文學(xué)創(chuàng )作講座活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇?tīng)幭。那么你知道策劃?shū)如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的文學(xué)創(chuàng )作講座活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家分享。

文學(xué)創(chuàng )作講座活動(dòng)策劃書(shū)1
一、講座主題:
文學(xué)創(chuàng )作講座
二、主講人:
知名講師
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月23日晚上7~9點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
電教101
五;活動(dòng)意義:
大賽提倡文學(xué)作品的創(chuàng )新思路、展示當代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采
六、活動(dòng)策劃組織機構:
逸品書(shū)院
大創(chuàng )組織人員:....
七、前期準備:
。ㄒ唬、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
。ǘ、講座宣傳
1、在講座開(kāi)始前三天左右,分別在各校區主干道、食堂門(mén)口、宿舍門(mén)口張貼講座宣傳海報,并在教一、教二各個(gè)教室黑板上寫(xiě)宣傳語(yǔ),介紹講座內容
2、在在教三懸掛橫幅
八、 當日講座現場(chǎng)工作安排
1、會(huì )場(chǎng)聯(lián)系及布置:
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地,工作人員在5點(diǎn)30分準時(shí)到場(chǎng)地。確認電腦、話(huà)筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅,擺宣傳板,擺放桌椅及水。
2、具體工作安排:
。1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng),維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序,并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
。2)臺上的準備工作和話(huà)筒的'調試。
。3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
。4)預計報告會(huì )7點(diǎn)開(kāi)始,前后引導主講人、嘉賓、領(lǐng)導等休息、就坐。
九、講座流程形式:
講座和現場(chǎng)互動(dòng)交流相結合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)PPT(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花(時(shí)間可適當調節)。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節:由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn),由主講人回答(安排人員傳遞話(huà)筒,并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結束后整理會(huì )場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應對:
1、如果出現主講晚到的情況,為了保持現場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的PPT。
2、報告開(kāi)始前若出現觀(guān)眾少,座位多的情況,由部門(mén)同學(xué)負責要在座同學(xué)往報告廳中間坐,然后適當撤去縱排最兩邊的座位,其他工作人員協(xié)助。
3、若報告會(huì )中出現主講與觀(guān)眾之間的問(wèn)答情況,需要話(huà)筒的傳遞,具體方法在當時(shí)說(shuō)明。
4、報告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負責維持現場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、橫幅、宣傳板、海報的制作費用
2、購買(mǎi)水、鮮花等費用
文學(xué)創(chuàng )作講座活動(dòng)策劃書(shū)2
一、講座主題:
文學(xué)寫(xiě)作講座
二、主講人:
知名講師
三、活動(dòng)時(shí)間:
1月18日上午9~12點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
中華世紀城售樓部
五、活動(dòng)意義:
文學(xué)作品的創(chuàng )新思路、展示學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采 考察百年《語(yǔ)文教學(xué)大綱》和《語(yǔ)文課程標準》不難發(fā)現,《語(yǔ)文教學(xué)大綱》與《語(yǔ)文課程標準》中幾乎沒(méi)有“文學(xué)寫(xiě)作”的相關(guān)規定。這意味著(zhù),文學(xué)寫(xiě)作沒(méi)有成為語(yǔ)文課程內容,沒(méi)有被重視、被規劃、被納入教材內容的.設計。一方面,語(yǔ)文科的文學(xué)教學(xué)并不把文學(xué)寫(xiě)作包括在內,這幾乎形成了對文學(xué)教學(xué)認識上的一種“集體無(wú)意識”,中小學(xué)的“文學(xué)教學(xué)”專(zhuān)指文學(xué)作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫(xiě)作教學(xué)又不把文學(xué)寫(xiě)作訓練包含在內,所提倡的是實(shí)用的“普通文”寫(xiě)作。
六、活動(dòng)策劃組織機構:
菏澤市小作家協(xié)會(huì )
七、前期準備:
。ㄒ唬、講座前準備
1、聽(tīng)課票,橫幅、海報、宣傳單 宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
。ǘ、講座宣傳
1、在講座開(kāi)始前一周左右,分別在各校區主干道、門(mén)口,張貼講座宣傳海報,寫(xiě)宣傳語(yǔ),介紹講座內容
2、在桂陵路街道和超市門(mén)口懸掛橫幅
八、 當日講座現場(chǎng)工作安排
1、會(huì )場(chǎng)聯(lián)系及布置:
與中華世紀城聯(lián)系好場(chǎng)地,工作人員在7點(diǎn)30分準時(shí)到場(chǎng)地。確認電腦、話(huà)筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅,擺宣傳板,擺放桌椅及水。
2、具體工作安排:
。1)8點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng),維持小學(xué)生進(jìn)場(chǎng)次序,并告訴進(jìn)場(chǎng)小學(xué)生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
。2)臺上的準備工作和話(huà)筒的調試。
。3)8點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
。4)預計報告會(huì )9點(diǎn)開(kāi)始,前后引導主講人、嘉賓、領(lǐng)導等休息、就坐。
九、講座流程形式:
講座和現場(chǎng)互動(dòng)交流相結合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花(時(shí)間可適當調節)。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節:由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn),由主講人回答(安排人員傳遞話(huà)筒,并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結束后整理會(huì )場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應對:
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算
1,橫幅 (10條)、宣傳板(2塊)、聽(tīng)課票(200張)的制作費用
2,購買(mǎi)水、鮮花等費用
3,老師講課費(5000元)。
4,小禮物。
5,租賃臨時(shí)桌椅。
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