頂撞老師道歉信

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們常常要運用到道歉信，道歉信可以幫助我們更好地檢討自己和感謝對方。那么一般道歉信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的頂撞老師道歉信，歡迎閱讀與收藏。

頂撞老師道歉信1

尊敬的老師：

　　在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯��！

　　回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhù)自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng)，我真是太不應該了。

　　此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的`父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。

　　如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

　　第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監督。

　　第二，我要認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。

　　第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。

　　最后，此次錯誤實(shí)在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

頂撞老師道歉信2

盧老師：

　　您好！謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！

　　我是XXX，我在你的課堂之中，沒(méi)有遵守課堂紀律，沒(méi)有尊敬師長(cháng)，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會(huì )被其他心智不堅定的學(xué)生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。

　　老師你每天很XX勤的教導著(zhù)我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生，我又該怎么辦？

　　老師，我錯了，做為你的學(xué)生，也作為一個(gè)XX的個(gè)體，我既要尊敬你，又要維護自己的'權益，但是我太過(guò)于自我了，太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么？把恩師變成敵人......

　　老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì )好好上課，做一個(gè)好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事！

此致

敬禮！

　　道歉人：XXX

　　日期：

頂撞老師道歉信3

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的'懊悔給你寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，你就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，上課要認真聽(tīng)講，不能做違反紀律的事。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

頂撞老師道歉信4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意。希望您能原諒我的沖動(dòng)與無(wú)禮。

　　由于我的學(xué)習機嚴重影響到周邊的同學(xué)，對于您的沒(méi)收我應該表示贊同。我理所應當的該對自己的行為負責任。也許是自己的東西急著(zhù)要回的心吧，也許是覺(jué)得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數次，都不歡而散�，F在的我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考已經(jīng)認清楚了自己的'膚淺與無(wú)知。

　　現將自己的錯誤一一列出，如果還有認識不到位的希望老師能夠悉心指導，給予批評教育。

　　1、將學(xué)習機借同學(xué)玩耍，影響同學(xué)的學(xué)習。害人害己。

　　2、當知自己學(xué)習機被沒(méi)收之后沒(méi)有積極地認錯態(tài)度。

　　3、對于要回學(xué)習機事件，自己言語(yǔ)過(guò)激，說(shuō)話(huà)沒(méi)有分寸，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應有的禮貌。

　　也許我對自己的認識還膚淺，對自己的錯誤還沒(méi)有太好的認清，但是我現在深深地感受到自己的錯誤，感覺(jué)到自己的無(wú)知，自己是如何的傷到老師的心。老師，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們；為了我們成才，才這樣的教育我們。身為學(xué)生的我，應該認真悔改不應該無(wú)理取鬧，今后我將會(huì )努力學(xué)習，做一名乖巧的好孩子、好學(xué)生。

　　雖然我還是很想要回自己的學(xué)習機，但是還是等老師什么時(shí)候原諒了我的話(huà)就再還我吧。我是一個(gè)做錯了事情才知道改正的人，將來(lái)我一定會(huì )做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情，我也不能學(xué)到這么多，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意。老師，對不起！

　　學(xué)生：xxx

　　日期：

頂撞老師道歉信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　中華美德中常說(shuō)尊敬師長(cháng)，可是如今我卻并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，不僅如此，我還當眾和老師你頂嘴，事后我回想這件事情，感到很對不起你。

　　你每天那么辛苦的教我們，為的是我們以后能成為有用的人，可是我卻沒(méi)有好好的對待你的這一片苦心。為此我也感到十分的抱歉，而我經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也決定好好的改正我的錯誤，之后也不再犯這樣的錯誤。

　　老師你的很多事情的出發(fā)點(diǎn)其實(shí)都是為我們好的，也是為我們著(zhù)想的`，而我的出發(fā)點(diǎn)卻是以我自己的角度為出發(fā)點(diǎn)的，這也使我感到很是愧疚，愧疚我這樣以怨報德，以小人之心度君子之腹。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)應該是好好的學(xué)習，而不是在教師里面，當眾與老師頂嘴，我應該做好我身為學(xué)生的本分，不應該做一些逾越的事情。我想我的父母要是知道這親愛(ài)的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。 從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(cháng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛(ài)您！

　　老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現在不知道怎么了…… 老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛(ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會(huì )，這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您！

檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

頂撞老師道歉信6

敬愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我自習課看小說(shuō)被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我辜負了老師的教誨，學(xué)校的培養。我以后上課保證自覺(jué)遵守課堂紀律，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。平時(shí)對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。；再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的`關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類(lèi)似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人：

20xx年XX月XX日

頂撞老師道歉信7

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師您的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師您的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師您的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師您的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師您所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師您，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師您的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師您的不尊重。在此，我為自己給老師您帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師您強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師您給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師您的`辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師您的原諒。

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師您，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師您的態(tài)度，最后，我為自己給老師您帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

此致

敬禮！

　　　道歉人：XX

　　20xx年XX月XX日

頂撞老師道歉信8

尊敬的于老師：

　　昨天因為我的壞脾氣，在課堂上和你頂撞而且還用語(yǔ)言去侮辱和傷害您，這是我的不對，請您給我一個(gè)改正的機會(huì )；今天主任說(shuō)我的檢討寫(xiě)的不夠深刻，讓我回家來(lái)好好反省反省。并對我說(shuō)了一句話(huà)：“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”

　　我錯了，脾氣差是我不對。

　　我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艱難，好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子�？偸浅３Ｗ鲂┎粦�該做的錯事，讓父母和老師為我操心，爸媽常對我說(shuō)的一句話(huà)："你什么時(shí)候才會(huì )懂事啊”！我還經(jīng)常惹于老師您生氣，于老師您不但一直沒(méi)有對我失去信心，而且還耐心認真的教導我，我真是不應該，我真的是該打，可于老師您從來(lái)不舍得打我，于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多么差勁、素質(zhì)那么的差呀！

　　我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。

　　我平時(shí)的表現不是很好，有時(shí)候上課的時(shí)候還走神、不做課堂作業(yè)您也會(huì )常常提醒我，但我每次都沒(méi)有當一回事，照樣坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。您還是苦口婆心的教育我，我不會(huì )做的作業(yè)您也總是會(huì )不厭其煩的教到我會(huì )為止。

　　可是我不但不領(lǐng)情還常常氣您，上課整天、打鬧、搞小作、下位走動(dòng)。還常常弄的同學(xué)們不開(kāi)心；這些都是我的錯。

　　您每次說(shuō)我的時(shí)候我還常會(huì )跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著(zhù)您。好象全都是我的對似的根本沒(méi)有意識到自己的錯誤。其實(shí)我還在為自己錯誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮于老師您的感受，我根本沒(méi)有意識的在狡辯和同您頂撞的同時(shí)把自己推到了一個(gè)絕境，何況您還是個(gè)女教師，我本不應該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長(cháng)，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽傷心。經(jīng)過(guò)這次事件我知道錯了，我真的錯了，我以后再也不會(huì )做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒(méi)有想到，因為自己的任性做錯了事會(huì )惹出那么大的禍，我在上課借東西的時(shí)候沒(méi)有舉手示意，而且我還很?chē)乐氐倪`反校規的事情，我罵了老師您。

　　回到家里爸媽和我說(shuō)了很多很多，從而我意識到學(xué)習的重要性，若是我現在不好好學(xué)習，將來(lái)走出社會(huì )根本沒(méi)有立足之地，如今父母和老師、學(xué)校都給我了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們?yōu)槲也傩�，為我難過(guò)。想想自己真的是太不應該，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問(wèn)對的.起爸媽?zhuān)瑢Φ钠鹄蠋焼�？不，我對不起他們，今后我�?huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )的，更希能監督、鼓勵和幫助我。

　　在此我誠懇的向于老師您道歉：“對不起” 。于老師我錯了，我真的錯了，我不應該在這那么多人的面前辱罵你，不尊敬您，更不應該在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學(xué)習、不尊重您的辛勤付出，請您在給我一次機會(huì )回去我原來(lái)的課堂上好好讀書(shū)，這一次我一定會(huì )好好的珍惜的。

　　我保證在以后每科的課堂里都會(huì )好好的聽(tīng)講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動(dòng)作、不說(shuō)話(huà)、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以后我一定會(huì )好好的改正的。在以后的日子里我會(huì )爭取做個(gè)優(yōu)秀好學(xué)生的。

此致

敬禮！

　　道歉人：

　　日期：20xx年xx月xx日

頂撞老師道歉信9

尊敬的老師：

　　您好！

　　中華美德中常說(shuō)尊敬師長(cháng)，可是如今我卻并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，不僅如此，我還當眾和老師你頂嘴，事后我回想這件事情，感到很對不起你。

　　你每天那么辛苦的教我們，為的是我們以后能成為有用的人，可是我卻沒(méi)有好好的對待你的這一片苦心。為此我也感到十分的抱歉，而我經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也決定好好的改正我的錯誤，之后也不再犯這樣的錯誤。

　　老師你的很多事情的出發(fā)點(diǎn)其實(shí)都是為我們好的，也是為我們著(zhù)想的，而我的出發(fā)點(diǎn)卻是以我自己的角度為出發(fā)點(diǎn)的，這也使我感到很是愧疚，愧疚我這樣以怨報德，以小人之心度君子之腹。

　　作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)應該是好好的學(xué)習，而不是在教師里面，當眾與老師頂嘴，我應該做好我身為學(xué)生的本分，不應該做一些逾越的事情。我想我的父母要是知道這件事情，也一定會(huì )好好的說(shuō)上我一頓，因為這件事情確實(shí)是不對的，現在我自己也是明白的，所以我也不準備為自己犯下這樣的錯誤說(shuō)什么理由，找什么借口。

　　我明白我錯了，而老師你也常常教導我們，一個(gè)人做事情要光明磊落，做錯了就應該好好的認錯。我也是非常贊同這一點(diǎn)的，所以我今天就以最誠懇的態(tài)度來(lái)向老師你道歉。對不起，我再也不和你頂嘴了，你說(shuō)的一定是有道理的，你的安排一定也是合理的，因為你畢竟比我年長(cháng)，你也帶過(guò)很多的學(xué)生，你讀的書(shū)也比我多一些，所以你的見(jiàn)識也是在我之上的。而我也不應該那么無(wú)知的去反駁，因為我現在是沒(méi)有能力去判斷有些事情的。

　　我們中國歷史悠久，那是一代接一代的傳承，歷史的記憶才得以保存，人們說(shuō)中國人有人味，也是因為美德一代接一代的傳承。而我要是不好好的.傳承這些好的，去傳承下去，這會(huì )使中國失去他的美好，他的進(jìn)步，因為我們以后走出去代表的是祖國的未來(lái)，所以我們應該好好的走好每一步路，認真的對待每一個(gè)人。不論他是師長(cháng)還是同齡人，因為我要尊重別人，別人也才會(huì )尊重我，尊重也是互相的。

　　總而言之，我這一次的做法是不對的，而我也認識到了自己的錯誤，并且我也決定改正這一點(diǎn)錯誤，所以之后也不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了。希望老師你能原諒我這一次的年少無(wú)知，做出這樣的愚蠢的事情。

檢討人：

20xx年XX月XX日

頂撞老師道歉信10

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因為一點(diǎn)小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒(méi)對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。

　　我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的'錯誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。

　　下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。

　　這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

　　　道歉人：XX

　　20xx年XX月XX日

頂撞老師道歉信11

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的'不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

檢討人：

20xx年XX月XX日

【頂撞老師道歉信】相關(guān)文章：

頂撞老師的道歉信范文01-18

頂撞老師的道歉信（通用11篇）10-22

頂撞班主任認錯的道歉信12-13

頂撞老師的檢討書(shū)10-27

頂撞老師檢討書(shū)[精選]09-07

頂撞老師檢討書(shū)11-09

頂撞老師的檢討書(shū)01-28

頂撞老師檢討書(shū)06-17

學(xué)生頂撞老師檢討書(shū)11-04