[熱]活動(dòng)策劃8篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　為了培養學(xué)生養成良好的日常行為習慣，學(xué)校組織開(kāi)展行為習慣規范月活動(dòng)，抓好學(xué)生養成教育，使學(xué)生養成良好的衛生習慣、紀律習慣、勤儉節約習慣。為規范班級管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、“活動(dòng)月”目的。

　　本次活動(dòng)月以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”為主題，以宣傳“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”，校紀、校規為核心，使學(xué)生在寒假過(guò)后做到按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、不亂花零花錢(qián)、不把零食帶進(jìn)校園、保護校園環(huán)境，從而達到對學(xué)生養成教育之目的.，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、加大宣傳力度，使學(xué)生認識養成好習慣的重要性。

　　2、引導學(xué)生形成正確的行為習慣。

　　3、養成良好文明習慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語(yǔ)言文明，營(yíng)造良好的文明的校園氛圍。

　　二、組織機構。

　　成立“行為習慣養成活動(dòng)月”領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：胡秀明

　　副組長(cháng)：李雪 吳興泉

　　成 員：劉俊 楊東 董傳國 趙丕民 張海燕

　　組 員： 各班班主任

　　三、活動(dòng)內容。

　　結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、以及現階段學(xué)校教育的實(shí)際，我校行為習慣養成教育主要突出以下幾個(gè)方面：

　　(一)、狠抓“秩序”教育

　　井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習、活動(dòng)、生活的有力保障。

　　1、課堂秩序：要讓孩子養成良好的時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、按時(shí)完成作業(yè)、上課鈴聲響后學(xué)生要及時(shí)進(jìn)班級。

　　2、出操、活動(dòng)秩序：集會(huì )、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學(xué)應讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動(dòng)、游戲。(各班主任老師負責)政教處負責檢查。

　　(二)、落實(shí)“衛生”教育

　　養成良好的衛生習慣。保持教室及包干區的衛生。嚴禁學(xué)生在校期間買(mǎi)、帶、吃零食，嚴禁學(xué)生亂花零花錢(qián)、嚴禁學(xué)生在校亂丟、亂扔、亂畫(huà)，向樓下亂扔東西行為。值日領(lǐng)導，班主任負責檢查。課間派人巡查，保持衛生潔凈，學(xué)校少先隊檢查人員每天必查2次，學(xué)校每周抽查1-2次。人人都有監督權，凡被舉報違反下列情節者扣所在班級量化2-5分，獎勵監督舉報同學(xué)所屬班級1-2分。

　　(三)、加強“禮儀”教育

　　在學(xué)生中推行“十字”文明用語(yǔ)(請、謝謝、你好、再見(jiàn)、對不起)，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)。不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)。值日領(lǐng)導，班主任負責檢查。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一周：（2.27--3.2）宣傳：

　　召開(kāi)“好習慣伴我成長(cháng)”為主題的班會(huì )課，家長(cháng)會(huì )及主題板報 第二周：（3.5--3.9）自查：

　　結合班級實(shí)際情況進(jìn)行自查，針對不好的習慣進(jìn)行教育指導糾正;4-6年級布置以“好習慣伴我成長(cháng)”為主題的手抄報評選。(每班上交優(yōu)秀作品，不少于本班人數的一半;1-3年級開(kāi)展自查，教育學(xué)生養成良好的行為習慣。)

　　第三周：（3.12—3.16）組織學(xué)生觀(guān)看行為規范影視片。

　　第四周：（3.19—3.23）總結表彰

活動(dòng)策劃 篇2

　　以20xx年中心第三屆“陽(yáng)光體育之星”頒獎儀式為例，詳細分析如何策劃及實(shí)施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽(yáng)光體育年”，在這一年中，體育部所有項目都以“陽(yáng)光體育”為主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為了總結成績(jì)、表彰先進(jìn)，在20xx年11月，體育部舉辦了“陽(yáng)光體育之星”頒獎儀式。這個(gè)儀式是一次以頒獎為主線(xiàn)的展演活動(dòng)，儀式的成功舉辦集中體現了展演活動(dòng)策劃與實(shí)施的技巧。

　　一、體育展演活動(dòng)策劃頒獎儀式一、為什幺要開(kāi)體育展演活動(dòng)

　　展演，顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質(zhì)的活動(dòng)。展演一直是校外文藝類(lèi)培訓傳統的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，而在體育類(lèi)培訓領(lǐng)域，展演長(cháng)期不被重視，很多校外體育教師以訓練代替教學(xué)、以比賽代替活動(dòng)，不想展演、不會(huì )展演。這一方面是因為傳統的體育培訓成熟周期長(cháng)、表現形式單一，另一方面是因為教師對展演的認識存在偏差，認為展演會(huì )增加負擔、影響教學(xué)。然而近幾年體育類(lèi)培訓也逐步開(kāi)展展演活動(dòng)。究其原因，有以下幾點(diǎn)：

　　第一，展演是一類(lèi)教學(xué)評價(jià)的方式。教學(xué)評價(jià)是對教學(xué)水平、學(xué)習成果的考核與評定，是教學(xué)全過(guò)程不應或缺的一個(gè)重要部分，對于改進(jìn)教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)習效果極為關(guān)鍵。學(xué)校教育的評價(jià)方式比較單一，主要就是考試。校外教育長(cháng)期以來(lái)缺少教學(xué)評價(jià)，往往導致教學(xué)質(zhì)量參差不齊，以致沒(méi)有保證。校外體育培訓帶有很強的競技性質(zhì)，因此比賽不僅是體育培訓的組成部分，也成為測量訓練優(yōu)劣的評價(jià)方式。無(wú)論是教師、學(xué)員還是家長(cháng)，參加比賽并且取得好成績(jì)，都是大家關(guān)注的頭等大事。

　　近幾年，中國兒童中心倡導培養兒童的“健康人格”，在這一教育理念的指導下，中心體育部開(kāi)始淡化體育培訓的競技性，也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學(xué)評價(jià)，而是通過(guò)展演來(lái)顯示教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。評價(jià)方式的多樣，不僅豐富了學(xué)員的學(xué)習生活，激發(fā)了他們的學(xué)習興趣，而且更加全面地展示、評價(jià)了學(xué)員

　　的整體素質(zhì)。中心體育培訓目標開(kāi)始由輸送準專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員向健康人格養成轉型，教學(xué)重點(diǎn)逐漸由技能訓練向興趣培養轉變，成果評價(jià)也隨之由參加比賽獲獎向開(kāi)展活動(dòng)提升能力過(guò)渡。

　　第二，展演是一種對外宣傳的手段。從比賽到展演，是評價(jià)形式的轉變，也是評價(jià)主體的.轉移。比賽是專(zhuān)業(yè)性評價(jià)，專(zhuān)業(yè)是一道門(mén)檻，使評判成績(jì)只能依賴(lài)于“業(yè)內”人士，因此比賽從某一角度來(lái)說(shuō)是“封閉”的。展演則不同，雖然展演也必須專(zhuān)業(yè)，但是展演面對的是非專(zhuān)業(yè)人士，是大眾。那幺，大眾評價(jià)展演的過(guò)程，實(shí)際上也是認識體育項目、了解體育培訓的過(guò)程，在可以無(wú)限開(kāi)放的時(shí)空中有力地宣傳了體育部的整體實(shí)力、中心的教育理念，傳播了積極健康的體育觀(guān)念。

　　第三，展演是一個(gè)鍛煉能力的平臺。如果說(shuō)比賽培養的是學(xué)員精專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)能力，那幺展演則鍛煉的是學(xué)員綜合素質(zhì)。相對于比賽，展演更接近生活、接近大眾，這就為學(xué)員了解真實(shí)的世界提供了一個(gè)“窗口”，讓他們有機會(huì )接觸不同的人，經(jīng)歷不同的事，學(xué)員的溝通技巧、合作意識、應變能力等都有可能提高。此外，通過(guò)組織展演，教師不斷挖掘本教學(xué)項目?jì)群�，努力思考如何豐富日常教學(xué)，教師的各方面能力也有了明顯的提高。

　　中心體育部組織展演活動(dòng)，積累了不少經(jīng)驗，目前已經(jīng)摸索出相對成熟的展演原則，即校外體育展演活動(dòng)應以表演為形式、以節目為單元，集中向大眾展示體育培訓的教學(xué)理念和內容，展示學(xué)員在技能習得、現場(chǎng)表現、溝通合作等方面的情況。

　　二、如何策劃體育展演活動(dòng)

　　體育展演活動(dòng)最重要的就是活動(dòng)前期的策劃和設計，主題明確、內容新穎和形式多樣是一場(chǎng)成功活動(dòng)必須具備的要素。

　　1.如何確定活動(dòng)主題

　　體育展演活動(dòng)必須有好的活動(dòng)主題，表演內容和形式一定是依據主題而定的。選取的主題首先要樂(lè )觀(guān)向上，其次要符合兒童的年齡特點(diǎn)，并且還應具有一定的教育意義�！瓣�(yáng)光體育之星”頒獎儀式以“陽(yáng)光體育”為主題，這一主題不僅符合上述主題選取原則，而且響應了國家關(guān)于開(kāi)展少年兒童陽(yáng)光體育活動(dòng)的政策，為活動(dòng)確定了良好的基調和積極的方向。

　　2.如何選擇活動(dòng)內容

　　體育展演活動(dòng)一定要有豐富的內容，要緊扣主題對展演內容進(jìn)行選擇取舍，切忌簡(jiǎn)單的復制粘貼和數量的堆砌，要選擇適當的、有代表性的內容�！瓣�(yáng)光體育之星”頒獎儀式的展演，均選取了各個(gè)項目具有陽(yáng)光向上含義的內容，如啦啦操、跆拳道踢板和武術(shù)器械等。此外，展演內容重新進(jìn)行了3至5分鐘的節目化編排，以便符合頒獎儀式中表演內容短而精的要求。

　　3.如何變化節目形式

　　體育展演活動(dòng)還要有多變的形式。選定內容之后，接下來(lái)需要以靈活多變的形式進(jìn)行展示。如在劇場(chǎng)、舞臺等隆重的場(chǎng)合，展演活動(dòng)應以組合表演、情境演出等形式呈現，以集體節目為主。而隨堂匯報、小型交流等，則可以展示日常的教學(xué)片段，或者采用互動(dòng)趣味表演等形式，以小組合、個(gè)人節目為主。

　　三、如何實(shí)施展演活動(dòng)

　　好的策劃還需要周密高效的執行才能得以呈現。體育展演活動(dòng)的執行，各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進(jìn)行。

　　1.人員規模分類(lèi)控制

　　參加體育展演活動(dòng)的人員通常較多，為保障活動(dòng)順利安全實(shí)施，必須對人員規模進(jìn)行分類(lèi)控制。根據表演內容和節目安排細化確定各個(gè)節目的人數，由此計算演員總數。還要考慮展演項目和演員人數的配比，一般每個(gè)項目須有一名主管教師，每15名演員配一名輔助教師。如在劇場(chǎng)等容納人數有限的場(chǎng)地，要預留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席，對于其他入場(chǎng)人員實(shí)行憑證管理。各類(lèi)人員的總數一定不能超過(guò)場(chǎng)地總接待人數，條件允許的話(huà)預留5%左右的機動(dòng)空間。如在戶(hù)外場(chǎng)地等開(kāi)闊場(chǎng)地，須為演職人員劃定足夠的候場(chǎng)區域，布置足夠的嘉賓坐席。在臺前，還要劃定觀(guān)眾區域和外圍緩沖區，觀(guān)眾區域飽和時(shí)開(kāi)放緩沖區并引導緩沖區外的人員繞行。

　　表1是“陽(yáng)光體育之星”頒獎儀式人員規模分類(lèi)控制計劃，表中不僅列出了人員類(lèi)型，并且對各類(lèi)人員的數量進(jìn)行了預測和分析，這樣實(shí)際是提前控制現場(chǎng)人流，避免因為人數失控而導致安全事故。

活動(dòng)策劃 篇3

　　春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng )新，弘揚社團文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團隊伍, 同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì )申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。

　　精品月素來(lái)有著(zhù)深厚的文化底蘊，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，得以超越自我。

　　同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì )自信專(zhuān)注的面對生活，展現出新時(shí)代大學(xué)生的.豪情滿(mǎn)志。青春的樂(lè )章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )第一屆活動(dòng)月

　　二、活動(dòng)主題

　　"風(fēng)雨同路 共創(chuàng )你我"

　　三、活動(dòng)策劃主辦

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )

　　贊助單位：

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日——XX年5月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內（注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請書(shū)）

　　五、活動(dòng)宣傳方式

　�。ㄒ唬�橫幅宣傳方式（暫定）

　　制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條

　�。ǘ�）廣播宣傳方式

　　活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排

　�。ㄈ�）宣傳方式

　�。�1）部門(mén)干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

　�。ㄋ模﹪娎L宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定）

　�。ㄎ澹┖�報宣傳方式（暫定）

　　在學(xué)院里張貼海報，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報

　�。�六）內部宣傳方式

　　各部門(mén)干部、各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及會(huì )員參加制：在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì )中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開(kāi)幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中，邀請團委老師、協(xié)會(huì )指導老師以及各分院的一部分老師參加

　�。ㄆ撸┚W(wǎng)絡(luò )宣傳

　　在學(xué)院論壇、qq群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

　�。ò耍┗顒�(dòng)當天宣傳攻勢

　　活動(dòng)舉辦當天，運用引導的戰略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負責人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書(shū)

　　2.宣傳階段

　　經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月（詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式）

　　召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì )，由理事長(cháng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵每個(gè)協(xié)會(huì )都能參與進(jìn)來(lái)。

　　3.項目申報階段

　　報名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì )部門(mén)均有報名資格；

　�。�2）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì )部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì )部門(mén)的正常運作；

　�。�3）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì )將服從理事團的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。

　　4.活動(dòng)審核階段

　　具有報名資格的協(xié)會(huì )需填寫(xiě)活動(dòng)申請表，各部門(mén)給各自負責的協(xié)會(huì )發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì )則要特別提交申請書(shū)。

　　上交的活動(dòng)申請表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負責審核，受理申請后遞交理事會(huì )通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結果及時(shí)告知申請的協(xié)會(huì )。

　　5.場(chǎng)地申請

　�。�1）關(guān)于校內活動(dòng)：由協(xié)會(huì )填報申請表，經(jīng)批準予以開(kāi)展

　�。�2）關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請書(shū)，并且需要特別注意安全問(wèn)題

　�。�3）嚴禁以校社團聯(lián)合會(huì )的名義私借場(chǎng)地

　　6.贊助經(jīng)費籌集階段

　　此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成

　�。ǘ�）活動(dòng)舉辦階段

　　1．活動(dòng)流程

　�。�1）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達人秀

　　時(shí)間：XX年4月1日

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì )

　　時(shí)間：XX年5月1日(暫定）

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓（暫定）

　�。�2）精品月娛樂(lè )周-協(xié)會(huì )部門(mén)活動(dòng)

　　時(shí)間：XX年4月5日——XX年4月12日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內

　　具體活動(dòng)：

　�。�3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

　　時(shí)間：XX年4月15日——XX年4月25日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內

　　具體活動(dòng)：

　　2．活動(dòng)過(guò)程的監督

　　各部門(mén)負責對分屬的協(xié)會(huì )活動(dòng)進(jìn)行監督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì )活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：讓活動(dòng)的參加者，在親近大自然，感受大自然的美的同時(shí)，真正感受和體驗到冬季野外生存所具有的困難、驚險和刺激，去尋找在都市中正逐漸丟失的自然本能，人與人之間的很純凈的友誼和非常濃厚的人情味；同時(shí)極大地培養我們需要的團隊合作精神；還可以訓練我們的野外生存能力，學(xué)習和掌握野外生存的本領(lǐng)，特別是在碰到困難和危險的時(shí)候，能夠以健康穩定的心理和必要的避險與生存技能去面對一切挑戰。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽池村鹽池溝

　　四、活動(dòng)內容：定向越野、登山比賽

　　五、活動(dòng)方式：步行

　　六、活動(dòng)總進(jìn)程：

　　1．活動(dòng)準備：

　�。�1）統計參加活動(dòng)總人數及人員信息；選出活動(dòng)領(lǐng)隊，財務(wù)管理，安全總負責人及各小組組長(cháng)和安全負責人（具體見(jiàn)附表）

　�。�2）將所有參加者分成四小組（組號Y31、Y32、Y33、Y34）.每小組一個(gè)組長(cháng)，一個(gè)安全負責人。

　�。�3）活動(dòng)所需的食物由活動(dòng)者自備。

　�。�4）活動(dòng)所需照藥品，照相機等公用物品由集體統一購買(mǎi)或或租借。

　　2．具體活動(dòng)流程:

　�。�1）所有同學(xué)于11月20號早上8：20分在田徑場(chǎng)集合。由各小組組長(cháng)清查人數，裝備。如有不符合要求的，即刻要求其重新準備（務(wù)必在出發(fā)前趕回）。

　�。�2）活動(dòng)正式開(kāi)始：

　　8：37 小組Y31開(kāi)始出發(fā)。

　　8：50 小組Y32開(kāi)始出發(fā)。

　　9：03 小組Y33開(kāi)始出發(fā)。

　　9：16 小組Y34開(kāi)始出發(fā)。

　　16:30統一回到學(xué)校

　　各小組團結合作，在規定的時(shí)間內到達目的地。

　　到達目的地之后，每小組選出兩名體質(zhì)較好的同學(xué)參加登山比賽。

　　七、安全保障措施：

　　1、事先制定切實(shí)可行的`活動(dòng)計劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數量、路線(xiàn)、地點(diǎn)、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好遠足的一切準備工作。

　　2、組織紀律教育，做到人員保證，每班帶隊為班長(cháng)及體委。領(lǐng)隊負責組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)：教育學(xué)生遠足期間一切行動(dòng)聽(tīng)領(lǐng)隊的指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合，按要求參加活動(dòng)，不擅自離隊，不單獨活動(dòng)，有事要做到事先向帶隊老師請假。參觀(guān)和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛(ài)護動(dòng)物和花草樹(shù)木。各組分別出發(fā)，由組長(cháng)和安全負責人統一管理。

　　3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結友愛(ài)�；顒�(dòng)中注意言行文明，愛(ài)護公共設施，不亂涂亂寫(xiě)；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛生。每個(gè)學(xué)生帶好一次性塑料袋，隨時(shí)收好果殼紙屑。

　　4、勤儉節約教育：學(xué)生可以適當自帶零食和飲料，本著(zhù)節約的原則，不過(guò)于奢侈和浪費，選購時(shí)注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，確保學(xué)生飲食安全。

　　5、注意活動(dòng)安全，防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。

　　八、本次活動(dòng)經(jīng)費預算：

　　打印

　　紅花油4瓶

　　紗布

　　創(chuàng )可貼

　　合計

　　8.8元 4 X 7.6=30.4元 4 X 1.9=7.6元 4元 50.8 元 策劃人：xxx

　　20xx-11-16

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　為深化體驗教育，培養會(huì )員的感恩意識，引導會(huì )員學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )，培養會(huì )員的無(wú)私愛(ài)心，提升會(huì )員們互助的生活意識和內在情懷，故舉辦此次義賣(mài)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月12日開(kāi)始—5月12日結束

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門(mén)口等

　　五、參加對象：

　　XX小學(xué)所有會(huì )員(可邀請有創(chuàng )意.愛(ài)心的老師和同學(xué) 參加)

　　六、活動(dòng)目的：

　�、磐ㄟ^(guò)義賣(mài)、義買(mǎi)、等系列活動(dòng)，讓會(huì )員感受合作樂(lè )趣，體驗市場(chǎng)競爭，樹(shù)立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識讓會(huì )員在實(shí)踐中培養理財意識、節約意識。

　�、仆ㄟ^(guò)引導會(huì )員誠信交易，滲透誠信教育，培養會(huì )員誠信意識。

　�、桥囵B會(huì )員關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì )的'良好道德品質(zhì)。

　　七、活動(dòng)準備：

　　1、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　2、制訂“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”主題活動(dòng)策劃書(shū)。

　　3、召開(kāi)協(xié)會(huì )各部門(mén)相關(guān)人員會(huì )議，明確職責，責任到人。

　　4、培訓有關(guān)負責人，宣傳活動(dòng)的意義，輔導如何開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。

　　5、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻一片愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊。

　　6、做好主題活動(dòng)的相關(guān)準備工作。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

　�、爬�用社團例會(huì )，對全體在校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

　�、评�用各小組例會(huì )，對菜價(jià)義賣(mài)會(huì )員進(jìn)行活動(dòng)培訓，提出活動(dòng)的詳細要求。

　�、菂f(xié)會(huì )向會(huì )員發(fā)出活動(dòng)倡議。

　�、扰e行個(gè)別小組活動(dòng)的現場(chǎng)觀(guān)摩，進(jìn)而為全校開(kāi)展活動(dòng)作好鋪墊。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)階段。

　�、艆f(xié)會(huì )各小組舉行義賣(mài)活動(dòng)。各小組統計義賣(mài)金額。

　�、普匍_(kāi)主題小組會(huì )：各小組將義賣(mài)所得款額集中到協(xié)會(huì )中來(lái)。

　�、菂f(xié)會(huì )在五周年慶典時(shí)將所得款額交與博愛(ài)聾啞學(xué)校領(lǐng)導處。

　　九、活動(dòng)中的一些具體要求：

　�、乓愿餍〗M為單位。

　�、瓢床襟E、有計劃地實(shí)施活動(dòng)。

　　宣傳部、各小組要充分地做好對周?chē)鷮W(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，用生動(dòng)的事例、感人的情節來(lái)激發(fā)學(xué)生的奉獻熱情，讓周?chē)鷮W(xué)生多了解博愛(ài)學(xué)校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻自己的愛(ài)心。

　　在義賣(mài)前要做好紙巾的登記、標價(jià)以及售貨會(huì )員的培訓工作，做到分工明確。

　　為了營(yíng)造濃烈的市場(chǎng)氛圍，還可以組織會(huì )員為此次義賣(mài)寫(xiě)廣告詞(如：“走近紙巾小市場(chǎng)，您就走進(jìn)了奉獻的大世界”……)，組織銷(xiāo)售策劃(如：“買(mǎi)一送一”，“購物抽獎”……)及寫(xiě)推銷(xiāo)語(yǔ)言(“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)”、“感動(dòng)不如行動(dòng)”……)。還可用小黑板掛出一些宣傳標語(yǔ)，如“用我們小愛(ài)托起世界的大愛(ài)”、“讓我們帶著(zhù)愛(ài)心走進(jìn)紙巾小市場(chǎng)”等。義賣(mài)活動(dòng)中賣(mài)出的物品及單價(jià)要及時(shí)記載下來(lái)，款額由專(zhuān)門(mén)的1人或幾人保管。歡迎廣大師生參與義賣(mài)或義買(mǎi)活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)中未售出的物品仍然歸還給博愛(ài)學(xué)校，有待下次活動(dòng)時(shí)再次參加義賣(mài)�；顒�(dòng)后，及時(shí)的做好反饋工作和總結工作。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　1.勝利召開(kāi)第x屆團代會(huì )代，

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　1. 加強對支部團員的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，培養支部團員思想道德素質(zhì)，加強班風(fēng)、校風(fēng)建設，提高團員們對學(xué)習、工作的積極性。

　　2. 為班級同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個(gè)團結、奮進(jìn)的集體。

　　3. 在活動(dòng)中結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團員們學(xué)習興趣，在實(shí)踐中學(xué)習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐中。

　　4、 通過(guò)開(kāi)展宣傳團的.精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會(huì )風(fēng)氣的活動(dòng)，讓團員們更加意識到身為當代學(xué)生所應具有的素質(zhì)，所承擔的社會(huì )責任感，為評估工作的順利開(kāi)展做好準備。

　　三、活動(dòng)主題：“團代知識”

　　四、活動(dòng)創(chuàng )新點(diǎn)

　　利用娛樂(lè )的方式提高同學(xué)們的愛(ài)國意識，并且更加了解團代會(huì )的精神

　　五、活動(dòng)時(shí)間： XX年xx月xxx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　七、組織單位：宗合教學(xué)組織部

　　八、活動(dòng)參與人員：xxx

　　九、具體活動(dòng)內容

　　各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等

　　一、活動(dòng)到場(chǎng)人員：各班所有學(xué)生和班主任老師

　　二、活動(dòng)總結(由班主任老師完成)

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、指導思想

　　發(fā)揚倡導勤儉節約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節約意識，傳承中華民族傳統美德，讓學(xué)生從自我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養學(xué)生勤儉節約意識，積極創(chuàng )設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題

　　勤儉節約，從我做起

　　三、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

　　1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。

　　具體安排：

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節課后，統一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊伍的.最前面。

　　(2)由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始

　　(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議

　　(4)領(lǐng)導發(fā)言

　　(5)簽字活動(dòng)開(kāi)始，由輔導員老師帶領(lǐng)每班隊員代表進(jìn)行簽字。

　　(6)針對簽字情況，活動(dòng)結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。

　　(7)準備條幅及簽字的條幅:(負責人：z老師)

　　(8)活動(dòng)攝影：(負責人：z老師)

　　(9)活動(dòng)攝像：(負責人：z老師)

　　2、利用國旗下講話(huà)、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。(倡議書(shū)：大隊長(cháng))

　　(二)組織實(shí)施階段

　　本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。

　　1、大力開(kāi)展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節約型社會(huì )建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調查對象，隨機進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調查，對調查結果進(jìn)行統計和分析，并提出我們的調查結論。

　　(2)x月xx日以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì )召開(kāi)“勤儉節約從我做起”主題班會(huì )。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費的現象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

　　(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)。3—5年級以“節儉與修身”為話(huà)題結合生活體會(huì )談對綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。xx年級進(jìn)行“勤儉節約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹(shù)立勤儉意識。截稿時(shí)間為3月30日統一交各班語(yǔ)文老師。

　　(4)xx年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學(xué)們通過(guò)設計主題明確的手抄報，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊。

　　(5)科技社團的學(xué)生可開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節能為主題，日常生活細節為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

　　2、廣泛開(kāi)展“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀(guān)，養成勤儉節約的良好習慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節約“五自查、五自律”活動(dòng)：

　　(1)關(guān)緊水龍頭，節約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jì)雀粢顾�，而是用于清潔衛生。寫(xiě)作模板

　　(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。要求學(xué)生養成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(cháng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。

　　(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面

　　書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　(4)不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費食物。

　　(5)不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計劃，節省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。

　　要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節約之風(fēng)，建設節約文化。(負責人：班主任)

　　(三)總結深化階段

　　認真總結本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開(kāi)展。

活動(dòng)策劃 篇8

　　中小學(xué)法制教育活動(dòng)的加強是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、依法治國基本方略、建設社會(huì )主義法治國家的基礎性工作，也是各級政府有關(guān)部門(mén)特別是各級教育行政部門(mén)及中小學(xué)校的法定責任。為深入貫徹落實(shí)中央宣傳部、教育部、司法部和全國普法辦聯(lián)合制定的《中小學(xué)法制教育指導綱要》和《全省教育系統開(kāi)展普法和依法治教工作第五個(gè)五年規劃》，進(jìn)一步加強中小學(xué)法制教育，大力推進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作，省教育廳決定舉辦“全省中小學(xué)法制教育征文競賽活動(dòng)”。

　　一、競賽的主題和內容

　　培養中小學(xué)生的愛(ài)國意識、公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，樹(shù)立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法守法用法的能力。參賽文章體裁不限，內容主要圍繞以下幾方面：一是學(xué)校根據《中小學(xué)法制教育指導綱要》和全省教育系統“五五”普法規劃的要求，對學(xué)生開(kāi)展法制教育的'主要做法、典型經(jīng)驗及主要成效；二是思想品德課教師結合教材對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；三是班主任教師結合學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行法制教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；四是語(yǔ)文、歷史、地理、生物、體育等相關(guān)學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中挖掘法制內容、滲透法制教育，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規則等方面教育的經(jīng)驗體會(huì )或教案；五是學(xué)生接受法制教育的心得體會(huì )，特別是學(xué)校組織觀(guān)看省教育廳配發(fā)的《中華人民共和國未成年人保護法》、《法制教育、安全教育、衛生教育專(zhuān)題資源》、《呵護——未成年人傷害事故處理與預防》、《小小律師》等專(zhuān)題教育教學(xué)光盤(pán)后的心得體會(huì )。

　　二、參賽對象

　　全省普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、教師、班主任、學(xué)生（小學(xué)三年級以上）。

　　三、競賽活動(dòng)的組織機構

　　本次活動(dòng)由省教育廳領(lǐng)導及廳有關(guān)處室、各市（州、地）教育局主要負責同志組成組委會(huì )。組委會(huì )下設征文競賽活動(dòng)辦公室，設立在貴州教育報刊社。各市（州、地）、縣（市、區）教育局成立相應的領(lǐng)導小組，負責本地區征文競賽活動(dòng)組織領(lǐng)導工作。

　　四、競賽活動(dòng)的程序

　　競賽于10月30日啟動(dòng)，至20xx年7月30日截止。

　�。ㄒ唬┏踬愲A段（10月30日至20xx年5月30日）

　　1、各學(xué)校根據本通知確定的競賽內容，組織本校師生開(kāi)展本校法制教育征文競賽活動(dòng)，并按時(shí)間要求將本校優(yōu)秀文章報送縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；縣（市、區）教育局征文競賽領(lǐng)導小組經(jīng)遴選將本縣優(yōu)秀文章報送市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組；

　　2、市（州、地）教育局征文競賽領(lǐng)導小組組成專(zhuān)家評審委員會(huì )，負責對本地區參賽征文進(jìn)行復審，并于20xx年6月15日前報省征文競賽活動(dòng)辦公室。

　　各市（州、地）限報優(yōu)秀征文90篇。

　�。ǘ�）復賽階段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）

　　1、省征文競賽活動(dòng)辦公室組織專(zhuān)家對各市（州、地）上報的征文進(jìn)行公平、公正的評選。評選出的優(yōu)秀文章提交省組委會(huì )審定。

　　2、經(jīng)省組委會(huì )審定的評選結果在《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》等報刊上公布，并選登部分優(yōu)秀作品。

　　3、評選結束后由省組委會(huì )舉行隆重的頒獎儀式。

　　五、編輯出版優(yōu)秀論文集

　　征文初賽、復賽階段，省教育廳《貴州教育報》、《貴州教育》、《初中生輔導》及團省委《少年時(shí)代報》、貴州師范學(xué)院《希望》、《貴州師范學(xué)院報》等報刊上均設置“中小學(xué)法制教育征文競賽專(zhuān)欄”，各學(xué)校及其教師、學(xué)生可自由投稿。其中，《少年時(shí)代報》負責接受小學(xué)生的投稿，其他報刊負責接受學(xué)校、教師和初中以上學(xué)生的投稿。

　　競賽活動(dòng)結束后，獲獎作品和優(yōu)秀文章將匯編成集，交由出版社公開(kāi)出版。成書(shū)后，免費贈送各地中小學(xué)。

　　六、競賽活動(dòng)的獎項

　　本次大賽分學(xué)校組、教師組、小學(xué)生組、初中生組、高中生組，并分別設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎若干名，同時(shí)設優(yōu)秀組織獎3名，由省教育廳頒發(fā)證書(shū)及獎金。

　　七、相關(guān)事宜

　�。ㄒ唬└魇校ㄖ�、地）教育局征文競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組名單，于**月20日前報送省征文競賽辦公室。

　�。ǘ�）各市（州、地）、縣（市、區）教育局和學(xué)校要從“五五”普法年度經(jīng)費中安排一定的工作經(jīng)費，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　�。ㄈ�）鼓勵各市（州、地）、縣（市、區）教育局比照省的做法，設立相應獎項，對本地評選出來(lái)的優(yōu)秀征文的單位和個(gè)人給予相應的表彰獎勵。

　�。ㄋ模┇@獎的單位和個(gè)人，經(jīng)核實(shí)，可推薦為教育系統“五五”普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人候選者。

　�。ㄎ澹┍敬位顒�(dòng)系公益性活動(dòng)，不得以任何名義、任何形式收取學(xué)校、教師、學(xué)生的費用。

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