講衛生倡議書(shū)
在當下社會(huì )，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的講衛生倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
講衛生倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(cháng)：
藍天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，打造一個(gè)衛生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的`追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實(shí)現必須依靠每位同學(xué)和家長(cháng)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧、美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(cháng)發(fā)出倡議：
一、全民積極參與"小手拉大手，文明一起走"活動(dòng)。創(chuàng )建和諧文明校園，人人有責，家家受益，自覺(jué)講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法紀法規和公民道德規范;自覺(jué)參加環(huán)境整治，維護社會(huì )秩序和公共環(huán)境衛生。
二、倡導文明，從我做起。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個(gè)好員工，大力倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個(gè)好成員，弘揚尊老愛(ài)幼，勤儉持家、清潔衛生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會(huì )做一個(gè)好公民，樹(shù)立文明禮貌，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的社會(huì )新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚新風(fēng)。牽手親人，讓"小手拉大手"監督家長(cháng)做到：不隨地吐痰;不隨意亂扔果皮、煙頭、塑料袋等;不亂停車(chē)輛、不爭道搶行、不酒后駕駛等;注重鄰里關(guān)系，不亂堆亂放、不亂拉亂掛等;遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不亂穿馬路、不翻越交通護欄等;不亂貼亂畫(huà)，不亂發(fā)廣告，不制造城市"牛皮癬";愛(ài)護公共設施，維護公共環(huán)境;自覺(jué)排隊乘公共汽車(chē)，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱嬰者讓座，在公共場(chǎng)所不吸煙等。
親愛(ài)同學(xué)、尊敬的家長(cháng)!創(chuàng )建全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，"小手拉大手，文明一起走"，為爭創(chuàng )"蘇州是綠色學(xué)校"，為創(chuàng )建全國文明城市盡一份心、出一把力、發(fā)一縷光!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
講衛生倡議書(shū)2
"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿�，繁榮，從而逐步培養我們對"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"的好意識。在日益文明的生活圈中，誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng)呢？
談"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"，大家都知道，簡(jiǎn)單地說(shuō)，"選優(yōu)汰劣"，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)："除陋習，樹(shù)新風(fēng)"的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的.程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范�？雌饋�(lái)作用還小嗎？那以后幾乎沒(méi)有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，"那些領(lǐng)導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒(méi)有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？"
你們知道現有哪些陋習嗎？哎！多的很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì )不良份子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說(shuō)臟話(huà)，上課不認真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是"除陋習"的重中之重。
你們知道現在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動(dòng)請教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發(fā)展的好事，這些會(huì )給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì )更好地讓我們的好模范源源流長(cháng)。
"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì )給人家帶來(lái)健康和快樂(lè )，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開(kāi)展"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅持之后就會(huì )無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著(zhù)它是一筆巨額財產(chǎn)，難道你們會(huì )舍去嗎？讓我們大家來(lái)做"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè )的健康成長(cháng)吧！讓我們大家永遠健康的存在于世界的文明之上，它真是"金玉良言"呀！
"除陋習，樹(shù)新風(fēng)"能夠使我們洗心革面，把我們改造成為有風(fēng)范、有作用的先鋒部隊。
講衛生倡議書(shū)3
xx村全體業(yè)主：
自從我村被縣政府定為“新農村建設示范村”以來(lái)，村委會(huì )為切實(shí)改變我村“臟、亂、差”狀況，做了一定的努力。為了保持“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”，公司和村委會(huì )決定在村中建廣場(chǎng)，硬化道路，安裝路燈，修綠化帶，安放垃圾箱，安排專(zhuān)人負責打掃全村主要道路，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護�，F在我們倡議：
一、要保持道路凈化。不在村內道路及公共場(chǎng)所，河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護道路的整潔衛生，如果確實(shí)需要臨時(shí)占道，應當盡快清理。
二、要保持房前屋后整潔，無(wú)亂堆亂放，無(wú)臭水溝，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(不能讓牲畜糞便流到路上)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
三、要保持公共設施完好。愛(ài)護公共設施，垃圾箱池、公共休閑場(chǎng)所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。
四、保持環(huán)境優(yōu)美。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。
xx是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大業(yè)主是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設者。村內環(huán)境的.維護和保持需要廣大業(yè)主的共同參與，不注重公共衛生的人將受到全村業(yè)主的譴責。大家要以構建和諧家園為己任，自覺(jué)投身到新農村建設中去。我們堅信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、文明禮貌、生活富裕的xx村，一定會(huì )展現在大家面前。
講衛生倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：衛生倡議書(shū)
心臟的綠色空間，潮濕的心。這所學(xué)校是人類(lèi)文化的綠洲，教室是知識的殿堂綠洲，居室是天堂上生命的綠洲。所以保持校園，教室和宿舍衛生是在維護我們的學(xué)習和生活的環(huán)境。當我們研究環(huán)境整潔并在生活中，會(huì )感到更加的情緒。教室里，是一個(gè)重要的地方為我們的學(xué)習。教室環(huán)境健康有直接影響教師和學(xué)生的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，也是一個(gè)學(xué)校的教室環(huán)境中一個(gè)重要的文明的標志，是學(xué)校外部圖像的視覺(jué)質(zhì)量的因素。當我們住在宿舍的整潔，我們感到溫暖和舒適。整潔的環(huán)境中，讓我們懂得珍惜，學(xué)習去愛(ài)；整潔的環(huán)境中，讓我們彬彬有禮，和睦相處；整潔的`環(huán)境中，讓我們輕松學(xué)習，快樂(lè )的生活；整潔的環(huán)境中，我們學(xué)習如何使用、社會(huì )生活。只有在教室和宿舍清潔的環(huán)境，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，研究更好的生活。
但是，在我們的教室中，由于一些學(xué)生帶食物到教室，教室抽屜超過(guò)學(xué)生離開(kāi)guazike、廢紙、塑料等，和廢物產(chǎn)生氣味的空氣中充滿(mǎn)了教室。。讓我們再看一下我們的臥室，一些臥室是干凈的，甚至有些學(xué)生不注意你的個(gè)人健康和臭，不利于其他學(xué)生身心健康……一些學(xué)生使用違禁品，給居室安全帶來(lái)了隱患。當我們去宿舍或在課堂上，看到周?chē)沫h(huán)境，它是如此如此悲傷，誰(shuí)能去：“管理，當然，是我們……我們相信，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，小環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們向所有學(xué)生主動(dòng)發(fā)出如下：
一、三種食品結束進(jìn)入校園(瓜子、口香糖、熱項目)。不要把任何食物帶進(jìn)教室，倡議的抽屜清理垃圾。
第二，建設環(huán)境保護經(jīng)濟學(xué)校�！耙粋�(gè)粥粉，當她衛生倡議書(shū)一個(gè)來(lái)之不易的，一個(gè)一個(gè)小精靈，常數閱讀材料困難�！皩W(xué)校不僅是一個(gè)口號，又用手擰緊水龍頭，及時(shí)關(guān)燈，不知不覺(jué)培養一個(gè)好存錢(qián)的習慣。
三、愛(ài)教室課桌和其他設施，此舉應該注意調光燈桌子和椅子把。教室的門(mén)光把燈關(guān)掉。不是在黑板上、墻壁、桌椅等室內設施潦草，別玩粉筆，發(fā)現和應該積極的物品有污點(diǎn)擦除。壞天氣，主動(dòng)關(guān)閉的大門(mén)和窗戶(hù)，以免損壞教室設施。
四、對愛(ài)情的教室環(huán)境為己任，并保持教室清潔衛生。
五、追蹤依靠健康我們所有人來(lái)維持，地上看，紙屑、主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶，不會(huì )拋出跟蹤，而不是在球場(chǎng)上的左點(diǎn)。值班每衛生區域的清潔工作。
六、照顧好自己的居室環(huán)境，保持宿舍整潔。臥室在垃圾了，堅持宿舍管理日常工作，制度化、民主。
七、餐飲、波動(dòng)，而不是運行的宿舍，不擁擠，輕輕地走右邊走。老師在課堂上向學(xué)生們必須去看醫生，呼喊，陪同，不要回到操場(chǎng)wanzi。衛生倡議書(shū)wanzixi時(shí)間不是在一個(gè)電話(huà)亭逗留。
同學(xué)們，創(chuàng )建文明校園，是每個(gè)人的責任，每個(gè)人都可以受益。讓我們積極行動(dòng)，從起始位，有意識地保持，互相監督，創(chuàng )建文明校園貢獻自己的一份力量，與你我的熱情和真誠，塑造了全新的校園環(huán)境，努力學(xué)習，提高修養，實(shí)現人生價(jià)值的飛躍。
___類(lèi)
20xx-11-29
講衛生倡議書(shū)5
各位業(yè)主：
大家好!xx鄉是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護�，F在為切實(shí)改變我鄉環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在集鎮道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護道路的.整潔衛生。
二、要保持水池凈化。要對房前屋后的溝池定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺(jué)搞好“門(mén)前三包”(包環(huán)境衛生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染
四、要保持公共設施完好。愛(ài)護公共設施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護良好。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。
xx鄉是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環(huán)境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì )主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì )主義新農村，一定會(huì )展現在大家面前!
講衛生倡議書(shū)6
廣大市民朋友們：
作為崇仁市民，我們既是崇仁的建設者，更是崇仁的管理人，我們有責任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將崇仁縣城建設成最整潔、最靚麗、最柔美、最和諧的文明衛生城縣。在此，謹向全體市民發(fā)出如下倡議：
1、建設整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位市民的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設施，不踐踏綠化草坪等，用心愛(ài)護我們身邊的環(huán)境。
2、嚴格要求自己，自覺(jué)遵守《城市環(huán)境衛生管理條例》，培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識，自覺(jué)摒棄不文明、不衛生行為。請自覺(jué)交通法規，在指定區域內停放車(chē)輛，不亂停亂放，共同塑造崇仁美好的城市形象。
3、主動(dòng)勸阻破壞環(huán)境損壞公共設施的人和事，制止亂丟垃圾、亂張貼、亂涂寫(xiě)行為。
4、自覺(jué)維護環(huán)境衛生。要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養成講文明愛(ài)衛生的好習慣。
市民朋友們，崇仁是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望崇仁的`天空更藍，崇仁河的水更清，崇仁的花更美，人行道上的樹(shù)葉更綠，腳下的街道更干凈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)愛(ài)護和參與清潔公共環(huán)境衛生，積極支持愛(ài)護環(huán)境的人和事，人人爭做文明市民，躬親示范、感染他人，為創(chuàng )建文明衛生縣城做出自己應有的貢獻!
崇仁是我家、衛生靠大家，請您把崇仁當成自己的家精心呵護吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月 xx日
講衛生倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們有一個(gè)共同的家園――奉化，擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。9月4日，市委、市政府在奉化劇院召開(kāi)了創(chuàng )建省級示范文明城市、國家衛生城市動(dòng)員大會(huì )，擂響了“雙創(chuàng )建”的戰鼓�！拔拿靼槲倚旋R心創(chuàng )和諧”主題活動(dòng)也正在如火如荼開(kāi)展中，作為奉城小公民，我們應以創(chuàng )建文明和諧城市為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議：“講文明、講衛生，從我做起”。
1、牢記遵紀守法，注重個(gè)人修養。嚴格遵守社會(huì )公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衛生。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信；遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；校內校外一個(gè)樣，不講臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言，養成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人，共創(chuàng )文明城。樹(shù)立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不踐踏草坪，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品，講究個(gè)人衛生，自覺(jué)做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；上學(xué)放學(xué)路上不玩耍，不闖紅燈，不亂穿馬路。積極倡導科學(xué)文明的生活習慣，杜絕自己的不文明行為，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。
4、積極宣傳“雙創(chuàng )建”，付諸實(shí)際行動(dòng)。積極參與“講文明”、“講衛生”宣傳活動(dòng)，當好義務(wù)宣講員，使“雙創(chuàng )建”活動(dòng)家喻戶(hù)曉，動(dòng)員周邊的人自覺(jué)投身到“雙創(chuàng )建”活動(dòng)中。
5、開(kāi)展十項活動(dòng)，使“雙創(chuàng )建”深入人心。進(jìn)行一次大掃除、提出一句口號、設計一條標語(yǔ)、畫(huà)一幅宣傳畫(huà)、編演一個(gè)節目、舉行一次主題班會(huì )、編寫(xiě)一份手抄報、舉行一次健康知識問(wèn)答、進(jìn)行一次集體簽名、做一件有意義的.好事。
同學(xué)們，讓我們用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì )的人――講衛生、講文明、樹(shù)新風(fēng)。乘著(zhù)奉化創(chuàng )建省級示范文明城市、國家衛生城市的春風(fēng)，迎著(zhù)金色的秋天，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生！為奉化成為寧波南郊現代化生態(tài)城市增光添彩。
講衛生倡議書(shū)8
同學(xué)們，青年朋友們：
衛生是健康的保障，文明是進(jìn)步的標志。創(chuàng )建國家衛生城市全國文明城市，是省委對于x“率先跨越發(fā)展，做大做強做美x，建設宜居宜業(yè)宜游魅力新x”的基本要求，是優(yōu)化投資環(huán)境、提升城市品位、增強城市競爭力的重要途徑，創(chuàng )衛創(chuàng )文工作不僅關(guān)系到x市的榮譽(yù)和形象，更是關(guān)系到每個(gè)x人切身利益的大事。
x年，x市將迎來(lái)國家衛生城市和全國文明城市測評，市委、市政府確定了建成國家衛生城市、力爭達到全國文明城市的目標�！皠�(chuàng )衛創(chuàng )文”工作是全市人民的共同期盼，更是市委、市政府對全市人民的莊嚴承諾。在蘭高校學(xué)子作為城市的一員、優(yōu)秀青年的代表，更應胸懷感恩之心，積極投身創(chuàng )衛創(chuàng )文工作，為建設幸福、美好新x貢獻力量。為此，我們向在蘭各大高校學(xué)子發(fā)出如下倡議：
一、增強行動(dòng)自覺(jué)共建美好家園
x是我們共同的家園，每一位市民都應當樹(shù)立“建設x、愛(ài)護家園”的責任感，增強行動(dòng)自覺(jué)，用自己的一言一行創(chuàng )造保持潔凈優(yōu)美的衛生環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)支持全市人民的創(chuàng )衛創(chuàng )文工作。保持校園、教室、宿舍的環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，保持校容整潔優(yōu)美，共同創(chuàng )建一個(gè)衛生、舒適、優(yōu)雅的高校環(huán)境。
二、倡導先進(jìn)理念樹(shù)立x形象
廣大市民對于創(chuàng )衛創(chuàng )文相關(guān)知識的知曉程度是創(chuàng )衛創(chuàng )文測評中一項重要的考量標準，高校學(xué)子代表著(zhù)先進(jìn)的知識水平和良好的個(gè)人素養，應當利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)學(xué)習、了解創(chuàng )衛創(chuàng )文相關(guān)知識，充分利用微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)新媒體擴大宣傳，積極傳播健康文化理念，引領(lǐng)健康生活潮流，普及健康教育知識，踐行健康生活方式。
三、共樹(shù)文明新風(fēng)營(yíng)造創(chuàng )建氛圍
講衛生，講文明，積極主動(dòng)參加創(chuàng )衛創(chuàng )文活動(dòng)，從“我”做起，從身邊的小事做起，鼓勵動(dòng)員自己的同學(xué)親友共同關(guān)注創(chuàng )衛創(chuàng )文工作，努力改善身邊的'學(xué)習、生活環(huán)境，保持校園衛生清潔、校容優(yōu)美，共同營(yíng)造創(chuàng )衛創(chuàng )文濃厚工作氛圍。
四、遵守社會(huì )公德提高個(gè)人素養
以文明市民的標準要求自己，自覺(jué)規范自己的言行舉止，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人，爭做“道德模范”和“文明市民”，努力提高自身文明素養，培養樹(shù)立懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德的良好風(fēng)尚，知行合一踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
同學(xué)們，青年朋友們，創(chuàng )建國家衛生城市全國文明城市是全市人民的共同愿景，是青年學(xué)子的時(shí)代擔當，希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，為建設衛生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明友善的美麗x貢獻力量!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
講衛生倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會(huì )的基本要求。作為逸夫小學(xué)的一員，我們應以創(chuàng )建文明、潔凈、和諧的.校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、養成良好的個(gè)人衛生習慣，自覺(jué)做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
二、學(xué)會(huì )自己收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養成及時(shí)清理垃圾習慣。
三、自覺(jué)做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點(diǎn)垃圾，窗臺、窗戶(hù)潔凈。 四、自覺(jué)維持校園的潔凈環(huán)境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，見(jiàn)到垃圾應主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶里，同時(shí)見(jiàn)到亂扔垃圾的同學(xué)應主動(dòng)制止并提醒。人人爭做“文明小學(xué)生”，為維持校園的潔凈環(huán)境出一份力。
五、講究社會(huì )公德，禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，使用文明語(yǔ)言；校內外活動(dòng)注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環(huán)境美、語(yǔ)言美、行為美。 同學(xué)們，讓我們用自己的小行動(dòng)帶動(dòng)大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營(yíng)造“講文明、講衛生、樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍。
在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
講衛生倡議書(shū)10
各位朋友：
當您漫步在城市寬闊的馬路上，看到掠過(guò)的車(chē)輛后醒目地躺著(zhù)一紙垃圾，您是否會(huì )對拋物者嗤之以鼻?
當您平穩的行駛在道路上，前車(chē)飛出而來(lái)的雜物讓您措手不及，您是否會(huì )對前車(chē)人憤怒不已?當您一次又一次聽(tīng)到某位環(huán)衛工人，因為清理車(chē)外拋物垃圾而傷亡的消息，您是否會(huì )為此潸然淚下?
當您不經(jīng)意間把孩子吃剩的香蕉皮隨手拋向車(chē)窗外，您是否想過(guò)，在孩子面前，您做了一次怎樣不良的示范?
車(chē)外拋物，看似無(wú)奇，卻會(huì )帶來(lái)如此多你想到和想不到的嚴重后果;車(chē)外拋物，看似普通，反映的`卻是一個(gè)人精神文明的程度和公共道德的高低。車(chē)外拋物，污染了城市環(huán)境，增加了環(huán)衛工人的勞動(dòng)量和危險系數，一個(gè)不文明的行為更會(huì )使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關(guān)重要，請從現在開(kāi)始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無(wú)邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
講衛生倡議書(shū)11
廣大業(yè)主朋友們：
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，衛生是人類(lèi)健康的基本需求，愛(ài)護環(huán)境衛生人人有責。為了我們的家園更美好，讓我們從現在做起，從自我做起。為此，我們發(fā)出以下倡議：
從現在起，讓我們爭做一名整治環(huán)境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照“門(mén)前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫(huà)等現象的出現。
從現在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明健康的.生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛生意識,自覺(jué)做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛生監督員。環(huán)境衛生涉及千家萬(wàn)戶(hù)、每一個(gè)社會(huì )成員的生活和工作。不僅需要各級各部門(mén)和每一位業(yè)主的積極參與，更需要業(yè)主各方面的監督。每一位業(yè)主都要認真履行維護環(huán)境衛生的監督義務(wù)，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，形成全體業(yè)主監督管理環(huán)境衛生的良好局面。我們要積極維護好環(huán)境衛生，對損害環(huán)境衛生的行為進(jìn)行勸導、舉報和堅決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起，讓我們爭做一名環(huán)境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環(huán)境衛生知識家喻戶(hù)曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺(jué)維護環(huán)境衛生的良好局面。
“xx是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到環(huán)境衛生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環(huán)境衛生質(zhì)量和水平，建設美麗鄉村做出積極的貢獻。
講衛生倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中，會(huì )感到空氣清新;當我們嬉戲在開(kāi)闊平整的操場(chǎng)上，也會(huì )感到心曠神怡;當我們端坐在干凈整潔的教室里，更會(huì )感到精神煥發(fā)。人人都喜歡有這么一個(gè)衛生整潔的學(xué)習和生活環(huán)境。一個(gè)文明衛生的校園環(huán)境有利于老師們開(kāi)心工作，也有利于學(xué)生們認真學(xué)習，還能反映出學(xué)校師生是否具有高尚的.品德。
我認為，我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師們對于文明衛生工作相當重視，同學(xué)們對于衛生環(huán)境的清理、保護做得也比較好�？墒�，仍有一些不文明的現象發(fā)生:在我們校園的一些拐角處，偶爾還能看見(jiàn)瓜皮果殼被丟棄在地上;在教室的地磚上，有時(shí)也能看見(jiàn)地上有一些不雅觀(guān)的頑固污漬，清除非常困難，這是同學(xué)們吃的口香糖隨地亂吐的結果。在洗碗的水池中，經(jīng)�？梢钥吹绞２耸ｏ堧S意亂倒，導致水池下水管道堵塞，影響正常使用。
為此，我倡議大家在保持原有良好的文明衛生習慣外，還應當注意:
1、 不要在校園內吃瓜子、口香糖等零食。
2、 不要在校園內隨地吐痰和亂扔垃圾。
3、 不要將剩菜剩飯傾倒在水池中，以避免水池堵塞。
4、 養成“你丟我撿”的好習慣，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育和糾正身邊那些不文明的同學(xué)和現象。
讓我們攜起手來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、文明的校園，并把這些良好的風(fēng)尚帶出校園，帶到社會(huì )的每個(gè)角落!
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
講衛生倡議書(shū)13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )倍感心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的身心健康；優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的學(xué)習成長(cháng)；優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們學(xué)校的.美好形象。
多年來(lái)，我校雖一直努力綠化、美化、凈化我們的校園，積極營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，在我們的校園里，還不時(shí)地出現同學(xué)們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場(chǎng)所、隨意丟棄的垃圾，與優(yōu)美的校園環(huán)境非常的不協(xié)調！長(cháng)此以往，我們的校園環(huán)境必將會(huì )受到嚴重地破壞，也必將會(huì )影響到我們的學(xué)習和生活，影響到我們二中的聲譽(yù)。
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎？那么，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對亂丟亂棄行為，講究衛生，凈化校園，為營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的校園努力吧！
在此，陽(yáng)谷二中德育處向全校師生發(fā)出倡議：
1、以愛(ài)護校園為已任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、不亂丟果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，在校園內不吃零食等。
3、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻壁上亂畫(huà)。
4、養成良好習慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。
5、自覺(jué)撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，保持環(huán)境靠大家”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，用實(shí)際行動(dòng)肩負起環(huán)保責任，從我做起，從小事做起，我們的口號是：“保護環(huán)境，舉手之勞；從我做起，校園更美好！”
陽(yáng)谷二中德育處
20xx年2月27日
講衛生倡議書(shū)14
各位朋友：
當您漫步在城市寬闊的馬路上，看到掠過(guò)的車(chē)輛后醒目地躺著(zhù)一紙垃圾，您是否會(huì )對拋物者嗤之以鼻?
當您平穩的行駛在道路上，前車(chē)飛出而來(lái)的雜物讓您措手不及，您是否會(huì )對前車(chē)人憤怒不已?
當您一次又一次聽(tīng)到某位環(huán)衛工人，因為清理車(chē)外拋物垃圾而傷亡的消息，您是否會(huì )為此潸然淚下?
當您不經(jīng)意間把孩子吃剩的香蕉皮隨手拋向車(chē)窗外，您是否想過(guò)，在孩子面前，您做了一次怎樣不良的示范?
車(chē)外拋物，看似無(wú)奇，卻會(huì )帶來(lái)如此多你想到和想不到的嚴重后果;車(chē)外拋物，看似普通，反映的卻是一個(gè)人精神文明的.程度和公共道德的高低。車(chē)外拋物，污染了城市環(huán)境，增加了環(huán)衛工人的勞動(dòng)量和危險系數，一個(gè)不文明的行為更會(huì )使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關(guān)重要，請從現在開(kāi)始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無(wú)邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!
倡議人：xxx
20xx年xx月 xx日
講衛生倡議書(shū)15
老師們同學(xué)們：
我們經(jīng)常聽(tīng)到，節假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢(qián)塘江觀(guān)潮后，江邊的垃圾，環(huán)衛工人需清理數天；各地花展時(shí)，踩踏花木事件屢見(jiàn)不鮮。
也許你覺(jué)得這些事離你很遠，那就來(lái)看看我們可愛(ài)的校園吧。綠草如茵的操場(chǎng)多么漂亮，但有些同學(xué)管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場(chǎng)看起來(lái)如同一個(gè)臟兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛生間飄出刺鼻的異味，那是因為同學(xué)們方便完后匆匆離去，卻沒(méi)有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著(zhù)那么多垃圾桶，可還是有同學(xué)把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著(zhù)很多垃圾……
當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?是的，一屋不掃何以?huà)咛煜�！試想，一個(gè)不愿掃干凈自己房屋的人，一個(gè)不愿講衛生的.人，他怎么能夠成功地為集體辦一件大事？
親愛(ài)的同學(xué)們， “千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。我們不能把熱�?ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體掛在嘴邊，也不能把講衛生、講文明、講禮貌寫(xiě)在手抄報、黑板報上。
同學(xué)們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衛生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說(shuō)你好謝謝對不起；講禮貌，公共場(chǎng)所保持安靜有秩序。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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