傳統文化作文(大全15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的傳統文化作文，歡迎閱讀與收藏。
傳統文化作文1
第一次看皮影戲是在書(shū)城，是由一些老人表演的。他們表演了《東郭先生與狼》、《河蚌相爭》……非常精彩。
做皮影戲的道具需要先把獸皮上的毛和血清干凈，把獸皮放進(jìn)藥水里，泡兩三天，再用筆畫(huà)上圖案，用刀把圖案切下來(lái)，割成小塊，然后染上顏色，最后再用線(xiàn)串起來(lái)，用棍子操縱。演的時(shí)候，需要用燈光把道具的影子投在幕布上，難怪叫皮影戲呢！
我在網(wǎng)上看了場(chǎng)皮影戲，叫“蛙鶴龜”，講的.是烏龜欺負青蛙，仙鶴幫青蛙教訓烏龜的故事。戲里面青蛙很活潑，跳得很快；烏龜的腦袋一伸一縮，像真的一樣；仙鶴的眼球會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )轉動(dòng)，脖子也很靈活，它可以用嘴一張一合地整理羽毛，我還看見(jiàn)有一片羽毛輕飄飄地落下來(lái)，它還可以把頭埋在翅膀里休息，真是栩栩如生呀！完全看不出是用幾根棍子操縱的。
皮影戲不但在中國有名，而且在世界上也很有名，作為一個(gè)中國人，我為中國的傳統文化自豪。
傳統文化作文2
一個(gè)民族的文化精神、價(jià)值理想和真實(shí)生活樣態(tài)，無(wú)不活生生地體現在他們的傳統節日里。對中國人來(lái)說(shuō)，尤以春節最具代表性�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)節日會(huì )像春節那樣承載著(zhù)所有中國人的生命內涵。對于沒(méi)有西方民族那樣的圣誕節的中華民族來(lái)說(shuō)，每年農歷的初一甚至綿延整個(gè)正月的春節，就是我們的“圣誕節”。春節，是所有中國人的共同“生日”——這從傳統中每個(gè)人的年齡的增長(cháng)不以自己的生日而以春節為標志清晰可見(jiàn)。
春節的真實(shí)意義在于它以非常世俗的形式，如之前的過(guò)分操勞和精心籌備等，昭示我們一種非世俗的生活樣態(tài)，如沉浸在沒(méi)有實(shí)際功利的純粹民俗儀式的，純粹是資源消費的張燈結彩、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃喝玩樂(lè )之類(lèi)�！皻g度春節”就是具有人性光芒的樣態(tài)。這種生活樣態(tài)是審美的、情感性的、狂歡性的、超功利的'，它是讓平淡生活有味道的鹽和漫漫長(cháng)夜中的光。這是生活的一種升華和超越：一種神圣對世俗的超越。春節，是被日常世俗日子所壓抑、貶斥、淹沒(méi)的人性的復活。
自古以來(lái)人們無(wú)不艷羨：要是日子天天像過(guò)年那樣該有多好��！——那是一種怎樣的包含著(zhù)無(wú)限幸福、成長(cháng)和收獲的憧憬與渴望��！
遺憾的是，如今的春節，正在無(wú)情地失落。
一方面，強勢的西方文化和大眾媒體的商業(yè)炒作讓情人節、復活節、萬(wàn)圣節、感恩節、圣誕節等等西方民族的節日在我們的年輕一代身上擴展。另一方面，徹底世俗化、功利化、理性化、意識形態(tài)化的當下中國社會(huì )，將春節的神秘性、神圣性淡化甚至絞殺。人們無(wú)不慨嘆：現在過(guò)年沒(méi)有意思了！喪失了神圣性的節日，無(wú)不充斥著(zhù)世俗的庸俗和粗鄙，它徹底混同于忙忙碌碌的世俗生活，甚至疲于應酬而甚于平日。人們無(wú)不感到憂(yōu)傷：過(guò)年太累了！本來(lái)具有超越世俗生活的貧乏的節日狂歡性質(zhì)的春節，幾乎同質(zhì)為13億人的“新年團拜”。這無(wú)疑是我們的悲哀。春節，這一標志著(zhù)中華民族特有樣態(tài)的事件一旦墮落為純世俗，它就表征了我們這個(gè)民族和個(gè)體人生的虛無(wú)狀態(tài)。這種虛無(wú)狀態(tài)，就是整個(gè)民族精神的衰落和缺失。
塞翁失馬，焉知非福？經(jīng)歷過(guò)嚴冬的人，更懂得春天的溫暖。這一點(diǎn)，我們從旨在復興傳統文化的所謂“國學(xué)熱”，從有些城市如北京由前些年的禁放鞭炮到今年的“禁”改“限”可窺一斑。傳統儀式并不等同于民族精神，但，沒(méi)有傳統儀式，民族精神就會(huì )魂不附體。
我曾用“人、從、眾”三個(gè)字的雙向排列來(lái)表達我們民族在全球化、現代化過(guò)程中喪失自我與回歸自我的必然趨勢：人——從——眾，全球化過(guò)程中喪失自我的社會(huì )化之路；眾——從——人，深入地全球化之后回歸自我的個(gè)體化之路。這兩條路是互補的，同時(shí)進(jìn)行的。今天，我們正走在“人——從——眾”這條社會(huì )化之路上，我們必須將這條路走到底；不久的將來(lái)，我們就會(huì )“回歸自我”，重新檢視有著(zhù)不可取代的精神價(jià)值的優(yōu)秀傳統。而春節，可以說(shuō)是我們民族傳統的一個(gè)標志性符碼。
拯救春節，就是拯救我們的生活，就是拯救我們民族的靈魂和生命！
我們究竟穿的是什么？一個(gè)沒(méi)有自己文化傳統的民族對世界有什么意義？一個(gè)對自己的文化傳統充滿(mǎn)蔑視甚至仇恨的民族在別人的眼中是怎樣的一個(gè)民族？
傳統文化作文3
說(shuō)起我國的傳統文化，那可是有說(shuō)也說(shuō)不完呢，有陶瓷，有剪紙，有快板，有京劇……但是我最喜歡的傳統文化卻是風(fēng)箏。
最早的風(fēng)箏是春秋戰國時(shí)期的東周哲人墨翟——墨子做出來(lái)的。他曾費時(shí)三年，以木頭為材料，制作成了一只木鳶，飛升天空，但只飛了一天就壞了。墨子做的這只木鳶，是中國最早的一只風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，距今已經(jīng)有兩千四百多年了。
我國的`山東濰坊市，是著(zhù)名的風(fēng)箏之都。每年4月份的第三個(gè)星期六，風(fēng)箏之都濰坊就要舉行一次國際風(fēng)箏節。當鑼鼓響起的時(shí)候，五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起：有的是一條沖天騰飛的巨龍，有的是一只展翅高飛的雄鷹，還有的是一匹疾馳飛奔的駿馬……這些風(fēng)箏好像變成了一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，點(diǎn)綴著(zhù)寂靜的天空，給天空增添了幾絲生機。
聽(tīng)完了對風(fēng)箏的介紹，你們知道我為什么最喜歡的傳統文化是風(fēng)箏了吧，你們是不是也喜歡上了風(fēng)箏了呢？
傳統文化作文4
x是風(fēng)箏的故鄉。x古代風(fēng)箏，因用木頭制作叫木鳶。后來(lái)用紙糊做稱(chēng)紙鳶，后五代定名風(fēng)箏，至今民間仍有鳶、鷂的稱(chēng)呼。在北方叫紙鳶，在南方稱(chēng)鷂子，因此有南鷂、北鳶的說(shuō)法。風(fēng)箏的歷史可追溯到20xx多年前的春秋時(shí)期。大約在五代時(shí)期，風(fēng)箏就進(jìn)入了民間，成為人們娛樂(lè )游戲的玩具。x北方風(fēng)箏藝人通常稱(chēng)風(fēng)箏是用自己的雙手創(chuàng )造的飛行器，這個(gè)體現了風(fēng)箏的娛樂(lè )性。同時(shí)，它還是一項很好的'體育鍛煉運動(dòng)。到了明清時(shí)期，清明放風(fēng)箏就成為了一種節令性的民俗活動(dòng)。
在我國到處都有獨具地方特色的風(fēng)箏。它們風(fēng)格各異，有的粗獷豪放，有的活潑精巧，有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚(yú)風(fēng)箏。每當春風(fēng)輕拂的時(shí)候，爸爸媽媽都帶我到市x廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)箏給我生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
傳統文化作文5
歷史悠久的文化，博大精深的詩(shī)詞，這是中國文化的魅力所在，像這次《中國詩(shī)詞大會(huì )》的出現更引來(lái)一股綜藝清流。
不知何時(shí)，我們忘記了李白杜甫那抑揚頓挫的寫(xiě)作風(fēng)格，也淡忘了他們那種率真自然的高尚品質(zhì)。就是《中國詩(shī)詞大會(huì )》的出現讓我們喚醒對詩(shī)人的認知；如今新時(shí)代的我們，早已習慣了美好和平的生活。高新技術(shù)的變遷，使我們不得不讓我們“厭棄”傳統文化，就是《中國詩(shī)詞大會(huì )》的出現使我們一次又一次地被古典詩(shī)詞的魅力所吸引，讓我們喜愛(ài)并關(guān)注它。
曾經(jīng)的詩(shī)歌是多么燦爛輝煌。在唐代鼎盛時(shí)期，唐詩(shī)是我國優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)，《唐詩(shī)三百首》就是其中之一。我喜歡能體現詩(shī)人對友人的深厚友情的唐詩(shī)，其中就有李白的《行路難》，雖然篇幅短，但詩(shī)中字句清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，透露出詩(shī)人感情的激蕩起伏、復雜變化，“行路難，行路難，多歧路，今安在？”體會(huì )到詩(shī)人在崎嶇的路途中，仍然懷揣著(zhù)對未來(lái)的信心，但當他的思路回到眼前現實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難，這激勵著(zhù)一代又一代，也正是因為這樣，才會(huì )流傳千古。
曾經(jīng)的詩(shī)歌是多么安閑舒適。就像王維寫(xiě)的《竹里館》，寫(xiě)的讓人清靜安詳，營(yíng)造了一種閑適、靜謐的環(huán)境，用最樸實(shí)的口頭語(yǔ)“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”獨自一人靜坐，擺脫孤獨的束縛，迎接大自然的擁抱�！吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照�！卑褍A灑著(zhù)銀輝的一輪明月當成心心相印的知己朋友，仿佛詩(shī)人超脫現實(shí)，他的心境與自然的景致全部融為一體了。
我們在網(wǎng)絡(luò )高度發(fā)達的信息時(shí)代中，要把詩(shī)歌所包含的“精華”發(fā)揚光大，讓學(xué)生在詩(shī)歌的.海洋中，那股對學(xué)習的熱情對思考的認知在他們心中悄然“形成”，也就在腦中形成一種“養料”，充實(shí)我們的大腦，填滿(mǎn)了心中的“空虛感”，讓我們更容易接受世間的人情世故，這也就出現了許多才女豪杰，他們就更容易在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上為自己譜寫(xiě)一段屬于自己的新的人生里程，就像是一個(gè)明亮的圓盤(pán)，投入自己畢生的精力，去擦亮他，不要弄巧成拙，畫(huà)蛇添足，使它失去了原有的光澤。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》是傳統文化的發(fā)揚地，所以我呼吁所有人在心里，為它留一份屬于自己的“位置”，讓“詩(shī)詞”永遠歷史這個(gè)舞臺上綻放屬于自己的光澤。
傳統文化作文6
中國有五千年的文明史，延續到今天，處處展現出豐富多彩的中國傳統文化。有精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫(huà)、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫(huà)、烙畫(huà)、唐三彩、面人；有古老的民間藝術(shù)，如：戲劇、評書(shū)、皮影、國畫(huà)、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品；還有獨特的風(fēng)俗習慣，如：春節貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的.“走婚”、傣族的“潑水節”。
在我國有好多傳統節日：春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節。其中最為隆重的是春節和中秋節了，最有紀念意義的是端午節。春節，這是中國人最隆重的節日，世界上有華人的地方，就都過(guò)春節，不管離開(kāi)家多遠，不管走到哪里，春節這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要早早地打掃家、貼窗花、買(mǎi)年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康，一帆風(fēng)順。
中秋節，是個(gè)團圓節。人們經(jīng)過(guò)春種、夏播后，到了秋收。這個(gè)季節，秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年，豐收在望。所以家家戶(hù)戶(hù)做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著(zhù)一年團團圓圓。
另外，端午節是為紀念一位愛(ài)國詩(shī)人——屈原而流傳下來(lái)的。詩(shī)人屈原不滿(mǎn)當時(shí)政府被貶到楚江一帶，詩(shī)人感到前途暗淡，在五月初五這一天投江而死。當地人民為紀念他，在每年的這一天，包粽子、吃粽子，還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。
生活中，我們處處可以感受到中國豐富多彩的傳統文化，這些傳統的東西是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去。
傳統文化作文7
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，它有燦爛的中華傳統文化。如：國學(xué)、書(shū)法、對聯(lián)、風(fēng)箏、皮影戲等等，其中我最喜歡的是國學(xué)。我學(xué)過(guò)的國學(xué)有：《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》等等，我最喜歡的是《易經(jīng)》�！兑捉�(jīng)》告訴我們天地之間萬(wàn)事萬(wàn)物運作的規律�！白詮姴幌�,厚德載物”就是出自《易經(jīng)》，它告訴我們要堅持向上，要持之以恒的努力和付出;而且還要有一個(gè)廣闊的胸懷，要有包容承載之心。
《大學(xué)》教會(huì )我們如何做人做事，一個(gè)人如果要治國，先得管好自己的家庭，如果要管好自己的家庭，要先修身，如果要修身就要把自己的心放正，要心誠。先做好自己，齊好家，才能治國平天下。
《孝經(jīng)》告訴我們：“身體發(fā)膚，授之于父母，不敢毀傷，孝之始也�！卑偕菩橄�，不傷害自己是最基本的孝。父母最想讓自己的孩子平平安安的，自己的身體來(lái)自于父母，傷害自己就是傷害父母�？墒乾F代社會(huì )有多少起自殺、跳樓的行為呀!這是不孝，對父母的不敬。
《黃帝內經(jīng)》告訴我們不治已病治未病，它讓我們學(xué)會(huì )如何去保養、養生。如果等有病再去治就來(lái)不及了!
我三年級的時(shí)候,媽媽每周帶我到戶(hù)外學(xué)經(jīng)班學(xué)國學(xué)，我每一次去那里都是快樂(lè )的，即玩了也學(xué)到了很多做人的道理，我在那兒也認識了幾位好朋友，他們在學(xué)經(jīng)班也受益匪淺。
他們的巨大變化我也看在眼里，我先說(shuō)說(shuō)我的朋友王鴻樂(lè )吧!(六年級):他以前是一個(gè)脾氣有些暴躁的孩子，遇到什么事情都會(huì )不耐煩。自從他進(jìn)入育心學(xué)習國學(xué)以后，他就一直在慢慢的改變自己，慢慢的變成一個(gè)陽(yáng)光自信的小男孩。有一次，他們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)“我的一本課外書(shū)”，他上去演講的是《易經(jīng)》，講的非常好，獲得了全校一等獎。他的改變是因為他吸收了古圣先賢的智慧，聽(tīng)取了古人的教誨，他才接觸國學(xué)一年，改變很大。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的朋友何政禹(五年級)：他是個(gè)愛(ài)撒嬌的男孩子，但受一點(diǎn)兒委屈就嚎啕大哭，跟小孩子一樣，媽媽也拿他沒(méi)辦法。他學(xué)習國學(xué)一年以后，他變得堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )遇事先冷靜下來(lái)，然后和家長(cháng)耐心的`商量解決辦法!還會(huì )運用國學(xué)解決問(wèn)題了。
最后說(shuō)說(shuō)我自己吧，我學(xué)了國學(xué)后懂得了用陰陽(yáng)思維去看待人和事，不管是人還是事，都有陰陽(yáng)，都有好壞的一面。比如說(shuō)我的同學(xué)，他有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，看到他身上的優(yōu)點(diǎn)我們要去學(xué)習;看到他身上的缺點(diǎn)，我們要反觀(guān)自己，有則改之，沒(méi)有就要用自己好的言行去感染他、影響他。鼓勵他努力的改掉缺點(diǎn)，我們要讓他的長(cháng)處更長(cháng)，短處越短。
我身邊的傳統文化氣氛很濃，我的朋友們都喜歡國學(xué)，都在學(xué)習國學(xué)。我們在學(xué)習的同時(shí)，在做好自己的同時(shí)，吸引了更多人的加入。每周六我和朋友及爸爸媽媽們在公園，在景區，在大學(xué)校園、在居民小區留下了學(xué)習國學(xué)的足跡，我們要傳承中華傳統文化，把國學(xué)發(fā)揚光大，讓更多的人加入進(jìn)來(lái);讓每個(gè)家庭受益!我相信那時(shí)候越來(lái)越多的人能夠真正做到“自強不息、厚德載物”。那么我們中華民族的偉大復興不再是夢(mèng)!
傳統文化作文8
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。在中國大地上，年是最不尋常的傳統文化節日。
團圓，是它的特色；中國紅，是它的色彩；鞭炮聲，是它的祝福，一切都蘊含著(zhù)美好。
臘月二十八日，我們全家早上六點(diǎn)出發(fā)，回江蘇老家過(guò)年。起初，路上還暢通無(wú)阻，可到了高速，就堵得水泄不通，遠遠望去，仿佛堵到了天際。因為，所有人都在除夕之前，趕回家團圓。
那日，陽(yáng)光變得特別溫暖而亮眼。一路望去，掛滿(mǎn)紅紅的燈籠，這是中國年味，最濃的色彩。
到了老家，迎接我們的是一桌，豐盛的大餐。大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都去臺兒莊買(mǎi)鞭炮，而小鎮上洋溢著(zhù)濃濃的年的`氣息。紅燈籠，紅福字，紅鞭炮……爸爸把一大摞鞭炮買(mǎi)回家，仿佛買(mǎi)的是快樂(lè )與幸福。放鞭炮代表辭舊迎新，讓我想起《元日》中：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
我們老家不太重視大年三十，而特別注重大年初一。
拜年是最具特色的民俗，是過(guò)年的重頭戲。先在自家拜年，然后再家家戶(hù)戶(hù)串門(mén)兒拜年。大年初一，一大早，先給爺爺奶奶拜年，磕頭行禮，祝福。我的祝福語(yǔ)是：“身體健康，萬(wàn)事如意，虎年大吉！”然后爺爺奶奶就把大紅包遞給我，沉甸甸的。接著(zhù)又跑過(guò)去給爸爸媽媽拜年，磕頭，祝福。爸爸媽媽也分別給了紅包。這紅包，是一份祝福，是一種誠意，更是一種文化傳承。
不久，聽(tīng)到樓下一大批人，來(lái)給爺爺奶奶拜年。拜年的人，陸陸續續，擠滿(mǎn)了整個(gè)院子。他們都磕頭，行禮，送上新年的祝福。
初一的晚上，爸爸在鎮上點(diǎn)起了鞭炮，炮聲響起，村里的小孩都跑了過(guò)來(lái)，圍觀(guān)鞭炮。不一會(huì )兒，挨家挨戶(hù)都開(kāi)始放鞭炮，鞭炮聲直沖云霄。各家都在比賽，仿佛誰(shuí)的鞭炮聲更響亮，誰(shuí)家的日子就最紅火。
小鎮上都擺著(zhù)各種各樣的鞭炮，簡(jiǎn)直嗨翻了！
這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都舉杯慶祝，表示新的一年的共同祝福。
這就是，江蘇老家的中國年，紅紅火火，熱熱鬧鬧！
傳統文化作文9
中國是個(gè)古老的國家，它的傳統文化源遠流長(cháng)，有京劇、剪紙、書(shū)法……但是，我最喜歡的是工夫茶。
周六下午，我看見(jiàn)家里來(lái)了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見(jiàn)他拿出了三個(gè)杯子，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，家里來(lái)了八位客人，應該要拿八個(gè)杯子才對吧？”說(shuō)完，我把手中的`五個(gè)杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個(gè)杯子放了回去，對我說(shuō)：“喝工夫茶都是用三個(gè)杯子喝，先把第一杯茶端給歲數最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后爸爸開(kāi)始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時(shí)候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學(xué)學(xué)我，喝快點(diǎn)�！笨砂职植痪o不慢地對我說(shuō)：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點(diǎn)，就是不能太大，讓茶在嘴里留個(gè)味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香�！�
今天，我知道了工夫茶的小知識了，生活中的傳統文化真是太有趣了。
傳統文化作文10
我國的傳統文化博大精深。在日常生活中，我們隨處可見(jiàn)到豐富多彩的中國傳統文化。比如：民間故事傳說(shuō)、傳統節日習俗、傳統建筑風(fēng)格、傳統服飾文化等等。這些傳統文化代代相傳，豐富著(zhù)我們的生活，也讓我們更加了解和熱愛(ài)中華傳統文化。其中，我尤其喜歡中國書(shū)法藝術(shù)，它獨特的魅力令人著(zhù)迷。
中國書(shū)法是源遠流長(cháng)的傳統藝術(shù)，承載著(zhù)中華民族悠久的歷史文化。作為中國文化的瑰寶之一，書(shū)法被視為中國人民的'傳統美德之一。中國書(shū)法主要包括篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種基本字體，每種字體都有其獨特的魅力和審美特點(diǎn)。書(shū)法作品不僅具有藝術(shù)價(jià)值，更蘊含著(zhù)中國人的智慧和情感，是中華文化的重要組成部分。
我從小就非常喜歡書(shū)法，也特別想學(xué)它，可由于那時(shí)年齡小，老師把我拒之門(mén)外了�，F在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開(kāi)始癢癢了，也想像老師一樣寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字來(lái)。
我曾經(jīng)剛開(kāi)始練習毛筆字的時(shí)候，總是感覺(jué)毛筆不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪斜斜的，非常難看。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步，現在我的作品還被學(xué)校選中參加展覽呢！我感到非常自豪。
傳統文化作文11
我一直對中國文化，尤其是中國傳統文化充滿(mǎn)崇敬。有時(shí)我會(huì )想，中國的祖先有多偉大，才能讓現在的文化博大精深。
關(guān)于對中國傳統文化的認知，我首先感謝我的父親，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)了中國文化的世界。小時(shí)候父親給我講過(guò)一些前人說(shuō)過(guò)的道理和想法。那時(shí)候我還小，不太懂他們。但是隨著(zhù)我的成長(cháng)，我逐漸明白了他們的本質(zhì)，尤其是中國傳統文化中所表達的善良、寬容、理解和團結，讓我著(zhù)迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事，不要對別人做�！边@句話(huà)成了我一生要實(shí)踐的。這句話(huà)伴隨著(zhù)我的整個(gè)青春。
我對中國傳統文化中的各種節日更加驚訝。正是這些節日的存在，讓我們懂得了家庭團聚的快樂(lè )和喜悅，讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發(fā)展的.時(shí)代，傳統節日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人，避免“孩子想養，親戚不在�！蔽覀兊募彝ケ瘎�，珍惜我們目前所擁有的一切，這是我們中國傳統節日想要表達的內心信物，也是我們想要告訴世界的真理。中國傳統節日存在的另一個(gè)價(jià)值是，它們是體現我們傳統文化的最重要的方式之一，因為它們直接反映在我們的日常生活中。
傳統文化作文12
在我國眾多的戲劇中，越劇是最有江南傳統特色的劇種，深受大家的喜歡。這不，我們老家的宗祠里就開(kāi)始大張旗鼓地唱起來(lái)了，那咿咿呀呀的聲音都傳出二三十里外了呢！我只在電視上看過(guò)一些戲曲，但卻從沒(méi)有真正地和那些演員們面對面，很快我就在好奇心的驅使下進(jìn)了宗祠。
一跨進(jìn)門(mén)，我就被震撼到了！不大的宗祠里塞滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，讓我體會(huì )到了人山人海、摩肩接踵的含義。不論男女老少，都坐在長(cháng)板凳上專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)；有的正在給小孩子講述故事情節有的`沒(méi)座位，只能踮起腳尖拼命地往上擠；有的靠著(zhù)柱子，閉起眼睛細耳聆聽(tīng)……
大門(mén)的右側是服裝間和道具室，一些演員在化妝，她們一身行頭，頭上頂著(zhù)珠飾，腳下踩著(zhù)高盆底鞋，鳳冠霞帔，好氣派！上了樓，就是演員們的休息室，這些演員們每天不辭勞苦，給人們帶來(lái)精彩的表演，令人敬佩，我找了一個(gè)立足之地，觀(guān)看演出，雖然不大聽(tīng)得懂，但還是覺(jué)得很開(kāi)心，畢竟臺上一分鐘，臺下十年功，別看他們在臺上這么光鮮亮麗，還不知道經(jīng)過(guò)了多少次排練呢！
戲曲中的情節一會(huì )兒輕松幽默，一會(huì )兒煽人淚下，一會(huì )兒發(fā)人深思，這不僅供人們打發(fā)時(shí)間，在這一板一眼中還能感受到我國的傳統文化。越劇雖然沒(méi)有京劇——國粹那么有名，但是也很有特點(diǎn)，我非常喜歡它。
傳統文化作文13
中華文化是從身體內部向外部生發(fā)的生命源頭文化……當身體逐漸透徹的情況下，傳統文化的精髓會(huì )從內心自然的流露出來(lái)。
在實(shí)踐貴生恩師傳授的身心意行合理和五式養生術(shù)的過(guò)程中，身體從外向內轉換與蟬變的過(guò)程中，對生命的理解也逐步深入內在，于是更加嘆服圣人的智慧，更加感恩貴生恩師的教誨。
“君子應務(wù)本，本立而道生�！睂τ谶@句話(huà)，以前只是從字面上理解，根本不知內涵是為何？何為君子？中醫講心主神明，心當位，心為主人，用心做事，用心做人，用心面對自然等等，身心意行合于社會(huì )、自然，此人才能稱(chēng)為是一個(gè)真正的君子。
真正的'君子行于天地之間，敬畏天地，樸素自然，從事人事，作于細小，不離中，身心是中，身心是根本，尊重生命，敬天愛(ài)人，萬(wàn)物共融，
“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！本邮谴笪�，光明磊落，空明自在。當身體的變化依次從皮毛——四肢——五臟六腑——中脈——骨髓——中心——身心一元的變化過(guò)程中，身心意行合不斷深入，心和意統一的精度更加準確，身心空性，自然坦坦蕩蕩。
相反，當身心不開(kāi)的時(shí)候，觀(guān)念和外來(lái)的信息當家，身體處于割據狀態(tài)，人格自然分裂，做人處事沒(méi)有完整的意識，這就是小我，小我當家，憂(yōu)慮重重，也就戚戚我我的。
當身心求證進(jìn)入中心，身心一元的狀態(tài)下，也就明白了“精忠報國”的內涵。一個(gè)人的身體已經(jīng)整體劃一，也就是說(shuō)，這個(gè)人的身體已經(jīng)差不多都是精純的精氣了，自然能對自己的身體國家具有駕馭的能力，不僅能造福于身體，而且能造福于國家人民了。
傳統文化講：修身、齊家、治國、平天下。社會(huì )的一切作為，都應該是以人為本，珍愛(ài)生命。一個(gè)人想擔當一定的社會(huì )責任，就必須具有身心意行合的身體，唯有如此，才能造福于國家、社會(huì )和人民。
傳統文化作文14
我們中華民族有許多的傳統文化，這些文化都表現了我們國家人民的偉大智慧，今天我要跟大家說(shuō)的就是我們的傳統文化之一剪紙，這個(gè)是在我國很有名的傳統文化，剪出來(lái)的很漂亮。
剪紙的種類(lèi)有很多，比方：窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮。
就憑一張紙，一把剪刀就可以剪出各種各樣的.畫(huà)面，有小兔子、小老鼠、大老虎，還有一對鴛鴦都可以剪，是多么的神奇呀，這就是我們祖國的傳統文化，代表著(zhù)我們國家的文明。
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“生活中的傳統文化”。
中國傳統文化課真有意思啦！剪紙藝術(shù)就像是一顆燦爛的明珠。
我先介紹自己帶來(lái)的剪紙藝術(shù)吧！有栩栩如生的房子；有幾個(gè)人在吃飯，吃的可香了；還有的是枕著(zhù)磚頭睡覺(jué)，我們枕枕頭睡，他們枕磚頭睡覺(jué)，不怕硬，真有意思。最有趣的是拉面鋪，拉面鋪的招牌很大，非常引人注目，他們拉的拉面，一根有一米多長(cháng)，有一個(gè)硬幣那么厚，足夠一個(gè)人吃一頓了。
張瑩她們表演寓言?xún)赡敲�，也很不錯。我喜歡那那么‘聰明的毛驢’，小毛驢聰明反被聰明誤。
還有的同學(xué)表演了書(shū)法、小品、郵票介紹等，真是豐富多彩。 今天的班會(huì )課讓我懂得了生活中的傳統文化有很多很多，我們的祖國有著(zhù)悠久的歷史，深沉的文化，我愛(ài)我們的祖國！
傳統文化作文15
中國傳統文化博大精深，有舞獅子、風(fēng)箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。陶瓷可以分好幾種，如日用陶瓷、衛生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。我通過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程，現在讓我向大家介紹一下吧。 一、練土將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的氣泡會(huì )令作品在燒制時(shí)爆裂 ，前功盡棄。二、成形 用手捏或拉坯等各種方法，做出心目中的形狀。 三、泥坯裝飾 如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序，就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。 四、風(fēng)干 完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右可以完全干燥。 五、素燒 將作品先進(jìn)行900度左右的'素燒。 六、上釉 素燒后就可以為作品上釉。 七、釉燒 將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。 還記得，有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。南宋官窯博物館不僅讓我知道了許多關(guān)于陶瓷的知識，看到許多古代出土的陶瓷品，還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過(guò)程中的其中一項，那就是——成形。首先，走來(lái)了一位叔叔，他的手上拿著(zhù)一塊干巴巴的泥巴，然后那位叔叔走到了我的身邊，教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法�？煽纯慈菀�，做做難��！叔叔手里的泥巴可乖了，但一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了，我讓它寬，它窄，但當我讓它窄時(shí)，它卻又寬，真不知道泥巴的心里是怎么想的。 中國傳統文化數也數不清，每一種傳統文化都有著(zhù)許多許多的屬于它的故事呢！
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