小學(xué)六年級倡議書(shū)精選15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級倡議書(shū)1
親愛(ài)的全校學(xué)生們：
今天，我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現有個(gè)別同學(xué)洗完手沒(méi)及時(shí)把水龍頭關(guān)好，清澈的水白白的浪費了。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災。那里的人們沒(méi)有水喝，小朋友們原本水靈靈的小臉變得干燥枯黃。農民伯伯跪在干旱的`稻田里拿著(zhù)水盆向上天求水。
在現在日常生活中人們浪費水的現象還是很多。如現在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費。用燃氣熱水器洗澡時(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。人們把賴(lài)以生存的水資源浪費了，就是在毀滅人類(lèi)的未來(lái)。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來(lái)節約水資源。
我現在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節水。比如在家里可以使用節水馬桶，據有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中，馬桶的沖洗用水占到居民日�？傆盟康�40%-50%，隨著(zhù)居民生活用水的比例逐年增長(cháng)，城市生活用水浪費也越發(fā)突出，僅坐便器每年浪費的水資源就已經(jīng)構成城市浪費水資源的最主要部分。
我為大家提供幾個(gè)節水小竅門(mén)：
1、洗漱時(shí)應縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉水龍頭；
2、洗澡時(shí)學(xué)會(huì )調節冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍，然后全身涂香皂沖洗，最后一次沖洗干凈，不要單獨洗頭、洗上身和洗腳；洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間。
3、如果家里沒(méi)有節水馬桶水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量。一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷。在家里大家可以預備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖廁所。
4、日常刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗水果應先削皮后清洗；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接電話(huà)等應及時(shí)關(guān)水龍頭。
5、愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧。愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節水是我們的責任。建設美好家園，需要人人愛(ài)水、處處節水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級倡議書(shū)2
親愛(ài)的朋友們：
你們在生活中看到過(guò)這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，而用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被隨手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是否想到過(guò)，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)什么樣的后果？
人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)就往往有些困難。
就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，我們都知道，多次使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當我們還是能發(fā)現，塑料袋依然頻繁出現在超市，農貿市場(chǎng)里。說(shuō)明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……
還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的'例子：我們出去吃飯時(shí)，因為沒(méi)有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹(shù)木……
另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會(huì )污染環(huán)境，但有些時(shí)候，人們仍然是把廢舊電池隨手一扔……
為了避免以后出現這種情況，我提出了以下幾種建議：
一、加強有關(guān)環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽(tīng)，收看關(guān)于環(huán)境保護的節目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買(mǎi)有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設置專(zhuān)門(mén)的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng )造美好的家園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級倡議書(shū)3
同學(xué)們：
水是自然界最重要的資源之一，沒(méi)有它，我們很難長(cháng)期生存在這個(gè)星球上。得知現在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚！節約用水對于我們來(lái)說(shuō)，就變得十分重要。
據文中所述，中國北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠遠低于國際公認的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更嚴重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的'速度下降。
文中提到用水較多的是洗車(chē)店，平均每家洗車(chē)店一天可以洗20~40輛車(chē)。假設每沖洗一輛車(chē)需要30千克水，那么6家洗車(chē)店一天就要沖洗車(chē)輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車(chē)店。
書(shū)中還講述了對節約用水的建議，我總結出了最重要的三條：
1、應該通知相關(guān)部門(mén)，加強對于節約用水的宣傳并懲罰浪費水源的人。
2、督促洗車(chē)店安裝廢水處理系統，回收利用廢水。
3、改進(jìn)公共廁所里的沖水系統，盡量使用節省水的沖水系統。
對于在缺水地區的孩子們來(lái)說(shuō)，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費掉了！讓我們在平時(shí)的生活中，一起節約用水吧！
倡議人：
20xx年12月15日
小學(xué)六年級倡議書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好！
我是浙江省杭州市浙大附小的學(xué)生，我已經(jīng)六年級了，開(kāi)始對環(huán)保有了行動(dòng)了。
以前走在大街上，地上總能看見(jiàn)許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺(jué)得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的“白色污染”，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5。593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
如果大家覺(jué)得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話(huà)那我就給大家看看一些數據吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類(lèi)向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1.5--4.5℃。到20xx年，所產(chǎn)生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到2100年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線(xiàn)直射人類(lèi)皮膚的機率，而紫外線(xiàn)可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166--175萬(wàn)。如果照這樣發(fā)展下去，21世紀地球的環(huán)境，人類(lèi)將很難適應。我相信大家看了這樣的數據一定會(huì )心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢？
今天我就教大家怎樣節約用水！
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2.家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4到5千克。
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節約60千克。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從你，我，他開(kāi)始一起節約起來(lái)，中國就會(huì )有美好的明天。讓我們的'祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
倡議者：
日期：20xx.9.28
小學(xué)六年級倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
奉獻，是一盞明燈，照亮你的心靈之路；奉獻，是一泓清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；奉獻，是一串美妙的音樂(lè )，徘徊在愛(ài)的人間……奉獻是無(wú)私的，心靈是純潔的，無(wú)私奉獻則是我們靈魂的升華，它必不可少。
社會(huì )上有著(zhù)許多無(wú)私奉獻的人，比如清潔工、老師，比如人民的好榜樣—雷鋒，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛(ài)心，收獲卻是極大的。你可曾奉獻過(guò)，當你付出心血，收獲的則是那一張張真心的、感動(dòng)的笑臉，當時(shí)，你的心是否快樂(lè )無(wú)比？
而現在，我們只顧著(zhù)自己的生活，有多少人還在奉獻呢？為災區捐款的箱子里，還是一片空白；班級地上的垃圾，無(wú)人愿意撿起；代表班級的比賽名額，只有幾行名字……奉獻在我們心中，真的越來(lái)越暗淡了嗎？原來(lái)那一顆顆真摯純潔的心，真的蕩然無(wú)存了嗎？是啊，有的.人活著(zhù)，但他們仿佛已經(jīng)死了，沒(méi)有愛(ài)與奉獻，心就是空洞的，就是寒冷的！
為此，我們向所有師生發(fā)出無(wú)私奉獻的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、積極參加捐款活動(dòng)，為災區人民獻出愛(ài)心。
2、積極打掃班級，維護班級衛生，哪怕只是一張廢紙，也要將它撿起。
3、幫助同學(xué)、老師，可以幫他們做許多事，如管理、輔導等。
4、看到同學(xué)不珍惜他人的奉獻，隨意破壞他人的勞動(dòng)成果，要及時(shí)去制止、教導。
沒(méi)錯，“給”永遠比“拿”愉快。我們希望奉獻變成一段優(yōu)美的旋律，時(shí)刻在人間流蕩。愿奉獻化作高山流水，啟迪我們的幼小心靈。啊，愛(ài)的奉獻，奉獻無(wú)私，讓我們獻出自己的一顆心，把愛(ài)譜寫(xiě)在人間吧！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)6
親愛(ài)的全體市民們：
在新世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類(lèi)受到了大自然的懲罰，逐漸意識到保護壞境的重要性。我的家鄉南山，一條河江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前這條河清澈見(jiàn)底，而現在，這條河變成了“排污河”。
河水渾濁，還夾雜著(zhù)惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，人們再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，人人避而遠之。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？
我們應該吸取教訓，好好保護環(huán)境，清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現在做起！為了地球，為了人類(lèi)的未來(lái)，也為了我們永遠擁有一個(gè)美好的`生存環(huán)境，特提出以下建議：
1、共同建設“節約型社會(huì )”，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙。節約用水，
用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，少大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉：節約用電，電器不使用時(shí)，應及時(shí)關(guān)閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布。
2、為減少空氣污染，節約能源，盡量乘公共汽車(chē)、自行車(chē)或步行。
3、為保護森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制造的，多可長(cháng)期使用的商品，減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為價(jià)，要把發(fā)展與保護環(huán)境放在同等的位置。
6、自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能為眼前的發(fā)展和微小的利益，以放肆的行為無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！
記住，保護地球，就是保護我們自己！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“文明”這個(gè)字眼，相信大家并不陌生。從小到大，老師都要求我們要講文明、懂禮貌、做個(gè)言行規范、舉止得體的小學(xué)生。
但是，無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導、老師們要求的多嚴，總會(huì )有一些人不踐行。如：在打掃得干干凈凈的教室里亂扔垃圾；在精心設計好的黑板上用彩色粉筆亂涂亂畫(huà)；在拖得锃亮的地板上隨口吐痰；在大庭廣眾之下滿(mǎn)口粗言；在排隊去集會(huì )的途中推推搡搡，打打鬧鬧；甚至任意毀壞學(xué)校的公共財產(chǎn)……同學(xué)們，如此干凈整潔的教室，如此美麗的校園，就因為你這不文明的舉止而大煞風(fēng)景。同學(xué)們，如果每個(gè)人都像你一樣，那么，校長(cháng)，老師，值日生，清潔工……他們不僅人累，而且心累！所以我倡議，人人摒棄不良習慣，個(gè)個(gè)爭當文明學(xué)生。
同學(xué)們，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”。但是，我讀了一篇報道，感到汗顏。報道說(shuō)：在新加坡，許多保護環(huán)境的標語(yǔ)如：“嚴禁踩踏草坪”“禁止亂扔垃圾”等，都是用中文寫(xiě)的。要知道，新加坡是普遍用英語(yǔ)的，但是這些標語(yǔ)為什么用中文呢？記者回應：“因為來(lái)新加坡旅游的，很多中國大陸的游客，所以用中文寫(xiě)�！薄贁禌](méi)有素質(zhì)的中國游客在外國亂扔垃圾，給廣大中國人蒙羞，這難道不是國恥嗎？
同學(xué)們，我們現在是成長(cháng)的關(guān)鍵期，我們的一舉一動(dòng)不但會(huì )影響到自身，而且會(huì )關(guān)系到整個(gè)國家的`文明程度。我們要管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾，讓我們養成文明的行為習慣，良好的習慣會(huì )升華為一種高尚的品格。如果是這樣，“文明之星”匯聚的校園將會(huì )“星光燦爛”！
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，應該接好新一代文明的接力棒，我們有責任讓國家更加“富強、民主、文明、和諧”！
小學(xué)六年級倡議書(shū)8
同學(xué)們：
我們國家有些環(huán)境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹(shù)木過(guò)少，天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續呆下去，因此，我們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，應該做到以下幾點(diǎn)必做的：
一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬(wàn)年去進(jìn)行降解，同時(shí)還會(huì )占用城市空間，一定要少用。同時(shí)，一次性筷子會(huì )砍掉很多木材，會(huì )嚴重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
二、一定要進(jìn)行垃圾統一分類(lèi)。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時(shí)，清潔工在垃圾處理廠(chǎng)也要進(jìn)行分類(lèi)，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說(shuō)，一定要將垃圾分類(lèi)，能用就回收，不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨處理。
三、多參與和“愛(ài)護環(huán)境”有關(guān)的所有活動(dòng)，比如植樹(shù)、垃圾分類(lèi)知多少的活動(dòng)，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的私家車(chē)上班，多乘公共交通出行或開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)。汽車(chē)尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點(diǎn)。
地球是我們的'家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛(ài)，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛(ài)護這個(gè)地球，保護這個(gè)環(huán)境！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)9
各位市民：
地球是大家的家，同時(shí)也是大家的媽媽。地球慷慨的提供大家各種資源，而大家卻還不考慮后果的去破壞她。正如一篇文章所說(shuō)的，大家不可以再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球假如滅亡了，那樣即將來(lái)臨到地球上的運勢終究也會(huì )即將來(lái)臨到人類(lèi)身上！所以大家亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護大家的地球，保護環(huán)境，我建議大伙做到如下什么時(shí)間：
1、珍惜目前的每一口空氣，大家要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不只能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這部分資源被無(wú)止境的.開(kāi)采，一定會(huì )形成各種資源的枯竭，當大家沒(méi)資源時(shí)，大家就沒(méi)辦法存活了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看著(zhù)地球上大面積都被水覆蓋，可是可以用的卻不到十分之一，很多城市緊急缺水，所以，大家要節省用水。
雖然大家一兩個(gè)人改變不了地球的運勢，但是團結就是力量，讓大家一塊從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜大家的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
小學(xué)六年級倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都了解，目前黃沙滿(mǎn)天，植物稀有、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層漸漸稀薄，身邊環(huán)境愈加糟，緣由何在？
我給大伙舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪個(gè)還敢吃��！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的非常不錯，綠植繁多，夏季舒適涼爽。近兩年，因為沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏季還可以，秋季將來(lái)那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護大家的環(huán)境，我提出以下建議：
1、多種綠色植被，依法根據科學(xué)的規律，更新樹(shù)木，不許隨意砍伐樹(shù)木。
2、降低用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡可能帶自己家筷子，如此一是衛生；二是可以降低森林的砍伐。
3、有汽車(chē)的家庭，每一個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是訓練身體；二是降低尾氣排放。
4、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護者。
5、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
6、建一座垃圾分解站，最好使頂尖的`科技。如此就便于打撈河水中垃圾的工人處置垃圾，也便于清洗工人掃到的沒(méi)辦法第三借助的物品得到處置。
建議中的后四條，期望大伙也提醒一下家長(cháng)。在每年的“植樹(shù)節”（每年4月的1、個(gè)星期日為北京的植樹(shù)日）與家長(cháng)一塊去種上1、兩棵樹(shù)，也是一件非常有意義的事。
大家大伙必須要保護好地球，不然地球上的最后一滴水，就會(huì )成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚。我期望大家一同努力保護好環(huán)境，創(chuàng )造大家美好的將來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)六年級倡議書(shū)11
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好！
今天我們在這里，以這種特別的音樂(lè )會(huì )，為我們親愛(ài)的小弟弟——z小學(xué)四年級三班葉王z的弟弟葉z進(jìn)行義演，我們懇請好心的您為他獻上一份愛(ài)心，幫助他度過(guò)難關(guān)。
葉z，男，20xx年7月30日出生，至今不到3歲。今年3月26日，他因感冒查血被醫生懷疑患上重型再障白血病，后經(jīng)協(xié)和醫院確診為急重型再障白血病。聽(tīng)醫生介紹，小涵涵得了這種病后，他自身沒(méi)有造血功能，沒(méi)有免疫力，不能和外界接觸，不能上學(xué)，不能像正常孩子一樣去玩，但醫生說(shuō)根據現在的醫療條件，他的`病完全可以治愈，將來(lái)可以像正常小朋友一樣學(xué)習和生活，但是骨髓移植和后期恢復得要花費100萬(wàn)元。這筆錢(qián)對于普通家庭來(lái)說(shuō)，已是個(gè)不小數字，但對于他的家庭來(lái)說(shuō)，更是個(gè)天文數字。因他的父母沒(méi)有正式工作，還要撫養兩個(gè)孩子和照顧80多歲的老奶奶�，F在，小涵涵每月的醫療費就得花掉2萬(wàn)元。這樣的家庭怎么能承受如此重負？
小涵涵的不幸遭遇和困難牽動(dòng)了我校全體師生的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于學(xué)校人數有限，所捐的善款仍然不能解決他的燃眉之急！
在此，我們懇請您奉獻一份愛(ài)心，獻上一片真情。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)，為他的生活送去一縷溫暖的陽(yáng)光；又如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光�；蛟S我們的愛(ài)心只是愛(ài)的江河中那小小的一滴,但我們堅信有大家的關(guān)心，小涵涵和他的家庭定能戰勝眼前的困難！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！祝好人一生平安！
z小學(xué)六（二）班 愛(ài)心小組
時(shí)間
小學(xué)六年級倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的.地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛工人的工作量，也可以更好的保護環(huán)境。
2。重復使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。
3。分類(lèi)回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4。關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)物，植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一片草地，每一棵樹(shù)木，每一株花草。
5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護環(huán)境的隊伍里來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
“地球資源日日少，節約用電不可少�！爆F如今，家家戶(hù)戶(hù)都離不開(kāi)電。當然，我們學(xué)校也離不開(kāi)電�？墒�，隨著(zhù)電的普及使用，我在學(xué)校發(fā)現了不少浪費電的現象。比如：有的班級電燈晚上沒(méi)關(guān)，亮了一整夜。有的班級過(guò)雙休日時(shí)電子白板沒(méi)關(guān)，白板在沒(méi)人使用的情況下，足足開(kāi)機了兩天……像這些浪費電的現象，學(xué)校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區都有這么好的條件。前段時(shí)間，我看新聞時(shí)，得知在四川的貧困山區，很多學(xué)校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時(shí)候，只能坐在校園里，借著(zhù)微弱的太陽(yáng)光讀書(shū)�？墒�，我們學(xué)校卻有很多人不珍惜來(lái)之不易的光明，浪費電。在此，我向全校學(xué)生發(fā)出節約用電的倡議，希望我們以后能努力做到以下幾點(diǎn)：
1、每天放學(xué)安排專(zhuān)門(mén)關(guān)燈、關(guān)電子白板等電器的'值日生。放學(xué)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉班里的所有電器，確保不浪費一度電。
2、制作“節約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學(xué)校展示欄中。制作“節約用電”標簽，貼在電器開(kāi)關(guān)附近。
3、發(fā)現別的班級有浪費電的現象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。
4、召開(kāi)“節約用電”主題班會(huì )，增強學(xué)生節約用電的意識，培養學(xué)生節約用電的良好習慣。
節約用電珍惜能源，愛(ài)護地球你我責任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學(xué)們，節約用電不能只是一句空口號。從今天開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)，爭做節電小能手。
倡議人：x
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會(huì )責任。在創(chuàng )建節約型社會(huì )的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為一步公司的建設發(fā)展盡最大努力！
節能減排、低碳生活的號召，從我做起，節約用電，ES特向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、積極倡導“節電光榮”的社會(huì )氛圍，在公司全面樹(shù)立“節約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚，節約每一度電，為新能源節電、節能、環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力。
2、辦公室及車(chē)間不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，人走燈關(guān)，杜絕“長(cháng)明燈”現象。
3、車(chē)間電風(fēng)扇盡量少用（視工種、氣溫和工作需要定），盡量使用自然風(fēng)降溫。
4、辦公室電腦、復印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時(shí)，要斷開(kāi)電源，減少待機能耗。
5、各位同學(xué)要養成節約用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峰時(shí)段，盡量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導使用節能照明燈具等家用電器，養成隨手關(guān)燈的良好習慣。
倡議人：x
電是生命的光環(huán)。節約用電更是傳統美德。節約不僅是美德，更是品質(zhì)，是責任，是一種境界�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國、為社會(huì )、為校園盡一份力量！我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的資源、能源，掌握著(zhù)一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。從我做起，從節約一度電開(kāi)始，創(chuàng )節約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭做節約用電的標兵，養成隨手關(guān)水龍頭，關(guān)燈，關(guān)機的好習慣，關(guān)閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹(shù)立長(cháng)期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。
2、發(fā)現電器故障時(shí)，主動(dòng)及時(shí)地通知相應人員。
3、爭做節電的宣傳者，積極向同學(xué)宣傳節電的意義和方法，隨時(shí)糾正他人浪費電的行為。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。
4、增強安全用電意識，主動(dòng)學(xué)習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線(xiàn)，謹防用電不當引發(fā)火災，辦公場(chǎng)所人走電斷，離開(kāi)時(shí)要關(guān)閉電腦等用電設備，以防電線(xiàn)長(cháng)時(shí)間用電超負荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節約用電、安全用電貴在自覺(jué)，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點(diǎn)滴做起。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，共同創(chuàng )建“節約型校園”，節約我們共有的資源！
倡議人：x
20xx年x月x日
小學(xué)六年級倡議書(shū)14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球讓大家存活，讓大家保護。地球是大家的家園，大家是地球的小主人。哪個(gè)不想讓大家的家園變的更美好，更漂亮？而在這時(shí)，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì )發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)想過(guò)，就是你們如此亂丟垃圾，給大家的漂亮家園添了點(diǎn)臟。所以，我期望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上我們的垃圾，讓他們掌握愛(ài)惜好大家美好的.家園，在此，我提出什么時(shí)間建議供你們參考：
1、請行人自覺(jué)愛(ài)惜公園。路邊及其它公共場(chǎng)合有些花草樹(shù)木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)惜花草。
3、期望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，期望大伙積極參加。
住在地球上的每個(gè)公民，讓大家一同努力，使大家的地球更漂亮、漂亮，使大家的生活更好。每人爭做文明先鋒。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)15
各位親愛(ài)的老師們：
如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò )上狂傳，而說(shuō)得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來(lái)甚至有半支筆那么高�？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒(méi)有感受到我們學(xué)生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因為作業(yè)太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因為作業(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書(shū)桌兜里發(fā)現死前不久寫(xiě)的《遺書(shū)》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負”一詞，已屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無(wú)魚(yú)”。老師對同學(xué)們的要求不可以過(guò)高、作業(yè)過(guò)多，這樣不但會(huì )讓同學(xué)們喪失對學(xué)習的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習，還有可能是作業(yè)做不完，拖著(zhù)其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書(shū)，多外出游玩大自然等，所以根據同學(xué)們的能力來(lái)布置作業(yè)是很有必要的.。
第二，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說(shuō)，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習17張紙！所以合理布置作業(yè)無(wú)論對于學(xué)生還是對于環(huán)境都是一種保護。
第三，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的心情就如墜入了深淵。這樣一來(lái)是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠，使同學(xué)們擔心作業(yè)做不完，帶有情緒來(lái)聽(tīng)講，自然也就影響了學(xué)習質(zhì)量；二來(lái)是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來(lái)看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現象。
“過(guò)于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來(lái)，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
【小學(xué)六年級倡議書(shū)】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級倡議書(shū)05-21
小學(xué)六年級倡議書(shū)（通用20篇）09-15
小學(xué)節水倡議書(shū)12-08
小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)_倡議書(shū)05-15
六年級倡議書(shū)06-25
六年級倡議書(shū)12-02
倡議書(shū)六年級06-11