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綠色校園的倡議書(shū)

時(shí)間:2025-10-22 17:12:54 倡議書(shū)

綠色校園的倡議書(shū)

  在現實(shí)社會(huì )中,倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎?以下是小編為大家收集的綠色校園的倡議書(shū),希望對大家有所幫助。

綠色校園的倡議書(shū)

綠色校園的倡議書(shū)1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當你生活在富足安康的環(huán)境中時(shí),當你在舒適整潔的校園中學(xué)習和工作時(shí),當你享受科技現代化給您帶來(lái)的種種便利時(shí)。你是否越來(lái)越真切地感受到,氣候變幻無(wú)常、環(huán)境惡化、資源能源短缺問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活?作為當代中學(xué)生,我們應該積極行動(dòng)起來(lái),身體力行參與到節能減排的'隊伍中來(lái)。為了你、為了我、為了我們賴(lài)以生存的地球大家庭,為了明天的美好生活,也為進(jìn)一步增強廣大師生的能源憂(yōu)患意識和環(huán)保意識,深入推進(jìn)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng )建綠色低碳校園”工作。為此,我們向全體師生發(fā)出“節約資源,保護環(huán)境,倡導低碳生活,共建綠色校園”的倡議,號召全體師生要做到:

  一、在日常學(xué)習和生活中,主動(dòng)增強危機意識、節約意識與環(huán)保意識,真正了解節能環(huán)保對國家及個(gè)人的意義。

  二、時(shí)時(shí)刻刻注意節約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設備,做到人走電停。

  三、購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導綠色消費。

  四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、一次性餐盒、塑料袋等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。

  五、全體師生多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē),多爬樓梯,以減少二氧化碳排放量,為節能減排出力。

  六、重復使用紙張,雙面打印,為保護森林出力。

  七、愛(ài)護學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛生,不踐踏草坪、不亂扔雜物,爭做綠色文明使者。

  八、節約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不浪費一滴水。平時(shí)生活中少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水。

  九、做好計劃統計,盡量一物多用。學(xué)會(huì )舊物利用,讓有限的資源延長(cháng)壽命。節約使用不可再生能源,合理應用強再生能源。

  節約是美德,節約是品質(zhì),節約是責任。讓我們同心協(xié)力,一起從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節能減排,創(chuàng )建綠色低碳校園”。低碳生活,是一種態(tài)度,而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學(xué)習、工作中的節能細節,養成良好的節能習慣,樹(shù)立“節能光榮、浪費可恥”,“節能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。節能就像伸手那樣簡(jiǎn)單,“勿因善小而不為”,我們每人節約一片樹(shù)葉,合起來(lái)就可以節約出一片森林!

  有一種行動(dòng)叫節能,有一種生活叫低碳,有一種希望叫綠色,有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的,才能使人生不留遺憾。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,請共同珍惜我們的校園環(huán)境,力行節約節能,堅持環(huán)保低碳,共建綠色和諧校園!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

綠色校園的倡議書(shū)2

  綠色是大自然饋贈給人類(lèi)的寶貴財富,文明是人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:

  1、不斷增強綠色環(huán)保意識,增強愛(ài)護校園綠化意識,積極參與綠色校園創(chuàng )建活動(dòng);ú輼(shù)木美化著(zhù)我們的校園,彰顯著(zhù)校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。

  2、愛(ài)護樹(shù)木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹(shù)木花草生長(cháng)的`行為。

  3、講衛生,愛(ài)勞動(dòng),共同愛(ài)護校園環(huán)境;愛(ài)護環(huán)保設施和設備,主動(dòng)制止不愛(ài)護綠化的行為?吹接袚p于綠化的行為時(shí),能主動(dòng)勸阻制止。

  4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,用自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護校園環(huán)境,愛(ài)護花草樹(shù)木。

  5、認識“環(huán)保標志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類(lèi)回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節約資源。

  老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )建綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!

  xx市解放路實(shí)驗學(xué)校

  20xx年10月10日

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