課件制作比賽活動(dòng)策劃
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的課件，課件在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中占有關(guān)鍵作用，備課的成果表現是形成教案。來(lái)參考自己需要的課件吧！以下是小編為大家整理的課件制作比賽活動(dòng)策劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課件制作比賽活動(dòng)策劃1
一、參賽對象
青云中學(xué)參加課堂能力達標驗收的所有教師，共19人。
二、參賽方式要求
所有參賽教師每人交一份自己所任科目的教學(xué)課件，以光盤(pán)或U盤(pán)形式存儲，上交到學(xué)校教務(wù)處。
參賽截至時(shí)間：20xx年10月20日。
三、參賽課件要求
1、參賽的多媒體教學(xué)課件必須是原創(chuàng )作品，程序內容要由教師自己?jiǎn)为氃O計。參賽作品不得從網(wǎng)上直接下載，一經(jīng)發(fā)現弄虛作假行為，取消該作品參評資格。
2、制作課件的軟件，教師可采用PowerPoint、Flash、等軟件(以PowerPoint為主)。
3、參賽作品應無(wú)政治性錯誤和學(xué)科概念性錯誤，否則取消該作品參評或獲獎資格。
4、教學(xué)課件的研制要依據新課改理念，體現聲形并茂，有創(chuàng )意，有特色，趣味性強，操作便利，有一定交互性，教學(xué)效果明顯等特點(diǎn)。
5、美工設計要有整體性、協(xié)調性和一致性。版面新穎，布局合理，層次分明;字體美觀(guān)大方，大小適宜;文字顏色協(xié)調，閱讀舒適;動(dòng)靜結合，色彩協(xié)調自然。
6、視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用軟件運行或播放，請同時(shí)提供該軟件。
7、課件的片頭應出現規范的課程名稱(chēng)、章節、年級及制作人的姓名、所在單位，樣式不限。
8、為便于閱讀與評比，參賽作品中的文件管理應遵循如下規定：參賽作品登記表、課件特殊操作流程說(shuō)明(附件1)，隨作品上交。要注意避免因病毒或其它原因無(wú)法打開(kāi)課件的情況發(fā)生。
四、評委及評比辦法
1、評委：××、××
2、評比辦法：采用評委打分，計算總分排出名次，名次靠前的作品參加區上的評比。
五、評分標準(見(jiàn)附表1)
課件制作比賽2
為進(jìn)一步推進(jìn)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的的應用，進(jìn)一步帶動(dòng)我�，F代化教學(xué)手段的廣泛應用，提高教師多媒體課件的制作水平，不斷提升課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉行教師多媒體課件制作比賽，制定具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
為大力提高現代教育設施設備的使用效益，有效提升教師課件制作能力和現代化教學(xué)手段的應用能力，進(jìn)一步利用好信息技術(shù)教育資源，促進(jìn)教學(xué)資源庫的共建共享。
二、比賽時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校電子備課室
四、參賽對象：
五、具體安排：
月日將各教研組在本學(xué)科任選本學(xué)期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。
月日統一在學(xué)校電子備課室參加制作參賽作品。
六、比賽評委：
七、評獎方法：
學(xué)校將以參賽教師總數的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎，并對成績(jì)優(yōu)秀的教研組整體獎勵。一等獎?wù)n件選送參加出校課件大賽。
參加比賽的課件都將作為優(yōu)秀課件，由學(xué)校存檔供校內教學(xué)資源共享使用，獲獎作品在校園網(wǎng)上公開(kāi)展示。
八、比賽評分細則：
評分項目、評分要素：
針對性15分
1、教學(xué)對象和目標明確教學(xué)內容符合學(xué)生認知水平和特點(diǎn)。5分
2、教學(xué)內容的選材邏輯層次清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。5分
3、教學(xué)策略合理有助于支持學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習或探究式學(xué)習有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。5分
科學(xué)性30分
1、內容科學(xué)、表述準確、術(shù)語(yǔ)規范。10分
2、內容呈現的`結構應能符合學(xué)習認知規律滿(mǎn)足教學(xué)要求。10分
3、素材選用恰當表現方式簡(jiǎn)潔合理。10分
技術(shù)性20分
1、素材選用恰當設計必要的交互充分發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢。5分
2、學(xué)習進(jìn)度可調控學(xué)習路徑可選擇。6分
3、程序運行穩定無(wú)故障響應及時(shí)播放流暢。5分
4、操作簡(jiǎn)便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分
藝術(shù)性20分
1、構圖合理色彩協(xié)調風(fēng)格統一。5分
2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)文字顯示清晰、版式規范、字體運用恰當。10分
3、視頻、影像、動(dòng)畫(huà)形象生動(dòng)聲畫(huà)同步有感染力。5分
創(chuàng )新性10分
1、立意新穎構思獨特設計巧妙具有想象力和個(gè)性表現力。6分
2、運用新技術(shù)并使用得當。4分
整體性5分
完成教學(xué)內容制作。5分
九、課件制作規則：
1、由教師需提前準備本課教學(xué)設計及課件制作所需素材;
2、課件必須是本人親自設計制作，不得由他人代替;
4、符合新課程標準要求，滲透課改理念，有明確的教學(xué)目標;
5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如：《掌聲》-某某某)。在課件的首頁(yè)幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如：三年級上第8課《××》設計者：某某某)。
6、課件制作要求使用office20xxPowerpoint演示文稿及以上版本。
7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。
課件制作比賽活動(dòng)策劃2
一、參賽對象
全校教師，以自愿參賽為原則。
二、參賽說(shuō)明
1．本次活動(dòng)分為教師優(yōu)秀課件．
2．作品上交時(shí)間：2011年4月29日前。
3．上交地點(diǎn)：信息中心。
4．作品必須原創(chuàng )。
三、課件要求
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1、參賽課件及相關(guān)素材。
2、作者簡(jiǎn)介、課件說(shuō)明、相應教學(xué)設計和反思，分別存為三個(gè)word文檔。其中，課件說(shuō)明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點(diǎn)名稱(chēng)、設計理念或思路、操作指南等內容。
3、如需特殊的'播放軟件，請一并提交。
上述提交內容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包統一命名為：學(xué)校-姓名-課件名稱(chēng).rar。
�。ǘ┱n件格式不限，制作平臺不限，運行環(huán)境不低于windows xp操作系統。網(wǎng)絡(luò )版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。
�。ㄈ┗诒Ｗo作品版權、維護作者權益的考慮，課件必須在不影響作品演示的前提下，在封面或其他顯著(zhù)位置注明作者名字及單位名稱(chēng)．
�。ㄋ模┱n件的片頭或封面或其他顯著(zhù)位置應出現規范的教材版本、課程或知識點(diǎn)名稱(chēng)，樣式不限。
�。ㄎ澹┳髌吩u審標準：
評價(jià)內容
權重
教學(xué)內容：以課程目標為依托，概念描述科學(xué)，問(wèn)題表述準確，資料引用正確，認知邏輯合理。
教學(xué)設計：教學(xué)目標明確、過(guò)程清晰，解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，富有創(chuàng )意。
教學(xué)策略：學(xué)習進(jìn)度可調、學(xué)習路徑可選、交互參數可控，支持多種學(xué)習方式（如合作學(xué)習、自主學(xué)習或探究學(xué)習）。
技術(shù)應用：具有運行穩定、操作簡(jiǎn)便、可移植、易維護等特點(diǎn)。
運行效果：畫(huà)面、語(yǔ)言、聲音等整體運行效果流暢、清晰，藝術(shù)性強。
四、獎項設置
分學(xué)科進(jìn)行評獎，按參賽作品總數的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。
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