【精華】活動(dòng)策劃模板匯總4篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設,豐厚我校的文化底蘊，提升我校的書(shū)香品位,引導師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友。通過(guò)本次“悅讀節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習慣”，鼓勵全校師生以書(shū)為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書(shū)樂(lè )趣。以此為契機，促進(jìn)校園文化建設，為創(chuàng )建三尚教育校園而努力。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，使全體師生認識到我校建設“悅讀苑”工程的意義，認識到讀書(shū)的作用，養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)“悅讀節”活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香家庭、書(shū)香教師、書(shū)香校園建設，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
5、全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
6、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)習型校園的建設。
三、活動(dòng)對象及時(shí)間
活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日
四、活動(dòng)主題
閱讀伴成長(cháng)、書(shū)香飄校園。
五、活動(dòng)口號
讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園；
與書(shū)同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；
讀好書(shū)、習美德、立良行；
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅；
與好書(shū)為友，與大師同行；
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；
書(shū)香浸潤人生，悅讀放飛夢(mèng)想；
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)；
呼吸書(shū)香 享受童年；
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；
20xx年悅讀節，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書(shū)；20xx年悅讀節，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書(shū)。
六、活動(dòng)構想
結合本校實(shí)際，將以讀、寫(xiě)、講、畫(huà)、做等多種形式開(kāi)展本次悅讀節活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)。以讀書(shū)長(cháng)知識、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格，打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍。
七、實(shí)施過(guò)程
本屆悅讀節活動(dòng)共分三階段。
第一階段：準備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍（4月23日——4月26日）。
1、成立悅讀節活動(dòng)組織機構，分配工作任務(wù)。
2、召開(kāi)第一屆悅讀節專(zhuān)題會(huì )議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書(shū)工作。
3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長(cháng)、書(shū)香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報及向家長(cháng)發(fā)放《悅讀節致家長(cháng)一封信》活動(dòng)。
4、舉行悅讀節啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營(yíng)造創(chuàng )建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)悅讀節的序幕。
5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)等等，內容不拘，形式多樣。
6、班級宣傳：悅讀節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加悅讀節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與悅讀節相適宜的班級讀書(shū)氛圍（比如板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃、讀書(shū)角的布置等等）。
第二階段：實(shí)施階段，暢游書(shū)海、品味書(shū)香（4月27日——6月10日）。
學(xué)校將根據不同年級學(xué)生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據本班實(shí)際情況，精心策劃班級讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認真開(kāi)展班級特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著(zhù)。
1、開(kāi)展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。
保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。各班主任結合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng )設自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調整課程表，拿出一節課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開(kāi)展閱讀指導和交流。低年級提倡繪本閱讀，中高年級倡導讀整本的書(shū)。（班主任負責，袁暉老師負責調度）
2、開(kāi)展一次班級讀書(shū)交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書(shū)筆記傳閱、欣賞、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事等。各班級也可利用班會(huì )時(shí)間，分享交流共讀一書(shū)的體會(huì )、感觸；請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì )、樂(lè )趣等等。（班主任負責收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負責調度）
3、開(kāi)展“每天一詩(shī)一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng )建“書(shū)香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內容。各班語(yǔ)文老師制訂出悅讀節期間“每天一詩(shī)一美文”的目錄，并加以指導，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語(yǔ)文老師負責、班主任老師負責收集照片和文字材料，張云田老師負責調度）
4、我為孩子吟古詩(shī)活動(dòng)。課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”，每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節期間，利用每節語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。（結合年段要背的`古詩(shī)）（由全體語(yǔ)文老師負責、班主任老師負責收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負責調度）
5、親子共讀活動(dòng)
�。�1）向家長(cháng)發(fā)放一份“親子共讀倡議書(shū)”。（4月22日下發(fā)）
�。�2）悅讀節期間與家長(cháng)一起逛一次書(shū)店，同讀2本書(shū)，撰寫(xiě)親子閱讀征文。
�。�3）開(kāi)展“書(shū)香家庭”評比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）
建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。開(kāi)展學(xué)生與父母共讀2本書(shū)活動(dòng)。班主任要做好家長(cháng)導讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長(cháng)提供閱讀書(shū)目，鼓勵家長(cháng)和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫(xiě)好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節結束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導處進(jìn)行評選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導學(xué)生建立家庭小書(shū)房或小書(shū)架（可適當向學(xué)生和家長(cháng)推薦一定的書(shū)目），及時(shí)調查家庭小書(shū)房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書(shū)香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現個(gè)人藏書(shū)20冊以上的目標。教育并引導學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節假日閱讀一定量的書(shū)目。（班主任負責收集，袁暉負責評選、展出）
6、開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，并做好讀書(shū)登記，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。（各班主任負責、張云田老師負責調度）
7、開(kāi)展“xx小學(xué)淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)
為解決同學(xué)之間書(shū)籍浪費的問(wèn)題，我們將以班級為單位開(kāi)展“xx小學(xué)淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過(guò)的書(shū)或與其他人交換，或低價(jià)賣(mài)給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書(shū)籍門(mén)市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易，經(jīng)濟有效地加大學(xué)生的讀書(shū)量，形成全校濃厚的讀書(shū)氛圍。（班主任負責、張云田老師負責調度）
8、開(kāi)展一次書(shū)簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。
3-6年級各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽（長(cháng)15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班選送5張參加評比，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統一收集。（各班主任負責學(xué)生書(shū)簽制作，張云田老師負責收集、評選、展出）
9、開(kāi)展一次讀書(shū)手抄報評比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。
�。�1）3—6年級參加，內容必須是以書(shū)為主題的一些名人讀書(shū)故事、讀書(shū)格言、好書(shū)介紹、心得體會(huì )等；配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。
�。�2）每班推薦5幅手抄報參加學(xué)校評比。（班主任負責學(xué)生手抄報制作，張杰老師負責收集、評選、展出）
10、寫(xiě)一篇讀后感或心得體會(huì )。（5月24日——5月31日）
3至6年級的學(xué)生根據自己所看書(shū)目，寫(xiě)一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評比。（班主任負責收集，袁暉老師負責評選，并展出）。
11、開(kāi)展“家鄉（校園）在我心中”讀書(shū)征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）
征文主題：家鄉（校園）在我心中。征文要求：讀書(shū)征文活動(dòng)以“家鄉在我心中”為主題，以“童眼看家鄉”、“家鄉，我想對您說(shuō)”、“家鄉我為您驕傲””等寫(xiě)作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對可愛(ài)家鄉（校園）的熱愛(ài)之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字數在800字左右。征文對象為3—6年級學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負責評選）
12、開(kāi)展“我為學(xué)校捐一書(shū)”活動(dòng)，面向六年級畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）
所捐書(shū)必須7成新以上，各班并附有捐書(shū)目錄，在六年級畢業(yè)典禮時(shí)向學(xué)校贈送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負責調度）
13、“與好書(shū)相約”教師讀書(shū)論壇（6月11日——6月12日）
全體老師在讀書(shū)過(guò)程中，都要把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書(shū)心得交流會(huì )或把讀書(shū)的感想、體會(huì )、經(jīng)驗等寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負責調度）
第三階段：表彰階段（悅讀節期間隨時(shí)評選，6月11日——6月12日統一表彰）。
1、評選學(xué)校 “書(shū)香班級”5個(gè)（1—2年級為低年級部共1個(gè)；3—4年級為中年級部共2個(gè)；5—6年級為高年級部共2個(gè)；“書(shū)香班級”的評選參考各班活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級圖書(shū)角的充實(shí)和利用，“班級讀書(shū)口號”的設計；班級讀書(shū)角的布置；提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況。根據上交材料情況進(jìn)行評比）、“書(shū)香家庭”每班5個(gè)、“書(shū)香教師”（被評為書(shū)香班級的語(yǔ)、數、英教師既為書(shū)香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。
2、評選“優(yōu)秀書(shū)簽”。 每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
3、評選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報”。 每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
4、評選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
5、評選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級部一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。
6、親子共讀明星（每個(gè)班級書(shū)香家庭獲得者）每班5人。
八、活動(dòng)要求
1、各班要在學(xué)校悅讀節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的班級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各責任部門(mén)、責任人、班主任要認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、各負責人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節活動(dòng)搞得有聲有色。
4、學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。
九、活動(dòng)保障
1、成立悅讀節活動(dòng)組織機構：
組長(cháng)：楊玉強
副組長(cháng)：袁暉
成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張云田 鄭興德 各班主任
攝影、宣傳報道：劉燕 張靜
2、學(xué)校圖書(shū)室面向廣大師生充分開(kāi)放。（李洪河老師負責）
3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，使悅讀節活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書(shū)熱情。
4、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。認真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)給全校師生的倡議書(shū)、致家長(cháng)的一封信、出海報、發(fā)放“悅讀節”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)成為師生和家長(cháng)的共識，形成良好導向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過(guò)升旗儀式、校會(huì )、班會(huì )、大課間等，利用拉宣傳標語(yǔ)、張貼“悅讀節”宣傳口號、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話(huà)等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5、各班結合本班同學(xué)讀書(shū)情況，開(kāi)展“書(shū)海結友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評選班級“讀書(shū)明星”并在“明星”欄目中展示。各班級以主題班隊會(huì )的形式開(kāi)展“閱讀伴成長(cháng)、書(shū)香飄校園”讀書(shū)交流活動(dòng)，指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣�？砷_(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì )”、“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“知識競猜”、“報刊剪輯”“讀書(shū)筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書(shū)成果的資料和每項活動(dòng)照片，可根據不同的主題活動(dòng)，分類(lèi)添加照片后打印并裝訂成冊，悅讀節活動(dòng)結束后各班級將活動(dòng)材料上交教導處。另外，每周舉行的各項主題活動(dòng)，請于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據各班級發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評選書(shū)香班級。如有造假，取消評選資格。
讀書(shū)是幸福的，它需要我們全身心的投入進(jìn)去，在浩瀚的書(shū)海中尋覓，汲取并融會(huì )。讀書(shū)是永無(wú)止境的，它需要我們日復一日，年復一年的去堅守。讀書(shū)是快樂(lè )的，那書(shū)中的意境，書(shū)中的情趣感染著(zhù)人，仿佛身臨其境一般。讀書(shū)是最富有的，每讀一本書(shū)，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達到物我相忘的境界。讓我們全體師生一道沉醉于書(shū)籍無(wú)聲的世界，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿(mǎn)的人生。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：我們是一家人-協(xié)會(huì )間聯(lián)誼活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦本次晚會(huì )，加強各協(xié)會(huì )之間的互動(dòng)，增進(jìn)感情，同時(shí)為各協(xié)會(huì )的同學(xué)們提供一個(gè)交友平臺和展示自己的.舞臺。豐富自己的業(yè)余生活，拓展能力。本次活動(dòng)希望以聯(lián)誼晚會(huì )的形式，促進(jìn)經(jīng)管院各個(gè)協(xié)會(huì )的相互溝通、學(xué)習和借鑒，為以后協(xié)會(huì )間的合作打下良好基礎
三、策劃主辦單位：西安石油大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院社團管理部
四、活動(dòng)對象：經(jīng)管院各社團、協(xié)會(huì )成員
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：b區教室
六、活動(dòng)形式：文藝演出穿插游戲互動(dòng)
七、活動(dòng)流程：
1.前期準備：
(1)申請場(chǎng)地，準備晚會(huì )需要的設備及器材
(2)材料準備，篩選節目，制作節目單，節目彩排
(3)由秘書(shū)部及主持人編寫(xiě)主持詞
(4)安排工作人員負責具體工作
2.前期宣傳：
(1)提前一周通過(guò)海報進(jìn)行宣傳。由宣傳部組號海報，張貼于東方廣場(chǎng)宣傳欄及各學(xué)生公寓的宣傳欄。
(2)組織部定期檢查海報是否損壞，若損壞則及時(shí)補貼。
3.活動(dòng)中期：
(1)老師宣布晚會(huì )開(kāi)始
(2)開(kāi)場(chǎng)舞表演
(3)按節目單順序依次表演
(4)頒發(fā)獎品
(5)拍照留念
(6)由主持人宣布活動(dòng)結束
4.后期宣傳:
(1)由宣傳部制作活動(dòng)海報(活動(dòng)照片)，張貼在東方廣場(chǎng)及各宿舍
(2)廣播宣傳
八、經(jīng)費預算：
彩帶、氣球、細繩、海報紙、馬克筆、膠帶、噴帶、亮彩帶、蘋(píng)果、棒棒糖、徽章、a2紙、小燈籠等
預計200元左右
備注：
1.活動(dòng)安全：
由組織部負責保證會(huì )場(chǎng)安全，注意電器使用情況，以及活動(dòng)進(jìn)行中的各項物品安全�；顒�(dòng)結束后要檢查設備是否正常及門(mén)窗燈的關(guān)閉。若有突發(fā)狀況則外聯(lián)部協(xié)助組織部進(jìn)行保安工作。
2.活動(dòng)紀律：
由組織部負責維持會(huì )場(chǎng)秩序，保障晚會(huì )的順利進(jìn)行。
3.場(chǎng)地衛生：
活動(dòng)結束后所有社團管理部成員共同打掃會(huì )場(chǎng)衛生，保證會(huì )場(chǎng)干凈整潔。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導思想：
普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠�！北緦W(xué)期，通過(guò)指導學(xué)生瀏覽優(yōu)秀課外讀物，讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽，日積月累地增長(cháng)語(yǔ)言文化知識。在班級中制造良好的課外瀏覽氛圍，進(jìn)步學(xué)生的道德和文化素養，拓寬學(xué)生的知識面，養成博學(xué)多才的好習慣，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲得真知，建立理想，讓好書(shū)伴學(xué)天生長(cháng)！
二、讀書(shū)目標：
1、讓每個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生從小養成酷愛(ài)書(shū)籍，博學(xué)多才的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，修建良好的讀書(shū)氛圍，進(jìn)步瀏覽能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
三、讀書(shū)口號：
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
四、活動(dòng)假想：
1、重視環(huán)境的布置，修建書(shū)香氛圍
�。�1）建立班級圖書(shū)角，在學(xué)生當選出圖書(shū)***，并制定班級借書(shū)制度。
�。�2）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的`墻壁、黑板、書(shū)柜、布滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香。布置好與之相干的中隊園地及學(xué)習園地。 記住班級讀書(shū)口號“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。
�。�3）以身作則，從老師做起，天天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
2、積極舉行讀書(shū)活動(dòng)，激起讀書(shū)熱情
�。�1）每次的語(yǔ)文晨讀時(shí)間為10分鐘，內容是校本課程《***規》《三字經(jīng)》等。
�。�2）天天中午的瀏覽指導課展開(kāi)“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，學(xué)生在教師的指導下瀏覽經(jīng)典名著(zhù)。
�。�3）利用政治學(xué)習課開(kāi)設欣賞課，美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……對朗誦的文章進(jìn)行評析，使學(xué)生從小就遭到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
�。�4）公道利用綜合課及地方課時(shí)間積極組織學(xué)生展開(kāi)有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”，向同學(xué)先容自己看過(guò)的好句段、好書(shū)、新書(shū)，交換彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì )，也可通過(guò)“手抄報”、“讀書(shū)征文”等方式匯報讀書(shū)成果。
3、加強讀書(shū)方法的指導，進(jìn)步瀏覽能力
�。�1）教給瀏覽方法。
�。�2）選擇合適學(xué)生瀏覽的中外古今的精美篇章。 推薦瀏覽好書(shū)：《西游記》、《中華成語(yǔ)故事》、《上下五千年》、《長(cháng)襪子皮皮》、《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》......
�。�3）鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不但交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提示學(xué)生，借閱他人的書(shū)，一定要好好愛(ài)惜。
�。�4）預備一本好詞佳句積累本，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
4、展開(kāi)“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法先容給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)知道重視環(huán)境的作用，既要為孩子修建良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子修建良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調劑自己的行為，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
5、讀書(shū)活動(dòng)評價(jià)辦法：
充分發(fā)揮“小小檢測員”的作用，展開(kāi)好“小書(shū)迷”、“讀書(shū)之星”的評比表彰活動(dòng)。學(xué)生每有效讀完兩本書(shū)，經(jīng)班級檢測合格后，就可以得到“小書(shū)迷”書(shū)簽一張，每集齊五張“小書(shū)迷”書(shū)簽，也就是讀完10本書(shū)，經(jīng)年級檢測合格后，就可以取得“讀書(shū)之星”證書(shū)一張。
6、檢測措施：
�。�1）讀書(shū)筆記展、讀書(shū)卡秀、手抄報評比。
�。�2）書(shū)面檢測內容：知識比賽、命題讀書(shū)筆記、瀏覽檢測題。
�。�3）古詩(shī)詞背誦考試：能完成多種情勢的古詩(shī)詞抽測、鼓勵自己創(chuàng )作詩(shī)詞。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下， 隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生偷偷的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊也會(huì )漸漸地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言
21世紀，隨著(zhù)旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。為了更好地適應這一趨勢和要求，各大高校的旅游專(zhuān)業(yè)紛紛開(kāi)設、而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關(guān)活動(dòng)的高校旅游協(xié)會(huì )、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
二、活動(dòng)主題
三峽風(fēng)采游我來(lái)說(shuō)
三、活動(dòng)目的
本次大賽旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習、共同提高的.機會(huì )。豐富大學(xué)生課余文化生活，為全校學(xué)生提供實(shí)踐模擬機會(huì )，為大學(xué)生提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的平臺，繁榮校園文化。為社會(huì )企業(yè)走進(jìn)校園，吸引人才搭建平臺，促進(jìn)就業(yè)。
四、主辦單位：
重慶三峽學(xué)院教務(wù)處
五、承辦單位：
經(jīng)濟與管理學(xué)院
六、策劃協(xié)辦單位：
旅游協(xié)會(huì )
旅酒管專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
七、參賽對象：
全校在校學(xué)生
八、報名條件
1、身體健康，普通話(huà)標準；
2、熱愛(ài)導游工作，熱心為旅游者服務(wù)。
九、競賽規則
1、本次競賽共設兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2、參賽人員進(jìn)行比賽時(shí)，不得攜帶任何資料（初賽時(shí)不得使用ppt）。在參賽過(guò)程中必須服從主持人的指揮，端正賽風(fēng)。
3、所選景點(diǎn)必須為三峽相關(guān)景點(diǎn)
十、活動(dòng)流程
1、前期宣傳
�。�1）宣傳策劃部負責制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
�。�2）食堂設點(diǎn)宣傳，進(jìn)班級宣傳。
2、報名
�。�1）現場(chǎng)報名：食堂門(mén)口（時(shí)間：4月8至4月12日）
�。�2）網(wǎng)上報名：請把參賽者的“院系、年級、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”（缺一不可）
�。�3）二者選其一即可。經(jīng)濟與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長(cháng)處報名。
3、初賽
�。�1）初賽時(shí)間：xx年4月19日下午18：00
�。�2）初賽地點(diǎn)：1j421
�。�3）初賽內容：a、自我介紹b、闡述大致線(xiàn)路c、導游詞講解
�。�4）導游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務(wù)團
�。�5）比賽實(shí)行淘汰制，選十名選手進(jìn)入決賽。
4、決賽
�。�1）比賽時(shí)間：xx年5月10日晚19：00
�。�2）比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳
�。�3）比賽內容：a、導游詞講解（需闡述大致線(xiàn)路、配上幻燈片）
b、才藝表演
c、知識解答
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