關(guān)于陶瓷的傳統文化作文（精選31篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于陶瓷的傳統文化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　陶瓷的傳統文化作文 1

　　中國傳統文化博大精深，有舞獅子、風(fēng)箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。

　　陶瓷可以分好幾種，如日用陶瓷、衛生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。我通過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程，現在讓我向大家介紹一下吧。

　　一、練土

　　將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的氣泡會(huì )令作品在燒制時(shí)爆裂 ，前功盡棄。

　　二、成形

　　用手捏或拉坯等各種方法，做出心目中的形狀。

　　三、泥坯裝飾

　　如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序，就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。

　　四、風(fēng)干

　　完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右可以完全干燥。

　　五、素燒

　　將作品先進(jìn)行900度左右的素燒。

　　六、上釉

　　素燒后就可以為作品上釉。

　　七、釉燒

　　將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。

　　還記得，有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。南宋官窯博物館不僅讓我知道了許多關(guān)于陶瓷的知識，看到許多古代出土的陶瓷品，還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過(guò)程中的'其中一項，那就是——成形。首先，走來(lái)了一位叔叔，他的手上拿著(zhù)一塊干巴巴的泥巴，然后那位叔叔走到了我的身邊，教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法�？煽纯慈菀�，做做難啊!叔叔手里的泥巴可乖了，但一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了，我讓它寬，它窄，但當我讓它窄時(shí)，它卻又寬，真不知道泥巴的心里是怎么想的。

　　中國傳統文化數也數不清，每一種傳統文化都有著(zhù)許多許多的屬于它的故事呢!

　　陶瓷的傳統文化作文 2

　　青白釉傳色澤美，方圓形似器容珠；

　　藝精雕塑神如活，繪勝描摹采欲敷

　　泥土在與手掌的配合下下，反復調整和塑形，變成一件件具有生命力的胚胎。在一雙雙纖纖巧手下，飛舞著(zhù)各色圖案，栩栩如生，熠熠生輝。在一顆顆虔誠的心中，懷揣著(zhù)明日的憧憬�；鹜林聺�，瓷器乃成。

　　燒爐里的火熊熊燃燒，跳躍的.火苗，清晰的閃耀著(zhù)匠人的汗水。你會(huì )驚訝1300度火的淬煉，它們怎么會(huì )把每一個(gè)瓷器胚胎都燒得里外通透，叫人忘掉原本的模樣。每一次入窯燒制都恰似與火之間的博弈，造就了瓷器別致，獨一無(wú)二的美�？粗�(zhù)燒好的瓷器被人一摞一摞地遞出來(lái)，給人以各式美感，細膩晶瑩，如曉月清空。又或者具有古樸，莊嚴，沉靜之美，震撼心靈，以及現代創(chuàng )新俏皮之美。既是精巧觀(guān)賞的物件，供人欣賞，高閣束之。

　　亦是尋常百姓家中的日常用品，隨處可見(jiàn)。

　　歷史不斷發(fā)展，但是卻沒(méi)有埋沒(méi)這門(mén)技藝，它閃耀在歷史的長(cháng)河里，讓世界之人無(wú)不贊嘆古人的智慧，亦讓今人覺(jué)得美輪美奐，自豪之感油然而生。瑰寶之一的閩清古窯，它于宋元兩代，共發(fā)現遺址五處，專(zhuān)燒青白瓷，胎質(zhì)堅細，造型多樣，紋飾較豐富，釉星淺灰色，青的色調少，具有福建地區特色。

　　生命猶如一抔黃土，經(jīng)過(guò)烈火的燃燒次次錘煉、日復一日，每一場(chǎng)歷練都是奔向涅槃的節點(diǎn)，一次次塑造出新的生命的意義，塑造更堅毅的意志，只有這樣我們才能蛻變，磨練出生命的本色，這也是生命的美。

　　陶瓷的傳統文化作文 3

　　陶瓷是中華民族的文化瑰寶，也是中國的傳統文化，今天，我終于來(lái)到了我一直夢(mèng)寐以求的地方——中國建筑陶瓷博物館。

　　在這里，我終于過(guò)了一把陶瓷“拉坯”的癮。拉坯，是制作陶瓷的方法之一。首先，把適量的泥使勁摁在轉盤(pán)上；再將雙手和泥打濕并開(kāi)啟轉盤(pán)；接著(zhù)用雙手圍著(zhù)他，并利用手指令它成形；最后將它燒煉成陶藝品。相比拉坯，捏造則簡(jiǎn)單許多。只需要將泥捏成自己想要的形態(tài)即可。

　　做完陶藝后，我們還參觀(guān)了博物館里的陶藝品。這里的陶藝分三類(lèi)，分別是：建筑類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)、日常生活類(lèi)。其中，建筑類(lèi)占大多數，陶瓷館里的展品，從土陶到工藝特殊的“復澄壺”，無(wú)不展示著(zhù)中國陶瓷的獨特魅力。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，陶瓷的外觀(guān)也豐富了起來(lái)，從普通的條紋到栩栩如生的'動(dòng)植物，這些都能讓人深深地感受著(zhù)中國文化。

　　其中“清明上河圖”最讓我震驚。這是陳復澄用瓷磚雕刻而成的，每一處都刻得極為細致，深深淺淺的陰影使作品更加的立體，使我贊嘆不已。

　　渾濁的泥土經(jīng)過(guò)烈火的煅燒，最終成令人驚嘆的陶藝品，所以遇到困難不要放棄，要堅信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹的。

　　陶瓷的傳統文化作文 4

　　暑假的一天，我去做陶瓷DIY，我往轉盤(pán)上放了一塊泥巴，轉了起來(lái)。我先把它搓成一個(gè)球體，又把它的中間弄出一個(gè)洞，再把邊緣捏薄，還往里加了一塊泥巴。但這次卻固定不住了，為什么呢？原來(lái)這塊泥里的水太多了，導致它立不起來(lái)。我又趕緊加了一些干的泥，它才立了起來(lái)。

　　終于做好了，我把它曬了曬，然后觀(guān)察了一下，它呈棕紅色，像個(gè)大碗。我又看了一下別人燒過(guò)的.陶泥，發(fā)現是白色，為什么呢？后來(lái)我查了一下資料，原因是：當達到一定溫度時(shí)，泥就會(huì )變色且變硬。

　　哦，原來(lái)是這樣��！這就是我做陶瓷的發(fā)現。

　　陶瓷的傳統文化作文 5

　　這次暑假我到了瓷都——景德鎮。在那里。我體驗了如何做陶瓷。做陶瓷看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難

　　首先，要把瓷泥揉好。要用雙手握好瓷泥的兩邊，用力往中間推讓樣子看起來(lái)像羊頭，要一直重復這個(gè)動(dòng)作，揉一至兩分鐘。揉好后，把“羊角”粘到“羊頭”上。形成一個(gè)圓柱形。這樣就可以開(kāi)始第二步了。

　　要用力把瓷泥按到做陶瓷的機器上，再把手搞濕把瓷泥捏成一個(gè)長(cháng)方形，再不斷把它捏高。到了需要的高度后，就可以開(kāi)始把它鏤空了。把大母指放到中間，其他幾個(gè)手指放到陶瓷兩邊。然后不斷磨，把里面和外面都磨平后就可以了！

　　這次做瓷器我體會(huì )到了做一個(gè)瓷器原來(lái)是多難，要花多少心思才能做好一件。讓我不由得敬佩那些做陶的.師傅。

　　陶瓷的傳統文化作文 6

　　星期五下午的兩節課，卞老師給我們講了有關(guān)陶瓷的許多知識，讓我們全班的同學(xué)大開(kāi)眼界。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多有用的知識，比如說(shuō)：為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的`China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸的……卞老師給我們上的這兩堂課真是太好了！

　　運輸過(guò)程中，為了避免陶瓷相撞，古人用的辦法很奇特：在陶瓷的木箱內撒上一些黃豆或綠豆，因為這兩種植物長(cháng)得快，把陶瓷放在里面，等到它們發(fā)芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿(mǎn)，這樣就算有大風(fēng)浪陶瓷都不容易碎，所以說(shuō)古人就是聰明；陶瓷的制作方法也很不簡(jiǎn)單：先是淘泥，再來(lái)選泥……十幾道工序聽(tīng)聽(tīng)就讓人覺(jué)得眼花繚亂，特別是燒置，火候太大，陶瓷就會(huì )干裂；火候太小，陶瓷沒(méi)燒好，就變?yōu)閺U品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好，七百度左右是陶，1200度以上才會(huì )成瓷，還要經(jīng)過(guò)許多紛繁復雜的制作工藝！想想就讓人頭暈目眩，而在公元前2000年到8000年前我國古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)熟練掌握了燒制陶瓷的方法，我們能不感到自豪嗎！

　　今天的活動(dòng)課，我感慨萬(wàn)分：原來(lái)在古代的時(shí)候，陶瓷就已經(jīng)這么盛行了，我國燒制陶瓷的技術(shù)比歐洲早了近千年，這不充分體現了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智嗎？卞老師還說(shuō)，在陶瓷界有一種說(shuō)法，到現在還廣為流傳著(zhù)“縱有家財萬(wàn)貫，不如汝瓷一塊”，這充分體現了我國古代陶瓷的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的，那時(shí)陶瓷就是中國的代表。如果說(shuō)鼓是亞洲的魂，那么瓷器就是我國——中華民族的魂了，所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一，因為它代表著(zhù)我國古代勞動(dòng)人們的智慧與勤勞。

　　陶瓷的傳統文化作文 7

　　陶瓷是我國民間工藝的一種，其中我國最有名的陶瓷在江西的景德鎮。

　　景德鎮是“瓷器之國”的代表和象征，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，聞名全世界，固有“瓷都”之稱(chēng)，唐代燒造出潔白如玉的白瓷，便有了“假玉器”之稱(chēng)。

　　我曾經(jīng)在青青世界做過(guò)陶瓷，要先準備一些陶泥，然后開(kāi)啟機器，用雙手的.兩個(gè)大拇指在陶泥中間制造空間，再用掌心把陶泥慢慢地拖高，擠壓。如果你想在陶瓷頂端鑲上花邊，你就要用指頭在上面有規律地在上面按一些花邊。然后在上面畫(huà)一些漂亮的圖案，再挑選自己喜歡的顏色。接著(zhù)上色、燒干以后，一個(gè)精美絕倫的陶瓷就做好了。

　　你可以在陶瓷里放裝飾品、養花、放筆等等。

　　陶瓷那精美的圖案和精致的技術(shù)是我贊嘆不已。

　　陶瓷的傳統文化作文 8

　　婺州大地，文化底蘊博大精深。陶瓷文化，似中國的又一座“珠穆朗瑪峰”，矗立在最高處，眺望著(zhù)；陶瓷文化，似中國的又一條“絲綢之路”，引領(lǐng)中國走向繁榮富強；陶瓷文化，似中國的又一座“東三省”，資源無(wú)限。古老的氣息深深的.蘊含在這——陳新華婺州窯藝術(shù)館。

　　今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)觀(guān)賞著(zhù)千年的文化。走過(guò)臺階，映入眼簾的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人悠閑的品著(zhù)茶，而他，就是唯一記載婺州窯書(shū)籍《茶經(jīng)》的作者陸羽。穿過(guò)一條小路，便看見(jiàn)二個(gè)展廳和一條籬笆圍著(zhù)的小徑。展廳里的文物，讓我們看的如入山陰道上，應接不暇。這五彩繽紛，那工藝精美，我們的眼睛忙急了，不知道看哪處好。緊接著(zhù)，一面樸實(shí)而美麗卻含著(zhù)汗珠的照片顯得分外，正面是一位位工匠做瓷器的照片。三百六十行，行行出狀元。這面墻上則有他們的榮耀，各個(gè)身懷絕技，榮耀閃爍。

　　讓我們最按耐不住的便是體驗區了。一捏，一揉，一拼，一個(gè)個(gè)瓷器逐漸成形，我們看著(zhù)，我們笑著(zhù)……

　　這就是婺州大地，不這就是我的家鄉。

　　陶瓷的傳統文化作文 9

　　水是人類(lèi)共同的資源，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本條件之一。古人制作陶瓷，其目的是用來(lái)汲水盛水。古人對水的崇拜，燭照反映在中國古陶瓷器裝飾上，便形成了內涵復雜的水文化。

　　陶瓷器上的水紋裝飾，表現水流動(dòng)形態(tài)的，稱(chēng)為水波紋、波浪紋或波狀紋等；表現水漩渦的，稱(chēng)為漩渦紋或渦紋；而表現海水波濤的，則稱(chēng)之為海水紋或海濤紋。 水波紋最早出現在新石器時(shí)代的陶器上，早期河姆渡文化陶器上為刻劃水波紋，中晚期馬家窯文化彩陶器上為彩繪水波紋。工匠們在劃繪水波紋時(shí)，憑藉平時(shí)對水的 觀(guān)察和印象，隨興而至，線(xiàn)條流暢優(yōu)美，構圖豐富變化，富有藝術(shù)感染力。商周的硬陶器、戰國秦漢的彩陶和原始青瓷上，水波紋成為主要裝飾。東漢至西晉青瓷 上，仍流行水波紋。惟獨東晉南北朝青瓷器上不見(jiàn)水波紋，為弦紋和時(shí)興佛教的蓮瓣紋所取代。也許受人類(lèi)活動(dòng)范圍和視野的影響，此前古陶器上的水紋裝飾，所模 擬的是與先民活動(dòng)相關(guān)的江河湖泊塘中之水，與后來(lái)的海水紋在氣勢上還遜色一大截。隋代起，又重現水波紋，欲尋覓先人情懷，崇尚古樸，作為古陶瓷器邊飾出 現。隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)范圍的日益擴大與海外貿易的興起，宋人的眼光穿越到海外，宋人的.胸懷盛裝了波濤洶涌的海水，其情愫表現在瓷器上，便有了宋代吉州窯瓷器上 的白地褐彩海水紋，景德鎮影青瓷中的海水?huà)霊蚣y，定窯瓷器上的海水游魚(yú)紋，耀州窯器上的落花海水紋。那模印、刻劃、彩繪的海水，波濤洶涌、驚濤拍浪，給人 以強烈的藝術(shù)震撼。以至于今人模仿造假時(shí)，所刻繪的海水紋均無(wú)法再現宋人海水紋的那種神韻，顯得死板呆滯，成為絕響。元、明、清瓷器上的海水紋屢見(jiàn)不鮮， 白龍、綠龍、青花龍在海濤迭起的托襯下，氣勢奪人，表現了盛世的張狂、帝王的威嚴、征服者的得意。

　　陶瓷器紋飾中的江河水演化為海水，魚(yú)蛻變?yōu)辇�，工藝上的刻劃、彩繪、模印、拍印，構成一道水文化的風(fēng)景線(xiàn)，足讓后人觀(guān)賞個(gè)夠，研究個(gè)透，賺得瓷友藏友盡白頭。

　　陶瓷的傳統文化作文 10

　　陶瓷——是我國經(jīng)典的一門(mén)傳統文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準備親自去“陶陶樂(lè )”體驗館親手做陶瓷。

　　店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉動(dòng)的鐵盤(pán)上；接著(zhù)用水桶接來(lái)一些水，便耐心地教我做了起來(lái)。

　　“第一步：捧泥�！笔迨逦罩�(zhù)我的手。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來(lái)了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密：一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持濕潤。

　　“不好啦！我的泥塑歪了！”

　　“小朋友，看起來(lái)做陶瓷簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。對嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著(zhù)泥，這才把泥“救”回來(lái)了。（因為鐵盤(pán)轉得快）這泥真是“有驚無(wú)險”��！

　　“第二步：挖洞�！蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來(lái)。叔叔豎起大拇指笑著(zhù)對我說(shuō)：“你做得真好！”

　　“沒(méi)有啦……”

　　“第三步：塑形�！笔迨甯嬖V我：陶泥的可塑性很強。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

　　終于，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)中國傳統藝術(shù)的`陶藝杯展現在我的面前。

　　回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來(lái)，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開(kāi)了陶瓷史的序幕。一開(kāi)始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來(lái)陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義，出現了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。

　　通過(guò)這次親手體驗做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統文化（陶瓷）……

　　陶瓷的傳統文化作文 11

　　中國的傳統文化，種類(lèi)繁多，異彩紛呈，我卻獨獨鐘情于陶瓷。

　　住在鄉下的外公是一個(gè)陶瓷藝術(shù)家，在他的房間里到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個(gè)都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫(xiě)字臺上的陶瓷馬。

　　這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的.眼睛，仿佛在滴溜溜的轉。大嘴巴緊閉，像有機不可泄的秘密。它又細又長(cháng)的脖子上長(cháng)著(zhù)一列整齊的棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著(zhù)的馬尾辮，似乎在風(fēng)中輕輕地甩動(dòng)著(zhù)呢！

　　我很想知道陶瓷的歷史，就跑過(guò)區問(wèn)外公，外公說(shuō)：“中國人在公元8000—2000年就發(fā)明了陶瓷。常見(jiàn)的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用�！�

　　我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。

　　陶瓷的傳統文化作文 12

　　陶瓷是我國古代文明的杰出代表，早在宋代，我國陶瓷藝術(shù)就已經(jīng)享譽(yù)全世界，甚至比漢時(shí)的絲綢工藝更文明于世，就連歐洲人都要稱(chēng)中國為China—陶瓷之國。

　　在所有的陶瓷制品中，當數景德鎮的瓷器最出名。其中，最為人熟知的.要數陶瓷花瓶了。它的花紋細膩、精致、大方，可謂中華一絕。那么，它是怎樣制作出來(lái)的呢？

　　首先要進(jìn)行最重要的也是最難的一道工序：制作坯子。

　　制作坯子的第一步是和泥。泥的濕度要適中。如果過(guò)稀，制作時(shí)會(huì )不成型且不易固定；如果過(guò)稠，則不易制作。和好泥后，就要把泥團置于制坯器上，盡量將邊緣抹平，即拉坯。開(kāi)動(dòng)制坯器后，要等2～3秒鐘，等到泥團上方出現開(kāi)口方可制坯。

　　拉坯時(shí)，大拇指要緊緊卡在泥坯內壁，其余四指并攏。大拇指與其余四指要夾成一個(gè)瓶口似的波紋狀，這樣，坯的形狀一旦固定下來(lái)，正好是一個(gè)瓶口。

　　坯子拉好后，需要1～2天的時(shí)間晾曬，一定不可急躁，否則就會(huì )功虧一簣。

　　坯子曬到微軟時(shí)，即可刻紋�？碳y時(shí)要用尖筆來(lái)工作，否則不易上色�？碳y時(shí)要小心，一旦刻錯就不能在改。

　　接著(zhù)就是上色，上色時(shí)要注意釉彩不要上的太濃，而且不要出格。

　　上完色后，要將花瓶水平放在磚窯中燒。只要掌握火候，就可以將陶瓷花瓶燒好。

　　希望我們身邊能夠多一些有耐心、技術(shù)出色的人，使祖國的陶瓷工藝的前景更輝煌！

　　陶瓷的傳統文化作文 13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到廈門(mén)文化藝術(shù)中心。放眼望去，印入我眼簾的是這家DIY手工制作陶瓷坊。走進(jìn)一看，我被店里琳瑯滿(mǎn)目的精美手工藝術(shù)品深深吸引。就在這時(shí)，迎面走來(lái)一位叔叔：“小朋友，想不想和叔叔一起玩個(gè)泥巴大變身的游戲呢？”叔叔親切地說(shuō)。我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在叔叔的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了展示柜。在展示柜中，我選中了一個(gè)雪白的，刻有五顏六色小花的精美陶瓷碗。我激動(dòng)地對叔叔說(shuō)：“我就要這個(gè)碗啦！”接著(zhù)，我迫不及待地接過(guò)叔叔遞給我的`一包土黃色的泥巴材料包，穿好圍裙，套上繡套來(lái)到制作臺�？粗�(zhù)叔叔給我做示范，并且跟我講解制作的過(guò)程需要拉坯、修坯、補水、刻花、燒制才能完成。當我對制作的步驟有了大概了解后，便躍躍欲試地行動(dòng)起來(lái)。首先，我將陶泥放入工作臺的輪車(chē)上，按下工作臺的開(kāi)關(guān)按鍵，借助旋轉之力，用雙手小心翼翼地將泥向下移動(dòng)拉成橢圓形，直到了將泥拉到一定的厚度和高度。接著(zhù)，我拿起平刀借助旋轉之力將成型的毛坯表面抹平。然后，我用平面刀在橢圓形的毛坯底部雕出碗的底座。最后，我還用彩泥在毛坯碗上畫(huà)上五顏六色的小花。頓時(shí)，精美的毛坯碗展現在我的眼前，我興奮得一蹦三尺高，期待著(zhù)半個(gè)月后燒制成成品的陶瓷碗。

　　其實(shí)，看似不起眼的泥巴還可以變身碗、花瓶、杯子、小動(dòng)物��！真是形態(tài)各異，美麗極了。只要你細心觀(guān)察、用心制作，一定能讓泥巴開(kāi)出絢爛的花兒。

　　陶瓷的傳統文化作文 14

　　幼稚的我，有一顆幼稚的心。

　　不像小孩子那樣淘氣，卻又像小孩子那樣幼稚。喜歡傻笑，喜歡亂亂的.感覺(jué)，喜歡瘋玩……

　　路過(guò)廣場(chǎng)，好多小朋友啊，在干什么呢？瞅瞅，涂陶瓷娃娃呢，要不我也涂一個(gè)吧，哈哈。大約三年前吧，我涂過(guò)的，樣子不是那么好呢，準確的說(shuō)，是涂毀了。簡(jiǎn)直就是面目全非，但舍不得扔，還在我家呢，畢竟是三、四個(gè)小時(shí)的辛苦。

　　這次，我叫上好朋友，我們都去涂，一大早的就去了……

　　去了還很早，人還不多呢，而且涼快。我忠愛(ài)流氓兔，所以挑了個(gè)它，好朋友挑了一對情侶，我上一毀作就是那，我才不涂那種的累。

　　毛筆細細粗粗，有四、五支，我們細細涂了起來(lái)，忘掉了時(shí)間……

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)高高掛，中午了，才涂了一部分，只好下午涂了。在互相看看，滿(mǎn)臉、滿(mǎn)手、滿(mǎn)胳膊都是顏料，回去好好洗吧。我們先寄下未完成的作品，回家了。

　　回家好，先洗洗，要不媽媽肯定不讓吃飯。吃完后休息會(huì )后，我們在電話(huà)相約下又上路了。來(lái)到后我們取出作品，繼續完工……

　　又是一個(gè)三、四小時(shí)，我們在涂涂畫(huà)畫(huà)中度過(guò)，最后看看成果，忘記一切。我們拿著(zhù)這一整天換來(lái)的陶瓷娃娃高興的回家了……

　　這件事告訴我，耐心很重要，他可以決定你的成功與失��！

　　陶瓷的傳統文化作文 15

　　我的老師曾帶我去捏過(guò)幾次陶瓷。每一次，我捏陶瓷的技藝也都見(jiàn)長(cháng)，并且，每次捏的造型都不一樣。

　　上一次捏陶瓷，捏的是兩個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺。那個(gè)教我的老師，本以為我不會(huì )，但是捏了一會(huì )兒卻發(fā)現，我不用教，就會(huì )知道下一步應該怎么捏。

　　要開(kāi)始捏兩個(gè)小茶杯了，我先把泥搓成一個(gè)圓球，用手稍微按壓一下那個(gè)球，在球的上方用手做一個(gè)洞，再把手稍稍地往外拉，做成一個(gè)碗狀，再用指甲把茶杯的外面稍微弄得圓滑一點(diǎn)。并且把它的形狀弄得更像茶杯的形狀一點(diǎn)。然后再做一個(gè)這樣的小茶杯，兩個(gè)小茶杯就做好了。接下來(lái)就是做茶壺了，茶壺是最難做的`了，因為茶壺還要再自己去捏茶壺的把手和茶壺的蓋子。我先用捏茶杯的方式，捏了一個(gè)比它更大一點(diǎn)的茶壺的壺身。接下來(lái)，就要捏茶壺的把手和茶壺的蓋子了。我先做了一個(gè)泥條，把泥條搓細，兩端壓平。再把它貼在壺身上，再稍微地改動(dòng)一點(diǎn)，這樣一個(gè)把手就做好了。接下來(lái)就是做茶壺的蓋子了。我先做了一個(gè)小圓球，再做一個(gè)比較大的圓球，把那顆比較大的圓球壓平，做成一個(gè)餅狀，再把那個(gè)小圓球安在上面，這樣一個(gè)茶壺的蓋子也就做好了。

　　看著(zhù)做好的一套茶壺和茶杯，我心滿(mǎn)意足，尤其是那茶壺的壺身和茶杯，看起來(lái)十分圓潤光滑。

　　陶瓷的傳統文化作文 16

　　中國景德鎮的陶瓷最為有名，暢銷(xiāo)海內為，而好看的又價(jià)格適宜的，也不僅景德鎮有，其他，一些不出名的也是一件藝術(shù)品。

　　周末的時(shí)候，我來(lái)到了廣場(chǎng)，看到熙熙攘攘的.人群絡(luò )繹不絕地涌向一個(gè)大人群堆里。我上前一看，原來(lái)是一群北方人在擺攤賣(mài)瓷器，我了解了一番得知，原來(lái)是一些家常的擺設品，價(jià)格都在幾十到幾百不等。有的人在漫無(wú)目的地閑逛，有的人在駐足長(cháng)望，有的人在休閑愜意地溜達，有的人在饒有興趣地欣賞。其中有一個(gè)花瓶我最為喜愛(ài)：一副五色的牡丹圖刻在瓶面。牡丹，乃是富貴之花，象征著(zhù)富貴吉祥，最合傳統的中國人胃口。瓶口邊鑲著(zhù)素色的金龍，更是吉祥如意。瓶底寫(xiě)著(zhù)“仿清瓷器”四個(gè)小字。正當我細細欣賞著(zhù)牡丹的栩栩如生，繪聲繪色時(shí)，一個(gè)大娘走到我身邊，拍了拍我肩膀，說(shuō)：“小朋友，你要不要買(mǎi)？我也看上了這個(gè)花瓶。你不買(mǎi)我就買(mǎi)�！蔽蚁袷潜粷娏艘簧頉鏊�，一臉茫然，向大娘勉強地笑道：“我不買(mǎi)，只看看。您這么喜歡，那您買(mǎi)吧�！贝竽餂_我笑了笑，就讓一個(gè)小伙子包好，掏了錢(qián)出來(lái)，把裝著(zhù)花瓶的禾草箱抱走了，她的腳步顯得很輕盈，她一定開(kāi)心極了。

　　中國的陶瓷，難道會(huì )有人不喜愛(ài)？個(gè)個(gè)都把中國的美麗傳統完美地印刻在上面，正是這樣，外國沒(méi)有的。

　　陶瓷的傳統文化作文 17

　　有很多我喜歡的東西，比如小動(dòng)物，花草。我很喜歡他們，因為他們天真聰明，但這些都不是我喜歡的。我最喜歡的是放在我們家的陶瓷南瓜。為什么這么喜歡？看我的介紹就知道了。

　　我們臥室的角落里有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是阿姨給奶奶的，奶奶一直放在我們家。這是我最喜歡的藝術(shù)，這個(gè)南瓜直徑約36厘米，頂部有一個(gè)約4厘米的花柄。一個(gè)大橘子中間，有一點(diǎn)綠色，整個(gè)搭配很和諧。越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車(chē)！

　　這個(gè)南瓜是陶瓷做的，重約3公斤。表面很光滑，冰冷堅硬，卻能讓人放下，就像拿著(zhù)一個(gè)聚寶盆。深綠色的花柄有點(diǎn)透明，給人想象的空間，同時(shí)又增添了一些活力。一個(gè)南瓜整體分為10個(gè)部分，完美！這個(gè)南瓜結構簡(jiǎn)單，和農夫叔叔種的南瓜一模一樣。這個(gè)南瓜沒(méi)有那么鮮艷奪目，一般是橙色的，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)活力，輕松愉快。這種簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲嵌著(zhù)稀世珍寶的陶制南瓜要好得多。它以其簡(jiǎn)單自然的風(fēng)味吸引著(zhù)人們的注意力。

　　玻璃南瓜簡(jiǎn)單的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的.誕生離不開(kāi)玻璃陶器工人的辛勤勞動(dòng)。這個(gè)南瓜，給我家增添了一點(diǎn)美。因為玻璃陶藝工作者豐富的想象力，更多的人一定會(huì )享受到更美的藝術(shù)！

　　嗯，這種陶瓷南瓜很好，值得我愛(ài)嗎？

　　陶瓷的傳統文化作文 18

　　我們進(jìn)了了陶瓷店，那里有許多的陶瓷用品：陶瓷馬，陶瓷家具，陶瓷小人……這些東西讓我們目不暇接。

　　姐姐先付了錢(qián)，店主把一堆白色的，黏糊糊的土給了我們。我坐在一張椅子上，姐姐坐在我正前方，把土放到一個(gè)圓盤(pán)上：“記住，這個(gè)踏板只要一踩，這個(gè)圓盤(pán)就會(huì )轉�！彼�用手指了指地上一個(gè)好似油門(mén)的白色踏板。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們把泥豎了起來(lái)，輕輕地踩起踏板。一堆泥在圓盤(pán)中旋轉，不知不覺(jué)，我越踩越用力，泥也越轉越快，像一個(gè)龍卷風(fēng)一樣。終于，我把踏班踩到底，泥也因慣性甩出了圓盤(pán)，倒在一邊。

　　“你怎么搞的！”姐姐瞪了我一眼，把泥又放到圓盤(pán)里。我用兩只手抱住泥，踩起踏板，泥又開(kāi)始旋轉起來(lái)，我用右手頂住，等泥變得一個(gè)好似葫蘆的`形狀后，把手塞到葫蘆里，用手掏出多余的泥，然后用手指住葫蘆的中間部分，往里面收，葫蘆變得又細又長(cháng)。

　　“看起來(lái)差不多了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊停止腳踏踏板，我看了看這件藝術(shù)品，又像花瓶，又像碗，還像杯子。

　　“嗯，還是做花瓶吧！”我又踏起踏板。外面的風(fēng)吹起了一首小令，落葉也發(fā)起一陣沙沙的足印，好像都在期待作品的誕生。

　　“完成了！”我興奮地說(shuō)。眼前的花瓶花了我一個(gè)小時(shí)的工夫。太好了，完成了，現在只差最后一步——成型。我把作品交給店長(cháng)，他把我的作品放在一個(gè)爐子里，熱氣直從爐子里冒。

　　幾十分鐘后，一個(gè)冒著(zhù)熱氣的瓷瓶誕生了，我望著(zhù)這個(gè)花瓶，心情久久不能平靜。

　　陶瓷的傳統文化作文 19

　　我爺爺是個(gè)收藏家。他的房間里堆滿(mǎn)了他買(mǎi)的藝術(shù)品，包括六角寶塔、泥人、古董花瓶、古畫(huà)……我最喜歡的是客廳茶幾上展示的一匹陶馬。爺爺說(shuō)，這匹陶馬是17年前在安徽太極洞參觀(guān)時(shí)，在琳瑯滿(mǎn)目的工藝品攤位上買(mǎi)的。這匹馬由陶瓷制成，高約兩米，全身烏黑發(fā)亮，摸起來(lái)光滑細膩。它的底座是一個(gè)近似三角形的陶瓷，上面刻著(zhù)一個(gè)筆桿。筆桿上的圖案很光滑。

　　這匹馬雕刻精美，精力充沛，強壯魁梧。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，好像在滴溜溜地轉。它的鼻孔微微翹起，仿佛在輕松地呼吸，它的大嘴緊閉著(zhù)，仿佛有無(wú)法揭開(kāi)的秘密。它昂著(zhù)頭仰望天空，有些洋洋自得。它有一個(gè)細長(cháng)的脖子，鬃毛整齊，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。馬的'胸脯挺得筆直，仿佛在炫耀自己的威嚴。它濃密的尾巴就像一個(gè)女孩的馬尾辮，似乎在不停地擺動(dòng)。

　　這匹馬站在一塊大石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石頭上支撐身體。兩只后蹄飛離地面，像在蒙古草原上飛奔。在我眼前，仿佛看到了戰場(chǎng)上馱著(zhù)士兵的戰馬，英勇戰斗，沖破敵人的城池，為軍隊做出了巨大的貢獻。

　　雕刻匠人工藝精湛，獨具匠心。他們把這匹馬雕刻得栩栩如生。一匹駿馬的生動(dòng)畫(huà)面生動(dòng)地呈現在我眼前。一匹漂亮的馬似乎在我面前飛奔。這匹馬教會(huì )了我像一匹好馬一樣勇敢、勤奮、自信、好斗和強壯。

　　我喜歡這個(gè)漂亮的陶馬，喜歡它的樣子，喜歡它的力量…

　　陶瓷的傳統文化作文 20

　　我喜歡的東西有好多，小動(dòng)物呀，花花草草呀，我都非常喜歡，因為它們有著(zhù)天真的靈巧，但這些并不是我最喜歡的，我最喜歡的還是擺放在我家里的喜字陶瓷。因為什么這樣喜歡它呢，看看我的介紹你就知道了。

　　在我們家臥室的轉折角有一個(gè)醒目的喜字陶瓷。這個(gè)陶瓷是我的爺爺從老家帶回來(lái)的，爺爺一直擺放在我們家中。這就是我喜歡的工藝品。這個(gè)陶瓷直徑大約是22厘米，頂端大約有9厘米。一大片的藍色中，顯得非常清新，整個(gè)搭配的.非常協(xié)調。這個(gè)喜字陶瓷重約3斤表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像一個(gè)聚寶盆。

　　那個(gè)喜字陶瓷感覺(jué)有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。這個(gè)喜字陶瓷構造較為簡(jiǎn)單，四個(gè)大大的喜字，一些深藍色的花紋。這個(gè)喜字陶瓷不是那么的鮮艷奪目，而是一般的藍色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著(zhù)奇珍異寶的陶塑好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。喜字陶瓷那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。

　　這個(gè)喜字陶瓷，為我家增添了幾分姿彩。因為陶藝工人豐富的想象力，必定會(huì )有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

　　怎么樣，這樣的喜字陶瓷很不錯吧，值得我喜歡吧？每當我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

　　陶瓷的傳統文化作文 21

　　我爺爺是個(gè)收藏家。他的房間里堆滿(mǎn)了他買(mǎi)的藝術(shù)品，包括六角寶塔、泥人、古董花瓶、古畫(huà)……我最喜歡的是客廳茶幾上展示的一匹陶馬。爺爺說(shuō)，這匹陶馬是17年前在安徽太極洞參觀(guān)時(shí)，在琳瑯滿(mǎn)目的工藝品攤位上買(mǎi)的。這匹馬由陶瓷制成，高約兩米，全身烏黑發(fā)亮，摸起來(lái)光滑細膩。它的底座是一個(gè)近似三角形的陶瓷，上面刻著(zhù)一個(gè)筆桿。筆桿上的圖案很光滑。

　　這匹馬雕刻精美，精力充沛，強壯魁梧。一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，好像在滴溜溜地轉。它的鼻孔微微翹起，仿佛在輕松地呼吸，它的大嘴緊閉著(zhù)，仿佛有無(wú)法揭開(kāi)的秘密。它昂著(zhù)頭仰望天空，有些洋洋自得。它有一個(gè)細長(cháng)的脖子，鬃毛整齊，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。馬的胸脯挺得筆直，仿佛在炫耀自己的威嚴。它濃密的尾巴就像一個(gè)女孩的馬尾辮，似乎在不停地擺動(dòng)。

　　這匹馬站在一塊大石頭上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石頭上支撐身體。兩只后蹄飛離地面，像在蒙古草原上飛奔。在我眼前，仿佛看到了戰場(chǎng)上馱著(zhù)士兵的戰馬，英勇戰斗，沖破敵人的城池，為軍隊做出了巨大的貢獻。

　　雕刻匠人工藝精湛，獨具匠心。他們把這匹馬雕刻得栩栩如生。一匹駿馬的.生動(dòng)畫(huà)面生動(dòng)地呈現在我眼前。一匹漂亮的馬似乎在我面前飛奔。這匹馬教會(huì )了我像一匹好馬一樣勇敢、勤奮、自信、好斗和強壯。

　　我喜歡這個(gè)漂亮的陶馬，喜歡它的樣子，喜歡它的力量…

　　六年級：惠-

　　陶瓷的傳統文化作文 22

　　大家在家里吃飯時(shí)，一般用的什么？一般就用碗、筷、勺和碟，家里碗、碟一般都是用什么做的？一般用陶瓷做的。瓷，哪里的最有名？景德鎮。

　　景德鎮，位于江西省，名字來(lái)源于宋朝的景德年間，皇帝看江西省一個(gè)鎮做的陶瓷特別好，進(jìn)供的一批陶瓷都十分喜愛(ài)，就把自己的年號為此鎮賜名。景德鎮由此而來(lái)�？商蘸痛�，真的是從宋朝起源的嗎？

　　不是。陶瓷的起源在上古時(shí)代，那時(shí)，人們就會(huì )用陶土放在火上，食物放在陶土里面，后來(lái)經(jīng)過(guò)先秦，秦、漢之后，慢慢變成瓷器。宋朝時(shí)，瓷器十分流行，以樸素的青花瓷聞名天下。

　　就到現在，瓷器在各大博物館都有分布，我去上海博物館的時(shí)沒(méi)有去到陶瓷館，去了青銅館，瓷器中比較優(yōu)秀的是在故宮博物館的瓷母。

　　我家自己吃飯的碗就是在景德鎮自己做的。這個(gè)小碗是我自己在一個(gè)陶瓷壞房里自己胚的，它的顏色顯灰棕色，大約直徑約3厘米左右。在那里，我認真的聽(tīng)講要如何去做，如何去胚它的外形？先拿一塊陶土，做成碗的'形狀，把它放在手掌上，機器動(dòng)，手不動(dòng)，碗轉，有可能一個(gè)不小心就要從頭再來(lái)，我失敗了許多次，最后，功夫不負有心人，終于，我成功地做成了一個(gè)碗。

　　我認為，做每一件事都要努力，失敗乃成功之母，只要努力，最后一定會(huì )成功的。所以，景德鎮的陶瓷工匠會(huì )一次又一次的做出好的瓷器，是因為這顆永不放棄的匠心在傳承。

　　陶瓷的傳統文化作文 23

　　陶瓷！一篇擴大貿易范圍讓外國人第一次了解中國的文章，是古代勞動(dòng)人民高度智慧的結晶，是人們熱愛(ài)生活、追求創(chuàng )新的夢(mèng)想.這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師為我們打開(kāi)了了解這個(gè)叫陶瓷的“傳說(shuō)”的大門(mén)。

　　看著(zhù)這些精致小巧的瓷器，很難想象它們是幾千年前誕生的，在科學(xué)如此發(fā)達的現代，很多技術(shù)是無(wú)法復制的。陶瓷訴說(shuō)著(zhù)古代勞動(dòng)人民非凡的智慧，引領(lǐng)著(zhù)未來(lái)的創(chuàng )造力。秦兵馬俑，長(cháng)城.一個(gè)個(gè)讓鬼神哭泣的`創(chuàng )作佳作，讓我們的后輩遠遠落在后面；《草船借箭》和《三十六計》.一個(gè)絕妙的計劃，即使我們想了幾千年，也想不出一點(diǎn)頭緒；烏江弄巧成拙，活在心中的韓.那些寧死不屈的男人，比如鐵血，也講不出中國古代勞動(dòng)人民不屈不撓的高尚品質(zhì)；孔融放梨，曾子殺豬.純潔高尚的心靈，這些不就像那些精美的陶瓷嗎？如此精致，如此鬼斧神工，如此人間.

　　到目前為止，許多發(fā)達國家還沒(méi)有生產(chǎn)出可以與中國陶瓷相比的陶瓷。這不正好體現了我們國家的繁榮嗎？與此同時(shí)，誕生于四五千年的陶瓷，直到現在已經(jīng)成為我們生活中的必需品，并繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們國家的光輝歷史。今天，陶瓷已經(jīng)遍布世界各地。這不是顯示了國際對中國的認可嗎？

　　陶瓷的教訓不僅讓我們了解陶瓷藝術(shù)，也讓我們了解陶瓷乃至中國的輝煌成就和歷史。我相信，在我們的努力下，中國這個(gè)古老的文明，一定會(huì )在未來(lái)開(kāi)出更加燦爛的花朵！

　　陶瓷的傳統文化作文 24

　　在上次的陶瓷制作。我有很大的收獲，知道了陶瓷的來(lái)源，知道了陶瓷是怎么形成的，陶瓷瓦器作為中國的文物，所以我們更應該了解它。讓我們看看他是怎么制作的吧。

　　那天我坐著(zhù)的士來(lái)到了做陶瓷的地方。到了以后，進(jìn)去一看。哇！那么多用陶瓷做出來(lái)的東西。真是讓人大飽眼福，那數不勝數的陶瓷。有杯子，有花瓶，有天鵝，有荔枝，有做成豬形的'存錢(qián)罐，有人……

　　看完這些用陶瓷做出的東西后，我迫不及待地去做。那么完美的陶瓷應該很漂亮吧。于是我一直等，等他們做完就到我了。等了半個(gè)小時(shí)，終于到我們了。我耐心的坐在一團陶泥旁邊然后踩著(zhù)蹬腳地下的踏板，機器就開(kāi)始轉了起來(lái)。，著(zhù)做著(zhù)已經(jīng)捏出了花瓶的形狀。真是“泥沙入手經(jīng)摶埴，光色便與尋常殊”。然后改吹干了，吹一下是不能干的至少要吹10分鐘，吹干后，我想讓我的陶瓷有一點(diǎn)個(gè)性所以就在花瓶?jì)蛇叢辶素i耳朵，并在花瓶前面畫(huà)上豬眼睛。在豬眼睛下面加上豬鼻子在豬的背后插上豬尾巴。然后就該上色了，一開(kāi)始我以為只有紅色就全身涂了紅色，但最后發(fā)現有粉色才急急忙忙添上粉色。所以這個(gè)豬形花瓶在顏色上有一點(diǎn)瑕疵。就算這樣也很有意義。

　　看著(zhù)自己的小豬花瓶，我特別有成就感，期待媽媽帶我去參加下一次體驗。

　　陶瓷的傳統文化作文 25

　　今天，媽媽帶我去合肥商場(chǎng)玩耍，我們去了三樓的“動(dòng)玩城”。我無(wú)意中看到了“玩陶瓷？我是小能手！”這樣的標語(yǔ)，我馬上向那兒跑去。

　　看到一個(gè)大姐姐在玩，我也吵著(zhù)要玩，媽媽同意了。一位阿姨拿出一個(gè)圍裙，讓我系在身上，然后和一位教練叔叔坐在一個(gè)轉盤(pán)旁，叔叔先拿出一團白泥，用雙手將泥揉的像做饅頭的面一樣軟，最后把泥放在轉盤(pán)上。轉盤(pán)啟動(dòng)后，我用手在水里浸了2秒鐘，放在泥上，我要做一個(gè)葫蘆。我先用雙手挾在泥的中間上下擠壓，盡量上小下大，再用上面剩余的泥做一個(gè)小把，留一個(gè)小口，只要再用一條線(xiàn)放在作品底下一拉，作品就輕而易舉的被拉下來(lái)了�？晌夷�，繼續啟動(dòng)轉盤(pán)，把好好的一個(gè)葫蘆弄成了一個(gè)葫蘆不像葫蘆，瓶子不像瓶子的怪物，媽媽看了哭笑不得，我卻笑得合不攏嘴。

　　接著(zhù)，在叔叔的幫助下，我又動(dòng)手做了下一個(gè)作品——花瓣口花瓶。我先用軟如面團的白泥放在正在旋轉的轉盤(pán)上，雙手浸在水里，然后放在泥上，用手在泥上拱幾下，使它高一些，然后把雙手的食指和中指放在泥里面，大拇指放在外面，把泥向外拉，當把泥拉到花瓶模樣的'時(shí)候，便停止了轉盤(pán)，把瓶口向內折成花瓣形。這次我吸取做葫蘆的教訓，我用一根線(xiàn)放在花瓶和轉盤(pán)連接的地方，從右向左一拉，這樣花瓶就與轉盤(pán)分離了。

　　第一次玩陶瓷，看著(zhù)自己的花瓶雖然有點(diǎn)扁，但是我還是很高興，很有成就感，今天的收獲真不��！

　　陶瓷的傳統文化作文 26

　　爸爸喜歡瓷器，常常收集(也算不上收集，覺(jué)得好，而且便宜就買(mǎi)下來(lái))。在爸爸買(mǎi)的幾個(gè)瓷器中，我最喜歡那頭公牛了。它雖然不華麗，但是我仍很喜歡它。

　　它的身子是土黃色的，顏色不鮮亮，仔細一看，還有點(diǎn)土。但是人們在做的時(shí)候，卻有濃濃的.光，皮毛是油一般的亮，冰一般的滑。它那又長(cháng)又細的尾巴，在半空中停著(zhù)，像是正在驅趕蟲(chóng)子。它那又尖又彎的月牙角，是牛最鋒利的地方了。那雙炯炯有神的眼睛注視著(zhù)前面，像是在盯著(zhù)對方，隨時(shí)要進(jìn)攻似得;又好似前方有獵物，要以最快的速度埔住獵物一樣。它張著(zhù)嘴，又像是在指揮別人和它一起進(jìn)攻，像在對著(zhù)什么東西怒吼。在它的前爪上，拎起一塊紅色的布，像是以前的斗牛。

　　看到這，我突然浮想聯(lián)翩：如果真是那多好啊!帥氣的樣子，在戰場(chǎng)上和敵人進(jìn)攻，搏斗……

　　它瞪起一雙炯炯有神的眼睛，低下頭，那一對尖利的牛角高高的立著(zhù)，向后退了幾步，又以火箭般的速度沖了過(guò)去，在剛要撞上對方時(shí)，那頭牛閃在了一邊，那對方該向它進(jìn)攻了，靈活的牛卻沒(méi)因為自己結束了這場(chǎng)斗爭，當牛第二次攻擊時(shí)，它……

　　“干嘛呢?又發(fā)呆了。叫你好幾遍了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊!”爸爸沖我喊到。

　　我才回過(guò)神來(lái)，我以陶醉在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“拼搏”中。

　　還不是因為這個(gè)陶瓷栩栩如生，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵?

　　這個(gè)普通的陶瓷牛難道沒(méi)有給我留下深刻的印象?

　　陶瓷的傳統文化作文 27

　　在很遙遠的時(shí)代，古代人發(fā)明了一種東西。這種東西很富有藝術(shù)性、富有創(chuàng )造力，人們把這種東西叫做陶瓷。

　　這個(gè)星期二，我們去參觀(guān)了偉大的陶藝，陶瓷的做法是先是拿來(lái)一些經(jīng)過(guò)配置過(guò)的泥土，再放在加工機上做出多姿多彩的形狀，最后用火焰燒制或者陽(yáng)光晾曬就是陶瓷了。在生活中，有很多帶有陶瓷的東西——陶瓷碗、陶瓷杯……甚至，還可以做各種人的造型，真是五花八門(mén)��！在回去的途中，我開(kāi)始冥思苦想：為什么陶瓷會(huì )如此絕妙，會(huì )在世界各地，每家每戶(hù)出現？陶瓷應該代替了別的家具，就拿碗，這一家里經(jīng)常用的東西來(lái)說(shuō)吧，現在大多數家庭用的都是陶瓷碗，誰(shuí)看見(jiàn)別人家里用鐵碗？鋼碗？金碗？現在就是不銹鋼碗也很少了，看來(lái)陶瓷的用處可不小嘛！或者說(shuō)說(shuō)喝水的杯子，大家應該有所領(lǐng)悟吧——在現代，人們用的都是瓷杯，陶杯，誰(shuí)又看見(jiàn)家里用鐵杯？鋼杯？甚至金杯的`？就算是金杯，那只有比賽的時(shí)候、拿獎的時(shí)候、做紀念的時(shí)候才用誰(shuí)會(huì )做這種杯子呢？路開(kāi)始不平了，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入顛簸的時(shí)候。我的思路被打斷了，便把目光移向窗外。外面是綠油油的農田，農民伯伯在辛苦地工作。

　　天，顯得那么藍，太陽(yáng)，顯得那么耀眼，原來(lái)一切都是那么愜意。此時(shí)此刻，我很想找到陶瓷。于是，我努力地在這幅景象里，在公交車(chē)里，在每個(gè)人身上找著(zhù)陶瓷。忽然，我靈光一閃，我找到了陶瓷。

　　陶瓷的傳統文化作文 28

　　我又一個(gè)陶瓷杯，那是我的心愛(ài)之物。在我看來(lái)，它不僅是一個(gè)陶瓷杯，而且代表著(zhù)迎難而上的勇氣。

　　它又矮又胖，很小單并不玲瓏。藍、紅、黃三種顏色組成的彩虹印在它笨拙的杯身上。兩顆星和一個(gè)梨則是他的眼睛和鼻子。杯子身上有不清晰的條紋。整個(gè)杯子頗有些滑稽，又有些可愛(ài)。于是我給它取名“滑稽的胖子”。

　　我7歲那年，遇到困難的事就想逃避。父母為此大傷腦筋，許多辦法都用過(guò)了還是沒(méi)后多大效果。有一次，我們路過(guò)一個(gè)陶吧。我看到別人用泥土做成各種形狀的杯子，感到十分好奇。于是我請求爸爸也讓我體驗一下。爸爸同意了，單開(kāi)始時(shí)，我就開(kāi)始打退堂鼓了。因為我總是把泥捏成奇形怪狀的'，并且足足捏了一個(gè)多小時(shí)。于是我便告訴我的父母我想放棄，而他們鼓勵我不要放棄。我看他們一點(diǎn)也不著(zhù)急，可我卻急哭了，嚷嚷著(zhù)：“我要回家，我要回家�！� 這時(shí)，母親說(shuō)：“孩子，人不管做什么事情都要恒心，要堅持，只有這樣你才可以越過(guò)人生的每一個(gè)山丘，看到這場(chǎng)旅程最美麗的風(fēng)景。孩子，你要勇敢！” 于是，我在父母的鼓勵下完成了陶瓷杯，同時(shí)也擁有了面對困難的勇氣。

　　在我看來(lái)，那個(gè)陶瓷杯比所有的杯子都好看，因為它代表著(zhù)迎難而上的勇氣，也是父母對我的關(guān)愛(ài)和期許。母親那句話(huà)，我一直銘記于心。這就是我的心在的陶瓷杯，你們喜歡它么？

　　陶瓷的傳統文化作文 29

　　今天，我們第一次去路途遙遠的高陂，參觀(guān)了陶瓷園。

　　遠遠望去，與我們的住房實(shí)在不一樣，是花花綠綠的墻體，看起來(lái)還凹凸不平，又像卡通片里的宮殿似的。走近一看便驚呆住了，琳瑯滿(mǎn)目的瓷墻瓷瓦瓷地板，由碎瓷片和各種立體瓷器組成，在陽(yáng)光照耀下，睜不開(kāi)眼。園內的陶瓷火車(chē)、汽車(chē)、還有整個(gè)瓷器制作過(guò)程的陶瓷模具，讓游人初步了解了陶瓷文化。而青花瓷是整個(gè)陶瓷園的主打，在各色瓷器中脫穎而出，清秀高雅，百看不厭，桌子、茶具、凳子、床、畫(huà)、地板、天花板、各種擺設品……均由青花瓷做成，單是做出成品就讓人不得不贊嘆這高超精湛的工藝，更何況還有精雕細琢的花色，特別是二米大床該是如何出窯的呢？而貨架中的瓷器都是精品，有些價(jià)值不菲呢，我們望望就好，感受下視覺(jué)上的'饕餮盛宴。

　　除了觀(guān)賞，我們還可以在試驗室里親自體驗制作陶瓷的過(guò)程，從捏瓷泥開(kāi)始，再打磨、作畫(huà)，接著(zhù)再窯洞里燒制而成，最后，還可以將作品帶回家。不過(guò)，對于新手來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)過(guò)程，得需要整整的一天呢。我們從實(shí)踐中再次了解了陶瓷的知識，不僅從外表欣賞到陶瓷的美，而且從內在揭露出陶瓷的奧秘。從古至今，一直傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們有義務(wù)要將它們發(fā)揚光大。

　　“此行莫恨天涯遠 咫尺理塘歸去來(lái)”，品著(zhù)陶瓷的文化藝術(shù)，再遠也值得！

　　陶瓷的傳統文化作文 30

　　期待已久的校外教學(xué)日終于來(lái)到了，出發(fā)時(shí)間是早上八點(diǎn)半，我們要到一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的地方—“陶藝館”。一路上，司機叔叔播放關(guān)于原住民的影片，讓我認識許多傳說(shuō)的故事，其中有一個(gè)故事“射日”，內容雖然很夸張，卻讓我領(lǐng)悟到“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　很快的，我們抵達陶瓷博物館，第一件事是去看陶瓷制作和演進(jìn)的解說(shuō)影片，之后我們展開(kāi)小組行動(dòng)。我們這一組的組員有智弘、皓瑋、慧玲和品芳，他們都是我的好朋友，真開(kāi)心能和他們一組！午餐時(shí)間到了，我拿出面包、餅干、糖果及我的法寶－活果子，大快朵頤的享受這些美味的食物，眼里更是一邊欣賞公園的'風(fēng)景。

　　博物館中展示了許多藝術(shù)家的作品，其中我最喜歡的作品是《兩只老虎》，它是個(gè)可愛(ài)又多功能的水壺，我與妹妹和它合照，希望將這一刻的美好時(shí)光記錄下來(lái)。還有像碗的陶瓷時(shí)鐘和像和果子的杯子的作品也都很棒，這一切真是太美妙了。

　　下午，我們到了陶藝館老街，迎接我們的是嗚嗚的火車(chē)，同學(xué)們都開(kāi)心的尖叫“耶”！我跟著(zhù)媽媽和老師一起游逛著(zhù)陶瓷老街，也欣賞著(zhù)美麗的景色。許多人買(mǎi)了水鳥(niǎo)笛，它能發(fā)出鳥(niǎo)鳴般的聲音，我們合奏著(zhù)好聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，似乎想告訴全世界--我們今天真的很快樂(lè )，更期待我們還能有第二次校外教學(xué)。親愛(ài)的旅游我來(lái)了！

　　陶瓷的傳統文化作文 31

　　藝術(shù)無(wú)處不在，無(wú)論什么，都可能是一件一件藝術(shù)品。小至自己創(chuàng )作的一幅圖畫(huà)，大至美術(shù)館里的一件價(jià)值不菲的雕塑，這些都是藝術(shù)。藝術(shù)可以很深奧，也可以很簡(jiǎn)單。我家當然也有不少藝術(shù)品，雖然它們并不是什么貴重物品，但在我心中卻很重要，其中的一對陶瓷娃娃我最喜歡。

　　這對陶瓷娃娃由漢白石雕成，是兩個(gè)白皮膚、藍眼睛的外國小孩。長(cháng)著(zhù)黃黃卷卷的'頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，亮晶晶的眼睛，別說(shuō)有多可愛(ài)了！這兩個(gè)孩子，一個(gè)捂著(zhù)嘴，好像在說(shuō)什么悄悄話(huà)。她們坐在地上，在她們腿上躺著(zhù)兩只小狗和小綿羊。它們瞇著(zhù)眼，多舒服��！仿佛小動(dòng)物也在靜心聆聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)，多美好的一處人和動(dòng)物和諧相處的情景��！

　　這對陶瓷娃娃是媽媽十多年前買(mǎi)的，我一直把它當作寶貝。有一次，我把她們放在書(shū)桌上，一邊寫(xiě)作文，一邊又看電視�？匆粫�(huì )兒，又做一會(huì )兒。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)做完�？粗�(zhù)一大堆作業(yè)，真煩！我漫步盡心地看了一眼眼前這對娃娃。發(fā)現她們正睜著(zhù)大大的藍眼睛，看著(zhù)我，其中一個(gè)捂著(zhù)嘴對另一個(gè)說(shuō)：“看！那個(gè)姐姐只顧著(zhù)看電視，不認真做作業(yè)，多不好��！”另一個(gè)娃娃說(shuō)：“是��！我們才不能學(xué)她呢！”我頓時(shí)羞紅了臉，馬上關(guān)掉電視機，專(zhuān)心做起了作業(yè)。

　　從此，這對陶瓷娃娃又多了個(gè)作用和義務(wù)，每天看著(zhù)我做作業(yè)陪伴我成長(cháng)。

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