幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景：
春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采。
3.了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小小護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節宣傳板報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)儀式
1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林工人講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的'意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小小護綠隊”揭牌。隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分班級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)木澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在老師、家長(cháng)的護送下到附近公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)背景：
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1。情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2。能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示我們的風(fēng)采。
3。知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1。各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng )造”；高幼“你我攜手添綠意”。
2。制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3。澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4。樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1、低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）
2、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”
流程：認養樹(shù)木，掛上小組牌默認分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等）。
延伸活動(dòng)：。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3、活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認識各種樹(shù)木并做調查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的.高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(cháng)。
制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃3
目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設計思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體
課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的`3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題
我們和小樹(shù)一起成長(cháng)
二、活動(dòng)形式
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(cháng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3、4月份
四、活動(dòng)目標
1、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動(dòng)手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
五、活動(dòng)準備
1、園方領(lǐng)導與當地環(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén)，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資（樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等）
�。�1）植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
�。�2）政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。
�。�3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)時(shí)，爭取與當地環(huán)保部門(mén)合作，贏(yíng)得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具（工具數量夠每組人手一份）。
�。�4）幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí)，一定要結合當地的地理氣候選擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(cháng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門(mén)的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(cháng)：家長(cháng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(cháng)為孩子準備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望，寫(xiě)兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標記出樹(shù)坑的位置，以便統一植樹(shù)間距。
7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動(dòng)報道。
8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì )課程讓幼兒了解植樹(shù)節的意義和所種植的樹(shù)木對于環(huán)境的重要性。
六、活動(dòng)流程
分組植樹(shù)：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹(shù)物資提前到達種植場(chǎng)地，做好準備。
2、組織一組家長(cháng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地（路途遠的的可以租用客車(chē)，路途近的排好隊徒步前往），每班班長(cháng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。
3、到達植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(cháng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。
4、負責老師講解植樹(shù)過(guò)程：
�。�1）提前在白灰標記的地方挖好一個(gè)標準樹(shù)坑，供家長(cháng)參考。
�。�2）家長(cháng)排隊領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。
�。�3）樹(shù)坑挖好后，家長(cháng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。
�。�4）給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長(cháng)代表、園方領(lǐng)導、政府部門(mén)領(lǐng)導把植樹(shù)紀念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。
6、在植樹(shù)紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長(cháng)和幼兒返回。
8、活動(dòng)結束后組織相應宣傳和報道。
七、后期工作
1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護理工作，保證成活率。
2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫(xiě)生等。
溫馨提示：
1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題，植樹(shù)工具專(zhuān)人負責管理。
2、保健醫或教師隨身攜帶創(chuàng )可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地，幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)呢？
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻自己小小的'力量。
2、活動(dòng)準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業(yè)合作，為本區內樹(shù)木制作標牌。標牌內容包含：樹(shù)木名稱(chēng)，生長(cháng)特點(diǎn)等；準備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前把本區內樹(shù)木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區域。
�。�2）教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒認識樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。
�。�4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)樹(shù)穿新衣；中大班——繪畫(huà)：快樂(lè )的植樹(shù)節、我們的樹(shù)林等
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區角——觀(guān)察植物的生長(cháng)，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀(guān)察并記錄植物的成長(cháng)過(guò)程。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃5
一、動(dòng)背景：
春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng )造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”
流程：認養樹(shù)木，掛上小組牌默認分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認識各種樹(shù)木并做調查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。
合影：我與小樹(shù)苗共成長(cháng)。制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的'生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
3.12植樹(shù)節宣傳口號大全
年年植樹(shù)樹(shù)成蔭，代代造林林成森
多植樹(shù)，廣造林、現在人養樹(shù)，日后樹(shù)養人。
雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風(fēng)沙
多一片綠葉，多一份溫馨。
植樹(shù)在當代，得宜在下代
樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰
一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材
植樹(shù)節,給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)哦!
生命在于綠色,希望在于綠色。
讓地球變的更年青
大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐
珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。
愛(ài)我長(cháng)沙山水洲城，維護優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
多一片綠葉，多一份溫馨。
告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
植樹(shù)造林，利在當今，功在千秋。
水是生命之源，樹(shù)是水的衛士。
多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護，從我做起，愛(ài)護大自然的一草一木。
綠化環(huán)境，美化人生。
生命在于綠色，希望在于綠色。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃6
目標：
1.通過(guò)講、看、玩、種等活動(dòng)，讓孩子們知道3月12日是植樹(shù)節，加深孩子們對常見(jiàn)樹(shù)木的理解，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵孩子們與同齡人合作，激發(fā)他們對樹(shù)木和自然的熱愛(ài)。
準備：
1.制作具有樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系和春季特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌3~4張。
3.植樹(shù)工具，在幼兒園開(kāi)辟種植角，準備柳枝。
設計思路：
環(huán)境教育是現代幼兒教育更新的具體體現�；顒�(dòng)設計旨在讓兒童了解自然，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，贊揚人類(lèi)通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系和春季特征來(lái)改變和保護自然的多媒體課件。將兒童的認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓兒童運用不同的認知思維、多層次的了解周?chē)澜�，運用觀(guān)察、對話(huà)、種植、游戲等方法，使兒童在豐富多彩的活動(dòng)中培養兒童的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，用音樂(lè )講解營(yíng)造略顯緊張的氛圍，讓孩子通過(guò)聽(tīng)講解和觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導孩子重點(diǎn)討論:如何避免風(fēng)沙造成的災難？在討論的基礎上，讓孩子得出樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的`災害。
3.觀(guān)看春季特色多媒體課件，引導孩子了解每年3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的好處)觀(guān)察樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，并結合多媒體課件進(jìn)行討論。
植樹(shù)對人類(lèi)有益：凈化空氣、調節溫度、防風(fēng)防雨、防火等功能。
三、玩樹(shù)牌
孩子們每人3~4張小紙牌，上面畫(huà)著(zhù)各種已知的常見(jiàn)樹(shù)木。孩子們可以自由地一起玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)制作樹(shù)牌。首先，拍桌子的人先說(shuō)：一是講這兩棵樹(shù)的名字，二是講每棵樹(shù)的一兩個(gè)主要特征。第三，我們應該談?wù)勊浅＞G樹(shù)還是落葉樹(shù)。說(shuō)對了，這兩張牌屬于演講者；如果你說(shuō)錯了，對方會(huì )說(shuō)。如果雙方都不對，就把這兩張牌放在一邊，雙方再打一張牌。最后，贏(yíng)得許多牌。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)孩子參與種樹(shù)的興趣，帶領(lǐng)孩子去幼兒園種植角落，讓孩子談?wù)勅绾畏N植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.兒童種植，教師巡回指導，幫助兒童掌握每根樹(shù)枝的間距。
3.插入小標志，方便以后照顧和護理。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃7
活動(dòng)來(lái)源：
廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是大家每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。隨著(zhù)本月“環(huán)保節”的主題開(kāi)展，結合教育預設活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹(shù)節當日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、每班一句護綠口號
2、請家長(cháng)朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請一位精通園藝的家長(cháng)朋友
活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節。
2、 加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感
活動(dòng)內容：
1、 種棵小樹(shù)真開(kāi)心(501班、502班)
2、 制作護樹(shù)標志牌(503班)
3、 量一量樹(shù)有多高、多粗(504班)
4、 我來(lái)創(chuàng )編護樹(shù)兒歌(505班)
5、 認識我身邊的樹(shù)，比一比不同(506班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結合環(huán)保節給孩子一定的經(jīng)驗提升。
50組集體活動(dòng)：
周一下午3:00統一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護樹(shù)”
活動(dòng)過(guò)程：
�、�、主持人介紹植樹(shù)節的來(lái)歷、知識、宣傳植樹(shù)節的意義
�、�、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)
�、�、觀(guān)看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答，植樹(shù)對人類(lèi)的益處
�、�、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)
�、�、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹(shù)兒歌結束活動(dòng)
50組植樹(shù)節倡議書(shū)：
親愛(ài)的'小朋友、家長(cháng)們：
大家中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋……
一年一度的植樹(shù)節即將來(lái)臨，讓大家共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此大家呼吁：
1、 多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地
2、 拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙
3、 愛(ài)護每一棵樹(shù)，勸阻不文明行為
4、 關(guān)心認養的樹(shù)，定時(shí)澆水
5、 將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園
大家倡議從自己做起，從身邊做起!讓大家播種綠色，播撒文明，相信有了愛(ài)的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì )長(cháng)青，讓大家一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)內容：
植樹(shù)知識講解：向幼兒介紹植樹(shù)節的由來(lái)、植樹(shù)的意義以及植樹(shù)的方法。
植樹(shù)實(shí)踐：組織幼兒到幼兒園附近的公園或綠地，參與植樹(shù)活動(dòng)。
創(chuàng )意繪畫(huà)：回園后，讓幼兒根據今天的植樹(shù)活動(dòng)，創(chuàng )作一幅以植樹(shù)節為主題的畫(huà)作。
二、活動(dòng)準備：
提前聯(lián)系好植樹(shù)的場(chǎng)地。
準備植樹(shù)所需的工具：鏟子、水壺等。
準備繪畫(huà)材料：畫(huà)紙、彩筆等。
三、活動(dòng)流程：
早晨集合，向幼兒講解植樹(shù)節的.相關(guān)知識。
乘車(chē)前往植樹(shù)地點(diǎn)，進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
下午回園，進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，展示幼兒的作品。
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解植樹(shù)節的意義，還能親身參與植樹(shù)活動(dòng)，增強環(huán)保意識，培養動(dòng)手能力，收獲成長(cháng)的快樂(lè )。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目標1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的.內在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標本和保存樹(shù)葉的基本方法。
4.通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感，培養其環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備1.教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。
2.與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持三、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
2.樹(shù)葉探趣：家長(cháng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，??3.樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目標：
1、了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料。
2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面。
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。
活動(dòng)準備：
1、樹(shù)苗若干，幼兒園植樹(shù)節教案。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、制作植樹(shù)節版宣傳報。(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的'活動(dòng)”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
4、觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用�！胺N一棵小樹(shù)，綠一方凈土”。
植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
3、提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”
4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃11
現代社會(huì )呼吁人們一起努力創(chuàng )造美好環(huán)境，倡導人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將志愿者精神傳承到底。為了樹(shù)立同學(xué)們的社會(huì )責任感，鼓勵同學(xué)們奉獻自己的愛(ài)心。也為了增強同學(xué)們對樹(shù)木愛(ài)護的意識，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)院的綠化。借3.12日植樹(shù)節之際，我建工系于3月14日召集大一學(xué)生參加了建工系實(shí)踐部舉辦了護樹(shù)愛(ài)樹(shù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們對山西工院的樹(shù)木進(jìn)行刷灰涂漆。下面具體的對本次活動(dòng)做出以下總結：
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)大大增強了同學(xué)們的護樹(shù)愛(ài)樹(shù)的熱情，增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。為學(xué)院迎接六十年校慶做了準備。
3、同學(xué)們的積極配合都在認真、有序的完成自己的任務(wù)，向學(xué)院展現了建工系的風(fēng)貌。
4、由于分工明確，每個(gè)班都有自己的特定位置，使得活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。
5、通過(guò)此次活動(dòng)，豐富了課余生活，并提高了大家團結合作的能力。
6、各班人員都認真的去完成自己的任務(wù)，最后完成的效果較好，樹(shù)刷的比較美觀(guān)。
7、在最后的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒(méi)能做好應急措施。
2、對于工具清洗等細節方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在涂刷過(guò)程中，有些同學(xué)們存在了浪費涂料的情況。
4、有些同學(xué)亂扔垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現有些不和諧的'現象。
通過(guò)這次活動(dòng)，使建工系各班同學(xué)又進(jìn)行一些交流，增近了系內同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我部人員有進(jìn)一步的交流。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深入地了解愛(ài)樹(shù)木的意義。也給學(xué)員營(yíng)造了和諧健康的氛圍，增強了大學(xué)生的環(huán)保意識，培養了同學(xué)們的動(dòng)手能力。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中得到成長(cháng)，得到鍛煉。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居
民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜
手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的.來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶
回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目標：
培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識。
通過(guò)親手植樹(shù)，增強幼兒的責任感和團隊協(xié)作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日上午9:00-11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園附近的公園或綠地
四、活動(dòng)準備：
提前聯(lián)系好植樹(shù)地點(diǎn)，準備好樹(shù)苗和植樹(shù)工具。
為每個(gè)幼兒準備一頂帽子、一副手套，確�；顒�(dòng)中的安全。
準備一些植物知識的小講座，以便在活動(dòng)中向幼兒介紹。
五、活動(dòng)內容：
教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行植物知識的小講座，讓他們了解植樹(shù)的重要性。
教師示范如何正確植樹(shù)，并講解植樹(shù)過(guò)程中的注意事項。
將幼兒分成小組，每組負責植一棵樹(shù)，教師巡回指導。
植樹(shù)完成后，幼兒們可以為自己的`樹(shù)掛上小牌子，寫(xiě)上祝福和期望。
六、活動(dòng)結束：
教師對活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定幼兒們的努力和付出。
組織幼兒合影留念，記錄這個(gè)美好的瞬間。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)目標：
3月12日是中國的植樹(shù)節，綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。
為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我大班年級將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準備：
1、小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料
2、有關(guān)植樹(shù)節的相關(guān)知識。
3、幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習生、保安一名
五、活動(dòng)內容：
1、介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義。
2、對人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）
a、由老師擔任小分隊隊長(cháng)接隊旗。
添綠小分隊（諸、金）
護綠小分隊（張、姜）
環(huán)保小分隊（陳、姚）
文明小分隊（小張、周）
關(guān)愛(ài)小分隊（李、俞、王）
b、隊長(cháng)宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
�。ㄏ仍诓賵�(chǎng)一隔一的站好隊拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）
3、宣讀植樹(shù)節倡議書(shū)。
4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。
�。ㄋ�、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）
5、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動(dòng)情況。
活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。
2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。
3、體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
沙塵暴的`圖片、小水桶、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？
二、切入植樹(shù)節主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日？（教師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節日）。
2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么？怎樣愛(ài)護小樹(shù)？（澆水、施肥、松土等等）。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。
2、教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。
活動(dòng)結束：
教師要求幼兒從家帶盆栽，放到教室里，教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目標：
培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的意識。
通過(guò)親手種植，讓幼兒體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受成長(cháng)的喜悅。
增強幼兒間的團隊合作與溝通能力。
二、活動(dòng)準備：
準備樹(shù)苗、種植工具（小鏟子、水桶等）。
劃分種植區域，確保安全。
向家長(cháng)發(fā)出邀請，鼓勵家長(cháng)參與。
三、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)：介紹植樹(shù)節的由來(lái)和意義，激發(fā)幼兒興趣。
植樹(shù)：分組進(jìn)行，家長(cháng)與幼兒共同挖坑、種植、澆水。
互動(dòng)：幼兒分享植樹(shù)心得，家長(cháng)與孩子共同制作植樹(shù)卡片。
總結：肯定幼兒的`參與與付出，強調植樹(shù)的重要性。
四、活動(dòng)后續：
定期觀(guān)察樹(shù)木生長(cháng)情況，記錄成長(cháng)。
開(kāi)展“樹(shù)木守護者”活動(dòng)，鼓勵幼兒定期為樹(shù)木澆水、除草。
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