陶瓷的傳統文化作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的陶瓷的傳統文化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陶瓷的傳統文化作文 1
陶瓷是我國民間工藝的一種，其中我國最有名的陶瓷在江西的景德鎮。
景德鎮是“瓷器之國”的代表和象征，制瓷歷史悠久，瓷器精美絕倫，聞名全世界，固有“瓷都”之稱(chēng)，唐代燒造出潔白如玉的白瓷，便有了“假玉器”之稱(chēng)。
我曾經(jīng)在青青世界做過(guò)陶瓷，要先準備一些陶泥，然后開(kāi)啟機器，用雙手的兩個(gè)大拇指在陶泥中間制造空間，再用掌心把陶泥慢慢地拖高，擠壓。如果你想在陶瓷頂端鑲上花邊，你就要用指頭在上面有規律地在上面按一些花邊。然后在上面畫(huà)一些漂亮的`圖案，再挑選自己喜歡的顏色。接著(zhù)上色、燒干以后，一個(gè)精美絕倫的陶瓷就做好了。
你可以在陶瓷里放裝飾品、養花、放筆等等。
陶瓷那精美的圖案和精致的技術(shù)是我贊嘆不已。
陶瓷的傳統文化作文 2
這次暑假我到了瓷都——景德鎮。在那里。我體驗了如何做陶瓷。做陶瓷看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難
首先，要把瓷泥揉好。要用雙手握好瓷泥的兩邊，用力往中間推讓樣子看起來(lái)像羊頭，要一直重復這個(gè)動(dòng)作，揉一至兩分鐘。揉好后，把“羊角”粘到“羊頭”上。形成一個(gè)圓柱形。這樣就可以開(kāi)始第二步了。
要用力把瓷泥按到做陶瓷的機器上，再把手搞濕把瓷泥捏成一個(gè)長(cháng)方形，再不斷把它捏高。到了需要的高度后，就可以開(kāi)始把它鏤空了。把大母指放到中間，其他幾個(gè)手指放到陶瓷兩邊。然后不斷磨，把里面和外面都磨平后就可以了！
這次做瓷器我體會(huì )到了做一個(gè)瓷器原來(lái)是多難，要花多少心思才能做好一件。讓我不由得敬佩那些做陶的`師傅。
陶瓷的傳統文化作文 3
暑假的一天，我去做陶瓷DIY，我往轉盤(pán)上放了一塊泥巴，轉了起來(lái)。我先把它搓成一個(gè)球體，又把它的中間弄出一個(gè)洞，再把邊緣捏薄，還往里加了一塊泥巴。但這次卻固定不住了，為什么呢？原來(lái)這塊泥里的`水太多了，導致它立不起來(lái)。我又趕緊加了一些干的泥，它才立了起來(lái)。
終于做好了，我把它曬了曬，然后觀(guān)察了一下，它呈棕紅色，像個(gè)大碗。我又看了一下別人燒過(guò)的陶泥，發(fā)現是白色，為什么呢？后來(lái)我查了一下資料，原因是：當達到一定溫度時(shí)，泥就會(huì )變色且變硬。
哦，原來(lái)是這樣��！這就是我做陶瓷的發(fā)現。
陶瓷的傳統文化作文 4
中國傳統文化博大精深，有舞獅子、風(fēng)箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。
陶瓷可以分好幾種，如日用陶瓷、衛生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。我通過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程，現在讓我向大家介紹一下吧。
一、練土
將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的氣泡會(huì )令作品在燒制時(shí)爆裂 ，前功盡棄。
二、成形
用手捏或拉坯等各種方法，做出心目中的形狀。
三、泥坯裝飾
如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序，就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。
四、風(fēng)干
完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右可以完全干燥。
五、素燒
將作品先進(jìn)行900度左右的素燒。
六、上釉
素燒后就可以為作品上釉。
七、釉燒
將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。
還記得，有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。南宋官窯博物館不僅讓我知道了許多關(guān)于陶瓷的知識，看到許多古代出土的陶瓷品，還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過(guò)程中的其中一項，那就是——成形。首先，走來(lái)了一位叔叔，他的手上拿著(zhù)一塊干巴巴的泥巴，然后那位叔叔走到了我的`身邊，教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法�？煽纯慈菀�，做做難��！叔叔手里的泥巴可乖了，但一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了，我讓它寬，它窄，但當我讓它窄時(shí)，它卻又寬，真不知道泥巴的心里是怎么想的。
中國傳統文化數也數不清，每一種傳統文化都有著(zhù)許多許多的屬于它的故事呢！
陶瓷的傳統文化作文 5
星期五下午的兩節課，卞老師給我們講了有關(guān)陶瓷的許多知識，讓我們全班的同學(xué)大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多有用的知識，比如說(shuō)：為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸的……卞老師給我們上的這兩堂課真是太好了！
運輸過(guò)程中，為了避免陶瓷相撞，古人用的辦法很奇特：在陶瓷的木箱內撒上一些黃豆或綠豆，因為這兩種植物長(cháng)得快，把陶瓷放在里面，等到它們發(fā)芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿(mǎn)，這樣就算有大風(fēng)浪陶瓷都不容易碎，所以說(shuō)古人就是聰明；陶瓷的制作方法也很不簡(jiǎn)單：先是淘泥，再來(lái)選泥……十幾道工序聽(tīng)聽(tīng)就讓人覺(jué)得眼花繚亂，特別是燒置，火候太大，陶瓷就會(huì )干裂；火候太小，陶瓷沒(méi)燒好，就變?yōu)閺U品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好，七百度左右是陶，1200度以上才會(huì )成瓷，還要經(jīng)過(guò)許多紛繁復雜的制作工藝！想想就讓人頭暈目眩，而在公元前2000年到8000年前我國古代勞動(dòng)人民就已經(jīng)熟練掌握了燒制陶瓷的方法，我們能不感到自豪嗎！
今天的活動(dòng)課，我感慨萬(wàn)分：原來(lái)在古代的'時(shí)候，陶瓷就已經(jīng)這么盛行了，我國燒制陶瓷的技術(shù)比歐洲早了近千年，這不充分體現了我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智嗎？卞老師還說(shuō)，在陶瓷界有一種說(shuō)法，到現在還廣為流傳著(zhù)“縱有家財萬(wàn)貫，不如汝瓷一塊”，這充分體現了我國古代陶瓷的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的，那時(shí)陶瓷就是中國的代表。如果說(shuō)鼓是亞洲的魂，那么瓷器就是我國——中華民族的魂了，所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一，因為它代表著(zhù)我國古代勞動(dòng)人們的智慧與勤勞。
陶瓷的傳統文化作文 6
中國的傳統文化，種類(lèi)繁多，異彩紛呈，我卻獨獨鐘情于陶瓷。
住在鄉下的外公是一個(gè)陶瓷藝術(shù)家，在他的房間里到處都是陶瓷，有花盆，泥人，六角塔，小狗，小貓……。各個(gè)都栩栩如生，但我還是最喜歡外公放在寫(xiě)字臺上的'陶瓷馬。
這匹馬玲瓏剔透，精神抖擻，身強力壯，十分魁梧。一雙水汪汪的眼睛，仿佛在滴溜溜的轉。大嘴巴緊閉，像有機不可泄的秘密。它又細又長(cháng)的脖子上長(cháng)著(zhù)一列整齊的棕毛。它那一條條濃密的尾巴像女孩子扎著(zhù)的馬尾辮，似乎在風(fēng)中輕輕地甩動(dòng)著(zhù)呢！
我很想知道陶瓷的歷史，就跑過(guò)區問(wèn)外公，外公說(shuō)：“中國人在公元8000—2000年就發(fā)明了陶瓷。常見(jiàn)的陶瓷材料有黏土，氧化鋁，高嶺土等。燒至700度方可成陶瓷，能裝水。燒至1230度則瓷化，可完全不吸水且耐用�！�
我喜歡陶瓷，也喜歡外公捏的陶瓷馬。
陶瓷的傳統文化作文 7
青白釉傳色澤美，方圓形似器容珠；
藝精雕塑神如活，繪勝描摹采欲敷
泥土在與手掌的配合下下，反復調整和塑形，變成一件件具有生命力的胚胎。在一雙雙纖纖巧手下，飛舞著(zhù)各色圖案，栩栩如生，熠熠生輝。在一顆顆虔誠的心中，懷揣著(zhù)明日的憧憬�；鹜林聺�，瓷器乃成。
燒爐里的火熊熊燃燒，跳躍的火苗，清晰的閃耀著(zhù)匠人的汗水。你會(huì )驚訝1300度火的'淬煉，它們怎么會(huì )把每一個(gè)瓷器胚胎都燒得里外通透，叫人忘掉原本的模樣。每一次入窯燒制都恰似與火之間的博弈，造就了瓷器別致，獨一無(wú)二的美�？粗�(zhù)燒好的瓷器被人一摞一摞地遞出來(lái)，給人以各式美感，細膩晶瑩，如曉月清空。又或者具有古樸，莊嚴，沉靜之美，震撼心靈，以及現代創(chuàng )新俏皮之美。既是精巧觀(guān)賞的物件，供人欣賞，高閣束之。
亦是尋常百姓家中的日常用品，隨處可見(jiàn)。
歷史不斷發(fā)展，但是卻沒(méi)有埋沒(méi)這門(mén)技藝，它閃耀在歷史的長(cháng)河里，讓世界之人無(wú)不贊嘆古人的智慧，亦讓今人覺(jué)得美輪美奐，自豪之感油然而生。瑰寶之一的閩清古窯，它于宋元兩代，共發(fā)現遺址五處，專(zhuān)燒青白瓷，胎質(zhì)堅細，造型多樣，紋飾較豐富，釉星淺灰色，青的色調少，具有福建地區特色。
生命猶如一抔黃土，經(jīng)過(guò)烈火的燃燒次次錘煉、日復一日，每一場(chǎng)歷練都是奔向涅槃的節點(diǎn)，一次次塑造出新的生命的意義，塑造更堅毅的意志，只有這樣我們才能蛻變，磨練出生命的本色，這也是生命的美。
陶瓷的傳統文化作文 8
婺州大地，文化底蘊博大精深。陶瓷文化，似中國的又一座“珠穆朗瑪峰”，矗立在最高處，眺望著(zhù)；陶瓷文化，似中國的又一條“絲綢之路”，引領(lǐng)中國走向繁榮富強；陶瓷文化，似中國的又一座“東三省”，資源無(wú)限。古老的氣息深深的蘊含在這——陳新華婺州窯藝術(shù)館。
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)觀(guān)賞著(zhù)千年的文化。走過(guò)臺階，映入眼簾的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人悠閑的品著(zhù)茶，而他，就是唯一記載婺州窯書(shū)籍《茶經(jīng)》的.作者陸羽。穿過(guò)一條小路，便看見(jiàn)二個(gè)展廳和一條籬笆圍著(zhù)的小徑。展廳里的文物，讓我們看的如入山陰道上，應接不暇。這五彩繽紛，那工藝精美，我們的眼睛忙急了，不知道看哪處好。緊接著(zhù)，一面樸實(shí)而美麗卻含著(zhù)汗珠的照片顯得分外，正面是一位位工匠做瓷器的照片。三百六十行，行行出狀元。這面墻上則有他們的榮耀，各個(gè)身懷絕技，榮耀閃爍。
讓我們最按耐不住的便是體驗區了。一捏，一揉，一拼，一個(gè)個(gè)瓷器逐漸成形，我們看著(zhù)，我們笑著(zhù)……
這就是婺州大地，不這就是我的家鄉。
陶瓷的傳統文化作文 9
水是人類(lèi)共同的資源，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本條件之一。古人制作陶瓷，其目的是用來(lái)汲水盛水。古人對水的崇拜，燭照反映在中國古陶瓷器裝飾上，便形成了內涵復雜的水文化。
陶瓷器上的水紋裝飾，表現水流動(dòng)形態(tài)的，稱(chēng)為水波紋、波浪紋或波狀紋等；表現水漩渦的，稱(chēng)為漩渦紋或渦紋；而表現海水波濤的，則稱(chēng)之為海水紋或海濤紋。 水波紋最早出現在新石器時(shí)代的陶器上，早期河姆渡文化陶器上為刻劃水波紋，中晚期馬家窯文化彩陶器上為彩繪水波紋。工匠們在劃繪水波紋時(shí)，憑藉平時(shí)對水的 觀(guān)察和印象，隨興而至，線(xiàn)條流暢優(yōu)美，構圖豐富變化，富有藝術(shù)感染力。商周的硬陶器、戰國秦漢的彩陶和原始青瓷上，水波紋成為主要裝飾。東漢至西晉青瓷 上，仍流行水波紋。惟獨東晉南北朝青瓷器上不見(jiàn)水波紋，為弦紋和時(shí)興佛教的蓮瓣紋所取代。也許受人類(lèi)活動(dòng)范圍和視野的影響，此前古陶器上的水紋裝飾，所模 擬的是與先民活動(dòng)相關(guān)的江河湖泊塘中之水，與后來(lái)的海水紋在氣勢上還遜色一大截。隋代起，又重現水波紋，欲尋覓先人情懷，崇尚古樸，作為古陶瓷器邊飾出 現。隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)范圍的日益擴大與海外貿易的興起，宋人的眼光穿越到海外，宋人的胸懷盛裝了波濤洶涌的海水，其情愫表現在瓷器上，便有了宋代吉州窯瓷器上 的白地褐彩海水紋，景德鎮影青瓷中的海水?huà)霊蚣y，定窯瓷器上的海水游魚(yú)紋，耀州窯器上的落花海水紋。那模印、刻劃、彩繪的海水，波濤洶涌、驚濤拍浪，給人 以強烈的藝術(shù)震撼。以至于今人模仿造假時(shí)，所刻繪的海水紋均無(wú)法再現宋人海水紋的那種神韻，顯得死板呆滯，成為絕響。元、明、清瓷器上的'海水紋屢見(jiàn)不鮮， 白龍、綠龍、青花龍在海濤迭起的托襯下，氣勢奪人，表現了盛世的張狂、帝王的威嚴、征服者的得意。
陶瓷器紋飾中的江河水演化為海水，魚(yú)蛻變?yōu)辇�，工藝上的刻劃、彩繪、模印、拍印，構成一道水文化的風(fēng)景線(xiàn)，足讓后人觀(guān)賞個(gè)夠，研究個(gè)透，賺得瓷友藏友盡白頭。
陶瓷的傳統文化作文 10
上周日，我媽媽帶我和哥哥去大潤發(fā)做陶瓷。
當我們來(lái)到陶瓷店時(shí)，我看到兩個(gè)小架子上擺放著(zhù)各種成品陶瓷，包括筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地開(kāi)始創(chuàng )作自己的作品。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的等待，終于輪到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在轉盤(pán)上。她告訴我用腳輕踩踏板來(lái)控制轉盤(pán)的速度，然后用雙手握住粘土球。我開(kāi)始按照姨媽的要求做這件事。起初，我很忙。我手腳的速度不協(xié)調。黏土向左傾斜，又向右傾斜，這讓我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走過(guò)來(lái)告訴我技能。我突然明白了，我又做了一次。這次我在泥球上灑了一點(diǎn)水，然后用雙手把拇指壓在泥球的中央。其他手指輕輕地擠壓著(zhù)泥球的外部，慢慢地踩在我腳下的`踏板上。速度應該一致，不要太快或太慢。不一會(huì )兒，一個(gè)煙灰缸的模型出來(lái)了，然后我把流淌的泥漿翻下來(lái)做花邊。最后，我完成了第一步，我將在一周內畫(huà)出圖畫(huà)。事實(shí)證明，制作陶瓷不容易，不僅要保持速度，還要注意美觀(guān)。
整個(gè)事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。
陶瓷的傳統文化作文 11
藝術(shù)無(wú)處不在，不管它是什么，它都可能是一件藝術(shù)品，從我自己創(chuàng )作的一幅畫(huà)，到藝術(shù)博物館里一件有價(jià)值的雕塑，這些都是藝術(shù)。藝術(shù)可以深刻也可以簡(jiǎn)單。當然，我家有很多藝術(shù)品。雖然不是貴重物品，但在我心里很重要。其中一個(gè)，瓷娃娃，是我的最?lèi)?ài)。
這一對瓷娃娃，是韓和白石雕成的，是兩個(gè)皮膚白皙，眼睛碧藍的外國小孩。長(cháng)著(zhù)黃色卷發(fā)，胖乎乎的臉，亮晶晶的眼睛，別說(shuō)多可愛(ài)！兩個(gè)孩子，一個(gè)捂著(zhù)嘴，好像在小聲說(shuō)著(zhù)什么。他們坐在地上，腿上躺著(zhù)兩只小狗和小綿羊。他們瞇著(zhù)眼，多舒服��！就像小動(dòng)物在靜靜地聽(tīng)它們說(shuō)話(huà)。人和動(dòng)物和諧相處的`場(chǎng)景多美��！
我媽十幾年前買(mǎi)了這副瓷娃娃，我一直把它當寶貝。有一次，我把它們放在桌子上，一邊寫(xiě)作文一邊看電視�？匆粫�(huì )兒，再做一會(huì )兒。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�？春芏嘧鳂I(yè)很煩！我踱著(zhù)步，全心全意地看著(zhù)面前的娃娃。我發(fā)現他們睜著(zhù)藍色的大眼睛看著(zhù)我。其中一個(gè)捂住她的嘴，對另一個(gè)說(shuō)：“看！那個(gè)妹子只關(guān)心看電視，不認真做作業(yè)，多糟糕！”另一個(gè)娃娃說(shuō)：“對！我們不能向她學(xué)習！”我頓時(shí)臉紅了，馬上關(guān)掉電視，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。
從此它給瓷娃娃加了一個(gè)角色和義務(wù)，看著(zhù)我每天寫(xiě)作業(yè)陪我長(cháng)大。
陶瓷的傳統文化作文 12
我喜歡的東西很多，小動(dòng)物，花草，我都很喜歡。因為它們有天真爛漫的本領(lǐng)。但是這些不是我最喜歡的。我最喜歡的是擺在我家的白色瓷器。為什么這么喜歡，看我的介紹就知道了。
我家臥室的轉折點(diǎn)有引人注目的白色瓷器。這件瓷器是我爺爺從家鄉帶來(lái)的，爺爺一直放在我家。這就是我喜歡的工藝品。這個(gè)陶瓷直徑約22厘米，上部約9厘米。大藍色中看起來(lái)很清新，整體搭配很和諧。這種白瓷重達約3斤的表面非常光滑，硬得像冰，但能使它像金寶盆一樣可愛(ài)。
那件白色瓷器有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，增添了一些活力。這種白瓷結構比較簡(jiǎn)單，有四個(gè)大白瓷，一些深藍色花紋。這件白色瓷器沒(méi)有那么華麗，通常是藍色的，充滿(mǎn)活力，心情舒暢。這簡(jiǎn)單樸素的景色比嵌有珍奇寶物的陶瓷好得多。以樸素的氣派引人注目。白瓷的樸素顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的困難。它的誕生是陶藝工人勤勞的'手分不開(kāi)的。
這件白瓷為我家增添了一些姿色。因為陶藝工人豐富的想象力，更多的人會(huì )得到更美的藝術(shù)享受！
怎么樣，這種白瓷不錯吧，值得我喜歡吧？每當我看到那些精致的工藝品，我總是羨慕。我希望有一天能用我的雙手創(chuàng )作出令我驕傲的作品。
陶瓷的傳統文化作文 13
我家有兩頭可愛(ài)無(wú)比的小豬，他們是我生日的時(shí)候，表姐從杭州帶來(lái)的。
他們憨態(tài)可掬，一幅惹人喜愛(ài)的樣子，其中一個(gè)躺著(zhù)，一只手貼在臉上，另一只手放在地上，正在呼呼地睡覺(jué)，它的頭稍微往上抬，咧著(zhù)嘴笑，仿佛在做一個(gè)美好的夢(mèng)：它看見(jiàn)自己的眼前有一大堆金銀財寶在晃悠，它想：難道天上會(huì )掉陷餅?如果真是這樣，那我豈不是變成財神豬了，天天有享不盡的榮華富貴，它想著(zhù)想著(zhù)，越想越興奮……
另一頭豬是一副饞樣，一只手放在嘴邊，它的眼睛注視著(zhù)前方，似乎看到了美味佳肴，看著(zhù)它讓我想起了電視劇《西游記》劇中的豬八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。
這兩頭豬是腦袋、身體、尾巴組成的。豬頭的上方有兩片葉子般的耳朵，短而細的眼睫毛下，是一雙芝麻般的眼睛，愛(ài)心般的鼻子和月亮般的小嘴，豬的身體光滑無(wú)比，摸上去無(wú)比舒服。最有意思的.是豬蹄，居然是粉紅色的。
這兩頭豬是用陶瓷做的，只有拳頭般大小。
這兩頭豬一直坐在我的房間里，天天對我微笑，每當我寂寞的時(shí)候，都會(huì )拿著(zhù)這兩頭豬把玩。
這兩頭豬一直在我身邊，陪伴著(zhù)我，仿佛是我的知心朋友。
陶瓷的傳統文化作文 14
白皙的臉上有一雙大眼睛和雙眼皮，眼睛里似乎含著(zhù)淚水。他似乎在期待著(zhù)這一點(diǎn)，又似乎在難過(guò)，仿佛在聚精會(huì )神地看著(zhù)什么，著(zhù)迷；再比如一個(gè)貪玩的小仙女，眼神里帶著(zhù)淡淡的惡作劇。兩只小耳朵，圓圓的；一個(gè)黑色的鼻子，給這張臉增添了一點(diǎn)精致；一張小嘴像張，好像有話(huà)要對你說(shuō)。
穿著(zhù)t恤短裙，雙手是繩子做的，手心掛著(zhù)一顆小珠子。兩條腿也是如此�？偟膩�(lái)說(shuō)，它像一只嬌小的熊，但它是一只白色的熊，有些像北極熊，但也像普通的泰迪熊。她雖然相貌平平，卻是一件藝術(shù)品，也是我的知己。
他是老同學(xué)送我的白色陶瓷熊，熊陪著(zhù)我，但是老同學(xué)出國留學(xué)了。
這只小熊陪我度過(guò)了一個(gè)寂寞的夜晚。那些漆黑的`夜晚，家里沒(méi)人，只有我在家。我看著(zhù)一直盯著(zhù)我的那只熊。它在對我微笑。我閉上眼睛，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。半夜醒來(lái)聽(tīng)到他“唱歌”。事實(shí)上，有兩顆珠子被風(fēng)吹動(dòng)，拍打著(zhù)床，聽(tīng)起來(lái)像是在唱歌。我又睡著(zhù)了。
我把熊掛在床上。風(fēng)一吹就會(huì )發(fā)出甜甜的聲音，就像老同學(xué)在和我說(shuō)話(huà)一樣，所以我從來(lái)都不是一個(gè)人。
陶瓷的傳統文化作文 15
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我的心情就像一只展翅高飛的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )，因為今天我要去陶瓷文化館。
到了文化博物館，老師安排今天的行程。老師帶我們到制作陶瓷的地方，然后，老師發(fā)給男生們一人兩塊泥，給女生一人一塊呢，讓我們拉坯。一開(kāi)始，同學(xué)們都很興奮，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都搶著(zhù)第一個(gè)去。第一個(gè)同學(xué)的手一直跟著(zhù)泥土轉，幸好老師輔助她完成了花瓶制作。
我心里信心十足，恨不得直接到我。終于到我了，我把泥土放在圓盤(pán)的中間鋪平，老師把電源開(kāi)啟后，我迫不及待的'把手放上去，結果剛把手放上去就控制不住了，手不停地跟著(zhù)泥土一起轉，怎么弄也停不下來(lái)。
后面，老師教我怎么把杯子捏成圓，要注意什么事項。我照他說(shuō)的去做，果然把杯子捏的很好看，過(guò)了一好一會(huì )，我們終于制作完成了自己想要的東西。
吃完飯后，老師帶我們去參觀(guān)與陶瓷有關(guān)的故事與事情，以及遠古人的生活方式。我重點(diǎn)聽(tīng)到了遠古人的生活方式，他們是用葉片和稻草以及陶泥蓋成的房子；他們用泥巴當地基，用木頭和稻草放在屋頂擋雨，用葉片在家里躺著(zhù)睡，原來(lái)這就是遠古人的生活呀！過(guò)了好一會(huì )，我們才回到原來(lái)的地方繼續捏。
幾個(gè)小時(shí)的體驗到此結束了，我們戀戀不舍地坐著(zhù)校車(chē)回去了！
陶瓷的傳統文化作文 16
在我書(shū)桌前，擺放著(zhù)一只陶瓷小鹿，是媽媽送給我的，不知怎么的，當我第一次看見(jiàn)它時(shí)，心里就產(chǎn)生一種快樂(lè )的感覺(jué)。
它全身金黃色，身上的條紋清晰可見(jiàn)，兩只耳朵側著(zhù)，好像覺(jué)察到什么。一雙眼睛漂亮極了，大大的，圓圓的，好似兩顆黃寶石，溫柔地望著(zhù)我。而我最喜歡的就是它那條小尾巴了，它的'尾巴向上翹起，因為短小，顯得它更加活潑可愛(ài)。
每天放學(xué)，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題，我就會(huì )看看它。每當這時(shí)，它那雙大眼睛好像在給我提示：“別急，再好好想想！”我便又低下頭細細地琢磨著(zhù)，果然，問(wèn)題迎刃而解。我開(kāi)心地摸摸它的頭，心中又多了幾分愛(ài)憐。
還有一次，參加書(shū)信大賽，我對著(zhù)稿紙發(fā)呆，心想：“這么多人與我競爭，我能被選中嗎？”抬起頭，有些無(wú)助地望著(zhù)它，此時(shí)，它的目光中仿佛帶著(zhù)鼓勵：“相信自己，只要肯付出，就會(huì )有收獲！”我為之一振，果然，順利地闖入決賽。
這都要感謝我的陶瓷小鹿，是它給我帶來(lái)快樂(lè )，為我的生活增添了一份色彩。
陶瓷的傳統文化作文 17
中國文化博大精深，比如陶瓷，這可是陶瓷的一大特色。中國人在很早就發(fā)明了陶器，一直到今天，上至高價(jià)收藏品，下至平時(shí)吃飯的瓷碗，形形色色玲瑯滿(mǎn)目。
鄭和下西洋時(shí)，帶了不少東西，其中就有陶瓷。比如青瓷，白瓷，唐三彩等。青瓷歷史悠久、影響深遠，倍受人們的贊賞和喜愛(ài)越瓷不但是供奉朝廷的`貢品之一，而且又是唐代的一種重要的貿易陶瓷。唐代的文人雅士喜歡飲茶。越窯青瓷溫潤如玉的釉質(zhì)，青綠略帶閃黃的色彩能完美地烘托出茶湯的綠色。因此越窯青瓷受到了文人雅士的喜愛(ài)。盛行的飲茶風(fēng)尚對越窯青瓷的形制也有所影響。
邢窯的白瓷是唐五代最著(zhù)名的，有邢窯白瓷“天下無(wú)貴賤而通之”的美譽(yù)。但是多為日常用品，均少帶紋飾，以突顯釉質(zhì)之美，風(fēng)格樸素淡雅，唐三彩是一種盛行于唐代的陶器，以黃、白、綠為基本釉色，后來(lái)人們習慣地把這類(lèi)陶器稱(chēng)為“唐三彩”。它吸取了中國國畫(huà)、雕塑等工藝美術(shù)的特點(diǎn)，采用堆貼、刻畫(huà)等形式的裝飾圖案，線(xiàn)條粗獷有力。
陶瓷的傳統文化作文 18
小時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)陶瓷店，看見(jiàn)哥哥姐姐們做的陶瓷就非常漂亮我就想跟著(zhù)學(xué)。剛好，國慶節的時(shí)候媽媽帶我去學(xué)做陶瓷了。
這時(shí)興福興邊上的一家很小的店，我看了招牌小陶瓷，我想肯定是這兒了，便和媽媽進(jìn)去了。
那里的老板讓我們穿上臟兮兮的圍裙，我剛開(kāi)始還有些嫌臟，后來(lái)還是禁不住陶瓷制作的`誘惑穿了起來(lái)。
我卷起袖子，坐在那簡(jiǎn)陋的小椅子上，開(kāi)始做了起來(lái)。老板拿出一堆泥巴放在機器上，叫我按住腳下的鈕，圓盤(pán)便轉了起來(lái)。只見(jiàn)老板雙手握住泥巴兩邊，用大拇指捏住泥巴中間，一個(gè)又粗又扁的東西瞬間被做出來(lái)了。老板指揮我用大拇指像他那樣慢慢地向下按。過(guò)去了十分鐘，老板看見(jiàn)我覺(jué)得不錯，就叫我做一個(gè)碗，還不時(shí)地催促我像他那樣做下去。我用一只手抱住泥巴的一端，另一端豎著(zhù)，用腳踩著(zhù)。泥巴便慢慢變薄變寬�？墒怯捎谖业哪_突然失控，速度驟然加快，泥巴攤了。雖然失敗了，但我不放棄，繼續雙手握住泥巴，仔細地看著(zhù)手操作，很快又救了回來(lái)，后來(lái)慢慢地成形了，再經(jīng)過(guò)老板的加工居然成了一個(gè)碗。
后來(lái)我才知道，做陶瓷其實(shí)還有很多步驟，通過(guò)這件事，我決定以后要好好學(xué)習這門(mén)手藝。
陶瓷的傳統文化作文 19
在我家電視機的右邊，擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀，就數那個(gè)“福豬迎新歲”的工藝品了。
它是中國陶藝大師——潘柏林的陶藝精品。是大姑媽前年來(lái)我家時(shí)送的禮物，我可喜歡了！五只白豬圍繞在如意玉旁，它有時(shí)候像為它們遮天避雨的巨傘，有時(shí)候像奇形怪狀的噴泉，有時(shí)候又像接天連葉的荷花。最為可愛(ài)的是，那個(gè)如意玉上系著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結，像一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，可能是小豬們熱愛(ài)學(xué)習吧！兩只小豬趴在如意玉上，右邊的小豬好像要親吻左邊小豬的臉頰，它們自然地微笑著(zhù)。在如意玉的下面，還有三只小豬。
有一只稍大的豬，應該是豬媽媽吧。她的懷抱里還有一只小豬，天真地望著(zhù)我。它們右邊還有一只與眾不同的小豬，別的豬都是趴下的，只有它站了起來(lái)，抬頭仰望天空，可能是在向上帝祈禱，希望人們不要再傷害它們的兄弟姐妹吧！它的左腳踩著(zhù)黃澄澄的石頭，石頭的樣子有很多種，可最多的還是像元寶。
它的右腳踩在了一條小溪上，清澈見(jiàn)底，小溪上擺著(zhù)各式各樣的巖石，有的.像一根胡蘿卜，有的像一條小金魚(yú)，有的像一座巍峨的高山，有的像一條褐色的絲巾。
太漂亮了！這個(gè)工藝品多么精巧��！我太喜歡它了！
陶瓷的傳統文化作文 20
聽(tīng)說(shuō)市里有個(gè)陶瓷展，很想去看看。我求爸爸陪我，爸爸一開(kāi)始不想去。但是，父親最后還是同意陪我，我高興得不知道該怎么辦。
我們來(lái)到了美發(fā)市場(chǎng)旁邊的一塊空地。剛下車(chē)，五排陳列著(zhù)各種陶瓷的柜子出現在我眼前�？吹竭@么多五顏六色的陶瓷，父親似乎來(lái)了精神，把我直接拉到了那個(gè)地方。
看到一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陶瓷，感覺(jué)很好奇�？催@個(gè)摸那個(gè)�？床粔�，摸不夠。
這些陶瓷有不同的形狀。有的像葫蘆，有的像南瓜，有的像足球，讓人眼花繚亂。
我看中了一個(gè)陶瓷刷柄，看起來(lái)有點(diǎn)像凱旋門(mén)。也許設計師想表達他練字的成功。筆桿中間的橫梁上掛著(zhù)八把大小不一的刷子，筆桿的圖案是藍白相間的，組成了這個(gè)漂亮漂亮的'筆桿。好喜歡，想買(mǎi)回家！但是你問(wèn)價(jià)格，就要150塊。150元對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)字面上的數字，所以我不得不放棄這個(gè)想法，不情愿地離開(kāi)我最喜歡的筆筒。
我們繼續往前走，我發(fā)現了另一尊不起眼的佛像，小巧玲瓏，只有6厘米左右，但我放不下。這個(gè)“赤腳仙女”是灰色的，一手拿著(zhù)扇子，一手拿著(zhù)扇子，看起來(lái)很悠閑。我要價(jià)格的時(shí)候才五塊錢(qián)。我買(mǎi)得起，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
后來(lái)買(mǎi)了筆筒，爸爸買(mǎi)了茶壺。我們拿著(zhù)喜歡的陶瓷，高高興興的回家了。
陶瓷的傳統文化作文 21
五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令人震驚的事情，就是慘痛的教訓。
我根本不知道那些深奧難懂的概念。我只知道怎么玩。我一天24小時(shí)吃飯睡覺(jué)。就像一只懶豬躺在豬圈里，無(wú)謂地消耗寶貴的時(shí)間。對五歲的`我來(lái)說(shuō)，生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，但這是一場(chǎng)永遠無(wú)法完成的夢(mèng)。
那天家里很忙，沒(méi)有人陪我玩。當我看到自行車(chē)時(shí)，我的好奇心起了，我忍不住爬上去玩。于是我趁家人不注意，躡手躡腳的爬了上去。我被吱吱的聲音嚇壞了。不小心踩在了空中，摔了一身。這輛自行車(chē)，然后，我只覺(jué)得金星，暈倒了。
當我醒來(lái)時(shí)，我周?chē)箲]的面孔睜大了眼睛盯著(zhù)我。我已經(jīng)在醫院了。淚水從我的眼中涌出。只覺(jué)得全身劇痛。腿腫了，額頭出血，有點(diǎn)頭暈。我責怪自己貪玩。如果我乖乖的坐在那里，這樣痛苦的悲劇就不會(huì )發(fā)生。不想承受打針的痛苦，試著(zhù)吃藥，再躺下。這是教訓嗎？
我吸取了教訓。原來(lái)是這么可怕。我明白我應該考慮后果，三思而后行。我不想再犯同樣的錯誤。我會(huì )永遠記住這一課。
陶瓷的傳統文化作文 22
這個(gè)陶瓷籃球是我過(guò)十歲生日時(shí)，我的好朋友送給我的。它既是一個(gè)裝飾品，又是一個(gè)迷你小歌手。
它的身體上面刻了一幅籃球場(chǎng)的爭奪情景。上畫(huà)著(zhù)中國隊13號球員和美國23號球員互相搶球的情景。
只見(jiàn)中國隊先采取繞球，然后猛扣彈筐，但就在這時(shí)，美國23號騰空一躍，吊在籃筐上，用單腳踢，阻止了扣球，但中國球員也不甘示弱，和美國球員爭奪，搶到籃球，投了一個(gè)三分球，因為距離太遠，美國球員阻止不到，中國隊蠃了！看了這圖案，我更為中國人感到自豪！
除了上面有精美的圖案，它還可以唱歌呢！有一次我做作業(yè)碰到了一難題，正準備放棄時(shí)，我碰了一下它身上的`按扭，于是它為我唱了一首加油歌，我聽(tīng)了，又重新充滿(mǎn)了信心，經(jīng)過(guò)1小時(shí)努力，我終于把難題解開(kāi)了。
還有一次，我和好朋友們在花園里玩黑貓警長(cháng)捉小偷的游戲，結果我輸了，我傷心極了，回了家，我按了按玩具上按鈕，它又唱出優(yōu)美的歌來(lái)，剛唱完，我的心情舒暢很多。它真像一位心理醫生��！
陶瓷的傳統文化作文 23
在我家電視機的右邊，擺放著(zhù)許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀，就數那個(gè)“福豬迎新歲”的工藝品了。它是中國陶藝大師——潘柏林的陶藝精品。是大姑媽前年來(lái)我家時(shí)送的禮物，我可喜歡了！
五只白豬圍繞在如意玉旁，它有時(shí)候像為它們遮天避雨的巨傘，有時(shí)候像奇形怪狀的噴泉，有時(shí)候又像接天連葉的荷花。最為可愛(ài)的是，那個(gè)如意玉上系著(zhù)一個(gè)漂亮的`蝴蝶結，像一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，可能是小豬們熱愛(ài)學(xué)習吧！
兩只小豬趴在如意玉上，右邊的小豬好像要親吻左邊小豬的臉頰，它們自然地微笑著(zhù)。在如意玉的下面，還有三只小豬。有一只稍大的豬，應該是豬媽媽吧。她的懷抱里還有一只小豬，天真地望著(zhù)我。它們右邊還有一只與眾不同的小豬，別的豬都是趴下的，只有它站了起來(lái)，抬頭仰望天空，可能是在向上帝祈禱，希望人們不要再傷害它們的兄弟姐妹吧！
它的左腳踩著(zhù)黃澄澄的石頭，石頭的樣子有很多種，可最多的還是像元寶。它的右腳踩在了一條小溪上，清澈見(jiàn)底，小溪上擺著(zhù)各式各樣的巖石，有的像一根胡蘿卜，有的像一條小金魚(yú)，有的像一座巍峨的高山，有的像一條褐色的絲巾。太漂亮了！
這個(gè)工藝品多么精巧��！
我太喜歡它了！
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