有關(guān)閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū)四篇
在我們平凡的日常里，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子的一生的發(fā)展都至關(guān)重要。四月，劍幼世紀園“書(shū)香月”活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕，為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。共同構建“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”。本屆書(shū)香月活動(dòng)我們將開(kāi)展——書(shū)香彌漫“書(shū)香幽幽伴我成長(cháng)”為主題的'系列活動(dòng)
特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議和邀請：
1、陪伴孩子共同閱讀
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。并積極參加幼兒園“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。（提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。）
2、參與”圖書(shū)漂流“活動(dòng)
每個(gè)家庭制作一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班級的圖書(shū)閱讀區；好書(shū)大家讀，開(kāi)展年段組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，和幼兒一起閱讀手中的圖書(shū)，并填寫(xiě)幼兒園提供的“閱讀記錄卡”（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟）以及“家長(cháng)好書(shū)推薦卡”。（利用好書(shū)推薦卡的方式說(shuō)說(shuō)推薦理由，并將推薦的書(shū)本帶入園，做好孩子姓名、班級的標志，供更多的家長(cháng)朋友借閱。）
3、與孩子一起參與”書(shū)香月“親子閱讀各項活動(dòng)
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書(shū)香月”親子閱讀的各項活動(dòng)中來(lái)：親子共讀故事書(shū)、親子詩(shī)歌朗誦、家庭故事表演、故事大王，童謠，繞口令表演等活動(dòng)。
4、孩子一起制作圖書(shū)、制作書(shū)簽
請每位家長(cháng)與孩子一起制作一本圖書(shū)、書(shū)簽（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分的調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)、書(shū)簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。通過(guò)圖書(shū)、書(shū)簽制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)、書(shū)簽中有趣的內容及制作方面的技巧。
5、第二屆親子兒童劇表演征集
孩子的成長(cháng)是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿(mǎn)希望、和諧融洽的家庭，親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書(shū)香飄萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花！最后祝愿我園的第二屆“書(shū)香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū) 篇2
尊敬的家長(cháng)：
您好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名作家海倫·凱勒曾說(shuō)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學(xué)會(huì )思考，開(kāi)闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎？可要讓孩子們真正幸福，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我想更多的應該是精神上的關(guān)注與培養。所以，在首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)中，我們真誠期待您的參與，希望您盡可能的抽出時(shí)間，與孩子進(jìn)行親子閱讀，建立親密、和諧的親子關(guān)系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。特此，我們發(fā)出如下倡議：
一、xx年x月x日—x月x日，是我們首屆讀書(shū)節活動(dòng)季。
我校將舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)是最美的姿勢”主題班會(huì )；一至五年級學(xué)生書(shū)簽制作競賽、六年級讀書(shū)海報繪畫(huà)競賽；二至六年級小古文仿寫(xiě)競賽；書(shū)香班級文化建設評比活動(dòng)；“讀書(shū)日——踏春而行”；“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的晚上”等，我們熱情期待每個(gè)孩子的參與。
二、“小書(shū)蟲(chóng)”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。
茫茫書(shū)海，我們擁有的`只是冰山一角，而“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現自己企盼已久的書(shū)本，還可以讓他們在交流實(shí)踐中獲得知識，培養能力。開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)，離不開(kāi)您的支持與幫助。一孩子在選書(shū)時(shí)，請您做好指導工作，讓他們樹(shù)立“好書(shū)大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本（或兩本以上）較好的、可供大家閱讀的舊書(shū)，并及時(shí)交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場(chǎng)中出售。三要指導孩子定好書(shū)價(jià)，不能過(guò)高。具體相關(guān)事宜少先隊會(huì )有后續方案，敬請您關(guān)注。
三、“爸媽送我一本書(shū)”活動(dòng)。
敬請您在本周末為孩子買(mǎi)一本書(shū)作為讀書(shū)活動(dòng)月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語(yǔ)則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)表彰的范疇，我們會(huì )結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書(shū)香學(xué)生”“最美書(shū)香教師”“最美書(shū)香班級”。
尊敬的各位家長(cháng)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。讓我們攜起手來(lái)，與書(shū)為友，點(diǎn)亮孩子美好人生，與書(shū)同行，收獲家庭、學(xué)�？|縷書(shū)香。
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
在忙碌的工作之余，在溫馨的周末假日，您是否曾靜下心來(lái)，傾聽(tīng)孩子從書(shū)本中拾尋到的趣事，或和孩子一起閱讀、品味親子之樂(lè )呢？
書(shū)籍，傳承著(zhù)人類(lèi)文化的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。早在唐朝時(shí)，詩(shī)人杜甫已提出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的觀(guān)點(diǎn)；現代語(yǔ)言學(xué)家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見(jiàn)書(shū)本與閱讀擁有無(wú)窮的魅力。
為了豐富孩子的生活，培養他們良好的閱讀習慣，從書(shū)中懂得求學(xué)的方法，從書(shū)中明白做人的道理，全面提升孩子的`人文素養，本學(xué)期，我校將全面鋪開(kāi)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的系列讀書(shū)活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，營(yíng)造書(shū)香濃郁的校園氛圍。
親愛(ài)的家長(cháng)們，家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，提升孩子綜合素養，離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調與合作，同樣地，創(chuàng )設“書(shū)香校園”也離不開(kāi)您的支持，為此，我們誠摯地向您提出以下倡議：
1、為孩子創(chuàng )設安靜的閱讀空間、引導孩子選擇適合自己的好書(shū)，鼓勵孩子每天堅持進(jìn)行25分鐘的課外閱讀。
2、和孩子共享閱讀的好時(shí)光。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有養成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視，或暫時(shí)放下手中的事，把學(xué)校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書(shū)讀給他（她）聽(tīng)，或者和孩子一起閱讀，討論書(shū)中的問(wèn)題。
3、在孩子閱讀的時(shí)候，給他（她）盡可能多的鼓勵。不妨和孩子談?wù)勀退ㄋ┕沧x一本書(shū)以后的感受，鼓勵孩子在讀到好的篇章時(shí)向全家人朗讀，以便合家共享；當孩子遇到閱讀上的困難時(shí)，不妨啟發(fā)他（她）通過(guò)靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在時(shí)間允許的情況下，請經(jīng)常帶孩子去書(shū)店看看，為孩子選購他（她）感興趣的好書(shū)，讓他（她）從小與書(shū)為友。
閱讀可能影響人的一生，有人說(shuō)：“世界上每個(gè)人就像一架紙飛機，而喜歡讀書(shū)的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀�！蔽覀兿嘈�，在兒童記憶、學(xué)習的黃金時(shí)期——小學(xué)階段，大量進(jìn)行課外閱讀，不僅可以對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的浸染和熏陶，有助于培養學(xué)生良好的語(yǔ)感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長(cháng)將產(chǎn)生深遠的影響。那么，就讓我們共同為孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書(shū)，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，插上一對羽翼豐實(shí)的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
閱讀伴我成長(cháng)倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的良師益友，是治療愚昧的最好的良藥。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書(shū)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚人類(lèi)一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書(shū)求知，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習慣，在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì )風(fēng)氣。為認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、開(kāi)卷有益--我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)
閱讀伴我成長(cháng)的倡議書(shū)07-12