抵制有償家教倡議書(shū)

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的抵制有償家教倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

抵制有償家教倡議書(shū)1

尊敬的家長(cháng)：

　　您好！

　　首先，衷心感謝您多年來(lái)對我校教育事業(yè)的關(guān)心和支持。近年來(lái)，在上級黨委、政府及教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的傾力幫助下，在全校師生的辛勤努力下，我校各方面的工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。于此同時(shí)，您的孩子在學(xué)校里也取得了可喜的進(jìn)步，收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。暑假將至，正是您為孩子安排暑期學(xué)習和生活的時(shí)節。

　　由于受到社會(huì )不良風(fēng)氣和部分家長(cháng)望子成龍心切等因素的影響，個(gè)別家長(cháng)傾向于把孩子的課后作業(yè)交給老師輔導。此種行為，既加重了學(xué)生的學(xué)習負擔和您的經(jīng)濟負擔，又影響了正常的師生關(guān)系及學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在社會(huì )上造成了嚴重的不良影響。針對這種現象，我校逢開(kāi)會(huì )必講，且每學(xué)期都和教師簽訂禁止“有償家教”的責任書(shū)，將“有償家教”列為教師師德考核的主要內容。為切實(shí)端正我校教師的師德師風(fēng)，規范教師從教行為，凈化教育環(huán)境，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)行風(fēng)，特致信全體學(xué)生家長(cháng)，倡議您和學(xué)校一起共同抵制“有償家教”行為。

　　一、全力支持禁止“有償家教”工作。

　　禁止“有償家教”既是教育行政部門(mén)的職責，也是我們學(xué)校的`責任，但更離不開(kāi)廣大家長(cháng)的支持。如您發(fā)現我校在職教師發(fā)動(dòng)、勸說(shuō)或采取其他方式組織學(xué)生參加有償補課、輔導等行為，請您及時(shí)如實(shí)舉報，我校將會(huì )同上級組織認真調查，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。

　　二、慎重選擇培訓機構，科學(xué)合理安排假日生活。

　　隨著(zhù)我鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，工業(yè)園園區培訓市場(chǎng)發(fā)展迅速，從事教育培訓的各類(lèi)市場(chǎng)主體日漸增多，但培訓行業(yè)良莠不齊，請家長(cháng)反復衡量謹慎選擇。最好是讓孩子充分享受課余和節假日輕松愉快生活，同時(shí)發(fā)揮您應盡的另一份責任——督促孩子認真完成學(xué)校教師布置的適量作業(yè)，切實(shí)減輕孩子的學(xué)習負擔和您的經(jīng)濟負擔。如發(fā)現我校教師為培訓機構招攬生員，經(jīng)學(xué)校查實(shí)，從嚴處理。

　　三、努力開(kāi)展親子共同學(xué)習活動(dòng)。

　　“有償家教”和“課外培訓”之所以有屢禁不止的生存土壤，與部分家長(cháng)對孩子的家庭學(xué)習指導不夠有關(guān)，也與家長(cháng)思想意識上讓孩子多用一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間和多學(xué)習一些東西有關(guān)。我們倡導全體家長(cháng)加強對孩子家庭學(xué)習的指導和管理，創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習氛圍，并努力以自己的學(xué)習行為影響孩子，給孩子樹(shù)立榜樣。

　　為孩子減負是學(xué)校、家庭共同的責任，在此，我們呼吁各位家長(cháng)，轉變教育觀(guān)念，注重學(xué)生全面發(fā)展，盡量不要給孩子增加學(xué)校教育以外的學(xué)習任務(wù)，盡可能給孩子多一點(diǎn)煅煉和休息時(shí)間，讓孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

　　最后，再次感謝您對我校教育工作的支持和信任。

　　祝您工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

工業(yè)園實(shí)驗小學(xué)

　　xx年xx月xx日

抵制有償家教倡議書(shū)2

親愛(ài)的老師們：

　　教育是一項良心事業(yè)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。長(cháng)期以來(lái)，我校廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、無(wú)私奉獻，得到人民群眾和廣大學(xué)生的充分肯定和贊賞。若在職教師從事有償家教，則使師生教學(xué)關(guān)系蛻變?yōu)榻疱X(qián)關(guān)系，讓教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)逐漸喪失對本職工作的責任，不僅有損師表、有違師德，更嚴重影響了教師隊伍整體形象，沖擊了正常教育教學(xué)秩序。為切實(shí)凈化教學(xué)秩序、重塑教育良好形象，學(xué)校特發(fā)出如下倡議：

　　第一，規范職業(yè)道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奉獻，為淄博教育事業(yè)竭盡全力。

　　第二，樹(shù)立自覺(jué)抵制有償家教意識，不為眼前利益所惑而使個(gè)人形象受損、學(xué)校聲譽(yù)受害、社會(huì )影響下降。

　　第三，以實(shí)際行動(dòng)抵制有償家教。不舉辦或參與任何形式的培訓班，不動(dòng)員、誘導、暗示或強制學(xué)生參與有償家教。

　　第四，積極參加學(xué)校安排的各項節假日學(xué)習教育活動(dòng)。

　　第五，自覺(jué)接受廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的.監督。親愛(ài)的老師們，為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們攜手同行，重塑自我，熔鑄師魂，杜絕有償家教，遠離庸俗浮躁，從我做起，從現在做起，用我們良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績(jì)，為淄博教育的發(fā)展譜寫(xiě)更加輝煌的樂(lè )章!

抵制有償家教倡議書(shū)3

全校教師：

　　教師的職業(yè)是神圣、光榮而崇高的，我們從事的教育事業(yè)，是一項開(kāi)智啟蒙、傳承文明、塑造人格的偉大事業(yè)，它賦予我們每一個(gè)教師的職責是：甘為人梯，引領(lǐng)未來(lái)，為人師表。

　　目前，有少數教師進(jìn)行有償家教的現象，這種行為在本質(zhì)上與教師的職業(yè)精神是背道而馳的，它使神圣的教育事業(yè)涂上了功利化、商業(yè)化的色彩，使光榮的教師職業(yè)蒙上了拜金主義的陰影，使崇高的教師人格墮入了自私低俗的泥潭。

　　教育是育人的事業(yè)。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。我們的使命要求每一位教師不僅在知識上、更要在人格上、行為上做學(xué)生的表率，在潛移默化中引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。盡管有償家教只是少數教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，異化了純潔的師生關(guān)系，它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動(dòng)中純潔的情感，從而影響了正常的教育教學(xué)的.活動(dòng)，損害了人民教師的光輝形象。

　　教育是奉獻的事業(yè)。人類(lèi)在從蒙昧走向文明的過(guò)程中，人們就對傳道、授業(yè)、解惑的老師給以無(wú)比的崇敬。我們的前輩，以自己的為人師表，無(wú)私奉獻贏(yíng)得了“人類(lèi)靈魂工程師”的美稱(chēng)。在改革開(kāi)放的今天，無(wú)數的教師以無(wú)私的愛(ài)心和崇高的精神抵制現實(shí)的誘惑，堅守著(zhù)自己神圣的職責。我們熱愛(ài)自己的事業(yè)，我們不能允許自己為之奮斗的理想受到絲毫的玷污。甘于清貧，無(wú)私奉獻，是我們的崇高使命。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是私利；教師先自重，才能受尊重。

　　作為教師，我們真誠地希望每一位同仁都能有這樣的認識：在職教師搞“家教”，有損師德和師表；我的學(xué)生找“家教”，我的責任未盡到。

　　為此，我們倡議每位教師莊嚴承諾：拒絕有償家教，純潔教師師德。

　　在此，我們向全校教師倡議：

　　第一、模范遵守教師職業(yè)道德行為規范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，視學(xué)生如親子，如弟妹，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(cháng)。

　　第二、認真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的疑難問(wèn)題解決在自己的課堂上。

　　第三、盡可能利用課內時(shí)間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學(xué)生進(jìn)行輔導幫助，多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)索取，多講一份責任，少講一步得失，以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　第四、自己不進(jìn)行各種方式的有償家教或變相有償家教，并抵制其他人的有償家教，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。

　　各位老師：教育事業(yè)需要的是朗朗晴空，給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心，使家長(cháng)少一些憂(yōu)心，讓社會(huì )多一份放心是我們的責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，讓我們拒絕有償家教，用我們的雙手和真誠的愛(ài)心，共同托起明天的太陽(yáng)。

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

抵制有償家教倡議書(shū)4

尊敬的各位老師：

　　古人云：“不受曰廉，不污曰潔”說(shuō)的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。作為“人類(lèi)靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟活動(dòng)的心理來(lái)從事教育活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上做出回報，而必須自覺(jué)培養以事業(yè)為重，以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。

　　有償家教不僅有損教師的人格形象，對學(xué)生健康成長(cháng)也將產(chǎn)生消極的影響。我們每一位教師都應有這樣的認識：在職教師搞“家教”，有損師德和師表，我的學(xué)生找“家教”，我的責任未盡到！

　　教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力；這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應當把它公平的奉獻給自己的每個(gè)學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。為此，我校黨支部向全體教師提出倡議：

　　第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，視學(xué)生如親子，如弟妹，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(cháng)。

　　第二，認真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展繼續教育，擴大知識積累，主動(dòng)適應現代教育發(fā)展需要。

　　第三，盡可能利用課內時(shí)間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學(xué)生進(jìn)行輔導幫助，多擔一份責任，少講一點(diǎn)得失，以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　第四，自覺(jué)抵制各種形式的.有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。

　　老師們，教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統一思想，為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，充分認識有償家教的危害，自覺(jué)遠離有償家教，堅持教書(shū)育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻，贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊重。

抵制有償家教倡議書(shū)5

各位教師：

　　教育是育人的事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。雖然教育的課程在變，模式在變，但開(kāi)智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒(méi)有變，盡管教育的方法在變，教師的觀(guān)念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來(lái)、教書(shū)育人的職責沒(méi)有變。

　　教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們默默耕耘，這樣的使命要求我們將所擁有的教育資源無(wú)私、公平地奉獻給自己的.每一位學(xué)生。

　　我們希望每一位教師清醒地認識到：在職教師搞家教，有損師德，我們的學(xué)生找家教，我們的責任沒(méi)有盡到，我們要用自己的言行告訴他們也告訴自己：教師是奉獻不是索取，教師是公益不是功利。我們只有先自尊，才能得到別人的尊重。

　　教師如此，黨員教師作為教師隊伍中的佼佼者、先進(jìn)者，更應在教育的崗位上恪盡職守、傾情奉獻，以不搞有償家教的實(shí)際行動(dòng)維護好黨員的形象，用共產(chǎn)黨員的人格魅力和高尚情懷為鮮紅的黨旗添彩增輝。黨員的先進(jìn)性也要在這方面具體體現。

　　為此，我們倡議：不給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，不讓校園蒙上金錢(qián)交換的陰影，自覺(jué)抵制有償家教是我們的職責所在。

　　我們倡議：廉潔從教，必須拒絕"有償家教"; 為人師表，就要遠離"有償家教"!

　　最后,我們向全體教師呼吁：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，拒絕"有償家教 "。

倡議人：

　　時(shí)間：___年______月______日

抵制有償家教倡議書(shū)6

　　師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應當把它公平的奉獻給自己的每個(gè)學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。為此，我校向全體教師提出倡議：

　　第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，視學(xué)生如親子，如弟妹，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(cháng)。

　　第二，認真鉆研教育教學(xué)理論，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，盡量把學(xué)生的`疑難解決在課堂上。同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展繼續教育，擴大知識積累，主動(dòng)適應現代教育發(fā)展需要。 第三，盡可能利用課內時(shí)間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學(xué)生進(jìn)行輔導幫助，多擔一份責任，少講一點(diǎn)得失，以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。 第四，自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。

　　老師們，教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統一思想，為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，充分認識有償家教的危害，自覺(jué)遠離有償家教，堅持教書(shū)育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻，贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊重。

　　倡議人：

　　時(shí)間：___年______月______日

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