主題班會(huì )策劃書(shū)
主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、活動(dòng)前言：
在同學(xué)們上了大學(xué)后,大家相處的時(shí)間越來(lái)越少，班級觀(guān)念越來(lái)越模糊。為了加強大家班級觀(guān)念,所以開(kāi)展一次加強大家班級觀(guān)念的主題班會(huì )，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營(yíng)策2班的大家庭。
二、活動(dòng)主題：我們的班級
三、活動(dòng)目的：
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,輔導員就是一個(gè)長(cháng)輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參加這次活動(dòng),我們一起加油,一起努力,一起分享快樂(lè )。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動(dòng)大家的積極性,讓以后的活動(dòng)更加順利地進(jìn)行。
四、主辦單位：
10級營(yíng)銷(xiāo)與策劃二班班委會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：**年*月9號19:20-21:00
六、地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)對象：12級營(yíng)銷(xiāo)與策劃二班
八、人員安排：
主持人：陳卓榮、陳瑞珉
攝影：李曉潔
電腦操作：梁華煥
九、經(jīng)費預算：
十、活動(dòng)流程：
(一) 活動(dòng)前的準備：
1. 通過(guò)班干部會(huì )議大約確定活動(dòng)方向和準備活動(dòng)事項，分配好每個(gè)班干所負責的工作;
2. 在大會(huì )前兩天，準備好策劃書(shū)，確定活動(dòng)主要流程，制作ppt;
3. 進(jìn)行模擬場(chǎng)地規劃和布置設定，費用的預計;
4. 在活動(dòng)前一天到活動(dòng)指定地點(diǎn)測試好ppt及視頻。
(二) 班會(huì )開(kāi)始：
1. 班委會(huì )成員要提前20分鐘去到會(huì )場(chǎng),布置會(huì )場(chǎng)。紀律委員提前到會(huì )場(chǎng)做好考勤工作。
2. 播放我們班近來(lái)活動(dòng)的照片視頻，給先到的.同學(xué)觀(guān)賞。
3. 大會(huì )開(kāi)始：
(1) 主持人為大會(huì )拉開(kāi)序幕;
(2) 學(xué)習委員為大會(huì )中心思想進(jìn)行致辭;
(3) 讓同學(xué)以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話(huà)說(shuō)出對班級以后的希望。
(4) 圈圈坐;
(5) 觀(guān)看視頻(三個(gè)視頻)，并邀請同學(xué)對視頻說(shuō)出感想;
(6) 全班合唱班歌;
(7) 班委會(huì )成員對于一年經(jīng)驗的總結;
(8) 由輔導員總結大會(huì )，并分配下給父母一封信的行動(dòng)。
(三) 大會(huì )結束：
(1) 全體同學(xué)和輔導員照相留念;
(2) 將今晚照片做成ppt總結;
(3) 將圖片和今晚的過(guò)程放到班級博客。
主題班會(huì )策劃書(shū)2
主題班會(huì )：
總結家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行班級期中考試獎勵
班級：
高一（9）班
第1節
班會(huì )主題：
總結家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行班級期中考試獎勵；
班會(huì )理念：
如何才是真正孝順父母；樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。
教育目標：
1、理解父母；2、孝順父母；3、總結期中考試；4、向成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習。
一、導入班會(huì )：
同學(xué)們，家長(cháng)會(huì )已經(jīng)結束，縱觀(guān)我們班的家長(cháng)會(huì )情況，應該說(shuō)是成功的。昨天，大家也已經(jīng)聽(tīng)到了我所講的，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學(xué)們認真思考。今天，我們再來(lái)一起總結分析一下我們家長(cháng)會(huì )的情況，并且進(jìn)行期中考試的總結。
二、家長(cháng)會(huì )總結：
——主要結合問(wèn)卷調查來(lái)進(jìn)行教育指導。
高一（9）班家長(cháng)會(huì )問(wèn)卷調查表統計和分析
�。� 57位家長(cháng)參加會(huì )議，1位家長(cháng)因事先離開(kāi)，56份問(wèn)卷調查表有效�。�
尊敬的家長(cháng)：
感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，為了進(jìn)一步了解情況，以便學(xué)校對您的孩子進(jìn)行教育，請您認真填寫(xiě)下列問(wèn)卷事項，希望您能充分發(fā)表意見(jiàn)，提出更多的建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。
1、您參加家長(cháng)會(huì )的身份是：
A、爸爸或媽媽?zhuān)唬?5）B、爺爺或奶奶；（5）C、外公或外婆；（1）D、其他 （15）
——教育引導分析：家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學(xué)，希望你們要格外的董事起來(lái)，他們培育了你們的父母后還要繼續培育你們，真的很不容易；在其他親戚家的同學(xué)，要理解親戚的關(guān)愛(ài)和難處，他們不像父母一樣能夠隨便說(shuō)你們，批評一下還得顧及你的感受，要多理解他們。
2、您對孩子在校表現滿(mǎn)意嗎？
A 很滿(mǎn)意（20） B 較滿(mǎn)意（29） C 不太滿(mǎn)意（7） D 很不滿(mǎn)意（1）
3、您對孩子在家表現滿(mǎn)意嗎？
A 很滿(mǎn)意（20） B 較滿(mǎn)意（25） C 不太滿(mǎn)意（10） D 很不滿(mǎn)意（1 ）
——教育引導分析：在學(xué)校，我們有8個(gè)同學(xué)讓家長(cháng)不滿(mǎn)意；在家里，我們有11個(gè)同學(xué)讓家長(cháng)不滿(mǎn)意；讓家長(cháng)們很滿(mǎn)意的比例不大。同學(xué)們，我們要做好的空間很大，你們哪里沒(méi)有做好，應該心里有數，不要責怪父母對你要求高，要認真的反省自己的日常行為。
4、您了解孩子的思想性格、愛(ài)好及交友情況嗎？
A 很了解（9） B 比較了解（26）C 有點(diǎn)了解 （17） D 完全不了解（4）
——教育引導分析：應該說(shuō)，大部分家長(cháng)對大家還是有所了解的。很多時(shí)候，父母不了解我們，不是他們不夠關(guān)心我們，而是我們缺乏和父母的溝通，我們沒(méi)有主動(dòng)父母匯報自己的情況。希望我們的同學(xué)以后與父母多溝通，讓父母更加的了解自己。
5、您是否與自己的孩子討論學(xué)習問(wèn)題？
A 經(jīng)常（26 ） B 偶爾 （22） C 沒(méi)有（8）
——教育引導分析：由此我們可以看出，我們的家長(cháng)是非常關(guān)心我們的學(xué)習，之所以會(huì )有8位家長(cháng)選“C沒(méi)有”這一項，我看過(guò)了，基本上是老一輩或者是親戚，主要是因為他們文化知識少，壓根就不知道該如何和同學(xué)們討論學(xué)習，大部分只會(huì )叫你們“努力點(diǎn)、認真點(diǎn)”等，我們也需要理解他們。
6、您現在最關(guān)心孩子的什么：
A 身體（17） B 性格（9） C 品行 （35 ） D 學(xué)習（27）
——教育引導分析：大部分家長(cháng)不約而同的進(jìn)行了多項選擇，說(shuō)明我們的家長(cháng)最關(guān)心我們的很多，很難取舍。之前聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)自己的父母只知道問(wèn)自己的學(xué)習成績(jì)，可是，這題家長(cháng)們最關(guān)心的選擇“品行”是最多的。由此可見(jiàn)，父母更希望的是孩子有個(gè)好的品行，只是他們大多數時(shí)候不知道如何做而已。同學(xué)們，做事先做人，我們的思想要正，品行端正最重要，然后再是學(xué)習！
7、您孩子平均每個(gè)月的生活費是多少？
A 400元左右（44）B 500元左右（10）C 600元左右（1）D 700元以上 （1）
——教育引導分析：同學(xué)們，父母掙錢(qián)不容易，我們要學(xué)會(huì )節約，不要亂花錢(qián)。吃飽飯，少吃零食，很多零食都是“非健康”食品，大家都在長(cháng)身體的時(shí)候，吃多了對身體不利。
8、您多長(cháng)時(shí)間主動(dòng)與班主任或科任老師聯(lián)系一次？
A 一個(gè)月（38） B 一學(xué)期（8） C 一年（2） D 從來(lái)沒(méi)有（8）
——教育引導分析：家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系還是非常緊密的，相信這次家長(cháng)會(huì )之后，家長(cháng)們都會(huì )主動(dòng)和老師聯(lián)系，也請同學(xué)們認真做好。
9、學(xué)校多次強調不許使用手機，但假如您的孩子玩手機，被老師發(fā)現了，您希望處理的'方式是：
A 老師沒(méi)收代保管一學(xué)期 （19） B 老師沒(méi)收代保管一個(gè)月（7）
C 老師沒(méi)收代保管一個(gè)星期（3）D 老師沒(méi)收代保管由家長(cháng)取回（27）
——教育引導分析：手機的危害家長(cháng)是知道的，你們的父母也是以壓倒性的票數不贊同大家用手機，學(xué)校關(guān)于學(xué)生手機的規定是對的，是從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，也是順應家長(cháng)們的心愿。所以，往后的手機問(wèn)題，請大家就注意了，不要帶手機進(jìn)學(xué)校，如有手機，請存放到我這里。
10、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，對于周末節假日您的孩子需要外出，您希望的處理方式：
A、必須通過(guò)家長(cháng)的同意方可外出；（15）B、能不出去盡量不出去，實(shí)在要出去，要電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)；（15）C、由班主任根據實(shí)際情況來(lái)批假；（26）
——教育引導分析：以后請假外出問(wèn)題，就不需要再做多余的討論了，自己先打電話(huà)給家里，我接到了家長(cháng)的電話(huà)就批假。你們要清楚，你們外出，父母是不放心的，老師也是不放心的，不為別的，主要是擔心大家的安全。
11、您對班主任老師管理您的孩子有何建議：
——52位家長(cháng)提建議要求嚴管，4位家長(cháng)未提建議。
二、期中考試總結及獎勵。
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一（9）班總分前十名和單科前三名
——請同學(xué)們自己進(jìn)行期中考試總結和制定學(xué)習計劃，班主任將一一作指導。
班會(huì )反思：
延長(cháng)時(shí)間講了在教室吃零食的問(wèn)題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統一問(wèn)題、衛生打掃問(wèn)題、同學(xué)之間的矛盾處理問(wèn)題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問(wèn)題等。
主題班會(huì )策劃書(shū)3
一。班會(huì )主題：“和諧心靈，健康成才”
二。班會(huì )時(shí)間：20xx年5月日
三。班會(huì )地點(diǎn)：綜合樓603教室
四。班會(huì )目的：
1、幫助同學(xué)們正確認識自己，學(xué)會(huì )走進(jìn)自己的內心，不盲目追求外在形式。
2、幫助同學(xué)們正確認識成長(cháng)中的問(wèn)題，端正自己的心態(tài)。
3、感悟自己的價(jià)值，樹(shù)立正確的目標，從而實(shí)現自身價(jià)值。
4、幫助同學(xué)們增強責任意識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
5、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
五。班會(huì )準備：
1、進(jìn)行多次討論，明確和深化主題，確定班會(huì )形式。
2、準備班會(huì )所需策劃書(shū)，材料道具，制作幻燈片。
3、選定主持人，加強練習
4、布置教室，營(yíng)造氣氛，烘托主題。
六。班會(huì )形式：
整個(gè)班會(huì )活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線(xiàn)，用案例分析的形式表現，從案例中分析人物內心活動(dòng)，感悟自我。
七。班會(huì )過(guò)程：
1用晚會(huì )的'形式，主持人致詞，主題班會(huì )開(kāi)始。
2、主持人首先對本次班會(huì )的目的和背景進(jìn)行概括分析。
3、案例分析，主持人進(jìn)行總結。
4、繼續案例分析，并請同學(xué)加入。
5、展示圖片動(dòng)畫(huà)，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結。
6、班主任和助理班主任結語(yǔ)。
7、主持人出場(chǎng)，同學(xué)們自由交流感受。
8、班會(huì )結束。
主題班會(huì )策劃書(shū)4
活動(dòng)背景：
在今年舉行的年度表彰大會(huì )中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì )上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì )。
活動(dòng)目的：
深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月5日中午12點(diǎn)50
活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓階梯教室
活動(dòng)參與人員：
05文一班全體同學(xué)
活動(dòng)核心：
同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的.價(jià)值和意義。
活動(dòng)流程：
1、播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng);
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;
3、王世甜演講《感恩的心》;
4、互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開(kāi)討論并發(fā)表自己的看法;
5、霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價(jià)值、意義;
6、活動(dòng)結束的詩(shī)詞朗誦和《感恩的心》手語(yǔ)表演。
活動(dòng)結束
主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、活動(dòng)方案摘要：
隨著(zhù)生活水平的逐漸提高，以及越來(lái)越多的獨生子女的涌現，因為生活的安逸，他們少了對未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的.真正目的是什么。作為當代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現自己的目標。
二、活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、活動(dòng)目標：
1、以主題班會(huì )形式，培養學(xué)生們的學(xué)習熱情，以及培養學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標。
2、暢談理想、暢談未來(lái)，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導學(xué)生思考未來(lái)、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：
20xx年11月16日晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話(huà)題，作出實(shí)現自己理想的具體規劃。
3、觀(guān)看中國傳媒大學(xué)青春勵志電影《夏天，有風(fēng)吹過(guò)》并說(shuō)出體會(huì )。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說(shuō)出他們“音響出租計劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應灼同學(xué)如何通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識，搜索相關(guān)資料構建購物網(wǎng)站，一展抱負。
九、由班長(cháng)葉建初總結。
主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、班會(huì )目的：
近來(lái)，“趣分期”、“愛(ài)學(xué)貸”、“借貸寶”等網(wǎng)絡(luò )借貸平臺在全國高校校園內蔓延擴散，各平臺以“借錢(qián)不怕坑，還款不用愁”、“零門(mén)檻，無(wú)抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費或通過(guò)借貸的大額現金投入網(wǎng)絡(luò )借貸平臺中。部分學(xué)生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò )借貸、透支消費，導致數名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無(wú)歸、或因收不回貸款欠(下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣(mài)房?jì)攤膰乐睾蠊?/p>
1、教育學(xué)生提高安全防范意識，樹(shù)立理性消費觀(guān)念，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )借貸行為，規避盲目消費風(fēng)險。
2、提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò )借貸行為。
3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò )借貸平臺借款或“投資”的同學(xué)，應主動(dòng)向學(xué)院報告，不得隱瞞，并須立即終止該項行為，防范風(fēng)險，確保安全。
二、網(wǎng)絡(luò )借貸絡(luò )的風(fēng)險：
1、缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機制。校園網(wǎng)絡(luò )貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔�！�，申貸門(mén)檻低，手續非常簡(jiǎn)單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。
2、缺乏監管主體和必要監管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當前我國實(shí)行的是金融分業(yè)監管，對于互聯(lián)網(wǎng)金融監管，有些地方并沒(méi)有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò )信貸機構卻將其作為“搖錢(qián)樹(shù)”客戶(hù)群來(lái)發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費。
3、缺乏必要的金融知識和正確的消費觀(guān)。根據此前的一些報道，校園網(wǎng)絡(luò )貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，更多被用于個(gè)人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額并不知曉，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的.債務(wù)，甚至陷入“拆東墻補西墻”的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。
三、班會(huì )總結：
同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò )借貸的現實(shí)危害后，表示會(huì )謹慎進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )借貸。同時(shí)會(huì )注意保護自己的個(gè)人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。
主題班會(huì )策劃書(shū)7
在大學(xué)生活里，我們要度過(guò)4年，在不斷學(xué)習生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視。因為大學(xué)生受教育多年心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高。但出現一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
一、活動(dòng)背景
據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達25%-30%，而長(cháng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此我材料120126班開(kāi)展心理主題班會(huì )活動(dòng)，讓心理教育走進(jìn)班級。
二、活動(dòng)目的
1、加大心理健康知識的宣傳和普及，營(yíng)造大學(xué)生關(guān)注自己心理健康的氛圍
2、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也為了活校園文化氣氛，豐富學(xué)生課外生活，創(chuàng )建和諧校園
三、活動(dòng)宗旨
提高班級凝聚力，構建和諧班
四、活動(dòng)主題
我愛(ài)我，與幸福同行
五、活動(dòng)方式
主題班會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日星期日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
A棟108
八、活動(dòng)過(guò)程
1、由班長(cháng)向大家介紹大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。
5·25”心理健康日的由來(lái)：“5·25”是“我愛(ài)我”的諧音，是20xx年5月由北京師范大學(xué)發(fā)起，北京十多所高校響應，目的`在于呼吁學(xué)生關(guān)注自己心理健康的一次活動(dòng)。此后，教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，確定每年的“5月25日”為全國大學(xué)生心理健康日。
2、提問(wèn)同學(xué)們什么時(shí)刻你會(huì )開(kāi)心的笑
3、選出3隊同學(xué)進(jìn)行“心有靈犀”的游戲，游戲前問(wèn)他們組成一對的原因。（游戲規則：由一位同學(xué)在黑板上寫(xiě)下物品名稱(chēng)，一位選手背對黑板，另一名面對著(zhù)他用肢體語(yǔ)言向他描述，直到選手說(shuō)出該物品。說(shuō)出物品最多者獲勝，有獎勵哦）
4、組織同學(xué)講出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
5、玩雞對鴨講游戲（最少要有四到五個(gè)人玩，人越多越好。每個(gè)人發(fā)一張紙。每個(gè)人在紙上針對另外某個(gè)人寫(xiě)下問(wèn)題例：小王的頭發(fā)為什么那么短？）。寫(xiě)完后丟在一個(gè)大碗里面。每個(gè)人輪流抽，如果抽到自己寫(xiě)的就丟回重抽。隨意想一個(gè)答案，寫(xiě)在另外一張紙上。答案丟在另一個(gè)碗里，問(wèn)題自己留著(zhù)。問(wèn)題抽光、答案寫(xiě)光后，開(kāi)始玩：每個(gè)人輪流，先念出自己手上拿的問(wèn)題，
再從碗里抽一張答案，念出來(lái)（抽到自己原來(lái)寫(xiě)的答案就丟回重抽）。
6、由班主任總結發(fā)言
九、活動(dòng)意義
通過(guò)本次班會(huì )，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心里健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好。
主題班會(huì )策劃書(shū)8
一、班會(huì )思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。
二、班會(huì )目的：通過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：班級學(xué)風(fēng)建設（核心）
四、班會(huì )方案：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )時(shí)間：20xx年12 月17 日pm6:00
�。ǘ┌鄷�(huì )地點(diǎn)：1302教室
�。ㄈ┌鄷�(huì )人員：會(huì )計2班全體同學(xué)及輔導員
�。ㄋ模┌鄷�(huì )主持：何章勇（班長(cháng)）
�。ㄎ澹┌鄷�(huì )記錄：王曉翠（副班長(cháng)）
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。（3）對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一、 星期二、
星期三、 星期四、
星期五、
主要檢查早上內務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：（1）強調團結在班級生活中的'作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從現在做起。（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
主題班會(huì )策劃書(shū)9
目的和任務(wù)：
1. 懂得恪守誠信的重要性，樹(shù)立真正的成功觀(guān)。
2. 自覺(jué)養成恪守誠信的為人準則，向成功邁進(jìn)。
3. 鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
4. 懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，并且落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
班會(huì )過(guò)程：
夏：每個(gè)人的心中都有一份期盼，期盼自己獲得成功，讓我們一起來(lái)談?wù)勛约盒闹械某晒Π伞?/p>
�。▽W(xué)生們暢所欲言：拿破侖說(shuō)：成功在于從士兵到將軍的過(guò)程。
比爾蓋茨說(shuō)：成功是讓全世界的人用我的視窗系統。
孫中山說(shuō)：成功是能否讓天下為公。)
夏：我們有我們心中的成功，偉人有偉人心中的成功，凡人有凡人心中的成功。
付：偉人獲得一世的功名，創(chuàng )下偉大的事業(yè)，只因為他們心中裝著(zhù)自己的同時(shí)也裝著(zhù)天下人。
凡人活得有滋有味，是因為他們并沒(méi)有所謂的遠大理想，他們只有真實(shí)的過(guò)好每一天。成功者們給我們留下了一串腳印。每個(gè)腳印都代表一種成功的因素。比如認識自我，不斷追求，勇于競爭。創(chuàng )新意識，積極心態(tài)今天我們要探討的是另一個(gè)很重要的因素：誠信。
夏：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開(kāi)在我們心中。誠信是生存之水，它純凈高尚，無(wú)處不在，流淌在我們的身邊。請同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是誠信？
學(xué)生發(fā)言：
1. 時(shí)候打碎花瓶的故事。
2. 的故事。
3. 拾金不昧的故事。
4. 老板賠錢(qián)換誠信奔走千里自毀過(guò)期飲料的故事。
5. 誠信就是實(shí)守信。中華歷史屈指五千年，誠實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè )羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談。蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個(gè)春秋“矢志不渝”終贏(yíng)得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
付：家欣賞小品《誠信擺渡人》（劇本見(jiàn)附件）
……
付：的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊？會(huì )不會(huì )先扔掉不值錢(qián)的誠信呢？
學(xué)生：不丟棄“誠信”。
夏：失去誠信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。
付：我們更進(jìn)一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞歌曲《看我七十二變》，在變的同時(shí)可千萬(wàn)不要把誠信變掉！
夏：“人無(wú)信不立”，不誠信的人不可能做好人，也難以處世。生活中一件不誠信的小事，似乎不值得認真，但小事雖小，卻可以從中見(jiàn)大。誠是做人的'核心，信使做人的根本。
付： 誠信是一種美德，是一種可貴的善良，不誠信是一種惡德。小與大，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！币馑际钦f(shuō)，不要因為有的壞事很小、不起眼就去做，也不要因為善事、好事不起眼就不去做。做好事還是做壞事，反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)。
夏： 認真觀(guān)察生活中的是，相信同學(xué)們一定會(huì )得出處結論、在文明社會(huì )中，誠信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì )責任，它也應該成為社會(huì )生活中的重要規則。
付： 通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們應該懂得誠信對于人生的重要性，要從小養成誠信的良好道德品質(zhì)，就要從自己身邊的小事做起。從學(xué)習中的認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)不抄襲作業(yè)等方面做起；從生活中誠實(shí)、實(shí)事求是、重信用、守承諾做起。將來(lái)長(cháng)大以后做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
夏：誠實(shí)守信是做人的一種品質(zhì)，是一個(gè)人走向成功的第一步。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎，才會(huì )離成功越來(lái)越進(jìn)的。
付：今天的主題班會(huì )到此結束！
主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)目標
引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識，使學(xué)生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”，培養學(xué)生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。
二、活動(dòng)準備
兩位主持人、小品、倡議書(shū)
三、活動(dòng)內容與過(guò)程：
步驟一：
教師：請同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看一組圖片教師出示圖片（有關(guān)當前環(huán)境污染）
教師問(wèn)：看出來(lái)沒(méi)有，這些圖片為我們展現了一個(gè)共同的問(wèn)題？
學(xué)生齊答：環(huán)境問(wèn)題。
解說(shuō)：對，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學(xué)生，我們能分擔什么呢？我們又能做些什么呢？今天，我們就來(lái)舉行一次以“低碳節能、綠色環(huán)�！睘橹黝}的班會(huì )活動(dòng)，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠讓同學(xué)們重新認識環(huán)保的重要性！
教師：今天，有幾位朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì )，大家想認識它們嗎？
學(xué)生齊答：想！
教師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。（五位同學(xué)上）
蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。
柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻出一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。
竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹(shù)：我是來(lái)自蒲江江畔的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。
教師：原來(lái)我們生活的'環(huán)境是如此的優(yōu)美�？扇缃�，在我們的周?chē)�，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新……養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。
同學(xué)們，看！地球媽媽來(lái)了。下面請欣賞小品《就醫》
�。ㄒ粋�(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了�，F在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫生！醫生�。硪粋�(gè)學(xué)生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎么啦？
“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧�。ㄡt生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無(wú)奈狀）
“地球”：（哭喪著(zhù)臉）我到底得了什么��？
“醫生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護膜――大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：人類(lèi)啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
教師：那哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)勛约旱母邢牒腕w會(huì )？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì )）
教師：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護環(huán)境對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。在今后的生活中我們應該如何去做，來(lái)保護珍惜我們的地球媽媽呢？生自由交流
教師：通過(guò)這次班會(huì )我想我們同學(xué)們一定認識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現在起就樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛士。
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