實(shí)用的創(chuàng )意活動(dòng)策劃錦集7篇
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇1
一、指導思想
在第xx屆教師節來(lái)臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，充分展現我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無(wú)私奉獻的`高尚師德，進(jìn)一步激勵我校教師熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為形成一支高素質(zhì)、有內涵的專(zhuān)業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國xx周年、世博會(huì )的召開(kāi)。
二、主題：摯愛(ài)使命責任
三、參與對象：全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xxxx年9月11日下午十四點(diǎn)三十分
地點(diǎn)：xxx校區五樓多功能室
五、活動(dòng)議程：
(一)第一篇章：神圣的使命
1、詩(shī)朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(shī)(散文)朗誦比賽三等獎)
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景
現今很多大學(xué)生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng )意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺。我們的活動(dòng)就是給這樣的同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺(jué)最有創(chuàng )意最美好的東西通過(guò)自己手上的筆展現出來(lái)，給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個(gè)好的開(kāi)端。也是宣傳自律會(huì )的好的機會(huì )。
活動(dòng)意義
繪畫(huà)是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個(gè)校園更加的和諧，并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng )造能力。
活動(dòng)主題
校園魅力無(wú)限，個(gè)性自我展現
組織機構
主辦單位：華僑大學(xué)社區中心
承辦單位：華僑大學(xué)校自律會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x號到x月x
活動(dòng)地點(diǎn)：華僑大學(xué)
參賽對象：全校學(xué)生
報名方式：現場(chǎng)報名
活動(dòng)內容
一、前期宣傳：
�。〞r(shí)間初步設定x月x日開(kāi)始）
1、 攤點(diǎn)宣傳：
a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，選手現場(chǎng)報名。
b�？梢钥紤]現場(chǎng)放置一只人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。
c。在攤位展示宣傳海報（風(fēng)采照片展示）。
2、在4號籃球場(chǎng)拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標，樹(shù)標，LOGO：在通往賽場(chǎng)的路/樹(shù)上貼上小腳丫等造型的引導路標。
5、在社區微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。
6、在《華園之聲》雜志中的社區文化節活動(dòng)立項表中將提及此次活動(dòng)。
7、通過(guò)校廣播臺對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
8。通過(guò)現場(chǎng)作畫(huà)吸引人，利用一件T恤，讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把T恤掛起來(lái)涂鴉。 （同一件一直反復利用）
9。工作人員利用自身在班級優(yōu)勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時(shí)間段）
二、活動(dòng)流程
初賽階段
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個(gè)賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫(huà)，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng )設計（注意：原創(chuàng )，若被發(fā)現作品抄襲即作廢）。兩賽區均須在規定時(shí)間內上交作品，且兩賽區分開(kāi)評選。
注意：在擺攤點(diǎn)根據報名表發(fā)放白色T恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個(gè)團隊交作品后，將押金歸還各個(gè)團隊。在規定時(shí)間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。
評選：全體自律會(huì )，一人一票，選出得票數前30的作
品（按實(shí)際參賽的作品，以比例進(jìn)行篩選）進(jìn)入復賽。
復賽階段
在金川一樓會(huì )展廳，將三十位同學(xué)的創(chuàng )意T恤張貼出來(lái)（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來(lái) 附上理念發(fā)給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀(guān)眾講解拉人氣，展示給學(xué)校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評選：
1、大眾評審：晉級決賽張貼出來(lái)的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果占總分的30%。
2、專(zhuān)業(yè)評審：邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導，對作品進(jìn)行評價(jià)打分其占總分70%。
3、在兩賽區中分別選出5個(gè)（手繪組）、3個(gè)（電腦組）最佳作品（其中，將賽區2的`電腦設計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最后獲勝的八對團隊將在最后的社區文化節的晚會(huì )活動(dòng)上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著(zhù)自己DIY的T恤，進(jìn)行一場(chǎng)走秀活動(dòng)。并現場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)，獎品和獎金。
三、獎項設置
手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +T恤
二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ T恤
三等獎 3名 T恤+獎狀 三等獎 1名 T恤+獎狀
活動(dòng)預算表
活動(dòng)收尾
自律會(huì )會(huì )隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況，給參賽選手一個(gè)公平公正的機會(huì )。并會(huì )協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時(shí)出跟蹤海報和一張總結海報，對之進(jìn)行跟蹤宣傳。
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇3
從立社至今，創(chuàng )意文化社不知不覺(jué)已經(jīng)迎來(lái)了她的第二個(gè)年頭，感謝同學(xué)們的支持和厚愛(ài)，正因為有你們的參與和鼓勵，我們社才會(huì )不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng )新�；仡檮�(chuàng )意文化社走過(guò)的路程，可以說(shuō)是有喜有悲，喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過(guò)了許多的活動(dòng)，在同學(xué)們中間引起了強烈的反響，并且得到了同學(xué)們以及校方的認可。悲的是我們的一些活動(dòng)由于各種原因沒(méi)能舉辦，因而未能給同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過(guò)，我們定會(huì )堅持不懈，以飽滿(mǎn)的熱情和積極態(tài)度繼續為大家開(kāi)創(chuàng )一片廣闊的天地。
創(chuàng )意文化始終是我們社團為之奮斗的主題，經(jīng)過(guò)一系列的重組與選拔，我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩，因為新學(xué)期的納新為我們社注入了新的活力，這使我們看到了創(chuàng )意文化社長(cháng)江后浪推前浪的局面，我們相信新的成員，新的骨干，必將帶領(lǐng)創(chuàng )意文化社走向新的希望，走向新的輝煌??
在創(chuàng )意文化社不斷發(fā)展的同時(shí)，我們也在思考社團的發(fā)展之路，從以前舉辦的活動(dòng)中大家可以看出，宣傳“傳統文化·傳統節日”以及舉辦與之相關(guān)的活動(dòng)已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃，本著(zhù)宣揚傳統、鼓勵創(chuàng )新的根基，我們開(kāi)始尋求新的突破，以使“創(chuàng )意”這個(gè)具有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)更加具有“創(chuàng )意”的內涵。所以我們08——09年的活動(dòng)策劃便新鮮出爐，希望這些活動(dòng)能夠帶動(dòng)同學(xué)們走進(jìn)創(chuàng )意的世界，更加豐富同學(xué)們的校園文化生活，也使大家更加了解我們創(chuàng )意文化社，我們的宗旨是“來(lái)源于生活·聚焦于創(chuàng )意”。
活動(dòng)一、同臺競技——影音你我他
�、� 簡(jiǎn)介。這可以說(shuō)是一個(gè)互娛互樂(lè )的文藝活動(dòng)，亮點(diǎn)在于他的參與性強，有很強的互動(dòng)性，我們通過(guò)讓同學(xué)們給一些經(jīng)典的電影畫(huà)面配音并且加入參與者自己的動(dòng)作，來(lái)對電影進(jìn)行再創(chuàng )作，從而揭開(kāi)電影神秘的面紗，讓每一個(gè)參與者都能夠體會(huì )到當演員的樂(lè )趣。 ② 目的。既然和演員有關(guān)，那最主要的當然是發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，挖掘同學(xué)們的表演天賦。同時(shí)也為了讓同學(xué)們了解電影，簡(jiǎn)單了解電影的創(chuàng )作過(guò)程。以此來(lái)鼓勵大家走進(jìn)創(chuàng )意文化社，感受那種噴薄的創(chuàng )意的氛圍。
�、� 準備。一個(gè)活動(dòng)能夠完滿(mǎn)舉行，首先是做好宣傳工作，那就是制作張貼海報（2張為宜）和宣傳畫(huà)（1張），為了使活動(dòng)更加豐富和活躍現場(chǎng)氣氛，我們將做一些關(guān)于電影的幻燈片，簡(jiǎn)單介紹一下電影的.歷史、發(fā)展歷程、制作過(guò)程等，并且挑選一些有趣的電影鏡頭，在活動(dòng)期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫(huà)面，畫(huà)面最好是一部電影中的一段剪輯，畫(huà)面要求清晰流暢、使用性強。該畫(huà)面可以是社團準備，也可以是報名者自己準備。再次是搜集已經(jīng)起用畫(huà)面的臺詞，目的是和參與者的即興說(shuō)辭進(jìn)行對照，以利于評選時(shí)有據可依。制定評分細則也是必不可少的，還有就是電腦、投影儀、音響，麥克風(fēng)等設備的準備。 ④ 開(kāi)展。在食堂和教學(xué)樓等顯眼位置張貼宣傳海報，宣傳大約持續一周時(shí)間，然后根據報名者人數確定舉辦地點(diǎn)�；顒�(dòng)開(kāi)展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭，活動(dòng)中根據報名者提供單人、兩人或者多人的畫(huà)面供選擇，可以使用參與者提供的畫(huà)面（這里的宣傳一定要清晰、到位），允許參與者有2個(gè)以上同學(xué)做配角。表演結束后，主持宣讀畫(huà)面的原版臺詞，并且根據評委評分和現場(chǎng)同學(xué)的打分確定參與者的最后成績(jì)（評定過(guò)程中不必拘泥于原版臺詞）。整個(gè)活動(dòng)依據舉辦情況確定是否增加決賽。
�、� 其他。涉及時(shí)間、地點(diǎn)，設備的申請，宣傳材料、幻燈片制作，畫(huà)面的剪輯，評分細則，人員分工調度。
活動(dòng)二、手工藝品制作——燈具
�、� 簡(jiǎn)介。由于手工藝品制作難度不大，愛(ài)好者也很多，所以將手工藝品制作作為這次
活動(dòng)的主要內容。這次我們將題材限制為了“燈”，之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng )意”的主題，也是因為它能使人聯(lián)想的空間比較大，更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與，想必這盞燈必定包含著(zhù)您那份最樸實(shí)的心情，或許還會(huì )有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進(jìn)行，按照作品構思是否有創(chuàng )意、制作是否精美、制作難易程度等方面進(jìn)行評選。
�、� 目的。每位同學(xué)心中肯定會(huì )有一盞永不泯滅的“燈”，在此為同學(xué)們搭建一個(gè)展示自己的小小舞臺，調動(dòng)同學(xué)們的想象力和動(dòng)手能力，希望大家能夠將心中的那盞“燈”用豐富現實(shí)的材料體現出來(lái)。另一方面是豐富同學(xué)們的校園文化生活，希望這盞燈能夠帶領(lǐng)大家走向更加美好的一天，也希望創(chuàng )意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進(jìn)。
�、� 準備。大力度的宣傳是必不可少的，作為征集作品這樣的活動(dòng)，宣傳一定要做得有聲有色，引人注目。其次是制定作品征集和評選的標準，最好能夠要求作者有對作品的簡(jiǎn)短描述，作為評分的判定條件之一。
�、� 開(kāi)展�；顒�(dòng)開(kāi)展時(shí)間由于作品的征集多少波動(dòng)很大，征集時(shí)間一定要長(cháng)（自海報貼出1周半為宜），以給同學(xué)們留出足夠創(chuàng )作的時(shí)間。作品征集截止后，即開(kāi)始作品的評定，評定依照評分細則進(jìn)行或者由廣大同學(xué)自由選出，并且設置相關(guān)獎項。結束后即張貼海報及時(shí)告知評選結果，所有參賽作品一律展出。
活動(dòng)三、圍巾設計——圍巾的故事
�、� 簡(jiǎn)介。這次主題定為“我的舞臺我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品，到現在卻演變成為時(shí)尚的代名詞之一。不論春夏秋冬，我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那是一種什么樣的風(fēng)尚呢？因為有了圍巾，你變得風(fēng)姿綽約；因為有了圍巾，你變得優(yōu)雅高尚；因為有了圍巾，你更加風(fēng)度翩翩??生活中處處彰顯你個(gè)性的竟然是一條不起眼的圍巾，我們的創(chuàng )意T形臺歡迎你來(lái)展示自己的設計。
�、� 目的。我們雖不是一個(gè)真正的設計師，然而我們卻可以設計一條真正屬于自己或者他人的圍巾，不是買(mǎi)的卻彌足珍貴，因為里面包含著(zhù)的是自己無(wú)限的創(chuàng )意和親自動(dòng)手的快樂(lè )。挖掘同學(xué)們的創(chuàng )意思想，搭建展示創(chuàng )意的舞臺，始終是我們社為之奮斗的主題，讓校園的文化活動(dòng)豐富起來(lái)吧，讓創(chuàng )意的風(fēng)暴來(lái)的更猛烈些吧！
�、� 準備、開(kāi)展。準備和開(kāi)展工作大體同活動(dòng)二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫(xiě)，對于作品的要求詳細具體，并且能夠激起同學(xué)們的創(chuàng )作熱情。對作品的簡(jiǎn)單要求如下：
主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類(lèi)的紙質(zhì)材料，允許有其他材料做輔助�？梢允且粡埣堃淮纬尚�，也可以是幾個(gè)不同部分的拼湊，花紋自由設計，可以用水彩上色，也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類(lèi)的，要保證不容易脫落。風(fēng)格不定，主題元素要突出，色彩鮮明而不俗套，整體能夠體現出與眾不同的一面。圍巾的設計有男用和女用之分，長(cháng)度>=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創(chuàng )作做簡(jiǎn)短的描述，所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)，心愿也好，祝福也好??
活動(dòng)四、創(chuàng )意大本營(yíng)
�、� 簡(jiǎn)介。大家可能會(huì )很期望自己有一天也能置身于同臺競技，巔峰對決的舞臺，在一問(wèn)一答之中，在你追我趕之中，在強烈的創(chuàng )意氛圍中，盡情展示自己的才華，這次活動(dòng)我們通過(guò)知識問(wèn)答的形式展開(kāi)，但不同以往的是我們增加了更多的創(chuàng )意元素，知識問(wèn)答中有你意想不到的有趣的文字問(wèn)題，也有以有趣的廣告、宣傳畫(huà)面，影音等作為出題的方向，還有現場(chǎng)制作，即興表演等，我們將通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)極力為你營(yíng)造一個(gè)屬于自己的大本營(yíng)。
�、� 目的。很多社團都做過(guò)知識問(wèn)答這類(lèi)的活動(dòng)，但我覺(jué)得由創(chuàng )意文化社來(lái)做，效果就會(huì )與眾不同了，以創(chuàng )意為主導的創(chuàng )意文化社在眾多創(chuàng )意元素的輝映下，必定會(huì )走出一條常勝
之路。我們一心想為大家搭建一個(gè)適合自己的舞臺，如何吸引更多的同學(xué)來(lái)參加我們的活動(dòng)，如何在校園里處處彰顯當代大學(xué)生的精神面貌，是我們一直在努力思考的。校園的活動(dòng)很多，就像滿(mǎn)園的奇葩，每一個(gè)社團都在極力點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的校園，這次活動(dòng)希望能夠成為我社以后發(fā)展的方向之一。
�、� 準備。首先我介紹一下整個(gè)活動(dòng)的舉辦方式：根據報名的人數，活動(dòng)分2場(chǎng)進(jìn)行（如果人數少可以只舉辦一場(chǎng)），第一場(chǎng)是初次選拔，先是主持人出題，回答錯誤即被淘汰，如要繼續比賽，可以選擇回答主持人設置的其他題目（2道為宜）和表演小節目，二者選擇其一，回答問(wèn)題正確或者表演節目（允許同學(xué)代替表演或者輔助）并由觀(guān)眾同意后即可，每人有1或2次自救機會(huì )，自救成功后和剩下的選手繼續比賽，此過(guò)程不計分，直到剩下選手的人數適合進(jìn)入第二場(chǎng)比賽，（*建議：淘汰率60%）。
活動(dòng)五、“美麗的家鄉”的創(chuàng )意舉動(dòng)
�、� 簡(jiǎn)介。想必每個(gè)人對自己的家鄉都懷有一種濃濃的鄉情，遠離家鄉在異地求學(xué)的你，是否想做點(diǎn)什么來(lái)“宣泄”一下那種蠢蠢欲動(dòng)的心情呢？這里我們將為你提供這樣一個(gè)機會(huì )，讓你充分展示自己家鄉的歷史文化、人文地理、風(fēng)俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動(dòng)還是以現場(chǎng)互動(dòng)的形式進(jìn)行，參賽者一方面通過(guò)圖文并茂的幻燈片向觀(guān)眾做演示，一方面用自己的語(yǔ)言做精彩的講解，以讓大家認識你的家鄉，也認識你自己。
�、� 目的。不同于征文，這樣的形式能夠調動(dòng)大家的積極性和參賽熱情，能夠更好的讓自己去認識家鄉、挖掘自己家鄉鮮為人知的一面，也讓來(lái)自五湖四海的同胞們更能了解你的家鄉。做幻燈片雖然不是目的，只是大家用于展示的一個(gè)工具，但如果能夠學(xué)有所用，我想大家也會(huì )感到一絲的快意。最主要的是，我們通過(guò)讓參賽者根據幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問(wèn)題，來(lái)鍛煉同學(xué)們的表達能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
�、� 準備。宣傳是免不了的，重要的是做好宣傳，以鼓動(dòng)更多的同學(xué)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并制定評分標準。其次是對參賽作品的要求，即使是簡(jiǎn)單的幻燈片，不同的人做出來(lái)也是五花八門(mén)的，包括幻燈片的張數、文字、圖片、內容、播放時(shí)間等方面。為了確定參賽者的人數，最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關(guān)設備的準備了。
�、� 開(kāi)展。宣傳結束后，就可以開(kāi)展活動(dòng)。參賽者的成績(jì)由評委和現場(chǎng)觀(guān)眾決定，相關(guān)獎項的設置也是必要的啦。其余事項同以往活動(dòng)，不再贅述。
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景及目的：為響應團中央倡導大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的號召，加強我校大學(xué)生鍛煉意識和身體素質(zhì)，材料學(xué)院決定于本學(xué)期開(kāi)展“快樂(lè )GO，同學(xué)去哪兒”創(chuàng )意健走活動(dòng)。倡導通過(guò)新穎獨特的方式打造豐富多彩的健身計劃，吸引我校學(xué)生積極參與體育鍛煉，在運動(dòng)中揮灑青春的汗水，在運動(dòng)中塑造強健的體魄。引導青年大學(xué)生自覺(jué)增強奮斗精神，保持陽(yáng)光的心態(tài)，勝不驕敗不餒，在創(chuàng )建和諧社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)青春華章；引導青年大學(xué)生自覺(jué)體味人生之旅，在漫步的過(guò)程中學(xué)會(huì )反省、學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )珍惜，形成憶過(guò)去、惜現在、冀未來(lái)的鮮明導向。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )GO，同學(xué)去哪兒
二、參賽對象
全校師生均可參與。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月10日—XX年6月5日
四、活動(dòng)形式及要求策劃
1.參與者借助移動(dòng)設備上流行的鍛煉輔助軟件（指定軟件：咕咚運動(dòng)），在慢跑、長(cháng)走、自行車(chē)騎行的過(guò)程中記錄自己的`運動(dòng)軌跡，通過(guò)豐富的想象力和精心的設計，讓原本單調的圓型路線(xiàn)變成豐富多彩的圖案（如�；�、數字XX等）。要求單次快走或跑步（速度3米/秒以下）距離需不少于1公里；自行車(chē)騎行（速度3米/秒以上）距離不少于5公里。
2.作品要求包含以下內容：運動(dòng)圖案+命名+創(chuàng )意說(shuō)明+朋友圈分享截圖
3.參賽方式：
�、訇P(guān)注“鴻材書(shū)院”微信公共平臺
�、趯⒒顒�(dòng)名稱(chēng)“快樂(lè )Go，同學(xué)去哪兒”和運動(dòng)圖案分享到朋友圈并截圖；
�、蹖⑦\動(dòng)圖案+命名+創(chuàng )意說(shuō)明+朋友圈分享截圖（同時(shí)附上姓名及聯(lián)系方式）發(fā)送到“鴻材書(shū)院”微信平臺。
4.評選方式：通過(guò)“鴻材書(shū)院”微信公共平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，評選出各個(gè)獎項，給予獎品獎勵。
五、時(shí)間安排
4月19日—5月20日征集作品
5月22日—5月31日網(wǎng)絡(luò )投票階段
6月5日前公布獲獎結果
六、獎項設置
1.創(chuàng )意獎
終極創(chuàng )意獎1名，獎品為價(jià)值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。
創(chuàng )意無(wú)限獎3名，獎品為價(jià)值499元咕咚智能手環(huán)2。
出彩創(chuàng )意獎5名，獎品為價(jià)值299元咕咚藍牙4.0智能心率帶。
2.單項獎
最遠距離獎1名，獎品為價(jià)值209元的咕咚糖果；
最長(cháng)時(shí)間獎1名，獎品為價(jià)值209元的咕咚糖果；
最大運動(dòng)量1名，獎品為價(jià)值209元的咕咚糖果。
3.紀念獎
凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀念獎一份，獎品為價(jià)值40—70元咕咚腰包一個(gè)。
七、說(shuō)明
1、本次活動(dòng)的作品征集、投票、獲獎結果公布等均以材料學(xué)院官方微信“鴻材書(shū)院”為平臺，歡迎大家隨時(shí)關(guān)注。
2、本次活動(dòng)經(jīng)費由咕咚網(wǎng)、贊助。
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇5
一，目 的：
慶祝民國百年元宵佳節，推動(dòng)傳統藝術(shù)教育與花燈創(chuàng )作的`概念，以延續傳統民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期透過(guò)邀請師生集結創(chuàng )意思考，培養合作的精神，并開(kāi)放民眾參加為燈會(huì )加入更多的創(chuàng )意，藉由花燈設計表現，實(shí)際參與這場(chǎng)大臺中年度盛會(huì )。
主辦單位：XX市政府觀(guān)光旅游局
三，承辦單位：XX有限公司
四，協(xié)辦單位：XX市政府教育局
五，報名方式：
�。ㄒ唬﹫竺掌冢杭慈掌鹬罼X年1月17日止
�。ǘ﹫竺掷m：
1。以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會(huì )承辦廠(chǎng)商黃式國際行銷(xiāo)有線(xiàn)公司（地址：臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓；電話(huà)：02—26547772；傳真：02—26547771），以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請務(wù)必正確填寫(xiě)聯(lián)絡(luò )電話(huà)，以利連系作業(yè)。若有疑問(wèn)可電洽臺中市政府觀(guān)光旅游局，電話(huà)：（04）22289111分機58323。
2。學(xué)校請以團體報名方式參加，統一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現場(chǎng)布置區域之規劃依據。
3。報名表可至大臺中觀(guān)光旅游網(wǎng)下載查詢(xún)
六，比賽類(lèi)別：分成簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組，自由創(chuàng )作類(lèi)組
�。ㄒ唬┑谝唤M簡(jiǎn)易花燈設計類(lèi)：
由主辦單位準備花燈基本模型簡(jiǎn)易材料，提供給臺中市各國中小學(xué)，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng )意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng )意設計亦可。
�。ǘ┑诙M自由創(chuàng )作類(lèi)：
由參賽者自行創(chuàng )作花燈，需符合比賽規格即可。
七，主 題：以生肖「兔」造型為發(fā)想，結合本次首屆"大臺中"燈會(huì )及民國百年慶，或相關(guān)概念為基礎做延伸，自由發(fā)揮。
八，材質(zhì)規格：
�。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨氁浴笐覓旆绞健怪谱�。
�。ǘ┗糁谱鲿r(shí)需以完整的個(gè)體設計，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
�。ㄈ┧凶髌肪栌蓛炔堪l(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主（采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件）。
�。ㄋ模┟考髌繁仨氃O置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九，比賽類(lèi)別分組及制作規格：
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
�。�1）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長(cháng)90公分以?xún)龋?/p>
�。�2）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長(cháng)90公分以?xún)龋?/p>
�。ǘ┳杂蓜�(chuàng )作類(lèi)組：
�。�1）社會(huì )組（含大專(zhuān)院校）：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長(cháng)150公分以?xún)龋?/p>
�。�2）高中職組：中型花燈（寬60公分，高90至120公分，長(cháng)150公分以?xún)龋?/p>
�。�3）國中組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長(cháng)90公分以?xún)龋?/p>
�。�4）國小組：小型花燈（寬30至60公分，高60至90公分，長(cháng)90公分以?xún)龋?/p>
十，獎勵辦法：每類(lèi)組錄取三名，獎金金額如下
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)易花燈設計類(lèi)組：
�。�1）國中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
�。�2）國小組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
�。ǘ┳杂蓜�(chuàng )作類(lèi)組：
�。�1）社會(huì )組（含大專(zhuān)院校）：第一名二萬(wàn)元，第二名一萬(wàn)元，第三名五千元，特優(yōu)二千五百元2名
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱(chēng): 創(chuàng )意DIY——動(dòng)手你就行 活動(dòng)主題:環(huán)保與節約，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新能力與加強大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力
活動(dòng)背景:
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂, 是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。在建設創(chuàng )新型國家的總體戰略部署下，大學(xué)生培養創(chuàng )新能力既是建設創(chuàng )新型國家的必然要求，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑。 大學(xué)生對知識、經(jīng)驗的積累和掌握非�？旖�，已不滿(mǎn)足于現成的結論,具有強烈的好奇心并對事物的因果關(guān)系的規律性探索越來(lái)越感興趣,獨立思考、獨立判斷的能力開(kāi)始逐步地發(fā)展。但由于國家教育體制和大學(xué)生自身的原因，我們并沒(méi)有發(fā)現并保護好奇心，養成創(chuàng )新意識。另一方面，在觀(guān)察的速度和廣度、觀(guān)察的.整體性和概括性、觀(guān)察的敏銳性和深刻性、觀(guān)察的計劃性和靈活性等方面，我國大學(xué)生普遍存在著(zhù)不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前，不愿意或者不敢于標新立異，提出新觀(guān)點(diǎn)、新方法，為解決新問(wèn)題和創(chuàng )造新事物而努力。針對這種情況，我們本次活動(dòng)的目的在于開(kāi)發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新能力，加強大學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng )新能力。
此外，我們作為一個(gè)環(huán)保學(xué)子，我們有義務(wù)為我們的環(huán)保事業(yè)做出我的一份力量，本次活動(dòng)才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進(jìn)行創(chuàng )作，這也就是在醒人們的環(huán)保意識。提倡節約反對浪費。這些背景也都成為了我們開(kāi)展這次活動(dòng)的外部推動(dòng)力.
活動(dòng)目的:
1.激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新能力與動(dòng)手實(shí)踐能力。 2.提倡環(huán)保與節約的新理念。
3.通過(guò)此次活動(dòng)加強在校大學(xué)生各方面的能力。
活動(dòng)時(shí)間：初賽第十五周，決賽十六周
參與人群:全校學(xué)生
主辦單位
共青團長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
承辦單位:
長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委素質(zhì)拓展實(shí)踐部,各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部
協(xié)辦單位:院團委宣傳部 院團委外聯(lián)部
活動(dòng)內容:
本次活動(dòng)由長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦,活動(dòng)主要內容是通過(guò)各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部在本系部進(jìn)行宣傳與動(dòng)員，活動(dòng)主要針對大一新生開(kāi)展的一次開(kāi)發(fā)創(chuàng )造性思維以及加強動(dòng)手能力的活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)開(kāi)發(fā)自己思維，自己動(dòng)手利用身邊一切可以利用的資源進(jìn)行一些小創(chuàng )作，作品分為三類(lèi)，一、工藝品類(lèi)。二、使用物品類(lèi)。三、其他。經(jīng)系部進(jìn)行初選送交院部進(jìn)行復選綜合老師意見(jiàn)選出十五件作品，在學(xué)校食堂門(mén)口對作品進(jìn)行公開(kāi)展出，由大眾進(jìn)行評選最后評選出最佳創(chuàng )意獎，最佳實(shí)用獎，最佳藝術(shù)獎，各一件，優(yōu)秀獎六件。
活動(dòng)影響：
�。保敬位顒�(dòng)是由共青團長(cháng)沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )主辦，院團委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦以及院團委多部門(mén)協(xié)辦的一次以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的比賽。
�。玻捎诒敬位顒�(dòng)的開(kāi)展以系部為單位進(jìn)行，宣傳到位，能在學(xué)生群體當中產(chǎn)生比較好的影響。
活動(dòng)可行性分析：
�。保� 同學(xué)們對于事物的好奇心以及參與學(xué)生活動(dòng)的激情是活動(dòng)得以開(kāi)展的前
提條件。
�。玻� 學(xué)校各部門(mén)對于本次活動(dòng)的鼎力支持是本次活動(dòng)得以開(kāi)展的源泉。
活動(dòng)具體流程:
前期準備
1，召集各系進(jìn)行動(dòng)員，與本次活動(dòng)的介紹，用一個(gè)星期在系部將作品完成并進(jìn)行初選并送交院部
2. 前期宣傳（ 包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳）
活動(dòng)開(kāi)展
1.要求各系宣傳到位，第十五周在系部進(jìn)行作品創(chuàng )作與初選。第十六周周一系部
將作品統一送交團學(xué)樓210參加復選，過(guò)時(shí)不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽，每個(gè)系送交作品件數原則上不少于本系大一班級數三分之一。
2.第十六周經(jīng)過(guò)院部老師與同學(xué)的評選選出十二件作品進(jìn)行展出與公眾評選。最后評選出最佳創(chuàng )意獎，最佳實(shí)用獎，最佳藝術(shù)獎，各一件，優(yōu)秀獎六件，并進(jìn)行獎勵。隊工作負責的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分數。 要求：作品是個(gè)人或團隊自行設計，嚴禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡(jiǎn)短的設計說(shuō)明。
獎品：最佳創(chuàng )意獎一件，榮譽(yù)證書(shū)一個(gè), 獎金80元
最佳實(shí)用獎一件，榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)，獎金80元 最佳藝術(shù)獎一件，榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)，獎金80元 優(yōu)秀獎六件， 榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)
活動(dòng)經(jīng)費預算
創(chuàng )意活動(dòng)策劃 篇7
——“手拉手，迎世博，共養課余好習慣”
一、基本信息
社團名稱(chēng)
所屬區縣
社團負責人
指導教師
社團人數 “小小校園啄木鳥(niǎo)” 普陀區 學(xué)校 新普陀小學(xué) 王雨萱 聯(lián)系電話(huà) 聯(lián)系電話(huà) 章衎 8人 活動(dòng)地點(diǎn) 13761619019 少年宮、社區 活動(dòng)時(shí)間安排 7月至9月
二、社團創(chuàng )意實(shí)踐活動(dòng)計劃
“手拉手，迎世博，共養課余好習慣”活動(dòng)計劃書(shū)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景
如今的我們都是獨生子女，爸爸、媽媽平時(shí)忙于工作，沒(méi)有時(shí)間照顧我們，很多同學(xué)都是爺爺奶奶帶大的。爺爺奶奶們年紀大了，沒(méi)有精力一直陪我們進(jìn)行課余活動(dòng)，也不放心讓我們自己出去玩，所以在課余時(shí)間里，很多小朋友都養成了不少壞習慣。上海世博會(huì )明年就要召開(kāi)了，那時(shí)會(huì )有很多世界各地的小伙伴來(lái)上海玩，為了到時(shí)候能更好地向他們展示我們上海小朋友的風(fēng)采，從現在開(kāi)始，我們一定要改掉這些壞習慣，爭當一名合格的小小東道主。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的
希望通過(guò)我們本次的活動(dòng)能夠讓身邊的`小伙伴們認識到這些不良習慣的存在，并能積極、主動(dòng)地改正這些不良習慣，讓我們手拉手，一起養成良好的課余生活習慣，用最好的精神面貌來(lái)迎接上海世博會(huì )的到來(lái)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
1、分小組在少年宮中進(jìn)行問(wèn)卷調查。
2、在社區中隨機進(jìn)行采訪(fǎng)調查。
3、查找課余活動(dòng)形式的相關(guān)資料。
4、小組討論。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)具體時(shí)間安排
7月5日—7月6日制定活動(dòng)計劃、確定活動(dòng)形式
7月10日 制定問(wèn)卷，在興趣班中進(jìn)行問(wèn)卷調查
7月25日 制定采訪(fǎng)內容，在社區內進(jìn)行采訪(fǎng)調查
8月5日—8月10日 查找相關(guān)資料，分析調查結果
8月15日—8月25日 整理匯總，全組討論，得出結論
8月27日—8月31日 總結歸納，撰寫(xiě)社團活動(dòng)小結報告
9月1日—9月30日 在班級、校園、社區中發(fā)出倡議“手拉手，迎世博，共養課余好習慣”。
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