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傳統文化作文題目二年級

時(shí)間:2025-12-16 03:29:03 傳統文化作文 我要投稿

傳統文化作文題目二年級

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的傳統文化作文題目二年級,希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文題目二年級

傳統文化作文題目二年級1

  我們兒童有兒童節,青年有青年節,老人也應該有老人節。但是你們知道老人節是什么時(shí)候嗎?告訴你吧,是農歷九月初九重陽(yáng)節。

  今天是重陽(yáng)節,是老人的節日,這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事:吃午飯時(shí),奶奶要我喝白菜湯,我不耐煩地說(shuō):“我不喝,難喝死了!”媽媽當時(shí)狠狠地批評我,說(shuō)我怎么能這樣和奶奶說(shuō)話(huà)?太不尊敬老人了!當時(shí)我還不以為然,現在想想才覺(jué)得自己做得太不對了。

  下午一放學(xué),我到奶奶家去看奶奶,去到奶奶家,原來(lái)爸爸媽媽早到了,正在做晚飯,我放下書(shū)包,跑到奶奶身后,“奶奶,今天是老人節,我來(lái)給您按摩,好不好?”說(shuō)完,我挽起袖子,用力地按起來(lái),我還不時(shí)地和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天。不一會(huì )兒,我的手漸漸沒(méi)有力氣了,“這么多年來(lái),我曾經(jīng)經(jīng)受了多少苦啊,現在兒女都孝順,我也安心了”奶奶平靜地說(shuō)著(zhù),此時(shí),我不覺(jué)得累了,反而還幫奶奶做了很多事。是啊,奶奶辛苦了那么多年,也應該享享清福了。

  日常生活中,我還是經(jīng)常主動(dòng)去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時(shí)候,奶奶到飯桌旁邊時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,每到這時(shí)我總會(huì )站起來(lái)請奶奶坐下。奶奶夸我真懂事,當時(shí)我可高興了!現在回想起來(lái)都覺(jué)得自豪呢!

  尊老愛(ài)幼是我們中華民族的.傳統美德,特別是到了“九九重陽(yáng)節”,這是我們孝敬老人的節日。我在這衷心祝愿全世界的老人節日快樂(lè )!

傳統文化作文題目二年級2

  春節里,家家戶(hù)戶(hù)必然裝扮得紅紅的,掛紅燈籠、春聯(lián),貼“!弊值鹊?傊怯眉t的,穿紅的,戴紅的`,可以說(shuō)“紅色”成為人們春節時(shí)最親密的朋友。傳說(shuō)在古時(shí)候,由一個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常在春節這個(gè)節日里跑出來(lái)害人,后來(lái)得知,它非常怕紅彤彤的東西與非常大的響聲,比如一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果就足以嚇跑它了。后來(lái)人們就想了一個(gè)辦法,就是在過(guò)春節的時(shí)候把家里扮得紅紅的,還經(jīng)常放鞭炮。

  在除夕夜里,大家都要熬夜守歲。古時(shí)候,有個(gè)人曾以吟詩(shī)、打麻將來(lái)打發(fā)時(shí)光,可是現在不同了,科技發(fā)達了,一家人舒舒服服地坐在沙發(fā)上看看春節聯(lián)歡晚會(huì ),小孩子也喜歡看呢!不過(guò)為什么要熬夜守歲呢?相傳在古時(shí)候有這樣的一個(gè)故事:從前有一個(gè)叫做“歲”的怪物喜歡吃成年人與老年人,不喜歡吃小孩子?墒,它特別壞,每當遇到小孩子時(shí),就會(huì )施法把小孩子變笨。直到有一年新年的時(shí)候,一個(gè)財主給了他兒子一點(diǎn)錢(qián),并給他系在錦囊里,結果當他兒子遇上“歲”時(shí),“歲”見(jiàn)了這個(gè)金光閃閃的東西竟掉頭就跑。此后大家不僅夜里守“歲”,謹防“歲”的偷襲,而且也會(huì )適當地給自己的孩子一些零花錢(qián),命名為“壓歲錢(qián)”。

  新年就快到了,有那么多有趣的傳統習俗,好期待啊!

傳統文化作文題目二年級3

  中華民族有著(zhù)幾千年的文化底蘊,時(shí)間在此沉淀下的不僅僅是繁華的變化,更多的是讓人難忘的傳統文化,在眾多的佳節中最讓我喜愛(ài)的莫過(guò)于一年一次的春節。我在過(guò)節時(shí)總結了五大民俗:

  一:貼窗花。簡(jiǎn)剪紙藝術(shù)作為民俗的一部分,一把剪刀,一張小紙,裁出具有濃厚生活氣息的剪紙作品,在春節這個(gè)喜慶的'日子里,透過(guò)小小的窗戶(hù)傳遞著(zhù)生活的幸福與喜悅,不能不讓人感到歡喜。

  二:貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是迎春的一系列活動(dòng)中不可缺少的一部分,每張春節上都寫(xiě)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ),但各有不同,耐人尋味。短短的兩句話(huà)寫(xiě)活了新春佳節人們心中的美好心愿,以及對未來(lái)無(wú)限美好的期待。

  三:年畫(huà)。貼年畫(huà)是春節里另一個(gè)不可缺少的民俗,舊時(shí),家家戶(hù)戶(hù)在春節里由大門(mén)到廳堂都貼滿(mǎn)了各種各樣花花綠綠、象征吉祥富貴的年畫(huà)。今日,年畫(huà)依然是人們烘托春節歡樂(lè )熱鬧氣氛的良品。

  四:放鞭。在鞭炮噼里啪啦的聲響中迎接新的一年一直是春節里的又一項民俗,可謂“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!彪S著(zhù)時(shí)代的變化這項春節里的項目在城市里雖不多見(jiàn),但在周邊的農村依然是讓人興奮歡呼迎接春節的一項。

  五:餃子。北方的春節里絕對少不了餃子的身影,吃完餃子送祝福,接紅包也許是孩子們喜歡春節的又一目的吧。

  也許春節里的民俗還有很多等著(zhù)我去了解,它濃厚的文化味等著(zhù)我去探究,我期待著(zhù)下一個(gè)春節的早日到來(lái)。

傳統文化作文題目二年級4

  過(guò)春節的時(shí)候有許多民俗,比如拜年、守歲、放鞭炮、吃年夜飯等等。其中,我最喜歡的就是包餃子。

  過(guò)春節的時(shí)候,我吃著(zhù)美味的餃子,便躍躍欲試,想自己做一回餃子。因是第一次做餃子,媽媽幫我減少了一些難度,餃子的餡兒幫我做好了,餃子皮也捍好了,用皮來(lái)包餡兒的任務(wù)就交給我了。我自以為包餃子是非常簡(jiǎn)單的事情,所以便不仔細做,結果剛剛做好第一個(gè),我就出了洋相。我往薄薄的'餃子皮里放一大塊餡兒,心里想:餡兒多放一些,吃起來(lái)才過(guò)癮?墒秋溩悠ば,不能把餡兒全都包起來(lái),我沒(méi)把餡兒取出一些,而是繼續用勁壓餃子皮。接著(zhù)那餃子皮承受不住我施加的壓力,皮破了,餡兒一起都露了出來(lái),然后我也沒(méi)多想,就將錯就錯,又拿來(lái)兩張餃子皮,把餃子上的大洞補起來(lái),最后包出來(lái)了一個(gè)“巨無(wú)霸”餃子,它的大小一個(gè)抵三個(gè)。第一個(gè)餃子失敗!

  第二個(gè)餃子在包的時(shí)候,我吸取了第一個(gè)餃子的失敗經(jīng)驗,只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒餡兒,后來(lái)看包得太扁了、太小了,就只好把它拆開(kāi),往里面繼續放餡兒,只是拆皮的時(shí)候用力過(guò)猛,餃子皮居然不爭氣地又破了。第二個(gè)餃子再次失敗!

  第三個(gè)餃子,大小適中,終于勉強成功了,接著(zhù)我就以第三格餃子為基礎,又飽了許多成功地餃子。吃著(zhù)自己包的餃子,我想:果然是自己包的餃子最好吃。包餃子就是我最喜歡的春節民俗。

傳統文化作文題目二年級5

  貼門(mén)神這是幾乎家家戶(hù)戶(hù)過(guò)年都要做的,關(guān)于貼門(mén)神還有一段有趣的神話(huà)傳說(shuō):相傳在古時(shí)候,有位龍王總想偷吃玉帝的貢品,玉帝發(fā)現后狠狠地懲罰了它,可龍王依然屢教不改,于是,玉帝讓兩位身強力壯的天神看守大門(mén),不讓龍王再來(lái)?yè)v亂?墒莾晌惶焐衽c我們一樣要睡覺(jué)休息。于是玉帝想了一個(gè)好辦法,把兩位天神的畫(huà)像貼在門(mén)上,從此貼門(mén)神的民俗就這樣代代流傳。

  在我國的北方有一種習俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,表達了人們對更歲交子,對新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓,意味著(zhù)我們在新的一年里圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),團團圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜與湯圓一塊吃,“薺菜”有被稱(chēng)作“聚財”意喻在新的一年招財進(jìn)寶,心想事成。

  春節里,我們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō):相傳在遠古的時(shí)侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節的'時(shí)候就出來(lái)嚇唬人,于是人們就想了個(gè)辦法,用竹筒點(diǎn)燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出非常大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的民俗就這樣流傳下來(lái)了。

  春節的民俗還有非常多非常多,它豐富了我們的知識,拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統,讓我們一起去了解它們吧!

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