小學(xué)六年級倡議書(shū)
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級倡議書(shū)1
全校的同學(xué)們：
你們好！校園是我們的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的天地。走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點(diǎn)著(zhù)我們可愛(ài)的.校園。教學(xué)樓里，書(shū)聲瑯瑯，歌聲繚繞，充滿(mǎn)了無(wú)限生機與希望。然而在這美好的校園里，亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)、破壞花草樹(shù)木等不良行為時(shí)常出現，使校園變得不再美麗，這些行為同時(shí)也在污染著(zhù)同學(xué)們的心靈。所以，在此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議，希望同學(xué)們能努力做到：
1、愛(ài)護我們的校園環(huán)境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫(huà)亂刻。不破壞花草樹(shù)木，發(fā)現有人破壞公物要及時(shí)制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧嘩，防止摔倒碰傷。不與別人打架斗毆。
3、不亂攀爬欄桿、樹(shù)木、花壇、大門(mén)等，這樣的行為十分危險。
4、言行舉止要文明禮貌，不說(shuō)臟話(huà)，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)要問(wèn)一聲好，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
6、要嚴格遵守學(xué)校的校紀，班里的班規，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。
7、保持好自己的個(gè)人衛生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染發(fā)、不燙頭。
8、不帶手機、游戲機、零食來(lái)學(xué)校。切記，小刀、氣球等危險物品萬(wàn)萬(wàn)不可帶入校園。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從現在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點(diǎn)倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧！
小學(xué)六年級倡議書(shū)2
本校全體師生們：
你們好！
現在大街上都是隨處可見(jiàn)的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿(mǎn)天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的'院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹(shù)木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經(jīng)嚴重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來(lái)了麻煩，影響出行。
二、野餐時(shí)要帶走自己帶來(lái)的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長(cháng)的土質(zhì)。
三、不往河中排放廢水（污水）。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚(yú)兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來(lái)了非常大的不便。
四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣(mài)，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹(shù)木不斷減少。
六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里，這一些垃圾隨著(zhù)水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動(dòng)機經(jīng)常失靈。
在這我倡議大家保護環(huán)境，不破壞花草樹(shù)木，垃圾要進(jìn)行分類(lèi)。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護我們的家園吧！
小學(xué)六年級倡議書(shū)3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
民間有句俗話(huà)說(shuō)道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情�！北Ｗo環(huán)境，保護自然，就是保護人類(lèi)；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴(lài)以生存的家園。
地球，是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的美好家園。每天走出去，我們都可以看見(jiàn)地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹(shù)垂掛在枝頭，像是在向我們招手問(wèn)好；鳥(niǎo)兒們的話(huà)語(yǔ)是世間最好的話(huà)語(yǔ)，是最好的聆聽(tīng)；花兒們的香氣是世間最好的化妝品�？涩F在的地球呢？塵土飛揚，越來(lái)越多的花兒，因為空氣不新鮮而傷心枯萎；很多的鳥(niǎo)兒，因為人類(lèi)排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的'地球嗎？不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護環(huán)境的倡議，希望大家能去保護環(huán)境，多一些保護環(huán)境的舉動(dòng)。
1、少砍伐樹(shù)木，減少洪水暴發(fā)和地震來(lái)襲的危機。
2、用過(guò)的紙張不丟棄，可以做成工藝品來(lái)欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多種植花草樹(shù)木，綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師，保護環(huán)境需要我們共同努力，為了回到以前那個(gè)完美的地球，我們一定要共同努力，團結合作！
小學(xué)六年級倡議書(shū)4
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來(lái)的。
據相關(guān)調查機構數據顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬(wàn)噸。其中危險廢物達11.92萬(wàn)噸。綜合利用量達748.70萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的`價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂(lè )而不為呢？開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導致了學(xué)校環(huán)境的破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實(shí)驗小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起，也許就會(huì )減少1克廢品，環(huán)保從我們開(kāi)始，也許就會(huì )美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開(kāi)始！從環(huán)保開(kāi)始！
小學(xué)六年級倡議書(shū)5
各位親愛(ài)的老師們：
如今“修仙”一詞在網(wǎng)絡(luò )上狂傳，而說(shuō)得最多的多為中、小學(xué)生，“曬作業(yè)多”已成為一種流行，有的學(xué)生作業(yè)摞起來(lái)甚至有半支筆那么高�？墒侨藗冊谖摹笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的笑聲里，有沒(méi)有感受到我們學(xué)生的'痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因為作業(yè)太多，不堪重負，跳樓自殺；20xx年6月，石家莊一名高中生也因為作業(yè)太多自殺；20xx年3月，一名小學(xué)生猝死，在其書(shū)桌兜里發(fā)現死前不久寫(xiě)的《遺書(shū)》，上面提到的還是作業(yè)多�！皽p負”一詞，已屢見(jiàn)不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無(wú)魚(yú)”。老師對同學(xué)們的要求不可以過(guò)高、作業(yè)過(guò)多，這樣不但會(huì )讓同學(xué)們喪失對學(xué)習的興趣，甚至還可能讓同學(xué)們“哀莫大于心死”。況且大量的作業(yè)不一定能高效的學(xué)習，還有可能是作業(yè)做不完，拖著(zhù)其他事情也干不完。比如空閑時(shí)我們可以多讀書(shū)，多外出游玩大自然等，所以根據同學(xué)們的能力來(lái)布置作業(yè)是很有必要的。
第二，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”。如果跳出同學(xué)們的作業(yè)多不說(shuō)，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業(yè)，平均每天每個(gè)學(xué)習17張紙！所以合理布置作業(yè)無(wú)論對于學(xué)生還是對于環(huán)境都是一種保護。
第三，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。老師布置大量作業(yè)以后，同學(xué)們的心情就如墜入了深淵。這樣一來(lái)是將同學(xué)與老師之間的距離拉遠，使同學(xué)們擔心作業(yè)做不完，帶有情緒來(lái)聽(tīng)講，自然也就影響了學(xué)習質(zhì)量；二來(lái)是讓同學(xué)們用“有色眼鏡”來(lái)看老師，從而也就使同學(xué)們有“不服從”的現象。
“過(guò)于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動(dòng)起來(lái)，合理布置作業(yè)，為祖國的明天培養更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)6
各位同學(xué)：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著(zhù)生存的資源。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它�？墒墙┠暌詠�(lái)污染日趨嚴重，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類(lèi)生存發(fā)展構成極大的威脅。為了不讓白色垃圾再次污染我們的環(huán)境，所以我們大家一定要保護地球。為此，特提出以下倡議：
1、不要亂扔垃圾，應該把垃圾放到指定的'垃圾桶里。給垃圾進(jìn)行分類(lèi)：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
2、不要浪費資源，甚至不浪費每一張紙。
3、提高塑料制品的利用率，并盡自己的所能，讓別人也少用一次性塑料制品。
4、強化監督管理，發(fā)現身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒、制止并教育。
5、加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
6、人們出行時(shí)盡量不開(kāi)車(chē)，綠色出行，一方面減少大氣污染，另一方面給道路帶來(lái)通暢。
作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
小學(xué)六年級倡議書(shū)7
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好！
今天我們在這里，以這種特別的音樂(lè )會(huì )，為我們親愛(ài)的小弟弟——z小學(xué)四年級三班葉王z的弟弟葉z進(jìn)行義演，我們懇請好心的您為他獻上一份愛(ài)心，幫助他度過(guò)難關(guān)。
葉z，男，20xx年7月30日出生，至今不到3歲。今年3月26日，他因感冒查血被醫生懷疑患上重型再障白血病，后經(jīng)協(xié)和醫院確診為急重型再障白血病。聽(tīng)醫生介紹，小涵涵得了這種病后，他自身沒(méi)有造血功能，沒(méi)有免疫力，不能和外界接觸，不能上學(xué)，不能像正常孩子一樣去玩，但醫生說(shuō)根據現在的醫療條件，他的病完全可以治愈，將來(lái)可以像正常小朋友一樣學(xué)習和生活，但是骨髓移植和后期恢復得要花費100萬(wàn)元。這筆錢(qián)對于普通家庭來(lái)說(shuō)，已是個(gè)不小數字，但對于他的家庭來(lái)說(shuō)，更是個(gè)天文數字。因他的.父母沒(méi)有正式工作，還要撫養兩個(gè)孩子和照顧80多歲的老奶奶�，F在，小涵涵每月的醫療費就得花掉2萬(wàn)元。這樣的家庭怎么能承受如此重負？
小涵涵的不幸遭遇和困難牽動(dòng)了我校全體師生的心，老師和同學(xué)們已經(jīng)慷慨解囊，向他伸出了援助之手。但由于學(xué)校人數有限，所捐的善款仍然不能解決他的燃眉之急！
在此，我們懇請您奉獻一份愛(ài)心，獻上一片真情。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)，為他的生活送去一縷溫暖的陽(yáng)光；又如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光�；蛟S我們的愛(ài)心只是愛(ài)的江河中那小小的一滴,但我們堅信有大家的關(guān)心，小涵涵和他的家庭定能戰勝眼前的困難！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間！祝好人一生平安！
z小學(xué)六（二）班 愛(ài)心小組
時(shí)間
小學(xué)六年級倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
奉獻，是一盞明燈，照亮你的心靈之路；奉獻，是一泓清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；奉獻，是一串美妙的音樂(lè )，徘徊在愛(ài)的人間……奉獻是無(wú)私的，心靈是純潔的，無(wú)私奉獻則是我們靈魂的升華，它必不可少。
社會(huì )上有著(zhù)許多無(wú)私奉獻的人，比如清潔工、老師，比如人民的好榜樣—雷鋒，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛(ài)心，收獲卻是極大的'。你可曾奉獻過(guò)，當你付出心血，收獲的則是那一張張真心的、感動(dòng)的笑臉，當時(shí)，你的心是否快樂(lè )無(wú)比？
而現在，我們只顧著(zhù)自己的生活，有多少人還在奉獻呢？為災區捐款的箱子里，還是一片空白；班級地上的垃圾，無(wú)人愿意撿起；代表班級的比賽名額，只有幾行名字……奉獻在我們心中，真的越來(lái)越暗淡了嗎？原來(lái)那一顆顆真摯純潔的心，真的蕩然無(wú)存了嗎？是啊，有的人活著(zhù)，但他們仿佛已經(jīng)死了，沒(méi)有愛(ài)與奉獻，心就是空洞的，就是寒冷的！
為此，我們向所有師生發(fā)出無(wú)私奉獻的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、積極參加捐款活動(dòng)，為災區人民獻出愛(ài)心。
2、積極打掃班級，維護班級衛生，哪怕只是一張廢紙，也要將它撿起。
3、幫助同學(xué)、老師，可以幫他們做許多事，如管理、輔導等。
4、看到同學(xué)不珍惜他人的奉獻，隨意破壞他人的勞動(dòng)成果，要及時(shí)去制止、教導。
沒(méi)錯，“給”永遠比“拿”愉快。我們希望奉獻變成一段優(yōu)美的旋律，時(shí)刻在人間流蕩。愿奉獻化作高山流水，啟迪我們的幼小心靈。啊，愛(ài)的奉獻，奉獻無(wú)私，讓我們獻出自己的一顆心，把愛(ài)譜寫(xiě)在人間吧！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)9
游泳注意事項
不要在無(wú)成人陪護下私自下水 不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳。
不要在游泳池四周打鬧 游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng)，留下了許多水，因此地面很滑。孩子們好動(dòng)，常在上面跑著(zhù)追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì )出現危險。 有的同學(xué)喜歡在池邊倒著(zhù)身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著(zhù)險情。倒著(zhù)身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。
防止腿抽筋 初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長(cháng)，就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候不要太過(guò)緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節都要活動(dòng)開(kāi)。有時(shí)家長(cháng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點(diǎn)淡鹽水。
不要用鼻子吸氣 游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實(shí)，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。
不要離開(kāi)家長(cháng)的`視線(xiàn) 少年兒童對安全少有概念。即使學(xué)會(huì )了游泳，還是要在家長(cháng)的陪同下，在家長(cháng)的視線(xiàn)范圍內游泳。這樣，家長(cháng)才能在察覺(jué)到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。
不到江河湖海和水庫游泳 不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，也務(wù)必要有家長(cháng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話(huà)，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì )出現危險。
自救
1.不要害怕沉入水中。溺水后不要試圖通過(guò)掙扎使自己浮出水面，那樣只能適得其反。此時(shí)最重要的是屏住呼吸，放松全身，同時(shí)去除身上的重物。因水有浮力，身體沉到一定程度，沒(méi)有負重的人體就會(huì )向上浮起。
發(fā)生溺水，等待救援時(shí)，學(xué)會(huì )“水母漂”，可能會(huì )救你一命：吸氣后全身放松俯漂在水面，四肢自然下垂，似水母般靜靜漂浮，待需要吸氣時(shí)，雙手向下向外壓劃水，順勢抬頭吐吸氣，隨即低頭閉氣恢復漂浮姿勢。而四肢亂動(dòng)，拼命掙扎，大喊大叫，會(huì )浪費體力、導致溺亡。
2.上浮時(shí)雙臂像鳥(niǎo)飛一樣順勢向下劃水，向下劃要快，抬上臂要慢。同時(shí)采取頭向后仰、口向上方的姿勢，先將口鼻露出水面，并立即呼吸。呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人救護。
3.如果在水深2~3米的游泳池溺水，落水者可在觸底時(shí)用腳蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救。
4.如因小腿抽筋而致溺水者，此時(shí)應深呼吸后屏氣，同時(shí)將痙攣下肢的拇指持續用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，直到痙攣停止。對于其他部位的抽筋，要充分按摩和伸展患處，同時(shí)要找機會(huì )上浮，充分呼吸。
5.對被水草纏住者要冷靜，深吸氣后屏氣鉆入水中，用雙手幫助慢慢解脫纏繞，切勿掙扎，否則越掙扎可能會(huì )被纏得越緊。
互救
1.首先不要慌張保持冷靜,立刻大聲呼救，在周?chē)写笕说那闆r下群求大人幫助，同時(shí)撥打110、119、120。
提示：謹記量力而行;確保施救者自身安全，盡量利用救生設施進(jìn)行岸上救援;團體救援優(yōu)于單兵作戰。會(huì )游泳不代表會(huì )水中救援。不識水性者嚴禁下水救援，以免增加救援負擔甚至自己溺亡!讓專(zhuān)業(yè)急救人員盡快到達現場(chǎng)。不鼓勵未成年人參與救援行動(dòng)。
2.不能盲目下水，要利用物品間接營(yíng)救，在溺水者還清醒時(shí)可為其提供漂浮物和拉扯物，如木板、繩子、樹(shù)枝等。不會(huì )游泳者千萬(wàn)不能下水救人，即使是會(huì )游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水，因為水情不同，水下可能有很多未知因素。
3.最好由受過(guò)訓練、水性好、熟悉和了解水情的人下水，不要勉強下水救人�，F場(chǎng)的人應準備救生圈、繩索、小船等，以防營(yíng)救者發(fā)生意外。下水的人不要穿鞋和過(guò)多衣服，不要以“扎猛子”的方式頭朝下跳水救人，以免碰傷。
4.對于還在掙扎的溺水者，營(yíng)救者要告訴他保持鎮靜，同時(shí)要防止被其抱住，通常采用從后部接近的方法。若被溺水者抱住，營(yíng)救者可讓自己與被救者自然下沉，溺水者便會(huì )放手。營(yíng)救者應首先將溺水者頭部托出水面，盡快使其呼吸空氣。
5.上岸急救：
清醒：有呼吸有脈搏陪伴保暖待救援人員或送醫院觀(guān)察�；杳裕�(呼叫無(wú)反應)，有呼吸有脈搏、清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員。密切觀(guān)察呼吸脈搏情況，必要時(shí)心肺復蘇。
昏迷:無(wú)呼吸有脈搏類(lèi)似“假死”狀態(tài)，患者喉痙攣，無(wú)呼吸，脈搏微弱瀕臨停止，此時(shí)僅僅給予開(kāi)放氣道、人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強�；謴秃粑�，可側臥位等待救援人員。
昏迷，無(wú)呼吸無(wú)脈搏：即刻清理口鼻異物，開(kāi)放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復蘇急救。切記同時(shí)呼叫120，并持續復蘇至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
小學(xué)六年級倡議書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好！
我是浙江省杭州市浙大附小的學(xué)生，我已經(jīng)六年級了，開(kāi)始對環(huán)保有了行動(dòng)了。
以前走在大街上，地上總能看見(jiàn)許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺(jué)得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的“白色污染”，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5。593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
如果大家覺(jué)得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話(huà)那我就給大家看看一些數據吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類(lèi)向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1.5--4.5℃。到20xx年，所產(chǎn)生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到2100年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線(xiàn)直射人類(lèi)皮膚的機率，而紫外線(xiàn)可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166--175萬(wàn)。如果照這樣發(fā)展下去，21世紀地球的'環(huán)境，人類(lèi)將很難適應。我相信大家看了這樣的數據一定會(huì )心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢？
今天我就教大家怎樣節約用水！
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2.家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4到5千克。
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節約60千克。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從你，我，他開(kāi)始一起節約起來(lái)，中國就會(huì )有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
倡議者：
日期：20xx.9.28
小學(xué)六年級倡議書(shū)11
同學(xué)們：
我們國家有些環(huán)境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹(shù)木過(guò)少，天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續呆下去，因此，我們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，應該做到以下幾點(diǎn)必做的：
一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬(wàn)年去進(jìn)行降解，同時(shí)還會(huì )占用城市空間，一定要少用。同時(shí)，一次性筷子會(huì )砍掉很多木材，會(huì )嚴重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
二、一定要進(jìn)行垃圾統一分類(lèi)。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時(shí)，清潔工在垃圾處理廠(chǎng)也要進(jìn)行分類(lèi)，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說(shuō)，一定要將垃圾分類(lèi)，能用就回收，不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨處理。
三、多參與和“愛(ài)護環(huán)境”有關(guān)的所有活動(dòng)，比如植樹(shù)、垃圾分類(lèi)知多少的活動(dòng)，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的.私家車(chē)上班，多乘公共交通出行或開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)。汽車(chē)尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點(diǎn)。
地球是我們的家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛(ài)，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛(ài)護這個(gè)地球，保護這個(gè)環(huán)境！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)六年級倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“文明”這個(gè)字眼，相信大家并不陌生。從小到大，老師都要求我們要講文明、懂禮貌、做個(gè)言行規范、舉止得體的小學(xué)生。
但是，無(wú)論學(xué)校領(lǐng)導、老師們要求的多嚴，總會(huì )有一些人不踐行。如：在打掃得干干凈凈的教室里亂扔垃圾；在精心設計好的黑板上用彩色粉筆亂涂亂畫(huà)；在拖得锃亮的地板上隨口吐痰；在大庭廣眾之下滿(mǎn)口粗言；在排隊去集會(huì )的途中推推搡搡，打打鬧鬧；甚至任意毀壞學(xué)校的公共財產(chǎn)……同學(xué)們，如此干凈整潔的教室，如此美麗的校園，就因為你這不文明的舉止而大煞風(fēng)景。同學(xué)們，如果每個(gè)人都像你一樣，那么，校長(cháng)，老師，值日生，清潔工……他們不僅人累，而且心累！所以我倡議，人人摒棄不良習慣，個(gè)個(gè)爭當文明學(xué)生。
同學(xué)們，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”。但是，我讀了一篇報道，感到汗顏。報道說(shuō)：在新加坡，許多保護環(huán)境的`標語(yǔ)如：“嚴禁踩踏草坪”“禁止亂扔垃圾”等，都是用中文寫(xiě)的。要知道，新加坡是普遍用英語(yǔ)的，但是這些標語(yǔ)為什么用中文呢？記者回應：“因為來(lái)新加坡旅游的，很多中國大陸的游客，所以用中文寫(xiě)�！薄贁禌](méi)有素質(zhì)的中國游客在外國亂扔垃圾，給廣大中國人蒙羞，這難道不是國恥嗎？
同學(xué)們，我們現在是成長(cháng)的關(guān)鍵期，我們的一舉一動(dòng)不但會(huì )影響到自身，而且會(huì )關(guān)系到整個(gè)國家的文明程度。我們要管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾，讓我們養成文明的行為習慣，良好的習慣會(huì )升華為一種高尚的品格。如果是這樣，“文明之星”匯聚的校園將會(huì )“星光燦爛”！
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，應該接好新一代文明的接力棒，我們有責任讓國家更加“富強、民主、文明、和諧”！
小學(xué)六年級倡議書(shū)13
尊敬的市長(cháng)：
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您�？粗�(zhù)人類(lèi)日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護環(huán)境。保護環(huán)境這個(gè)詞，要是問(wèn)每個(gè)人，他們(她們)保準會(huì )說(shuō)“我經(jīng)常保護環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn)，真的`是所有人都保護環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛(ài)他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng )造了一片郁郁蔥蔥的綠洲�？戳苏Z(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。
保護環(huán)境，人人有責。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子�；蛟S您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)是屬于大地的。
地球將她一切都獻給了我們，我們也不能破壞與它。
請您呼吁人們：保護環(huán)境，創(chuàng )造健康的生命家園!
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