倡議書(shū)六年級
在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的倡議書(shū)六年級，希望對大家有所幫助。
倡議書(shū)六年級1
同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該倡導人類(lèi)提高環(huán)保意識，節約資源、保護家園，讓人類(lèi)賴(lài)以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛(ài)護水資源是每個(gè)中國人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中，說(shuō)過(guò)水資源不能再生，因此，我提出以下幾點(diǎn)：
一、增強節水意識
1、舉辦“愛(ài)水、惜水、節水”公益活動(dòng)，宣傳節約水資源相關(guān)知識。
2、調查每一所學(xué)校學(xué)生節約用水的情況，提出相應的對策計策解決問(wèn)題。
二、強化節水責任
1、每一個(gè)人都要自覺(jué)肩負節水的`責任。
2、大家都要爭做節約水資源的命令者和行動(dòng)者。
三、做好節水工作
1、加強用水設施設備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現象。
2、安裝水龍頭時(shí)，優(yōu)先使用節水型水龍頭。
3、改善高耗水的消費結構和不良習慣。
四、養成節水習慣
1、每個(gè)人都要養成計劃用水、節約用水、重復用水的好習慣。
2、盡量減少用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水�！钡牧晳T。
3、提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。
4、遇到浪費水的現象，要及時(shí)勸說(shuō)并制止。如若對方不接受批評教育，就及時(shí)報告老師、相關(guān)工作人員。
5、不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。
6、制作關(guān)于節約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養成節約用水的好習慣。
在生活中，“節約用水”這四個(gè)大字處處可見(jiàn)。但是，真正能做到的卻寥寥無(wú)幾。一份倡議、一個(gè)承諾，一種責任。讓我們攜起手來(lái)，一起努力，節約水資源，從我做起，共創(chuàng )美好未來(lái)！
倡議人：
日期：
倡議書(shū)六年級2
親愛(ài)的同學(xué)們：
保護樹(shù)木對于每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大。據調查統計，全世界亂砍亂伐毀掉的樹(shù)木約占樹(shù)木總數的三分之一。樹(shù)木擁有著(zhù)吸收二氧化碳，吐出氧氣凈化空氣的作用。大量地砍伐樹(shù)木，會(huì )導致二氧化碳大量增加，氧氣減少，溫室效應增強，全球變暖。這對人類(lèi)生存會(huì )是巨大的威脅。因此，對于保護樹(shù)木，我有以下幾點(diǎn)建議。
1、要多種樹(shù)，樹(shù)木已經(jīng)被砍伐了許多，必須要多種才能彌補回來(lái)。我們應該組織人們多去參加植樹(shù)活動(dòng)。
2、要多保護現有樹(shù)木，讓相關(guān)部門(mén)加強管理。避免出現亂砍亂伐、大肆破壞樹(shù)木等情況。
3、不要浪費紙張，大部分紙張都是用木頭做的，浪費紙張就等于浪費樹(shù)木。
4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木頭做的，可以適當的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保護樹(shù)木。
5、要將保護樹(shù)木的.這種意識傳遞到每個(gè)人的心中，小事不小。先從自己身邊開(kāi)始，倡議身邊的人保護樹(shù)木，讓身邊的人將保護樹(shù)木的意識存在心底。
一份倡議，一份承諾，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
倡議書(shū)六年級3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國是資源緊缺的國家，節約資源是我們大家的責任�！肮澕s資源，人人有責�！辈坏珒H是一句口號，我們還必須要從生活中體現出來(lái)。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為了不讓我們的`子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、在生活中，不濫用化學(xué)品，因為它會(huì )導致一些生活資源等物質(zhì)的流失，會(huì )給我們生活帶來(lái)不可補充的創(chuàng )傷。
2、生活中我們要節約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要即時(shí)阻止。
6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，所以我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類(lèi)，對自然減少一些破壞。
小煜
11月22日
倡議書(shū)六年級4
同學(xué)們：
中國文化博大精深，古詩(shī)詞就是其中一顆璀璨的明星。學(xué)習古詩(shī)詞，熱愛(ài)古詩(shī)詞，是我們中華兒女必須做到的。為了更好地去了解、學(xué)習古詩(shī)詞，我向大家發(fā)出“學(xué)好古詩(shī)”的倡議，請大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、借助古詩(shī)中的注釋插圖來(lái)理解古詩(shī)詩(shī)意。
2、通過(guò)想象畫(huà)面來(lái)體會(huì )詩(shī)詞中的情感。
3、多了解傳統文化知識，便于理解古詩(shī)詞的`意思。
4，通過(guò)了解作者，了解時(shí)代背景來(lái)體會(huì )詩(shī)中的情感。
5、通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際的方式學(xué)古詩(shī)詞。
6、通過(guò)權關(guān)鍵詞的方式學(xué)習古詩(shī)詞。
7、通過(guò)用對比歸類(lèi)的方式學(xué)習古詩(shī)詞。
8、看到有人惡意改編古詩(shī)等行為及時(shí)制止。
同學(xué)們，一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧！
六（3）中隊xxx
20xx年12月4日
倡議書(shū)六年級5
同學(xué)們：
人最寶貴的是生命，人的生命僅有一次。當你過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的生活，享受著(zhù)健康歡樂(lè )的生命時(shí)候，你可明白一場(chǎng)無(wú)情大火，讓一個(gè)柔弱的生命正在與死神進(jìn)行殊死的搏斗。6月8日，銀泉小學(xué)學(xué)生全同學(xué)(化名)的家發(fā)生煤氣爆炸起火，一家三口被困，父母不幸雙亡，全同學(xué)被及時(shí)獲救。傷者全身60%燒傷，大部分深Ⅱ度燒傷，腳底Ⅲ度燒傷，呼吸道未灼傷，神智清醒，生命體征平穩，現已送往廣州救治，需要高昂的治療費。
“大火無(wú)情人有情”，在此，我們發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難、八方支援”和無(wú)私奉獻的'精神，伸出雙手，奉獻我們的愛(ài)心，以捐款方式為全同學(xué)供給關(guān)懷和援助，為全同學(xué)的康復貢獻我們的一點(diǎn)力量。
生命不容等待!堅強的全同學(xué)此刻在默默而頑強地與死神抗爭著(zhù)。讓我們伸出一雙雙溫暖的手，播撒愛(ài)心，種植善意，挽救生命，收獲幸福!你的仁愛(ài)之心，你的善意之舉，可能會(huì )拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!本事不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一分錢(qián)都飽含著(zhù)無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給全同學(xué)以無(wú)限的力量。愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
我們會(huì )及時(shí)把您的愛(ài)心捐款交到全同學(xué)的親人的手中。衷心感激您對全同學(xué)的支持和鼓勵!
xxx
xx月xx日
倡議書(shū)六年級6
同學(xué)們：
水是自然界最重要的資源之一，沒(méi)有它，我們很難長(cháng)期生存在這個(gè)星球上。得知現在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚!節約用水對于我們來(lái)說(shuō)，就變得十分重要。
據文中所述，中國北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠遠低于國際公認的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起年代已近下降了近6米。更嚴重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。
文中提到用水較多的是洗車(chē)店，平均每家洗車(chē)店一天可以洗20~40輛車(chē)。假設每沖洗一輛車(chē)需要30千克水，那么6家洗車(chē)店一天就要沖洗車(chē)輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車(chē)店。
書(shū)中還講述了對節約用水的.建議，我總結出了最重要的三條：1、應該通知相關(guān)部門(mén)，加強對于節約用水的宣傳并懲罰浪費水源的人。
2、督促洗車(chē)店安裝廢水處理系統，回收利用廢水。
3、改進(jìn)公共廁所里的沖水系統，盡量使用節省水的沖水系統。對于在缺水地區的孩子們來(lái)說(shuō)，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費掉了!讓我們在平時(shí)的生活中，一起節約用水吧!倡議人：
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)六年級7
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠化對每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大，城市里的花草樹(shù)木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀(guān)，更重要的是它們還可以?xún)艋諝�。但是在我們身邊，仍然有很多踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等破壞綠化的行為。為此，我們向全市的少先隊員們發(fā)出爭做”綠化小衛士”的倡議：
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的`益處，讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設，而且還與人們的身體健康息息相關(guān)，從而強化人們關(guān)心綠化的意識。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木。對街道、公園、校園、社區等場(chǎng)所的花草樹(shù)木做到不踐踏、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹(shù)木時(shí)，要主動(dòng)上前勸告和制止。
3、積極參加城市、校園、社區的綠化工作。大家應該積極響應上級號召，積極參與植樹(shù)、栽花和種草等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境變得樹(shù)木蔥郁、花香四溢、空氣清新。
4、各校的少先隊員可以根據實(shí)際情況，劃出花草樹(shù)木的保護區，讓每個(gè)少先隊員都成為城市的綠化小衛士。
做一名合格的綠化小衛士，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
倡議書(shū)六年級8
同學(xué)們：
地球是我們人類(lèi)的家園，我們要愛(ài)護它、保護它，否則我們人類(lèi)將別無(wú)去處。保護地球是我們每一個(gè)人的責任與擔當，這不僅僅是一句口號，而是每一個(gè)人必須做的事。同學(xué)們，從現在起，就讓我們每天做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾；看到垃圾要主動(dòng)丟到垃圾桶里；還要做到垃圾分類(lèi)。
2、多種樹(shù)，增加綠化；不破壞花草樹(shù)木。
3、不浪水，不浪費電。
4、出行多步行或騎自行車(chē)，也可以坐公共汽車(chē)；少坐私家車(chē)。
5、少使用一次性用品，出門(mén)用餐，可自行帶筷子和勺子。
6、多開(kāi)展保護地球的宣傳活動(dòng)，讓更多人了解到保護地球的.重要性和怎樣保護地球的方法。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，一起保護地球吧！祝我們的地球越來(lái)越好！
xxx
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)六年級9
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為心理最脆弱的青少年，當有人惡語(yǔ)相向或使用暴力時(shí)，都會(huì )給他們純潔的心靈蒙上陰影。
然而，最近校園欺凌現象直線(xiàn)上升，給眾多小學(xué)生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng )傷，導致他們的心理素質(zhì)極不健康。
為了減少這類(lèi)事情的發(fā)生，作為本校學(xué)子，我們應該嚴禁校園欺凌看，對暴力說(shuō)“不”，對惡語(yǔ)說(shuō)“不”，在此，我向廣大同學(xué)們發(fā)起如下倡議：
�。�1）如果陌生人要把你拽到一個(gè)地方時(shí)，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的`地方。
�。�2）如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周?chē)瑢W(xué)或老師的注意。
�。�3）如果到人多、密集的地方，他們還追你時(shí)，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。
�。�4）如果跑不了，周?chē)矝](méi)人，那么先服從他們的要求，保護好自身安全，事后要向老師或家長(cháng)報告。
�。�5）如果自身已經(jīng)受到傷害，心理也有創(chuàng )傷，那么就撥打“110”報警，并讓專(zhuān)業(yè)的心理疏導師為你治療心理問(wèn)題。
同學(xué)們，我們正直青春年少，應該做好自我心理保護，嚴禁校園欺凌事件發(fā)生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽(yáng)光的一代少年。
周子涵
9月18日
倡議書(shū)六年級10
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達，但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴重要挾著(zhù)我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消逝，人類(lèi)雖年年高呼保護森林資源，但森林仍一年一年的消逝。我們所用的每一張紙，無(wú)不是森林的殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節省用紙是擺在我們眼前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙，切不可隨便拋棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費。
生活中浪費水資源的現象很常見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì )節省用水。在生活中有非常多的節省用水的方法，如淘米的水可以去澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告，一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì )滴2.64千克水。我們何不將這些水節省起來(lái)？我真期望全世界的人們都可以用心去庇護我們的水資源。
由于資源是有限的.，說(shuō)不定哪一天就會(huì )枯竭！不注意節省，隨便地破壞環(huán)境、浪費資源，我們的生活會(huì )越來(lái)越差。我們賴(lài)以生存的資源會(huì )越來(lái)越少。
“歷覽先哲?chē)c家，成由節儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承當起各自的使命，建立環(huán)保意識，養成節省資源的習慣，為共建環(huán)境良好的社會(huì )而努力！
倡議人：小蘭
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)六年級11
同學(xué)們：
食堂是我們禁食食物的地方�？墒呛芏鄷r(shí)候還是很不文明，我們應當文明用餐，這才是我們祖國的禮儀，這才是學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)�？墒怯泻芏嗳艘稽c(diǎn)也不知道文明用餐，如浪費糧食、不喜歡的菜倒了，還有大聲喧嘩等。所以文明用餐不只是一種口號，更是我們行動(dòng)起來(lái)為了文明用餐，努力做到我提一下以下幾點(diǎn)。
1、食不言：吃飯不跟別人說(shuō)話(huà)，不然造成吃相難看，給別人帶來(lái)不好的'看法。
2、放餐具時(shí)千萬(wàn)不要扔，不然餐具會(huì )疼的。
文明用餐會(huì )使一個(gè)人努力，所以同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧�！�
xx
20xx年xx月xx日
倡議書(shū)六年級12
各位同學(xué)：
生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng )新，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè )，改善了人類(lèi)的生活環(huán)境。但與此同時(shí)，我們也看到了一些更殘酷的事實(shí)：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著(zhù)污染，地球的生態(tài)圈正在不斷遭受著(zhù)破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴(lài)以生存的地方，作為地球村的'成員，我們有責任也有義務(wù)共同維護我們美好的家園。為此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能燈等。
2、時(shí)刻注意節約用電，要做到隨手關(guān)燈。
3、節約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。
4、要注意愛(ài)護森林資源；節約用紙，盡量?jì)擅娑加�；少用一次性用品、減少白色污染；愛(ài)護花草樹(shù)木。
5、注意垃圾分類(lèi)投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時(shí)糾正和規勸別人的不環(huán)保行為。
美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設文明社會(huì )的必要條件，也是我們創(chuàng )造美好生活的有力保障。
各位同學(xué)，就讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的每件小事開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！
倡議人：
日期：
倡議書(shū)六年級13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
六月里的校園，緊張而又充滿(mǎn)愜意，或許您此刻文化廣場(chǎng)感受陽(yáng)光的明媚，或許您在課室享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，就在您感受生活的完美的時(shí)候，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，您是否明白，就在我們身邊，一個(gè)堅強的男孩，生命科學(xué)學(xué)院20xx級科學(xué)2班xx同學(xué)因腎功能衰竭正躺在華僑醫院的病床上倍受煎熬，在生命線(xiàn)上苦苦掙扎！但他沒(méi)有放下，而是笑傲厄運，與病魔作著(zhù)生死較量，因為他的'心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不期盼著(zhù)，和大家一樣，享受華師里的每一縷陽(yáng)光，在文化廣場(chǎng)品書(shū)，在課室學(xué)習。這一切，每一個(gè)華師人多么平常的生活，如今成了他遙不可及的夢(mèng)想。 xx同學(xué)雙腎功能衰竭—尿毒癥期，務(wù)必進(jìn)行腎臟移植才能最終挽救生命，而單腎臟移植手術(shù)費用就高達30萬(wàn)左右，還有前期的治療和移植后的穩定用藥，費用將更高。這對于來(lái)自祖國北方省份黑龍江的普通老百姓xx的家庭，簡(jiǎn)直是天文數字，根本無(wú)力承受，他的父母已是六十多歲高齡的老人，唯一的哥哥也在20xx年因車(chē)禍不幸去世。一連串的打擊已使這個(gè)家庭幾近崩潰。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，十九歲正是花樣的年華，正是生命朝氣蓬勃、青春煥發(fā)的季節，難道我們忍心讓他凋謝不！我們都不愿意！生命因愛(ài)而延續，只要大家都獻出一點(diǎn)愛(ài)，他還會(huì )燦爛。請伸出您的援助之手，幫忙xx同學(xué)，用愛(ài)給生命帶來(lái)期望。
一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著(zhù)人間真情，都憧憬著(zhù)實(shí)現生命的夢(mèng)；
一分一元，百元萬(wàn)元，每一分錢(qián)都體現著(zhù)人道慈善，都意味著(zhù)奉獻無(wú)私的愛(ài)！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們的愛(ài)心筑起生命長(cháng)城，助他戰勝病魔，使干枯的生命之花重新綻放，讓枯涸的生命之河永流不息！
倡議書(shū)六年級14
同學(xué)們：
在學(xué)校里，我們除了吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)，還有一項不可缺少的活動(dòng)——愛(ài)護環(huán)境。近期，我發(fā)現一些同學(xué)隨意破壞校園環(huán)境。為了杜絕這種現象再入石小，我向大家提出幾點(diǎn)要求，希望大家能夠遵守：
1、不能隨意亂丟垃圾。當看見(jiàn)同學(xué)有這種行為時(shí)，應該友好地制止他（注意禮貌用語(yǔ)），或撿起垃圾丟進(jìn)附近的垃圾桶里。
2、不能摘下學(xué)校的一花一草一木。葉子進(jìn)行光合作用之后，慷慨地給植物提供營(yíng)養，花對植物繁殖后代有著(zhù)重要的作用�；ú輼�(shù)木美化了校園，人人都有責任愛(ài)護。
3、快樂(lè )體育時(shí)，老師會(huì )帶我們到探索園進(jìn)行身心放松。我們可以在孔雀園觀(guān)賞孔雀，但是切記不要取自己隨身攜帶的食物喂食孔雀。每天有飼養員投喂食物，孔雀也不能吃太多。而且孔雀腸道脆弱，對任何食物來(lái)者不拒，如果吃太多雜食，孔雀會(huì )生病，所以不能亂投喂。
4、不能為公共建筑“化妝”。去洗手間時(shí)，我看見(jiàn)一些同學(xué)在門(mén)上展示的'字畫(huà)“才藝”。在此我倡議，為了體現我們石小的美好品德，絕為公共建筑“化妝”。如果發(fā)現身邊有這種現象，要及時(shí)制止。
校園是我們的家，愛(ài)護家是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來(lái)，為家創(chuàng )造更美好的環(huán)境。
XX
20xx年11月16日
倡議書(shū)六年級15
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符！本著(zhù)“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內、外知識的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫(xiě)在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵自己。
3、家里設置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。
4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書(shū)！
5、養成讀書(shū)做筆記的習慣，一、二年級的'可以摘抄一些精彩的詞句，三-六年級可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽?zhuān)┕沧x一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評選“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運用科學(xué)的讀書(shū)方法，養成良好的閱讀習慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧美好的閱讀社會(huì )，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭優(yōu)創(chuàng )先的閱讀班級。
倡議人：
日期：
【倡議書(shū)六年級】相關(guān)文章：
六年級倡議書(shū)12-12
六年級倡議書(shū)12-02
六年級倡議書(shū)10-23
倡議書(shū)六年級11-01
六年級倡議書(shū)06-25
六年級上冊倡議書(shū)11-20
【熱門(mén)】六年級倡議書(shū)11-26
六年級倡議書(shū)【薦】11-03
六年級倡議書(shū)【熱】10-29