世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃1
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”，因而在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén)，推出一系列活動(dòng)，積極倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)。目的`在于營(yíng)造書(shū)香校園，培育閱讀氛圍。
一、時(shí)間：
3月1日—4月23日
二、主辦：
圖書(shū)館政法學(xué)院
三、參加人員：
全校學(xué)生
四、組織機構
成立領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：趙澤洪、楊洪
成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷
領(lǐng)導工作小組職責：
1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調工作，及時(shí)發(fā)現、研究、解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)文章。
五、活動(dòng)內容設計：
1、讀書(shū)有獎?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書(shū)目。（政法學(xué)院提供）
2、以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì )為基礎，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評、讀書(shū)札記、讀后感（詩(shī)歌除外），以研討文章為佳。文章要求20xx——3000字，且觀(guān)點(diǎn)正確、集中，立意新穎；表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng )作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現象。截稿時(shí)間：4月10日。投稿郵箱：pexytsg@126.com（請大家在投稿時(shí)，請在稿件名上注明自己的學(xué)院、本、專(zhuān)科、班級、姓名，方便篩選整理）
3、由專(zhuān)任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
�。�1）、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）、專(zhuān)科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書(shū)館內舉辦頒獎活動(dòng)，屆時(shí)將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動(dòng)結束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題：
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、活動(dòng)目的：
為了提高同學(xué)們對書(shū)籍的熱愛(ài)，培養同學(xué)們"學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)"的良好習慣，提升自身文化素養，拓寬知識面，豐富大學(xué)生的課余生活。
三、活動(dòng)意義：
讀書(shū)可以增強自身的文化內涵，也可以擴大自己的視野。同時(shí)也是一個(gè)國家文明的體現。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們大學(xué)生義不容辭。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
電信門(mén)口
六、主辦單位：
大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
七、承辦單位：
圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
八、參賽對象：
全院學(xué)生
九、指導老師：
十、活動(dòng)內容及形式：
1、世界讀書(shū)日、圖書(shū)館及圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書(shū)館圖書(shū)的分類(lèi)由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。介紹世界讀書(shū)日主題和相關(guān)內容。及我圖書(shū)愛(ài)好者協(xié)會(huì )服務(wù)宗旨和讀書(shū)月相關(guān)活動(dòng)。
2、圖書(shū)互換在全院發(fā)起"我愛(ài)圖書(shū)，圖書(shū)互換"的活動(dòng)。呼吁全院學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的.舊書(shū)籍捐獻出來(lái)，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書(shū)籍，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識面。
3、"讀書(shū)心情大頭貼"準備宣傳板及便利貼紙，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書(shū)感受或心情。并貼在"讀書(shū)心情大頭貼展板上"記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、"露天閱讀，沐浴陽(yáng)光，品味書(shū)籍"準備桌椅及書(shū)籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務(wù)。(會(huì )員優(yōu)先)協(xié)會(huì )工作人員做好服務(wù)工作，在圖書(shū)交流過(guò)程中，待人熱情禮貌，主動(dòng)和其交流，能認真聽(tīng)取對方意見(jiàn)，接納讀者對我協(xié)會(huì )及圖書(shū)館的意見(jiàn)，并對讀者提出的問(wèn)題做出解答。
十一、活動(dòng)注意事項：
1、圖書(shū)館書(shū)籍拿出做好詳細的登記2、若現場(chǎng)人員擁堵，注意安全3、確保板報及"心情貼"的完整保護。
十二、活動(dòng)總負責人：
十三、人員安排：
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題
正版圖書(shū)進(jìn)學(xué)校
二、活動(dòng)宗旨：
為了傳播社會(huì )主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚學(xué)校學(xué)習氛圍，構成我院學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣，展現黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，引導大家走進(jìn)閱讀社會(huì )，共享閱讀歡樂(lè )，多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴，在圖書(shū)館領(lǐng)導的指導下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃精選由現代語(yǔ)文網(wǎng)帶給！
三、活動(dòng)目的'：
繁榮學(xué)校文化，活躍學(xué)校氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧學(xué)校
四、組織形式：
配合書(shū)店工作，推進(jìn)正版圖書(shū)進(jìn)學(xué)校，使全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
引導廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，構成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校建設，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì )氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日——4月24日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館樓下
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日下午3點(diǎn)，(星期--)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx圖書(shū)館。
一、主辦單位：
圖書(shū)館
二、活動(dòng)對象：
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20--年4月23日 — 5月27日。
四、活動(dòng)主題：
“讀書(shū)豐富人生，知識創(chuàng )造財富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx。
六、指導思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書(shū)館的工作職能出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語(yǔ)言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香盈滿(mǎn)校園。
七、活動(dòng)目標
營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養成良好的讀書(shū)習慣。
促進(jìn)師生會(huì )讀書(shū)、會(huì )學(xué)習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的'校園文化。
八、活動(dòng)內容：
1、讀者簽名活動(dòng)：
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè )”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區圖書(shū)館一樓及暮云校區圖書(shū)館一樓
2、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
根據讀者在上一年度(20xx年5月20日——20--年5月20日)借書(shū)量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。
活動(dòng)時(shí)間：暫定 20--年5月23日。
與會(huì )人員：部分領(lǐng)導及獲獎?wù)叽?/p>
3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制，移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內資源的問(wèn)題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車(chē)上都可以輕松訪(fǎng)問(wèn)校內資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統、 ilass 系統、數字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務(wù)的高度集成，系統具有強大的應用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現館藏查詢(xún)、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門(mén)書(shū)排行榜、咨詢(xún)等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責”活動(dòng)
學(xué)院圖書(shū)館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書(shū)為大家提供了知識，帶來(lái)了歡樂(lè )。由于各種原因，部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的圖書(shū)，為了讓滯留的圖書(shū)重返圖書(shū)館，方便其他讀者的使用，圖書(shū)館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書(shū)免責”活動(dòng)。圖書(shū)館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書(shū)籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20--年5月3日來(lái)我館歸還圖書(shū)，無(wú)論超期多久，圖書(shū)館都將免收圖書(shū)延誤費。希望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書(shū)，更是一種文明的體現和誠信的回歸。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月23日 — 5月3日
5、世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
6、 “你的眼光，我的選擇”采書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書(shū)，圖書(shū)館購書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)中讀者所需要的圖書(shū)，圖書(shū)館將第一時(shí)間到新華書(shū)店現場(chǎng)采購，以及時(shí)滿(mǎn)足全校師生員工學(xué)習和教研對圖書(shū)資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月23日 — 5月27日
7、“最美圖書(shū)館”攝影比賽
活動(dòng)主題：最美圖書(shū)館
活動(dòng)內容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書(shū)館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化�？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書(shū)館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書(shū)館員，可以是散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的書(shū)冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書(shū)館的一切用相機記錄下來(lái)發(fā)給我們。
活動(dòng)要求：
�。�1）參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風(fēng)格不限。
�。�2）參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
�。�3）不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
�。�1）將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx。
郵件主題注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
�。�2）將照片實(shí)物交至暮云圖書(shū)館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學(xué)號、姓名)
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動(dòng)時(shí)間：20--年4月23日—20--年5月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：暮云校區圖書(shū)館
8、“書(shū)庫尋寶”比賽
活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書(shū)館書(shū)庫找到指定書(shū)籍中的書(shū)簽。
報名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區圖書(shū)館報名，報名截止時(shí)間：20--年5月--號上午11點(diǎn)。
活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書(shū)籍中添加書(shū)簽，由參賽選手根據書(shū)目名稱(chēng)，通過(guò)圖書(shū)館檢索設備
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃5
主題：書(shū)香童年，快樂(lè )成長(cháng)
時(shí)間：4月23日
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)目的：
培養幼兒對閱讀的興趣和習慣。
通過(guò)閱讀，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達能力和想象力。
增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：老師介紹世界讀書(shū)日的由來(lái)和意義，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。
親子閱讀：家長(cháng)和幼兒共同挑選一本圖書(shū)，進(jìn)行親子閱讀。老師提供閱讀指導，鼓勵家長(cháng)和幼兒互動(dòng)交流。
故事分享：邀請幾名幼兒分享自己喜歡的故事，鍛煉幼兒的表達能力和自信心。
制作書(shū)簽：老師指導幼兒制作個(gè)性化的書(shū)簽，培養幼兒的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。
結束：老師總結活動(dòng)，鼓勵幼兒繼續閱讀，培養良好的'閱讀習慣。
活動(dòng)效果：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，家長(cháng)也積極參與，增進(jìn)了親子間的互動(dòng)。同時(shí)，活動(dòng)也鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達能力和想象力，培養了幼兒的閱讀習慣和創(chuàng )造力。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的'重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xxxx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流
四、活動(dòng)主辦方：
xxxx實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—4—27（因讀書(shū)日恰逢調假）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jì)炔倨海ǘ昙壗淌仪埃?/p>
七、學(xué)生集合：
付xx主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝xx、劉芳
八、學(xué)生調度、紀律維持：
班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：
低年級：xxx中年級：xxxx高年級：xxx
照相、電視臺攝像：謝xx
給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：肖xx
十一、活動(dòng)總負責人：
肖xx
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2、肖xx主任講話(huà)
3、齊誦《少年中國說(shuō)》
4、譚自云校長(cháng)講話(huà)
5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的：
“x月23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的'交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)內容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年x月30日止。
評選階段：20xx年x月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：20xx年x月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;
�、诓┛兔Q(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任;
�、懿┪膬热輵c閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)
故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至x月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(x月評獎方式：請參加征文活動(dòng)的'老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至x月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限
(x月評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任ax月打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.x月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在x月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃8
4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，在這一天，愛(ài)書(shū)的人們都要舉辦各種活動(dòng)來(lái)宣傳節日的宗旨，也即是推動(dòng)越來(lái)越多人參與到閱讀和寫(xiě)作中去，而孩子們正在讀書(shū)的年紀，在他們中間開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)更具有深刻意義。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書(shū)日策劃書(shū)，一起構建完美活動(dòng)日。
一、活動(dòng)主題：我的.讀書(shū)故事
二、活動(dòng)對象：全鎮小學(xué)1—6年級學(xué)生
三、活動(dòng)目的：
1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(cháng)知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平。
4、推動(dòng)圖書(shū)室建設，提高圖書(shū)借閱率。
四、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段：5月13日，XX小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽；
五、演講內容
圍繞“我的讀書(shū)故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書(shū)故事”、“朗誦一篇（首）關(guān)于書(shū)的文章（詩(shī)歌）”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書(shū)”、“我的讀書(shū)故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì )等。
六、活動(dòng)要求：
1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng )作品，尤其是學(xué)生的讀書(shū)故事，要結合實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感，表現童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂(lè )朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。
4、各校加強領(lǐng)導，認真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導或輔導員帶隊，注意安全。
七、獎勵辦法
一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。
八、評分細則：
比賽采用100分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數點(diǎn)后兩位）。
1、演講內容：（計45分）
�。�1）、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（20分）；
�。�2）、語(yǔ)言流暢自然，有感召力（20分）；
�。�3）、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）。
2、語(yǔ)言能力：（計40分）
�。�1）、普通話(huà)流利，發(fā)音標準，語(yǔ)調準確，表達流暢（20分）；
�。�2）、脫稿演講（10分）；
�。�3）、節奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當（10分）。
3、綜合印象：（計15分）
�。�1）、上下場(chǎng)致意、答謝（5分）；
�。�2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；
�。�3）、觀(guān)眾反映好（5分）。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃9
一、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的.快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導幼兒與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題與口號：
“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣——把人帶往遠方。 ”
與書(shū)同行，幸福成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20xx年6月
五、前期準備：
1、開(kāi)啟誦讀，或利用經(jīng)典誦讀讀本，或利用提供的資料，進(jìn)行晨頌或在校本課上誦讀，重在體悟。
2、請班主任與語(yǔ)文老師合作，低段可以做詩(shī)歌誦讀、繪本閱讀，重在做到量的積累（建議至少讀10至30本繪本）。中高段每班每位幼兒閱讀不少于30萬(wàn)字（相當于三到四本書(shū)），具體安排要做好規劃。（監督方法可讓幼兒進(jìn)行某一部分的復述，統計好幼兒閱讀字數等）。請班主任老師們盡力營(yíng)造好班級閱讀氛圍，做好書(shū)籍的推薦、導讀等工作。
六、活動(dòng)內容及安排：
1、宣傳：班級后邊開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目，如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。進(jìn)行一次閱讀或讀書(shū)節手抄或海報制作比賽，時(shí)間暫定在第六周至第七周。
2、朗誦比賽：詩(shī)歌朗誦比賽，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?/p>
七、表彰活動(dòng)
1、評選優(yōu)秀手抄報（海報）獎、讀書(shū)筆記獎、優(yōu)秀讀后感獎、優(yōu)秀“朗誦獎”。
2、綜合考察各班讀書(shū)宣傳、閱讀開(kāi)展情況，幼兒比賽情況進(jìn)行書(shū)香班級評選。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃10
為慶祝第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題
閱讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語(yǔ)
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍學(xué)校
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢學(xué)校
與名著(zhù)為伴，塑造完美心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū);良師益友――我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月9日――x月24日
四、資料與形式
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象：全體教師
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè )
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動(dòng)。
1、手抄報主題：
一年級：童話(huà)故事
二年級：寓言故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng )新要新穎。
2、手抄報應精心進(jìn)行選材和設計。所選(寫(xiě))資料均應短小精悍，體趣味
性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng )造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報的排版應貼合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面
生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。
5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。
6、上交時(shí)間：4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的`書(shū)，開(kāi)始閱讀;
這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃11
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構建現代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開(kāi)展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
悅讀，在路上。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月x日20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習，培養讀者的.閱讀興趣，努力建設書(shū)香xx。
四、活動(dòng)安排
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。
職責部門(mén)：辦公室。
2.數字化閱讀新體驗
數字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區圖書(shū)館x樓大廳啟用一臺電子書(shū)借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統，屆時(shí)將安排專(zhuān)人負責，引導讀者使用手機下載各類(lèi)圖書(shū)，推廣數字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區圖書(shū)館大廳。
職責部門(mén)：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì )各界人士查找家族來(lái)源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓，講好家庭故事，共建和諧社會(huì )，圖書(shū)館決定在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對我館收藏的家譜xx種xx冊進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責部門(mén)：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項目之一，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請xx市書(shū)香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現場(chǎng)講座。4月x日特邀著(zhù)名基礎教育專(zhuān)家xx做《讀書(shū)能培養孩子的綜合潛力》報告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告。4月x日利用xx省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報告廳。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊新書(shū)，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持斷更新圖書(shū)，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書(shū)庫大廳。
職責部門(mén)：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。
職責部門(mén)：信息技術(shù)部。
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區孩子的成長(cháng)、改善山區孩子的閱讀現狀，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區轉移到東部山區。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪(fǎng)活動(dòng)
為更好地服務(wù)機關(guān)、廠(chǎng)礦等單位讀書(shū)文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，了解他們的精神文化需求，4月份開(kāi)展走訪(fǎng)館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責部門(mén)：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪(fǎng)活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪(fǎng)盲人群體并統計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。
地點(diǎn)：城區盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
五、活動(dòng)要求
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景
“世界圖書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”(World Book and Copyright Day)，又譯“世界書(shū)香日”、“世界讀書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )(IPA，International Publishers Association)。1996年，國際出版商協(xié)會(huì )在巴塞羅那召開(kāi)的第二十五屆全球會(huì )上提出“世界圖書(shū)日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認為，“世界圖書(shū)日”還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織第二十八次會(huì )通過(guò)28C/3.18號決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”。
二、活動(dòng)目的
培養家對閱讀的興趣，助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹(shù)立正確的閱讀觀(guān)念，促使更多熱愛(ài)語(yǔ)言、熱愛(ài)文字、熱愛(ài)文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來(lái)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，豐富家的課余時(shí)間，在交流分享中體驗閱讀的無(wú)盡樂(lè )趣，培養積極向上的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年4月23日(周三)全天
四、主辦單位：
揚州學(xué)文學(xué)院
承辦單位：揚州學(xué)文學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
揚州學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
揚州學(xué)文學(xué)院三語(yǔ)社
五、活動(dòng)地點(diǎn)
揚州學(xué)瘦西湖校區食堂
揚州學(xué)瘦西湖校區文學(xué)院團樓前草坪
揚州學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心
六、活動(dòng)對象
文學(xué)院全體老師及學(xué)生(歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái))
七、活動(dòng)內容
(一)“快閃”誦讀
(二)《揚州學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調查表》發(fā)放
(三)讀書(shū)漂流
(四)“我的'讀書(shū)方式&好書(shū)推薦”主題沙龍
八、活動(dòng)流程：
1、推廣戰略
(1)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )推廣
1)官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁(yè)、微信平臺及時(shí)發(fā)布。
2)成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語(yǔ)社成員通過(guò)各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動(dòng)進(jìn)行造勢和推廣。尤其是前期線(xiàn)上活動(dòng)的參與、中后期產(chǎn)品問(wèn)題的答疑等。力求實(shí)現“1對1000”的個(gè)人好友輻射。
(2)線(xiàn)下校園推廣
1)張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過(guò)程中的推廣
2)布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部
3)發(fā)文：三語(yǔ)社秘書(shū)處撰寫(xiě)，社聯(lián)辦公室印發(fā)
2、具體流程：
(見(jiàn)子活動(dòng)策劃書(shū))
3、后期工作：
1)后勤人員清理現場(chǎng)
2)主辦人員認真進(jìn)行活動(dòng)總結。
九、經(jīng)費預算：
1、橫幅
2、現場(chǎng)布置費用
3、白皮書(shū)打印
4、獎狀、證書(shū)
5、茶水
十、報名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
這是我們愛(ài)書(shū)人的節日，讓我們一起度過(guò)一個(gè)不平凡的周三吧!書(shū)香校園，一起“悅”讀!
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃13
為慶祝第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣。
二、理念宣傳
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開(kāi)卷有益，多識良師益友；學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(cháng)歌
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對象：市新華書(shū)店、高一高二各班級
活動(dòng)內容：各類(lèi)名著(zhù)進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認購。
活動(dòng)形式：年級組織，班級輪流。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級各自準備，年級組織評比。
�。ㄈ┫盗谢顒�(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè )；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級組織，年級抽查。
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)之四：讀書(shū)知識競賽活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：各班級利用班會(huì )課或閱讀，
活動(dòng)形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識（如詩(shī)詞意境辨識詩(shī)句），電影鏡頭辨識（如名著(zhù)電影說(shuō)出原著(zhù)作者書(shū)名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句）。班級內部評比。
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的'真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著(zhù)，也可是理科名著(zhù)、藝術(shù)名著(zhù)、歷史名著(zhù)等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內比賽（征文+現場(chǎng)講述），推選出一名讀書(shū)之星（讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì )道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級現場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像（時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現場(chǎng)播放。
�。┫盗谢顒�(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級
活動(dòng)內容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請全國知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在三友廳舉行。
�。ㄆ撸┫盗谢顒�(dòng)之六：張高中首屆讀書(shū)大會(huì )（模仿央視詩(shī)詞大會(huì )）
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會(huì )場(chǎng)舉行）
活動(dòng)內容：名著(zhù)常識。
活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書(shū)故事（一輪，可以現場(chǎng)講，也可現場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現場(chǎng)書(shū)法（軟筆或硬筆，內容現場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當場(chǎng)亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(cháng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
以上通知，希落實(shí)。
校長(cháng)室
二〇xx年三月二十八日
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃14
20xx年4月23日是世界讀書(shū)日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展“學(xué)習型黨組織”“書(shū)香型社會(huì )”等活動(dòng)的號召，提高全社會(huì )的學(xué)習力，激勵群眾的讀書(shū)熱情，培養讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導同意，以“營(yíng)造書(shū)香古縣，建設和諧社會(huì )”為主題，以“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)內容
1、舉辦新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。
2、舉辦主題為“營(yíng)造書(shū)香古縣建設和諧社會(huì )”的征文活動(dòng)。
3、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)。
4、“全民閱讀”問(wèn)卷調查。
5、“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)
6、牡丹景區宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、征文活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月10日—5月10日
2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月21日
地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館一樓大廳
3、“全民閱讀”的`問(wèn)卷調查
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)
4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)
5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月24日
地點(diǎn)：圖書(shū)館
6、牡丹景區宣傳活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：三合牡丹景區
三、實(shí)施單位
主辦單位:古縣縣委、古縣人民政府
承辦單位：古縣文體廣電新聞出版局
協(xié)辦單位：古縣圖書(shū)館
四、人員安排
總顧問(wèn)：
顧問(wèn)：
負責人：
成員：古縣圖書(shū)館全體成員
五、活動(dòng)流程
1、征文活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月10日—5月10日
方案見(jiàn)附錄Ⅰ。
2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月21日
地點(diǎn)：古縣圖書(shū)館
搜集新書(shū)、好書(shū)，把書(shū)封面拍照彩印，用于粘貼宣傳板，在一樓大廳展出。
3、“全民閱讀”的問(wèn)卷調查
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
方案見(jiàn)附錄Ⅱ。
4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
安排圖書(shū)館成員準備好簽名的桌子及簽字筆，做好世界讀書(shū)日宣傳橫幅、宣傳單及海報，全體成員宣傳世界讀書(shū)日。
5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月24日
地點(diǎn)：圖書(shū)館
聯(lián)系縣直各學(xué)校，組織在24日下午2:30在圖書(shū)館門(mén)前集合。安排參觀(guān)圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。
6、牡丹景區宣傳活動(dòng)
時(shí)間：20xx年4月30日
地點(diǎn)：三合牡丹景區
安排圖書(shū)館成員準備好宣傳所用桌椅，做好圖書(shū)館宣傳橫幅、宣傳單及海報，部分成員參加宣傳。
六、具體要求
1、本次活動(dòng)要求組織者、參與者之間相互配合，相互支持，以保證活動(dòng)各環(huán)節順利進(jìn)行。
2、如遇各類(lèi)突發(fā)事件，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
3、活動(dòng)結束后活動(dòng)負責人負責活動(dòng)總結，并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃15
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉xx
副組長(cháng)：xx
成員：全體語(yǔ)老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1．組織全體師生，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎上各班制定班級讀書(shū)計劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2．做好學(xué)生的'讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
�。笇Ъ议L(cháng)做好學(xué)生閱讀的指導工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、校信通等多種平臺，向家長(cháng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(cháng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長(cháng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏(yíng)得家長(cháng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┓e極參與，體驗快樂(lè )。
1．圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2．“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級每班上交2幅作品。
�。�2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時(shí)間分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個(gè)節目，人數不限，時(shí)間8分鐘。
�。喿x成果匯報活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng )作比賽
生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì )，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向學(xué)�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩(shī)。
�。�3）寫(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應該是每個(gè)人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節的全過(guò)程中，將會(huì )涌現出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節”活動(dòng)中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著(zhù)大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(cháng)都養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
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