感恩節主題班會(huì )策劃書(shū)

　　在平日的學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的感恩節主題班會(huì )策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩節主題班會(huì )策劃書(shū)1

　　感恩節班會(huì )的主題內容

　　在我們平凡的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì )，我們一定很熟悉吧？主題班會(huì )在促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、樹(shù)立人生觀(guān)方面發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用。主題班會(huì )需要準備哪些內容？以下是感恩節主題班會(huì )策劃書(shū) 感恩節班會(huì )的主題內容，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)背景：

　　根據絕大多數學(xué)生是獨生子女，自我意識強，強調學(xué)會(huì )感激他們所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得關(guān)心和回報。在美國，感恩節是最真實(shí)的國定假日。在這一天，有著(zhù)各種信仰和背景的美國人一起感謝上帝一年來(lái)的恩典，虔誠地祈禱上帝繼續祝福他們。事實(shí)上，值得感恩的不僅僅是對上帝，我們應該永遠感激父母、老師、親戚、朋友、同學(xué)、社會(huì )等等。我們的生活、健康、財富以及我們每天享受的空氣和陽(yáng)光水源，都應該在我們的感激之中。一位盲人曾請人在乞討品牌上寫(xiě)道：“春天來(lái)了，但我看不見(jiàn)她�！芭c這個(gè)盲人相比，我們進(jìn)一步說(shuō)，與那些失去生命和自由的人相比，我們可以如此快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上。誰(shuí)說(shuō)這不是命運的禮物？我們經(jīng)常抱怨命運給我們的不幸和不公平嗎？

　　活動(dòng)目的：

　　感恩來(lái)自于心理上的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人和事的寬容和理解，來(lái)自于回報他人和社會(huì )的良好態(tài)度。我很感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的`幫助，讓我們在遠離父母的時(shí)候釋放我們的理想。我很感激老師，因為他們用知識武裝我們的頭腦，讓我拋棄無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的過(guò)程中實(shí)現自己。我很感激我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這個(gè)世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我的血脈相連。我很感激我的朋友，因為他們給了我友誼，讓我在孤獨無(wú)助的時(shí)候傾訴和依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝那些幫助過(guò)我的人，他們用溫暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富和豐富。感謝那些愿意接受我幫助的人，他們用淡淡的軟弱讓我能夠延續這份善良。

　　感恩可以促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩，讓人少抱怨，少仇恨，少對抗，多慷慨，多友好，多幸福，讓人有積極的人生觀(guān)，健康的心態(tài)，善待別人的誤解和錯誤。只有心存感激，才能對生活充滿(mǎn)希望，理性面對人生旅途中的所有挫折和不幸，冷靜面對所有的思想是非，帶來(lái)他人對自己的尊重和感激。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，一種道德品質(zhì)，是一種發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠。因此，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對今天的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。因為，現在的孩子是家庭的中心，他們只知道自己，不知道愛(ài)別人。因此，讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )尊重他人。感恩教育讓孩子們知道，每個(gè)人都在享受別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的幸福生活。當孩子們感謝別人的善行時(shí)，他們的第一反應往往是他們將來(lái)應該這樣做，這給了他們一個(gè)行為暗示，讓他們知道如何愛(ài)和幫助別人。

　　設計思路：

　　根據絕大多數學(xué)生是獨生子女，自我意識強，強調學(xué)會(huì )感激他們所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得關(guān)心和回報�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，一種道德品質(zhì)，是一種發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠。因此，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對今天的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。因為，現在的孩子是家庭的中心，他們只知道自己，不知道愛(ài)別人。因此，讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )尊重他人。感恩教育讓孩子們知道，每個(gè)人都在享受別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的幸福生活。當孩子們感謝別人的善行時(shí)，他們的第一反應往往是他們將來(lái)應該這樣做，這給了他們一個(gè)行為暗示，讓他們知道如何愛(ài)和幫助別人。

　　在主題班會(huì )的整個(gè)過(guò)程中，我們將讓學(xué)生以各種藝術(shù)形式體驗家庭友誼的重要性，并配合學(xué)生互動(dòng)和參與的討論環(huán)節，讓他們談?wù)摳卸鞯慕?jīng)歷和感受。最后，在校長(cháng)的信息中，讓學(xué)生的精神再次升華。

　　主題班會(huì )流程：

　　1、班主任講話(huà)導入班會(huì )主題

　　2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》

　　3、詩(shī)歌朗誦《謝謝你，老師》

　　4、感恩別人講故事

　　5、班主任總結

　　6、在主持人的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起表演了《感恩的心》

　　主題班會(huì )過(guò)程：

　　班主任講話(huà)：我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)，滋潤著(zhù)世界的真情。我們幾乎都習慣了接受別人的照顧和幫助，認為這是理所當然的。每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節。在美國，感恩節是一個(gè)地地道道的國定假日。在這天。具有各種信仰和背景的美國人，共同感謝上帝在過(guò)去一年的恩典，并虔誠地祈禱上帝明年繼續祝福他們。那么在這樣一個(gè)特殊的日子里你會(huì )想到什么呢？

　　課前，我們讓學(xué)生們收集一些關(guān)于感恩的信息，現在請談?wù)勊麄兪占�到的信息�?/p>

　　請幾個(gè)學(xué)生談?wù)劜牧虾透惺�。及時(shí)總結（課件顯示感恩家長(cháng)、老師等）

　　思考：什么是感恩？你應該感恩誰(shuí)？

　　學(xué)生們隨意發(fā)言

　　教師總結：

　　課件顯示：總結

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有谷物的豐收；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有家庭和友誼，世界將是一片孤獨的黑暗。正是因為有人感恩，有人感恩，我們的生活才變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香�，F在讓我們懷著(zhù)感恩的心走進(jìn)今天的活動(dòng)主題——感恩。請主持人玩。

　　主持人12：大家好，老師們，同學(xué)們。六年二班“學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　主持人1：無(wú)論你在哪里，都有兩個(gè)人，他們總是占據著(zhù)你心中最柔軟的地方，他們愿意用自己的生命去愛(ài)你；

　　主持人2：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享受，卻不想要任何回報……那就是父母的愛(ài)

　　主持人1：我們從父母那里得到了很多。我們對他們的養育之恩回報了多少？羔羊跪乳，烏鴉反饋，中國孩子自古以來(lái)孝順第一。

　　主持人2：今天，我們帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)父母在成長(cháng)的歲月里為我們撐起的天空，看看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩位同學(xué)會(huì )給我們一篇朗誦《感恩父母的愛(ài)》，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

感恩節主題班會(huì )策劃書(shū)2

　　時(shí)間：2012年11月22日

　　【活動(dòng)主題】：“我心，感恩”

　　【活動(dòng)背景】：感恩節作為一個(gè)西方節日，自傳入中國以來(lái)正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們，更應該借此機會(huì )讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì )感恩，珍惜人生的種種。

　　【活動(dòng)目的】：通過(guò)感恩主題班會(huì )讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人，發(fā)現想感激的人。在學(xué)校內營(yíng)造感恩節氛圍，在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的.每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達感恩之情。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　2012年11月22日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　各班待定

　　【活動(dòng)對象】

　　交通運輸工程學(xué)院10、11、12級全體學(xué)生

　　【主辦單位】

　　交通運輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì )

　　【活動(dòng)人員安排】

　　1、活動(dòng)統籌：班長(cháng)、組織委員、心理委員

　　2、會(huì )場(chǎng)布置：文藝委員

　　主要負責：黑板的主題設計、現場(chǎng)布置

　　3、后勤工作：生活委員

　　主要負責：購買(mǎi)水果、礦泉水、水杯、會(huì )場(chǎng)用品等。

　　4、會(huì )場(chǎng)紀律：團支書(shū)

　　主要負責：到會(huì )同學(xué)考勤、會(huì )場(chǎng)紀律等。

　　5、嘉賓邀請：班長(cháng)

　　6、主持人：各班待定

　　7、PPT制作:心理委員、組織委員、主持人

　　8、拍照：宣傳委員

　　【活動(dòng)前期準備】

　　1、利用網(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)感恩節的背景知識、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)PPT。

　　2、物資購買(mǎi)（根據實(shí)際情況購買(mǎi)小卡片、水果等）。

　　3、邀請班主任，學(xué)工辦輔導員，下班黨員等參與班會(huì )。 4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營(yíng)造溫馨的氣氛。

　　5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛(ài)的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

　　【活動(dòng)流程】

　　一、聽(tīng)歌曲《感恩的心》創(chuàng )設情境導入主題。

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；在跌倒的時(shí)候，有人用肩膀、身軀把你扶起來(lái)，讓你攀上人生的高峰…你最終戰勝了苦難，楊帆遠航，駛向光明幸福

　　的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始

　　二、介紹感恩節

　　感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創(chuàng )，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。

　　感恩節的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節。在現實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　三、概況感恩

　　1、主持人：心存感恩，學(xué)會(huì )感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養育我長(cháng)大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。

　　找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。 小聲播放《隱形的翅膀》

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；

　　感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；

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