wèn)了家長(cháng)，才知道那一個(gè)個(gè)復雜的漢字是我早認得的`。
三是有些招牌有錯別字。比如“萊得快”這個(gè)飯店，其中“來(lái)”這個(gè)字使用了草頭““萊”，讓我擔心這里的飯菜真能“來(lái)得快”嗎？
在這一個(gè)小時(shí)，我發(fā)現自己的身邊原來(lái)有這么多不規范使用的漢字。作為一名中國人，我應該更加努力學(xué)好漢字，用規范使用漢字的行為，向這些不規范使用漢字的現象發(fā)起挑戰。我相信，我們每個(gè)小學(xué)生都做好“啄木鳥(niǎo)，”我們的漢字會(huì )用得更好，變得更漂亮。
錯別字調查報告作文14
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯別字。我發(fā)現林清的作文本里有25個(gè)錯別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細才看得出來(lái)的小毛�。簷M不穿頭。彎鉤沒(méi)有鉤，部首錯了等，的錯別字。這些明明都不應該錯��！
原來(lái)是因為我們平常的疏忽大意，還有就是因為我們養成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習慣。只顧著(zhù)快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯別字的現象。據我統計分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯別字高達50個(gè)。
錯別字總共可以分為四大類(lèi)：
一、寫(xiě)字時(shí)漏寫(xiě)筆劃。這些錯一般是因為寫(xiě)字時(shí)的隨便而造成的。很多同學(xué)認為多一劃少一橫都無(wú)所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的.一篇課文：《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一樣，少了或多了一筆就不是原來(lái)的那個(gè)字了
二、寫(xiě)錯字的部分。有些人因為不熟悉這個(gè)字粗心大意就會(huì )很容易把字寫(xiě)錯。
三、形聲字難辨別。因為很多字的發(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因為“L”和“N”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒(méi)有鼻音，由此很難辨認，導致容易出錯。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說(shuō)的一樣，多一筆，少一畫(huà)不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯別字“源頭”據數據分析，很多同學(xué)都錯在第三類(lèi)和第四類(lèi)，希望大家能認認真真，工工整整把字寫(xiě)好看，把我國幾千年傳承下來(lái)的漢字寫(xiě)好。不給錯別字留機會(huì )！
本次調查報告到此結束！
錯別字調查報告作文15
調查時(shí)間：20xx年11月27日16：37：30
調查地點(diǎn)：XX市場(chǎng)
調查目的：走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里，刺眼的錯別字隨處可見(jiàn)；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時(shí)裝店……這些店門(mén)常讓人覺(jué)得十分趣味，也覺(jué)得隱隱不安。污染了祖國的語(yǔ)言文字，以?xún)艋鎳恼Z(yǔ)言文字。
調查材料分析：今天，在媽媽的`帶領(lǐng)下，我帶著(zhù)筆記本到夏西市場(chǎng)轉了一圈，在短暫的半個(gè)小時(shí)內，竟發(fā)現了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫(xiě)下來(lái)，下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…......
一、亂用漢字，修摩托被寫(xiě)成休么。2多筆少畫(huà)，全面護理，。3對字不理解：修自行車(chē)寫(xiě)成修單車(chē)。
二、簡(jiǎn)繁體字混用：手、青出於藍勝于藍等等……
三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現一些新名詞，默默無(wú)鼠、快人快語(yǔ)等等……
我建議：商家應制造正規廣告，政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。
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