垃圾分類(lèi)倡議書(shū)匯總15篇
在日常生活和工作中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1
尊敬的小區業(yè)主們：
大家好！
最近，我們小區里亂扔垃圾的情況越來(lái)越嚴重。長(cháng)時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是在小區內還是垃圾桶旁邊，甚至樓層上都隨處可見(jiàn)果殼、塑料袋、餐巾紙等垃圾。這些生活垃圾還會(huì )散發(fā)出難聞的臭味，讓整幢樓的居民受到困擾。我們多次向社區反映這個(gè)問(wèn)題，但我覺(jué)得，產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因不僅僅是社區管理不當，還有很大一部分責任在于我們業(yè)主。
我最近觀(guān)察到，許多業(yè)主有亂扔垃圾的習慣。有些業(yè)主經(jīng)常把吃剩的飯菜扔在樓梯上，還有一些業(yè)主扔垃圾時(shí)，不管三七二十一，就往下扔，導致垃圾撒了一地，也不去撿。即使垃圾桶就在旁邊，他們還是選擇將垃圾丟在外面，這樣做實(shí)在是不應該。
針對這個(gè)問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、請各位業(yè)主提高自覺(jué)性，互相提醒不要亂丟垃圾。
2、在墻上、樓道上張貼宣傳標語(yǔ)，號召大家不要亂扔垃圾。
3、自發(fā)組織一個(gè)垃圾清理隊，清理小區里的'生活垃圾。
4、組織一些保護環(huán)境的活動(dòng)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護環(huán)境。
只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，相信這個(gè)問(wèn)題一定會(huì )得到有效解決，讓我們的小區變得更加美好！
xx
日期：20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2
尊敬的朋友們，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長(cháng)，垃圾治理成為當前生態(tài)文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類(lèi)，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡(jiǎn)單、最有效的措施是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾制造者應盡的責任和義務(wù)。
為此我們向全體居民倡議：
一、養成分類(lèi)習慣增強垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保意識，準確掌握垃圾分類(lèi)知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進(jìn)行收集和分類(lèi)投放，使垃圾分類(lèi)成為每個(gè)人的生活習慣和自覺(jué)行為。
二、傳播分類(lèi)理念，主動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響家庭、單位等身邊人，營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類(lèi)成為城市時(shí)尚。
三、參與分類(lèi)管理，積極參與垃圾分類(lèi)監督管理，及時(shí)舉報制止垃圾混投混裝混運行為，堅決抵制違反垃圾分類(lèi)規定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區生活垃圾分類(lèi)減量工作行穩致遠。
四、倡導源頭減量，養成低碳節約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與光盤(pán)行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng)，自覺(jué)抵制過(guò)度包裝，減少使用一次性用品，以個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)控減垃圾減量。讓我們從現在開(kāi)始，從自身做起，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)，為建設文明生態(tài)社區、生態(tài)城市共同努力。
可回收垃圾
可回收物是指，適宜回收利用和資源化利用的'生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等
可回收物主要包括
報紙、紙箱、書(shū)本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數碼產(chǎn)品、舊家電
可回收物投放要求
1、輕投輕放
2、清潔干燥、避免污染，廢紙盡量平整
3、立體包裝請清空內容物，清潔后壓扁投放
4、有尖銳邊角的，應包裹后投放
有害垃圾
有害垃圾是指，對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物
有害垃圾主要包括
廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含汞溫度計、廢藥品及其包裝物等
可回收物投放要求
1、投放時(shí)請注意輕放
2、易破損的請連帶包裝或包裹后輕放
3、如易揮發(fā)，請密封后投放
濕垃圾
濕垃圾是指，日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物
濕垃圾主要包括
食材廢料、剩飯剩菜、過(guò)期食品、蔬菜水果、瓜皮果核、花卉綠植、中藥殘渣等
濕垃圾投放要求
1、純流質(zhì)的食物垃圾，如牛奶等，應直接倒進(jìn)下水口
2、有包裝物的濕垃圾應將包裝物去除后分類(lèi)投放，包裝物請投放到對應的可回收物或干垃圾容器
干垃圾
干垃圾主要包括
餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、
污染嚴重的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、
花盆等
干垃圾投放要求
1、盡量瀝干水分
2、難以辨識類(lèi)別的生活垃圾投入干垃圾容器內
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的.產(chǎn)生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、校園內增設垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)，同學(xué)們要認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4
親愛(ài)的xx幼兒園家長(cháng)、老師、小朋友們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。
但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和城鄉人口的.快速增長(cháng)，生活垃圾增長(cháng)異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)。
結合我園前期垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我園再次倡議：
1、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。
2、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧！做文明有禮的人，垃圾分類(lèi)，從我做起！
xx市xx幼兒園
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5
各位居民朋友們：
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。為進(jìn)一步保護我社區生態(tài)環(huán)境，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了進(jìn)一步推廣垃圾分類(lèi)，xx區接下來(lái)將大力推廣定時(shí)定點(diǎn)模式，即小區內以往提供24小時(shí)服務(wù)的系統、垃圾房即將取消，改為每天“掐點(diǎn)”倒垃圾。這意味著(zhù)，居民必須逐漸養成垃圾分類(lèi)、定時(shí)投放的習慣，同時(shí)為配合垃圾分類(lèi)的推廣，20xx年xx月xx日，新修改的.《xx市生活垃圾管理條例》加大了處罰力度。不僅提高了處罰金額，還增加了信用懲戒措施，對違反規定受到行政處罰的，將被記入個(gè)人、單位的信用檔案。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
2、盡量減少使用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、減少網(wǎng)上訂餐，節約糧食、減少浪費，減少廚余垃圾。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為易腐垃圾、黃色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、可回收物表示適宜回收利用的生活垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等。
3、有害垃圾表示《國家危險廢物名錄》中的家庭源危險廢物，包括燈管、家用化學(xué)品和電池等。
4、易腐垃圾表示易腐爛的、含有機物的生活垃圾，包括家庭廚余垃圾、餐廚垃圾和其他廚余垃圾。
5、其他垃圾表示除可回收物、有害垃圾和廚余垃圾之外的生活垃圾。
垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)社區居民的努力，我們提倡：從我做起、從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng )造美好的城市環(huán)境，整潔的居民環(huán)境而盡一份自己應盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如:每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:
1.爭當“垃圾分類(lèi)”宣傳者,倡導新理念。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區等不同生活學(xué)習場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設生態(tài)文明。
2.爭當“垃圾分類(lèi)”參與者，培養好習慣。發(fā)揚“東小是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習慣。
3.爭當“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導周?chē)瑢W(xué)、家長(cháng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收,共同營(yíng)造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
親愛(ài)的社區居民們：
在杭州存有著(zhù)大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿(mǎn)，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的.垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺(jué)的情況下，可以在一天創(chuàng )造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個(gè)地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫(xiě)一份關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)。
1、垃圾分類(lèi)要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進(jìn)相對的垃圾箱內，不能亂扔。
2、不僅在外面的垃圾要做好分類(lèi)，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類(lèi)，就要買(mǎi)適合在家里用分類(lèi)垃圾桶。
3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術(shù)品，這樣就不會(huì )覺(jué)得垃圾很枯燥了。
所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛(ài)護環(huán)境。
農業(yè)路小學(xué)六六中隊
20xx年10月
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)7
實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節儉使用資源，也是社會(huì )禮貌水平的一個(gè)重要體現。實(shí)行生活垃圾精準分類(lèi)，可化害為利，變廢為寶，既是建設美麗家園的需要，更是廣大市民朋友們完美生活的期盼。在此，西吉縣城市管理綜合執法大隊特向廣大市民發(fā)出倡議：
一、進(jìn)取爭當垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者
學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，養成垃圾精準分類(lèi)好習慣，做到生活垃圾分類(lèi)回收處置，養成勤儉節儉、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的禮貌習慣。
二、進(jìn)取爭當垃圾分類(lèi)的宣傳者
在日常生活中，我們不僅僅要自我做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要主動(dòng)分享生活垃圾分類(lèi)技巧，經(jīng)過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類(lèi)，糾正不規范投放行為，爭當垃圾分類(lèi)宣傳者，把實(shí)施推廣垃圾精準分類(lèi)倡議傳播到每一個(gè)角落，根植于每個(gè)人心里，踐行于每個(gè)人的行動(dòng)中。
三、進(jìn)取爭當垃圾分類(lèi)的.推動(dòng)者
發(fā)揚“垃圾分類(lèi)，從我做起”的主人翁精神，進(jìn)取履行垃圾分類(lèi)“監督員”義務(wù)，對亂扔垃圾、不按規定進(jìn)行垃圾分類(lèi)、收集、運輸、處理等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)或舉報，構成全員監督、人人參與的良好氛圍，讓垃圾分類(lèi)成為我們的生活習慣。
城市是我家，管理靠大家。為更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，讓我們從自身做起，從小事做起，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福完美!
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
垃圾不落地，校園更美麗；垃圾分一分，環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。倡導綠色生活，實(shí)施垃圾分類(lèi)勢在必行。在此，特向各位家長(cháng)朋友、老師、同學(xué)們發(fā)起倡議：
1、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片。
學(xué)習“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。
2、請您在日常生活中做好表率。
實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數量。
養成好的生活習慣，如家庭中少使用或不用一次性用品。少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
4、生活垃圾投放指南。
做好垃圾分類(lèi)，是我們每個(gè)人義不容辭的責任，請用您的'大手牽著(zhù)孩子的小手，向污染宣戰，共同做好垃圾分類(lèi)和減量工作，為建設美好家園，貢獻自己的一份力量！
xxx
xxxx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)9
同學(xué)們：
美麗的地球是我們共同的家，舒適的.生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造！在生活中，不可避免地產(chǎn)生很多垃圾。如果進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi)和回收，就可以節省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃圾。因此，我想向全校的同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天開(kāi)始努力做到以下幾點(diǎn)：
1、“垃圾分類(lèi)，從我做起”。從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境。
2、“垃圾分類(lèi)，變廢為寶”。世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯地方的寶藏，請大家按照不同種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)投放。
3、“舉手之勞，留下美麗”。認真學(xué)習環(huán)保知識，增強垃圾分類(lèi)意識，形成良好的環(huán)保行為習慣。
同學(xué)們，為了我們美麗的家園，請大家積極響應倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
XX小學(xué)：GG
7月16日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
實(shí)施生活垃圾分類(lèi)是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、實(shí)現可持續發(fā)展、建設美麗中國的基本要求。為培養垃圾分類(lèi)的好習慣，建設美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續發(fā)展作貢獻，我們向全院師生發(fā)出倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習、積極宣傳，作垃圾分類(lèi)的宣傳者，作為高校師生增強環(huán)境保護責任意識，主動(dòng)學(xué)習、掌握垃圾分類(lèi)知識，提高垃圾分類(lèi)處理能力。同時(shí)結合“黨日活動(dòng)”、“志愿服務(wù)”等活動(dòng)，各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類(lèi)知識，教育引導身邊人參與垃圾分類(lèi)，做新時(shí)尚的宣傳者。
二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類(lèi)的踐行者，從自身做起，自覺(jué)按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類(lèi)標準將垃圾分類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入學(xué)校公共場(chǎng)所及社區設置的分類(lèi)垃圾桶（箱）內。堅持源頭減量，通過(guò)少用或不用一次性用品，增加二手物品的`再次利用減少垃圾產(chǎn)生，做新時(shí)尚的模范踐行者。
二、樹(shù)立主人翁意識，作垃圾分類(lèi)的監督者，積極參與學(xué)校垃圾分類(lèi)管理工作，發(fā)現身邊不按規范分類(lèi)現象，及時(shí)制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)糾正錯誤的垃圾分類(lèi)習慣，做新時(shí)尚的監督者。
老師們、同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，利國利民，保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來(lái)，馬上行動(dòng)，積極參與校園生活垃圾分類(lèi)，為建設美麗、綠色的校園共同努力。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)11
廣大城鄉居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對于改善人居環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉居民朋友們發(fā)出以下倡議： 一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的`先行者 從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入小區內及其他公共場(chǎng)所設置的分類(lèi)垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的宣傳者 宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。 三、主動(dòng)提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類(lèi)的監督者 在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，發(fā)現不按規定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)12
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!
為積極響應市政府、市教育局的號召，大力倡導低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，欽堂中心幼兒園向廣大家長(cháng)朋友發(fā)出倡議：要迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者，積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái)。從我做起、從現在做起、從生活中點(diǎn)滴小事做起，共同打造低碳生活。
一、利用資源變廢為寶
1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類(lèi)，并分別放置。
2、有害垃圾投放到小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集。
3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
5、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量減少污染
1、工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;
使用再生產(chǎn)品;盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配，減少浪費;
使用可重復使用的'餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、旅游時(shí)自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;
旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命;
盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，減少使用一次性用品;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
我們倡導的口號是：垃圾分類(lèi)，低碳生活，從我做起，從小做起。為更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的欽堂家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，努力讓我們的欽堂更加清潔美麗，讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好!
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)13
親愛(ài)的家長(cháng)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的.快速發(fā)展和城鄉人口的快速增長(cháng)，生活垃圾增長(cháng)異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
1、請各位家長(cháng)朋友主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習"生活垃圾分類(lèi)"相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類(lèi)"宣傳員。
2、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成好的生活習慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧！為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責，建設出一份力！各位同仁：
垃圾，是放錯地方的資源。20xx年底，xx市要基本建成生活垃圾全程分類(lèi)體系，實(shí)現生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。為切實(shí)增強生活垃圾“源頭分類(lèi)、源頭減量、源頭治理”，打贏(yíng)這場(chǎng)“垃圾分類(lèi)攻堅戰”，現向全院職工發(fā)出如下倡議：
1、爭做垃圾全程分類(lèi)工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)當成我們義不容辭的責任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類(lèi)知識，持之以恒的對生活垃圾進(jìn)行有效分類(lèi)和投放。
2、爭做垃圾全程分類(lèi)工作的宣講者。大家要充分認識垃圾分類(lèi)工作的重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類(lèi)相關(guān)知識的宣講。從廚房廚余垃圾分類(lèi)做起，儉以養德，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
3、爭當垃圾全程分類(lèi)工作的監督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類(lèi)，監督垃圾投放、收集、轉運、處理各環(huán)節工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設美麗醫院而努力。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)14
同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)現在已經(jīng)成為我國的一項重要國策，大街小巷隨處可見(jiàn)有人在張貼標語(yǔ)，宣傳垃圾分類(lèi)知識，但是校園垃圾桶上的標識仿佛依舊被一些同學(xué)無(wú)視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙躺在了飯箱里，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍桶里曬太陽(yáng)。這些現象表明，有些同學(xué)的`垃圾分類(lèi)意識還不能說(shuō)很到位，或對于垃圾分類(lèi)的知識不夠了解。垃圾分類(lèi)是當前應對地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問(wèn)題的有效對策，但是如果口號只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們在此鄭重倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應當在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對綠水青山造成破壞。
2、多看看身邊的那些宣傳標語(yǔ)，多關(guān)心一下垃圾分類(lèi)的知識，在空閑時(shí)間里細水長(cháng)流，掌握分類(lèi)的技巧，送垃圾回家。
3、多參與社區的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類(lèi)常識。在教中學(xué)，寓教于樂(lè )，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，用垃圾分類(lèi)的方式為子孫后代創(chuàng )造綠水青山！
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)15
廣大市民朋友們：
當我們走進(jìn)一座城市里時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)大街上干凈整潔，馬路十分安靜，小區里十分美麗�？墒乾F在呢？大街上到處飄著(zhù)垃圾，一個(gè)不小心，就可能被香蕉皮絆倒。馬路上到處響著(zhù)汽車(chē)的鳴笛聲，還到處散著(zhù)難聞的排氣味，小區里到處都有業(yè)主隨地吐痰的情況。市民們，你們難道忍受的了這些情況嗎？
要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了！你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎？你們真的能忍受這樣的污染嗎？你們真的可以忍受一出門(mén)就被垃圾絆倒的滋味嗎？市民們，我們該做出改變了！
在此，我提出了幾個(gè)建議：
1、我們應該實(shí)行垃圾分類(lèi)化了，應該在各個(gè)地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。
2、節約資源，我們應該節約地球上寶貴的'資源，這樣也不會(huì )產(chǎn)生太多的生活垃圾。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現在還是可以看見(jiàn)有許多一次性餐具，這樣會(huì )造成非常多的垃圾。
4、頒布保護城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應大量宣傳保護城市環(huán)境的政策，還可進(jìn)行處罰，給市民法律上的約束。
5、從我做起，保護環(huán)境，人人有責，我們應從自身做起，再去呼
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品；購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購凈菜；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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