幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目標：
1、了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料。
2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。
活動(dòng)準備：
1、樹(shù)苗若干，幼兒園植樹(shù)節教案。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、制作植樹(shù)節版宣傳報。(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的.基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用�！胺N一棵小樹(shù)，綠一方凈土”。
植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
3、提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”
4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）
3、你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？
�。ㄒ龑в變河懻撝矘�(shù)的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃、、、、、、）
2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
幼兒園大班關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策活動(dòng)目標：
1、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標本和保存樹(shù)葉的基本方法。
2、引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的`名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
4、通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感，培養其環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；
2、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。
活動(dòng)安排：
1、綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
2、樹(shù)葉探趣：家長(cháng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽……
3、樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
4、綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
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為了讓幼兒感受大自然的美好，更多的了解樹(shù)木生長(cháng)知識，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以三月份植樹(shù)節為契機，開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，從身邊做起，從小事做起，不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛(ài)護一草一木，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
活動(dòng)目的：
引導幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的`關(guān)系，增強愛(ài)護花草樹(shù)木的意識。
具體方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園景區內
三、參加人員：
小班幼兒及家長(cháng)
四、活動(dòng)內容：
1、幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹(shù)木號碼牌；
2、集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹(shù)；
3、森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識；
4、以家庭為單位開(kāi)展植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)；
5、揭碑儀式、合影。
五、注意事項：
1、集合時(shí)間：3月10日上午8：30。
2、集合地點(diǎn)：森林公園廣場(chǎng)入口處。
3、活動(dòng)費用：將根據報名的人數確定。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）
3、你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？
�。ㄒ龑в變河懻撝矘�(shù)的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃......）
2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃2
目標：
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種。種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準備：
1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3、植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1、觀(guān)看“風(fēng)沙的.危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)（植樹(shù)對人類(lèi)的益處）觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論。
植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
�。�1）種植工具
�。�2）種植方法
2、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3、插上小標志，便于日后負責照看和護理。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)主題
我們和小樹(shù)一起成長(cháng)
二、活動(dòng)形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(cháng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3、4月份
四、活動(dòng)目標
1、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動(dòng)手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
五、活動(dòng)準備
1、園方領(lǐng)導與當地環(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等）
�。�1）植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
�。�2）政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。
�。�3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)時(shí)，爭取與當地環(huán)保部門(mén)合作，贏(yíng)得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具（工具數量夠每組人手一份）。
�。�4）幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，一定要結合當地的地理氣候選擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門(mén)的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(cháng)：家長(cháng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(cháng)為孩子準備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標記出樹(shù)坑的位置，以便統一植樹(shù)間距。
7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動(dòng)報道。
8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì )課程讓幼兒了解植樹(shù)節的意義和所種植的樹(shù)木對于環(huán)境的重要性。
六、活動(dòng)流程
分組植樹(shù)：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹(shù)物資提前到達種植場(chǎng)地，做好準備。
2、組織一組家長(cháng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地（路途遠的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊徒步前往），每班班長(cháng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。
3、到達植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(cháng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。
4、負責老師講解植樹(shù)過(guò)程：
�。�1）提前在白灰標記的地方挖好一個(gè)標準樹(shù)坑，供家長(cháng)參考。
�。�2）家長(cháng)排隊領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。
�。�3）樹(shù)坑挖好后，家長(cháng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。
�。�4）給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長(cháng)代表、園方領(lǐng)導、政府部門(mén)領(lǐng)導把植樹(shù)紀念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。
6、在植樹(shù)紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長(cháng)和幼兒返回。
8、活動(dòng)結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。
溫馨提示：
1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專(zhuān)人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)呢？
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動(dòng)準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業(yè)合作，為本區內樹(shù)木制作標牌。標牌內容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(cháng)特點(diǎn)等；準備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前把本區內樹(shù)木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區域。
�。�2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒認識樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的.雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。
�。�4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)樹(shù)穿新衣；中大班——繪畫(huà)：快樂(lè )的植樹(shù)節、我們的樹(shù)林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區角——觀(guān)察植物的生長(cháng)，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(cháng)過(guò)程。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)有美化環(huán)境、調節氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪等作用。
2、認識3月12日植樹(shù)節，激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木的意識。
3、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康。
活動(dòng)準備：
電子課本、幼兒用書(shū)、沙漠等等圖片、自制節日牌一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入活動(dòng)。
1、教師講述《大森林的故事》。（故事內容見(jiàn)附頁(yè)）
2、引導幼兒思考故事的啟示。
——師：村子被風(fēng)吹垮了嗎？被沙埋了嗎？被洪水淹沒(méi)了嗎？（沒(méi)有）
——師：剛剛的故事告訴我們，樹(shù)可以防風(fēng)、防止水土流失，還可以防止土地沙化。
——師：請你們再想一想如果沒(méi)有了樹(shù)，還會(huì )怎樣呢？
二、教師借助圖片和多媒體，引導幼兒認識樹(shù)的其他作用。
1、美化環(huán)境的作用。
——教師出示兩幅不同的`畫(huà)面，請幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一幅？為什么？（一幅有花草樹(shù)木、一幅是沙漠）
——師：如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿意住在哪兒？為什么？
——師：樹(shù)木（花草）可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢，這是樹(shù)的其中一個(gè)作用。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。
2、凈化空氣的作用。
——教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片。（一幅綠樹(shù)成蔭，蔚藍天空，人們的臉上有笑容；一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽，看不到任何的樹(shù)）
——師：兩幅圖中的人為什么會(huì )有不同的表現？
——你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。
——師：如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會(huì )嗆得咳嗽、惡心，時(shí)間長(cháng)了，還會(huì )生好多疾病呢。
——師：后來(lái)，人們發(fā)現了一個(gè)秘密，樹(shù)多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現，樹(shù)木可以吸收有害氣體和煙塵，排出氧氣，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在不同的地方種很多很多的樹(shù)。
——師：這是樹(shù)的另一個(gè)作用，這種作用叫“凈化空氣”。
3、調節氣溫的本領(lǐng)。
——師：天氣炎熱，我們戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，你們喜歡在哪里玩？（樹(shù)下面）
——請幼兒說(shuō)一說(shuō)在樹(shù)下面玩和在太陽(yáng)底下玩有什么不同？
——為什么有樹(shù)的地方就會(huì )涼快呢？原來(lái)夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，可以使溫度降低，這種作用叫“調節氣溫”。
三、激發(fā)愛(ài)護樹(shù)木的意識，認識植樹(shù)節。
——師：樹(shù)有很多作用，我們該怎樣愛(ài)護樹(shù)呢？鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
——師：樹(shù)有很多作用，為了使我們生活的環(huán)境更美好，人們就共同選擇了一個(gè)很重要的節日，來(lái)宣傳努力保護我們的環(huán)境，并鼓勵大家多種樹(shù)、愛(ài)護樹(shù)，這個(gè)節日叫“植樹(shù)節”，就在每年3月12日這一天，以后有機會(huì )，希望小朋友能和家人多植樹(shù)，保護我們的環(huán)境。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)背景
20xx年3月12日為中國的植樹(shù)節，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機會(huì )。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對樹(shù)木生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日8：30—11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx地點(diǎn)
五、活動(dòng)形式：
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1—2位家長(cháng)進(jìn)行陪同，有意參加此項活動(dòng)的家長(cháng)需于3月11日（周一）17：00前在班級主班教師處進(jìn)行報名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(cháng)參與人數，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號等基本信息。（關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達目的地。）
六、園方活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(cháng)講解植樹(shù)節常識以及活動(dòng)內容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細節，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
七、家長(cháng)活動(dòng)準備：
1、確定是否參加此項活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式（自駕車(chē)或與人拼車(chē)）。
2、與寶寶自制自己的姓和對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌（如“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”），植樹(shù)完成后掛到屬于自己的'小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統一提供）。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、8：20—8：30由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合，園方進(jìn)行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。
2、8：30—9：00行車(chē)到達目的地，xxx地點(diǎn)。
3、9：00—9：20停車(chē)，統一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9：20—9：30所有家庭有序排隊至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。
5、9：30—9：40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。
6、9：40—10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上，便于日后負責照看和護理。
7、10：00—10：30植樹(shù)完成，所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10：30—11：00活動(dòng)結束，統一返程，家長(cháng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(cháng)離園。
幼兒園關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)背景
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng)"大自然的奧秘"進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話(huà)"，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示嵐谷國際部孩子的'的風(fēng)采。
3、知識目標：了解"植樹(shù)節的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備
1、各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼"我和小樹(shù)同成長(cháng)"；中幼"綠色家園共創(chuàng )造"；高幼"你我攜手添綠意"。
2、制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。
3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1、低幼寶貝活動(dòng)主題"我和小樹(shù)同成長(cháng)"
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和"樹(shù)姐姐"（扮演）做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)"我為地球添點(diǎn)綠"撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）
2、中幼活動(dòng)主題"綠色家園共創(chuàng )造"
流程：認養樹(shù)木，在南施公園分組認養，掛上小組牌。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(cháng)樹(shù)"等）。
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