【精】文明禮儀倡議書(shū)
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編幫大家整理的文明禮儀倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀倡議書(shū)1
尊敬各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的主題是：博學(xué)于文，約之以禮，內修外顯，文明做人。
雄雞一唱天下白，丹鳳齊鳴九州同。送走了凜冽的寒冬，迎來(lái)了明媚的春光。20xx年的春天，一場(chǎng)詩(shī)詞盛會(huì )讓我們縱橫古今感受生命的律動(dòng)，這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴讓我們穿越歷史盡享繁華，同時(shí)也帶給我們巨大的震撼......
大家一定不會(huì )忘記，水墨點(diǎn)染浸潤成了遠山、古鎮、水鄉、石橋；飛鴻掠過(guò)留下晴空、碧霄、黃花、斜陽(yáng)。因為有了詩(shī)詞，我們在寒冷的北國卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔；因為有了詩(shī)詞，我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著(zhù)無(wú)邊光景一時(shí)新的美景；因為有了詩(shī)詞，我們沉浸在春節團圓的喜慶中卻也感受著(zhù)恰似一江春水的萬(wàn)斛閑愁。這個(gè)春天，我們的人生因為古典文化而從容，我們的腳步因為誦讀經(jīng)典而優(yōu)雅，我們的生命因為古風(fēng)古韻而充滿(mǎn)了無(wú)限的溫婉。
在書(shū)香里，我們學(xué)會(huì )了“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人誓不休”的執著(zhù)，體驗了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的了然，更是砥礪了“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的家國情懷，辛苦的人生變得春風(fēng)得意，坎坷的遭際變得逸興翻飛，平淡的旅途變得滿(mǎn)眼風(fēng)光。在這個(gè)余寒尤冽的春天里我們遇見(jiàn)了最美的自己，而這樣的遇見(jiàn)卻源自于最初的閱讀和積累。因為博學(xué)于文，我們懂得了苦樂(lè )都是人生最美的風(fēng)景，懂得了不惜金縷衣，珍惜少年時(shí)，懂得了文化的滋養能讓生命更加豐富而富有質(zhì)感的神奇。
大家也一定不會(huì )忘記，詩(shī)詞大會(huì )上的兩個(gè)重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的`成功不僅是因為博覽群書(shū)、深厚的積淀，還因為她們在舞臺上表現出來(lái)的風(fēng)度和氣質(zhì)：她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素；她們的眼神不游移不冷漠而是專(zhuān)注清澈；她們的笑容不勉強不造作而是自然燦爛；她們的發(fā)言不搶白不膽怯而是自信從容；在掌聲中，她們淡定平和，在贊美中他她們謙虛內斂，在失敗時(shí)沒(méi)有急躁沉郁，成功時(shí)也沒(méi)有欣喜若狂。她們優(yōu)雅的表現成為了大會(huì )上又一道亮麗的風(fēng)景。也再一次將傳統文化中的禮節之美完美展示。她們的一歌一詠，一顰一笑，一舉手一投足讓我們想起了傳統文化中的禮節：對父母，教須敬聽(tīng)、責須順承、呼必速應、命必謹為；面對老師，當色愈恭，禮愈至；面對朋友，當己所不欲，勿施于人；面對他人，當步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴；與人交往，應該不卑不亢、誠信率真；面對孤獨，應該靜坐常思自己過(guò)；面對食物當思一粥一飯來(lái)之不易；面對強權不懼；面多弱小不欺……這些傳統的禮儀和節操曾經(jīng)讓多少平凡的軀體煥發(fā)出動(dòng)人的表情和無(wú)窮的魅力，也必將在我們的時(shí)代繼續傳承和發(fā)揚。
老師們，同學(xué)們，詩(shī)書(shū)讓我們內修心性，禮節讓我們文明舉止。唯有內外兼修方能達到形如松、骨如梅、節如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿(mǎn)無(wú)限的張力，才能擁有看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸，飛雪迎春到，暖泉灣紫氣東來(lái)，新希望春和景明，橙樓高筑接霄漢，濃墨重彩繪藍圖，文化活水賦春晴，文明之花處處開(kāi)。希望大花苑，蘭澤多芳草。
老師們，同學(xué)們，在此，我們發(fā)出倡議：
讓我們一起吟誦千古華章，涵詠詩(shī)書(shū)情味，培養浩然正氣、傳承文明禮儀，博學(xué)于文，約之以禮，內修外顯，展示優(yōu)雅，文明做人。我相信，風(fēng)流人物在今朝；我更相信，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。
最是一年春好處，恰是風(fēng)正揚帆時(shí)。
讓我們一起出發(fā)——
文明禮儀倡議書(shū)2
親愛(ài)的小朋友們、家長(cháng)朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹(shù)芳草，詩(shī)意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務(wù)弘揚文明禮儀新風(fēng)尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間�，F我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個(gè)規矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包。
第二條：長(cháng)者先動(dòng)筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場(chǎng)所“四個(gè)注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機、交談不大聲喧嘩。
第十一條：不在公共場(chǎng)所吸煙。
第十二條：購物乘車(chē)排隊不插隊。
安全出行“四個(gè)提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開(kāi)車(chē)不加塞搶行，禮讓斑馬線(xiàn)。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過(guò)馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛(ài)我家園“四個(gè)不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車(chē)。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無(wú)繩不遛狗，及時(shí)自清寵物糞便。
熱情待客“四個(gè)做到”
第二十一條：游客有問(wèn)必應，停下腳步，說(shuō)話(huà)和氣。
第二十二條：主動(dòng)給外地車(chē)輛讓路讓車(chē)位。
第二十三條：買(mǎi)賣(mài)生意不欺生。
第二十四條：旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍天是我們共同的`心愿，擁有一個(gè)溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)揚城的每一個(gè)角落!
文明禮儀倡議書(shū)3
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
親愛(ài)的同學(xué)們：
言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔當起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻”，我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校的健康持續發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，校團委、校學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習，不遲到早退;
2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無(wú)故缺勤;
3、維護就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費;
4、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;
在旅行途中，我們應從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽。拒絕在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，亂扔垃圾。自覺(jué)遵守景區管理的有關(guān)規定，尊重旅游目的`地的文化習俗，主動(dòng)提醒制止他人的不文明行為，爭做文明和友誼的傳播者，以文明的言行舉止為自己點(diǎn)贊，為玉龍雪山添彩。
5、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;
文明禮儀倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是中華民族的傳統美德，更是一個(gè)民族的靈魂。
文明禮儀是我們路上相遇時(shí)的微笑；是我們傷心時(shí)的一句安慰；是困難時(shí)的熱情幫助；是遇見(jiàn)長(cháng)輩的一聲問(wèn)候；是不小心碰到的一句“對不起”；還是看見(jiàn)地上的垃圾，自覺(jué)撿起來(lái)的微小動(dòng)作……
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要知道怎樣做一個(gè)懂文明，行禮儀的南洋學(xué)子。為了響應廈門(mén)文明城市和學(xué)校文明禮儀校園的建設；為了構建一個(gè)干凈、文明、和諧的育人環(huán)境，機電/信息工程學(xué)院分團委 學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、文明學(xué)習，舉止優(yōu)雅
1、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓?zhuān)恢v臟話(huà)粗話(huà)。做到儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)教室，做一個(gè)有氣質(zhì)，有修養的大學(xué)生。按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，按時(shí)上課，做到不遲到、不曠課、不早退、自覺(jué)遵守課堂紀律，不違反校規校紀，刻苦學(xué)習，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)、比賽。
2、杜絕在室內抽煙，禁止大聲喧嘩，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，謙卑禮讓。行為舉止得體，不隨地吐痰、踐踏花草、亂扔垃圾、主動(dòng)把教室的垃圾帶出去，保持學(xué)習環(huán)境整潔。愛(ài)護公共設施，不亂涂亂畫(huà)，做到以校為家，共同營(yíng)造干凈和諧校園。
二、熱愛(ài)生活，關(guān)心他人
珍惜身邊的朋友，團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人，做到“己所不欲，勿施于人”。男女生應該自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強。男生不留長(cháng)發(fā)，不打耳洞，女生不染發(fā)，衣裝整齊大方。學(xué)會(huì )寬容、理解、換位思考，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)弱小，關(guān)愛(ài)老人，懂得感恩，心懷一顆感恩的心。爭做一名合格的大學(xué)生。
三、勤儉節約，誠信待人
勤儉節約，不浪費糧食、水電，保持宿舍干凈，自覺(jué)把宿舍垃圾帶下樓。文明用餐，排隊購飯，自覺(jué)把餐盤(pán)放回餐盤(pán)回收處，杜絕外賣(mài)，嚴格遵守食堂刷卡消費制度，拒絕現金消費。做一個(gè)誠實(shí)守信，樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的人。
親愛(ài)的.同學(xué)們！花兒用美麗裝扮了整個(gè)世界，我們用行動(dòng)美化校園。從自身做起，從身邊的小事做起，從現在做起，以實(shí)際行動(dòng)構建道德文明，積極營(yíng)造和諧校園，做到“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。讓這些文明禮儀的光芒撒滿(mǎn)南洋的每一個(gè)角落，從而打造文明，溫馨，和諧，有愛(ài)，富有活力的校園，讓我們共同譜寫(xiě)大學(xué)生的文明禮儀新篇章！
文明禮儀倡議書(shū)5
文明禮儀倡議書(shū)同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長(cháng)河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在社會(huì )轉型價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的`人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開(kāi)戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，創(chuàng )建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民。
一、明理誠信
求學(xué)明理，尊敬師長(cháng)。
文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
文明禮儀，公場(chǎng)合（在校）著(zhù)裝大方、得體，男生不留長(cháng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
誠實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
愛(ài)護公設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
遵守公道德，不在公場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互助互愛(ài)，同進(jìn)步。
積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。培養良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀(guān)察力，為成才夯實(shí)基礎。
嚴于律己、寬以待人。
珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
學(xué)會(huì )感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
三、勤儉自強
自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強。
勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂(lè )。為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻自己的力量。
尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，以實(shí)際行動(dòng)構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹(shù)得更穩，揚得更有力、更長(cháng)久�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！毕蛲绺�，崇尚道德，我們完全可以做得更好！
文明禮儀倡議書(shū)6
同學(xué)們：
每個(gè)人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動(dòng)。
走在校園優(yōu)美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來(lái)到教室，不小心踩到口香糖；帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的食欲來(lái)食堂就餐，卻發(fā)現座位被裝著(zhù)剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車(chē)輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來(lái)，道路旁一雙雙過(guò)度親密的情侶；遇見(jiàn)老師，低頭而過(guò)，甚至視而不見(jiàn)……
相信這一切現象，我們都會(huì )遇到過(guò)，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺(jué)得這種行為是不能容忍的！
但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著(zhù)我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說(shuō)“不是我”。不過(guò)別忘了，不做不說(shuō)，不代表不文明、無(wú)禮儀現象就與你無(wú)關(guān)，你同樣是有義務(wù)有責任的.。
杰夫萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；我們播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�！弊鳛楫敶髮W(xué)生，作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子，講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng )和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營(yíng)造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛(ài)，交往有度，給同學(xué)做出榜樣；遇見(jiàn)老師，微笑問(wèn)好，傳承學(xué)校尊師重道之禮儀！
進(jìn)德修業(yè)，崇學(xué)善成。校訓和民師院的傳統時(shí)刻提醒我們：民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習，善于學(xué)習，還要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學(xué)生。如果說(shuō)和諧是映照在當今社會(huì )的一顆明亮的星，那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。文明是當今社會(huì )倡導的主題，是規范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來(lái)做牽引，一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會(huì )沉淀民師院文化底蘊，散發(fā)智慧光芒，就讓我們一起為創(chuàng )造“講文明，懂禮儀”的校園而行動(dòng)吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在一個(gè)國家中，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?首先應該是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的`公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，“如，不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進(jìn)入草坪”等卻用中文寫(xiě)，為什么呢?人家回答：“因為有些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客�！� 是啊，不文明行為也是國恥,中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后，40萬(wàn)平方米天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以為常，還有部分同學(xué)間相互講臟話(huà)、粗話(huà)甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財產(chǎn)。有很多同學(xué)認為只要學(xué)習好，文明禮儀與他沒(méi)有關(guān)系。
開(kāi)展禮儀教育，進(jìn)行禮儀規范訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈，凈化大家成長(cháng)的環(huán)境，我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語(yǔ)言文雅，告別粗話(huà)臟話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)，積極使用普通話(huà);
2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;
3、規范有序停放車(chē)輛;
4、講究衛生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪
6、愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);
7、養成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習慣;
8、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信;
9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電; 希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)社會(huì )的每個(gè)角落，伴隨著(zhù)我們一同健康成長(cháng)。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書(shū)8
本公約從我班實(shí)際情況出發(fā)，以注重細節為主旨，要求同學(xué)從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。
一、 紀律公約
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假， 不得擅自逃課；
2、上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，積極回答問(wèn)題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；
3、認真對待每一堂課，作業(yè)按時(shí)獨立完成，不抄襲他人作業(yè)；
4、認真學(xué)習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，做到老師在與不在一個(gè)樣；
5、考試不作弊，養成良好的`考風(fēng)考紀；
6、未經(jīng)他人同意不隨意動(dòng)用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，不破壞公共財物；
7、在課間休息及午休時(shí)間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學(xué)習與休息；
8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時(shí)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風(fēng)貌；
二、衛生公約
1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；
2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊；
4、生活儉樸，講究衛生，愛(ài)護學(xué)校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫(huà)，不亂扔粉筆；
5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角；
三、生活公約
1、同學(xué)之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號；
2、不吸煙、不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不把零食帶進(jìn)教室和寢室；
3、不帶手機、mp3、mp4和危險類(lèi)物品進(jìn)學(xué)校；
4、在校請講普通話(huà)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，得到幫助要說(shuō)謝謝，做錯事要說(shuō)對不起，要經(jīng)常使用文明禮儀詞；
5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿(mǎn)意可及時(shí)向老師或班委反映；
6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關(guān)愛(ài)同學(xué)，共同維護班級利益。
7、堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級組織的文體活動(dòng)，為班級爭光；
8、班里同學(xué)表現出色，其他同學(xué)要予以掌聲鼓勵，增強班級凝
聚力；
四、儀容儀表公約
1、學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣；
2、勤剪指甲，注意指甲衛生；
3、男生不留長(cháng)發(fā)，女生不打扮；
4、進(jìn)出校門(mén)佩戴校牌。
班委須以身作則，在班級內學(xué)習、、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學(xué)，規范班級管理。
文明禮儀倡議書(shū)9
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好!
禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統美德，更是一個(gè)人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長(cháng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長(cháng)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話(huà)文明，能有序停放車(chē)輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習慣。
3、樹(shù)立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺(jué)遵守交通規則，進(jìn)出園門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
4、孩子間有矛盾糾紛，家長(cháng)不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的`方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
5、遵守幼兒園規定，接送孩子時(shí)依次有序等待。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養孩子良好的文明禮儀習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導孩子學(xué)會(huì )感恩。
3、引導、鼓勵孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹(shù)立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺(jué)遵守文明規則。 6、協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(cháng)朋友們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書(shū)10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的.重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專(zhuān)注學(xué)習、樂(lè )于交往、增強自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長(cháng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長(cháng)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話(huà)文明，規范有序停放車(chē)輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習慣。
3、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4、遵守幼兒園規定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5、樹(shù)立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺(jué)遵守交通規則，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長(cháng)不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導孩子學(xué)會(huì )感恩。
3、引導、鼓勵孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹(shù)立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺(jué)遵守文明規則。
6、增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(cháng)朋友們，文明禮儀連著(zhù)你、我、他，創(chuàng )建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長(cháng)，團結一心，共同努力，使科爾沁區第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園！
科爾沁區第二幼兒園
文明禮儀倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
xx，我們的家鄉，是一個(gè)富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬(wàn)里長(cháng)江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng )造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫(xiě)了古樸厚重的銅文明。**的文明傳統源遠流長(cháng)，生生不息，贏(yíng)得了世人的普遍贊嘆。
當前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭創(chuàng )全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實(shí)踐，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀，從我做起”的良好風(fēng)尚。
值此之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學(xué)習者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個(gè)人的`教養、風(fēng)度和魅力，體現一個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人學(xué)識、修養和價(jià)值。我們要積極學(xué)習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，養成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動(dòng)與人為善，能促進(jìn)家庭和諧，能凈化社會(huì )風(fēng)氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網(wǎng)絡(luò )禮儀，讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極行動(dòng)，經(jīng)常參加公益性的文明活動(dòng)，在活動(dòng)中將文明禮儀意識，內化為自身文明禮儀修養。同時(shí)要立足日常、注重細節，時(shí)時(shí)用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為**中小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，小節之處顯大德，細節之中見(jiàn)文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng )造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實(shí)際行動(dòng)為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
文明禮儀倡議書(shū)12
對全體市民的倡議書(shū)：
眾所周知中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(cháng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)的'培育。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，我們的健康成長(cháng)需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養賢中心小學(xué)少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內保持安靜，文明學(xué)習，不大聲喧嘩，不竄班交談；
四、公共場(chǎng)合輕聲交談，校園內不追逐打鬧；
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；
六、遵守并維護公共秩序，行車(chē)走路守規則，待人接物講禮儀；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源；
九、愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà)；
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
同學(xué)們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動(dòng)中積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學(xué)習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，伴隨著(zhù)我們一同健康成長(cháng)。同學(xué)們，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。
西站路小學(xué)全體少先隊員
20xx年10月16日
文明禮儀倡議書(shū)13
代家中學(xué)說(shuō)文明話(huà)、干文明事、做文明人校園文明禮儀倡議書(shū)“樹(shù)文明形象，建和諧校園”文明禮儀教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設工程，全面貫徹落實(shí)“說(shuō)文明話(huà)、干文明事、做文明人”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面，以杜絕不文明現象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明二個(gè)主要方面開(kāi)始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。具體倡議如下：
一、同學(xué)們要統一思想，充分認識“說(shuō)文明話(huà)、干文明事、做文明人”主題教育活動(dòng)的`重要意義，以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學(xué)習科學(xué)理論知識，完善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周?chē)恕?/p>
三、提高對文明行為的認識水平和評價(jià)能力。認真學(xué)習學(xué)校各項管理規定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué)，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價(jià)自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫(xiě)高中生文明的新篇。
文明禮儀倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
多年來(lái)的傳統文化讓我們明白文明禮儀的重要性，而且在平時(shí)的校園生活中也學(xué)習了不少關(guān)于文明禮儀的典型，但是我們應該思考自己是否做到過(guò)講文明禮儀，畢竟相對于口頭承諾來(lái)說(shuō)實(shí)際行動(dòng)往往更具有說(shuō)服力，因此我提出以下倡議并希望大家能夠傳承講文明禮儀的優(yōu)良傳統。
1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸于實(shí)踐才行，事實(shí)上我發(fā)現日常生活中不講文明的現象還是存在著(zhù)的，這說(shuō)明我們存在著(zhù)承諾多于實(shí)踐的壞習慣，因此少說(shuō)多做并將講禮貌的習慣付之于實(shí)踐才是我們應該做的，因此要養成良好習慣并經(jīng)常向長(cháng)輩或者老師問(wèn)好才行，這種習慣的養成將會(huì )讓我們成長(cháng)為更加文明的學(xué)生，因此要予以重視并懂得如何向他人打招呼。
2、在校園之中要注重細節并強化對文明禮儀的學(xué)習，即在課堂上認真學(xué)習并在課后積極向老師請教，明白如何做才算得上講文明禮儀并付之于實(shí)踐，這需要我們處理好人際關(guān)系并懂得向他人問(wèn)好，懂得主動(dòng)釋放善意則能夠在學(xué)習生活中得到他人的幫助，在我看來(lái)做好這方面的事務(wù)對我們的成長(cháng)有著(zhù)不少幫助，因此需要積極表現自己并在成長(cháng)道路上努力學(xué)習才行。
3、在家中則可以主動(dòng)為父母分憂(yōu)并和他們談心，而且當親戚來(lái)到自己家的時(shí)候要懂得主動(dòng)打招呼，通過(guò)問(wèn)好的形式來(lái)讓對方感受到我們的善意，在我看來(lái)這正是講文明的體現自然要予以重視，而且重視講文明禮儀的問(wèn)題也會(huì )讓父母感到十分欣慰，在我看來(lái)這方面有所成就也意味著(zhù)大家已經(jīng)變得懂事不少，懂得注重自身的形象并讓父母感到放心。
4、主動(dòng)制止不文明的行為也是講文明禮儀的體現，雖然大多數同學(xué)都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯，但敢于制止不文明的行為才算是進(jìn)步的體現，因此我們要提倡更多的'人加入到講文明禮儀的隊伍之中，這樣的話(huà)也能夠彰顯學(xué)生的良好形象并維護學(xué)校的聲譽(yù)，而且只要敢于制止便能夠讓不文明的行為變得越來(lái)越少，相信通過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力能夠讓我們的生活變得越來(lái)越好。
雖然學(xué)生的首要職責是學(xué)習卻也要與實(shí)際生活結合起來(lái)，至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優(yōu)良傳統并貫徹到實(shí)際生活之中，我也希望通過(guò)大家的努力能夠宣揚我們的傳統文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。
謝謝大家！
文明禮儀倡議書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學(xué)校更加美麗，學(xué)校政教處倡議我校學(xué)生：從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生。
1. 實(shí)施“保護文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強環(huán)境文明意識，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護學(xué)校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”。節約用電，杜絕“長(cháng)明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網(wǎng)吧，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)和社會(huì )放心。
2. 實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車(chē)、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話(huà)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等。尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到領(lǐng)導老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、尊老愛(ài)幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會(huì )氛圍。
4. 實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，和他人交流時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì )，影響、帶動(dòng)家長(cháng)和周?chē)娜�，達到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^”的目的。
5.做一個(gè)文明有責任的人。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)國家富強，社會(huì )進(jìn)步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動(dòng)作做起。我們的.一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，誠實(shí)守信，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責任的中國人!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們，讓我們的校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的家園!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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