活動(dòng)策劃匯總(8篇)

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　在兒童節來(lái)臨之際，為了使二小全體小學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和溫暖的節日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現自己才藝的舞臺，二小鄉村學(xué)校少年宮舉辦成果展暨“六一”文藝匯演——“快樂(lè )童心 放飛夢(mèng)想”

　　二、 活動(dòng)名稱(chēng)

　　“六一”文藝匯演

　　三、 活動(dòng)主題

　　“快樂(lè )童心，放飛夢(mèng)想”

　　四、 活動(dòng)意義

　　在兒童節來(lái)臨之際，為了使二小全體小學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和溫暖的節日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現自己才藝的舞臺，二小特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂(lè )童心 放飛夢(mèng)想”

　　1、營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”兒童節。

　　2、加強二小學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開(kāi)展。

　　3、開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　彩排時(shí)間： 5月29日下午12:30

　　表演時(shí)間：5月30日上午9:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　下章電影院

　　七、活動(dòng)對象

　　領(lǐng)導嘉賓、二小全體師生及周邊家長(cháng)

　　八、活動(dòng)內容

　　1、活動(dòng)的.后期宣傳和準備工作

　　2、5月30日上午8點(diǎn)50全體師生在下章電影院集合，3個(gè)分點(diǎn)分別由負責人帶隊到電影院。（帶隊人員安排見(jiàn)附件）

　　3、校長(cháng)致開(kāi)幕詞宣布二小鄉村學(xué)校少年宮成果展暨“六一兒童節文藝匯演”開(kāi)幕

　　4、節目匯演

　　6、由副校長(cháng)致詞宣布二小六一兒童節活動(dòng)閉幕

　　九、活動(dòng)準備

　　1、活動(dòng)宣傳：

　　1）宣傳欄（主要用來(lái)展示活動(dòng)照片及其他相關(guān)活動(dòng)資料）進(jìn)行活動(dòng)后宣傳

　　2）橫幅2條（掛在下章電影院外面和舞臺前面，達到對社會(huì )宣傳的效果）

　　3）電子屏幕

　　2、節目排練及彩排：

　　1）5月份開(kāi)始節目排練

　　2）5月7號節目刪選預演，確定最終節目單

　　3、道具準備

　　4、人員安排：負責節目排練的負責好自己節目的質(zhì)量及衣服、道具等；節目主持人負責好整場(chǎng)演出的銜接、串詞以及頒獎等；沒(méi)有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺布置、秩序管理和游戲等環(huán)節

　　十、活動(dòng)流程

　　主持人致詞宣布匯演正式開(kāi)始、校長(cháng)致辭→開(kāi)場(chǎng)舞→按節目順序開(kāi)演→頒獎典禮→繼續節目匯演→宣布閉幕

　　十一、獎項設置：

　　評委：中心幼兒園三位老師

　　分年級段設置獎項：

　　最佳表演獎（一等獎）6名 最受歡迎獎（二等獎）6名

　　最佳臺風(fēng)獎（三等獎）6名

　　十二、活動(dòng)要求：

　　1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確 ，到時(shí)準確及時(shí)地參與活動(dòng)

　　2、各節目排練負責人必須到場(chǎng)，不得請假。

　　3、凡屆時(shí)涉及到的節目及活動(dòng)，各負責人要利用課余時(shí)間加緊練習，以確保質(zhì)量。

　　4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀律、講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭取營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的會(huì )場(chǎng)氣氛。（要求各班班主任具體負責）

　　十三、注意事項：

　　1、參與活動(dòng)的所有人員應切實(shí)保證會(huì )場(chǎng)紀律，不得做過(guò)激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。

　　2、從5月20日開(kāi)始，以天氣情況確定最后彩排和演出時(shí)間，所有節目我準備工作必須在5月20日之前完成。

　　十三、活動(dòng)負責人與參與者

　　負責人： 參與者：全體小學(xué)師生

　　十四、主辦單位

　　第二部分 匯演流程

　　第一篇章 美麗二小

　　1、上課、活動(dòng)的照片視頻用ppt展示

　　2、二（1）班 群舞《弟子規》

　　3、三（1）班 舞臺劇《種金幣》

　　4、一（3）班 歌伴舞《小傘花》

　　5、四（2）班 表演唱《讓我們蕩起雙槳》

　　6、二（3）班 陳琪瑤爵士舞《最走紅》

　　第二篇章 快樂(lè )童心

　　7、一（3）班 徐欣渝獨唱《童心是小鳥(niǎo)》

　　8、五（1）班 英語(yǔ)課本劇《little red riding hood 小紅帽》

　　9、二（2）班 群舞《春曉》

　　10、四（3）班 環(huán)保情景劇《我們共同的家園》

　　11、五（3）班 三句半《誠信之花處處開(kāi)》

　　第三篇章 雛鷹展翅

　　12、一（2）班 舞蹈《我們從小講禮貌》

　　13、六（3）班 小組唱《快樂(lè )女孩》

　　14、三（3）班 小品《這樣一節課》

　　15、六（2）班 朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　16、六（1）班 舞蹈《淋雨一直走》

　　17、五（2）班 相聲《打電話(huà)》

　　第四篇章 放飛夢(mèng)想

　　12、二（3）班 群舞《讀唐詩(shī)》

　　19、三（2）班 朗誦《團圓月》

　　20、四（1）班 合唱《可愛(ài)的小蘋(píng)果》

　　21、一（1）班 舞蹈《靜一靜》

　　22、六（3）班 戴劉曉嬉 拉丁《安吉麗娜

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為了慶�！傲�一”兒童節，讓孩子能在自己的節日里盡情地和家長(cháng)一起體驗節日的快樂(lè )和促進(jìn)家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，因此特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxxxxxxxx

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30——10：30

　　五、活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬�、小能手比賽

　　1、小班——分類(lèi)

　　準備：每人三個(gè)籃子，紅色、蘭色雪花片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：幼兒把雪花片按顏色分別裝進(jìn)顏色相同的兩個(gè)籃子里面，看誰(shuí)分得最快。

　　2、中班——穿衣服、穿鞋子比賽。

　　3、大班——穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽。

　�。ǘ�）游園活動(dòng)

　　1、活動(dòng)名稱(chēng)：搭橋過(guò)河 組織人：xxx

　　準備：泡沫墊

　　玩法：幼兒站前，家長(cháng)站后，聽(tīng)到口令后，三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒和家長(cháng)必須踩泡沫墊過(guò)河，到終點(diǎn)為勝。

　　2、活動(dòng)名稱(chēng)：抬轎取球 組織者：xxx

　　準備：皮球、呼啦圈、藍子（2套）

　　玩法：家長(cháng)和幼兒同時(shí)手拿呼啦圈并站在圈內，套著(zhù)呼啦圈從起跑線(xiàn)向球藍跑去，幼兒拿一球按原來(lái)的線(xiàn)路回起點(diǎn)為勝。

　　3、活動(dòng)名稱(chēng)：齊心協(xié)力 組織者：xxx

　　準備：一個(gè)籃球，兩根一米長(cháng)的木棍。

　　玩法：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著(zhù)球通過(guò)障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側通過(guò)。

　　4、活動(dòng)名稱(chēng)：夾珠 組織者：xxx

　　準備：水桶三個(gè)，玻璃珠若干、筷子三雙、盤(pán)子三個(gè)。

　　玩法：在一個(gè)大桶內裝滿(mǎn)水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內（一分鐘），夾起指定個(gè)數（十五個(gè)）得獎。

　　5、活動(dòng)名稱(chēng)：貼鼻子 組織者：xxx

　　準備：“鼻子”一個(gè)、一個(gè)娃娃頭畫(huà)像。

　　玩法：把幼兒的眼睛蒙上，從起點(diǎn)開(kāi)始走到畫(huà)像前把娃娃的鼻子貼上，位子貼正確得獎。

　　6、活動(dòng)名稱(chēng)：探險家 組織者：xxx

　　準備：背包、眼鏡、地上畫(huà)很多腳印。

　　玩法：地上畫(huà)許多腳印，每個(gè)腳印要比鞋大一些，是要左右兩腳輪流走，腳印的距離不等，有近有遠，腳印要畫(huà)得很別扭，有的身體要扭轉很大的角度，參加游戲的“探險家”身背背包，戴上眼鏡，一腳一腳按腳印向前走去。走完十個(gè)以上腳印者便得獎。凡失去平衡而跌倒或踏在腳印外或扶人的'現象者，均以失敗者論。

　�。ㄈ�）、冷飲店 負責人：xxx

　　準備：飲料，保溫桶、紙杯。

　�。ㄋ模�、蛋糕店 負責人：xxx

　　準備：制作各種奶油蛋糕。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、 負責游戲的老師在5月29日前要做好各個(gè)活動(dòng)項目的道具、材料的準備。

　　2、 每個(gè)項目要做有個(gè)招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼兒注意力。

　　3、 每個(gè)活動(dòng)項目要落實(shí)責任人。

　　4、 6月1日各位教師要互相配合，接待、指導家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，要有序地組織幼兒參加游園娛樂(lè )活動(dòng)，使幼兒在自己的節日里快快樂(lè )樂(lè )。

　　七、安全保健工作：

　　1、 門(mén)衛要高度警惕注意出入的成人和孩子。

　　2、 各班教師要注意幼兒活動(dòng)的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　回望科技歷史，展望科技未來(lái)。

　　二、活動(dòng)對象：

　　全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。

　　三、活動(dòng)背景：

　　我校作為一所師范性院校，有著(zhù)濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，�？萍紕�(chuàng )新協(xié)會(huì )，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團。競爭日益激烈的社會(huì )對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會(huì )，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　秉承著(zhù)提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來(lái)的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯(lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們日常生活，培養同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )的`傳統逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！錢(qián)氏家族，機器人，各個(gè)主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事

　　五、活動(dòng)主辦者：

　　科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日和xx日。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　周口師范學(xué)院東苑和西苑。

　　八、活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�。

　　1 、活動(dòng)申請。

　　2、設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協(xié)助）。

　　3、設計及復印海報和宣傳單。

　　4、外聯(lián)部負責本次活動(dòng)經(jīng)費 （外聯(lián)部可向其他部借調人力）。

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施。

　　1 、xx月xx日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學(xué)區和宣傳欄）。

　　2、 xx月xx日（周六上午11：30——下午2：30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負責為同學(xué)講解知識 。

　　3、xx月xx日（周日上午11：30——下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負責為同學(xué)講解知識 。

　　4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權負責后勤工作。

　　5、如果天氣出現問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負責人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。

　�。ㄈ�）注意事項。

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

　　2、 由于活動(dòng)規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)。

　　3、所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費預測。

　　2個(gè)橫幅 2*xx = xx元。

　　10個(gè)宣傳板 10* xx= xx元。

　　100張宣傳單 100*xx = xx元。

　　10張海報 10*xx= xx元。

　　合計 xx+xx +xx + xx+ xx=xx 元。

　�。ㄎ澹╊A計影響。

　　1、吸引大批同學(xué)參觀(guān)，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解。完善了同學(xué)們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度

　　2、增強科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )內部團結，提高協(xié)會(huì )解決問(wèn)題的能力。

　　3、弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )在本院的影響力，達到“雙贏(yíng)”

　　科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )

　　20xx年xx月xx日

活動(dòng)策劃 篇4

　　戶(hù)外游戲活動(dòng)：小烏龜來(lái)運球（親子游戲）

　　戶(hù)外體育活動(dòng)：(活動(dòng)名稱(chēng))

　　(一)活動(dòng)名稱(chēng)：小烏龜來(lái)運球 (親子游戲)

　　(二)活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

　　2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

　　(三)活動(dòng)準備

　　1、幼兒經(jīng)驗準備：

　　2、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機、音樂(lè )盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等

　　3、教師站位、配合準備：

　　(1)、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。

　　(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

　　(3)、主班老師在前面引導幼兒及家長(cháng)，助教老師在后面組織幼兒常規。

　　(4)、游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(cháng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。

　　(四)、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

　　2、引導幼兒練習向前爬行的動(dòng)作。

　　(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

　　(2)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。

　　3、講解游戲規則和要求

　　(1)游戲規則：

　　A、幼兒分成兩組，家長(cháng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走�；貋�(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

　　B、勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎勵。

　　(2)游戲要求：

　　A、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(cháng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(cháng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。

　　B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長(cháng)敲鼓的不算。

　　4、開(kāi)始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點(diǎn)指導幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

　　5、結束本次活動(dòng)，并評價(jià)本次活動(dòng)。

　　6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

　　7、播放收玩具的音樂(lè )和輕柔的音樂(lè )，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。

　　生活游戲：我會(huì )搬椅子

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　寶貝們情緒穩定下來(lái)了，愿意參與班級活動(dòng)。但是，還不會(huì )將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著(zhù)椅子走，推著(zhù)椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設計了本次活動(dòng)。讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì )了搬椅子的`本領(lǐng)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　生活游戲：我會(huì )搬椅子

　　目標：

　　1、學(xué)會(huì )搬、擺小椅子的方法，會(huì )一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　準備：

　　1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂(lè )、大灰狼的音樂(lè )。

　　2、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。

　　3、教會(huì )幼兒說(shuō)兒歌《搬椅子》

　　過(guò)程：

　　一、 師扮演媽媽?zhuān)�幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。

　　師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽?zhuān)骸鞍パ�，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應該怎么辦呢？”引導幼兒說(shuō)出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據兒歌內容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

　　我們用椅子來(lái)擺個(gè)家，好嗎？來(lái)，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來(lái)當大灰狼，待會(huì )大灰狼出來(lái)的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。

　　四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家

　　吧。記住怎么搬椅子了嗎？

　　五、小結：

　　兔寶寶們都學(xué)會(huì )了搬擺小椅子，長(cháng)了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會(huì )的新本領(lǐng)來(lái)送小椅子回家，好嗎？

　　附兒歌《搬椅子》

　　小椅子，我會(huì )搬，兩手抓住放胸前。

　　一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)放，整整齊齊真好看。

　　活動(dòng)后反思：

　　因為游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲能增強幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設計了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì )了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來(lái)說(shuō)不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設計教學(xué)活動(dòng)內容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂(lè )意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì )的活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)目的：新鄉市場(chǎng)家電競爭激烈，實(shí)行會(huì )員卡制度培養現有消費者忠誠

　　度，吸引更多的潛在消費者來(lái)我店消費，細分市場(chǎng)，搶占市場(chǎng)份額。

　　活動(dòng)時(shí)間：長(cháng)期

　　第一部分：會(huì )員的招募

　　招募的條件：

　　1. 在大商電器一次性購買(mǎi)商品的顧客滿(mǎn)100元的顧客，可以憑購物發(fā)票和銷(xiāo)售小票到服務(wù)臺會(huì )員卡辦理處辦理會(huì )員卡，成為大商電器會(huì )員。

　　2. 在大商電器累計消費滿(mǎn)300元的顧客，憑購物發(fā)票和銷(xiāo)售小票到服務(wù)臺會(huì )員卡辦理處辦理會(huì )員卡，成為大商電器會(huì )員；

　　3. 可以聯(lián)系機關(guān)團體或企業(yè)單位集體辦理會(huì )員卡，由專(zhuān)人負責協(xié)調聯(lián)系單位團體進(jìn)行辦理，成為大商電器會(huì )員；

　　4. 持其他商場(chǎng)、會(huì )所、俱樂(lè )部等消費場(chǎng)所會(huì )員卡、VIP貴賓卡的顧客，可以到大商電器服務(wù)臺直接辦理會(huì )員卡，成為大商電器會(huì )員；

　　5. 會(huì )員辦理者需年滿(mǎn)18周歲；

　　會(huì )員卡辦理流程：

　　1. 滿(mǎn)足招募條件的顧客，到服務(wù)臺會(huì )員卡辦理處領(lǐng)取會(huì )員卡申請表；

　　2. 填寫(xiě)申請表；

　　3. 會(huì )員卡辦理處受理，辦理相關(guān)手續；

　　4. 會(huì )員卡辦理成功；

　　5. 得到會(huì )員卡，可以參加相應會(huì )員活動(dòng)。

　　第二部分：會(huì )員的分類(lèi)

　　大商電器會(huì )員卡分為普通卡、銀卡和金卡三種，享受不同的增值服務(wù)。 普通卡的辦理及享受服務(wù)內容：

　　在大商電器一次性購買(mǎi)商品滿(mǎn)100元的顧客或累計消費滿(mǎn)300元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì )員卡辦理處辦理普通會(huì )員卡，成為大商電器普卡會(huì )員。 普通卡會(huì )員享有兌換禮品、短信問(wèn)候、電話(huà)回訪(fǎng)、普通會(huì )員價(jià)和贈品、免費維修等增值服務(wù)。

　　銀卡的辦理及享受服務(wù)內容：

　　在大商電器一次性購買(mǎi)商品滿(mǎn)10000元的顧客或累計消費滿(mǎn)20000元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì )員卡辦理處辦理銀卡會(huì )員卡，成為大商電器銀卡會(huì )員。 銀卡會(huì )員享有兌換禮品、短信問(wèn)候、電話(huà)回訪(fǎng)、銀卡會(huì )員價(jià)和贈品、免費維修、生日問(wèn)候等增值服務(wù)；

　　金卡的`辦理和享受服務(wù)內容：

　　在大商電器一次性購買(mǎi)商品滿(mǎn)20000元的顧客或累計消費滿(mǎn)50000元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì )員卡辦理處辦理金卡會(huì )員卡，成為大商電器金卡會(huì )員。 金卡會(huì )員享有兌換禮品、短信問(wèn)候、電話(huà)回訪(fǎng)、銀卡會(huì )員價(jià)和贈品、免費維修、生日問(wèn)候、免費寄送賀卡禮品、VIP貴賓服務(wù)綠色通道、開(kāi)展會(huì )員聯(lián)誼活動(dòng)等增值服務(wù)；

　　第四部分：會(huì )員活動(dòng)宣傳

　　1. 會(huì )員活動(dòng)專(zhuān)區布置：

　　在會(huì )員專(zhuān)區設置禮品柜，增加禮品的品類(lèi)和檔次；

　　定期對禮品進(jìn)行更新；

　　在會(huì )員禮品柜附近設置禮品明細、兌換細則以及其他溫馨提示。

　　2.在電視廣告、報紙、DM、戶(hù)外廣告、店內廣播等媒體，對會(huì )員招募活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，持續宣傳，并且針對會(huì )員活動(dòng)，對所有商場(chǎng)人員進(jìn)行認真培訓，進(jìn)行考核和競賽，達到全員掌握，全員熟悉，全員參與。

　　3.在店內布置宣傳牌或廣告位，對會(huì )員活動(dòng)進(jìn)行推廣和宣傳，營(yíng)造會(huì )員活動(dòng)熱烈的良好氛圍。

活動(dòng)策劃 篇6

　　為深化“三六五”課堂教學(xué)模式改革，著(zhù)重提高教師的閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、整理能力和思維能力，努力造就一支素質(zhì)過(guò)硬、技藝精良、教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊伍，根據區教體局的通知精神，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　教師基本功全員達標評優(yōu)活動(dòng)，以教師全員參與為目標，以青年教師發(fā)展為重點(diǎn)，以學(xué)校自主開(kāi)展為基礎，扎實(shí)開(kāi)展大練教學(xué)基本功達標評優(yōu)活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力打造一支素質(zhì)過(guò)硬、技藝精良、教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊伍

　　二、整體思路

　　全員參與，分步實(shí)施;突出重點(diǎn)，階段達標。

　　三、參訓范圍

　　年齡在50周歲以下(1969年1月1日以后出生)的教師全員參與，其余教師自愿參加。

　　四、內容及要求

　　1.普通話(huà)

　�。�1）掌握《漢語(yǔ)拼音方案》。會(huì )準確認讀(語(yǔ)文老師要會(huì )背誦)26個(gè)字母、21個(gè)聲母和39個(gè)韻母，掌握普通話(huà)四聲的調值。

　�。�2）掌握現代漢語(yǔ)3500個(gè)常用漢字的讀（語(yǔ)文教師要會(huì )注音）音。

　�。�3）知道常見(jiàn)音變現象。知道輕聲、兒化和變調的主要規律，并能運用于語(yǔ)言實(shí)踐。

　�。�4）了解普通話(huà)異讀詞的讀音標準，能按《普通話(huà)異讀詞審音表》讀準普通話(huà)異讀詞。

　�。�5）能用普通話(huà)流利地進(jìn)行交談和教育教學(xué)活動(dòng)，達到二級普通話(huà)以上的要求。語(yǔ)文教師能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握停頓、重音、語(yǔ)調等朗讀的基本技巧。

　　要求：吐字清晰、生動(dòng)飽滿(mǎn)、抑揚頓挫、富有激情；學(xué)科語(yǔ)言準確精練、語(yǔ)速適中，具有嚴密的邏輯性和科學(xué)性。

　　2.教師閱讀

　　以創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！睘閷�向，以課題實(shí)驗為契機，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營(yíng)造書(shū)香校園。引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養濃厚的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，探索科學(xué)的學(xué)習方法，樹(shù)立終身學(xué)習的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。

　　讀書(shū)活動(dòng)具體要求

　　1．制定一份讀書(shū)計劃。每位老師要根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確讀書(shū)內容，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃，其中要有自己的讀書(shū)格言、讀書(shū)內容、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內容。

　　2.推薦一篇優(yōu)秀文章。利用網(wǎng)上資源，由各教研組輪流負責，每周向大家推薦一篇好文章。學(xué)校由專(zhuān)人負責發(fā)布在校園網(wǎng)上，方便其他教師認真拜讀。

　　3.摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統一印發(fā)讀書(shū)筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次。每篇要有標題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于100字的感悟。提倡每位教師每天至少精讀書(shū)籍一小時(shí)、每周至少看刊物一本、每個(gè)月至少泛讀教育教學(xué)書(shū)籍一本。

　　4.撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀二本教育教學(xué)書(shū)籍，每月撰寫(xiě)一篇學(xué)習心得。學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書(shū)心得，要求字數不少于1000字。

　　5.參加一次論文評比。各位教師要養成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類(lèi)論文、案例等評比，一學(xué)期參與校級及以上評比不得少于一次。

　　6.參與一場(chǎng)讀書(shū)交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書(shū)論壇或讀書(shū)交流活動(dòng)，各教研組委派一名代表參與交流。每位教師一學(xué)期須在組內承擔一次讀書(shū)交流的主講任務(wù)。

　　3.書(shū)寫(xiě)能力

　　三筆字

　　掌握現代漢語(yǔ)常用字的筆畫(huà)、筆順、基本部件和間架結構；

　　掌握《簡(jiǎn)化字部表》中的簡(jiǎn)化字，不寫(xiě)繁體字、異體字和錯別字；

　　掌握鋼筆、粉筆、毛筆“三字筆”的寫(xiě)字姿勢和執筆方法，能隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法；

　　掌握“三筆字”的用筆方法；

　　要求：書(shū)寫(xiě)姿勢標準、規范；字體間架結構合理，筆畫(huà)流暢，力量感強，分布勻稱(chēng)；字形自然，整體感觀(guān)舒適，大小適中；字跡清楚、美觀(guān)大方，頁(yè)面整潔，無(wú)涂改，有一定書(shū)寫(xiě)速度。能用正（行）楷書(shū)寫(xiě)規范的簡(jiǎn)化漢字、學(xué)科符號等；字法結構平正，均勻，字跡工整、規范、緊湊；課堂教學(xué)板書(shū)安排合理，整體布局美觀(guān)大方。

　　4.教學(xué)設計

　　學(xué)習本學(xué)科課程標準，研讀本學(xué)科各年級教材，根據課標、教材，能正確把握課程標準中規定的教學(xué)總目標和年級教學(xué)目標，并能完成基于課程標準和教學(xué)目標的教學(xué)方案設計。

　　要求：掌握導入、講解、提問(wèn)、小結、板書(shū)和組織教學(xué)的類(lèi)型與運用原則，并能在學(xué)科教學(xué)中恰當地設計導語(yǔ)、講述語(yǔ)、提問(wèn)語(yǔ)、結束語(yǔ)和板書(shū)。

　　5.課件制作（現代教學(xué)手段的運用）

　�。�1）明確各種現代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用。

　�。�2）了解一體機、投影儀、錄音機使用方法和注意事項。

　�。�3）掌握錄相機和電視機的使用方法和注意事項。

　�。�4）了解電腦各部分的名稱(chēng)，掌握主要的.操作程序和文件編輯方法，能熟練地調用電腦軟件，基本掌握電腦打字技術(shù)。能根據教材內容和教學(xué)需要制作教學(xué)軟件，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　要求：學(xué)習并熟練使用Powerpoint制作課件，且能用于課堂教學(xué)。

　　五、方法步驟

　　教師基本功達標評優(yōu)活動(dòng)采取校賽、鎮賽聯(lián)動(dòng)的方法，全面實(shí)施，層層選拔。

　　第一階段（20xx.3－6月）：集中開(kāi)展普通話(huà)、教師閱讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、優(yōu)秀教案評選、現代教學(xué)手段的運用等教師基本職業(yè)技能訓練，活動(dòng)結束進(jìn)行普通話(huà)、教師閱讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、優(yōu)秀教案評選、現代教學(xué)手段的運用等教師基本職業(yè)技能大賽，各項活動(dòng)結果形成工作簡(jiǎn)報。

　　第二階段（20xx.6—10月）：全面進(jìn)行基本功考核。

　　第三階段（20xx.10－20xx.2）：未過(guò)關(guān)和新調入的教師繼續進(jìn)行基本功訓練及考核。

　　1.校級活動(dòng)及評比�；顒�(dòng)啟動(dòng)后，以學(xué)校為單位，自主開(kāi)展教學(xué)基本功訓練達標活動(dòng)。形式可采取基本功講座、組織專(zhuān)項訓練、觀(guān)摩交流、競賽達標等，要求做到組織、內容、時(shí)間、形式及管理措施五落實(shí)。要善于總結、發(fā)現和吸納各方面的經(jīng)驗，開(kāi)展多種形式多種層次的訓練活動(dòng)。6月中旬以后在全員訓練的基礎上，由學(xué)校組織開(kāi)展校內評比活動(dòng)。

　　2.鎮級比賽。20xx年6月中旬始由鎮教研室組織，于10月10日前將比賽結果報送區教體局師訓科。

　　六、工作措施

　　1.加強組織領(lǐng)導

　　為了保證教師基本功訓練活動(dòng)有效持久地開(kāi)展，鎮教委成立以王勇同志為組長(cháng)，戴桂生、王廣伸、李業(yè)建、萬(wàn)振俠同志為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，全面規劃領(lǐng)導教師基本功訓練活動(dòng)。

　　2.強化過(guò)程管理

　�、冁偨萄惺覍㈦S時(shí)對各單位教師基本功訓練活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行進(jìn)行巡視。

　�、诟鲗W(xué)校要根據本方案要求制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，建立活動(dòng)開(kāi)展情況臺賬，每月進(jìn)行一次統一檢查。3月15日前將學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案報鎮教研室。

　�、鄹鲗W(xué)校在組織教師集中訓練的同時(shí)，安排教師利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)訓練；要每周組織一次展評，并將展評作品存入教師個(gè)人訓練檔案，學(xué)校要將教師的所有訓練資料（含音像資料）整理歸檔，以備檢查。

　　3.加強督導考核

　　教師參加基本功達標評優(yōu)活動(dòng)成績(jì)納入教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，教師本人參加各級教師基本功比賽成績(jì)計入教師信息管理系統個(gè)人檔案永久保存。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　在丹桂飄香的新學(xué)期里，武術(shù)協(xié)會(huì )開(kāi)設了一項新活動(dòng)——雙截棍。雙截棍課程的開(kāi)設，不僅使愛(ài)好雙截棍的同學(xué)們可以加入我們協(xié)會(huì )，及時(shí)獲得各種各樣的雙截棍技能，而且想要在大學(xué)里想要防身健體或想要練就一身武藝的同學(xué)也可以加入我們，并可參加由協(xié)會(huì )主辦的豐富多彩的與武術(shù)有關(guān)的活動(dòng)；而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門(mén)，協(xié)助辦好協(xié)會(huì )的各項活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的 ：

　　吸引雙截棍愛(ài)好者加入到武術(shù)協(xié)會(huì )的大家庭來(lái)，為協(xié)會(huì )輸送新鮮血液，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解雙截棍和武術(shù)，熱愛(ài)雙截棍和武術(shù)的平臺。

　　三、活動(dòng)主題 ：

　　綻放青春光彩 · 彰顯生命活力

　　四、教學(xué)計劃

　　1、基本技術(shù)練習

　　2、雙截棍的`招式練習

　　3、雙截棍專(zhuān)項身體素質(zhì)練習

　　詳細教案詳見(jiàn)附件一

　　五、場(chǎng)地要求

　　向學(xué)校申請操場(chǎng)作為訓練場(chǎng)地（要求訓練場(chǎng)地盡量開(kāi)闊）

　　六、活動(dòng)負責人及主要參與者

　　武術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、教練及喜歡雙截棍的學(xué)生

　　七、注意事項

　　1、注意學(xué)生的安全

　　2、注意音箱等設備的使用，注意保護財物

　　3、注意紀律，排練學(xué)習中不得打鬧喧嘩

　　附件一：試行訓練方案（四節 / 月）

　　武術(shù)協(xié)會(huì )雙截棍教案

　　六）轉棍（23種）

　　在雙節棍運動(dòng)中，通過(guò)手掌或者手指的配合實(shí)現棍體的旋轉，這稱(chēng)為“轉棍”，按照轉棍方法的不同，可分為以下5種：

　　1）平掌轉棍（8個(gè)）

　　基本轉法：

　　A）順轉棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)掌背，B棍自然運動(dòng)到掌中成反握B棍。（分步示范）

　　B）逆轉棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)掌背，B棍自然運動(dòng)到掌中成正握B棍。（分步示范）

　　連續轉法：

　　A）平掌轉棍1：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂反彈后，使B棍在身體右側向前向下向后運動(dòng)，同時(shí)翻腕順勢將B棍帶到身體左側，動(dòng)作不停，作立圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，使B棍在身體左側向后向上向前運動(dòng)到身體右側，再作立圓的“逆轉棍”一周后，恢復夾棍勢。

　　B）平掌轉棍2：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，使B棍在身體右側向前向上向后運動(dòng)，作立圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，在身體右側作“順側舞花”一周后，翻腕將A棍帶到身體左側，當A棍向左向后運動(dòng)時(shí)，作立圓的“逆轉棍”一周，此時(shí)成正握A棍。在身體右側作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　C）平掌轉棍3：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運動(dòng)，作平圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍在右腰側反彈后，繼續在身體前方向左運動(dòng)，作平圓的“逆轉棍”一周，此時(shí)成正握A棍。使B棍在左腰側反彈后，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　D）平掌轉棍4：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運動(dòng)，作平圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍在右腰側反彈后，繼續在身體前方向左運動(dòng)，作“逆下舞花”一周后，繼續作平圓的“逆轉棍”一周，此時(shí)成正握A棍。使B棍在左腰側反彈后，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。 E）平掌轉棍5：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，使B棍在身體前方向前向左運動(dòng)，在頭部上方作平圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍向下向左運動(dòng)，在身體前方作平圓的“逆轉棍”一周，此時(shí)成正握A棍，使B棍在左腰側反彈后，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　F）平掌轉棍6：夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運動(dòng)，作平圓的“順轉棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍向右向后向上運動(dòng)，作平圓的“逆轉棍”一周，此時(shí)成正握A棍。在右腰側和右大臂反彈后，恢復夾棍勢。

　　2）阻指轉棍（7種）

　　基本轉法：

　　A）正握轉棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)掌背和拇指根部，B棍自然運動(dòng)到掌中成正握B棍。這稱(chēng)為“正握順轉棍”，（分步示范）如果B棍運動(dòng)路線(xiàn)相反，則稱(chēng)為“正握逆轉棍”。

　　B）反握順轉棍：反握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)拇指根部和掌背，B棍自然運動(dòng)到掌中成反握B棍。（分步示范）

　　C）反握逆轉棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)掌背和拇指根部，B棍自然運動(dòng)到掌中成正握B棍。（分步示范）

　　3）繞指轉棍（2種）

　　基本轉法：

　　A）繞拇指：正握A棍，使B棍向前向右向后作順時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)拇指，A棍自然運動(dòng)到掌中成正握A棍。（分步示范）

　　B）繞食指：正握A棍，使B棍向前向左向后作逆時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，棍鏈繞過(guò)食指，A棍自然運動(dòng)到掌中成正握A棍。（分步示范）

　　4）劃鏈轉棍（4種）

　　基本轉法：正握A棍，使B棍向前向右向后作順時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，同時(shí)伸出食指，當棍鏈繞過(guò)食指時(shí)，食指順勢劃鏈而過(guò)，B棍自然運動(dòng)到掌中成正握B棍。 連續轉法：

　　A）劃鏈轉棍1：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍向右向上運動(dòng)，此時(shí)在身體右上方作“劃鏈轉棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　B）劃鏈轉棍2：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在身體右側作“順側舞花”一周后，使B棍向左向上運動(dòng)，此時(shí)在身體前方作“劃鏈轉棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　C）劃鏈轉棍3：由夾棍勢開(kāi)始，松開(kāi)B棍，在右大臂、左腰和右腰反彈后，使B棍向右運動(dòng)，此時(shí)在身體前方作“劃鏈轉棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側舞花”一周后，恢復夾棍勢。

　　5）夾指轉棍（2種）

　　基本轉法：

　　A）正握夾棍：正握A棍，使B棍向前向右向后作逆時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉成反握A棍。（分步示范）

　　B）反握夾棍：反握A棍，使B棍向前向右向后作逆時(shí)針運動(dòng)，此時(shí)松開(kāi)手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉成正握A棍。（分步示范）

活動(dòng)策劃 篇8

　　新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到，許多嶄新面孔的出現，給學(xué)生會(huì )注入了新的活力。為此，我們?yōu)榇蠹揖�心準備了這樣一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )。這是一個(gè)融合了體育、娛樂(lè )、和智力的活動(dòng)，體現了可參與性和趣味性。在這里，不需要強健的體魄，不需要專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)競技，只需要持有一份崇尚快樂(lè )與運動(dòng)的熱情即可參與。

　　一、活動(dòng)主題：齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)

　　二、活動(dòng)目的：營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè )輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　為全體學(xué)生會(huì )成員提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習的平臺。同時(shí)，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動(dòng)，擴大學(xué)生會(huì )的影響力。

　　四、活動(dòng)形式：趣味運動(dòng)會(huì )

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　預備宣傳時(shí)間：XX年10月中下旬—11月上旬

　　活動(dòng)比賽時(shí)間：XX年11月中下旬

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)足球場(chǎng)

　　七、主辦方：荊楚理工學(xué)院學(xué)工部(處)、校團委

　　策劃承辦方：校學(xué)生會(huì )文秘部 校學(xué)生會(huì )體育部

　　網(wǎng)絡(luò )支持：學(xué)生都市網(wǎng)

　　八、活動(dòng)對象

　　荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會(huì )成員

　　九、前期準備

　　1、組織工作：按學(xué)院分成12支參賽隊伍，各學(xué)院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學(xué)生會(huì ))參加比賽，國際教育學(xué)院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動(dòng)的相關(guān)內容。

　�、趯�內宣傳：由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會(huì )成員做好活動(dòng)相關(guān)內容的宣傳

　　3、器材準備：根據運動(dòng)會(huì )實(shí)際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時(shí)器等。

　　4、獎項設置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過(guò)各項比賽結果分值相加再進(jìn)行綜合評比，評選出各學(xué)院學(xué)生會(huì )的名次，學(xué)院獎則按以下獎項設置進(jìn)行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織者若干名。

　　十、活動(dòng)步驟：

　　1、活動(dòng)當天提前布置現場(chǎng);

　　2、合理安排校學(xué)生會(huì )比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊入場(chǎng);

　　3、運動(dòng)會(huì )主持人致開(kāi)幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環(huán)節：運動(dòng)會(huì )項目開(kāi)展(可穿插一些自由表演活動(dòng))

　　5、領(lǐng)導總結發(fā)言并向獲獎部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現場(chǎng)

　　十一、運動(dòng)會(huì )項目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十個(gè)，乒乓球拍四個(gè)，跳繩五條

　　場(chǎng)地：賽道長(cháng)為20米，插上旗桿為折返點(diǎn)。

　　比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著(zhù)乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點(diǎn)，回來(lái)時(shí)將道具交與下一個(gè)隊員，然后下一個(gè)隊員出發(fā)，直到最后一個(gè)隊員完成角逐。 最后以時(shí)刻最短的隊伍勝出。

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始;

　　2、一定要繞過(guò)折返點(diǎn)。

　　參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　2、2人3足

　　器械：布繩、旗桿

　　場(chǎng)地：賽道長(cháng)為20米，一條為起點(diǎn)線(xiàn)，一條為折返線(xiàn)。

　　比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關(guān)節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽(tīng)到裁判員哨聲后，立即向前跑進(jìn)，到達終點(diǎn)后，解開(kāi)布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類(lèi)推，直至4組全部完成比賽，比賽用時(shí)少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好，不準搶跑。

　　2、若中途帶子散開(kāi)，應返回起點(diǎn)后繼續跑。

　　參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力

　　器械：籃球

　　場(chǎng)地：賽道長(cháng)為20米，10米為一個(gè)小節，各組分賽道進(jìn)行。

　　比賽規則：第一名隊員運球前進(jìn)10米，到達第二個(gè)隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進(jìn)，以此類(lèi)推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時(shí)多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若若出現球脫手，應撿球回到起點(diǎn)繼續參加比賽。

　　2、運球時(shí)不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績(jì)

　　參賽人數：每隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河

　　器械：長(cháng)繩

　　比賽規則：以長(cháng)繩居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界。比賽開(kāi)始后，運動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過(guò)賽場(chǎng)規定的河界線(xiàn)為贏(yíng)。

　　要求：

　　1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進(jìn)入復賽。

　　2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進(jìn)行，勝出的3支隊伍進(jìn)入決賽。

　　3、決賽為循環(huán)賽，由進(jìn)入決賽的`隊伍進(jìn)行循環(huán)，最終評出前3名。

　　參賽人數：每隊20人，男女各10人

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑

　　器械：氫氣球

　　場(chǎng)地：賽道長(cháng)為20米，比賽分賽道進(jìn)行。

　　比賽規則：各學(xué)院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時(shí)短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進(jìn);

　　2、球落地后迅速撿起，返回起點(diǎn)繼續比賽。

　　參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩

　　比賽規則：各隊分男女兩隊進(jìn)行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰(shuí)最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

　　參賽人數：各隊4人，2男2女

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點(diǎn)線(xiàn)上，發(fā)令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類(lèi)推，直到整個(gè)隊伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉標志物才能向前跑。跑動(dòng)中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達。按時(shí)間記名次。

　　參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　十二、其他

　　此次運動(dòng)會(huì )所有項目均以計時(shí)確定成績(jì)，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類(lèi)推。比賽完成后統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

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