教師節倡議書(shū)優(yōu)選【15篇】

　　現如今，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的教師節倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。

教師節倡議書(shū)1

尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友：

　　你們好！

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋的氣息，在熱鬧的開(kāi)學(xué)季，我們向默默奉獻的老師們道聲：“您辛苦了！”

　　為了樹(shù)立健康文明、廉潔從教的優(yōu)良風(fēng)氣，營(yíng)造和諧良好的育人環(huán)境，在教師節、中秋節“雙節”來(lái)臨之際，xx市xx區第七幼兒園向家長(cháng)朋友們發(fā)出最誠摯的倡議：

　　廉潔從教，弘揚師德，共度綠色佳節！我們謝絕一切物質(zhì)的饋贈，我們喜歡看到孩子純真可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)到孩子一聲聲節日的'問(wèn)候，我們內心就充滿(mǎn)無(wú)以倫比的幸福。

　　同時(shí)，我們也鄭重承諾：

　　我們會(huì )全心全意呵護每一個(gè)孩子；公平公正對待每一個(gè)孩子；嚴守師德規范，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷追求專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛(ài)孩子、懂孩子、有專(zhuān)業(yè)素養與能力的具有職業(yè)幸福感的教師！

　　作為一名教師，我們希望的是

　　1、尊重

　　尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，尊重教育規律，相信我們會(huì )用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好教育。

　　2、共擔

　　我們一起愛(ài)您的孩子以及他人的孩子，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的班集體中感受到團隊的力量和美好。

　　3、支持

　　與我們并肩作戰，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持，形成教育合力。

　　4、溝通

　　相互理解，及時(shí)溝通，相信沒(méi)有解決不了的事。

　　我們的建議：

　　禮，不是在于禮物，而是在于尊師重道的教育。對于老師，從古至今所推崇的不是物質(zhì)上的禮，而是禮遇、禮待、禮贊�；蛟S你們仍想為老師們獻上節日的祝福，那不妨給老師送上

　　一段溫暖的話(huà)語(yǔ)；

　　一句真心的問(wèn)候；

　　一幅真摯的小畫(huà)；

　　一個(gè)真誠的擁抱。

　　這些都是滿(mǎn)載著(zhù)厚愛(ài)的“好禮”哦！

教師節倡議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂；是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌；是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的`創(chuàng )傷；是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給教師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，能夠是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

　　二、在教師節里，見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　三、在上課前給教師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對教師說(shuō)一句最真心的感激！

　　四、為教師打掃辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答教師，并養成良好的'道德、行為習慣，讓教師少為我們操勞。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！愿我們的誠心能撫平教師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去教師雙鬢的微霜；我們的成績(jì)能讓教師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體教師身體健康，青春永駐。

教師節倡議書(shū)3

敬重的家長(cháng)：

　　您好!

　　隨著(zhù)“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲，在每年老師節來(lái)臨之際，總會(huì )有些家長(cháng)為表達對老師的感謝之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到擔心和犯難。

　　作為房管局幼兒園的全體老師，都是“愛(ài)幼兒、有愛(ài)心”的好老師，理應成為廉潔從教的模范。您的信任才是激勵我們老師更好地修身養德，為人師表的最好動(dòng)力。

　　在第34個(gè)“老師節”即將來(lái)臨之際，我們全體房幼人向全體同學(xué)、家長(cháng)嚴肅承諾：

　　堅持教育公正，關(guān)注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。

　　在今后的每一天工作中，我們全體教職員工將時(shí)刻堅守這一承諾，深化踐行《老師職業(yè)道德規范》，把師德規范的各項要求內化為自覺(jué)的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。

　　孩子的進(jìn)步和成長(cháng)以及您的信任、支持和協(xié)作，是對全體房幼老師最好的'禮物，也是我們最盼望收到的禮物!

　　敬重的家長(cháng)朋友，真誠的盼望您和我們一起努力，共守一方純凈的教育空間，為了孩子們健康歡樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相牽，共同努力吧!

　　順祝家長(cháng)朋友們工作順當，幸福安康!

徐州市房管局幼兒園

　　二0xx年九月九日

教師節倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的`舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì )通過(guò)自己的方式向您表達最真摯的祝福與問(wèn)候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第二十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，胡總中心學(xué)校團委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

　　共青團胡總中心學(xué)校委員會(huì )

　　xx年9月1日

教師節倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節，迎來(lái)了值得慶賀的節日——第三十一個(gè)教師節！

　　每年的這個(gè)時(shí)候是我們老師最自豪的時(shí)刻，學(xué)生都會(huì )以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，學(xué)校團隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲發(fā)自?xún)刃牡挠H切問(wèn)候。

　　二、教師節當天上課時(shí)，把問(wèn)候語(yǔ)改為“老師，節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)，為老師唱一首感恩的.歌。

　　三、在課堂上認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)

　　四、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。

　　五、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福

　　六、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶

　　七、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

　　八、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表

　　九、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事 ......

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！

　　團隊部

　　20xx年9月1日

教師節倡議書(shū)6

友愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　您好!

　　在金風(fēng)送爽的美妙季節里，我們即將迎來(lái)第34個(gè)老師節，真誠地感謝您對浦口外校全體老師工作的支持與協(xié)作。

　　作為教育者的我們，非常欣喜地看到了孩子們的點(diǎn)滴成長(cháng)!作為一名老師，以真心呵護、教育每一個(gè)孩子是我們的責任!而在即將到來(lái)的老師節中，孩子們的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步、一個(gè)擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校全體老師向全體同學(xué)、家長(cháng)及社會(huì )嚴肅承諾：我們堅持教育公正，關(guān)注全體同學(xué)，我們將嚴格執行教育部公開(kāi)發(fā)布的《嚴禁老師違規收受同學(xué)及家長(cháng)禮金等行為的規定》，拒絕任何家長(cháng)的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對老師接受禮物等狀況進(jìn)行檢查登記，并納入老師職業(yè)道德評價(jià)，作為廉潔從教的重要依據。

　　友愛(ài)的.家長(cháng)朋友們，為了讓孩子健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校內的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清爽、恬淡、廉潔的老師節吧!

　　南京市浦口外國語(yǔ)學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

教師節倡議書(shū)7

全市的教師同行們：

　　秋風(fēng)送爽，又逢金秋時(shí)節，第29個(gè)教師節即將到來(lái)，在此，緊扣“敬業(yè)愛(ài)生激發(fā)正能量，廉潔從教齊唱主旋律”的師德主題，我們謹向動(dòng)員發(fā)出同行發(fā)出倡議：

　　一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡好教書(shū)育人之責。平等對待學(xué)生，對所有學(xué)生做到一視同仁，公正公平；充分尊重學(xué)生，注重因材施教，做到循循善誘；全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心孩子們學(xué)習、生活與健康，保護孩子們安全，做到嚴慈相濟，培養學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新性精神。

　　二、潛心治學(xué)，立下勇攀高峰之志。十分積極投身教育改革，自覺(jué)參與教育科研，力求精益求精，勇于超越自我，不斷提高教育教學(xué)水平；自覺(jué)踐行職業(yè)理想，努力實(shí)現個(gè)人職業(yè)目標，逐步形成高效、獨特的教學(xué)繪畫(huà)和風(fēng)格，爭做一名專(zhuān)家型、研究型教師。

　　三、廉潔奉公，樹(shù)起以德立教之風(fēng)。保有一顆真心，忠誠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；持有一顆恒心，加強師德修養，堅持職業(yè)操守，嚴守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵循教師“十不準”行為準則，樹(shù)立人民教師的良好形象。

　　親愛(ài)的同行們，讓我們攜起手來(lái)，以?xún)?yōu)等的道德素質(zhì)、扎實(shí)的`專(zhuān)業(yè)功底、廣博的理論修養以及強烈的責任心與敬業(yè)精神，大力推動(dòng)我市教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。讓我們一前一后努力吧！教師節快樂(lè )！

xxx

　　xx年xx月xx日

教師節倡議書(shū)8

　　同學(xué)們，在金秋的九月，有一個(gè)節日是我們不能忽略的，那就是一年一度的教師節。而在本周五，也就是20xx年9月10日，我們全校師生就會(huì )共同地去迎接這個(gè)富有意義的日子。

　　陶先生曾這樣對教師的形象概括：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我們的老師，交給了我們一顆沉甸甸的心，卻又得到了什么，收獲了什么？相反，我只知道，老師們是我們的人梯，用他們的堅韌讓我們踩著(zhù)他們的肩膀奔向新的征程；老師們是我們的園丁，用他們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；老師們是我們的`春蠶，用他們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；老師們是我們的蠟燭，用他們的忠誠燃燒自己給我們帶來(lái)光明……

　　所以同學(xué)們，我們是否應該感謝、感激、感念那些如此為我們無(wú)私奉獻的老師呢？我們是否應該在教師節的那天為我們敬愛(ài)的老師送上最誠摯的祝福呢？

　　答案是肯定的，而我想，同學(xué)們其實(shí)已經(jīng)為那天的來(lái)臨做好了準備吧！為了感謝我們的老師，上周，各班級就為自己所在班的任課老師畫(huà)了一組主題為“老師，謝謝您”的教師畫(huà)像，上面凝聚了同學(xué)們的心血，寫(xiě)滿(mǎn)了對老師的祝福，表達出同學(xué)們對老師的感激與思念。初二、初三、高二、高三年級還舉行了“最讓我感動(dòng)的一位省實(shí)附中老師”評選活動(dòng)，讓我們用文字的形式，將與老師間的感動(dòng)細節記錄下來(lái)，使我們感受到生活、學(xué)習上老師對我們的幫助與支持。而在教師節當天，各班還將會(huì )專(zhuān)門(mén)上一節以“感念師恩”為主題的班會(huì )，為我們敬愛(ài)的老師送上最誠摯的祝福，同時(shí)也留下與老師最難忘的回憶。

　　這些的種種，都是我們作為學(xué)生在教師節來(lái)臨之際而獻給老師們的禮物。不過(guò)，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，感念師恩，就只需要在教師節的當天為老師送上祝福嗎？老師傳授給我們知識，告訴我們人生的道理，引導我們今后的人生之路。他們每天從早到晚都在嘔心瀝血地教導我們。同樣的，我們是否也應該每天都給予老師誠摯的關(guān)心呢？

　　也許，只是每天早晨為我們的老師倒上一杯水；也許，只是遇見(jiàn)老師有禮貌地說(shuō)聲：“老師好！”；也許，只是老師生病時(shí)我們的一些問(wèn)候；也許，只是老師傷心時(shí)我們的少許安慰……都會(huì )令我們的老師感動(dòng)。因為，這些看似平凡的舉動(dòng)，都是在真真切切地流露出對老師的感念��！那么，同學(xué)們，你們能做到嗎？在平常的生活中，在日常的細節里，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝我們的老師嗎？

　　我相信，同學(xué)們一定能做到。那么在最后，讓我們把熱烈的掌聲送給教導我們、關(guān)心我們、一直愛(ài)著(zhù)我們的老師，向他們說(shuō)聲：老師，節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！

教師節倡議書(shū)9

　　九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著(zhù)花香和收獲的季節里，第xx個(gè)教師節如期而至。老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節來(lái)臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)共青團、中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習態(tài)度，遵守紀律，養成良好的行為習慣，不辜負老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達對老師的敬愛(ài)與感激。

　　二、向所有的老師們致以節日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話(huà)、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠的感謝。

　　三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠的微笑，一聲禮貌的`“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報老師，主動(dòng)打掃講臺、擦黑板等，在校園生活的細節處踐行尊師重道的傳統美德。

　　四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動(dòng)，號召廣大學(xué)生采訪(fǎng)老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(cháng)期的聯(lián)系渠道；號召學(xué)生以各種形式為老教師獻上誠摯的節日祝福。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著(zhù)手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻上真誠的祝福和衷心的感謝!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節倡議書(shū)10

　　九月，是每一位孩子嶄新的啟程；

　　九月，是每一位老師全新的投入；

　　九月，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節；

　　最美的九月，我們相遇xx幼兒園。

　　再過(guò)兩天，就是教師節了，在這里，xx幼兒園，提前祝全體老師們節日快樂(lè )！

　�、傥覀兂�議

　　教育的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。業(yè)以師立，師以德馨。

　　xx幼兒園全體教職工自覺(jué)響應下述倡議：

　　◎從我做起，從現在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻教育事業(yè)。

　　我們倡導家長(cháng)朋友們：

　　◎用賞識、微笑和最積極的家園合作來(lái)表達對教師的尊重、理解和認同。

　　我們倡導孩子們：

　　◎用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來(lái)表達對老師們的`感謝和祝福，你們的成長(cháng)和進(jìn)步將是送給老師最美好的禮物。

　　我們也鄭重承諾：

　　◎我們會(huì )全心全意呵護每一個(gè)孩子；公平公正對待每一個(gè)孩子；做一個(gè)愛(ài)孩子、懂孩子、有專(zhuān)業(yè)素養與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！

　　讓我們共同為孩子創(chuàng )造一片純凈的天空，感謝您的積極配合！開(kāi)心的節日，”走心”不走禮。

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　　尊重：

　　尊重我們職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，相信我們會(huì )用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度與能力做好幼兒教育。

　　共擔：

　　請和我們一起愛(ài)您的孩子，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的班集體中感受到幼兒園的美好。

　　支持：

　　請與我們并肩而行，一起加入教育的陣營(yíng)，互相信任，相互扶持，形成教育合力。

　　溝通：

　　遇到事情，及時(shí)溝通，相互理解，達成共識。

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　　在教師節來(lái)臨之際，xx幼兒園全體教師向全社會(huì )、向全體家長(cháng)鄭重承諾：過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護、教導他們是我們義不容辭的責任！我們將拒絕一切物資饋贈，廉潔從教，廉潔過(guò)節，做最美的教師！

　　親愛(ài)的寶貝們，如果你想為老師們獻上節日的禮物，那不妨給老師送上：

　　一段溫暖的話(huà)語(yǔ)

　　一句真心的問(wèn)候

　　一幅真摯的小畫(huà)

　　一個(gè)真誠的擁抱

　　……

　　這些都是滿(mǎn)載著(zhù)厚愛(ài)的“好禮”呦~

　　親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，竹因節而雅，人因品而優(yōu)，讓我們一起努力攜起手來(lái)共守一方純潔的教育空間感謝您的配合與支持！

教師節倡議書(shū)11

　　各位教師同仁：

　　你們好！明天就是教師節了，我們理應為自己擁有這樣一個(gè)節日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節，一些學(xué)生家長(cháng)抱著(zhù)自己不送他人送后孩子會(huì )吃虧的心理在包括教師節在內的節假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說(shuō)這一送一接或多或少包含著(zhù)一點(diǎn)人間真情。但是，如今的'社會(huì )輿—論更多地指向在教師節里一些教師向學(xué)生明目張膽地索要禮物，這是對整個(gè)教師群體的一個(gè)抹黑，而有著(zhù)蠟燭一般光輝形象的絕大多數教師更不愿意接受社會(huì )日益冷漠的挖苦和指責。作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的工資年年上漲，更希望得到全社會(huì )的尊重和理解，而這不是靠簡(jiǎn)單或者長(cháng)久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質(zhì)的提高，師德的提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節不收禮。請響應倡議的教師們在后面留言附和或簽名，謝謝。

教師節倡議書(shū)12

　　親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

　　你們好！

　　新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。

　　在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：

　　為了讓教師節過(guò)的`更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：

　　1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。

　　2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

　　謝謝您的配合！

　　鼓樓區辰龍幼兒園

　　20xx年9月7日

教師節倡議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　又是一年秋實(shí)累累，又是一季丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節，迎來(lái)了最值得我們全體同學(xué)感恩的日子——第xx個(gè)教師節。在這里，電氣工程系團委、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )代表全系兩千多名學(xué)子衷心祝愿全系教師，工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下!

　　老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的`人。

　　老師，您默默耕耘，無(wú)私奉獻，在三尺講臺上揮灑著(zhù)青春與汗水;

　　老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留我心;

　　老師，您潛心育人，甘做人梯，嘔心瀝血;

　　老師，您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。值此教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一束花或者為他們送上一首歌。

　　二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝!

　　四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

教師節倡議書(shū)14

尊敬的家長(cháng)朋友們：

　　丹風(fēng)迎金秋，桂子飄花香。迎賓分校全體教師對家長(cháng)朋友們一直以來(lái)的支持、配合和理解，表示真摯地感謝！作為一名教師，我們始終秉承“師者”風(fēng)范，立德樹(shù)人。即將迎來(lái)教師節和中秋節，值此“兩節”之際，我校特向全體家長(cháng)朋友發(fā)出倡議：

　　1、全體老師拒絕收受花束、禮卡、禮品等，謝絕任何宴請活動(dòng)，建立健康、文明的'師生、家校關(guān)系，讓這份師生情更為純真美好！

　　2、一條祝福短信、一個(gè)微笑問(wèn)候、一張自制的賀卡等，都是我們最溫馨的禮物。

　　3、家長(cháng)與我們互相多溝通、多理解、多支持，就是對我們工作最大的認可！

　　每一位老師都會(huì )用細心、愛(ài)心關(guān)注每個(gè)孩子的全面發(fā)展，用真心、真情呵護孩子的健康成長(cháng)！

　　祝各位家長(cháng)朋友中秋快樂(lè )、家庭幸福！

教師節倡議書(shū)15

親愛(ài)的教師們，尊敬的家長(cháng)們：

　　丹桂飄香、桃李芬芳，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節，在此祝我們所有的`教職工教師節快樂(lè )。x

　　教書(shū)育人是我們的光榮使命，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)是我們的職責所在，值此34屆教師節之際，我們提出倡議：

　　1、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子。TA是活潑可愛(ài)也好，TA是哭哭鬧鬧也好，每個(gè)孩子都是天使，我們的愛(ài)灑每個(gè)孩子。

　　2、認真教養孩子。認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，尊重兒童年齡與發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)兒童喜歡的活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有水平上的發(fā)展。

　　3、遵守師德規范。為人師表、以身作則，不收受家長(cháng)贈送的禮物。

　　讓我們攜起手來(lái)，過(guò)一個(gè)清新廉潔的教師節!

　　綠葉(小森林)幼兒園

　　20xx年9月

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